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吹牛皮 癞蛤蟆，没肚脐， 拍胸脯，吹牛皮： 我的胆量数第一， 捉只老虎换飞机， 换个飞机开飞机， 开着飞机去炸老狐狸！
相声 吹牛
甲：现场的观众朋友大家好
乙：朋友们好
甲：现在2004年奥运会正在希腊举行这事你知道吗？
乙：知道呀，这是全世界的大事
甲：对，我最大的爱好就是体育，所以这次的奥运会虽然大部分是半夜三更直播，可是我总是坚持看
乙：哦，你爱好体育嘛
甲：对，爱好是爱好，可就是第二天起不来床
乙：没办法，有时差嘛
甲：所以为了让大家现在就能看到和奥运会一样精彩的体育比赛，我决定，今天我们不说相声了。
乙：哦，您的意思是？
甲：咱们哥俩在这里给大家来一场体育比赛，大家欢不欢迎呀？
乙：哦~~~好是好，不过体育的项目可很多啊
甲：项目多你随便挑啊，我是多面手
乙：您全会？
甲：样样精通啊，哪样都行，踢足球，打篮球，您随便挑，足球，篮球，羽毛球，排球，网球，乒乓球，田径，体操，游泳，滑冰，长跑，短跑，200米，400米，800米，马拉稀
乙：马拉稀？
甲：就是好多人一块跑，最后马都拉了稀了~~
乙：那叫马拉松
甲：哦，今年起改叫马拉松了
乙：干嘛改叫马拉松啊，就叫马拉松
甲：这是进口名词，我说不大清楚，反正你随便挑吧
乙：您的意思是让我挑
甲：对，你随便挑
乙：您看这样行吗？
甲：哪样？
乙：今天哪，咱俩在这里来一场足球比赛
甲：哦，踢足球？踢足球好啊，中国女足，那在世界是一流的啊，男足，那也已经踢出亚洲，走向世界了，这是全中国人的骄傲啊，踢足球我也有两下子 乙：能踢吗？
甲：你说什么叫长程远吊，长程远吊，两翼包抄，头球摆步，盘带过人，开角球，任意球，定位球，12码罚点球，远射，近射，冷射，补射，凌空一脚倒勾球，我踢了二十多年球，有一个最大的特点
乙：什么特点？
甲：一个球没踢进去
乙：你也太笨了
甲：没踢进去，那是咱礼让三先，咱谦让他，上回有一场比赛，我就没让他，他们开出一角球来，我往前一冲，当，一脑袋就让我顶进去了
乙：还真进去了
甲：我正摆胜利的姿势呢，我们队员过来给我一大嘴巴
乙：他打你干吗啊？
甲：顶自己大门里了。
乙：乌龙啊？！
甲：不是我不跟你踢足球，你这台太小，踢不开，连罚点球都罚不了，咱们得因地制宜
乙：要不然咱们下象棋吧
甲：下象棋棋子太小，观众看不见一会就讨厌了
乙：哦，棋子小
甲：咱得比热闹的
乙：哦，还得要热闹的，那你说什么比赛热闹
甲：我挑个项目比赛吧，既热闹，又好看，大家准高兴，现在你知道老百姓需要什么吗？
乙：需要什么呀？
甲：需要幸福，需要乐呵乐呵。咱们叫大家乐呵乐呵，咱比赛一回热闹的，好看
的
乙：啊，你说说
甲：比赛一回，大家准欢迎，这叫吹牛皮大赛，怎么样？
乙：哦，您的意思咱俩在这儿比赛吹牛，就是说大话
甲：对，说大话
乙：那我可得问问了，咱们两个人为什么要比赛吹牛啊？
甲：一个国家要想强大起来，就需要一些实干家，苦干家，我们的成绩，一点一滴的业绩都不是吹出来的，那都是心血汗水，流出来，干出来的，因此我们要学习苦干的人，反对那些站在一边的叭的，的叭的，光说大话的吹牛家，吹牛家误国误民，荒诞滑稽，咱们今天来回吹牛比赛，让我们的观众朋友看一看吹牛人的嘴脸，是多么样的荒唐可笑，今后就别上当了
乙：行
甲：说比就比，你，我，双方吹牛运动员【歌《吹牛皮》】
乙：怎么样
甲：进入场地
乙：哦，还有入场式
甲：预备！一，二，一。我向你学习
乙：我向你学习
甲：我学习你吹牛皮
乙：我学习你说大话，这叫什么玩意啊
甲：亲爱的观众朋友们，2004年世界吹牛奥运会
乙：嗬，这吹牛还有奥运会
甲：现在开始，台下如果有哪位朋友对吹牛感兴趣的也可以上台，我们切磋一下 乙：你就别发动群众啦~~
甲：好，那首先由一号种子选手
乙：谁啊？
甲：全国吹牛纪录保持者
乙：哪一位
甲：乙先生
乙：哦，我
甲：开始吹牛，热烈欢迎
乙：我先吹
甲：你可不要辜负大家对你的希望，我们的观众如此热情，现在请你
乙：怎么样
甲：开吹
乙：开吹啊？好~观众朋友们
甲：使劲吹
乙：我，现在就要开始吹牛啦
甲：祝你成功，吹出亚洲去，使劲
乙：这我还真没吹过
甲：吹一会就好了
乙：行，今天啦，我是既来之，则吹之
甲：对
乙：各位观众，比别的我不行，要说吹牛啊，在坐的这么多位观众，包括你，你们哪位都比不了我
甲：怎么了？
乙：因为我有十几年的吹牛历史了
甲：差多了，我有四十多年的吹牛经验了
乙：你才多大啊？
甲：吹呗
乙：告诉你，我的能耐可比你大
甲：我的本事比你强
乙：我相声比你说的好
甲：我的相声比你说的棒
乙：我的相声能把各位观众给逗乐了
甲：我的相声能把大家给说哭了
乙：我能把观众逗得前仰后合
甲：我能把你说得是上吐下泻
乙：啊？你这传播霍乱啊？
甲：本事比你大啊
乙：我的相声比你作用大【歌《吹牛皮》】
甲：我的相声比你的贡献多
乙：你知道我的相声有多大作用吗？
甲：你的相声多大作用我哪知道啊？
乙：告诉你啊，东街口那一带有一个大歌舞厅
甲：哦，一个大歌舞厅
乙：前些日子啊，着火了
甲：那咋办啊？
乙：就这个大火啊，烧了三天三夜，全市的消防队都去了，他愣是没救灭啊 甲：那就没有办法了吗？
乙：最后，用小轿车把我给接去了
甲：接你干什么啊？
乙：到那里以后啊，我冲着那个大火，的叭的，的叭的，说了这么一段相声，您再看这大火
甲：我瞧瞧这火苗子
乙：吱溜
甲：见小
乙：吱溜
甲：来劲
乙：叭吱！【歌《吹牛皮》】
甲：怎么回事？
乙：他灭了，哈哈哈哈，吹，相声能救火
甲：你别高兴啊，你能救火你也比不上我
乙：你怎么样？
甲：泉州那边，有一家奶牛厂，奶牛闹情绪不下奶了，哎呀，奶牛不下奶，厂长可急坏了，这减了产，收益怎么办啊？怎么向领导交待啊？赶紧拿直升飞机，快到海都坊间演出团，把那个说相声的甲接来吧
耀乐团《吹牛皮》歌词
吹牛皮 - 耀乐团
词：张敬豪/王璐
曲：张敬豪/冯宣元
我就是开心 我就是高兴
没有任何理由我就是想跟你亲近
你说好不好 你说要不要
阳光沙滩海浪帆船我们走一遭
T shirt 要干净 发型要够随心
你快换上我最爱的那套 bikini
海鸥在尖叫 海风吹口哨
迎着阳光奔跑直到月亮都睡着
把酒都开好 烛光下闲聊
瞧你的微笑 迷人的嘴角
再给个拥抱 这气氛刚好
美好的回忆总是用来吹牛皮
我就是开心 就是高兴
没有原因 没有道理
发发神经
Wa o o wa o o yeah
Single party wa o o wa o o yeah
我就是开心 就是高兴
贴地飞行 随心所欲
换个姿势
Wa o o wa o o yeah
再来一次
Wa o o wa o o yeah
天要有多高 就让它多高
我来帮你解开那些世俗的圈套
喝一瓶太少 再一瓶正好
Party 就要嗨到清晨醒来全忘掉
嘿 你别害羞 快过来握握手
你就是我这辈子最好的朋友
我们大声叫 我们大声笑
年轻就是如此灿烂轻挑又傲娇
我就是开心 就是高兴
没有原因 没有道理
发发神经
Wa o o wa o o yeah
Single party wa o o wa o o yeah
我就是开心 就是高兴
贴地飞行 随心所欲
换个姿势
Wa o o wa o o yeah
再来一次
Wa o o wa o o yeah
你看那天蓝的如此完美
海浪在沙滩沉睡
阳光明媚啊你让我陶醉
他是窝囊废 我是胆小鬼
害怕没机会 想把你灌醉
Hey sweety
我可不可以请你喝一杯
把酒都开好 烛光下闲聊
瞧你的微笑 迷人的嘴角
再给个拥抱 这气氛刚好
美好的回忆总是用来吹牛皮
我就是开心 就是高兴
没有原因 没有道理
发发神经
Wa o o wa o o yeah
Single party wa o o wa o o yeah
就是开心 就是高兴
贴地飞行 随心所欲
换个姿势
Wa o o wa o o yeah
再来一次
Wa o o wa o o yeah
就是开心 就是高兴
没有原因 没有道理
发发神经
Wa o o wa o o yeah
Single party wa o o wa o o yeah
就是开心 就是高兴
贴地飞行 随心所欲
换个姿势
Wa o o wa o o yeah
再来一次
Wa o o wa o o yeah
耀乐团新曲《吹牛皮》首发 传递快乐至上耀乐团第三张专辑首波主打歌《吹牛皮》今日正式发布，随心所欲的旋律朗朗上口，鼓点、Electric pop的曲风呈现出一种快乐至上的乐活体验，据悉，这也是耀乐团自年初加盟太合音乐集团后的首个作品。
据悉，这首《吹牛皮》的由来也和歌里唱的一样随心，当耀乐团刚做出LOOP小样的时候欣喜万分，随口哼唱出的旋律朗朗上口，张敬豪、王璐、冯宣元等成员的灵感一触即发，便顺利写出了这首《吹牛皮》。欢快的旋律和Electric pop的曲风宣扬着快乐至上的理念，这首耀乐团《吹牛皮》动感十足的欢快氛围还体现在有力量的歌词里：“我就是开心，就是高兴，没有原因，没有道理！”
耀乐团成军于2010年10月，是由双主唱冯宣元、张敬豪、DJ兼团长王璐为核心组成的流行电音乐团。耀乐团一直坚持做印有自己独特DNA色彩的音乐，Hip-Hop、Rock、Electronic music、Rave电子舞曲等统统拿来融合贯通。
李宇春《若》歌词
若 - 李宇春
词：宋涛
曲：宋涛
编曲：郑楠
制作人：郑楠
这浮躁的声音好听
这颓败的花朵好看
扭曲我的世界只因为活着
我不是发光的宝石
也不必永恒地赏赐
可执著若我般灿烂天真啊
若你能看见我
请留一盏灯火
孤独是种认可
我愿为我狂热
我不是发光的宝石
也不必永恒地赏赐
可执著若我般灿烂天真啊
若你能看见我
请留一盏灯火
孤独是种认可
我愿为我狂热
请留一盏灯火
请留一盏灯火
请留一盏灯火
李宇春新曲《蛮》MV首发 展现双面自我今日，李宇春2016全新专辑《野蛮生长》第二篇章《蛮》正式发布。如果说《野》是朝着天空的恣意生长，那么《蛮》则转向朝着内心的深植绽放。同时，主打歌《若》MV也同步全网上线，MV采用对话的形式，用极简的构图和色调，在镜头前展现“双面”李宇春的性格和自我。
相较《野》百无禁忌的野生野长，《蛮》的音乐画面突然从一望无垠的开阔之地，走入封闭无人的灰白空间。主打歌《若》由内地音乐人宋涛为李宇春度身定制，“我不是发光的宝石，也不必永恒地赏赐，可执著若我般灿烂天真啊。”哀而不伤地表达出不为人知的遗世孤傲里依然深藏着歌者灿烂如初的天真与执着。英国新锐导演AU Matt执导的MV，采用对话的形式，用极简的构图和色调，在镜头前展现“双面”李宇春的性格和自我。画面好似翻开的书一样被分屏成两页，李宇春对着画面中的另一个自己，倾诉、求助、愤然、拒绝。。。。MV中的桌子，在导演的隐喻里象征着“过去”的一段关系，也许是与自己的，也许是与世界的。当她最终起身离开时，眼神坚定，从此更加强大。
此外，李宇春也在EP中献出《蓝》和《MAGICAL SHOW》两首原创作品。《蓝》的音乐灵感源于李宇春钟爱的一部电影，法国电影大师吕克-贝松的经典之作《the big blue》，整首歌如同变幻莫测的大海，令人无限渴望又不敢靠近。这也是继《淹死的鱼》和《海上的月亮》之后，李宇春再度奉上一首与海相关的情歌。节奏舞曲《MAGICAL SHOW》则由李宇春亲笔填词，“我就喜欢你看不惯我…又干不掉我！我就喜欢野蛮的破坏性，我就喜欢全场都被搞定！”态度犀利。
第1篇：音乐兴趣小组活动计划
一、指导思想
本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、活动过程：
2015年上半年：
3月：1、组织学生训练
2、训练舞蹈《三峡我的家乡》
4月：1、准备百灵艺术节活动
2、进行各种比赛
5月：1、训练相声《吹牛》
2、训练独唱及小合唱
6月：1、准备六、一的各项节目排练
2、庆六、一文艺汇演
第2篇：音乐兴趣小组活动计划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：
1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练
五、活动内容：
1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
第3篇：音乐兴趣小组活动计划对音乐的兴趣是学习音乐的基本动力，同时也是保持学生与音乐联系的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成部分，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培养学生的学习兴趣十分重要。
为了丰富学生课外文化生活，满足大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以基础知识、声乐、和舞蹈为主。
一、兴趣小组成员：30人左右，分别从七、八年级学生中选。
二、活动时间：每周周五下午八、九节。
三、活动地点：音乐室
四、活动项目：声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。
五、指导教师：徐艳萍
六、教学要求：
1、教师认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，要认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。
4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进行两声部合唱。
七、具体工作措施
1、在完成音乐课教学的同时，督促学生养成好的学习习惯，并使之不断巩固、加强，使学生在声乐方面有所提高，达到一定演唱水平。
2、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，在唱歌方面有所进步。
3、培养学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时锻炼和发展学生的其它能力。
八、所需用具
可听CD双卡录音机、电子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。
九、检查方式
1在各周活动时，校领导可抽查、巡视，监督教师备课情况及学生活动情况。
2每学期要有两次成果展示会，初步计划在学期中和学期末。通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。
第4篇：音乐兴趣小组活动计划一 活动设想：
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
二 活动目标：
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过不同的发声训练来规范学生的声音
3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
4、展现我校的素质教育和精神风貌
三、
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