【www.gbppp.com--生活常识】
致家长的一封信
亲爱的家长们：
您们好！
恭喜您，您的宝宝长大了，要上幼儿园了。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步，在您欣喜的同时，还一定夹杂着焦虑的情绪。新宝宝入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着诸多差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，面对一个完全陌生的环境，孩子的焦虑自然难免。其实，孩子的焦虑，除了来自于陌生的人和环境，还有很大一部分，来自于同样焦虑的家长！这种痛楚，我们感同身受。这种痛楚，我们愿与您一同分担。所以为尽快帮助孩子们度过这一适应期，我们希望与家长携手配合，提前做好充分的准备，让孩子调试到到最佳心理状态，让宝宝用最短的时间完成分离焦虑期的过渡。故此，我们特意向家长们提出以下方面的期望：
首先，送园前家长要做积极引导，不要作消极的心理暗示。“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”；“你再不听话，就把你送到幼儿园”；“唉！到幼儿园你就没这么自由了。”诸如此类的话，会让孩子感觉幼儿园是惩罚他的地方，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理。而积极的心理暗示是相当重要的，通过向一些刚入园就能很快适应幼儿园生活、不哭不闹的孩子家长作了一些咨询，发现这些家长都有一些共同的特点，就是在入园之前都曾经说过鼓励性质的话，比如有的家长告诉孩子：“宝宝这几天真乖，我们过两天到幼儿园去”，或者告诉孩子“幼儿园里也有许多跟你一样乖的好宝宝，我们去找他们玩好不好啊？”之类的话。这样的鼓励对孩子有很积极的影响。
其次，要带孩子熟悉环境，减少焦虑。建议家长在入园前，可以带着孩子到幼儿园附近散步活动，在园所开放时间段内，带孩子到园中活动、玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”，“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。
常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你去幼儿园”。
还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。
第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
第四，提前培训孩子的自理能力。孩子走进幼儿园这个有作息制度的团队环境，有时必须要做一些自己还不会或者习惯于由家长帮助完成的事情，势必造成很多孩子入园适应困难。虽然老师也会帮助生活自理能力较差的孩子，但是如果长期如此，孩子容易形成不良的自我评价——“我比别人笨”，这样的自我评价有可能伴随孩子一生。
所以，在孩子入园前，父母要调整孩子的作息，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑和自卑。
1、睡眠训练 早睡早起：孩子早上起床的时间要考虑到穿衣、盥洗、吃早餐和路上所需的时间，保证从从容容，大人上班、孩子上学都不会迟到。晚上入睡的时间则根据孩子需要的睡眠量来定，保证孩子充足的睡眠。否则，大人在慌乱中神情焦虑言语不逊势必会影响宝宝的情绪！独立入睡：许多孩子在家里往往要抱着、拍着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，一到午睡时间就特别想妈妈。所以，妈妈们应培养孩子独立入睡，尽量不抱不拍也不哄。为了让孩子安心，可以告诉他，在幼儿园的时候，即使老师不在自己的床边，但也一定房间里；有什么需要(上厕所或身体不舒服)可以随时叫老师寻求帮助。另外要将孩子的入睡习惯告诉老师，争取老师的帮助。
2、吃饭训练 自己吃饭：尽量不给孩子喂饭，鼓励孩子自己吃。多鼓励，耐心些，可以让孩子对自己产生信心；孩子吃得好时要及时奖励或肯定；如果吃饭过慢，可以用竞赛的方式逐步限定他吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完了再添，这样让孩子在吃完后享受一种成就感。
小技巧：预先的一些“小费事”可以换来饭后的“大省事”：在孩子饭桌周围铺一些废报纸接洒出的饭粒；使用打不破的碗；给孩子穿上易清洗的围兜。谨记：不要在旁边逼着、催着孩子吃，以免破坏孩子尝试自己吃饭的热情和兴趣；
固定时间和地点：吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭。不能边看电视边吃饭或边玩边吃，吃饭的时候不能随意走动。不偏食不挑食：如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试，并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。
3、入厕训练 孩子在家里一般穿的衣物较少，尽量锻炼孩子可以训练孩子自己脱、提裤子。如果宝宝不会，您也不用担心，老师会帮忙的。
除此之外，家长还需要做好以下自身的心理准备：1、孩子初入园的不适而给您造成的焦虑和不忍，这是孩子离开家长步入社会的第一步，是每一个孩子必须要经历的过程。只有家长与我们同心协力，才能真正减少孩子入园不适的痛苦。
送园：要学会“狠心”
有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹声很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。
接园：新生入园宜早接
1、刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。
2、因孩子不会快速出现您所希望的状态，通常情况下，接受这种教育的孩子会在半年左右时间才出现初步理想的状态，当然有了这样好的开端后，后面的学习将会一日千里。
3、如您尚未能真正认识幼儿园的这种教育理念和方法，请与园长积极沟通。
幼儿园是孩子成长的第一个社会环境，我们将尽我们所能帮助孩子渡过在他一生中第一次离开父母、第一次走向集体生活、第一次认识别人、第一次进入社会的困难时期，从而建立一个有积极意义的经验，及有成就感的、自信的经历，以便为孩子今后的顺利成长迈出人生最关键的第一步。希望通过我们和家长的共同努力，使孩子在最短的时间内达到最佳的心理状态：
自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了！
向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！
熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。
安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。
再次感谢您和家人对我们的信任。我们意识到完善是在关注许许多多细节下的积累，当我们面临着每一天新的探索、每一天想方设法地追求完善时，总是在所难免地存在着考虑不周的地方，因此希望能【幼儿园致家长一封信】
得到您的支持和宝贵建议，因为我们共同的目标，是在这所真正意义上“中学为体，西学为用”的幼儿园中实现“孩子最大的幸福”。
另外，我们在这里也有一个小小的请求，我们知道孩子入园初期也是家长非常痛苦的时期，所以家长也需要安抚。但由于新生到园比较集中，老师的初期磨合和工作量较大，为了避免影响她们的工作，减少她们工作和心理压力，避免一些不良情绪对她们和孩子的间接影响，如您在园期间发现任何我们不到位的地方，请不要向正在工作的老师提出，而是及时与园长反映、沟通，我们会在合适的时机进行相关的改进和完善。最后请家长们在入园初期沉下心来观察和思考，先不要急于下结论，正确的教育方法的认同，是需要一段时间的“等待、了解、沟通和磨合的”。十分感谢您的理解和配合。
致家长的一封信
【家长疑虑解答】
孩子第一次上幼儿园，哭闹、不适应怎么办？
年幼的孩子从家里来到幼儿园这个陌生的环境，对他们来说是一个极大的挑战，首先，家长不要怕孩子哭，孩子是哭给大人看的。家长送完孩子后要赶紧离开。其实家长走后，孩子大多会停止哭闹，因为老师有许多平息孩子情绪的办法。家长的心不要太软，只要孩子不生病，家长就要坚持将孩子送到幼儿园，千万不要因为孩子的哭闹而中断。家长要明确告诉孩子：“你已经长大了，该上幼儿园了，就像妈妈上班一样，不可以随便不去的啊。”千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”等灰色的语言，这样会让孩子感到幼儿园是一个可怕的地方。另外，家长在送孩子去幼儿园的路上，不要反复叮嘱孩子要守纪律懂礼貌、唱歌时要大声、画画时要画好等，这些过高的要求、禁令或者劝告，也会使孩子望园心怯，甚至产生焦虑情绪。
我们将会采取以下措施，以尽快帮助幼儿适应幼儿园的生活。我们会尊重幼儿的一些生活习惯，让他们将这些习惯带到园中，尽量在幼儿园创设与家庭相似的生活氛围。
●根据每个幼儿的不同需要，我们会用关爱的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱来与幼儿进行交流，帮助他们消除不安，使他们逐步对老师形成依恋。
●在园中我们会以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日活动，使孩子在园中的活动充实而有趣，缓解孩子们的焦虑情绪。
●我们会利用来、离园环节，做好稳定幼儿情绪的工作。如来园时，我们会用幼儿感兴趣的话题(幼儿喜爱的玩具、关心的动物等)来转移他们的注意力，以淡化分离焦虑；在离园时，我们用言语鼓励幼儿，并给予小小的物质奖励(小星星、小红花等)来强化幼儿高高兴兴来幼儿园的积极行为。
●入园后，我们会定期进行回访，在家长进一步了解幼儿入园后表现的同时，与幼儿进行直接的互动，加深幼儿与教师间的情感交流。
●我们还会根据幼儿的不同表现、家长的不同关注点，组织不同的小型座谈会和亲子活动，有的放矢地向家长介绍一些有效的育儿经验。
要想让孩子尽快适应幼儿园的生活，缩短适应期，首先家长的情绪、情感很重要，要消除自己消极的心态；其次，每天坚持送孩子上幼儿园，多与老师沟通，了解孩子在园情况；再有，在与孩子交流时，家长要注意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如 “有小朋友打你吗？”、“抢你的玩具了吗？”等问题，这会让孩子不爱上幼儿园。家长应在和老师沟通的基础上，从正面引导幼儿，如：“今天你得了一个小五星，真棒！明天我们还去幼儿园，得一个大五星好吗？”、“老师说你真乖，可喜欢你了。”“今天和谁做好朋友了？”……用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。
再次感谢您和家人对我们的信任。我们意识到完善是在关注许许多多细节下的积累，当我们面临着每一天新的探索、每一天想方设法地追求完善时，总是在所难免地存在着考虑不周的地方，因此希望能得到您的支持和宝贵建议，因为我们共同的目标，是在这所真正意义上“中学为体，西学为用”的幼儿园中实现“孩子最大的幸福”。
另外，我们在这里也有一个小小的请求，我们知道孩子入园初期也是家长非常痛苦的时期，所以家长也需要安抚。但由于新生到园比较集中，老师的初期磨合和工作量较大，为了避免影响她们的工作，减少她们工作和心理压力，避免一些不良情绪对她们和孩子的间接影响，如您在园期间发现任何我们不到位的地方，请不要向正在工作的老师提出，而是及时与园长反映、沟通，我们会在合适的时机进行相关的改进和完善。最后请家长们在入园初期沉下心来观察和思考，先不要急于下结论，正确的教育方法的认同，是需要一段时间的“等待、了解、沟通和磨合的”。十分感谢您的理解和配合。
启航幼儿园
致家长的一封信
尊敬的幼儿家长：
感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持。为了孩子能够平安健康的成长，现结合我园安全工作中的实际情况，重申如下规定，希望家长们积极配合，严格遵守。
入园时家长要亲自将孩子交到老师手中，其余时间中心小学及幼儿园将关闭大门，没有特殊情况不再接待家长。
2.早晨入园前，请家长在家务必认真检查孩子的衣服口袋及携带的物品，危险品（小刀、玻璃、钮扣、弹子等尖利或细小物品）不要带入园内，以防误入口鼻，伤及自己或他人。幼儿园在晨检时也会抽查幼儿口袋。
3.如需给孩子带药，请写明幼儿班级、姓名、药名、服用时间、剂量等，家长要签字。按幼儿园的相关要求，不接纳保健药滋补药，对抗生素一律要有病历或病历复印件，否则不予喂服。
4.禁止携带任何食品（如蛋糕、水果、零食等）和饮料入园，严禁家长及幼儿随地乱扔果皮纸屑。
5.在传染病高发季节，尽量不去人多密集的公共场所游玩。教育孩子养成个人卫生安全的好习惯，如不吃掉在地上的食物，没经家长同意不吃别人的食物等。
6、家长接送幼儿时不乘坐农用车、摩托车、拼装车、报废车等“三无”车辆。走路要走人行道，不能横穿马路。
7、在校园外租住民房带幼儿入园的家长要注意幼儿及自己的人身安全，尤其是要预防室内煤气中毒。
8、幼儿在家期间请家长随时要注意对幼儿的安全管理，发现安全隐患随时消除、幼儿有不安全行为随时制止、并加强教育，尤其是雨季的到来，家长要预防溺水事件的发生，并加强对幼儿进行教育。
家长朋友们，孩子像娇嫩的花朵，需要我们共同精心呵护。让我们时时处处为孩子着想，让他们安全、健康、快乐的成长吧！
祝您：平安健康 ！合家幸福！
XX幼儿园
2015年3月30日
幼儿园致家长的一封信
尊敬的幼儿家长：
感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持，幼儿是祖国的未来,是祖国的希望，我们和家长一样视孩子为宝贝，为了孩子们能够平安、健康的成长，请各位家长配合幼儿园的安全管理及保教工作，幼儿园和家长应联手筑起幼儿安全的长城，树立保教模范。现结合我园安全和保教工作中的实际情况，向各位家长朋友提出下列要求，希望您能密切配合，积极实施。
1、家长是幼儿的第一任教师，您的一言一行直接影响着孩子的发展，遵守幼儿接送时间是家长教育幼儿首当其冲的任务：早上入园8:40----9:00，下午离园15：30----15:50，请按规定时间接送孩子入园离园，接送时用好接送卡，其余时间幼儿园关闭大门，没有特殊情况不再接待家长，请家长不要提前接幼儿离园，以免影响其他幼儿。若遇特殊情况或需与教师沟通等，请拨打0914-2092175，若有不满或投诉请拨打18700566815。
2、幼儿上下学时间一定要注意安全，进园和离园时不要拥挤，要有秩序进出园内，要时刻注意幼儿园门口落石现象，避免长时间逗留造成伤害，自行拼车接送孩子的家长，不乘坐无证或超员车辆，无论坐车、驾驶摩托车还是步行等都要遵守交通法规，保护好孩子的路途安全。
3、早晨入园时：请家长在家认真检查孩子的衣服口袋及携带物品中是否有尖利或细小物品不要带入园内，以防误入口鼻伤及自己或他人。如孩子带药，请写明幼儿姓名、药名、服用时间、药量，并与当班教师做好交代。
4、下午离园：每天由固定人员接送孩子，认真使用接送卡，请不要随意请他人代接幼儿，如确有事不能前来，请事先与教师联系。
5、协助教师教育幼儿注意楼道安全，上下楼梯靠右走，不跳跃、不打闹，一步一步稳稳地扶着楼梯走，不将楼梯扶手当滑梯，避免摔伤。
6、注意消防安全，教育幼儿不玩火，不接触易燃易爆及危险品。
7、放假期间，请家长不要让孩子独自在家，外出时必须有家长陪护；教育孩子远离危险的地方，不爬高、不玩火、不玩电、走路不乱跑等习惯。
8、家长应做好孩子的榜样，平时骑摩托或驾车时带好安全帽、系好安全带，不要在路上超速违章行驶。
9、遇狂风大雨等特殊天气，要忌躲在树下或临时建筑物下，要远离高压电线，以防雷击触电或建筑物倒塌高空坠物。若雨冰寒恶劣天气，协助教育孩子保暖、防滑、防冻。
10、注意孩子饮食卫生安全，教育孩子不要随意购买一些没有质量保障的食品,为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
11、幼儿在园期间，请家长通信保持畅通，以备方便联系。
家长朋友们，孩子像娇嫩的花朵需要我们共同细心呵护，让我们时时处处为幼儿着想，防患于未然，使他们安全、健康、快乐的成长！
祝：平安健康、合家幸福！
两岭镇中心幼儿园
2015年12月4日
幼儿园致新生家长的一封信
尊敬的家长们：
您们好！
不知不觉间宝宝已到了上幼儿园的年龄了！身为家长，我们在高兴之余是否也担心孩子会不适应新环境、新生活，以至于整日哭闹不休？家长都希望孩子能顺利迈出这人生的第一步。在此向家长介绍些多年幼教接待新生工作中积累的经验，以供家长们参考，希望能给您和您的孩子带来一些帮助。
一、孩子入园前：
1. 带孩子到幼儿园看一看、玩一玩。这样能让孩子对美丽的幼儿园有一个直观美好的切身感受，这容易激起孩子向往上幼儿园的积极心理。
2. 让孩子敢于用言语准确表达自己的意愿，乐于交往。譬如，孩子能较清楚地说出自己的大名；再有大胆地向成人表达自己的需要，如：我要喝水，我要大小便，我想玩积木；还有乐于与他人交谈、游戏等等，这有助于提高孩子的社会适应能力。
3. 尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、如厕、睡觉等。让孩子学习这些基本的生活能力，这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨，而且能使孩子产生自豪感，觉得自己长大了，很能干。
4. 千万别在孩子面前用“老师”来吓唬孩子，常听家长这样管教孩子：“你再不听话就送你到幼儿园，让老师来管你。”这样说让老师的形象在孩子心目中犹如老虎般吓人，不见其人先闻其“名”，太可怕了。所以请你们多给老师美言几句，让孩子觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他，这样多好啊！
二、孩子入园之后：
1. 该“放手”时就“放手”，切忌一步三回头。早晨送孩子入园时，一定要干脆利落，努力做个“狠心”的家长，放下孩子转身就走，来个快刀斩乱麻；反之，孩子会粘的更牢，哭得更凶，如心软将他带回家那更是大错特错。
2. 天天入园不缺席。切忌“三天打鱼两天晒网”。如果看到孩子哭得厉害，担心哭伤身体，就让他在家休息一两天，这样做反而会让孩子子得更委屈，于是入园时闹得更凶，从而延长了适应期。
3. 帮助孩子回忆愉快经历，切忌消极暗示。每天回家后尽量和孩子一起谈谈在园开心的事情，如：今天吃了什么好吃的？玩了什么好玩的？认识了哪些新朋友等等。千万不可问他，你哭了吗？谁欺负你了？
4. 及时强化孩子的良好表现，并给予适应的表扬奖励。看到孩子的点滴进步要及时肯定，加以表扬，可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。
年轻的爸爸妈妈们，赶快行动起来，照着以上几点去做，相信您家宝宝肯定会很快适应幼儿园生活。
祝：宝宝健康快乐！合家安康！
幼儿园致家长一封信
亲爱的家长：
您好！
衷心感谢您在这一学期中对班级各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的宝宝在过去一学期里取得的进步，并祝愿他们平安!健康!快乐!
在2010年暑假来临之际，怎样让孩子度过一个快乐而有意义的暑期，让他们在玩耍的同时，获得丰富的体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，在此希望您在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下：
一、学习篇：
1、记录假期有意义的事情。（孩子说家长记录或用画笔表现3—4篇。）
2、每天坚持给孩子讲一个故事，增长幼儿知识面。
3、请为孩子购买3—4册有益的图书；每天陪幼儿阅读10—15分钟，重点培养幼儿识字兴趣和看图说话能力。
4、每周绘画1—2幅（8开纸），并用油画棒涂色。
5、书写数字1—10。（每天用田字格本写一个数字3—4行）
6、教幼儿学习写自己的名字。
7、复习巩固本学期所学内容（儿歌、诗歌、故事等）。
8、 和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达，并给予充分的肯定，以发展孩子的语言表达能力。
9、指导孩子收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。
10、教育 孩子讲卫生，有礼貌，注重培养环境保护意识。
二、生活篇：
1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时间表；
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动；
3、每天收看电视节目总量不得超过2小时，注意保护视力。
三、 安全篇：
为确保幼儿假期生活平安，特制定假期安全公约如下，请家长配合：
1、电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 ；
2、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民；
3、物品安全：不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品；
4、饮食安全：不在剧烈运动后大量喝凉水、冰饮料；不随便买小摊贩的食品，注意不暴饮暴食，防止食物中毒；
5、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。
6、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西；没有大人监护的情况下，不私自外出。 温馨提示：1、暑假留园班时间安排：8月1日——8月22日；
2、暑假兴趣班：绘画、舞蹈、钢琴、武术；
3、开学时间：8月30号报到缴费，9月1号正式上课。
亲爱的家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，让我们共同来教育！最后，祝您的孩子假期愉快！
合肥世界外国语学校幼儿园
瀚林华馨幼儿园致家长一封信
尊敬的幼儿家长：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空详细的阅读这封写给您的信，在此也非常的感谢您一直以来对园的关心和大力支持。当您把心爱的宝贝送到我们幼儿园时，我们感到无比的荣幸与喜悦，同时也感到责任重大。随着时代的发展，幼儿教育越来越受到重视，孩子在幼儿时期所受的教育将关系到他一生的发展。您只有一个孩子，我们也只有一次教育您孩子的机会，因此，我们非常希望您放心地将孩子交到我们手中，我们将尽全力培养您的孩子，使他养成良好的学习生活习惯，勤于动脑、动手、喜欢观察事物、乐于与人交往，有旺盛的求知欲和良好的品德行为习惯，希望他成为一名自信、乐观、健康、活泼、全面发展的幼儿。
我园师资力量雄厚，经费保障有力，管理严格规范。幼儿园拥有一支素质高、进取心强、乐于奉献的保教队伍，所有教师都毕业于专业学校，100%具有教师资格证。同时，教师们还在不断的实践中时刻与时俱进。
自2008年开园以来，我们始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，兢兢业业教养教学工作，我们为各班配备了齐备的教育教学设备设施，同时在部分课程中我们采用多媒体教学手段，并开办了“蒙台梭利”教学等特色班。全体教职工深入贯彻新的教育理念，全面实施素质教育，2008年全园普及双语教学，我园始终焕发着勃勃生机。
几年来，我园共输出幼儿800多名，据调查以及家长反馈，从我园输送到小学的幼儿能够很快适应小学的学习生活，并且学习成绩优异，这800多孩子中有近300个孩子被学校评为三好学生，这足以证明我们的教育教学工作是成功的，我们的启蒙教育是扎实和良好的。
“功夫不负有心人”，我们的工作得到了家长和社会的广泛认可，一封封感谢信和表扬信纷纷而至；2008年，我园成功入围北京市69所优秀民办园所；2009年，东方剑桥教育集团与我园联手，优势资源共享，共同打造幼儿园品牌；同时，我园被纳入北京市二级二类考核园，这无疑是对我们的又一考验。
今年我园投入了大量经费，对幼儿园进行了全面翻新，并增加了教育教学设备设施。具体教养教学工作将做如下安排：
一、卫生保健
1、为确保我园不发生各类集体爆发的传染病，如甲流、手足口、水痘、腮腺炎等，我园将严格执行晨午检工作，严格卫生消毒工作。
2、不让幼儿带食品入园，我们将严把孩子食品入口关，做好幼儿的食品卫生工作。
3、本月中旬，我园将开始对孩子进行体能测试摸底工作。项目：10米折返跑、坐位体前屈、双脚连续跳、网球掷远、走平衡木、立定跳远。根据摸底情况，重点在四五月分提高幼儿的未达标项目。
二、综合知识
1、继续提高幼儿的养成教育，主要内容为（文明礼仪、文明行为、学习态度、与人交往、家庭行为等）家园共同合作提高幼儿的综合素质。
2、较好的完成健康、社会、语言、科学、艺术五个领域内容的快乐发展课程，另外还将对汉字、数学、唐诗、英语、歌谣制定具体的目标，请家长关注，并及时与教师沟通幼儿学习情况。
3、大班面临升小学的毕业考试，为此我们将加强考前辅导和面试模拟练习，三四月份练习，五月份重点指导，六月份进行毕业考试和小学面试工作。
三、特色教学
1、开设艺术班。完成以上基础教学的同时，重点突出幼儿身姿的良好发展，使幼儿具备良好的韵律感、节奏感、肢体运动协调，同时培养幼儿感知音乐美、舞蹈美的能力。
2、蒙台梭利教学班。在完成基础教学外，重点突出蒙式数学教学，在蒙氏教具的指导下，蒙式数学能很好激发幼儿对数学、数字、游戏教学的兴趣，并产生学习欲望，培养幼儿数学逻辑思维能力，打好数学基础。【幼儿园致家长一封信】
3、拟开设外教班。聘请外籍教师担任幼儿英语教师，此班的教学活动将通过网上视频让家长观看（详细内容请家长到幼儿园办公室咨询）。
4、业余兴趣班有舞蹈、美术、武术、电子琴、珠心算、面塑、轮滑（收费标准请到财务室查看）。
四、安全保卫【幼儿园致家长一封信】
为确保幼儿安全，我园严格执行凭接送卡接送幼儿的制度，24小时门卫制度。
尊敬的各位家长，您的宝贝也是我们的宝贝，为更好地实现对孩子的教育目标，提高孩子各方面能力和素质，我们期待您与我们一起携手密切配合，共同为孩子们铺设一条走向成功的道路。
您对我们的工作有什么意见或建议，请及时向班上老师和园长反映，以便提高我们的工作水平，更好的为您服务。联系电话：幼儿园69505829、园长13161758560。
顺祝：万事如意！
北京市通州区瀚林华馨幼儿园
2010年3 寒假致家长一封信
致 家 长 的 一 封 信
尊敬的家长：您好！
随着新春脚步的临近，我园本学期的工作也即将结束。借此机会，我们哈美幼儿园的全体师生向您和您2008年是中国人骄傲的一年，2008年是全世界人民关注的一年，2008年是充满希望的一年！2008年也是我们每个家庭最幸福的一年！非常感谢您一学期来对我园工作的大力支持与配合，希望您在寒假期间合理安排幼儿的作息时间，适当安排一些有益于幼儿健康成长、探究学习的活动。
一、寒假家庭安全教育
春节即将来临，幼儿园非常关注孩子们能否过上安全而富有意义的节日。每一天，全国不知道有多少安全事故发生。我市以及龙岗区的安全事故频率也在不断增多，陆续发生了多起安全事故，发人深思，令人警醒。因为放假，孩子们会特别兴奋，家长要切实关注孩子在家的饮食、电、火等安全教育，让孩子有良好的安全常识。家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。你我都知道“安全责任重于泰山”，为了防患于未燃，为了保障您的孩子能够更好地学习与生活，为了您的孩子的身心健康与生命安全，放假期间，在享受其乐融融大团圆的快乐时光，同时我们应教育孩子必要的安全防范知识与安全自救方法，现提出假期间的配合工作，敬请家长同志督促为盼。
1.为保证孩子的假期安全，请您务必安排好孩子的一日生活，孩子外出玩耍一定要有家长陪同，特别是不接受陌生人的东西，不到危险场所去玩等等，确保孩子过一个安全而有意义的新年。
2.我们要共同教育子女加强交通法规、游泳安全、饮食卫生、家居安全等安全教育，严防交通、溺水、雷击等意外事件的发生。
3.注意食品安全，特别是暴吃暴饮、乱吃东西。家长应教育孩子务必注意合理饮食，营养搭配，少吃零食。严禁不吃米饭只吃零食或在剧烈运动后饮水或快速吞食物的行为。在外吃饭，严禁购买过期或变质的食物；严禁到无证摊点购物或用餐；以免发生食物中毒事件。
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！首先感谢你对本园信任和支持。我们的教育宗旨是让你的孩子聪明、健康、快乐。这半年以来，我园在教育教学的软硬件建设方面下了很大的功夫，校园各个方面有了翻天覆地的变化，这是我们有目共睹的。为了更好地教育好你的孩子，我园在今秋（9月1日起始）将在以下几个方面作以调整：
一、为了便于管理和教育教学，我园实行日托管理模式。学生有家长早晚接送，中午在校就餐和午休。
我园建有标准化的食堂，根据现今物价上涨指数及确保幼儿伙食的质量和营养均衡，经上级批准我园暂定幼儿伙食为两菜一汤加主食。伙食由幼儿营养师调理搭配，满足幼儿健康成长所需的各项营养。
我园为每位幼儿提供一套个人专用餐具、茶杯、毛巾，一套幼儿专用高级被褥床铺。
以上就餐和幼儿个人用品两项，一学期收费标准为每人460元。
二、教育教学方式的改变。
我园实行多媒体电化教学，并配有益智玩具和游乐场。让你的孩子在轻松快乐的玩耍中学知识、长见识，让他们成为学会交流、学会关心、学会处理问题的好孩子。
家长需要注意的事项：
1、正常作息时间内，早入校由各班老师在校门口迎候幼儿，家长将幼儿亲自交于老师手上，方可离开，家长不得进入校内。
2、幼儿离校时，幼儿一律在教室内按次排队，家长在校门外按顺序等候，老师一对一的将幼儿交到家长手上，托人接送须有委托人电话告知老师。家长接到幼儿后请不要在园外逗留，以免发生拥挤。
3、请家长不要将机动车辆停放在幼儿园的大门口，以防止因车占地而引起的拥挤。
4、幼儿因病因事不能来园时，请及时用电话或发短信告诉幼儿园的老师。
5、幼儿不在园期间，请您注意孩子交通安全，防火、防电、防拐骗、防抢劫、防煤气、防食物中毒等，避免发生意外安全事故。
6、您留给我们的联系电话，孩子在园期间要保持畅通，确保特殊情况下我们相互联系。同时也请您记住孩子老师的联系方式，以便和他们进行沟通。
8、幼儿园的作息时间为星期一至星期五。
安全无小事。让家园携起手来，共建平安校园和幸福家庭！
祝愿您全家平安、幸福安康！
家长已读并同意签字：
幼儿姓名： 家长签名:
黑龙幼儿园
2014年9 月1 日
防止和纠正幼儿园小学化倾向
——致家长的一封信
尊敬的各位家长：您们好！
根据上级文件精神，我园将严格杜绝“小学化”倾向，规范办园行为，进一步提高办园质量。具体做法如下：
1．依法治教，规范办园行为
严格实行幼儿园教师资格准入制度。严格按照国家规定的标准划分年龄班并按规范统一班级名称：小班（3—4周岁）、中班（4—5周岁）、大班（5—6周岁）。严格规范幼儿园教学用书的管理，选用河北省教材审定委员会审定的教材。
2．遵循规律，保障幼儿健康成长
教学活动组织遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本形式，科学合理安排幼儿一日活动，坚决执行“六个不准”：
（1）不准使用小学教材和其他不规范用书进行教学活动；
（2）不准教学小学教学内容；
（3）不准给幼儿布置家庭作业；
（4）不准进行任何形式的知识性测验
（5）不准举办各种形式的小学预科班；
（6）不准在正常的幼儿一日活动时间内举办收费性质的兴趣特长班；
孩子的童年应该是快乐的，而幼儿园中的“小学化”倾向带给孩子的危害是有目共睹的。
超负荷（超年龄段）的学习内容和教育方式给孩子心里带来压力，有损孩子心理健康，使孩子对学习产生反感和厌倦；过早的学习一年级的课程，孩子到了一年级时，不用花多大力气就可以获得好成绩，就会养成不动脑、不思考、死记硬背的不良习惯。当他们的“储备”用尽时，面对新的学习内容，一下子不能适应，结果学习成绩下降甚至学习跟不上的情况都随之产生。同时，过早让幼儿用笔书写汉字，易影响手部肌肉的发育，并造成握笔姿势不正确，日后难以纠正。这种方式的教育只注重写字、算题这些单项内容的训练，剥夺了孩子接受更多知识的机会，不利于孩子的全面发展。
有的家长认为：要让孩子“赢在起跑线上”。那么您是否考虑到孩子是在参加短跑比赛还是马拉松比赛呢？为了让孩子在学习的道路上跑得更扎实，更稳健，更长久，我们应更多关注孩子的良好习惯、规则意识、交往能力等意志品质的培养，为孩子一生的发展奠定基础。
让我们携起手来，向一切“小学化”倾向的教育宣战，为孩子撑起一片更为广阔的蓝天，让他们自由愉快的翱翔！
xxxx幼儿园
2014年3月6日
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/454309/
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