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一次性纸杯手工制作可爱娃娃
很多小姑娘都很喜欢娃娃，但是市场上的娃娃都价格不菲，而且也很担心质量，那么就用家里的纸杯和宝宝一起动手制作一款环保漂亮的
娃娃吧。一次性纸杯手工制作可爱娃娃简单过程如下：
1、把杯子的边缘曲直2、把杯身撕成均匀的长条
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3、留下一部分不撕，等待备用纸杯娃娃的身体
4、将留下的部分撕成纸杯娃娃的身体和四肢
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5、用手指捻出娃娃的卷曲头发
6、我们可以看到一次性纸杯可爱娃娃大致完成
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7、在杯子底部合适的位置用针扎出两个小洞作为娃娃的眼睛
8、用彩笔画出自己喜欢的娃娃表情，制作完成
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手工折纸大全之动物纸杯制作图解教程
作者: 时间:2011-06-08 点击: 18886 所属分类:折纸,纸杯,图解
纸杯老虎 1 家里没有纸杯,可用塑料杯代替,
2 塑料杯制作动物就多一道工序了--------包纸皮
3 上色(我们用的是水粉颜料中的土黄色,颜色不可加太多水,水多了颜色太稀,涂出来的色薄就不好看了)
4 涂好色要晾干哦(趁晾纸杯工夫,制作小配件)
5 制作小配件的纸,基本都是牛牛做减剩的边角料, (家里的废包装盒,只要颜色能配上的都可以用来制作)
1【纸杯手工】
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4【纸杯手工】
可以教孩子做的手工作品------纸杯动物
孩子们很喜欢螃蟹，我们就用一个纸杯，和孩子们一起做一只螃蟹，很形象哦！
瓶子动物【纸杯手工】
制作材料：塑料可乐瓶、彩色卡纸、剪刀、双面胶、画笔。
制作方法：
1、用笔在2张不同颜色的卡纸上，画出2个大小不等的长方形，并剪下（大小长方形长度一样，大长方形的宽度是小长方形宽度的2倍）。
2、用双面胶把小长方形的裹在瓶子的中下部，大长方形裹在瓶子的中部，两张卡纸的中间没有缝隙。
3、剪下一个圆形，做成圆锥体，把瓶颈罩住，并用双面胶固定好，然后剪一小圆形，粘在圆锥体的顶部，做成一顶可爱的小帽子。
4、用笔在卡纸上画出小动物的脚、手、耳朵、嘴巴等主要身体部件，然后用剪刀剪下，粘贴在瓶子的适当部位，表示小动物的脚、手、耳朵等。（如果有必要，还可以给小动物剪领带、小花等来装饰小动物）
5、用黑色画笔在小动物的脸上画眼睛、鼻子、嘴巴，这样，可爱的塑料瓶小动物就做好了。
纸杯动物
选用材料：废旧的一次性纸杯，卡纸的边角料。
制作工具：剪刀，美工刀，水彩笔，水粉颜料，双面胶。 制作方法：
1 、将纸杯外面涂上合适的底色作为小动物的身体。
2 、用笔在卡纸上画出小动物的主要身体部件，然后用剪刀剪下。 3 、将小动物的各身体部件粘贴在身体（纸杯）的适当位置即可。
一次性纸杯手工制作墙面装饰太阳
花教程
制作步骤：
1、纸杯若干。
2、从中间截去上半部分，用剪刀剪出犬牙状。
3、用铅笔把纸杯的尖角向外翻卷。
4、两只纸杯叠放。上色。
用一次性纸杯做成朵朵盛开的向日葵，让我们的家居充满春意和生机，而且也为节约资源做出了自己的一份小贡献
一次性纸杯手工制作墙面装饰太阳花教程
一次性纸杯手工制作墙面装饰太阳花教程
废旧牙膏盒手工：小汽车
塑料吸管编织的收纳筐
塑料吸管编织的收纳筐
《纸杯变变变》教学设计
教材分析：本课属于“造型.表现”学习领域，是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料，“变废为宝”，采用不同的方法，制作成各种可爱、有趣的动物形象，来提高学生的造型设计创新能力和动手能力，培养学生的环保意识。
教学目的：1、了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行设计构思。
2、能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成小动物形象。
3、体验设计制作的创意和乐趣，养成爱思考、爱动手的好习惯。
教学重点：学会运用联想、添加、添画、裁剪的方法把纸杯变成小动物。 教学难点：能够大胆思考、改造纸杯，使得形象有趣、巧妙。
教具学具准备：课件、示范作品、纸杯、卡纸、手工纸、剪刀、胶棒、双面胶、胶带、彩笔、油画棒等
教学过程设计：
一、激情导入
教师谈话：同学们，今天老师要给大家变一个魔术，想不想看啊。(用实物投影出示纸杯)大家看这是什么啊？是一个纸杯，现在再看，它变成什么了？变成一只小企鹅了。这个魔术好玩吗？今天的课就和纸杯有关，纸杯是我们生活中常用的生活物品，但纸杯是一次性用品，用完后会被丢弃。在这节课上我们就变废为宝，用纸杯变出各种小动物来。今天我们学习第20课，纸杯变变变。 揭示课题：纸杯变变变
二、民主导学
（一）、观察感受 探究方法
同学们，纸杯不光可以变成小企鹅，还可以变成小老虎，小狮子，梅花鹿等各种小动物。（课件出示）下面请同学们认真欣赏这些作品，然后说一说，你最喜欢哪一个，并说一说为什么喜欢。
学生回答
教师提问：为什么可以用纸杯变出这么多的小动物呢？
学生小组讨论一下
教师总结：
因为纸杯本身的形状可以看成一个梯形，和生活中的好多小动物的形象有比较相近的地方。另外，这些纸杯又特别容易剪裁，本身上面又有很多漂亮的花纹和图案。所以我们就是利用它本身的形状和它身上的色彩、花纹来变出小动物来的。
1、教师提问：你们想知道它们是怎么做的吗？
出示任务 ：自学探究，了解制作方法
教师总结：同学们通过看书自学，了解到了制作方法有几种，（课件出示三种制作方法）概括一下，一种在利用纸杯本身的造型，在上面进行添加装饰的方法，如小兔子、小老虎、等，还有一种是改造、剪切纸杯的方法，如小乌龟、梅花鹿等。
2、解决难点
示范剪切杯身和头尾相对问题。
3、制作步骤
1、构思2、画、3、剪贴4、装饰
如果我们能够很巧妙的利用他们身上的花纹和图案做出来的作品会更吸引人。
4、教师简单示范几种制作难点
（1）剪切杯身
（2）解决小动物头尾相对的问题
三、检测导结
（一）操作实践 制作表现
出示任务二：小组讨论，准备做什么，怎么分工，怎么合作。
1、 教师：同学们，刚才我们了解了利用纸杯制作小动物的三种不同的方法，你想不想利用这三种方法再变出其他不同的小动物来呢？其实，只要我们掌握了方法，就可以变出好多种不同的小动物。请每个同学拿起自己的纸杯，认真观察，认真思考，可以横的看、竖的看、正的看、反得看，在看的过程中，与我们平时记忆中的小动物形象相结合，就可以想象出它适合制作的小动物形象。好好想一想，并试着和小组成员说说自己的想法。
2、 提出作业要求：运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。
2、 提出作业要求
（1） 要求每个组内共同定好计划，准备完成什么作品，组内成员要有分工。
（2） 可以单独完成作业，也可以两人合作，小组内至少完成两件作品。
（3） 小组长组织组内成员活动，快速完成作品， 并做好上台展示的准备。 （最后要评选出最佳速度奖，最佳创意奖，最佳合作奖，最佳作品奖，最佳表现奖等）
3、 学生作业，教师巡视指导，帮助学生解决制作中碰到的困难。
（二）作品展示 欣赏评价
1、选出优秀作业上台展示，依次介绍自己的作品名称、构思、制作方法，怎么分工合作的，请同学们提出一些评价和好的建议。
2、学生上台展示，介绍，其他同学评论，说一说哪件作品做的最巧妙，哪件作品你最喜欢，哪个小组表现的最好。为什么？
（三）欣赏拓展
同学们，这节课我们学会了用纸杯制作小动物，其实纸杯不光可以做小动物，还可以做出其他好多有意思的造型呢（教师课件出示一些用纸杯做成的人物、小花、椅子等各种作品供学生欣赏），大家看，这些造型是不是非常的有创意呢。希望我们同学们也能善于动脑，动手，也能创造出各种有创意的作品来。
板书设计：
20.纸杯变变变
制作方法： 1、 剪切杯身
2、 添加、装饰杯身
3、 根据动物的特征剪切、改造纸杯
儿童纸杯创意手工--螃蟹：用剪刀将杯壁平均剪成16条。卷起来做螃蟹眼睛。修剪脚尖和利钳。
用剪刀将杯壁平均剪成16条。
卷起来做螃蟹眼睛。
修剪脚尖和利钳。
纸杯金鱼手工
1、 把底部剪下来。2、用纸杯的其它部分把金的嘴巴、尾巴和鱼鳍剪出来
3、 用双面胶粘贴好。4、用水彩笔涂好。5、粘上眼睛。6、用卡纸剪一块半圆装饰鱼的身
体。7、最后用闪光胶水画上鱼鳞（没有闪光胶水的可以用卡纸剪成鱼鳞来粘贴）。
本文来源：http://www.gbppp.com/xq/437322/
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