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联系函
龙桥学校： 为了进一步提高学校体育教学水平，丰富教职工课余文化生活，为篮球爱好者搭建一个交流学习篮球技术水平的平台，在两校体育组同志的大力支持下，我校带领部分篮球队员拟于4月24日下午放学时前往贵校参加校际训练、友谊比赛和参观交流活动。请予以接洽。
我们真诚地期待着贵校领导、老师来我校交流指导！
龙城市英华学校教育工会
2015年4月21日
联合办学合作邀请函
尊敬的校长：您好！
我们是AEC College上海办事处。AEC College是新加坡金牌学院，并且在新加坡两地上市的教育集团。我们正在中国寻求综合实力较强的院校成为我们的长期合作伙伴，共同开展联合办学课程，为学生打造一条全新便捷的留学绿色直通车。
AEC College大专课程颁发的是获国际认可的大专毕业证书及酒店行业资格证书的金牌双证证书。AEC College是新加坡老牌的教育学府，总部设置在新加坡，拥有完善的教育体系，师资力量雄厚。随着现今教育事业的不断发展与革新，国内院校与国际接轨已经渐渐成为一种趋势。
我国目前每年有将近两千万的专科学历毕业生，这些人目前处于高等教育体系的最底层，在竞争日益激烈的就业市场上缺乏竞争力。而目前中国大专的课程设置和教育体制使得他们很难在短期内取得较高的学历，更不用说取得名牌大学的学历了，而要想在短期内取得相关学历就更是不可想象的。另外中国需要接受高等教育的更大的一个群体就是高中学生，由于国内高等教育资源与高中毕业学生的人数严重不对等，使得每年的高考就象过独木桥，有多少莘莘学子都被拒之大学门外，而不能得到良好的高等教育。
为了给这些学生创造重新入读大学接受高等教育的机会，AEC College审时度势，与国内一些知名院校开展联合办学体系，为部分学生打造一个全新的留学移民就业机会。对于国内初中、高中、中专、职高、技校毕业的各类学生，也都能有一个良好的就学和就业前景。
以往的留学经验告诉我们，花费巨额成本去国外留学，毕业后在当地找不到合适的就业机会，回国后因没有工作经验所以闲置在家的“海待”人员不计其数，也就是所谓的3+0的留学方式。而我院院长张文辉博士，本身就在新加坡企业家协会担任荣誉会长，所以在我院毕业的学生，学院都给学生安排就业面试，协助他们在新加坡工作并积累工作经验，成为真正的可用之才，也就是1+6+6的留学方式，学生可以在工作一年后申请绿卡。整个留学费用5万人民币，毕业后起薪年薪为120000—150000人民币之间且半年带薪实习收入为(18000—24000人民币 之间 )，预估半年内实习+平时的勤工俭学+相关奖学金就能赚回所有留学费用，相当于零成本留学，学生在获得高含金量文凭的同时，又不需要花费太大的成本，并且可以积累到国外先进的酒店旅游管理工作经验，可谓一举多得。
目前我们学校已与上海震旦教育集团、南京三十四中、嘉兴秀水中学、圣约翰教育集团、宁波致远外国语学院、日照外国语学院、山东圣翰财贸职业学院等院校成功地联合办学，卓有成效，反响良好。
学院推出和国内学校合作办学理念，1+6+6的办学模式，1个月在国内读语言衔接课程，6个月的在新加坡理论课程学习，外带6个月的与学业有关的课外实习。让学生更快适应语
言环境以及“理论联系实践”的留学生活。联办学校可以有效地解决学校升学率和部分学生渴望更好发展之间的矛盾。
我们真诚地希望贵校能成为我们的合作伙伴长期招生，希望校长慎重考虑我们联合办学 的方案，强强联手，实现双赢局面。我们将不遗余力地真诚地与您合作，感谢您百忙中抽出时间阅读我们的信函。预祝合作愉快！
AEC College合作项目介绍
项目：AEC College与国内高中以及大专院校以联合办学的模式建立合作关系。
具体方案如下：
一、高中院校合作模式：
1. 合作方按我方要求（即1+6+6）的模式，招收学生在合作方院校就读1个月的语言
衔接课程，1个月合作方的全部学费收益，归合作院校所有。学费在5000—8000人民币之间。我方提供一个月的外教示范课程以及全部学习教材的电子版格式。6个月理论课程+6个月课外实习在新加坡AEC大学来完成。
2. 在招生期间，我方也可以安排工作人员到合作方院校进行说明会演讲，协助合作方
招生。
招收的学生签证由我方在上海的办事处负责办理，合作方协助办理。
3. 我方为即将毕业的职高或大中专学生安排就业指导和相关实习安排，再解决了合作
方为学生无法解决就业安排问题同时，也提高了合作方院校的在学生家长中的知名度。
4. 我方与合作方对于合作方的1，2学年的学生开展国际交换生项目，满足了合作方对
于学生职业发展的需求，同时也为合作方开辟了一条新的国际合作思路。
5. 合作方可借用我方优势的国际教育资质招牌对于每学年的新生招生工作同我方展开
全面的合作，同时也提高了合作方在新生招生说明会上的国际知名度。
6. 我方可定期提供外教示范课程以及教材赴合作方进行相关教学活动
7. 联合办学的风格，任何毕业的合作方学生均有资格申请我方国际名校，对于合作方
所推荐的学生均有适当的提成合作模式，。
二、项目优势：
1. 提高合作方院校知名度。课程与国际接轨，学生可在中国就读1个月后，赴新加坡
完成6个月理论+6个月实习，即可获得国际专业证书。
2. 高额的学费收益。学费5000-8000人民币无其他签证费用，所有签证所产生的费用
由我方支付，合作院校只需提供教学场地以及师资，我方提供外教示范课程以及教材，并且全部学费收益归合作方所有。
3. 学生在经济上以及时间上大大节省资源。1个月的衔接课程是与新加坡课程接轨的，
学生无需在花高额的培训费用就读雅思，托福等培训课程。在合作方就读的1个月课程是被我校认可的，学生赴新后不必重复就读。
4. 为学生开辟一条新的道路。学生在我校毕业后，我校可帮学生安排面试机会，帮助
学生在新就业以及获取新加坡绿卡。新加坡移民需高额的移民费用，而且门槛很高，申请者需要投资750万人民币并且提供1亿人民币的资产证明。但是通过留学途径获取移民身份是一条捷径。并且毕业后，学生可以在新加坡获得一份稳定收入的工作（本科毕业起薪2000新币，相当于10000人民币）学生可以积累工作经验，学以致用。并且也可以去欧美国家继续发展深造，前程似锦。
希望能与贵校建立良好的合作关系，预祝合作愉快！
人人乐超市连锁集团：
近年来，我校与贵集团在文秘毕业生实习与就业等工作中互相支持，团结协作，取得了一定的成绩，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后在人员培训、技术研究等方面能进一步建立全面的交流协作关系，特别提出如下建议：
一、 定期举行校企之间的座谈会与学术交流活动。（略）
二、 根据校企各自的工作需求。方向和特点，对双方共同感兴趣的课题进行协作。（略）
三、 根据双方各自人员的情况，希望贵集团安排文秘专业学生去超市实习，为贵集团所用。 以上各项，如蒙同意，建议互派相关负责人就有关内容进一步磋商，达成协议，以利工作。 特此函达，希研究见复。
湖北省2013届高校毕业生冬季网上供需见面会邀请函 尊敬的___________________高校就业指导中心领导： 根据湖北省高等学校毕业生就业指导服务中心2012年10月22日发《关于支持高校开展
2013届毕业生网上供需会见面活动的函》的精神，湖北科创高新网络视频股份有限公司（以
下简称科创高新）将携新一代人力资源电子商务平台——“职会网”，联合湖北省高校毕业生
就业指导服务中心和省内各高校就业指导服务中心，举办“湖北省2013届高校毕业生冬季网
上供需见面会”，通过数据资源（包括毕业生资源、招聘资源、服务器资源、宽带资源）的互
联互通为毕业生择业提供一条高速公路。现特邀请贵校参加，将有关事项函告如下。
一、活动预告
二、活动目的
1. “职会网”是一个电子商务平台，完全区别于传统求职网站的信息发布搜索等功能，
高校开通（注册）人才店铺后，会获得功能完善的供需会组织、举办、管理、统计功能，并
实现资源的共享，使全省就业信息化成为可能。
2. 高校在“职会网”上开通人才店铺，可以实现校园招聘会和网上招聘会的双向服务，
高校可实现就业信息化的夙愿。
3. “职会网”实现了就业信息化的资源共享，当高校开通自己人才店铺后，可以随时自
主地和众多的社会人才店铺合作。使毕业生拥有更多的选择和机会。
4. “职会网”能够给高校提供个性化、精细化、专业化的服务。可量身定制到行业、专
业、特长生等。
三、活动办法
本次活动在“职会网（）”上进行，以“科创人才店+省中心人才店+高校人才店”联办供
需会的模式进行，“科创人才店”为本次活动的主会场，其他各店为分会场。 科创人才店：科创高新开办的人才店铺，店铺内提供一千多家企业上万个岗位，供求职
者自主选择。
省中心人才店：湖北省高校毕业生就业指导中心开办的人才店铺，店铺内提供部分知名
和大型用人单位。
高校人才店：各高校毕业生就业指导中心开办的人才店铺，以本校毕业生为主体的求职
者店铺。 四、参会方式 1.求职者 方式一：到各高校就业指导中心领取“就业通”，或由辅导员发放“就业通”，尔后将“就
业通”在科创人才店中注册、激活并填写简历，届时参会。 方式二：未领取“就业通”的求职者请登录职会网（）在本校的人才店铺中进行注册和
填写简历，届时参会；也可以在科创人才店铺中或省中心人才店铺中注册和填写简历，届时
参会。
2.用人单位 方式一：用人单位可届时直接在职会网（）科创人才店或省中心人才店或高校人才店注
册参会。
方式二：长期与高校合作的用人单位可在合作高校的毕业生就业指导服务中心处领取招
聘宝，在职会网（）科创人才店中注册，届时参会 方式三：用人单位向此次活动的主办方科创高新提前报名并在科创人才店中注册，主办
方可提前做宣传和安排，届时参会。
五、活动时间
本次活动举办的各类各场次网上供需会自2012年12月1日截止2012年12月30日止。
六、活动网址
官方网址：
供需会网址：(毕业生、用人单位注册) 七、活动联系 联系人：夏小姐 网上查询： 湖北科创高新网络视频股份有限公司 2012年10月25日篇二：学校邀请函 大学生就业工程 为梦想插上翅膀 其实我们每个人走进大学的时候都有困惑，关键的是你如何才能走出困惑，让短暂的大
学四年精彩纷呈；其实我们每个人都有很多选择 ，关键的是我们要清楚所有的选项，我们才
能做出最佳的答案。其实我们每个人都有梦想，关键是有的人的梦想很容易破碎，而你敢于
坚持梦想，直到毕了业后年薪十万，无论目标多远，只要持之以恒，都可以到达„„ 你还在为找不到一份满意的工作而烦恼吗? 你还在为不能适应社会而恐慌吗？ 你还在为缺乏实践不能胜任工作而担心吗？ 你还在为频繁跳槽而苦恼吗？ 你还在和百万毕业生大军挤独木桥吗？
2. 终身免费为您提供工作，免除您下岗之忧 格式： 邀请函 尊敬的＿＿＿＿：
你好！本协会定于本周四即xx月xx日下午xx时xx分在xx（地点）举行“xx”，诚邀
贵组织派嘉宾莅临指导。期待你的光临！ xx协会
xx年xx月xx日 例文：
邀请函 尊敬的青协：
你好！本协会定于本周四即11月5号下午14时30分在教学楼305举行“大学生成才瓶
颈突破讲座”，诚邀贵组织派嘉宾莅临指导。期待你的光临！ xx协会
2013年5月4日篇四：大学活动邀请函 院
学
生会
宣传
部制 承主办办单单位位：：院院学学生生会会 宣 传年
部
月 日 敬请光临 xxxxxxxx举
办 活动 xxxxxxxxxxxxx
于
送呈
: 谨
定于
月 日篇五：南京师范大学邀请函 南京师范大学邀请函 首先衷心感谢各单位对我校毕业生就业工作的大力支持与真诚合作！在此恭祝各单位大
展宏图，前景辉煌！也祝福我们彼此的合作更上一层搂！ 为了做好我校的毕业生就业工作，增进毕业生与用人单位的彼此了解，也为了用人单位
挑选到更多的优秀员工适应单位发展的需要，我校现定于2009年 11月19日在我校仙林校
区体育中心（南京市亚东新城区文苑路1号）举办“南京师范大学2010届毕业生双向选择洽
谈会”，敬请参加。 招聘会具体事项安排如下： 一、
二、 参会对象： 会议时间、地点： 各类需招聘毕业生的用人单位和我校2010届本科
生、研究生
1、报到布展时间：2009年11月19日上午10∶00-下午1∶00
2、洽谈时间： 2009年11月19日下午1∶30-4∶30
3、报到地点：南京师范大学仙林校区体育中心（南京市亚东新城区文苑路1号）
4、洽谈地点：南京师范大学仙林校区体育中心（南京市亚东新城区文苑路1号）
三、 参会办法：
1、本次洽谈会学校免费为用人单位提供展位，每个展位提供1张桌子、2张椅子。
2、本次招聘会展位预定以洽谈会回执（附后）传真为确认件，请有意向的单位于2009
年11月15日前将回执传真给我们。
3、联系人及联系方式：
联系人：周玮 胡勇 廖立敏 蔡柄峰 徐森林 韩淑英 联系电话：025-85898189、85898912 传真：025-85898189 联系地址：南京师范大学大学生就业指导办公室（南京市亚东新城区文苑路1号） 邮编：210046 e-mail: job@njnu.edu.cn 南京师范大学自从2000年南京动力高等专科学校并入后，文理工学科门类齐全，正向综
合教学科研型大学发展。我校2010届本科毕业生有3678人，其中80%以上为非师范生，相
信通过我们真诚的合作以及我校全方位的服务，您一定能选择到合适的毕业生。
企业和学校合作协议
甲方：
乙方：
地址：
乙方作为人事厅的授权的见习平台建设和管理公司之一，受中国移动福建公司委托，负责动感地带职场英雄见习平台相关执行工作。为更好地服务大学生成长成才，促进大学生在实践中受教育、做贡献，帮助大学生顺利就业，根据国家相关法律法规的规定，本着真诚合作、互助双赢的原则，经甲乙双方友好协商，就建立学生就业见习企业事宜，达成以下合作意向：
一、甲方作为动感地带福建大学生就业见习企业，接受学生到企业进行见习。
二、甲方愿向乙方组织的学生提供见习岗位，并由乙方进行岗位信息宣传，每个见习生的见习周期不少于2周，不长于3个月。对于可以就业的学生，见习期结束后企业可以自行评估是否继续留用，并与学生签署相应的劳动协议。
三、甲方所提供的见习岗位除普通生产等基层岗位外，还应适当提供更具学习价值的辅助管理岗位，合作期内甲方应提供不低于 人次的岗位见习。
四、 09 年 07 月 01 日前，甲方可委托乙方无偿协助甲方对通过动感地带大学生见习平台报名参加甲方见习的学生进行初级面试并协助甲方做好学生信息反馈工作；之后视双方配合情况确定是否继续提供协助面试服务。
五、甲方负责制定见习规章，明确对见习学生的具体要求。
六、甲方负责对见习学生的工作、学习、安全等方面进行管理，安排相应的技术与管理人员对学生进行指导、培训。
七、见习结束后，由甲方对见习学生进行见习鉴定，鉴定书模板请见附件1《见习鉴定书模板》并及时向乙方及见习学生反馈见习情况和效果。
八、甲方有权参加乙方举办的动感地带福建省大学生见习平台校园招聘会，并享受相应的配套服务（招聘简章制作、指定数量的工作餐）。
九、对于配合良好且符合申报条件的企业，乙方可协助甲方完成见习基地的申报事项；具体申报条件请参阅附件2：《福建省省级大中专毕业生就业见习基地管理暂行办法》。
十、乙方按照甲方岗位需求和时间安排，组织大学生到甲方参加见习活动。
十一、乙方配合甲方做好学生见习前的组织工作和安全教育，学生进入企业后由企业自行与学生
签署见习协议并对学生进行管理。
十二、甲方可根据自身情况与乙方增加“名企观摩”合作，安排学生到甲方进行企业观摩，即参
观生产车间和研发场所，并做好厂区内安全保障工作（确认观摩的企业另附名企观摩合作协议）。
十三、违约责任：
1、 乙方应确保本次活动的合法性，且在公开媒体上发表的报道均为甲方正面报道。若乙方违反本约定给甲方造成的负面影响，甲方有权解除本协议，并追究乙方相应责任；
2、 对于甲方未按要求提供见习岗位或由于未按学生与甲方签订的见习合约支付见习学生酬劳等问题而引发客户投诉的，乙方有权解除本协议，并追究甲方相应责任。
十四、未尽事宜由双方本着协商的精神达成补充协议解决；补充协议与本协议具有同等法律效力。 十五、本协议初始有效期从签订之日起至2016年7月1日，后续如无特殊情况，经双方协商确认
后本协议有效期自动顺延。
十六、法律效力：
本协议正本一式二份，双方各执一份，由双方授权代表签字，加盖合同章后起生效，本协议传真件同样有效。
附件1：《见习鉴定书模板》
附件2：《福建省省级大中专毕业生就业见习基地管理暂行办法》
附件3：《见习平台名企观摩合同范本》
甲方：
甲方代表人：
（盖章）
年 月 日
乙方：
乙方代表人：胡红达 135 0930 3610
企业和学校合作协议 [篇2]甲方： xx-xx有限公司
乙方： xx-xx学校
为推动教育事业发展、促进校企文化交流，大力体现企业发展中回报社会、关注教育的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教育平台、全面实施学校素质教育，xx-xx有限公司与xx-xx学校在长期友好协作的基础上，就建立校企合作关系达成以下协议：
一、 合作原则
本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、 合作方式及内容
（一）、校企文化交流
1.甲、乙双方通过定期举办走访、座谈等形式及开展职工体育、文化活动，加深对彼此办学（经营）理念、学校（企业）文化的理解，在活动中深入沟通，强化合作，增进友谊；
2.乙方有义务发挥学校文化的育人功能，为甲方举办各类技能培训、业务进修提供师资、场地等方面支持；
3.乙方有义务利用校园文化活动场馆健全的优势，在不影响正常教学的情况下，积极、主动为甲方开展的各类文体活动提供 支持。
（二）、建立学生实践课程教学基地
1.乙方在甲方建立“学生实践课程教学基地”；甲方在不影响企业常规工作开展的情况下，为学生社会实践教学活动的开展提供场地、人员等方面的支持。
2.乙方在前往甲方开展学生社会实践课程教学活动前，应提前2周与甲方联系，在征得甲方同意的前提下，方可前往开展活动；
3.乙方有责任做好进入教学实践基地学生的安全教育工作和秩序维护工作，指导学生在不影响甲方常规生产的情况下有序进行观摩、学习；
4. 甲方有义务协助乙方做好现场安全防护和秩序维护工作，并根据实践活动的需要，为学生开展讲座或举行相关内容的互动交流；
（三）、设立“XXXX奖学金”
1. 甲方向乙方捐赠设立“XXXX奖学金”；
2.乙方根据与甲方协商制定的《奖学金评选办法》对奖学金进行评选、发放；
3. 甲方有权对资金的管理和使用进行监督；
4.乙方承诺资金专款专用，并依据相关规定对资金进行有效管理；
5．奖学金发放、管理等详见《“XXXX奖学金”管理办法》。
三、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。
四、本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方： 乙方：
代表（签章）： 代表（签章）：
年 月 日 年 月 日
企业与学校合作邀请函
一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师。尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。
——美国年度教师雷夫
主办单位：《中国教师报·民办教育周刊》
承办单位：湖南益阳赫山实验学校
研讨主题：创意高效课堂班级文化
沙龙背景：高效课堂不仅仅是“教和学”方式的重建，更是一种文化的重建，只有教师和学生在共同生活的空间里创生出文化时，学习才能发生，教育才能升华。而当下面临的问题时，高效课堂背景下的班级文化（教室文化）存在严重的同质化现象，问题至少基于以下几点：一是实验学校的高效课堂改革处于初级阶段，文化建设需要模仿，尚未彰显自己的个性；二是班级文化建设缺乏教师（或者专家）的点拨、提升，陷于了浅表化；三是班级文化的建设没有真正发生在学生身上，存在教师或班主任的包办替代现象。就像学习一定要发生在学生身上才有意义一样，文化建设也必须发生在学生身上，只有学生真正参与了，文化才是多元的、个性的、灵动的。
基于此，《中国教师报·民办教育周刊》特发起组织“创意高效课堂班级文化”主题沙龙。
具体要求：1．每学校先面向全体老师征集，然后推荐1-2名老师在沙龙上分享评价创意的案例；
2．分享时间10—15分钟，案例数目不限；
3．展示的案例必须体现出创意；
4．创意的文化必须基于学生的参与和班主任的点拨；
5．请参会学校将案例整理成文字稿，参会时交一份纸质材料，同时发送至电子邮箱：#url#；
6．专家将进行现场点评；
7．优秀案例将在中国教师报上刊发。
点评专家：中国教师报特聘专家于春祥
会议主持：《中国教师报·民办教育周刊》主编褚清源
邀请学校：湖南益阳赫山实验学校
湖南长沙望城金海中学
湖南株洲景弘中学
湖南安化江英实验学校
湖南衡阳市成章实验小学
湖南郴州菁华园学校
湖南浏阳新文学校
沙龙时间：10月13日上午
沙龙地点：湖南益阳赫山实验学校
联系电话：中国教师报褚清源18653191950
益阳赫山实验学校邓校长18075960008
企业与学校合作邀请函 [篇2]尊敬的学校领导：
力方国际集团专注于建筑表现、数字城市、数字展陈、数字物模、数字影片，数字娱乐，数字传媒、影视广告、软件开发和建筑设计等。是以高科技产业为依托，以数字视觉技术为核心，以数字科技创新为先导，以文化产业为背景的综合服务型国际化企业。随着国家方向由中国制造向中国创造转型，借着cg这番潮流，应势而起！成为创造的领军行业之一，早在98年cg进入中国的时候，就预示着我们这代人能抓着cg来实现梦想。唯独cg制作人才缺乏，抵挡了cg创造的形成，随着中国的cg企业迅速的崛起，国家现在也大力的推广cg制作人才培养计划。2016年力方国际正式启动“高校cg人才联合培养计划”并于陕西、重庆、四川等地20余家高校签订校企合作关系，深度合作。在人力资源供应越来越市场化的今天，力方集团非常希望与一些学校建立更加持久的战略合作关系，有效嫁接企业与学校双方资源，提升学校学生就业质量，真正实现“无缝”对接，切实达成实质性合作；
校企合作洽谈项目介绍 ##（一）、互认挂牌，建立cg人才培养、就业实训基地1、企业在学校挂牌设立“cg人才培养基地”，学校在企业设立“就业实习基地”。
2、每年学校邀请企业参加校内毕业生供需洽谈会、专场企业校园宣讲会，企业优先录用合作学校毕业生。
(##二)、组建企业定向班为保证人才培养质量，企业根据岗位用人需求制定校企联合人才培养计划，并组织企业技术骨干、项目总监、艺术总监承担企业教学计划课程。实现专业与岗位结合、课程与项目结合，从教学、实训、实习、就业企业全称参与。
（三）、高端cg项目实训（中国cg产业高校实训基地）校企建立长期的互助互利关系。把企业作为学校的见习、实习基地，安排学完理论基础课班级的学生到企业参观学习和短期项目实训，使理论与实践紧密结合，如水立方、世博会、亚运会、成都西博会等国际大型项目经验。确保学生一人一机，机器配置4h4g。
（四）、专业共建力方提供专业建设方案，企业参入教学、实训、就业指导管理。
（五）、担任核心课程教学我们拥有着一批丰富项目制作经验的企业讲师，具备较强的教学能力（如、3d、ps、ae等专业教学能力），教育的重点在于师资，而在公司强大的技术支持和人员支持下，力方联合高校为行业培养出更多的“实战型”创意人才。
（六）、高校教师培训论坛为合作院校提供相关的师资培训，提高教师的行业水平和教学能力。可选派企业一线的设计师到合作院校做客座讲师给老师或学生授课。
（七）、院系共建可根据学院的发展，进行校企强强联合、优势互补，可建立数字学院、动画学院或力方学院等。
（八）、联合申报新专业学校根据企业用人计划，联合申报专业制定教学大纲、教学计划。
（九）、力方人才储备培训本着学生自愿组织一定数量学生到企业或在学校定岗、定向培养进入力方集团工作。
力方集团介绍力方国际数字科技集团，2001年成立于中国深圳。作为在cg领域全球领先的数字科技集团，致力于提供数字视觉创意服务，数字平台开发的创作和制作服务。专注于建筑表现、数字城市、数字展陈、数字物模、数字影片，数字娱乐，数字传媒、影视广告、软件开发和建筑设计等。同时为展览展示提供基于交互技术产品的创意、研发和实施的整体解决方案。是以高科技产业为依托，以数字视觉技术为核心，以数字科技创新为先导，以文化产业为背景的综合服务型国际化企业。
力方国际立足中国，拓展全球，集团子公司和办事处遍及北美、欧洲、中东、南亚、东南亚、东亚等区域，中国范围内，在中国大陆和香港拥有十四家分公司，分布于北京、上海、深圳、天津、成都、武汉、香港等区域中心城市；海外公司或办事处分别有力方英国公司，美国、加拿大、阿联酋迪拜、印度、新加坡等办事处。覆盖世界范围内主要业务区域，与三十多个国家开展合作项目。
力方国际依靠一流的技术实力和创新能力，始终走在世界cg发展运用的前沿。自主研发的个性化渲染系统，引导了cg技术的全面革新。先进的数字多媒体技术，让力方国际走入了国内外的众多世界顶级项目。2016年北京奥运会、2016上海世博会、2016年成都西博会、2016深圳大运会、2016俄罗斯冬奥会等国际盛会，力方国际作为其数字多媒体服务供应商，提供了一系列的技术支持。特别是在2016年北京奥运会水立方的建设过程中，力方国际与奥组委密切合作，运用了公司的专有技术，攻克了一系列施工难点，最终保证了水立方的顺利完工。力方国际在中东的数字多媒体服务也获得了极高的赞誉，2016年，阿拉伯新闻台共用了六种语言对力方在阿拉伯的合作项目进行了专访报道等。
未来的力方，将坚持倡导“视觉引领理念”的口号，以顶尖的技术、先进的理念和强劲的创新，全力打造视觉艺术领域的国际标杆，并积极提升企业规模，扩大全球业务，坚持可持续的企业发展道路。力方的未来，将是雄踞于国际cg第一集团、引领国际视觉艺术发展的全球顶级数字科技集团。
企业与学校合作邀请函 [篇3]在教育部、团中央支持下，中国青年报牵头发起成立了中国高校传媒联盟（以下简称“校媒联盟”），联合全国校园媒体，努力搭建一个“交流、共享、提高、互惠”的校媒合作平台，努力服务于和-谐校园、创新校园、文化校园、绿色校园建设。
在此基础上，河南也将于近日成立校媒联盟的地方联谊组织——中国（河南）高校传媒联盟（以下简称“河南校媒联盟”）。
鉴于贵校在河南省高校中的地位及贵校校园媒体的独特性和影响力，我们诚邀贵校的校园媒体成为首批河南校媒联盟会员单位。
河南校媒联盟是一个以各高校校园媒体（含校报、青年报、电台、电视台、新闻网以及学生自办报纸等）为会员单位的非社团新闻文化联谊组织。凡承认《中国（河南）高校传媒联盟章程》，愿意为校媒联盟各项活动提供支持的校园媒体，均可申请成为会员。
河南校媒联盟的最高权力机构为执行主席团，设主席一人，副主席四人，任期一年。会员单位均可推荐成员参选。河南校媒联盟的主席团主席，自动成为中国高校传媒联盟执行主席团成员。
我们将以会员媒体为依托，逐步设立大学生通讯社。大学生通讯社成员以校园媒体编辑记者为主，通讯社稿件直发中国青年报，并以“本报校园记者”名义优先在中国青年报及所属网站发布。同时，依托中国青年报的新闻专业力量，为会员媒体主编、编辑、记者组织专门的培训和研讨。
联系人：王晓凡电话传真：0371-65905259
email：#url#【与学校合作的涵】
中国（河南）高校传媒联盟筹委会
2016．4.29
附1：《中国（河南）高校传媒联盟简介》
附2：《中国（河南）高校传媒联盟章程》(暂行)
附3：《中国（河南）高校传媒联盟会员单位申请表》（单独联系）【与学校合作的涵】
中国（河南）高校传媒联盟章程（暂行） 第一章总则##第一条“中国（河南）高校传媒联盟”（以下简称“河南校媒联盟”）是在共青团河南省委员会支持和中国青年报河南记者站指导下，由河南省各高校学生媒体发起成立的联谊组织，是中国高校传媒联盟在河南的分支机构。
第二条河南校媒联盟的宗旨：联系河南各高校校园媒体，实现各高校校园媒体之间的深度交流、资源共享，同时负责筹备河南省高校校园媒体交流会，促进河南高校校园媒体的整体健康发展。
第三条各成员组织应遵照本章程开展交流活动。
第二章会员##第四条河南校媒联盟实行团体会员制。河南省国民教育系列中的全日制普通高等学校（包括国家教育部门审批成立的依靠社会力量举办的全日制高等学校）的校园媒体（包括校园报纸、杂志、广播、记者团、电子杂志、网站及bbs等），承认河南校媒联盟章程，经河南校媒联盟主席团审核批准后，均可成为会员。
第五条中国高校传媒联盟理事单位的会员媒体自动成为河南校媒联盟的会员，无需单独申请，非理事单位的校园媒体必须经过校党委宣传部或团委批准方可成为河南校媒联盟的会员单位。
第六条河南校媒联盟发起单位自动成为会员。其他申请加入的单位，需向河南校媒联盟提出由学校党委宣传部或团委签字盖章的书面申请，经主席团讨论通过后方可入会，并交由秘书处备案。
第七条会员有退出的自由。任何成员要求退出，都应该向主席团提出申请，经主席团讨论后宣布退出，并交由秘书处备案。
第八条会员连续三次不参加河南校媒联盟会议，被视为自动脱离，由主席团讨论后宣布除名，并交由秘书处备案。
第九条会员单位有下列权利：
（一）会员单位具有选举权和被选举权；
（二）会员单位有权推荐、选举主席团成员；
（三）会员单位有权参加河南校媒联盟组织的活动；
（四）会员单位有权对河南校媒联盟工作提出建议、批评，实行监督；
（五）会员单位有权获得支持单位为河南校媒联盟提供的业务指导和物质支持。
第十条会员单位应履行的义务：
（一）会员单位应遵守章程，执行决议，接受河南校媒联盟委托的任务；
（二）会员单位应维护河南校媒联盟的声誉和形象。未经河南校媒联盟主席团及秘书处许可，会员单位不得以河南校媒联盟的名义开展活动；
（三）会员单位应维护河南校媒联盟的团结和稳定，主动与其他会员单位联系。
第三章组织机构河南校媒联盟的最高权力机构为“执行主席团”，设主席一人，副主席五人，任期一年。会员单位均可推荐成员参选。河南校媒联盟的主席团主席，自动成为中国高校传媒联盟执行主席团成员。
第十一条河南校媒联盟的全体会议每学期召开一次，其职责包括：
（一）决定河南校媒联盟一年的工作方针和任务；
（二）听取并审议主席团的工作报告及财务报告；
（三）制定或修改河南校媒联盟章程；
（四）选举产生新一届主席团成员。选举时，每个出席媒体一票。在选举主席团的同时从中选主席。以简单多数原则，得主席票最多的为主席，并同时递减产生副主席。
第十二条河南校媒联盟秘书处设在《中国青年报》河南记者站，由主席团聘任记者站老师担任秘书长。秘书处对主席团负责，主持日常工作。
第十三条河南校媒联盟内部决议的产生，遵守少数服从多数原则。
第四章工作内容第十四条组织和推动高校学生媒体工作者学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想。坚持马克思主义新闻观，坚持正确的舆-论导向。坚持和发扬党的新闻工作的优良传统，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断提高新闻工作的水平。
第十五条会同新闻机构、各校有关部门和新闻院系进行学生记者的教育、培训工作。开展新闻研讨、业务交流等活动，提高校园媒体工作者的政治思想素质和业务水平，建设一支觉悟高、业务精、纪律严、作风正的学生新闻队伍。
第十六条协助中国高校传媒联盟，在河南开展“名编名记校园行”、“中国大学生自强之星”评选、kab创业教育项目、校园音乐大赛、全国职业教育论坛等活动。
第十七条开展各成员单位之间的交流活动，以互寄报纸、带团互访、实践调研等方式，增进各高校校园媒体的相互了解与合作；搭建共同的学习、交流网络，以更好地实现资源共享、共同进步；在自愿参与原则下，组织成员代表与各地校园媒体联盟开展交流、联谊活动。
第十八条加强与社会媒体的联系，为会员提供到社会主流媒体参观、学习的机会。推荐校园媒体学生骨干到社会媒体实习、工作。
第十九条负责举办河南省高校媒体交流会，建立和完善业务奖励机制，开展业务评奖活动，评选和表彰优秀学生媒体工作者和先进集体。促进多出精品、多出人才，为社会媒体培养优秀记者、编辑、评论员，培养优秀的媒体经营管理人才和科技人才。
第二十条维护校园媒体的合法权益，向各校党团系统、教育行政部门反映校园媒体工作者的意见和要求。
第五章附则第二十一条本章程解释权属于中国（河南）校媒联盟主席团。
中国（河南）高校传媒联盟
2016年5月15日
第一篇：合作办学协议书
学校：（以下简称：甲方） 企业：（以下简称：乙方）
甲乙双方经友好协商，就合作办学事宜，达成以下合作意向：
一、合作办学原则：互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展。
二、合作办学项目形式
2.1企业冠名班形式：乙方授权甲方开设冠名班：“热风班”。
2.2教学实习基地形式：甲方在乙方挂牌建立“”，乙方 在甲方挂牌建立“培训基地”。
三、合作办学项目具体内容
3.1企业冠名班项目
3.2甲方开设班冠名班，招收年品学兼优的应届初中毕业生名（每 班名学生），上述学生要求暂定为：，应届初中毕业，成绩良好。具体条件应在本协议签署后30日内报乙方备案。
3.1.2课程设置：分基础课、专业课和专业实习【与学校合作的涵】
基础课：学习时间为一年，由学校按国家教学大纲安排教学；
专业课：学习时间为一年，根据企业对专业的特殊要求，由学校和企业共同
确定专业课程设置，具体教学工作由学校和企业共同实施，企业可派工程师 到学校实施教学，学校老师亦可来企业参观学习。
专业实习：实习时间为一年，由乙方安排学生到企业参加实习。
3.1.2学生管理：在校期间由学校负责，实习期间由学校和企业共同管理，具体实 习事宜双方另行签署实习协议。
3.1.4学生就业：学生毕业后，企业对学生进行企业考核，择优录用。
3.1.5资金援助计划：冠名班学生入学后，在第一年和第二年，乙方每年为每班提 供元的资金援助（两班共提供资金元人民币），该资金具体使用如下：
a.设置“奖学金”，每年奖学金总额为元，分别设置： 一等奖学金名，每人资金元人民币，计元；
二等奖学金名，每人资金元人民币，计元；
三等奖学金名，每人资金元人民币，计元；
“奖学金”，共奖励名品学兼优的学生，合计使用资金元。
b．设置“助学金”，每年助学金总额为：元，分别设置： 一等助学金名，每学期每人发放元人民币，计元；
二等助学金名，每学期每人发放元人民币，计元；
“助学金”共资助名家庭困难的学生，每学期发放助学金元， 全年发放助学金元。
c．设置教育基金：元/年
资助学校购买实验仪器设备、补助老师来企业学习的费用。
3.1.6资金使用的监督
3.1.6.1甲方应设定发放奖学金、助学金的标准和发放程序，并将该标准程序报乙 方备案。
3.1.6.2甲方在确定发放奖学金、助学金名单后，应报乙方备案并书面报告相关情 况。
3.1.6.3甲方有权自由支配教育基金。
3.2教学实习基地项目
3.2.1除冠名班外，甲方学校与乙方生产相关专业的学习，在二年级结束时，可根 据乙方生产情况安排学生到乙方工厂实习一年。
3.2.2学生实习期间，乙方按每月每名学生元的标准支付甲方管理费用。
3.2.3他有关实习活动的内容，双方另行签署实习协议。
四、双方的责任和义务
4.1甲方的责任和义务
4.1.1按照企业需求设置专业，使培养的人才适应企业和社会的需求。与乙方使用， 共同实施培养方案（即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担 教学任务）。
4.1.2有权对使用项目（即冠名班）进行广告宣传，可介绍乙方公司的情况，但不 得做虚假宣传，不得以乙方名义进行发布广告和宣传。
4.1.3应按本协议约定和乙方名义进行发布广告和宣传。
4.1.4做好日常教学管理（师资配备、教材组织、日常教学过程管理等）工作。
4.1.5负责学生在校期间的管理工作，确保冠名班学生圆满完成职业教育，到乙方 公司实习、就业。
4.1.6对学生进行良好的行为习惯、职业道德、安全环保等教育，进行乙方企业文 化的宣传。
4.1.7甲方保证冠名班学生全部到乙方公司实习，未完成实习任务者 ，不准毕业。
4.1.8奖学金、助学金的发放接受乙方监督。
4.2乙方的责任和义务：
4.2.1.配合学校开展招生宣传工作（提供企业有关宣传材料，组织学生到企业参观）；
4.2.2推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定的实施培养方案。按照 甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学 生实际操作能力和职业素质。
4.2.3为来乙方公司参观学习的老师提供食宿。
4.2.4在冠名班学生一、二年级时，乙方每年为甲方提供奖学金、助学金、教育基 金等共元人民币。上述款项乙方按月等额支付甲方。
4.2.5学生实习期间，支付甲方管理费用。
4.2.6乙方应优先录用甲方应届毕业学生到企业就业。
4.2.7为甲方进行毕业生跟踪调查提供相关信息。
五、违约责任
5.1如一方违反诚实信用原则，提供虚假信息或违反本合同约定，另一方有权终止本协议。
5.2如一方的行为损害了形象或声誉，另一方有权终止本协议。
六、合作期限
6.1冠名班项目合作期限为3年，即乙方授权甲方在年开设一届冠名班 （班），至年冠名班学生毕业时双方合作终止。双方根据级冠 名班项目运做的情况，对以后的冠名班招收合作签署协议约定。
6.2教学实习基地项目合作长期有效。
七、争议解决
7.1双方在合作中产生的争议，应本着友好合作的精神协商解决；协商不成，任何 一方均可到企业所在地人民法院提起诉讼。
八、通知
8.1任何一方如需通知对方有关事项，应采取书面形式用中文写成，并按照双方在本合同内注明的地址用快件送达给对方，邮件寄出后小时视为对方收到。
8.2如果地址有变更，一方应在变更前7日内书面通知另一方，否则，通知不能到达的法律后果由变更方承担。
九、其他约定
9.1对本协议内容进行变更或补充，双方可签署补充协议约定；补充协议的效力等同于本协议。
9.2本协议及本协议的补充协，经双方可签署补充协议约定；补充协议的效力等同于本协议。
9.3本协议一式贰份，双方各执一份。
甲方（盖章）：广西物资学校乙方（盖章）： 地址：广西南宁市大岭路75号地址：
授权代表（签字）：授权代表（签字）： 日期:日期:
第二篇：合作办学协议书招生合作协议书
甲方：_河北涵众高铁青岛培训学校_______
乙方：_________
合作项目：高铁、动车乘务员招生培训
甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学培训事宜达成以下协议：
甲方权利义务：
一、委托乙方为河北涵众高铁青岛乘务员学校的招生，选拔工作
二、负责培训学员、并负责为合格学员办理相关证书
三、根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。
四、负责学员的就业安排工作。
乙方权利义务：
一、负责当地的招生事务。
二、进行招生宣传
三、 负责选拔优秀人才
四：甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。
费用及结算方法：
一、协议签署后乙方尽快组织招生宣传，进行招生工作。结算形式，暂时先定没生——元，以学生交齐所有的费用，上岗后的人数为准，当月结算。
二、乙方到甲方开展工作或办理相关事务，所发生的差旅费、住宿费等由乙方承担。
协议书的生效
一、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
二、本协议有效期限为____两_____年，自_2015________年_____3___月_____29____日起至____2015_____年__11_______月___6______日止。如双方需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请，经双方同意后另立协议。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________代表人（签字）：_________代表人（签字）：__________________年____月____日___
本文来源：http://www.gbppp.com/xq/371275/
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