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云南省中考成绩查询 第一篇_网上阅卷系统

网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证

一、产品介绍：

本机南昊网上阅卷系统的特点

三简：⑴老师操作简单 ⑵答题卡制作简单 ⑶纯B/S架构配置简单

两便：⑴成绩查询方便 ⑵打印报表方便

五能：⑴A、B卡能混读 ⑵有OMR校验功能 ⑶问题答题卡集中导出功能 ⑷标志试卷共享功能 ⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量

答题卡制作灵活简便

通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。

特点：

■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷

■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程

■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改

■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域

■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷

客观题处理快速准确

软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。

特点：

■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。

■模板制作简单，选择属性框选模块即可。

■定位点自动匹配，位置精确。

■各功能模块制作灵活，无顺序要求。

■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制）

■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能

■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷

■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别

■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷

■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息

■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。

主观题评阅轻松实现

设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。

管理员：负责考试项目的建立、配置工作。

项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。

科目监控组长：权限低于项目监控组长，只负责某一考试科目的监控管理。

评卷仲裁：负责某一科目双评中，两个评卷教师给分误差超出限定值的试卷的最终评阅给分。

评卷教师：负责对某一题或多题的评阅工作。

查询教师：只在阅卷工作完成后，查询学生的考试情况信息。

特点：

■系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便

■对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息，阅卷过程及阅卷结果客观公正

■采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式

■支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置 ■支持评卷界面（图像、给分板）按照指定要求自动布局的功能

■支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式

■具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。

■具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警。

■具备数据自动备份及系统日志管理

强大的成绩统计分析功能

客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成，软件系统强大的分析统计功能，可实现各种需求的报表生成、输出，并可将多次考试数据进行对比，给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。

特点：

■快速准确生成统计报告

■各种分析报表一键导出

■支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择

■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价

■支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价

■支持按知识点进行分类统计分析与评价

■支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板

■学校模拟考试可以进行模拟投档，掌握学生上线情况

■所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询 详尽的分析报表

为领导提供的报表：

年级综合成绩报表 单科成绩报表

年级优秀学生报表 各班优秀学生报表

优秀学生分布报表 各班平均成绩排名报表

总成绩分段统计报表 各科分段统计报表

各科试卷分析报表 阅卷教师综合报表

优秀学生偏科报表 历次考试成绩对比报表

……

为班主任提供的报表：

班级综合成绩报表 各班优秀学生报表

优秀学生分布报表 各班平均成绩排名报表

总成绩分段统计报表 各科分段统计报表

各科试卷统计报表 教师阅卷情况分析报表

优秀学生偏科报表 历次考试成绩对比报表

为任课教师提供的报表：

科目综合报表 各班成绩对比报表

各科分段统计报表 优秀学生偏科报表

试卷分析报表 教师阅卷情况分析报表

客观题答案分布表 单科历次考试成绩对比报表

……

为学生提供的报表：

个人综合成绩报表

人各科试卷卷面分析报表

个人历次考绩、名次曲线变化图

二、使用南昊扫描网上阅卷系统为学校带来的益处：

减轻教师负担，提高阅卷效率

使用网上阅卷省去了传统阅卷过程中装订、翻阅、传递等中间等待环节；省去了卷面各小题分的累加统计环节；省去了对手动合成学生整体成绩的环节；避免了漏评、错评的现象。据对学校实际阅卷的统计，以语文试卷为例，每位考试平均批阅2个班100名学生的试卷，传统手工阅卷从批阅到整理出报表需要20个小时以上的工作量，而采用扫描网上阅卷系统只需要6-8小时，比传统阅卷方式节省了60%以上的时间。【云南省中考成绩查询】

提高学生成绩，提升教学质量

完全逼真的高考阅卷模式，解决了学生由于不适应高考网上阅卷应试方式，不能熟练答写试卷而造成的无谓的失分；为每道题的各个知识点详细提供了分析数据，及时掌控学生成绩，为教师下一步的教学指明方向；扫描网上阅卷节约了大量的阅卷时间，使教师有更多的时间投入到教学过程当中。据统计，熟练答写网上阅卷与不熟练答写网上阅卷相比，学生的平均成绩可以提高3－5分。

降低考试总成本

网上阅卷投入使用后，仅用60克以上的纸，采用打印、速印、复印、胶印的印刷方式都可以，不再需要使用标准彩色专业答题卡。另外，使用网上阅卷，用时短、用人少，节省出一部分考务费用的支出。标准答题卡每张1毛钱，面学校采用普通纸复印只用1分钱，按照学校每年使用30万张答题卡计算，每年可以节省2.7万元。

减少评分误差【云南省中考成绩查询】

网上阅卷通过设置误差控制分数，使系统及时发现两位老师评分差距过大的答卷，从而使评分标准和评分细则得以相对准确地贯彻实施，将阅卷教师个人主观感受导致的评分误差尽可能减小，保证了考生所得分数尽可能客观、公正、合理。同时，所有零分试卷均需组长进行

再确认，避免了由于阅卷专家疏忽造成的漏阅等差错。

方便信息查询

采用传统阅卷方式时，如果需要查找某份试卷，需要手工翻卷，费时费力。网上阅卷将考生答卷扫描为图像，存储于计算机中，只需要输入考生的准考证号就可以迅速得到该考生答卷相关信息，如答题情况、阅卷教师评分情况等。网上阅卷系统还可以随时查询阅卷总体进度、每位阅卷教师的阅卷情况等。从发展角度看，学生的发展曲线图可以贯穿整个在校阶段，便于学校领导、任课老师、学生个人、家长时时关注学生的成长进步，适时进行信心激励，分析阶段性问题，寻找针对性措施。

利于答卷保密

由于阅卷教师评阅的仅仅是随机分发的考生答题图像，根本看不到考生的纸质答卷和考生信息，评阅后又立即提交，使保密工作得到保证，避免了违规作弊的可能，有效维护了考试的公平、公正的原则和广大考生的权益。

保证阅卷客观公正

评卷过程中教师除了看到分配的题目外，看不到学生的任何信息，避免了教师因为这个是优秀生而多给分的情况。系统设有多评机制，该题由2个或2个以上的教师评阅，当出现的误差大时，就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为最终的得分。

系统提供成绩曲线图，学生可根据曲线图，来了解自己的强势 自己的弱势，从而明确努力的方向。

便于数据统计分析

网上阅卷系统详实记录了考生答题信息和阅卷专家评分信息，可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。

及时调整教学方案

阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题，利于学科教师查漏补缺，在第一时间调整教学方法与策略。从学校管理层面来看，可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况，及时发现相关问题，调整教改措施，找准教学策略，进行阶段性反思。 促进考试管理信息化

本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能，而且还提供了从考试规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能，将传统纸笔考试进行了电子化管理，真正实现了考试过程管理的信息化。

拓宽家校联系渠道

家长可通过互联网来查询自己孩子的学习情况，加强对学生的督促及了解。

三、南昊网上阅卷部分案例

我们以一流的产品和一流的服务，伴随客户一起成长！应用南昊网上阅卷系统，让考试评卷及分析变得如此简单。淘宝直销店铺：可人儿在线

大型考试阅卷服务

上海嘉定区教育局 上海卢湾区教育局 上海长宁区教育局

河北省教科所高三模拟考试 河北邢台市教育局高中联考 河北沧州市教育局教科所联考 河北省邯郸市市教育局联考 贵州省遵义市高中联考 安徽省枞阳中考等大型应用

甘肃省金昌市中考 甘肃省陇南市中考 云南省保山市中考

云南省德宏州中考 云南省西双版纳州中考 云南省楚雄州中考

重庆垫江教育局中考 重庆市彭水教育局中考 全国医护英语等级考试

北京市、上海市

北京师范大学 北京十一学校 北京市十九中学 北京市丰台二中

北京市知春里中学 北京市清华附中 北京市中关村中学 北京市育英中学 北京市八一中学 北京万寿寺中学 北京人大附中 上海市嘉定区教育局

上海市长宁区教育局 上海市嘉定二中 上海卢湾教师进修学院 深圳市滨河中学 深圳市石岩公学

河北省

河北省南宫中学 河北省鹿泉一中 河北省沙河一中 河北省邢台一中

河北省邢台二中 河北省邢台三中 河北省内邱一中 河北省高邑中学

河北省清河中学 河北省临城中学 河北省磁县一中 河北省武安一中

河北省威县一中 河北省曲周一中 河北省魏县一中 河北省邯郸三中

河北省涿鹿中学 河北省沙城中学 河北省徐水中学 河北省唐山二中

河北省宣化四中 河北省河间一中 河北省沧州二中 河北省围场一中

河北省廊坊一中 河北省三河二中 河北省管道局中学 河北省饶阳中学 河北省吴桥中学 河北省霸州一中 河北省精英中学 河北省赵县职教

河北省郑口中学 河北省文安一中 河北省霸州四中 河北省南大港中学 河北省春光中学

山西省

山西省盂县中学 山西省同煤二中 山西省右玉中学 山西省朔州二中

山西省山阴中学 山西省应县四中 山西省忻州师范附中 山西省定襄教育局

山西省芮城教育局 山西省夏县教育局 山西省阳泉矿区教育局 山西省榆社中学 山西省太行中学 山西省长治五中 山西省河东一中 山西省稷山中学

山西省稷王中学 山西省交城一中 山西省交城二中 山西忻州一中

山西怀仁大地中学 山西怀仁11中

西部地区

陕西省长安一中 陕西省三原南郊中学 陕西省神木中学 陕西省吴起中学 陕西省神木四中 陕西省神木七中 陕西省师大附中 宁夏中卫一中

宁夏中卫中学 宁夏中宁中学 宁夏中宁一中 宁夏银川一中

青海省平安一中 青海省乐都一中 兰州第十四中 甘肃省嘉峪关一中

甘肃天水一中 天水市逸夫实验中学 甘肃金昌教育局 甘肃金川一中

甘肃金昌一中

河南省

河南省舞阳一高 河南省安阳县一中 河南安阳县二中 河南省鹤壁高中

云南省中考成绩查询 第二篇_2014年云南省初中学业水平考试数学试题卷

2014年云南省初中学业水平测试

数学 试题卷

一. 选择题（每小题3分，共24分） 1. |

1

|=（ ）。 7

11

A.  B. C. 7 D. 7

77

1

D.(x3)2x6 6

2.下列运算正确的是（ ）。

A.3x2x5x B.50 C.2

2

3

5

3



2x103.不等式组的解集是（ ）。

x10

A.x＞

111

B.1x C. x＜ D.x1 222

4.如图是某几何体的三视图，则这个几何体是（ ）。

A. 圆柱 B. 正方体 C. 圆锥 D.球

主视图

左视图

A

2

a

b

B

DC

第4题图 第10题图 第13题图

5.一元二次方程xx20的解是（ ）。

A.x11，x22 B. x11，x22 C. x11，x22 D. x11，x22

6.据统计，2013年我国用义务教育经费支持了13940000名农民工随迁子女在城市接受义务教育，这个数字用科学记数法表示为（ ）。

A.1.39410 B.13.9410 C.1.39410 D.13.9410 7.已知扇形的圆心角为45°，半径长为12，则扇形的弧长为（ ）。

A.

7

7

6

5

2

3

B. 2 C. 3 D.12 4

8.学校为了丰富学生课余生活开展了一次“爱我云南，唱我云南”的歌咏比赛，共18名同学入围，他们的决赛成绩如下表：

则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是（ ）。

A. 9.70和9.60 B. 9.60和9.60 C. 9.60和9.70 D. 9.65和9.60 二. 填空题（每小题3分，共18分） 9.计算：2

10.如图，直线a∥b，直线a、b被直线c所截，∠1=37°，则∠

11.写出一个图象经过第一、二象限的正比例函数ykx(k0)的解析式：。 12.抛物线yx22x3的顶点坐标是

13.如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD⊥AC于点D，则∠ 14.观察规律并填空：

1133

)；

22422

111324142(12)(12)；

223323323

111132435155(12)(12)(12)；

223344248234

111113243546163(12)(12)(12)(12)；

223344552552345(1

„ „

(1

1111

)(1)(1)(1)。（用含n的代数式表示，n是正整数，且n2222234n

≥2.）

三. 解答题（共58分）

1x2x1

(x)，其中x。 15.（5分）化简求值：2

5xx2x1

16.（5分）如图，在△ABC和△ABD中，AC与BD相交于点E，AD=BC，∠DAB=∠CBA。求证：AC=BD。

AD

C

B

第16题图

17.（6分）将油箱注满k升油后，轿车可行驶的总路程S（单位：千米）与平均耗油量a（单位：升/千米）之间是反比例函数关系S

k

（k是不等于0的常数）。已知某轿车油箱注满油a

后，以平均耗油量为每千米耗油0.1升的速度行驶，可行驶700千米。

（1）求该轿车可行驶的总路程S与平均耗油量a之间的函数解析式； （2）当平均耗油量为0.08升/千米时，该轿车可以行驶多少千米？

18.（7分）为了了解本校九年级学生期末数学考试情况，小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为A（100分～90分）、B（89分～80分）、C（79分～60分）、D（59分～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图。请你根据统计图解答以下问题：

（1）这次随机抽取的学生共有多少人？

（2）请补全条形统计图；

（3）这个学校九年级共有1200名学生，若分数为80分（含80分）以上为优秀，请你估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生大约有多少人？

5C 50%

B 25%

D

A

19.（7分）某市“艺术节”期间，小明、小亮都想去观看茶艺表演，但是只有一张茶艺表演门票，他们决定采用抽卡片的办法确定谁去。规则如下：

将正面分别标有数字1、2、3、4的四张卡片（除数字外其余都相同）洗匀后，背面朝上放置在桌面上，随机抽出一张记下数字后放回；重新洗匀后背面朝上放置在桌面上，再随机抽出一张记下数字。如果两个数字之和为奇数，则小明去；如果两个数字之和为偶数，则小亮去。

（1）请用列表或画树状图的方法表示抽出的两张卡片上的数字之和的所有可能出现的结果； （2）你认为这个规则公平吗？请说明理由。

20.（6分）“母亲节”前夕，某商店根据市场调查，用3000元购进第一批盒装花，上市后很快售完，接着又用5000元购进第二批这种盒装花。已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍，且每盒花的进价比第一批的进价少5元。求第一批盒装花每盒的进价是多少元？ 21.（6分）如图，小明在M处用高为1米（DM=1米）的测角仪测得旗杆AB的顶端B的仰角为30°，再向旗杆方向前进10米到F处，又测得旗杆的顶端B的仰角为60°，请求出旗杆AB的高度。（取3≈1.73，结果保留整数。）

E

C

F

DM

B

A

第21题图

22.（7分）如图，在平行四边形ABCD中，∠C =60°，M、N分别为AD、BC的中点，BC=2CD。

（1）求证：四边形MNCD是平行四边形； （2）求证：BD=3MN。

A

M

D

C

N第22题图

23.（9分）在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，矩形ABCO的顶点分别为A（3,0）、B（3,4）、C（0,4），点D在y轴上，且点D的坐标为（0，-5），点P是直线AC上的一个动点。

（1）当点P运动到线段AC的中点时，求直线DP的解析式；

（2）当点P沿直线AC移动时，过点D、P的直线与x轴交于点M。问：在x轴的正半轴上，是否存在使△DOM与△ABC相似的点M？若存在，请求出点M的坐标；若不存在，请说明理由。

（3）当点P沿直线AC移动时，以点P为圆心、R（R＞0）为半径长画圆，得到的圆称为动圆P。若设动圆P的半径长为

1

AC，过点D作动圆P的两条切线与动圆P分别相切于点E、2

F。请探求在动圆P中，是否存在面积最小的四边形DEPF？若存在，请求出最小面积S的值；若不存在，请说明理由。

云南省中考成绩查询 第三篇_民附中问答

中央民族大学附中2013年招生问答

1、请介绍一下附中基本情况？

我校前身为蒙藏学校，成立于1913年，校址在北京西单石虎胡同。1918年改名为蒙藏专门学校，为我国最早开办的民族高等学校，在我国现代民族教育史上占有重要位置。因生源、经费等问题，二十年代末改名为中等教育学校。我校具有辉煌的革命历史，“五四”运动时以《蒙藏学界之愤激》的宣言昭示天下，积极投入，震动京城。1923年，李大钊、邓中夏、赵世炎等到我校指导革命工作，乌兰夫、多松年、李裕智、吉雅泰、奎璧等数十名学生先后入团入党，学校党支部成为北京地区最早的党支部之一。1925年“五卅”运动时，“蒙专”为副总领队校。共产主义思想最早通过蒙藏学校向我国少数民族传播，她成为培养少数民族革命干部最早的摇篮之一。

在百年历程中，尽管几经变迁，我校始终以培养少数民族干部和各类民族人才为历史使命。是各兄弟民族进行文化交流的平台，更是中华民族大团结的一种体现、一幅缩影和一面旗帜，是全国惟一一所面向少数民族地区招生，京外学生可在北京参加高考和录取的寄宿制民族中学。

建校100年以来，我校培养了前国家副主席乌兰夫、革命烈士荣耀先、多松年、李裕智、贾力更、伟大诗人郭小川、传记文学家巴彦布、原国家民委副主任文精、云南省副省长李宣猷、名医孟和、航天专家青卓力克、著名导演广春兰、吴天忍以及照日格巴图、妥木斯、斯力更、蔡昉、牙浩明、巴莫曲布嫫等数以万计的各民族优秀人才。很多校友在国内外，尤其是国内民族地区担任要职，对维护民族团结、促进民族发展贡献极大，在民族地区乃至国外颇具影响。

建校100年以来，毛泽东主席、周恩来总理对学校给予了亲切关怀并亲自接见了学生代表。温家宝总理曾为学校95年校庆亲笔题词。薄一波、杨静仁、赛福鼎、阿沛.阿旺晋美、班禅.额尔德尼、布赫、程思远、王光英、司马义.艾买提、铁木尔.达瓦买提、费孝通、万国权、司马义.铁力瓦尔地题、阿不来提.阿不都热西提、热地、李岚清、杨晶、王正伟等党和国家领导人多次亲切关怀和视察学校。李德洙、杨传堂、吴仕民、丹珠昂奔、罗黎明、陈改户等国家民委领导同志十分关心学校的发展并亲自到学校视察指导工作。多年来，教育部和北京市有关部门对学校的建设和发展给予了大力支持和帮助。

95年校庆期间，温家宝、司马义·铁力瓦尔地、阿不来提·阿不都热西提、布赫、热地、李岚清等党和国家领导人及杨晶、李德洙、赵沁平、李宣猷、袁隆平、杨利伟、叶大年、宋祖英、蒋大为、姜昆等为校庆题词。布赫、铁木尔•达瓦买提和国家民委、教育部等各级领导亲临校庆盛典。知名艺术家宋祖英、姜昆、蒋大为、倪萍、吉祥三宝、崔京浩等倾情义演。盛况空前，影响深远。

由于成绩显著，学校入选北京大学中学校长实名推荐，清华大学领军计划优质生源基地校，中国人民大学校长直通车计划，复旦大学“望道计划”的校长直推生资格，台湾辅仁大学中学校长实名推荐，美国国际教育交流协会（Council on International Educational

Exchange，简称CIEE）推荐学生的资格，纳入国家级特色高中建设校的行列，获得北京市自主排课和自主会考实验学校资格。

2、附中办学思想是什么？

使命(宣言)：中央民大附中因民族而生，为民族而存，伴民族而兴，随民族而旺；倡导汇纳百川，有容乃大，和衷共济，团结一心；坚持民族平等，团结互助，共同奋斗，共同繁荣。望学子以和为结，以勤相勖，各美其美，美人之美。今持社会于和谐，意即和气致祥，百年兴学，赤心报国，兴我中华。 校 训：各美其美 美美与共 校 风：为人为学 至诚至和 教 风：进德敬业 精益求精 学 风：好学好问 善思善行

办学宗旨：维护民族团结，培养民族人才，促进民族发展。

办学理念：关怀和帮助每一位民族学生健康成长、全面进步，让学生低进中出、中进高出、高进优出。关怀和帮助每一位教师与学生们同步成长，让教师爱生如子、爱校如家、爱业如命。

办学目标：出人才、出经验、出思想。

办学定位：把附中办成“高水平、有特色、有影响、能示范“的全国示范高中，全国少数民族优质高中学校。

办学精神：民族情怀，教育自觉，社会担当。

行为准则：敬（敬重）、净（干净）、静（安静）、竟（竞争）。 办学追求：学校有名气，老师有地位，学生有出息。

3、附中教学硬件怎么样？

我校拥有完善的校园网络系统，每间教室、办公室都与因特网和教育网相连，全部实现多媒体教学。现代化的实验室、微机室、电子阅览室、电子录课室、电子备课室、图书馆和体育馆、塑胶运动场等设施一应俱全；每个教室和寝室安装了空调，新建全塑胶的田径场、足球场、篮球场。

4、附中教师队伍怎么样？

学校现有专职教师100名，其中特级教师3名，高级教师52名；博士4名，硕士37名。全体教职员工，秉承爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的附中精神，全心全意为学生服务。

5、附中的招生政策是什么？

①面向全国23个省、市、自治区的少数民族学生自主择优招生，其中云南、贵州、四川、青海、海南、新疆以及西藏等7个省区采取纳入中考招生方式，内蒙古、河北、辽宁、吉林、

①考生原则上是品学兼优、身体健康、在招生省份就读且具有正式学籍的少数民族初中应届毕业生。

②考生所学外语语种必须是英语。

③报考特长生的考生须在音乐、美术、体育等方面具有较好基础。 ④考生自觉性强，能适应集体生活，能坚持住校学习、生活。

11、考生如何报名？

纳入中考的云南、贵州、四川以及青海等4个省的考生报名办法：

第一步：于5月2日至6月25日间登录我校网站，进入网报系统，按要求注册、提交相关信息，提交成功后打印一份《报名表》留存。同时根据各省中考时间安排，完成地方中考报名及报考工作。【云南省中考成绩查询】

第二步：各省区中考成绩公布后，第一时间将我校报名表（网上提交信息后的打印件）、地方中考准考证复印件、中考成绩单复印件（含成绩查询方式）、户口簿复印件等快件寄达我校。

纳入中考的海南、新疆以及西藏等3个省区的考生报名办法：

于5月2日至6月25日间登录我校网站，进入网报系统，按要求注册、提交相关信息，提交成功后打印一份《报名表》留存。同时根据各省中考时间安排，完成地方中考（海南）或内地班（新疆和西藏）报名及考试。

自主考试的省市区的考生报名办法：（内蒙古、河北、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、甘肃、宁夏等16个省区） 第一步：网上提交基本信息

于5月2日至6月25日间登录我校网站，进入网报系统，按要求注册、提交相关信息，提交成功后打印一份《报名表》待资格审核时使用。 第二步：现场进行资格审核

考生须于7月5日、6日内，携带《报名表》、本人户口本原件及复印件、当地中考准考证和一寸近期免冠彩色照片4张，到考点进行资格审核，审核通过后缴纳报名考试费150元，现场领取准考证。

注：报考特长的学生还须7月9日在北京考点进行特长生资格审核，审核通过后另交专业测试费150元，现场领取准考证。

12、身体复检有哪些项目？

入学三个月内，学校组织统一进行体检，体检包括胸透、肝功、有无传染性疾病以及不适应住宿生活的疾病等项目的检查。附中是全封闭寄宿制民族学校，确保各民族学生在校期间身体健康是学校义不容辞的职责。

13、自主考试省市区的考生如何选择考点？

云南省中考成绩查询 第四篇_考试时间

云南省中考成绩查询 第五篇_关于中小学学生学籍信息化管理的实施意见

关于中小学学生学籍信息化管理的

实 施 意 见

各乡（镇）中心校、中学，县直中小学校：

为有力推进全县中小学校信息化管理进程，进一步提高基础教育的决策和管理水平，规范中小学学生的学籍管理，实现学籍管理的规范化、制度化、科学化、信息化，根据云南省教育厅《关于启用小学学生网络化管理系统的通知》和云南省教育厅《关于关于完善普通中学学生电子档案信息的通知》（云教基〔2012〕12号）精神，结合我县实际，特制订本实施意见，请遵照执行。

1 学籍管理的信息化与规范化

从2011年9月1日起，全县普通中学学生的学籍实行信息化管理，从2011年12月15日起小学学生的学籍实行信息化管理。根据省市相关文件精神和要求，实现数据的标准化，规范中小学学生入学、转学、借读、休学、复学、升（留）级、毕（结、肄）业、综合素质评价、学业考试、奖励、处分和农民工子女、留守儿童就学等管理工作所需的基本信息，在统一学籍号的基础上实现学籍的信息化和规范化管理。

全县中小学学生学籍的信息化管理工作由县教育局教育股

负责，各学校要确定专职或兼职的学籍管理人员（《学校学籍专职或兼职管理人员基本情况统计表》见附件一，请填好后于3月20日前发教育股邮箱jyg549@163.com），学籍管理人员一经确定，便成了学校唯一具有学籍管理权限的责任人员，其他人员只具有查询权限。学籍管理人员每学年初要按规定采集和上报所有学籍数据。各校应制定相应的岗位责任制度，做到任务到岗、责任到人，一旦发现有违反学籍管理操作的，县教育局将严肃追究相关人员的责任。

各校要按照县教育局的要求采集学生相关的基础信息，为学生建立电子学籍档案和纸质学籍档案，学生学籍档案必须永久保存。

新生注册信息及学生的转学、休学、复学、借读等学籍变更信息须于每学期开学一个月内，通过“管理平台”集中上报县教育局审核。凡弄虚作假，乱开休学、转学、毕（结）业证明，涂改学籍档案，为学生建立双重学籍的，教育局将对其责任人视情节轻重给予相应的纪律处分。

从今年开始，XX县实行九年级毕业班学生学籍与中考报名数据对接，中考报名数据以七年级入学时学籍所在学校为准。 加强学籍管理，使学籍管理步入制度化、规范化轨道。与此同时，建立考核评价机制。把学籍管理作

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