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篇一：自我介绍作文教案
自我介绍 作文教案
习作要求：
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。
教学过程：
一、 叙述故事导入。 １、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。 事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？
２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。（写）
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？
2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）
3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6
、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏
7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。
三、基本情况的介绍（只说）
1、同学们，初次见面，外貌只是给人的
么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来
5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。
6、点名说一说，适时表扬和指正
7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。
五、加上结尾，拟个题目
1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。
2、请听下面的结尾
3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。
4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下
六、快速行文，一气呵成：
1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？
2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）
篇二：自我介绍作文材料
作文（2）：自我介绍
一. 审题
1、指出题目，点明题目的要求：
① 可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等； ② 要抓住自己的特点来说，要说真话。
二、选材
1、理解什么是特点。 介绍自己与介绍别人一样，要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都会与别人不一样，这就是这个人的特点。
2、人物的外貌包括哪些方面？
人物的外貌包括身材、五官、衣着等。
你的外貌有什么特点？（按下面的要求抓住特点写一写，注意把句子写生动，不要面面俱到。）
3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一条地写在纸上。
仔细想想，在性格、爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特点是什么？画上“√”。
4、围绕这个特点，你可以写哪几件事？先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。
三、构思
① 简介自己。（简介包括自己的基本情况：姓名、性别、年龄等，特别重点描述自己的外貌特点。） ② 围绕特点，写一件或者几件事例。（几件事例要有详有略，最典型的事例要写得最具体。） ③ 收束全文。（可以小结自己的特点，也可以总结赞美一下自己，也可以表达自己愿意交朋友的心情。）
四、拟题
文章的题目，既要符合文章的内容，又要有新意。
你打算给自己的文章取一个什么样的题目？
1.《我》
2.《我这个人》
3.《自我介绍》
4.《我给自己画张像》
5.《这就是我》
6.《父母心目中的我》
7、《同学眼里的我》
8.《爱哭鼻子的女孩》
9.《爱画画的我》
小作家作文《自我介绍》附录——
a、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静??
5.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。
6.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：“为什么？”奶奶说：“你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。
性格——
1.我爱哭。被教师批评了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇到了不顺心的事情哭，有时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。
2.我很马虎。做数学题，难题错得少，可是简单的题却经常错。写字也经常出错，“己”会写成“已”，“太”会写成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊！
3.我生来爱笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
爱好——
1.我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。
2.我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，
妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。
3.我是一个非常地道的车迷，我从七岁开始就对车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。只要哪里有车展，我从来都不错过。那里的好车太多了，看得我连家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，我对答如流。我出了三道题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。我常幻想着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。
具体事例——
1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨！”
2.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈，再给我这个数，好吗？”我伸出了 5 个手指。“5 元？”妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧！”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡！ （写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。）
3.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。
（这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。）
4.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。
（“鲜红”是一个描写色彩的词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。）
5.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗？”我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办？”我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。
（文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了；同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。）
6.只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有五个的，有六个的，甚至有十个以上的，而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸，没好气地说：“你写的什么字？都在乱涂。以后每天练一张！
大学生个人自我介绍范文： 本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，
不断求上进，在大学的三年里，经过学院的半军事化管理，使自己变得更加坚强.作为一名计
算机专业的大学生，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。 本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐
劳，适应性强，具有良好的心理素质。 本人积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党,积
极向党的组织靠拢，向我们伟大的中国共产党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开
放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨,求实,团结,
进去的校训,学习雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。 学习上，本人学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学习过
程中，我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加.
生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认
真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。 热爱学习，办事稳重谨慎，能吃苦耐劳，能独立完成工作、实际动手能力另外还具有团
体协作精神，具有优秀的职业道德和责任感，能迅速的适应各种环境，并融合其中。 接受能
力好，自学能力强，人际关系优良这是我最大的优点，它使我可以迅速的学到自己所需要的
知识，并加以应用。喜欢挑战，自信，有较强的团队意识。 大学生简历自我介绍范文： 本人是毕业于**学院**专业毕业生，本人性格开朗，待人真诚，对待工作认真负责，善
于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；
上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精
力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟
练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto cad photoshop等软件；会
用c语言编写一般程序。
专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的
文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、
助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能
够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以
夺目的光彩。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上
进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未
来的
工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。
在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作
踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和
价值。 大学生面试自我介绍范文： 大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我认真学习专业
技能，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，获得xx年xx月暑期“三下
乡”社会实践活动论文一等奖和xx年xx月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。我在
学好本专业的同时，并自学计算机知识，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，
有独特的经验总结。顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。同
时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发
展，共同进步。
计算机专业大学生自我介绍： 大学四年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具
备了适应社会工作的能力。这学期即将画上了句号，就是毕业了。回首往事，至少可以自信
地说一声“我没有虚度”。有必要对这四年做个自我评定。 在思想上，我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，
团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。 在学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学四年，不光
使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程
外，我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识，很好地充实了自己的业余生活，
并为自己的将来打下良好的基础。到目前为止，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的
基本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解，并具有一定的编程能力。
工作方面，我参与了校学生社区的建设与维护工作，使它成为同学们喜爱的校内站点之一。
目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时，更激起我强烈的学
习欲望，让我不断进取，不断提高。 在生活上，我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。
将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高
自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如网络出版、多媒
体制作、印前处理，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！ 工程造价专业大学生面试自我介绍： 我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间，我以优秀成绩，多次获得
校
综合，国家励志奖学金，并多次被评为“优秀学生”荣誉称号，以满足专业知识。 在造价专业上，我学习了《工程造价计价与控制》、《工程经济学》、《市政工程计量与计
价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑审计》
等专业课程。熟练操作并应用晨曦计价软件、华平钢筋计算软件和cad建筑绘图软件。 在校时经常做专业课程设计，并到工地现场进行一星期的现场观摩实习，跟着高级工程
师学习以及实践，掌握了经纬仪在工地上的应用，混凝土试块的检验，钢筋的绑扎以及熟悉
配筋图，了解一些应办理施工签证的情况等等。在学校学习的理论知识与实践结合起来，更
加全方面地掌握专业技能。学习之余，我参加了大量的社会实践活动，从而锻炼了自己吃苦
耐劳，一丝不苟的工作做风。 现代社会需要的是理论和实践相结合的复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己，
在实践中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。 医学专业大学生面试自我介绍： 各位面试老师好，我叫xxx，是医科大学医学检验系的学生，将毕业并获得学士学位。
医学检验是一门对动手能力要求较高的学科，所以，在校期间，除了医学基础课和专业课理
论的学习，我们还被安排了大量的实验课，其中临床检验、微生物检验、生化检验、免疫学
检验等专业课，他们的实验课比理论课还要多，这些既使我们对理论有了更深的理解和掌握，
更重要的是使我们有了熟练的动手操作能力。我在随后的xx市第一中心医院检验科实习期间，
很快就得到了代教老师的认可和信任，而肯放开手让我独立操作仪器和独立进行实验，我也
就更加积极主动地去做得更好，遇到不明白的问题及时地向老师请教。等到实习结束时已经
熟知了检验科的工作流程和具备了大多实验的独立操作能力。 最后我由衷的希望您能够给我一次展现才华的机会，能让我加入贵单位。当然了，刚刚
跨出大学校门的我在工作经验和社会阅历方面显得捉襟见肘，但我深信天道酬勤，我愿意从
最一点一滴做起，我相信经过加倍努力，并在工作中不断学习，我相信一定能赢得您和大家
的认可。
土木工程专业大学生面试自我介绍：
1、懂图纸、资料，仪器，cad等。能吃苦耐劳，有进取心。 负责施工现场的总体布署、
总平面布置。
2、协调劳务层的施工进度、质量、安全。执行总的施工方案。
3、对劳务层进行考核、评价。
4、监督劳务层按规范施工，确保安全生产，文明施工。全面合理、有效实施方案，保持
施工现场安全有效。
5、提出保证施工、安全、质量的措施并组织实施。
6、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。
7、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。
8、按时准确记录施工日志。
9、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。
10、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。
11、参加图纸会审和工程进度计划的编制 用感恩的心做人，用爱心做事业。 人力资源专业大学生面试自我介绍： ①精通现代企业人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理论。（点评：突出个人资历）
②7年的人事行政经理经历，善长以企业管理理念把公司员工的凝聚力,创造力,自律能力挖
掘和培养。（点评：突出个人资历） ③熟悉现代企业人力资源的开发与管理,能制定出良好的适应本单位的政策吸引优秀人
才加盟，能策划良好的培训机制为企业不断培育出人才，可制定客观合理有效的激励政策为
企业留住优秀人才。（深信市场的竞争即是人才的竞争）（点评：总结专业特长） ④本人属学习、实干型的职员。工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.
有较强的精力投入工作。富有工作激情.乐业敬业。强调团队合作精神。（点评：分析个人办
事风格）
⑤国际项目管理协会（ipma）会员、美国管理协会（ama）会员及中国项目管理研究会会
员，并取得了国家人事部颁发的工商管理专业和人力资源管理学专业的资格证书。（点评：突
出个人资格）
本科生面试自我介绍： 从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很
大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价
值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我
价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 学
习方面，我端正了学习态度，大学仍需努力认真的学习。上课认真听讲，并做好老师课上做
的笔记，课后就好好复习。由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以
拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号；参加全国英语竞赛拿到
一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同
的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销
员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。 生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时
间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也
让我更加的坚强，让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。
大学的生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月，
因为那也是我成功的开始。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰
富自我，从而更好的实现人生价值。 自我介绍范文500字 篇一：>自我介绍范文500字 我 是藤县潭津中心小学 四年级 5班的一名学生 ，我叫***，今年11岁啦！我和别人
一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱
桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼，热情开朗个女孩子 。 我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试 都不注意检查，所以我的成绩一直都不
怎么好。记得我刚上三年级 时，有一次期末考试，我第一 个写完试卷，放下笔，左盯右瞧
地看看考场周围，没有一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙”的写字声之
外，没有一丁点儿声音 。我心里暗暗地为自己高兴 ：哈哈，我居然是第一个写完的。我寥
寥无几地看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天，老
师 向我们了成绩。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100分的，
可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的祸！ 我觉得自己最大的优点是勤奋 好学，遇到不懂的问题总是喜欢 找老师或父母 问个“为【自我介绍作文500字】
什么”。记得我刚刚满五岁的时候，就问爸爸 ：“世界 上最大的动物 是什么？世界上最小的
鸟是什么鸟？等等‘’这时，爸爸就会耐心 的给我讲明这是为什么。同时，每次回来还不忘
给我买几本新书，这些书使我从小就受益匪浅。 我的爱好很广泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜欢。其中，我最喜欢打羽毛球，
因为他给我生活 中带来了极大的乐趣。 >这就是我，一个聪明活泼，热情开朗个女孩 子。 篇二：自我介绍范文500字 我，一个活泼的小女孩。今年12岁，属龙的！一双水灵灵的大眼睛 ，单眼皮，高高的
鼻梁，一张樱桃小嘴，就是长得有点儿黑！ 我喜欢画画，英语，语文，数学。 我很幽默 ，记得有一次，我站在班级的讲台上，对大家说：”从前，有一户人家，院子
里有四只母鸡，它们分别叫“我”的四个音调，一天，主人在鸡窝里发现 了一个鸡蛋，不是
喔和握还有“wo”（二声音），那么这个鸡蛋是谁生的呢？“这时，班里的李阳说：‘那不是”
wo“（我）生的吗？”顿时，全班同学哈哈大笑，李阳也恍然大悟，气愤不已！ 我爱学习，在班级里是好学生。不过我还是不满足 。因为即使我是好学生，但跟那些老
师的小助手相比，我还是很落后 ，我感到非常惭愧。我下定决心，一定要好好 学习！所以每天晚上放学回家 ，我写完作业时，我根本就不休息，硬缠着妈妈给我出几
篇题，妈妈没有办法，只好给我出几道题！结果却换来一副大墨镜！ 我这个小女孩，有优点也有缺点。我充满自信 ，我总会把自己看得很完美 ；我，一个
小小的我；幼稚无知的我；装作正经的我；好吃懒做的我；总只，这些都是我。 你原意和我交朋友吗？ 篇三：自我介绍范文500字 一个十四岁的男孩，1.68米的个子。乌黑的眉毛，小小的眼睛上架着一副眼镜，一张不
大不小的嘴巴，这就是我。 有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌；有时，我很喜欢热闹的世界，
和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。 我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、
直率。、幽默的我
我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会
到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，
热爱运动的我当我遇到困难，遇到>挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一
件事时，我会尽全力把这件事做得最好。这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。 当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方
一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的
问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进
取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个”铁杆书虫“我喜欢读各个方面的书，
经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽
视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。 不管在什么地方，如果别人需要我的帮助，我都会尽力而为。这就是我，乐于助人的我。 人都不会是十全十美的，我也有很多小缺点，像粗心，考试时经常因为粗心扣了不该扣
的分，生活中常常找不到物品，甚至有时把钱当成废纸丢进了垃圾篓??不过这些缺点我会努
力改正。这就是我，有缺点但勇于面对缺点、改正缺点的我。 我对未来拥有美好的憧憬：当一位数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，
所以我现在会好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，拥有理想并努力追寻
的我。 这就是我，现在，你们了解我了吗？ 篇四：自我介绍范文500字 她，与画画交上了朋友，与体育结上了”仇“。她就是我__肖娴。一个性格怪异，但平
易近人的女孩。我有一头乌黑光亮的缕缕长发，一双不大但水汪汪的眼睛，和一张圆圆的，
白净柔嫩的脸蛋。 说起我的爱好，还真有点__怪！我爱听歌，但特别不喜欢跳舞。我爱语文，但对数学并
不感兴趣。总之，我这个人就是如此怪。 ”这孩子，在房间里整天不知道在干嘛，唉??“爸妈都连连叹气。”干嘛？我在思考、幻
想呀！“我总这么说，仿佛成了我的口头？。 ”思考？发呆还不错。“ ”不知道在做什么，唉！“妈妈又叹了气。”别乱说！知不知道我作业写完啦，正在编一
个>故事呢，我长大说不定能当上个作家呢！“我神气十足。”你，作家？‘话’家吧！作
家与你无言，更和你无缘。“妈妈一脸无奈，还抢过我手中的本子。”还给我，长大我当给你
们看！“我毫不客气地抢过本子，还对爸爸笑意吟吟的说；”爸爸您相信的，对吧！“接着又开
始了我的幻想之旅。”唉，这孩子??“背后又传来了一阵叹气。 这就是我，一个固执而梦幻的女孩，你想和我交朋友吗？ 篇五：自我介绍范文500字 大家好！我叫杨润子，今年12岁了，在南师附小上学。 小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，
一开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪儿会听
呢？ 我的爱好是数学和英语，数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是数学老师，每次都以
娃娃脸来面对我，英语老师也一样，对我，总摆出那慈祥的面孔。而我的数学和英语成绩总
是很好的，当然，语文也一样。我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你不妨也去试试！
我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大
的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，她代表着我要飞向天空！ 我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，
自我介绍作文500字
大家好，我叫XXX，是一个十一岁的女孩，今年就读于XXX小学四年级21班。
我的性格变幻无常。生气时两眼圆瞪，一手叉腰，一手指着对方，说话的音量仿佛要把天给震落；着急时两条眉毛紧紧的皱在一起，手甩来甩去，脚也不住地蹦达，嘴里不停的念叨着：“怎么办呀？”；伤心时，总是默默地坐在位置上，一手搭在课桌上，头深深地埋进臂弯里，两肩一耸一耸地，任凭眼泪“嗒叭嗒叭”不停地掉；高兴时，嘴角拼命往上翘，露出六颗白乎乎的小虎牙，走一两步就转个圈；不服气的时候双脚呈“稍息”状，一只脚还在不停地打拍子，双手松散的垂下，不屑地对着天空瞟白眼（说实话，我一点也不喜欢我这服“吊儿郎当”的人模鬼样。）
我的相貌和一般人无异，但是和我的好友李怡葶长得几乎到了可以以假乱真的地步。头发稀少并且微微发黄，耳朵软软小小的，皮肤偏黑，鼻梁有些塌下去，嘴巴不大也不小。唯一值得一提的只能是我那双眼睛。睫毛长长的往上翘，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，美丽极了（虽然也快近视了。）有一会，我和小伙伴们正玩得不亦乐乎时，突然一个五大三粗的黑大汉朝我们冲了过来，指着我就喊：“李怡葶，等等我！”伙伴们顿时鸟兽作散，我吓坏了，猛的反应过来，拔腿就跑。
事后才知道，那人是李怡葶的舅舅，过来看望她，不小心认错人了。
怎么样，现在你了解我了吧！
自我介绍作文三年级
>自我介绍作文三年级（一）
大家好！我叫韩梅，今年8岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭 ，学习 也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就
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