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二、 古诗词复习
一、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
1、学习花圃：2、音乐教室：3、体育馆：二、将下列诗句补充完整
1、春色满园关不住，2、小荷才露尖尖角，3、停车坐爱枫林晚，4、却看妻子愁何在，5、独在异乡为异客，6、慈母手中线，三、按要求写句子。
1、描写山水的诗句：2、歌颂情谊的诗句：3、揭示哲理的诗句4、反映边疆生活的诗句：
5、表现爱国主义的诗句：
6、关于黄河的诗句：
7、关于庐山瀑布的诗句：
8、赞美柳树的诗句：
9、赞美小草的诗句：
10、赞美春雨的诗句：四、将诗题、诗句和作者用线连接起来。
《从军行》 汉乐府 儿童相见不相识 《九月九日忆山东兄弟》 贺知章 少壮不努力
《长歌行》 王昌龄 独在异乡为异客 《回乡偶书》 王之涣 更上一层楼
《登鹤雀楼》 王维 不破楼兰终不还
五、请将下列诗句运用的修辞手法填在括号里。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
2、大汉沙如雪，燕山月似钩。 （ ）
3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （ ）
六、补充下列谚语。
1、台上三分钟，
2、 ，日久见人心。
3、庄稼一枝花， 。
4、在家千日好， 。
七、把下面的歇后语补充完整。
1、秃子打伞——（ ）
2、镜子里烧饼——（ ）
3、老鼠钻进风箱里——（ ）
4、墙上挂帘子——（ ）
八、根据意思写出诗句和作者。
1、哪怕是粉骨碎身也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。
诗句： 作者：（ ）
2、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山当做平平常常的事。
诗句： 作者：（ ）
3、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一感到悲伤。
诗句： 作者：（ ）
4、豆子和豆秸生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？
诗句： 作者：（ ）
九、根据课文内容填空。
1、《游园不值》是（ ）朝的（ ）所作，诗题的意思___________________________。 全诗是这样的：_______________________________________________________________ 你最喜欢的一句是：________________________________________，喜欢的原因是：_______________________________________________________________________________
2、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗？
__________________________,_____________________________。
__________________________，____________________________。
3、分别写出春、夏、秋、冬的诗句各两句.
春： 夏： 秋： 冬： “”
十、小明的作文言之无物总是无内容可以写，老师开导他：“光看作文优秀，受益还是少了点，还要参加实践活动，积累素材，古人‘ ， 。’说的就是这个道理。”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，”__________________________________,_______________________________”要多观察多体验。当有人把吃剩的馒头扔掉的时候，你准备用名言或者诗句“______________________,___________________________”劝阻他。
能力步步高
1、 回忆学过的诗词，完成下列练习。
（1）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作有很多，如李白在《望天门山》中写道：“______________________________,_________________________________”登楼远眺，事业更为开阔。你会想到王之涣的《 》中的诗句：_____________________,___________________________________.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，让人不由得想起李白在《 》中的诗句：____________________________,________________________________________.
(2)《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首诗的共同点是：看起来是写物，实际上是在_________________________,其实梅花中具有___________________的特点，竹具有____________的特点。你还知道类似的诗歌吗？请写出一首：___________________________________________________________.
(3)赠别诗在我过古代诗中比重很大，许多著名的诗人都有优秀的作品，如：李白的《 》，写道：___________________________________________.
杜甫的《 》，写道：____________________________________________ 王维的《 》，写道：____________________________________________ 高适的《 》，写道：____________________________________________ 王昌龄的《 》，写道：____________________________________________
（4）人们常用：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗歌来赞美下面的景观马？
庐山瀑布：____________________________________________
大草原：____________________________________________
长江：____________________________________________
（5）有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事情反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《 》中的诗句：“____________________________________”能说明这种情况。
2、用线将诗题、诗句、作者连起来。
《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 《回乡偶书》 杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》 柳宗元 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 《草》 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 《山行》 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《渔歌子》 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》 张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、 按要求将诗句补充完整。
（1） 填地名，补充诗句。
（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ ）
（2） 添色彩，补充诗句。
儿童急走追（ ）蝶，飞入菜花无处寻。
（ ）玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（3） 填数字，补充诗句。
南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
（ ）只黄鹂鸣翠柳，（ ）白鹭上青天。
（4） 填花名，补充诗句
梅子金黄杏子肥，（ ）雪白（ ）稀。
忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。
（5） 填动物名，补充诗句。
西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。
4、 请在横线上填上合适的古诗名句。
（1）“_____________________,__________________________”,王芳同学之所以能在读书竞赛中一举夺魁，是因为她博览群书，在读书的过程中主义知识的积累。
（2）诗人陆游教育我们“_________________________,_________________________”对待书本不能少记忆，更要亲自实践。
（3）杜甫《春夜喜雨》中常被引用来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶的
诗句是“____________________________,____________________________________”
（4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着。月光如透明的薄纱，朦朦胧胧的笼罩在大地上，清风拂面，不由得撩动我思乡的情怀；离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________，_______________________”，亲人啊，你可知道海外游子的心！
（5）湖边，那株风姿的柳树亭亭玉立，纤细嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象可真谓“_______________________________________________”
（6）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ”这句诗来，眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花。”的奇观。
（7）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了， “ ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（8）老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您头上的银发，有一丝为我而白。“ ”不是赞颂你燃烧自己、照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（9）春雨，古今中外多少人赞美你。“ ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄声无息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光。
（10）“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（11）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着“ ”。
5、默写并回答问题。
（1）正确默写杜甫的名诗《绝句》：“ 黄鹂 ， 白鹭 。 。”
（2）杜甫是 代诗人，被称为“ ”
（3）此诗描绘的是 季的景色，此诗有声有色，动静结合，其中描写颜色的词有 ，描写声音的词有 ，描写动景的句子是“ ” 描写静景的句子是“ ”
（4）此诗用简洁的语言描绘了丰富的景物，仅28个字就描绘了 、 、 、 、 、 六种景物。
生活处处有语文
（1）《游园不值》中成为千古佳句的是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（2）《题西林壁》中最有哲理的诗句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（3）在给朋友送别的古诗在，最令你动感情的诗句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。你感到最豪爽的诗句是：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（4）《示儿》是陆游所作的诗，从诗中可以看出，诗人逝世前感到悲哀的并不是死亡，而是看不到中国统一，但诗人坚信总有一天中国一定会统一。
（5）《长城赞》上联的最后一句是：“这中华留下巍峨丰碑”，下联和这句对应的是：给世界增添壮丽奇观。
（6）人们常用一句俗语来鼓励失败者：失败乃成功之母。
（7）在期末写评语时，老师会祝你学业更上一层楼。
（8）小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。
（9）当我们浪费粮食时，老人常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（10）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的怀念。
（11）面对为自己日夜操劳的父母，此时就要小学毕业的你，最想对爸爸或妈妈说的一句话：谁言寸草心，报得三春晖。
（12）我向我们班的老师道别：老师，您辛苦啦！您的教育之恩我永远难忘。
（13）我就要进入初中学习了，我向父母保证：我会好好学习，天天向上。
（14）我为“城乡清洁工程”拟一条广告：保护环境，人人有责。
（15）即将进入初中读书了，给你最好的同学写句座右铭共勉：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（16）要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（17）写一句关于月亮的诗句：大漠沙如雪，燕山月似钩。
（18）面对黄河我想起古诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（19）面对长江我想起古诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（20）看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”劝他：看到有些同学取得一点成绩就沾沾自喜，我会用“骄傲使人落后，谦虚使人进步，”这句名言告诫他。
（21）写出描写四季的诗句。春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬：墙角数枝梅，凌寒独自开。
（22）写一句关于学习的谚语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、俗语、名言复习。
（1）根据意思或语境写俗语。
①指粗心大意的人。（ ） ②形容事情毫无眉目。（ ）
③赤壁之战，曹操损失了大将蔡和，苦心经营的水兵也损伤过半，自己还差点被擒，这真是 （ ）啊！
④你这个答案一点也不靠谱，真是差得（ ）
⑤妈妈常告诫我，做事情悠着点，因为（ ）
（2）把下列谚语补充完整，并想想这些谚语分别是什么意思。
①好记性不如（ ） ②家有家规，（ ）
③尺有（ ），寸有（ ） ④当局者（ ），旁观者（ ）。 ⑤滴水之恩，当以（ ）。 ⑥早霞（ ），晚霞（ ）。
⑦冬天麦盖三层被，来年（ ）。
⑧水草肥美的地方（ ），心地善良的人（ ）。
⑨母亲的宝贝是（ ）,好汉的宝贝（ ）
⑩骏马面前没有( )，利矛面前没有（ ）。 ⑾日晕（ ），月晕（ ）。
【导读】福利彩票，体育彩票，还有别的什么彩票，发行红火，势头有增无减，投注站常常闹嚷嚷的。五百万，甚至一千多万，够吸引人了。得到这个大奖，就标志着改变了一生的命运，标志着从此可以不愁吃，不愁穿，不愁戴，可以买好车，建别墅，修祖坟，纳小妾。这样的好事谁不动心？
《四柱预测学》中说：官怕刑，富怕灾，平民百姓盼发财。概括性够强了，可是自己却超乎其外，实在是很庆幸的事。
官怕刑。有些当官的，大权在握，结党营私，任人唯亲，腐化堕落，贪污受贿，欺压百姓，侵占国家、集体和别人大量资产。住豪华别墅，坐高档轿车，玩漂亮女人。到家门庭若市，出门前呼后拥。子女及亲戚朋友都安排在好的部门，把持着重要的岗位。领导层中都是自己的哥儿们，在上峰眼中，他是会弄事儿、有本事的开拓型人才，又是下次人事调整提拔重用的对象。年年都是先进工作者，都是廉政模范，报上有名儿，广播里有声儿，电视上有影儿，在别人帮助下还有大作问世，祖宗显得荣耀，后代子孙和亲友无不沾光，真是光前裕后，不白活一回！
人家怕什么？小病大养，营养药不断。身边有高参，上边有点不利于自己的风声立马摆平。个人的积蓄十辈子也花不完。不愁妻子下岗，不愁子女就业，怕什么？
他们确实也有所怕，这是他们难摆平的心头之患，那就是：怕刑。怕有人不怕死地举报，怕事情败露，怕纪检监察和司法部门立案侦查，怕双规，怕冰冷的手铐和高墙里的铁窗。平顶山市政法委书记李长河，安徽芜湖市政法委书记周其东都是因为这个怕字才雇凶杀人的。还有一些当官的，作贼心虚，对举报人或打击报复，或收买拉拢，结果是欲盖弥彰，狐狸最终露出了尾巴。曾经有一个不小的领导干部，找风水先生看宅子，看茔地，还悄悄到神家和算命先生处去掐算八字，想知道自己的祸福。他常常惴惴不安，生怕东窗事发，生怕出事儿。只要党的反腐利剑高悬，只要人民敢于和他们斗争，他们心中的怕字就像阴影一样，浓浓笼罩，驱之不去。表面上生活得烈火烹油，鲜花着锦，其实是战战兢兢，如履薄冰。
咱不怕，不当官，没有花公家一分钱的权利，在办公室打个电话也被卡住，复印个身份证也得自己掏钱。妻子下岗，自己工资又低，常常是单位照顾的对象。虽然生活得清苦一些，但心里依然光明磊落，依然坦坦荡荡。任他们怎样三讲，怎样加大反腐力度，窗外警车怎样鸣叫，依然心地坦然，稳如泰山。
富怕灾。富人怕有灾难降临，怕突发暴病。一旦有难，这万贯家产，这荣华富贵，谁来享用？这些东西都带不走啊！过去的封建皇帝十分留恋人间的美好奢侈生活，他们怕死，怕灾，他们或命人研制长生之药，或祈求神灵的保护。《红楼梦》中宁国府贾敬弃官回家，烧丹炼汞，以求长生。
富人怕灾，他们怕再也不能挥霍人间的物质财富，无法继续花天酒地、酒池肉林的生活，他们怕巨额资产留给别人。咱却不怕，虽然不是一贫如洗的穷光蛋，但咱的资产总额实在占不到社会的平均数。有资料显示，截至九月份，全国城乡居民储蓄总额是８万个亿，人均六
七千元。自己工作30年了，仍没有什么储蓄，仍然是吃饭财政！活得窝囊，活得惭愧。所以，咱不怕，什么也不怕，咱的命没富人的命值钱，人家投了巨额保险，命至少值几百万元。咱也没有多少家产值得留恋。写到这里，我就又想起毛泽东写的贫农了，他们上无片瓦，下无插针之地，有什么舍不得丢掉呢？
咱是平民百姓，应该盼发财了吧，不，我不想发意外之财，宁肯过这种清清贫贫，平平淡淡的生活。
福利彩票，体育彩票，还有别的什么彩票，发行红火，势头有增无减，投注站常常闹嚷嚷的。五百万，甚至一千多万，够吸引人了。得到这个大奖，就标志着改变了一生的命运，标志着从此可以不愁吃，不愁穿，不愁戴，可以买好车，建别墅，修祖坟，纳小妾。这样的好事谁不动心？
可是我就从来没有去买过，除非是人家硬从工资中扣除。而那是不得已的，决不是情愿的。我是个讲求实际的人，不指望一夜之间突然暴富，变成百万富翁。没有付出那么多，没有投入那么多，如何能得到那么多？如何应得到那么多？我把这大奖看作是墙上的画马不能骑，镜子里的烧饼焉能充饥！拿着实实在在的两块钱不花，而去换取那虚无缥缈的东西，何也！我这里无意去评论别人购买彩票的思想和行为，因为那样容易得罪很多人，其中还有很多朋友和熟人，还怕这些评论与政策有悖。所以，我只是说，我个人不去购买彩票。人生应该得到的很多东西尚且得不到手，哪敢存非份之想！我信奉的是只有靠艰苦的劳动，超人的付出，才能有所回报，才能有幸福的生活。这样说吧，你就是白给我一张彩票，也确实就是五百万元大奖，我也坚决不要，因为这超过了自己的承受能力，花起来不踏实。如果有了五百万，家庭生活还能平静吗？晚上还能睡安稳吗？子女还能安心读书吗？艰苦奋斗的作风还能保持和发扬吗？不怕刑，不怕灾，不盼发财。能够这样，也是不容易的。当然，我也追求和盼望过上幸福的生活，只是不盼发意外之财，盼的是劳动致富，科技致富，知识致富。我坚信，当综合国力不断提高，社会财富不断增加，人们的生活水平、生活质量逐日改善的时候，水涨船高，我也一定会过上好日子的。
二年级奥林匹克数学题（二）
129、一只蜻蜓6条腿，一只蜘蛛8条腿，蜻蜓和蜘蛛共有10只，68条腿。蜻蜓和蜘蛛各有多少只？
130、有面值5元和10元的钞票共100张，总值为800元。5元和10元的钞票各有多少张？
131、学校的花坛在四周种了8棵树，每两棵树之间放2盆花，一共要放多少盆花？
132、某学校买来学生用课桌椅共18件，一张桌子34元，一把椅子16元，共用去468元。买来桌子和椅子各多少件？
133、鸡、兔共有脚68只，若将鸡、兔的数量互换，则共有脚112只，鸡、兔原来各有几只？
134、宜阳路小学举行英语比赛，共有10道题。每做对一题得10分，做错一题倒扣5分。小芳最终得了70分，他做对了几道题？
135、下图中速度相同的白猫和花猫谁最先捉到老鼠？
136、爸爸将一块圆烧饼切了3刀，最多可以将圆烧饼分成多少块？
137、一个西瓜，怎样切4刀把它切成9块，而吃完以后有10块西瓜皮？
138、爸爸买来一块豆腐，要分成8小块，最少要切几刀？
139、17+71=88中的17和71叫做倒序数，像这样和是88得到序数共有多少对？
140、用三个1和两个0组成一个五位数。当零都不读出来时，这个数是多少？当只读一个零时，这个数是多少？当读两个零时，这个数是多少？
141、在下面的圆形数盘中，从9开始，按逆时针方向取3个数组成一个三位数987，交换百位和个位上的数后得一个三位数789。像这样得到的3位数相减，差是多少？（直算到写出210为止）
142、用7、3、5组成三位数，你能写出多少个？都写出来（个、十、百位上的数不相同）。这些三位数的和是多少？最大的三位数与最小的三位数的差是多少？
143、和是99的倒序数共有多少对？
144、用2、3、4、5、6、7这六个数组成两个三位数，使它们的差最小，应当怎样组数？
<<<123456789&&&145、用4、5、6、7、8、9这六个数组成两个三位数，使它们的
差最大，应当怎样组数？
146、有20个小动物要过海，海中只有一条船，船上每次只能载5个小动物，这只小船至少要载几次小动物才能全部过海？
147、用三个3和一个0组成一个四位数，当零不读出来时，这个数是多少？当要读零时，这个数最大是多少？
148、一节课是40分，从10时30分开始上课，应该刀几时几分下课？
149、一部电影从上午10时20分开始放，到下午1时放完。这部电影共放了多长时间？
150、雪原家的表，1时敲一下，2时敲两下&..12时敲12下，每半小时敲一下。雪原在家玩，看见爸爸拿着书去书房，正好听到表敲了3下；爸爸从书房出来时，表正好敲了5下。雪原一共听到表敲了多少下？
151、蜗牛从9厘米深的碗底往上爬，每爬3厘米要用3分钟，然后停2分钟。问蜗牛从碗底爬到碗口要用多少时间？
152、一根竹竿直立在地面上，高85厘米。一只虫子从地面往上爬，每分钟向上爬8厘米，向下滑1厘米。这只虫子爬到竹竿顶端要用几分钟？
153、凡凡家的台钟，1时响铃1下，2时响铃2下，3时响铃3下，8时响铃8下，每半点钟也响铃1下，有一次，凡凡听见响了一下铃，每多久又响了一下，后来又响了一下，你知道最后响的一下是几时吗?
154、月月练习朗诵，开始练时她从镜子里看了一下钟，练完后她又从镜子里看了一下钟，你知道她练习朗诵一共用了多少时间吗？
155、小明30秒钟能写8个字，问她一分钟能写多少个字？9分钟能写多少个字？
156、小奇从家跑步到学校往返需要8分钟，如果去时步行，回来时跑步，一共需要10分钟，那么小奇来回都是步行需要几分钟?
157、时钟长针短针调换位置后应是几点？
158、张爷爷的表停了，下午电台1时报时时，他跟着电台对表，不小心把时针和分针看颠倒了，等他午睡醒来时，发现手表还是一点，你知道张爷爷午睡醒来时应时几点？
<<<123456789&&&159、汽车每隔10分钟开出一班，哥哥想搭9时15分的一班车，当他到车站时，已是9时18分，他要等多少分钟才能搭乘下一班汽车？
160、二年级小朋友去春游，到车站时是上午8时55分，如果汽车要在9时零5分到，这些小朋友还要等候多少时间？
161、12个人吃饭，每人用一个饭碗，2人用一个菜碗，4人用一个汤碗，一共用了多少碗?
162、16只猴子装在5个笼子里，每只笼子装的猴子数量不一样多，你知道怎样装吗？
163、王华有一些卡片，如果他的卡片数加上3，再减去4，然后除以5，再乘以6得12，王华有多少张卡片？
164、小军爸爸的年龄减去5，除以6，再加上4，乘以9得81。小军爸爸的年龄是多少岁？
165、池塘中睡莲所遮盖的面积，每天扩大一倍，20天正好遮盖住整个池塘，若只遮盖住一半需要多少天？
166、一条小虫，身体每天增大一倍，10天长到20厘米，它从开始长到5厘米那天是第几天？
167、48个同学参加3项体育活动，已知参加活动的人数不一样，但都带一个数字6，参加3项活动的各有多少人？
168、一个数加上6，乘以6，减去6，除以6，其结果还是6。这个数是多少？
169、做一道加法题，小刚把个位上的6看作0，把十位上的5看作3，结果和是63，正确答案是多少？
170、做减法题，小马虎把被减数个位上的0看成了8，把十位上的2看作3，结果是92，正确答案是多少？
171、王老师出了两道题，在12个人中，做对第一题的有8人，做对第二题的有10人，两道都对的有几人？
172、24个同学排一排，从前数小良排第18个，从后数小英排第18个，从小良数到小英，一共有多少同学？
173、幼儿园老师洗号4张床单用夹子晾好，每张床单两边都用夹子夹住相邻的两张床单，共需要多少个夹子？【镜子里的烧饼】
174、一个方队，从前后左右数，王超都在第4个，这支方队有多少人？
<<<123456789&&&175、小朋友做操，排成一个方队，从前后左右数，冬冬都在第6个，这一排共有多少人？
176、学校鼓号操训练，站成十字形队伍，从前后左右数，指挥的同学都在第8个，共有
多少人？
177、一块木板长24厘米，另一块长34厘米，要把两块木板钉成一块长34厘米的木板，木板的重叠部分长多少厘米？
178、有20个同学排成一排，从前数小英第10，从后数小军第13。小英和小军之间有几个人？
179、二年级四班一次数学考试，不高于90分的有32个同学，不低于90分的有10个同学，90分的有2个同学，二年级四班有多少个同学？
180、王叔叔家30天食用6千克鸡蛋，每千克鸡蛋价值5元人民币，问王叔叔在90天中买鸡蛋用了多少元人民币？
181、在一条9厘米长的尺子上一共有3种刻度，用它一次性量出9种不同的长度，想想刻度营在什么地方？
182、幼儿园把一筐桔子分给小朋友。如果分给大班的小朋友，每人分5个则余10个，如果分给小班的小朋友，每人分8个则缺2个，已知小班比大班的小朋友少3人，这筐桔子有多少个？
183、甲、乙、丙3人是跳伞，田径、游泳运动员，又知：
（1）乙未上过天；
（2）跳伞运动员已得过两块金牌；
（3）丙没得过第一名，他比田径运动员的年龄小一点。
甲、乙、丙各是什么运动员？
184、104个人吃100个馒头，大人一个人吃2个，小孩两个人吃一个，恰好吃完。大人、小孩各多少人？
185、10元币和5元币共45张，合计350元，10元币多少张？5元币多少张？
186、学校五年级3个班举行乒乓球混合双打比赛，每班各出男、女生1人，男生有甲、乙、丙，女生有a、b、c。规定：同班男女生不能配对，第一盘：甲和a对丙和c；第二盘：丙和b对甲和与乙同班的女生。甲的同班女生是谁？
187、小明每次投3支镖，。根据镖的落点不同，可以得到10分、8分、或5分。如图所示，小明投了3次，三支镖都中了靶，这3支镖投中的分数和是多少？
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8
10
188、圆圆今年6岁，2年前爸爸的年龄时圆圆的7倍。爸爸今年多少岁？
189、弟弟今年7岁，弟弟4年后的年龄与哥哥2年前的年龄相等。问哥哥今年多少岁？
190、10年前爸爸26岁，宝宝刚出生。今年宝宝多少岁？
191、王涛是小强的表哥，小强今年8岁，两人的年龄相差4岁。当两人年龄的和是30岁时，那是多少年后的事？
192、杨林今年5岁，爸爸今年29岁，多少年前爸爸的年龄是杨林的9倍？
193、今年小峰与小英两人的年龄和是23岁，五年后，小峰比小英大3岁，小峰、小英今年多少岁？
194、有人问小虎今年多少岁，他编了一道有趣的数学题：爷爷、爸爸和我，三个人的年龄和是120岁，爷爷比爸爸大30岁，爷爷和爸爸的年龄和正好比我大100岁，你猜我今年多少岁？
195、一个数加上8，乘以8，除以8，结果还是8，算出这个数。
196、妈妈给小华买了一袋糖，小华决定把糖分给大家吃。第一次看见妹妹，就把糖分给了妹妹一半，第二次看见哥哥，又把剩下的糖分给了哥哥一半，这时他自己还剩4块糖，这袋糖原来有多少块？
197、农妇卖蛋，第一次卖掉篮中鸡蛋的一半又1个，第二次卖掉剩下鸡蛋的一半又1个，这时篮中还剩一个鸡蛋，原来篮中有多少鸡蛋？
198、小鸭、小羊、小兔、小牛共有60棵青菜。如果小鸭的青菜棵数扩大5倍，小羊的青菜棵数减去1，小兔的青菜棵数加上4，小牛的青菜棵数减少一半，这样它们的青菜棵树就相等了。小鸭、小羊、小兔、小牛原来各有多少棵青菜？
199、填合适的数，使等式成立。
7
3
5
那被踩在脚下的烧饼
孙营小学 支文超
阳光明媚的春天总是让人心境舒服，不知道为什么如此喜爱春天，年幼时常常认为喜欢朱自清的散文，总是深陷“一年之计在于春”的神韵不能自拔，因此醉心于徜徉春雨中静享雨洗礼的快乐，仰面等待春风的抚摸，总是置身于诗情画意里。而今我更加执迷于春天，因为十年教育之路每天都会低吟“春天的故事”。
“好雨知时节，当春乃发生。”好诗，在办公室里隔窗而赏，小雨淅淅沥沥，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。不错的，大地欣欣然睁开了眼展现出一片生机，看着孩子们尽情的在操场上嬉戏打闹好不痛快！“老师，我的烧饼被五年级学生踢掉了。。。。。”那发自内心的呜呜哭声打断了我的思绪，我从超然中回过神来：“五年级的谁啊？”“是—是—李浩。”孩子很小，哽咽着、嗫嚅着，看到我答话更加委屈了，眼泪像断了线的珠子满脸飞溅：“我刚要吃饭，李浩就把我的烧饼打到地上，还在烧饼上乱踩。”又是你，臭孩子，大煞风景，破坏我的好心情，你看我怎么收拾你！带着满腔的怒火一路狂奔，在小同学指定的地点我看到了“受害者”------一个装在塑料袋子里的烧饼委屈的静默在雨里，袋子上有个明显的泥脚印，那还是个完整夹着香肠的烧饼，红彤彤的肉色仍然散发着诱人的香气，如果不是李浩此时已经是小主人的“囊中之物”了。而李浩呢？眼睛直勾勾的盯着烧饼，丝毫没有意识到我的出现，两只手的动作也很奇怪，一只手在裤线上不停的抓着，一只手在胸前不住的揉搓着。“李浩，你又干坏事！你想什么时候改正？”我大声说，可是对于他根本没有什么反应，他根本无视我的存在，视线一直不肯离开那个破烧饼，我说了好几遍，他还是没有反应，我越看越生气，越想越来火，不容分说我一把拽住李浩的衣服大声嚷起来：“你干什么？班里没
人理你你改成欺负小同学了是吗？马上拿钱来给人家去买！”我一脸的怒气，满口嚷嚷着，一连声的让他去买，周围吸引来很多学生围观，因为很多学生都知道我的“严师风范”，作为我的学生没有和老师对抗的理由，只能乖乖听话。他们在这里就是等待着精彩好戏的上演，看到我的怒气冲冲都是一副幸灾乐祸的样子。所有人都知道李浩是出了名的捣蛋鬼，没有一个老师喜欢他，没有一个同学是他的朋友，大家恨不能他迅速被轰出校园，所以此时此刻我的任意一句训斥都引来了同学们的开怀大笑，而我这样的态度对于李浩而言那就是绝对的羞辱，然而此时我只沉浸于我的怒气中、只置身于他给我惹麻烦的忌恨中、只执着于他必须服软的强硬中，根本就没有想到要知道事情的来龙去脉，就是把所有的错误归结于李浩身上，只要他说一句好话、有哪怕一点点屈服的态度我绝对会慷慨解囊不会为难于家境困难的李浩。谁料想这个宁气十足的孩子今天竟然给硬对硬上了，一把挣脱我的手掌，虽然瘦弱但是已经是十几岁的学生使尽全身力气让我一个趔趄险些摔倒，这样一来我更加不依不饶，也使出浑身解数揪住他，我们两个在小雨中你推我搡互不相让，陷入了尴尬的僵局中。在这样紧急时刻，我班的几个男同学不知道什么时候来到了我们身边，他们没有经过我的同意一起上手一下子就把李浩掀翻在地，嘴上还嚷嚷着：“你算什么，敢和支老师叫板，小样的治不了你？”本来以为事情到这里结局就是李浩和我认错，谁料想这次事件彻底击毁了他的自尊，他一个打挺站起来甩给我一句话：“打死我也再不回学校。”还没等我反映过来他已经飞也似的跑出了校园。
回到办公室，想起刚才的一幕我委屈的眼泪止不住的流，自从接了这个班我全心全意的对待每一个学生，就是李浩我也没有放弃他的学习，一直严
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