【www.gbppp.com--旅游知识】
神农架
夏天到了，烈日炎炎，妈妈带我去神奇的神农架----‘“野人谷”去玩。 我们乘着旅游专用车来到了神龙架。可到了之后，发现时间已到了下午六点多了，于是我们只好吃完晚饭养好精神准备明天的行程。
第二天，真正的旅行开始，我们首先跟着导游到了一个巨大黑暗的山洞前，有游人拿着手电筒往里走，这山洞里不时飞出一只只燕子，我感到非常惊奇，在这么黑的山洞里燕子居然不会撞到石壁。据导游介绍，这叫“燕子洞”，据说这里面的燕子有声波感应功能，所以就算到了再黑的地方也不会撞到石头，这可是神龙架特有的燕子哦。我们恍然大悟，原来是这样啊！后来，我们又到了一个上面有两个孔的山洞，导游介绍，这原来是有着奇怪名字的‘鼻孔洞”，因为上面的两个洞像鼻子眼一样，因此而得名。哦！原来是这样啊。这里的石壁地冰凉冰凉的，夏天在这里睡觉很好，可如果下雨，那他就免不了“天神的考验了”，那两个“鼻孔”就会流出好多的“鼻涕”，他就会成为一只“落汤鸡”了。我们出来后继续朝前走，有一条粗糙的绳子出现在我们眼前，我们顺着绳子往上看，有一个小洞。这里面有石桌子，石板凳，我们纷纷议论，这里曾经有野人住过，我很好奇，想爬上去，可是管理人员说这里已经松了，绳子不能再用了„„
直到肚子咕咕叫提出抗议我们才依依不舍地离开了，但我们那想再玩一次的心情却没有走，希望你们能去美丽的神龙架参观，如果有机会的话，多给我带几张照片喽！
风景如画的海南
这个暑假，我和爸爸妈妈一起去了海南。到了海南，我见到了各种各样的东西，有椰子、有大海，还有海鲜等等。
我们先到海南的著名风景区“天涯海角”玩。当我和妈妈走到天涯海角的
沙滩上时，只见，晶莹透亮的大海就像一个蔚蓝的天空。我第一次准备到海上去游泳的时候，一个大浪打过来，我吓到妈妈的身后躲了起来。我决定坐在沙滩上观察沙滩上的小动物。突然，我看到一只小螃蟹爬到我面前，我正准备把它抓起来玩一玩，没想到，它用它的两只小钳子，把我的手夹了两个大包，把我给疼死了。
海南的椰子很酸，听爸爸说正宗的椰子肉就是酸的，但椰汁非常苦，我忽然想起吃饭时放进包里的白砂糖，有了个主意，我把包打开，拿出一包白砂糖，我撕开白砂糖就往椰汁里倒，果然椰汁变甜了。
大海，对于我们再熟悉不过了，可是这次去海南玩儿，我对大海有了新的认识。一天早上，我们乘汽车来到亚龙湾，因为我想去那儿游泳。我到海里游泳时，看到几条鱼，我想抓住它们，突然，一个海浪扑过来“好咸！”我边吐海水边说，上岸的时候，我发现身上有很多盐，原来是盐让海水变咸了！
一天中午，我们全家一起去吃海鲜，水族箱里有龙虾、有螃蟹、有鲍鱼！看着都垂涎三尺，吃起来更香！
海南真是一个美丽的小岛！
襄樊江滩
我去过襄樊江滩，那儿美丽无比。我和爸爸妈妈是黄昏前来的，人很少。 慢慢的人就多了，到了黄昏是人山人海 ，唉！真不知道，来到的人是来看夜景的还是看日落的呀！在那我们还看到了许许多多的体育器材，有：单双杠、骑马机、太空漫步机„„等等一些机器，爸爸过去玩了玩双杠，妈妈过去玩了玩骑马机，我奔跑过去玩了玩太空慢步机，还有许许多多的游客也都找到了自己喜欢玩的体育器材。时间在欢快中溜走了，夜幕降临了，太阳下山了，人来得更多了 ！
有一些人在舞台上演出着，吸引游客去观看，灯光亮了照来照去。小星星在空中格外美丽漂亮，仿佛在眨小眼睛。月亮妈妈在空中照耀着我们。这时江水起了很多波纹，路灯照下来，江水照得明亮洁白，像一粒粒宝石似的。忽然我发现了旋转餐厅，我问爸爸：“这餐厅我没觉得在转呀！”爸爸又问了问我：“看夜景要多快？”哦！我知道了，原来是看夜景的，所以转得比较慢。五光十色的灯光找照了江水，这时我觉得江滩真的好美„„
微风吹过，树木演奏会开始了：沙沙沙„„哗哗哗„„声音真是又轻柔又好听，小草、小花都跳起了舞，刚发芽的小花小草好像在说，好舒服呀！
襄樊的江滩真美呀！
新华书店
听爸爸说新华书店里有许多书，还开着大空调，在炎炎的夏季里，那里确是一个很好的去处。吃罢午饭我和爸爸乘车就直奔书店而去。
人走在大街上，简直象置身于大蒸笼里一样，热得人喘不过气来，街上的行人也少了许多，汽车喷着热气从身边匆匆而过。刚过天桥远远地就看见新华书店四个闪闪发光的大字，在阳光下格外醒目。走进书店大门，哇！里面可真大啊，一排排书柜象一条条长龙，上面整齐地摆放着各种各样的书籍，有许多学生如饥似渴地看着，他们有的站着，有的靠着，还有的可能是来晚了索性坐在地上。 书店分成两层，一楼有许多故事书，如童话大王、365夜童话等，这里最能吸引小朋友了，我连忙找来我最喜爱的《一分钟断案》，席地而坐记我地看着，不知不觉地过了一个多小时，爸爸告诉我二楼还有许多学习方面书籍，从一年级到高中的课本同步辅导教材、作文指导等，我又找来小学生作文一本通看了起来，时间过得真快，关门时间到了，我才依依不舍地离开了新华书店。
一路上，我都在想着那些精彩的书，那里清凉的环境，这里可真是暑假学习的好去处，明天我准备还要来。
【作文题目】 这次习作以“我去过的地方”为题，也可以自己命题，如：一个让我难忘的地方、美丽的桂林、故乡的果园等。
【写作要求】 按照一定的顺序，抓住其中1、2个最吸引人的景点，重点描写，写出自己的真实感受，抒发自己的感情。
【写作指导】
1、抓住特点。只要我们抓住景物的特点来描写，就能把自己描写的景物写具体。比如花：有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水：有的汹涌澎湃，有的水平如镜。这些就是“特点”，我们要仔细观察所写景物中最具代表性的特点。
2、发挥想象。写景的文章最重要的是把景物描写的栩栩如生，在描写的过程中我们要发挥想象，由眼前的事物联想到与之特点相关的事物，运用比喻、拟人的句子进行描写，这样就更能突出事物的鲜明特点。
3、有顺序的描写。写自己游览过的地方，可以按照游览的顺序，移步换景；也可以按照方位顺序描写，由远到近；也可先写景物的静态，再写景物的动态；还可以通过风景的一年四季的描写来展示它的美丽，如春夏秋冬的顺序。 【提纲提示】首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。
中央段：一个景点一个景点具体描写，抓住最好看的地方重点描写。
结尾：自然收尾或以抒发情感结尾。
【经典词汇】 描写四季景色的四字词语
春天：春光明媚 万紫千红 春暖花开 百花盛开 百花齐放
万象更新 鸟语花香 和风细雨 春风拂面 欣欣向荣
夏天：烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 绿树成荫
枝繁叶茂 烈日当空 电闪雷鸣 鸟语蝉鸣 百花争艳
秋天：秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 果实累累
瓜果飘香 满山红叶 秋风过耳 秋雨绵绵 平分秋色
冬天：天寒地冻 瑞雪纷飞 冰天雪地 漫天飞雪 白雪茫茫
滴水成冰 寒气逼人 冰封雪盖 秋收冬藏 寒风刺骨
【语段欣赏】
1、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
2、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。
3、天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡着了，个个低着脑袋。
4、秋天，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。秋风吹来，摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
5、清晨，窗外一片春意盎然。我情不自禁地漫步下楼。榕树已长出了新芽，露珠附着在上边晶莹剔透，美极了。大的，小的，将落的，正落的，如一个个调皮的小精灵，用力拍一下树干，唰~，无数的碎玉缤纷落下，我瞧得眼花缭乱。
【范文赏析】
我去过的地方
听说，在武汉市江夏区有一座风景秀丽的山——八分山。“五一”的时候，我们全家乘车到八分山去游玩。
那是个风和日丽的日子，经过两个小时的行程，我们来到八分山脚下，
仰望天空，天空很蓝很蓝，白云在悠闲地散步。放眼望去，只见八分山像一条绿色的巨龙腾空而起，连绵的群山像绿色的屏障包围着它。沿着一条崎岖不平的山路，我们就开始爬山。林中很安静，偶尔传来小鸟清脆欢快的歌声。路上有许多光滑的石头，石头上长满了碧绿的青苔，一不小心就会摔跤，还不时有几只恐怖的小虫爬来爬去，令我感到很害怕。最后我们终于来到山顶，只见一座雄伟的大雄宝殿矗立在山顶，向山下望去，美丽的景色尽收眼底，漫山遍野都是郁郁葱葱的树木。这碧绿的山，湛蓝的天空，洁白的云朵组成了一幅迷人的画面
八分山真是一个风景秀丽的地方，不信，你也去玩一玩。
美丽的实验小学
我们的学校非常美丽，我喜欢我们的学校。
春天，学校花园里的花全都开了。有白玉兰、百日红、桃花、石楠等。其中最美的要数桃花了。桃树上的桃花一朵紧挨着一朵粉红粉红的,真美呀！石楠非常罕见，但我们学校却有一株。它开着可爱的红芽芽，真好看。小朋友还给它编了首小诗呢，叫“早春绛红芽，校园它美化。”看见美丽的小花朵，我可真开心呀！
夏天，葡萄架上长满了叶子，像一个个绿色的小手掌一样。葡萄青青的，像绿色的珍珠一样，挂满枝头，只要我一看见它，我就流口水。我真想尝尝它的味道，吃一串也可以呀，可惜葡萄还未成熟。葡萄架下还挂着一个个小葫芦，每天下午放学的时候，我们都可以看见它们 ，它们好像在说：“小朋友再见！”我真想摘走一个呀！
秋天到了，秋风吹来，木瓜树上的木瓜成熟了。一时间，清香溢满校园，深吸一口气，真香！最后木瓜收获了。我们班领了一包木瓜。老师让我们看了看，问了问，摸了摸。木瓜是黄色的，摸起来滑滑的，舒服极了！最后老师当奖品发给了大家。可惜没有我的，我真想让老师发给我一个呀。
冬天来了，寒风凛冽、大雪纷飞。别的树的叶子都掉光了，在寒风中呻吟着，苦熬着。你看我们学校大松树，雪压、风吹，她不屑一顾，昂首挺胸，依然高高耸立着。她似乎在说：“哼，风霜雨雪我见得多了。别忘了，我是松树！”松树还很像一位高大的勇士保护着我们。我喜欢她的翠绿与高大，更喜欢她那不畏风霜严寒的姿态。我以后会更加尊敬和爱护她了。【我去过的地方300字作文】
我们的学校是一座美丽的大花园，我喜欢我们的学校。
我去过的地方
秋天到了，我们一家四口到我们的老家——石家庄去串亲戚。
一大早，我们就坐着车子来到了石家庄。我住在石家庄一个叫小河庄的村子里面。那里微风习习，经常有许多的孩子在路上嬉戏玩耍。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳把温暖的阳光洒在地上，地上经常出现小孩子奔跑的身影......
麦田里，只见眼前是一望无际的金色的海洋。当微风拂过，麦子就像波浪一样摇晃着。当你走到玉米地时，你会闻到一阵一阵的玉米香，让你恨不得马上去偷一个回来吃。当你走到麦地时，你会闻到一阵茅草的味道。.
有些家里人，还在自家院子里养鸡、猫、狗，甚至猪呢，菜、花......所以，院子里就是小孩的“游乐园”。
我外公家还养了一只猫、一只兔子、一匹马、一群鸽子，种了一些丝瓜和黄瓜。
当然，我听说每年这里都会“过集”。什么意思呢？这一天的时候，大街上的商店什么的都会把摊子搬到外面来。有豆腐脑、大饼、床单、被子、玩具......都会减价。所以，街上特别热闹，人们都来购物。
该回武汉了，我向家人告别。虽然，我看不出姐姐的依依不舍，但她的眼里却闪烁着泪光......这不禁又让我唱起了《送别》这首歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天......” 最后,我告别了家人,离开了家乡,回到了武汉。
精选作文:我离不开的地方(300字)作文
在我心中，有一个让我无法忘记的地方山青世界。 在这里我仅仅居住了五天，已经在我心中住下，无法抹去。离开后，我怀念那里的一切；宿舍，基地，食堂，教官，教练~~ 在那里，我体会到当军人的苦，军姿，蹲姿，在我们违反命令时，蹲姿是最好的惩罚。有时站不起来；有时在梦里腿都是麻的；有时两眼发晕。呵呵，我想念那种感觉了。 那里的教练都很可爱，有时凶，有时和蔼，有时可恨，又有时可爱。 破冰。小木工。沙雕。攀岩。背摔。逃生墙。蛋糕制作。红十字急救。罗马战车。 回到家后，早上起来还以为要训练，中午吃饭一句话都没有了。 在那里我改变了好多好多，山青我离不开你！初二:疯过了
篇一：我的成长离不开你
我的成长离不开你
我的成长离不开你，【我去过的地方300字作文】
一路有你，人生道路上更幸福。 --题记 “摇啊摇，摇啊摇，要到外婆桥??”一支熟悉的童年歌谣，载着我的回忆，载着妈妈对我的关怀，漂过潺潺的流水，映着夕阳的余晖，带我走进了以前那古老的小院门。
春
春天，是嫩绿重新洒满大地的时节。迎面吹来暖暖的风，妈妈牵着小小的我，走在乡间小路。麦浪滚滚舞蹈着。那时，我刚上幼儿园，我坐在院门内的椅子上看着满天的星星，总觉得星星是最爱我的，因为它能排除烦恼，听我诉说，可以让我无拘无束，而您在一旁认真的帮我缝衣服，每一次重新恢复容貌的衣服完工了，您那都大的汗珠滴了下来，汗水湿透我的眼眶，我瞬间明白了我的成长离不开你， 遍地花开，温馨而浪漫。
夏
夏天，炽热的骄阳普照大地的时节。树上的知了没完没了的 地叫着，小小的鼻尖渗出细密的汗珠。用灵巧的双手责折出一把 精致的扇子，那么从容，那么富有韵律，我在你的疑望中渐渐安 静，悄睡着，你用刚做好的扇子，为我送来一丝清凉??夏 季里我的成长离不开你，绿树成荫、明媚而清数爽。
秋
秋天是凉爽的秋风吹过田野的时节。您总喜欢坐在我面前，
每当我想偷懒，看见你，我总是心旷神怡，仿佛您是一股清新的空去，为我带来力量，让我更加勤奋地去学习??秋风中， 我的成长离不开您，果实累累丰收而喜悦。
冬
冬天是寒风凛凛划断树枝的季节总会为我披上厚厚的棉祅，当你温暖的手抚摸着我，一束阳光透过窗户温暖了我的心灵。冬日里我的成长离不开你，白雪纷飞，洁白而幸福。
您是伟大的母亲！母亲呵，感谢您，这一路，这成长的道
路上我离不开您，有了您我 永远不会孤独。
篇二：我的生活离不
开读书
我的生活离不开读书
在这个知识扩张的时代，作为教师如果不及时补充、更新自己的知识，将很快被时代、甚至是自己的学生抛弃。所以“活到老，学到老”是我的座右铭。
自从学生时代，我就很喜欢读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《假如给我三天光明》时，我为海伦的坚强钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
记得曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。【我去过的地方300字作文】
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 我懂得教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。从过去的教育家的著作中，教师可以学习的东西很多。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
我的生活离不开读书，我会坚持不懈地读书！
篇三：我的生活离不开书
我的生活离不开书
清明节放假几天，我无法回老家祭拜祖先，只能在心中默默祭拜祖先。这样给我这个爱看书的小男孩许多读书时间。读书让我懂得了许多知识，也使我懂得了为人处事的道理。书能开阔视野、增长见识、陶冶情操。在书中，有不少事迹给我留下了深刻的映象。如《查理九世》、《小虎队》中人物勇敢的精神值得我们学习。
书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话！
书让我的生活变得丰富，多彩。读书也使我快乐当我读到一个穷困的人被好心的人救助时，不禁为他感到高兴。 读《水浒传》使我认识了百发百中的花荣，武功高超的鲁智深。在读《淘气包马小跳》时我又认识了多嘴多舌的毛超，贪吃的张达。他们个性突出，我很喜欢。
翻阅旧书时，我觉得读一本好书就如找到了一个朋友，当我再去读它时，就像和一位老朋友久别重逢。在《夏日
历险记》中的“朋友”杰克开始和猴子斗争后来成为好朋友，让我佩服他。
每读一本书，我都要读两三遍，渐渐的和书中的人物
成为好朋友。每当想到他们时都倍感亲切，也充满对生活的力量和激情。书帮着我的喜怒哀乐，它与我如影随行。
篇四：作文离不开生活
作文离不开生活。要想写出好作文，必须要有丰富的内容和巧妙的手法。这“巧妙的手法”也就是写作方法，它是写作要表达的一种手段，是老师所要教授的内容。而“丰富的内容”，就是文章的“骨架”，是小学生写作的重点和难点，这需要的是丰富的生活体验，需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面的具体指导。
方法归纳为：一、观察比较二、实践体验。三、读书感悟。四练笔投稿
一、多观察，多比较。 由于小学生缺乏对生活的观察。观察是获取写作材料的重要途径之一，只有学会悉心观察，写文章时才会有话可说，有内容可写，写出来的文章才会真实、具体、生动。茅盾先生十分强调观察对于写好作文的重要性，他说：“初学者，尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。”家长该怎样引导孩子们做有心人，去寻找、去发现生活中的写作材料呢？其实，很简单，就是教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物，这样就能不断得到作文的新鲜材料。
家长该怎样培养孩子的观察能力呢？
1、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。家长您可能都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得蹲得腿疼。这就是因为他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃??也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：别人未看到的自己能看到；别人知道个大概的，自己观察得很仔细；同一个事物，每次观察都有新的发现。
2、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。因为小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子要按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达。我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分；一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。所以，观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序。比如，观察一个较为常见的草莓就可以同时采用几种不同的观察顺序：
由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。
3、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，往往满足于表面认识，所以要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细，看得全面，也不难看出甲事物乙事物的区别，观察能力也从中得到提高。
怎么训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察，边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。
鲁迅曾经说过：“对任何事物必须观察透彻，方能下笔。”我相信，只要家长重视对孩子观察能力的培养，让孩子养成观察自然，观察社会，观察周围人和事的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。
二、多实践，多体验。 我们生活在社会上，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。 叶圣陶先生说得好：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了，感受才会深刻，写起文章来才会左右逢源，触类旁通。尤其是小学生，作文以记叙文为主，就是写身边的人和事。如写“
富知识，提高认识，增加文化和语言积累。“读书破万卷，下笔如有神。”勤于读书，大量阅读，必能促进作文能力的提高。
但是也有家长向我反映，说：“我的孩子看书是真爱看，每天捧着本书，看个没完没了，可就是作文水平不见提高，写来写去就那么回事，那是怎么回事啊？”这不就跟我说的阅读是写作的基础相违背吗？其实不然。读书的效果并不是看读了多少，读了多长时间，而是看记住了多少，领悟了多少，能用多少。所以，读书并不是“捧着书一直看”。
培养孩子读书的好习惯也要有要求：
1、选择好书。这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美??孩子通过大量的阅读欣赏，欣赏文中的语言美、结构美、意境美，从中受到熏陶，提高鉴赏能力的同时理清文章思路，接着诱导孩子回忆生活所见到的美景，让他们模仿作品畅所欲言，激发创作欲望，为下面的写作做铺垫。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，刘勰此言就是劝诫我们通过大量阅读与欣赏去培养和获得语感，去熟悉和掌握语言规律，增强语文修养，提高语文能力。
2、善于积累。好文章，一定要孩子们好好学习，积累词汇，积累句子，了解文章的写作方法，把好的文章背诵下来，成为自己的语言，以后要用到了，就自然会联系上的。巴金曾说过，他背了很多文章，
虽然自己没有仔细地去研究过它们，但在背了这么多的文章之后，至少知道文章是怎么一回事。
3、勤做读书笔记。好记性比不上烂笔头。优秀的作品给人的启示太多，光靠脑记不行，还要教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书笔记)的习惯。可以摘抄好词好句或片段，可以记录当时读后感受??学生在欣赏中积累大量的写作知识与写作素材，为今后写作作好充分的准备。
4、多思考。叶圣陶先生说过：作文无非是想心思。好文章不是写出来的，而是想出来的。可见，构思对于作文的重要性。读书就要多想想作者的心思。想什么？不外乎想作者为什么写（文章主旨）；写了哪些，不写哪些（文章内容）；哪些先写，哪些后写（叙述顺序）；怎么写（语言和表达方法）。 只有加入了自己的思想去读书，书才能够读活，书中的知识才能够为己所用。
四、多练笔，多投稿。 作文是技能，不是知识，空讲文章作法是无济于事的。一定要勤动笔，少束缚，要放手让孩子写，用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。
要想自己的孩子能够形成很强的作文能力，不能单靠课程安排的每学期八次习作，更不能指望老师对孩子有多么多的“单独辅导”，家长应该把这种练习渗透到日常生活当中。
1、用笔对话。当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里话想说给孩子听时，您不妨写给孩子看，那他就会写给您一个回复。
2、请孩子帮忙书写一些“文件”。例如，过节了，让孩子给朋友写张贺卡寄过去；爷爷奶奶过生日了，让孩子写一段生日贺词读给老人听；给远方的亲人联系时放弃使用电话、电脑等工具，用书信??这一系列的“文件”可是使孩子体会到学习写作是很用的，同时也提高了起书写的兴趣。
3、投稿。这就要求家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去参与。这样，孩子就能够在竞争中衡量自己的水平，体会失败的痛苦或胜利的喜悦，查找不足迎头赶上或再接再厉。
4、写日记。这是一个很好的习惯，但也是最难坚持的一个习惯。要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日记，要么就需要老师在学校统一要求。这个习惯只有在大家多交流的环境中才能得以坚持，才能促进写作能力的提高。
小学生学写作文犹如婴儿学走路，刚起步时，引导孩子就需要家长和老师这两只手同时用力，牵着学步。只有当孩子有了一定的自我控制和约束能力之后，才可以慢慢放开家长的这只手，然后是老师在适当的时候鼓励孩子不依靠别人自己走，并放手让他自己走。相信，在孩子学习写作的路上，有了家长的帮助和辅导，孩子一定能够走得更快、更好！
早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着、抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。 下午和傍晚的时候，阳光突然透过水晶灯，在那碧绿的、宽阔的草原上就会洒下颗颗璀璨的珍珠。放眼远眺，便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下，雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽，尤其是有了那即将下山的太阳，晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样，五颜六色。晚霞就像太阳的影子，太阳到哪儿，它就到哪儿，太阳往下落，它就往下落，太阳下山，它就下山。
山东省青岛四方实验小学三年级:魔法小贝 啊，这就是最美的地方我的家。
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