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范嘉亚在暑假期间，我读了我想长大一本书，这本书让我受益。这本书的英雄是一个叫小米的小男孩，虽然家庭贫穷，小米一直积极乐观，未来充满了无限的视野。但一天晚上，突然的火，烧了他的家，也烧了他嫩的脸。他从医院回家，他看到他的脸上的疤痕在他的坦克，他想怎么生活这么丑陋，他想跳进河里自杀，但他记得他的父母，朋友，老师心脏混乱混乱，他跑得很难跑啊，不知不觉地来到观音岩匪，闭上你的眼睛，任何眼泪沿着眼角到根的耳朵从匪徒出来，他又来到了树丛。他抱着一个奇怪的竹子哭了起来，突然，他发现竹子也是眼泪，绿色的竹子，那滴紫色的棕色眼泪，一滴滴一滴，不同大小，不同形状。小米好像听到了小米里的竹子哭声，不是脸有点疤吗？你看，我的身体有多少紫色的褐色疤痕啊，但我很高兴成长，人们不仅喜欢看我，所以我长大了，你也可以用我的笔 杆，竹扇，拐杖，我很高兴竹字喜欢给山谷的无限舒适。在他上学的那天，他是一个叫疤痕的男孩，这使小米焦虑，他愤怒地与他一块干燥，每天或坚持要上学。后来，小米的生活越来越难了，他不仅要学习，还要有空余时间帮助我父亲做农场工作，但他总是克服了团队，强大的生活。这本书告诉我从小米学习，面对生活的挫折，不要害怕，勇敢面对。
《长不大先生的秘密2——等我长大了》读后感
《长不大先生的秘密2——等我长大了》这本书与另外一本书静静地不知道在学校传达室躺了多少时间，开学了就收到了这本书，很是欣喜。拿到家里给四岁的女儿，她也是十分的开心，一个人就在小书桌前翻阅起来。
等我烧好晚饭教她吃饭，她还是一付依依不舍的样子。我于是问她，这本书你喜欢吗？她翻看书本指着第10页的内容说，爸爸，我也要像书中的塔塔一样，自己吃饭了。我还要吃的饱饱的哦！
看来书真是没有白看，她虽然不认识什么字，但是书中的内容基本看个懂还是可以的。于是我就在吃饭中开始引导教育她。问他吃饭的时候应该这么吃，他就边说边吃给我们看，还不时看看我们这些大人是这么吃的，甚至给我们提出意见。说爸爸妈妈边吃饭边看手机这样不好，让我们赶紧把手机放起来，吃好饭之后再拿出来。我们都被她逗得大笑，当然也要听她的教育，好好配合将手机放起来。
晚上睡觉的时候，她又翻开书本看起来，还津津有味地讲给我们听。小老鼠看见开水沸腾了，大声喊妈妈，快来把开水灌起来。我说小老鼠这么不自己去做呀？妈妈说的呀，小孩子要远离开水，不小心就会被烫伤的！要是自己去做，妈妈会骂我的。接着又开始讲，小老鼠想骑车，妈妈说，小孩子不能够骑车的，要读初中了才可以骑车哦。我知道，这些都是我平时在教育儿子的时候说的话，她都照搬这里来讲了。看来小不点虽然才四岁，但是平时的教育她也都是听进去了的。
后年一些书本的内容，他也都是按照自己的理解，唾沫横飞的讲
给我们听。似乎这本书就是他编写的一样，讲得一本流利。我们也是在听孩子的讲解中反思自己的教育。看来不仅是我们在教育孩子，孩子也爱受教育中让我们受教育。如果我们可以在这样互相学习的成长中感受，一定可以让生活更美好。
薄薄的一本书，总共不过20来页，但是给我们的教育是无穷的。当我们从中能够领悟到一丁点的教育，那这本书就对我们起到了作用。我相信孩子也可以在这些优秀的书籍中增添许多成长的营养，更加快乐她的人生。
话剧《我长大了》观后感
今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生踏上了去武汉剧院的旅程，心里高兴极了，好像有只小鸟在唱歌，因为我们要看话剧《我长大了》。 客车终于到了目的地，大家欢蹦乱跳地进了剧院大厅。我们在剧院大厅里谈天说地，谈古论今。一会儿，话剧开始了。
话剧主要描写了王刚和晶晶两个特殊的家庭。王刚的父母已离婚多年，他的妈妈为了让王刚好好学习，将来考上大学，一直没与王刚说，因此，王刚就很骄傲，总说自己有一个幸福的家庭。晶晶的爸爸死了，她妈妈给晶晶找了许多次爸爸，但那些爸爸讨厌晶晶，所以都跟她分手了。晶晶为了不要妈妈离婚，于是她叫她的妈妈叫阿姨，后来妈妈真的与一个叔叔结婚了，晶晶才敢叫妈妈。有一天，王刚和晶晶看到了自己家里放的离婚证绝望了。
这个话剧教育了我们要学会做人，学会生活，珍惜自己快乐的生活。 我想，我们都有一个幸福的家庭父母很爱我们，我们应该好好学习，长大以后回报父母！
读后感开头和结尾
开头： 1、我的童年多姿多彩，童年的趣事像天上的星星一样多得数不清，而英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。
2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。 结尾：
1、读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了…… 2、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
童话篇
开头：
小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友.这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了,我到底送她什么礼物好呢?哦,对了,送她一筐萝卜吧,莎莎最爱吃萝卜啦!
结尾：
通过这件事,丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习,当一个有知识的森林公民!同时,他也懂得了：凡事不能只看表面,要看得更深一点,那样才更精确.
写景作文开头和结尾大全
开头
1.对比总起式
例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式
例1：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式
例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。
4、悬念式
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?
5、激趣式
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式
例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式【我长大了读后感】
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光!
8、倒忆式【我长大了读后感】
例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。 结尾
1.抒情式
例：啊!美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌!
2.总结式
例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。
3.歌词、诗句式
例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
4、联想赞美式
例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民!
例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
6.自然意境式
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天
朝霞又会冉冉升起……
7.回味式
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人······
8、自然总结式
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
***写状物文章***
1、新年到了，我收到了很多精美的礼物。有漂亮的音乐盒，有笑眯眯的新年老人，还有可爱的芭比娃娃……但是我最喜欢的是叔叔送给我的“菲比宝宝”。
2、我们家有一个燕子窝，它可是我们家重点的保护对象，我老爸经常搬个梯子上去看看，看看上面多了新成员没有，看看上面的小燕子长大了没有。 3、空竹是古人留给我们的东西，是我们的传统文化。
1、我非常喜欢“菲比宝宝”。每天放学，我都要和它玩一会儿，它已经成了我生活中形影不离的好朋友。
2、家事，国事，天下事，这是我家燕子的故事。
3、空竹是一个便宜又好玩的玩具，玩空既可以让我锻炼身体，又能让我得到乐趣，这一举两得可真好哇。
议论文优美的开头
⒈人生哲理
①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏 出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
⒉理想与信念
①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ② 耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
⒊人间真情
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
② 因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
4.读书与学习
①书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友；书是窗户，高尔基说：”每
一本书，都在我面前打开了一扇窗户。 ②书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
议论文的结尾
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