【www.gbppp.com--说说】
---以人为本、开发潜能、培养兴趣、提高技能---
《我们向您致敬》作文指导
一、本单元的作文题目是语文大课堂中《我们向您致敬》
二、先了解“致敬 ”是什么意思？
致敬：表达恭敬，表达敬意。
三、我们先交流、讨论
1、说说这些人物有什么让人致敬的地方？
a、倔强的小红军 ：把困难和危险留给自己，不拖累别人；
b、小兵张嘎 ：机智勇敢，帮助杀鬼子；
c、林则徐：长中国人的志气，灭外国侵略者的威风；
d、许海锋：努力拼搏，为国争光。
从刚才的讨论中，你想对他们说什么呢？
我们要向您致敬
2、说说生活中那些让有那些人能够让你致敬的呢？
比如：敬爱的周总理、为人民做好事的雷锋、奥运冠军刘翔、谆谆教导我们的老师、不辞辛苦的环卫工人、日夜操劳的父母、保护人民财产的警察、救死扶伤的白衣天使等等。
四、写作引导【我们句您致敬】
1、选择向谁致敬有两点值得注意
a、为什么要选择他作为自己致敬的主人翁？
因为他有独特的、有别于他人的言行举止及思想，所以会选择他作为自己致敬的主人翁
b、为什么要向他致敬？
因为他言行举止以及思想等打动他人之处，因此选择向他致敬必须给读者一个充分的理由。
2、在选择不同人物有不同的写法
⑴如果文中的主人翁是一位名人，就要在如下两个“新”字上下足功夫
a、素材要新
名人的事迹众所周知，如果再把芝麻小事的东西还翻出来就会索然无味，必须去捕捉名人鲜为人知的“猛料”。
b、角度要新
如果没有名人的新才素材，那就要从一个新的视角去挖掘名人的“老故事”，旧曲新唱才能给人耳目一新的感觉。
---以人为本、开发潜能、培养兴趣、提高技能--- ⑵如果你选择的主人翁是一位平凡的“小人物”，就要在两个“度”上下功夫。
a、厚度
要写出“小人物”在为人、处事、求学等上与众不同之处，让读者从感性上觉得“我选择向他致敬”是应该的。
b、高度
如果说“厚度”是“入乎其内，故有生气”，而“出乎意料，故有高致”。有“高度”，才能从理性上认识“我选择向他致敬”是有意义的。
五、习作欣赏
习作一： 老师，我们向您致敬
黄老师，您是多少辛苦啊！经常为我们而废寝忘食。您把自己的知识无私地奉献给了我们，当我们遇到不会做的题目时，您都会不厌其烦地解释给我们听。
有时候，我会想：我们那诲人不倦的好老师，对我们讲的任何一句话，似甜蜜的汁液，滋润着我们的心田。
有时候您病了，但仍然坚持上课一连咳嗽了好几天。您都不放在心上。对于我们的健康，您却非常地关心。有一次，一位同学发烧，当您知道后，马上送她去医务室帮她擦药油，还亲自端来开水，啊！老师，您是多么好，您比我们的父母还亲呀！
当我们不听话时，您会跟我们讲道理，还时不时地提醒我们要“好好学习，天天向上！”黄老师，我们已是四年级的学生了，虽然现在学习压力很大，可是您比我们更加辛苦更加累啊！
当我们心事重重的时候，您会来安慰我们。您常跟我们说：“过去的都是历史，把不开心的事全部都忘掉，只记着开心的事，这样，每天我们都能开开心心、快快乐乐的！”每当这时候，我心里非常舒服。现在已经把这句话当成我的座右铭了。
每一次考试，我们都有非常紧张，生怕考得不理想。这时候，您都会跟我们说“只要尽力就没有什么遗憾了！我知道您只想让我们的心情放下来。
黄老师，是您让我们成为有用的人才，是您让我们成为祖国的栋梁。黄老师，我向您致敬，同时，请您相信我一定不会辜负您的期望！
我们向您致敬
教学目标：
1、收集和了解一些热爱祖国的杰出人物的事迹。
2 、把收集到的人物故事、照片、名言佳句等，在班上展示、交流。
3、安排好介绍的内容和顺序。
4、把自己对杰出人物故事的感受写下来，条理要清楚，感受要真实。 教学重点：
收集、展示、交流杰出人物的故事、照片、名言佳句等。
教学难点：
用通顺的语言，写出你对人物的致敬之情。
教学手段：多媒体
一、 导入
1、读本次习作提示。
2、谈本单元你认识的杰出人物。
二、交流课前收集的人物资料。
1.学生把收集到的人物故事、照片、名言佳句等，在班上进行展示。
2.全班交流，讨论：这些人物身上有什么值得我们致敬的地方？
3.学生各自发言。
三、认一认，说一说。【我们句您致敬】
多媒体出示几张名人照片，说说他们有什么值得我们致敬的地方？你想对他们说什么？
四、进入写作。
1.出示范文。
2.简单评议范文，确定写作方法。
2.学生就刚才交流的结果，把自己对人物的感受写下来。
3.教师巡视指导。
4.选出1—2篇学生作文进行评议。
五、小结。
就学生收集资料的情况，以及写作情况进行小结。
六、布置作业。
1、继续完成作业。
2、小组合作，一齐动手，办一期介绍杰出人物的小报。
“探寻红色足迹，铭记峥嵘岁月”实地调研报告 作者： 化学化工学院2013级应用化学专业李瑶【我们句您致敬】
摘要
在整个“探寻红色足迹，铭记峥嵘岁月”实地调研活动过程中，我们小队成员六人共赴武乡八路军太行革命纪念馆参观学习，走访长治太行泰岳烈士陵园以及攀爬黄崖洞遗址，通过自身走访，来接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈在这期间，我们小组队员都收获颇多。
很荣幸本次能够作为化学化工学院小支队的一员参加我院“三下乡”暑期“全国大学生抗日战争胜利70周年”寻访活动。本次活动时间为2015年8月23日至2015年8月27日。虽是短短五天的时间，我们对太行精神，爱国主义有了更加深刻的理解。
纪念馆里学历史
在小队出发的第一天，我们抵达武乡。【武乡作为中国抗战革命的胜地之一，历来就有“红色武乡”“抗战之都”的赞誉。在艰苦的岁月里，朱德，彭德怀，刘伯承，邓小平，左权，徐向前等一系列老革命家们在此战斗，誓死杀敌过，武乡人民为革命的胜利，出过兵，供过粮，为中国抗战的胜利未来民族的解放做了巨大的牺牲，付出了血与泪的代价】。在武乡，我们主要参观了八路军太行纪念馆，此纪念馆是全国第一座系统展示八路军在太行山八路军八年抗战史实的大型革命博物馆。此次参观，接待我们的是史副馆长，同时，史副馆长也欣然接受了我们的采访。史副馆长也表示为纪念抗战胜利70周年所做的教育工作主要丰富了展览的形式，增加了多种声光电等宣传方式，当然此举也收到了很好的效果。本纪念馆通过大量的图片，照片，作战地图，以及大量革命前辈们的遗物，展示了太行抗日原貌，宣传了八路军的丰功伟绩，同时，模拟战场的再现，也让我仿佛对当时的革命情形有一种身临其境的感觉，老一辈们光辉的历史形象，让我们受到了一次次深刻的革命历史再教育，激励我们继承与弘扬老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的精神，为社会主义建设而努力奋斗。在参观出馆后，我们就一些问题采访了部分游客，采访过程中发现，游客中以中老年人居多，他们表示革命前辈们艰辛的岁月不能遗忘，家长们十分重视对孩子爱国主义情怀的培养与教育。在参观过程中，一张聂荣臻与日本小姑娘美穗子的合影时，我不禁为咱们八路军博大的胸怀而感动落泪，在家破国亡的奇耻大辱之前还能够如此大度这该是一种多么伟大情怀啊，这是大爱，我想，这种无私，善良的情怀是我们年轻人也必须学习的吧！
烈士陵园祭英雄
此行的第二站便是长治太行太岳烈士陵园了，我们首先参观了太行革命根据地纪念馆，为表达对革命烈士的敬仰之情，我们小队成员集体进行了扫墓活动，从讲解员与烈士陵园里可得知，该烈士陵园主要是为武乡，长治等周边革命英雄所建立。走进绿荫环绕，安静庄严的烈士陵园，肃穆之情涌上心头，先烈们已经离开，解读它们只能通过冰冷的碑文，从他们附近走过，也仿佛经受了人生的洗礼，当我们一排一排的擦拭着墓碑时，革命英雄烈士们的生平事迹一一展露无遗，但我的心情却越来越沉重，只感觉，当今和平的幸福生活实属来之不易，该珍惜，同时，它们警示着我们要向先辈们学习，学习它们为国无私奉献毫无保留付出的情怀。在扫墓结束后，在讲解员的提议下，我们怀着无比的敬仰之情来到了一位特殊的国民党将军——武士敏将军的陵墓前。据悉武士敏将军的特殊之处在于是中国抗战史上唯一一位牺牲后由日本人按照他们葬礼习俗所安葬的将军，同时也是史上第一个也是唯一一个受到中国共产党与国民党祭奠与受尊重的将军。【同时，他是国共第一次合作的功臣与见证者。武士
敏将军留给后人最大的财富就是宁死不屈的爱国主义精神】。千言万语化作一句“武士敏将军我们向您致敬”。
烟雨蒙蒙上崖洞
黎城县的黄崖洞是我们小队此行的最后一站，领略黄崖洞独特壮观的地貌险要的地势重新体验革命先烈们当初的艰难困苦是我们此行最大的目的，当然，仅仅是走一趟黄崖洞遗址所经历的困难并不敌先烈们当时艰险的千万分之一，但我们依旧认为此行十分有意义且十分有必要。【这里不仅是兵工厂遗址，也是“黄崖洞保卫战”的战场遗址，它位于黎城县城北45公里东崖底镇下赤裕村西北的深山之中，因这里悬崖陡壁皆为黄色，东崖半空有一天然石洞而得名。1939年7月，八路军总部兵工部奉朱德总司令和左权副总参谋之命，将设在榆社县韩庄村的总部修建所移到黄崖洞，扩建为当时华北敌后我军最大的兵工厂，工厂年产武器弹药可装备16个团。1941年11月11日至19日，日军井关三十六师团第四，第六混成旅共五千余众，陆军联合，进犯黄崖洞。八路军总部特务团九百余名指战员奉命保卫，凭借天险与敌血战八天八夜，歼敌千余人，赢得了敌我伤亡六比一的辉煌战绩，“开中日战争史上敌我伤亡对比空前未有之记录”，又一次粉碎了华北日军妄图摧毁我军工生产的阴谋】。我们从泊龙山庄出发，越过邓小平同志题写的“黄崖洞”的汉白玉琉璃牌坊，便是入口的瓮屹廊。廊两侧崖顶欲合，仰视如一线天，有“一夫当关，万夫莫开”之险。我们无不为之震叹，大自然的鬼斧神工，留给我们后人的是无限的财富。不太碰巧，那天的天气并不好，刚出发便是小雨绵绵，但这不太如意的天气似乎并不影响我们攀爬的决心与陶醉于这大自然极其美妙的自然景观。随着我们不断地前进，雨越下越大，雷鸣声也大得吓人，以至于我们无法前进，只得小憩一会儿可天气似乎并没有好转的趋势，为了能在天黑之前下山，为了完成任务，我们决定冒雨前进，两人一小组，艰难的前进着。因特殊的天气状况，我们决定先去兵工厂旧址然后再顺道前往黄崖洞。在南山头上，建有方亭，亭中横立一通“水窑兵工厂纪念碑”，洋洋百余字，铿锵有声，颂扬了人民兵工事业创造者的丰功伟绩。走进兵工厂展览厅内，我们看到挺多的当时革命烈士们在极端艰苦的环境和生活条件下生产兵器弹药的蜡像，我们无不激动万分。从兵工厂陈列馆出来后，我们脚步匆匆的前往黄崖洞，经过一路的跋涉，我们终于来到黄崖洞洞口地下，洞平面呈喇叭形，是曾经兵工厂的仓库。停留片刻后，我们决定爬上去，但这一块的路却是更加的艰险陡峭，让人望而生畏，怕走在进往洞口的唯一的斗梯上，整个人都显得无比的眩晕，可当时，咱们的烈士们却是徒手攀岩而上或者攀着绳索上去的，一股敬畏之情油然而生。爬上洞口后，我们发现一个奇怪的现象，在洞的左边堆砌了大量的石头堆，有大有小，我们说像一座座坟墓，可具体什么寓意我们也不知，查询也未果。 返程
当我们乘着车离开景区时，心中多少有不舍，此次的“红色之旅”也即将结束，虽然这段旅程是短暂的，但我却感觉到此行也是极其光荣与难忘的。虽然，我们生活在和平的环境下，但我们应该时刻铭记历史，不忘国耻，居安思危，继承与发扬革命先烈不怕苦不怕牺牲的英雄主义，我们应该向你们致敬，向你们学习，应当脚踏实地，甘愿奉献。借此，我也特别感谢在此活动过程中接待我们小组成员的太行纪念馆的史副馆长，太行泰岳烈士陵园的相关工作人员（很抱歉，因我们小队成员疏忽没有询问姓名），十分感谢领导们与百忙之中抽出时间来支持我们的实践活动。
参考文献
本文中【】内的内容来自百度全科
“我的中国梦”学生征文
雷锋叔叔，向您致敬
谁有“成为一颗小小螺丝钉”的梦想，谁又有“全心全意为人民服务”的抱负，谁又有“不应该只是个无穷无尽的支付者”的愿望。这些平凡的词句完美的倒映在了雷锋这个普通人的身上。雷锋同志总是用对革命工作极端负责的态度来体现甘当革命的螺丝钉的实干精神，曾经总是会在需要帮助的地方看见这个“无名”身影，因为他只是愿意做个“小小螺丝钉”。
虽然，雷锋的生命短暂，但他用22年的时间做出了无数的贡献，他总是默默地做一个“无名氏“。但是，他那个苦干的背影总是让人难以忘怀。周恩来同志曾经说过：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这不再是一个“无名氏”身上的光辉，而是象征着这个普通老百姓身上的“螺丝钉”精神，雷锋同志的精神培育着一代又一代新人成长，他活着的时候是颗螺丝钉，死了也照样是颗“永不生锈的螺丝钉”，或许你不会听见我们的呼声，也看不见我们的致敬，但是，你的“雷锋精神”会永远被无数中华儿女弘扬！
点评：
本次习作，你能紧扣时代主题，表达出对雷锋精神传承的决心。雷锋，他不曾远去，雷锋精神，永远也不会过时。
本文来源：http://www.gbppp.com/shuoshuo/503215/
推荐访问:我们向您致敬作文300 我们向您致敬雷锋作文