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校园意外伤害事件应急预案
依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
校园意外伤害事故主要方面
1、 学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部：教务处）
2、 学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：少总部）
3、 学生课间安全：班主任为第一责任人。
4、 上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：政教处处）
5、 校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理人员为第一责任人。（职能部门：总务处）
学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。
校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序
（一） 伤害事故等级程度的判定：
1. 一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
2. 伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。
3. 重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。
（二） 接警与报告程序：
1. 事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。
2. 第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。
（1） 一般伤害事故处理程序：
首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。
（2） 伤情较重和重大安全事故处理程序：
第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可的情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。
第二部：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。
第三部：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地
政府和教育主管部门。
第四部：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时赶到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。 第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。
第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）的学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。
关于事故报告
1、属于重大安全事故应当立即上报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时之内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。
2、报告分“口头”“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月日、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外，要简洁的写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
预防措施
1、 成立学校突发事件处理领导小组，简历校园安全预防网络。
2、 加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。
3、 利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育、生命教育等，增强学生自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
4、 明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心里健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强督促、防范措施到位，进行安全管理。
5、 总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。
6、 严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。
7、 加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。
常丰镇中心小学校园意外伤害事故处理应急预案 为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《陕西省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：
一、事故原因预测
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、预防措施
1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。
组 长：王关女
副组长：王存斌 李红星
组 员：刘选科 张金锋 杨伟涛 许海生及各班主任，各科任教师等。
2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。
3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。
5．总务处加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。
6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。
7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。
三、处理程序
1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。
2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。
3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。
4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。
5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院
救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。
6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教体局。
四、事故处理阶段的原则和注重事项
1．坚持“救治第一”的原则
发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！
2．坚持依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．坚持一次性解决原则。
学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
卫生室
2012年9月15日
师生意外伤害事故处理应急预案【校园意外伤害应急预案】
为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。
二、安全事故抢险救助组织机构
1、抢险救灾指挥机构。
总 指 挥： 朱胜利
副总指挥： 阴于芳
成 员：学校中层 各班班主任、任课教师等
三、工作原则
1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则。
3、预防为主，积极处置的原则。
4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
四、工作目标
1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。
2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
五、安全事故抢险救助方案
学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向有关部门报案。
班主任、辅导教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。
（一）校园意外伤害事故应急预案
1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。
3、通知受伤害者的家长。
4、妥善处理事故。
（二）楼道安全事故应急预案
1、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼。
2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。
3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向市教育局报告。
4、通知受伤害学生家长。
5、迅速调查事故原因，做好有关记录。
（三）食物中毒、传染性疾病应急预案
1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。
2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。
3、积极配合有关部门做好取样工作，以备卫生部门检验。
4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
（四）触电事故应急预案
1、立即切断电源。
2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。
3、迅速向教育主管部门报告。
4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。
（五）火灾事故应急预案
1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校长及有关人员。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6、若是起火初期，学校师生可自行实施用小型灭火器灭火（学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和使用灭火器的培训）
（六）交通安全事故应急预案
一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。
（七）校产被盗应急预案
1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同时向教育主管部门报告。
2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称、数量，并做好登记。
3、积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。
六、主要处置措施
1、校园突发事件发生时，立即启动安全事故处理应急预案。
2、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级指导帮助。
3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。
七、应急预案的实施
1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员协商处置，并由学校确定专人发布命令，组织自救或互救。
2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。
3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。 郑州航空港经济综合实验区航南幼儿园
2015年4月28日
特教中心学生意外伤害事故应急处置预案 为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
主要原因有：
课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、事故的预防
1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、事故的处理
（一）．轻微事故处理程序
（1）事故现场主管教师或者事故现场在场教师或者事故现场第一目击教师或者事故第一被告知教师或者班主任教师：在事发现场立即采取适当急救措施，同时马上亲自护送受伤害学生至学校卫生室；
（2）卫生室医生赵至菊：对受伤害学生进行适当救治，根据伤势作出处理决定；
（3）校医、班主任、现场教师、被指派教师：根据校医处理决定，采取相应措施：
（班主任）领回学生，随时观察；
（班主任）通知学生家长来校领回学生；
（4）校医上报校长室学生伤害情况；指派专车；（校医、班主任、现场教师）立即护送学生至医院救治；（班主任）同时通知学生家长赶往医院；
（5）（校长室）亲自或者指派专人调查事故原因，做好记录；
（6）班主任协助学校做好善后工作。
（二）、重大事故处理程序：
为使事故处理工作有力、有序、有效的开展，特制订本程序：
一、组织机构
学校成立事故处理工作小组。李佰战（校长）任组长，组员：冯文玉 张启高 、孙从雨、张鑫正、张玉。
1、当日带班领导和值班教师组织联络相关教师，以最快的速度把受伤学生送往医院救治。
2、班主任及时通知家长。
3、一般事故三天内书面报、重大事故立即报教体局有关领导，同时填写平安保险公司的《出险通知书》，并报保险公司。
4、后勤保障：总务主任任组长，组成学校后勤组成员，主要负责所需的各种物质供应的保
障。
5、思想工作：学校领导及各班主任，主要负责相关人员的思想稳定工作，做好劝解工作。
6、接待：成员由学校领导、学校工会等有关人员组成，主要负责接待家长及社会有关人员并做好宣传解释工作。
5、调查取证：被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
四、事故处理阶段的原则和注意事项
1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教体局有关领导联系和咨询。
2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
3、起草协议书。
4、理赔。理赔时需提供下列材料：
保险公司的理赔可根据市保险公司的要求办理。保险公司的理赔需协议书；病历卡复印件；医药费发票原件等，办理有关手续。
二○一○年一月
小学生意外伤害事故应急处理方案
一、学生如在实验课等课上发生伤害事故，处理方法参照以下步骤：
（一）任课教师须视具体情况，立即把受伤学生送到医院到现场检查和处理；
（二）如情况严重，
任课老师和医务室老师必须及时向学生处和值日校长汇报，并马上通知班主任，三人—起把学生送进医院急诊（用车可先联系校车，也可拨打 120 或叫出租车）。该课由同教研组老师暂代或改为自修。班主任在第一时间通伤学生的家长。若班主任不在或在上课，由年级组长或学生处协调；
（三）受伤学生送进医院后，医务室老师、班主任和任课老师如无特殊情况，必须等到家长到场并知道检查结果后方能离开：学生处根则具体情况，通知校中层领导或校领导来院探望；
（四）
教师在与受伤学生家长交谈时要注意态度和用词，要尽量安抚其情绪，并积极帮助学生进行检查或治疗； （五）
任课老师回到学校后，须立即把学生意外事故经过及自己的处理措施如实写下来，并请部分目击学生签名后交至教导处；
（六）学生养伤期间，任课教师和班主任要及时进行探望或慰问：如伤势非常严重，学校领导出面进行探望或慰问：
（七）班主任可提醒受伤学生家长，治疗费用和住院费用可通过学生处通知
保险公司进行理赔。
二、学生如在课间发生伤害事故，所有目击老师均有责任及时通知医务室老师，医务室老师须视具体情况自行处理或通知班主任一起将学生送医院，接下来的步骤可参照关条目实施。另外，班主任须及时了解学生受伤经过，写成书面报告，并请部分目击者签名后交至学生处。
灯塔镇第一小学
2013年 9月 1日
燕庄小学小学学生
意外伤害事故应急处理预案【校园意外伤害应急预案】
一、 校内学生意外伤害的原因
学生校内意外伤害包括学校集会、下课、放学上下楼梯拥挤、踩踏伤害；课间学生追跑、打闹；体育课及体育活动中不慎碰撞、摔伤；学校组织的集会、大型活动等学生安全教育不到位或者学校安全不到位、安全防范措施预计不足或不到位；学校场地、生活设施、体育器械、教学用品、用具等管理或使用不当等。【校园意外伤害应急预案】
二、 校内学生意外伤害预防办法
1、加强对教师的师德教育，增强其责任意识和法制观念。
2、学校按照分工要求，与相关部门、班主任及各位教师、工勤人员签订安全责任状，岗位到人、责任到人，确保学生在校安全。
3、定期对学校场地、房屋、围墙、设备设施等进行全面细致的安全检查，发现隐患，立即整改。
4、利用学校宣传阵地（红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等）、晨会、班队会、班级板报等加强对学生行为习惯规范教育、校内活动的安全教育、切实增强学生的自我保护意思。
5、落实师生值日制度。学校每天安排行政成员、教师、校值日生全天候值日；值日领导和老师每天提前半小时到校，中午在校就餐，课间及午间每层楼均由一名教师值日巡察，学生集会、放学时，相应楼层值日人员到楼梯口值日，防止学生拥挤；放学时，行政成员到校门口值日，协助保安人员校门口安全。
6、落实校园保安制度。校园实行封闭管理，实行来人登记制度，
有效地防止了外来人员校内伤害事件的发生。
三、学生意外伤害应急处理程序
1、学生伤害事故发生后，现场老师或行政值日领导根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，需送医院立即送医院。
2、及时安排班主任通知受伤害学生的父母或其他监护人。
3、争取在第一时间做好知情人的笔录，( 被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。
4、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。
（1）、学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安抚好家长。
（2）、学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
（3）、事故应急处理小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通。
（4）、学校出面召开协调会，必要时请教育总支等相关领导、区保险公司一起参加协调。
四、关于事故报告
1、校内发生学生安全事故，分一般安全事故、较大安全事故、重大安全事故等；一般事故发生时，现场处置教师或行政值日人员应立即报告学校主管领导并及时处置；较大安全事故，现场处置教师或领导应立即报告学校校长，校长根据事故伤害程度24小时内报告教
育总支和保险公司；重大安全事（死人，群伤且伤情严重）故现场教师和行政人员立即报告校长，校长及时报告教育总支及上级主管部门和保险公司。
2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校应及时与保险公司联系赔偿事宜。
五、事故处理原则及有关注意事项
1、依法调解原则：根据《中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则：一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
3、事故处理有关注意事项
（1）、较大事故或重大事故均要起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。
（2）、给付补偿金。不论金额大小，受害方家长均要出具收条。
（3）、理赔。
不论是学生平安保险还是学校校园责任险，学生家长均有要根据要求提供相应材料。
六、校内学生意外伤害事故应急处理工作组成员名单 组 长：宋君伟 校长
副组长：郑均国
成 员：郑仰夏
吴成刚 及全体班主任
燕庄小学
2015．9．1
XX中学学生校园意外伤害事故应急预案
为加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地工作、学习、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、领导组织机构。
组 长：XX
副组长：XX
成 员： XXXXX XXX
XXX XXX
二、报告与报警。
1 、学生出现意外伤害事故，课内外发生的由当事人直接向班主任、年级主任、德育处、值日领导和分管校长报告。
2 、凡出现重大恶性校园意外伤害事故，年级主任、分管校长必须及时报告校长，由校长向上级教育行政主管部门报告，如有必要，还要向公安机关报警。
3 、报警及有关人员电话：
报警电话： 110； 派出所电话：
急救电话： 120； 值班室电话：
三、应急与处理。
1 、接报后，有关领导、值周人员、应急处理人员、后勤保障人员和其他人员迅速赶到现场。
2 、由现场职务最高者组织人员进行紧急救治，并按照程序逐级向上报告，及时告知学生家长。
3 不管是什么样的校园意外伤害，伤者要及时送医务室或医院治疗，并组织老师和学生进行护理，直至移交给家长为止。
4 、如是校内殴斗事件，立即向校纪督查室和保卫科报告，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要责任人和有关人员带离现场，其余人员疏散。
5 、如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打 “ 110”或派出所电话。
6 、应急处理过后，学校应组织力量介入调查或协助公安机关调查事发原因。
四、注意事项。
1 、处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
2 、年级或班级组织学生开展大型活动，须向学校有关领导提前提出申请，包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请，经同意后方可组织实施。
3 、学校要对学生活动场所、体育设施等进行定期的安全检查，排除安全隐患；还要对学生进行安全教育，增强安全防范意识。
4 、学校设立一定数量的应急储备金，存放在财务中心。
5 、学生在校期间，班主任不得关手机。学校值日校长当班期间 24小时必须把手机打开。
XX街道XX中学
2011年2月
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