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世界的孩子们各种世界的父母是不同的。我没有资格说这个，写这篇文章，但是当我在学生们谈论这个话题，他们的痛苦，焦虑和他们的纯粹的希望从心脏一次又一次震惊。我甚至不能看到两代人的痛苦和无动于衷。我拿起笔，我想谈谈在我们心中积累了很多话。 亲爱的父母，当你的孩子在十几岁时成长，你可能会觉得你的孩子不同于你的童年。如果你对一些词语敏感，会感觉到孩子和他们自己没有像以前一样亲吻过。他们有时会与你咬伤;有时与朋友和很晚回家;如果他们住在校园里，那么他们将越来越少的家庭。它会让你觉得我的心不是一个味道。原来好了，他抬起头长大了孩子，实际上变得这么冷的家，真的大宝宝住啊！当然，我们这些孩子为他们的父母考虑不多，但哪些孩子出生恨他们的父母，讨厌自己的家？
对于父母，我们的要求有时是苛刻的，总觉得他们应该坚强，但事实 这个想法几乎是乌托邦的，尤其是当我们只是去中学时，当我们对生活或宇宙的一切事情采取任何问题，问他们的父母，他们不能回答，他们觉得父母不能依靠，而他是一个成年人，伴随着这种优越感的出现，父母在眼中的孩子的声望也开始下降。我认为这是家庭感情变化的关键时刻，任何父母只要有机会掌握变化的感觉，而孩子就会形成一个距离，导致越来越多的障碍。 有些家长抱怨：孩子越难越难。事实上，现在的物质素质提高了，许多家长为孩子提供了一个非常舒适的学习和生活条件。但我们不认为这是幸福。我们需要更多的精神照顾和舒适。
首先，我们需要父母的理解，需要父母真正了解我们，了解我们。这真的太重要了，我们真的有很多话要说。每当我们准备把这些麻烦或一些想法弄糊涂给父母的时候，最害怕的是父母的神经纹理的传闻，原来不是严重的问题是奇妙，还是没有听你的话 ，没有头到根的文本没有回答视图。我有一个居民同学星期天早上从学校回家。周六吃饭，她随便和她母亲聊天：我们学校有一个爱，我...然后完成了，她母亲在开始的一个你也谈到了吗？那么什么是小狗的爱不是你不得不做这种不自在的事情不回家！这使得学生长时间无语的不舒服。她是一个非常坚强，非常鄙视的小狗爱的女孩。由母亲的这个传球不分青红皂白的教育不能生气吗？我们经常说正确的医学教学学生按照自己的能力，做父母能教育孩子不能理解孩子的具体想法，随机批评？这种教育不能受到小小的影响，伤害了孩子的自尊，父母也有这种良好的做法，越来越好。我认为对家长仔细研读他们的孩子，对他们有真诚的了解，并对他们有清楚的认识是非常重要的。有些父母总是看着老孩子，好像他 他们还在喂养像，这是不放心，它不信任，让孩子有压抑的感觉，这种情况并不罕见。
第二，希望父母能在第一时间关心孩子的心灵。我们不是没有心脏和父母说，但我们的话的父母不感兴趣，因为工作忙，没有时间回答，这使我们感到非常有趣。这样，在学生之间没有什么可谈论的亲密，所以很多学生宁愿说话的朋友的心脏不告诉父母的第二句话。 然后不要伤害孩子的热情。我们刚刚进入了生活的方式，世界充满了幻想，充满了热情。当然，生活本身是严重的，治疗生活，我们不应该太浪漫，但它需要慢慢引导。但有些父母总是用生活中的不幸在一些黑暗的语言下生活，用他们的冷漠嘲笑孩子的热情。我记得听到英国模式报告小组的报告，许多学生流泪了，但是我们的一些父母却说：人们到战场，不要那样做？多冷，多锋利！亲爱的家长，你为什么要描述你对我们未来生活的不幸？ 什么？你为什么要教我们用观众的眼睛看生活？也许你是对的。你看到的问题是深刻，尖锐和复杂的是我们不能比较，但你不应该有任何偏见，不理解的情况在地面上轻率地审判，珍惜我们的热情，因为我们的社会需要这种热情。
最后，父母希望他们的孩子平等，对于青少年孩子特别关心。两个孩子的父母经常爱一个，那些不让父母爱在家里的孩子感觉很痛苦，很郁depressed。他们感觉家庭不温暖。和一些父母不关心青少年的孩子，让他们尴尬问问题比较ash愧打开，所以在家里他们会感到孤独。这样，他们将不得不去外面找到温暖，这可能是小狗爱的中学生在我们班上有这样一
个例子的原因之一。
孩子没有选择父母的权利，但我们想要一个好的父亲，有一个好的母亲，世界上没有什么比父亲和儿子，母亲和孩子之间的家庭？愿我们都珍惜这种美丽的感觉，永远不要让它永远黯淡，因为这是任何人的痛苦。
家长会和家长说些什么
八堡小学 邵新礼
我记得小时候开家长会的重头戏是教师公布学生的分数、名次，给前五名的学生发两本儿，得到奖励的父母和孩子就会觉得倍儿有面子，成绩落后的学生家长会像小学生一样被老师“教育”一通。孩子瑟瑟地站在一旁，他明白现在老爸的脸有多红，回家之后自己的屁股就会更红。
现在不允许公布学生的分数及名次，许多教师表示都不知道在家长会上谈些什么，往往会后家长觉得空洞，教师觉得无效，很不给力。我觉得家长会作为家校联系的重要渠道，应着重与家长沟通一些教育常识，更有利学校和班级工作的开展。
一、错误的家校观念对孩子的成长和学校教育十分不利。
1、家庭管养，学校管教。
虽然“望子成龙，望女成凤”是家长的普遍心理，但是有此观念的家长不在少数。我们对这句话可能会耳熟能详：“到学校后让老师好好地管教管教你。”父母在日常生活中很少关心、教育孩子，对孩子采取放纵、迁就和姑息的态度，有意无意地放弃了对子女教育的责任和义务。父母一定要认识到教育子女是父母应尽的社会责任和 义务。我国《宪法》、《婚姻法》《教育法》都有相关规定，父母教育子女是一种法定的社会责任和义务。
2、家长不主动，对孩子在校表现了解少，过问少，配合少，等出了问题把责任推给学校和教师。
“培养全面发展的人”是学校教育的培养目标，教书育人是教师的天职，但是“全面发展的人”不是一蹴而就的，也不是仅靠学校教育就能实现的，它需要家庭教育、社会教育的紧密配合。在这方面家长与教师都要做到“三多”，双方多沟通、多商量、多配合，共同把青少年教育培养好。
3、家庭教育失重、失度。
多数家长非常重视子女的家庭教育。如家庭教育中教孩子背古诗、学钢琴，甚至提前讲授学校课程。这样的家庭教育放弃了家庭教育的主要职能——德育，而成了第二学校——普遍以智育为主，只看重子女的学习成绩。这种观念同样影响着学校教育，对孩子在学校的表现只注重成绩，而对其它方面的表现态度漠然。
4、只言片语理解教育。不少家长从各种渠道都教育有了新的认识，认为教育应该是让学生自由发展，尊重学生的需要。没错，但有些家长却认为课堂上老师要求学生坐端正，不乱跑座位，上课举手发言等课堂规范是阻碍了学生的自由性和创造性，甚至提到这会伤害学生的心灵，我认为这是被现在铺天盖地的“新”理念吹晕了头。端正的坐姿和良好的习惯不仅有利于培养学生注意力的集中与持久，小学阶段正是学生骨骼成长定型期，正确的坐姿是学生形体健美和健康视力的重要保障。
二、家庭教育和学校教育不同。
学校教育是指社会通过对受教育者的身心施加的一种有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者的身心发生预期变化的活动。学校是专门教育人的场所，对子女的全面发展起着主导作用。但是，学校教育面对的是学生群体，一个老师带几十名，甚至近百名学生，在传授知识、提高学生思想水平的教育教学过程中，只能抓住学生共同的或者比较突出的问题进行教育，而无法给每一个学生以更多的关注。而家庭教育是“人之初”的教育。父母是孩子的第一任老师，是
孩子最直接的首要的模仿对象，家庭是儿童的第一人课堂；家庭的早期教育为子女的成长铺下了第一块基石。在家庭中，孩子在父母身边长大，其一言一行、一举一动尽收家长眼底。“知子莫若父，知女莫若母”，这便于家长对子女进行有针对性的教育，或加强品德教育，或帮助孩子扩展科学文化知识，或培养孩子某个方面的特长，而这一点对孩子的成长是至关重要。
三、家庭教育有哪些作用？
1、家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是儿童成才的根基。
美国心理学家布鲁姆研究认为4岁时，约有50%的智力，其余的30%的智力是在4—8岁获得，最后20%是在8—17岁时获得的。也就是说，至少80%以上的智力是在小学阶段结束前完成的。而这一段时间，儿童对家庭的依赖性最强，关系最紧密，也就是说，家庭是孩子在小学阶段获取知识与信息的重要场所。
2、家庭教育是儿童认识世界的起点。
家庭承担着儿童认识社会的启蒙工作，指导儿童随机地吸收有益的社会信息，抑制过于剧烈的冲击和不健康因素的侵袭，为儿童适应社会生活打下基础。家庭教育是最初始的教育；是最基本的教育，是最全面的教育。
四、家庭教育应遵行哪些原则？
1、尊重。尊重不是一味地顺从，而应追求尊重与要求的和谐统一，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。
2、全面教养与特长培养相结合。作为家长既要全面教养又要善于发现孩子的特长，全面发展，优势成才。
3、爱与严格要求相结合。严格要求也是一种爱，让孩子体会到爱的伟大，爱的严格，这样的孩子才会成长为有情感，有原则，会自律的人。
4、教育的适中性。在家庭中对孩子的物质欲求应适度，对孩子的期望要适度，对孩子的宽严程度应适中。
5、以身作则。俗话说“有其父必有其子”，虽然有点绝对，但从侧面说明父母对子女巨大的影响作用，不多解释了！
6、循序渐进。家长不要拔苗助长！
7、教育影响的一致性。作为家长应树立“合力”教育意识，只有来自家庭的所有成员的要求具有一致性和一贯性，才能保证家庭教育的成功。
四、怎样进行家庭教育？
一个人能否成才，那是多方面因素决定的，当父母的首要任务是把孩子培养成为一个有爱心、有同情心、有责任心、有修养、懂得诚信和感恩，并具有良好行为习惯的人。
(一) 教会子女学会做人。具体来说包括以下方面：
1. 养成教育
叶圣陶说“教育就是习惯的培养。”养成教育虽然不是全部内容，但却是教育中最实的部分，是看得见，摸得着的，它是教育质的指标。养成教育影响孩子的一生，不仅有利于孩子成人，而且有利于家庭幸福。家长可对孩子提出一些要求，帮助其形成良好的行为习惯。
(1) 自己的事情自己做。会收拾房间，洗衣服，洗刷餐具、扫地、倒垃圾，
主动帮助家长做力所能及的事情。
(2) 听父母的话，听长辈的话，不任性，不撒娇。
(3) 孝敬父母。体谅父母的困难，不提不合理的要求；珍惜父母的劳动成
果，如：不挑食、不浪费。
(4) 穿着得体，生活上不提过分要求，不和别人比吃穿，不乱花钱，注意
节约。
(5) 外出要向家长打招呼，不随便跟不认识的人走。
为了孩子的健康成长，为了家庭的幸福和睦，我们必须培养孩子良好的行为习惯。
2. 培养孩子的礼仪
礼仪教育在中华历史悠久，但近年来逐渐淡化，甚至还有一些错误的认识，比如：小孩子不懂礼貌情有可原；礼仪是虚伪的东西……其实做事有理有节，以理服人，以情感人的文明举止更能表现一个的成熟、理智、智慧、信心和力量。
我们可以从举止、语言、艺术等方面进行培养。让学生养成文明讲话的习惯，会使用文明用语，对于现在许多孩子以自我为主义的普遍现象，教育孩子不随意插话是不可忽视的问题。举手投足也反映出一个人的修养。要帮助孩子矫正不良习惯，如挤眉弄眼，挖鼻孔，抖腿、在公共场合在大声喧哗；在进餐时，要教育孩子不大声吵闹，乱跑，不剩饭，不浪费粮食；如果家里来了客人应该主动的打招呼、让座，并亲切的与人交谈，而不能旁若无人，不理不睬，或者跟客人毫无节制的打闹，假如有小朋友跟大人一同来访，应该主动与小朋友一起玩，如果客人在家用餐时，应教育孩子把最好的位臵和可口的饭菜先让给客人；如果有条件也可以引导孩子欣赏高雅艺术，不断提高艺术修养，如听音乐厅听民乐，赴美术馆看绘画和摄影作品，这些活动不仅能够使孩子领略到艺术的魅力，而且能使孩子懂得在公共场所应有的形象和礼节，使他们成为讲礼仪、有教养且有文化修养的人。
3. 培养孩子的责任心
责任心就是对自己行为的负责和控制。孝心、尽职尽责、使命感、事业心都源于责任心。孩子的责任心的培养包括三个方面：
一是对自己负责。
首先要懂得爱护自己的健康。不做自我摧残之事，有丰富的玩耍内容，有朋友和要好的同学。
其次要学会自我保护。了解电器使用常识，不进不健康的娱乐场所，不随便为外人开门，掌握一些在意外情况下自救的方法，如打110,120,119电话等。
其三要学会生活自理。父母短期不在家时能够生存；能做简单的家务事。 其四要主动提高自己的能力。只讲享受索取，追求高档名牌，都是没有责任心的体现，在业余时间内要做有益于个人发展的事，善于向同学和周围人学习不断完善自己等。
二要对亲人负责。能够为父母分忧，体会父母的感情、在父母疲劳、生病时主动照顾；在父母不和时主动调解。
三要对社会负责。不毁坏公物，注意环境卫生，对别人的承诺要兑现，出现问题时不抱怨，积极地考虑解决和补救方法。
4. 培养孩子的爱心
爱也是一种能力、一种习惯，是人类最伟大的一种品格。如果没有父母的爱，孩子就没有同情心，不会施爱于人。但是，并不是所有的爱都能培养起孩子的爱心和爱的能力。假如父母对孩子溺爱或不讲爱的方法，也会培养出感情贫乏、缺乏爱心的人。缺乏爱心的人，总是觉得别人对不起他。要培养孩子的爱心，父母首先要以身作则，体会孩子的感情，让孩子有表达爱的机会和感受，鼓励孩子在与同学、同伴的交往中体会与表达爱心，特别是要抽出一定的时间与孩子在一起，
因为亲人的感情交流是培养孩子爱心的最好方法。
5. 强化孩子的同情心。
孩子都有同情心。传统文化不恰当地把无知、愚蠢所导致的坏结果推到了同情、仁爱头上，例如：农夫与蛇。“害人之心不可有，防人之心不可无”我们应当靠智慧等方面的能力来保护自己，而不能抛弃同情心。在美国，很多家长认为，让孩子从小养小动物，会极大地促进孩子的同情心和责任感——我们不妨借鉴一下。
6. 教育孩子懂得感恩
“滴水之恩，当以涌泉相报”。这些年中国孩子的感恩意识太淡漠了，一位老爸给10岁的女儿讲王祥卧冰的故事，女儿听后，哈哈大笑说：“王祥他妈够馋了，为了吃点鱼叫他孩子受那么大的罪。”现实中父母对孩子百依百顺，到头来孩子却认为这是父母应该做的，稍不顺心还发脾气。感恩是一种境界，是一种基本道德，我们不仅要感谢父母的生育之恩、养育之恩、教育之恩，还要感谢学校和老师的培育和同学的友情，感谢社会的关怀和大自然的恩赐。不知感恩或不愿感恩的人，是自私自利缺乏情感的人，在家庭教育中，一定要重视感恩教育这一课。
(二) 教会子女学会生活
教子女学会生活，养成良好的生活和卫生习惯，积极地进行体育锻炼，切切实实地提高自己的生活能力。
首先要培养孩子的安全意识。教孩子记住家庭住址与交通规则；教会孩子学会遇到失火、溺水时的应急处理方法；教孩子了解常用药品和求医方法；教孩子掌握家中电器，燃气灶具和常用小工具的使用方法。孩子对家庭中的小工具，如刀、剪、钳、锤等往往很感兴趣，但又容易受到伤害。对此，家长不必对孩子防避，或把这些工具收藏起来，要有意识地教孩子掌握正确和安全使用这些工具的方法，这样既使孩子熟悉和掌握了器具和小工具的使用方法，又发展了他们动手和动脑的能力，并逐步培养了热爱劳动的观念。
其次要培养孩子良好的卫生习惯。包括用用眼卫生、饮水卫生、口腔卫生以及其它卫生习惯。正确的坐、立、行、睡的姿势。特别应注意颈曲和胸曲约在7岁基本定型，脊椎在14岁之前充满软骨、15岁开始钙化，大约20岁左右开始定型，所以在儿童青少年期要注意预防脊柱弯曲畸形。
最后不要认为体育锻炼下学校的事，无需家长操心。体育锻炼不仅促进和提高孩子的身体素质，还能促进智力的发展。要孩子把体育煅烧当成一种习惯，无论如何离不开家庭的配合，要因人因地的指导孩子做一些体育锻炼。
(三) 培养孩子的智力和学习习惯。
智力是指学习、记忆、思维、认识客观事物和解决实际问题的能力。它主要由注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力这5个基本因素组成，其中思维力是核心。一个人的智力包含着先天因素，是在遗传素质基础上通过后天的教育和环境的影响发展而成的。
我们在孩子日常的学习和生活中不仅要应有意识地对其智力5因素进行开发，更要注重孩子学习能力的培养：
首先要激发孩子学习兴趣。使其明确学习的目的和意义，增强学习的自觉性；多肯定鼓励，让孩子尝到成功的喜悦；为了鼓励孩子学习，当孩子取得一定成绩时，发给一些奖品，但最好不要是奖金；无论是表扬和奖励，都不能长时间无节制的使用。
其次要培养良好的学习习惯。习惯是一种顽强巨大的力量，有助于提高孩子的学习成绩，减轻他们因学习而造成的生理和心理上的负担。良好的学习习惯范围很广，主要包括：爱护书本和学习用具的习惯，课前预习的习惯，上课认真听讲和勤于思考的习惯，课后复习的习惯，独立完成作业和自我检查、改错的习惯，主动阅读和查阅资料的习惯，合理安排学习时间的习惯，主动向别人请教以及运用工具书的习惯等。
(四) 注意孩子的心理健康
过去我们认为，健康就是身体健壮，没有疾病。现在看来，这种观念已经不符合现代健康概念的要求，现代的健康概念要求心理也要健康。家庭中要从9个方面对孩子进行心理健康教育。
1、帮助孩子端正人生态度。让孩子有正确的人生态度，不怕吃苦受累，经得起挫折，具有艰苦奋斗的精神。
2、帮助孩子正确认识事物。要使孩子懂得世界上的事不可能十全一美，在因难面前要看到光明，挖掘积极因素。始终保持积极乐观的人生态度。
3、教孩子做情绪的主人。会控制自己的情绪，会节制自己的欲望。
4、正确对待自己。认识自己，有自知之明。
5、多参加集体活动，学会交往。
6、科学有脑，劳逸结合。
7、培养好的性格。“性格决定命运”。提高心理素质的首要任务就是塑造良好性格。
8、锻炼孩子的意志力。注意培养孩子的吃苦精神。让孩子吃点苦头是锻炼孩子意志的重要途径。
9、培养孩子的幽默感。在家庭中应允许孩子开玩笑，既能调节气氛，又能使孩子感到亲切，有利培养孩子健康的心理。
父母要培养孩子的心理健康，自己首先要做一个心理健康的人，在对孩子的影响方面，根据调查数据，母亲的心理健康与其子女心理健康的相关度要高于父亲。创建良好的家庭环境和使用恰当的教育方式有利于孩子的心理健康。
五、做一名合格的学生家长也需要不断的学习。
父母必须深刻认识家庭教育同家长的关系，端正家庭教育的观念，提高自身的综合素质，特别是教育能力和水平。首先是了解孩子的能力；其次是敏锐的观察能力；再就是分析问题和解决问题的能力。家长要及时纠正孩子的第一次过错。
家长还要避免和克服几种不良的心态：
一是急于求成。二是补偿心理。老觉得自己小时候条件苦，要把自己失去的一切都在孩子身上补偿过来。三是攀比心理。
家长是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教者，对小学阶段的孩子来说，又是其生活和学习的主要关照人和指导者，所以每一位家长都要成为合格的小学生家长。
那些在父母跟前说不出的话
今天是我来到这个世界的第7971天。现在的我21岁，距离我22岁生日还有64天。
注意到这个时间点，是因为上课时候跑了个神，和男朋友聊了一会微信，聊到了父母的期望。然后居然坐在教室的第二排、老师的眼皮子底下哭了整整一节课。打开倒计时，发现今天是我来到这个世界第7971天。真是快啊。我居然就这么以我父母的女儿的身份生活了这么久，更是觉得，我有太多的在父母跟前难以启齿藏着掖着的话。就今天吧，我想写出来。就当给自己一个解脱或者是宽慰。
我就是个没有价值的人
我爸和我不一样。他算是一个激情满满又有十足努力的人，一辈子都奔波在如何再来改善生活的路上，永远都不会停歇并且成果显著，足以让人骄傲。在他看来，我就要像他一样，做出足以让全家族人都依赖的事业，达到家族里面就算是连名字都叫不上的人找我帮忙，都能热心满满并且成功让别人满意。似乎不是这样，我就活得没有价值没有分量。而我，作为一个不怎么爱给自己生活设挑战有没什么自信心的女生，准备在现在的城市过我接下来的50年，结婚生子养育孩子然后我变老，70岁的时候死在这里，埋在每年都会去的南边的那个陵园里。毫无悬念可言。这样的人生，在大部分人包括父母眼里，或许没出息，但这是我的理想，从很小的时候，就是这么想的了。小学时候的理想不是当医生不是当科学家，而是当个端盘子的服务员或者靠手艺吃饭的理发师。当我告诉父母时，他们一脸担忧的看着我，问我你是开玩笑的对吧。我只好点头，恩，是啊。可心里想但是没说出来的话是，我真的想，并且我觉得我会做一个合格的服务员领班和一个让顾客满意的理发师。现在同样，我就是想考个基层公务员，真心实意的干好本职工作，然后下班回家陪孩子做作业，给家人做晚饭，看看书看看电视就睡觉，迎接第二天一模一样的生活。这就是我的理想。我的最漂亮的生活愿望。
所以从我懂事儿起，我就开始在心里承认我就是他们眼中没有价值的人，并且深深地为自己的想法而感到羞耻而自卑。
但愿你们可以听完整我说的话
父母后来老是说，我不爱回家了，回家也不爱说话了。甚至有时候会说这孩子是不是哑巴了。可是啊，我亲爱的亲爱的父母，你们有没有认真的回想，多少次我说的话被你们打断然后你们开始说你们想说的，我正说话的嘴就那么尴尬的停留在空中，闭都不知道该怎么闭？每次我说起来学校我觉得有意思的事儿，回应我的永远都是，你们学生在学习不学习久老是玩了吧或者都大学生了不要那么低级趣味。每次说起宿舍或者学生会什么事情，都是一副你们小孩子懂啥都是瞎胡闹的感觉，那我何必要在你们跟前自取其辱呢？也是有那么一点点自己的尊严的吧？
由于父母的教育经历和我不同，所以经常因为一些新闻啊什么的开始数落我。比如转基因，他们一口咬定就是美国人发明出来要害死中国人的，比如日本，觉得去日本旅游的人就是脑子有病没有民族意识，比如微信朋友圈的种种流言，认为那就是圣旨一定是对的。但凡我敢从中立或者略客观的角度上来说什么，那就完了，两个人的攻击目标一定是统统转向我的，话题就变成了现在的大学生一点脑子都没有，什么都不懂还觉得自己很厉害胡说八道。
那既然是这样，在涉及到有争议的话题上，我自然会乖乖闭嘴。或许我再老20岁，应该我
们三个是会很和谐的吧。
你们想我乖，我可以装作很乖
从小我从周围长辈嘴里听到的关于我的最多的形容词就是乖。我很乖，被所有周围人拿来当做典范：『你看人家谁谁谁，多乖啊』，我知书达理，听父母的话，从来都是理智而乖巧，永远不会干出格的事情。甚至家里比我大的哥哥姐姐，我都是教育他们的一份子，我还会站在大人们的立场上分析问题，所以从小，大的家庭会议小孩之中只有我会参与。我不会有任何违背了乖这个词的行为发生，我也有了超乎我这个年龄的成熟理智。但你们不知道的是，我尝试过早恋，尝试过抽烟喝酒，尝试过逃课。都我在躲过所有长辈期盼的目光后就会缩成一个球，怎么能隐藏自己就怎么来。我甚至没在你们面前撒过娇吧？你们难道觉得这也是正常的么？
反正不出意外我会装下去的。做你们最爱的乖乖的女儿，让你们开心。
我达不到你们设想的那个要求线
我们家斜对面的几个小区都是别墅。每次送我回学校，我爸开车路过别墅，无数次的会说出了那句『我女儿将来会给我买个大别墅，再买一辆车，多好啊！』刚开始说的时候，我以为他是开玩笑，因为那些别墅的起价是在千万级的，我和他们早在大一时候就达成了我要考公务员这个祈愿，那试想，我作为一个基层的公务员，如何在有生之年挣出千万以上？贪？那前提也要我当个什么官吧，现实么？但是这话在不止一遍的灌入我耳朵之后就会觉得反胃。对不起。真的是我不孝，这话说出来也确实该打。但这话一次又一次的从他口中说出，似乎马上要成真了一样。好尴尬，好心虚。他们不会知道的是我脑子里面甚至出现过卖血和卖自己这种念头，不然我如何达到他们的要求？亦或者要求我未来的老公年薪百万。说到这里我都想笑了，哈哈哈哈真是。
可能我的这辈子怎么都不会达到你们的要求，对不起。
我比你们想象的差劲的多
父母年龄大了，开始爱上了在别人面前毫无节制大夸大事实以此来夸奖我。譬如在我妈不在的时候，我给我爸做早饭，做蛋炒饭，炒普通的菜，在我爸嘴里，会生生演变为我给他6点起来做早饭以及中午三菜一汤的夸张。我当个学生干部，从他们嘴里溜一遍就成了我是学生会主席。诸如此类的过分夸大在每次和别的叔叔阿姨吃饭时我都能听到。总会错觉他们一定是还有一个别的孩子，那个孩子一定极其优秀。他们不知道太多事了。我刚转学，心里压力大，整晚整晚睡不着觉，抑郁，哭，高中时候心里失衡，躁狂的厉害，几乎上不下去课了。这些他们都不知道。我回家永远都是一张笑脸。因为某一次说起自信，我说我好像从小没有自信，父母立刻以一种诧异而责怪的口吻对我质问『你怎么可能没有自信呢？你怎么可能没有呢？』【不知道和父母说什么,】
是啊，我还不敢告诉你们的是，我很差劲。远不敌你们脑海中的我。并且我也没有那个能力变成你们希望的我。
写了好多之后，忽然冷静下来。因为我不是想控诉我的父母如何如何不好，相反我知道他们为我付出了很多也十分的爱我，同样我也爱他们。我就想在这么一个小地方，写下攒了这么多年但永远不可能告诉他们的话，图个自己的爽快。也算是调整自己心态的一个途径吧。
我知道我们做的都不够好。所以我真的会努力做你们的好女儿。很努力的让你们开心。
虽然我也不知道我能不能做到。
我爱你们。这也是我在你们跟前说不出的话。
永远不该跟父母说的十句话
在父母的呵护下子女们渐渐长大成人，父母不图子女的物质回报，只求点滴精神安慰，但常常就是因为子女不经意的话语就刺痛了父母那饱经沧桑的心。 子女在父母面前应杜绝的十句话：
1、好了，好了，知道，真罗嗦！
2、有事吗，没事？那挂了啊。
（父母打电话，也许只想说说话，我们能否理解他们的用意，不要匆忙挂了电话？）
3、说了你也不懂，别问了！
4、跟你说了多少次不要你做，做又做不好。
（一些他们已经力不能及的事，我们因为关心而制止，但这样让他们觉得自己很无用）
5、你们那一套，早就过时了。
（父母的建议，也许不能起到作用，可我们是否能换一种回应的方式？）
6、叫你别收拾我的房间，你看，东西找都找不到！ （自己的房间还是自己收拾好，不收拾，也不要拂了父母的好意）
7、我要吃什么我知道，别夹了！
（盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里，我们默默领情就好）
8、说了别吃这些剩菜了，怎么老不听啊！
（他们一辈子的节约习惯，很难改，让他们每次尽量少做点菜就好）
9、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦
10、这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊！
（他们总想把跟我们成长有关的东西都收藏起来，也许占满房间，多年后，看到自己还是婴儿时的小棉袄，难道不是很惊喜吗？）
相信很多人都或多或少的说过这10句中的一句或几句，但请体谅我们的爸爸妈妈吧，作为子女，我们都不该说这样的话。人生短暂，一定要珍爱你身边的亲人、不要等到一切都无法挽回的时候，你才懂得这些人对你有多么重要。
孝敬父母，就是善待生命。要知道，不管我们做错了什么，父母都会原谅我们。在父母面前我们永远都是长不大的孩子，只有“家”才是我们最可停靠、最温馨，最安全的港湾
不论是无私的母爱还是宽广的父爱，都是温馨、深沉、宽广而久远的；
不管贫穷和富有,
父母都是儿女心中的一片天！
父爱如山，母爱如海，儿女对父母的爱能是什么呢？女儿能是小棉袄就很不易。儿子能是一堵挡风的墙吗？
我想对您说，爸爸
陈驰
爸爸，暑假，原本应是我们一年中最快乐的时光。可您，却总是让我做大堆大堆的练习，“压”得我喘不过气来。
记得去年暑假，我不仅要完成老师布置的暑假作业，还要在一天内做完至少三面的练习纸，还得让您检查，如果做得不好，还要受到批评，真是让我苦不堪言。
比如，每当我做完作业，正打开电脑，准备玩儿一盘“三国杀”时，您总是气冲冲地走进来，让我赶紧去做《语文冲刺》。我只好闷闷不乐地关掉电脑，乖乖地拿出练习纸，提笔做起来。就在我做完练习纸，准备捧着平板电脑玩游戏时，您又问我：“《数学冲刺》做了吗？”我回答说：“没有。”“那还不赶紧去做！”我只得拿出《数学冲刺》，认认真真地做完。我心想，这下可以去玩了吧，可您又让我去练字。一个上午过去，我累得腰酸背痛，手指发麻。
爸爸，真希望您放下手中的教棒，让我有足够的休息时间去玩耍。这样，我才能快快乐乐地成长。【不知道和父母说什么,】
我想再一次拥有雪儿
郑聪慧
在我房间最显眼的地方摆着一张照片，照片里有只似乎从奶油桶里刚爬出来的小狗，它就是我最亲爱的小狗雪儿。记得它刚来我家，就用那好奇的大眼睛张望着这个世界，它满嘴的利牙让我怕它几分。它可是个胆小鬼，刚见到我时，两腿不停地发抖，我像慈祥的母亲一样，把它抱在怀里，用手轻轻地摸着它的小脑袋，不知不觉它便在我怀中睡觉了。
可是才过几天，妈妈就要把雪儿送往姥姥家。我简直不敢相信，我把自己锁在卧室，眼泪不由自主地流了下来。过了几个星期，我从妈妈口中得知雪儿生病了，我便又一次泪如雨下。我知道在别人眼里，它就是一条狗，在我眼里，它就是和我朝夕相处的好伙伴！一个月过去了，姥姥没给我打电话，我以为雪儿病好了。谁知噩耗传来，雪儿死了，我为之一震，像一个泪人一般，哭得很伤心。现在，陪伴我的只有那张照片了。
我想要是还有下一次，我想再一次拥有我那如同雪花般活泼可爱的雪儿！
我想发明“智能书”
林裕恒
说到书，大家并不陌生吧？可我想发明的书是智能的。
我的智能书百看不厌，每小时都会更新，不用买这么多书了，也不用跑这么远的路了。我的书拥有声控功能，你只要说“翻到下一页”，它就会自动为你翻到下一页。我的书还能与你的大脑发生感应，帮助你把看过的、读过的好文章都储存在脑海里，永远不会忘记。
我的“智能书”还可以放出立体影像呢！只要你选择了“海底世界”的影像模式，千万条小鱼会围在你身边，螃蟹也会围着你跳舞。不过你不用害怕，这些都是影像，就算大鲨鱼冲出来咬你，你也平安无事。换作是“植物世界”，锦地罗、猪笼草等食肉植物也无法吞噬你。在这里，你可以静静观察章鱼捕获猎物的情景，可以洞察到锦地罗怎样吃掉小动物，更可以了解到海马爸爸生海马宝宝的情景„„
我的“智能书”还有许多功能呢！有放养海底动物的“虚拟放养场”，还可以尽情欣赏世界各地的世界遗产和名胜古迹。真是应有尽有呀！
在遥远的22世纪，我想发明的“智能书”一定能够成为现实！
爸爸，我想对您说【不知道和父母说什么,】
童哲宇
爸爸，在以往的十一年里，我发现了您的不少陋习，请您听我慢慢道来。 陋习一：抽烟。我发现您天天抽烟。我提醒您改了这个坏毛病，因为吸烟有害健康，而且还会危害到他人。我一进你的电脑间，一股刺鼻的味道就扑面而来，我真想戴上一个防毒面具，那儿的烟味好像毒气弹一般，令我咳嗽不止。爸爸，您就戒烟吧，烟不是您的朋友，而是您的敌人呀，您可不能被迷惑了！
陋习二：熬夜。爸爸，您熬夜的问题日益严重了。以前，您几乎从不到晚上十一点还不睡的。可现在，您一般没有到十一点半是不睡的。并且还因为赖得下楼，把一床被子拿上楼去，直接就睡了。
陋习三：饮酒。您只要外面一有饭局，就一定会喝不少酒。每一次回来，全身都是酒气，而且牙也不刷，就呼呼大睡起来。您这样大量饮酒对身体是有很多副作用的。
爸爸，您的陋习可不止这么多，我希望你可以一一改正，这不仅对你自己有益处，对我和妈妈也有好处。
我想对妈妈说
陈妍宇
亲爱的妈妈：
您好！这是我第一次给你写信，有些话我一直埋藏在心中，不敢对您说。 妈妈您能不能给我一点儿自主空间呢？哪怕一星半点也是可以的。每次同学邀请去过生日时，您总是说，不行，再一次。可到了下一次您还是说不行，这让我感到非常的难过；而且每次你都让我做一些我不想做的事，让我觉得自己根本不是你的女儿，而是一个被您操控的木偶。最让我难以容忍的是您一下班就骂爸爸和我，挑我们俩的刺。有时爸爸和我已经做得很好了，您也鸡蛋里挑骨头，挑出一大堆的刺儿。您就不能像爸爸一样忍辱负重、拿得起，放得下吗？我们知道您在单位里受了气，心里不顺心，可我爸爸有时候也会碰钉子的，但我们并没有像你一样，一回到家就挑别人的毛病，而是想一些开心事让自己笑一笑。我并不相信你做不到，而是你不想去做而已。您经常对我说你可以，但你只是fu衍一下而已，治标不治本。多么希望您可以把这个毛病连根拔除！
祝 工作顺利
您的女儿 1月24日
家长经常说的话
1. 把心思用在学习上（不解释）
2. 别人为什么做得到，你为什么做不到（都做得到是吧，那天下大同还是梦吗）
3. 爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢？（你生我下来就是为了赚回报的？对了，没经我同意你凭什么生我啊？）
4. 多跟成绩好的同学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩（先不说这句话的思想问题，我想问：成绩不好就一定是坏孩子吗？）
5. 有没有信心？（我回答“没有”，就会说“连信心都没有还谈什么成功？”然后就是半个小时的垃圾话攻势；我回答“有”就会说“信心不是说出来的，要用实力说话”云云，然后又是一个小时的垃圾话攻势）
6. 爸爸妈妈这样都是为你好
7. 你笨吗？你比谁都聪明，就是不认真不刻苦（原来我比谁都聪明啊，爱因斯坦在我面前就是个菜）
8. 我怎么就生了你这么个@#￥%？
9. 跟学习无关的活动少去参加（可算是弄懂了为什么中国孩子会是现在这样知识面狭窄）
10. 你既然生在中国，就必须面对中国的这个教育体系，你想想大家都是在这样的教育制度下学习的，你为什么学不过别人呢？（这句话明显悖论，懒得反驳了）
11. 不许说谎（这句话在很多孩子心中都成为了一句笑柄，因为大人说的谎话比我们多得多，而他们却解释其为“善意的谎言”）
12. 考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。（乍听像是鼓励，像是给学生减轻压力，其实就是想说“你这个成绩肯定考不好了，等着明年复读吧”）
13. 老师说你……（最烦的就是这句，家长的眼中老师都是神）
14. 一切拿成绩说话，平时再努力没考好等于零（平时发奋努力考试失误的人顷刻间与平时不努力考试考不好的人成为了一类人）
15. 家里事你不用管那么多，一心想着学习就好了（为高考后骂你不会做家务埋下伏笔）
16. 防人之心不可无，不要轻信你那些同学（给未成年人灌输社会阴暗面思想是一种罪）
17. 我们家以后就指望你了（虽然是这个事，但要不要把话说这么直白啊？听得心里烦）
18. 你未来的路还长着呢，就这点小挫折你就倒下了？
19. 你这个时候还混，你想干啥啊？（我想干你不让我干的事）
20. 多去学学别人是怎么做的（这句话的言外之意就是不管你如何，反正别人都比你好）
不要对父母说的九句话
1.好了好了，我知道，真啰嗦；
2.有事吗，没事我挂了；(父母打电话，也许只想说说话，我们能否理解他们的用意，不要匆忙挂了电话？)
3.说了你也不懂，别问了；
4.跟你说多少次不要你做，做又做不好；(一些父母已经力不能及的事，我们因为关心而制止，但这样让他们觉得自己很无用。)
5.你们那一套早就过时；(父母的建议，也许不能起到作用，可我们是否能换一种回应的方式？)
6.叫你别收拾我房间，你看东西找都找不到了；(自己的房间还是自己收拾好，就算自己不收拾，也不要负了父母的好意。)
7.我要吃什么我知道，别给我夹；(盼着我们回家的父母，总想把所有关心融在特意做的菜里，我们默默领情就好。)
8.说了别吃这些剩菜了，怎么老不听；(父母一辈子的节约习惯，很难改，让他们每次尽量少做点菜就好。)
9.我自己有分寸，别说了，烦不烦。
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