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测一测你是哪种女孩

时间:2018-06-08   来源:生活常识   点击:

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测一测你是哪种女孩 第一篇_【测试】五种女汉子,你是哪一种?

【测试】五种女汉子,你是哪一种?

1、你家里有长期饲养的宠物吗?

A、有的→2

B、没有→3

2、你喜欢购置生活用品,喜欢把生活打理得有条不紊?

A、是的,我习惯自己的生活井井有条→4

B、不是,我活得很随意→3

C、看时间,不忙的时候会→5

3、你不喜欢气场比你强大的同性?

A、是的,我希望自己成为佼佼者→4

B、不是,我欣赏这样的同性→6

4、你是个喜欢统筹的人,没有计划的事情你不会做?

A、是的,我习惯做预期打算→7

B、不是,我喜欢按心情做事→6

C、对待工作如此,但生活中不是→5

5、假如你正在排队买票,但是有一个人直接插队到你前面,你该怎么做?

A、直接和对方说出自己的不满→7

B、闷不吭声,但是心里斥责了千万遍→8

C、找到管理人员,然后投诉→6

6、和别人有分歧的时候,你会表现得相当好胜?

A、是的→7

B、不是→8

7、假如你在进行一次探险,你最担心在哪走失、迷路?

A、茂密的热带雨林→8

B、荒无人烟的沙漠→9

C、层峦叠嶂的山林→10

8、你通常会用什么来作为自己银行卡的密码?

A、自己的生日→11

B、恋人的生日→12

C、其他有意义的号码→10

9、你对自己现在的生活状况满足吗?

A、还算满意→13

B、不满意,我希望变得更好→11

10、当你遭到质疑时,你会如何应对?

A、将质疑一一解释清楚→14

B、不愿特意解释,相信清者自清→13

C、如果是自己在乎的人,便会解释→12

11、除了父母,你最想感谢以下哪种人?

A、伤害过自己的人→13【测一测你是哪种女孩】

B、帮助过你的人→14

C、一直陪伴着你的人→15

12、你喜欢冷色胜过暖色吗?

A、是的→13

B、不是→15

13、你会关注成功人士的奋斗历程,然后自我激励吗?

A、当然,可以更好地完善自己→A

B、不会,我认为别人的成功论不适用于自己→14

C、对于自己感兴趣的会看→15

14、你和朋友到一间餐厅用餐,你会怎么点菜呢?

A、一定要吃到自己想吃的菜→D

B、出于礼貌让对方点,自己不过问→15

15、假如你准备为自己的房子装修,你觉得哪种风格最合心意?

A、随性简单的北欧风格→B

B、奢华大气的古典风格→C

C、温馨浪漫的田园风格→E

测一测你是哪种女孩 第二篇_四种性格类型,测一测,你和孩子属于哪一种

四种性格类型,测一测,你和孩子属于哪一种

双击自动滚文章来源:卡耐基 发布者:admin 发布时间:2010-10-30 9:57:24 阅读:7401屏 次 右脑教育是爱的教育,爱是催化剂,是右脑开发的激励因素,使右脑“路径”积极地与左脑联系在一起,使整个大脑能够共同和谐工作。左右脑的完美结合,加速了我们的学习进程。

右脑教育是召唤者,因为右脑要靠爱与支持来开启。右脑教育中充满拥抱与赞扬,微笑与鼓励;你越重视开发右脑的能力,你就越会关爱自己,更会关爱他人。

对父母们来说,右脑教育最大的挑战是:你到底真心爱孩子吗?爱孩子,而不是给孩子压力。因为右脑教育是一种心灵教育,以一体感、协调、和平为基础,透过心灵得到对方的感应。“心”的教育就是“认同、爱、夸赞”,父母给孩子爱心,孩子感受到了父母的爱,才有助于右脑潜能的开发。最重要的是父母对孩子的态度,若父母认为孩子不行或漠不关心,孩子就往往不行。只有父母先改变,孩子才会改变。所以改变父母对孩子教育的心态至关重要!

父母都爱自己的孩子,但爱是需要学习的。目前,对孩子关爱不够、沟通不足、教育方式不当,过度关注学习成绩而忽略其他营养,从而诱发的种种心理疾病在学生中具有普遍性。那家长应关注孩子什么呢?

一、关注孩子的心理感受,帮助孩子体验成功

从孩子有自我意识起,他们就有了自己的情感、自尊,也逐渐建立人与人之间的信任与依赖,他们需要有人关心他们的内心世界。当今孩子们所追求的东西中,最重要的应该是爱和成就感。给孩子爱,首先给他自尊和自信;让孩子享受成功所带来的喜悦!

当孩子在外面受了委屈或者冤枉时,他的心灵得到关爱了吗?你是否忽略了孩子的感受?当你抱怨孩子没有自尊心、没有自信心,是否想一想,你给了孩子自尊心、自信心了吗?你是否因唠叨、责骂而伤害了孩子的自尊心?你是否了解孩子在你的唠叨、责骂甚至痛打后的感受吗?你是否了解因为你的批评式教育,孩子很难得到赞美而丧失了自信心吗?

自尊、自信是良好心理素质的基础标志,家长每天一定要尽可能抽出时间来和孩子交流沟通,耐心地倾听孩子的话;培养孩子的自立意识和自主性,减少对孩子们的溺爱与迁就,

培养孩子的平等竞争意识和竞争能力,教育孩子以平和的心态看成败,胜不骄、败不馁。培养良好的社交能力及合群、协作的素质。进行恰当的挫折教育,从小锻炼心理承受能力和心理平衡能力,在孩子遇到困难时,要给予支持和鼓励,鼓励他自己独立地去克服困难,家长不要加以干涉和包办代替,这对培养孩子克服挫折和困难的能力会有很大作用。

二、关注孩子的人格发育,培养孩子的健全人格

培养下一代,是世界上最复杂的系统工程,0至14岁是孩子成长的关键时期,人格在这一阶段基本定型,健全人格是儿童心理承受力的支撑点,不要因过分追求分数而忽略了孩子的人格培养,更不能培养出高分但人格有缺陷甚至人格分裂的孩子。

儿童健全人格应包括:有不断增强的独立自主性;喜欢学习、参与和创造;与周围环境有较好接触;气质协调,对别人体贴尊重,忍耐宽恕;性格活泼、愉快、开朗、热情、乐观、有责任心、讲诚信;对人

友善、有爱心、能合作;有基本的自尊、自信和自我控制;有理想、对未来有较高抱负;做事有目标,一旦开始就坚持到底;善待困难、挫折与失败,也善待成功、顺利与荣誉;有良好的行为习惯等。

三、了解自身及孩子性格类型

(一)气质类型——胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质

1、胆汁质

①优点:积极进取,不怕困难,热情高涨,直率

豪爽,有魄力。精力充沛,表里如一,刚强果敢,反

应迅速,体验强烈,深刻而稳定。行为坚韧不拔,智

力活泼敏捷。能以很高的热情埋头事业。兴奋时,决

心克服一切困难;精力耗尽时,情绪又一落千丈。

②缺点:脾气急躁、暴躁和焦躁,行事鲁莽,易

因小事而大发脾气,与别人产生对立情绪,萌生报复

心理,办事不考虑后果,事后又后悔,虽然“虚心接受,

但坚决不改”。易冲动发泄,感情用事,缺乏耐心,在

遇到不如意时,甚至会欺负无辜来发泄不满。

2、多血质

①优点:反应迅速,有朝气,活泼好动,感情外露,遇事敏感,思想活跃,可塑性大,对环境适应性强,快人快语,善于并易于结交朋友,有很强的活动能力和语言表达能力。

②缺点:情绪不稳,粗枝大叶。“注意点”变换快,喜怒无常,做事轻举妄动,虑事不周,盲目性大,缺乏耐力和毅力。如《红楼梦》中的王熙凤。

3、粘液质

①优点:人平静,情绪不易变化,也不易外露。善于克制忍让,生活有规律,不为无关的事情分心,埋头苦干,有耐久力,态度持重,不卑不亢,不爱空谈,严肃认真;处变不惊,总能三思而后行。能坚定地执行已做出的决定,不紧不慢地去完成工作,对自己的行为有较大的自制力。【测一测你是哪种女孩】

②缺点:在运动和行为上都很迟缓;对已习惯的工作比较适应,但对新工作较难习惯;可塑性差;不够灵活,注意力不易转移,因循守旧,对事业缺乏热情。稳重而缺乏灵活,踏实却有些死板,沉着但生气不足。

4、抑郁质

①优点:沉静,深含,易相处,人缘好,办事稳妥可靠,做事坚定,能克服困难;敏锐、稳重、体验深刻,有较多的敏感性,能感觉出一般人所觉察不出的事。富于想象,办事谨慎,对力所能及的工作坚忍不拔。

②缺点:多愁善感,心理反应速度慢,遇事犹豫不决,缺乏果断,动作迟缓。易受挫折,怯懦,孤僻,寡断,疲劳不容易恢复,不图进取,面临危险和紧张情况时,常表现出恐惧和畏缩;受挫后,会心神不安。

这种人不好抛头露面,不爱表现自己,不善与人交往,常有孤独感。《红楼梦》中的林黛玉,作为抑郁质

人的典型代表。

(二)四种性格类型的优缺点

1、力量型

①优点:永远充满动力,满怀理想,勇于攀登高峰,总是对准目

标进发直至成功。是天生的领导者、决策者,喜欢调动他人。能纵观

全局,有效率,行动迅速,能运作一切。充满自信,不易气馁。外向、

乐观、行动者,总是忙个不停。

②缺点:一味地勇往直前,却不会自我放松和减压,不会休息。他太固执地认为自己总是对的,如果不用他的方法看待事务的人都是错误的。他永远高高在上,这种优越感会在心理上对他人造成伤害。不能容忍他人的缺点,武断,刚愎自用,抱怨,时常吃力不讨好。

③代表人物:孙悟空,本领非凡,充满活力,越挫越勇,不停找事做,如果风平浪静,就惦记着“到前面看看”;爱占山为王,不太听领导的话,为方便管理,需要给他戴上紧箍。

④口头禅:“快!”

2、活泼型

①优点:兴趣广泛,见面熟,热情洋溢,懂得把工作变成乐趣。好奇,孩子

气,眉飞色舞,喜怒形于色,不记仇。聚会中的灵魂人物,调动气氛的高手。天生

是个讲故事高手,善于夸张地描述趣事。他们习惯于拥抱、亲吻、拍打或抚摸他们

的朋友。

②缺点:他们只看到自己,以自我为中心,不关注他人。高兴时和你一起玩,【测一测你是哪种女孩】

当你一旦遇到麻烦或需要他帮助时,他早就消失得无影无踪了。做事情难以做到很专业,如果幸运地得到一时的成功,优越感会冲昏他们的头脑。往往在几年时间里频繁跳槽,甚至转行。办公桌通常不太整洁,爱吃零食、爱丢东西。

③代表人物:猪八戒,有生活情趣,会吃会玩,难以持久地做一件苦差事,信奉“及时行乐”。如果没有他,《西游记》的故事会大大失色。

④口头禅:“我……我……我……”

3、完美型:

①优点:内向,长于思考分析,活得很严肃;不轻易发言,说出的话便

是经过深思熟虑的,是个思想家。对待目标严肃认真,强调做事的先后次序和

组织,他们崇尚美感和才智。他们不会一时冲动,寻找刺激;反之,他们会为

自己的生活作长远且最好的安排。有天分,有创造力和艺术细胞。对他人的反

应很敏感,有责任心,理想主义,追求完美。善于发现问题,善于制定计划、

确定目标,善始善终。注重细节,井井有条。

②缺点:由于天生消极的倾向,他们对自己的评价非常苛刻,总将事情私人化,常常自找烦恼。他们的思想就像是一个调到负面位置的收音机旋钮,着意收集一些别人的批评。如果他们听到房间里有人提及自己的名字,就认为有人在说他们的坏话。他们绝大部分生活都是严肃的,维持这种一触即发的紧张关

系是十分吃力的,所以人们在一般情况下都会尽量不去接触这种人。

③代表人物:唐僧,有使命感,悲天悯人,标准极高,锲而不舍。

④口头禅:“万一……万一……万一……”

4、和平型

①优点:性格随和闲适、平静有耐心、不干预、不侵犯他人,并且心情愉快。

好的聆听者,他们总有时间给你。有天赋的协调能力,能把相反的力量融合起来。

以不变应万变,低调,很少主动发表意见;善于隐藏内心情绪。很难激动,镇静、

泰然自若,随遇而安,善于面对压力。平静但诙谐,会放松。无攻击性,有行政能力,不易树敌,注重气氛的祥和。习惯于一成不变的生活,能够长期从事一件事情,踏实认真,有可能成为专家。

②缺点:旁观者、有悲观倾向。非常懒惰,得过且过,回避一切工作;往往事情推迟使他们更不能下决心动手工作,对任何事情都没有热情。他们对于伟大的目标一点也不热衷,温和的外表,却很固执,不愿意与人沟通。和平型的人的沉默使他避免了许多麻烦,但隐藏自己的感情和不进行沟通,使他扼杀了与他人许多美好的关系。

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③代表人物:沙僧,善良谦逊,镇静平和,和事佬。14年如一日挑担子。

④口头禅:“无所谓”、“怎么都行”。

(三)每种性格如何更完善

1、力量型,添点儿缓和元素

①停止“抬杠”,别处处好为人师,试着响应一下他人的号召吧!

②减少对别人的压力,不要小看跟随者,更不要瞧不起上司。

③不要“免费赠送”做许多事;适当放松自己,别为休闲而愧疚。

④学会道歉。

2、活泼型,添点儿统筹元素

①说话减少一半(试着在讲到兴头处停止),并学会不插嘴、不抢答。

②“我”的句式少一些,学会聆听,注意他人的感受。

③记住新同学的姓名,并且写在本子上!

④切切实实做好手头的事,不要动辄就转轨、另谋高就。要勇于承担责任,发挥潜能,如此你可以达到任何事情的顶峰。

3、完美型,添点儿快乐元素

①没人喜欢阴沉的人。

②你的要求可能不切实际,适当放宽标准吧!

③学会正面看事物,别那么容易受伤,要明白很多人说话其实都未经大脑思考。

④不要花太多时间做计划,如果总想到“万一不行”,那么再想三点好处。开始行动吧,万事俱备的情况是没有的。

4、和平型,添点儿振奋元素

①尽量想出一些新点子,热情地去行动,至少一周一次。

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②不要得过且过,今日事今日毕。如果难以做到,告诉你的朋友督促你。 ③要表态、要拿主意,不要事事说

“随便”。

④要学会拒绝别人,学会说“不”。

总之,四种性格的人生意义各有侧重,力量型是工作、前进,活泼型是欢乐、情趣,完美型是贡献、牺牲,和平型是轻松、随和。

(四)颜色性格

“性格决定命运”那性格又是如何形成的呢?除了不可改变的基因遗传因素外,更多是从后天的学习中养成。父母是孩子第一任老师,对孩子性格和命运有着决定性的影响。

“性格就是双刃剑,发挥性格中的优点,就更容易成功,但如果将优点发挥过度或发挥不当就会导致失败。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”《西游记》中,唐僧是以蓝色性格为主,孙悟空是以红色性格为主,猪八戒是以黄色性格为主,沙和尚是以绿色性格为主。

1、 红色性格——成也红色,败也红色

火辣辣的红色有很强的视觉冲击力、特别有分量感,它透露着这样的信息:坚定、坚强、热情而奔放。有些人的性格与红色传达的信息基本一致,所以称他们为红色性格。

①优点:天生的领导者,大家也很容易就听他的,很自然地就服从了他。他

是指引方向的人,他永远知道自己该往哪里走。追求结果,不怕挫折,越挫越勇。

红色性格的人是最勇敢的,他们敢做敢为,敢为天下先,敢于承担责任,再重要

的事情都敢一担挑,这样勇敢的品质是他们天生就具备的。

②缺点:但太好强了,就会把别人放在不重要的位置上,降低别人存在的重

要性,一味地强调自己。红色性格的人是最自信的,可一不小心自信过了头就变

成了自负。太强硬了,他们不允许自己失败,也不能容忍周围的人失败。因此,他们经常会给人以压力,用自己的强势给对方压力。红色性格的最大敌人是人际关系,别人会说他们很骄傲,唯我独尊,看不起别人,他们也会在不知不觉中把自己放在高高的位置上。对于红色性格的人来说,他们自己一点儿也没有瞧不起别人的想法,却在不知不觉中得罪了别人,自己还浑然不知。

注:图片为苏格兰境内威廉姆·华莱士纪念雕像之一,这位英雄据说身形高大,是个天生的领袖。 如何 养育红色性格的孩子呢?

一是你必须给他责任,给他找事情干,不能让他闲着,一闲着他就会给你找麻烦,要

给他一定的空间。二是建立规则并严格执行,要不然这个孩子会欺负你的。三是从小就要依赖这个孩子,这是他内心需要的。四是要给他们一定的情绪空间,允许他发脾气,专注默默地看着他,面带淡淡微笑看着他,他太想占上风,当他占不了上风的时候,他才能妥协。既没有伤害孩子的自尊,也让孩子发泄了情

绪。五是给他反激励,你越说他不行,他越上劲,他需要压力、需要挫折。

2、黄色性格——成也黄色,败也黄色

黄颜色是亮丽的、开放的;是明亮的、明快的;有透明感,没有深沉神秘

的感觉;是宽松的、没有压力的。有些人的性格与黄色传达的信息基本一致,

所以称他们为黄色性格。

测一测你是哪种女孩 第三篇_测一测,你是哪种类型的父母?

测一测,你是哪种类型的父母?

(摘自《让孩子天赋自由》)

谈到早教,十个人会有十种不同的理解与做法,一百个人一百种,一千个人一千种¡­¡­对早教这个概念理解上的偏差,导致了家长们以截然不同的方式去看待并实施早教。基于对早教的理解不同,家长们分化为无为派、有为派、彷徨派、纠结派、顺势而为派五种类型。 无为派:一部分家长崇尚“爱与自由”,将“爱与自由”理解得过于广义,认为任何形式的教化都会妨°­孩子的自我发展,影响其自主意识的形成,妨°­其想象力、创造力的发展。于是,这部分家长偏执地抵制“早教”——鄙视早教班,鄙视教孩子任何知识与技能,甚至个别的家长在孩子提出问题时,连给孩子一个正确答案都纠结万分,生怕因此妨°­孩子通过感知去了解世界,导致孩子思维定式,丧失自主思考的机会。为了呵护孩子的自主探索行为(如当孩子玩玩具,或者做他喜欢做的事情时),个别家长连跟孩子正常的交流都一律搁置,生怕因此打扰了孩子,影响了孩子自主探索,妨°­了他的正常发展。当然,一些该有的社会规则也被这部分家长给“自由化”了,以致孩子在家在外都没有规矩,影响到他人也毫不在意。这种家庭环境中成长的孩子上了幼儿园、小学之后过分自由主义,完全没有眼力见儿,一切以自我为中心,很难适应环境。连适应环境都成问题,可想而知,孩子将面临多少压力,又怎么可能将心思转向学习呢?

有为派:一部分家长接触了杜曼、七田真等理论,加上对应试教育心存恐惧,对孩子期望值又比较高,他们因此走向了另一个极端——拼命开发孩子的脑力,生怕孩子输在起跑线上。这部分家长因为过于功利,往往带给孩子很多压力。在重压下,虽然孩子学到很多东西,但是最可贵的某些潜能却被抑制了。当然,孩子的学习热情也可能在重压下被泯灭。导致这样的结局,不是杜曼、七田真的错,是我们理解偏颇,用错力所致。

彷徨派:这部分家长对早教没有特别明确的想法,容易被某些流行的说法所左右。他们往往今天道听途说某些做法对孩子有益,立刻实施,明天获知这些做法有问题,又立刻放弃,转而去相信另一些做法。

纠结派:这类家长一样没有特别明确的想法,常常迷失在各种理论中,不知所措,纠结万分。教,担心不能给孩子自主成长的机会,不能给孩子一个快乐的童年,甚至妨°­孩子发展;不教,看到大家都在教,又担心孩子输在起跑线上。

顺势而为派:这部分家长内心安­定,不纠结,有主见,乐于获取新知,但不盲从,不会轻易被某些理论所迷惑。他们尊重孩子,理解孩子,崇尚个性化教育,又懂得针对孩子发展的需求顺势而为,该放手时放手,该给力时给力,该约束也给予适度的约束,既不拔苗助长,又不无所作为。

这五种类型的家长各有所长,也各有所短。我个人,更倾向于第五种。我更愿意相信,生命有它必然的走向,它的每个阶段都可以很美好、很出彩。我们不需要那么急切、那么焦虑、那么纠结,更无须恐惧。相反,我们可以µ­定,在µ­定的前提下有所作为,让早教脱离单一的“早早地教”,成为真正滋养孩子、协­助孩子成长的养分。

成长,是一种本能。养育孩子,也是一种本能。别过分迷信某些理论、某些研究成果,跟随孩子顺势而为,我们自可以安住当下,给孩子提供最适合的教育。教育,是一个以生命启发生命,在摇摆中把握平衡的过程;教育,无有定法,法法相通;好的教育、一定是个性化的、是鲜活的、是与当下紧密关联的。好的教育,需要以细水长流般的方式去渗透;好的教育,使孩子获得滋养,后劲十足,而不是让我们看到眼前昙花一现的成效;好的教育,以孩子为本,而不是以父母的期望为本;好的教育,兼顾当下,更着眼于未来。

教育,没有一成不变的东西。不同的方式,不同的内容,针对不同的孩子,会有不同的收获,也会带来不同的影响。不同的教育方式各有所长,也注定各有所短,很难以好坏简单予以评判。

在早教这件事上,我们可能会因错信某些观念,或过于偏执于某些观念而走偏。要走向更好,我们需要先厘清某些观念,去改变我们错误的做法,帮助孩子更好地成长。

测一测你是哪种女孩 第四篇_怎么判断一个女生是否喜欢你

怎么判断一个女生是否喜欢你

一:女生和聊天很专心,不做其他的

当你女生喜欢你,她和你聊天或者约会时,一定会很专心。如果她老是心不在焉,玩手机,那就很可能是对你么兴趣哦。 因为我们可以换位思考一下,当你和喜欢的人在一起的时候,还有心思玩手机么

二:女生愿意和你有眼神接触

记住一点:女孩子永远不会和不喜欢的人眼神接触三秒钟以上,记住三秒钟哦!所以当有女生和你眼神接触时,大胆地对视吧。

三:女生和你出来时,会特别注重自己的形象

女孩天生就爱漂亮,在和喜欢的人见面时,当然会打扮第漂漂亮亮滴,给心仪的男孩子留下好印象。 如果和你出来时,不怎么打扮,那就证明,对你没什么好感呦

四:女孩对你说:有很多人追我呢

看到这,很多男童鞋很觉得很奇怪喽。 女人心,海底针,听女生说话,不要听表面,要听其中包含的含义。 但一个女孩对男生说:有很多人追我~ 约等于 ~ :你怎么还不抓紧呀,大笨蛋,再不抓紧,姐就被人追走喽 哈哈 是不是觉得很惊讶,女孩都是矜持的,她不会很直白的说:快来追我呀

五:和你在一起,很淑女、羞羞哒

女孩在喜欢的人面前,就会很害羞,很淑女。你想像一下,你面对心动女生时,何尝不是很紧张、羞羞哒呢 女孩和你在一起时很女汉子,那就很可能对你没兴趣喽。 因为她觉得,反正我又不和你谈恋爱,在你面前,还装什么淑女呀。

六:愿意和你有肢体接触

比如说:愿意和你坐的很近,愿意和你打闹,对你轻微的吃豆腐,不反抗 哈哈 还有:

一、和你聊到家人或闺蜜等带有私人性质的话题。

当女性和你聊到自己亲友的私事,这时候你耳朵就要竖起来了,因为这很可能就说明她已经喜欢上了你。这时你要忘掉一些技巧,当个好听众,并敞开自己的心扉来表明爱意。

二、单独去你的家里玩。

一般情况下,女人对男性都会存有戒备心理,不会很随便地去男性家里玩。当女生能来你家玩时就表明她对你很有安全感。当然这也是她喜欢你的征兆。所以一定要保持绅士风度,在她面前展现最好的你。

三、身体接触的次数增加。

这个太好理解了,女人如果不喜欢你,甚至你轻轻碰她一下她就会躲得远远的。很多女性在感觉与某个男性关系好时,都会自然地接触男性身体的某部位以示亲近。

尽管如此,女性对男性主动的身体接触还是抱有戒心,所以我们要展现出我们的价值,而不要显得只想吃她豆腐。

四、不介意你们间接接吻。

这里首先解释一下何为间接接吻,简单来说,她嘴碰过的东西你再碰,就算了,或者你嘴先碰她再碰。

比如,喝水的时候,你喝了后给让她喝,她也喝了,这就完成了一次间接接吻。很多女人会很排斥与不喜欢的男人间接接吻。

所以一起用餐时女性如果若无其事地问:“我能尝一口吗?”就是在暗示她对你有好感。

五、半夜打给你,并聊很长时间。

一个女人半夜想跟某个男人说话就是喜欢他的最好证据。女性在深夜给你打电话就是在表明她的心意。所以你要做个好听众,你同她的关系就会更进一步。

六、回男性短信、微信速度很快,字数变长。

想一下你自己是怎么回你女神的微信的吧,是不是对方一发来你就秒回呢?而且每次都

是长篇大论?女人也一样!

所以,从女性回复短信上也能判断她是否喜欢自己。不过也不能单靠回复的快慢来下结论,因为可能有时女性需要考虑回复的内容,所以会耽误不少时间。

七、说些任性的话向男人撒娇。

撒娇是女孩的大杀器,但只对家人和喜欢的人使用。因为想依赖男性,所以才会任性撒娇。

有时女性的撒娇任性传达的可能是一种好感。但是面对一些过分的要求,要认真考虑一下是否被对方当成了“老好人”,可能她撒娇的对象不止你一个。

八、邀请你一起吃饭或者参加活动。

这是个不错的信号哦,如果不是那你当提款机的话。有时女人不是为了邀请而邀请,而是因为想见到他。

看来急切的邀请也是一种好事。但要注意,有时候可能是拉你去充数或者买单,比如联谊会等,所以还是不要高兴得太早。

九、只向你展现自己柔弱的一面。

一般来说,比较要强的女性,能让她尽现柔弱一面的男性对她来说一定很特别。这时如果男性温柔地安慰一句:“我知道你一直很努力。”一定会令她对你更倾心。

如果你以为到这里文章就结束了,那么有可能你又会给你心中的“女神”当备胎了。

其实,细心的你可能会发现,在这些信号里呢有很多模棱两可的指标,这些既可能是女人的对你有好感的标志,也可能是女人的一些假性的指标,或者是一些测试。

就是给你一个坑(释放一些对你有好感的信号),看你会不会往里跳,如果你很二话没说就该跳了进去,陷入了女人的陷阱,女人就很容易的“制服”了你,从而对你失去兴趣。

当然,具体的作用机理在我的VIP课程里有着更详细的讲解,在这由于篇幅就不再赘述。

可能有些兄弟就会问了,面对这样的情况,我们应该怎么鉴别呢?

其实,你也可以用一些方法来测试女人,看她是不是真的喜欢你。

这种测试我们团队称之为服从测试,一个不变的常理是,我们都会为喜欢的人做事,这也就是为什么女人一个电话就有各种好男人来给她修电脑。

基于这样的原理,我们就可以对女人发出测试,举个最简单的例子:

“你等下10点叫我一下吧,我有事,但我怕忘了。”或者“诶,你要去万达啊,帮我买杯星冰乐来吧”等等看女方反应。

这就是2个服从测试的小范例,也就是我给女人提要求,女人这时候如果按你的要求办了,这就很确定了女人至少对你是有点意思的,最关键的是,这个也能够促使女方的投资。

当然以上情况,也有种可能女方会处于友情的考虑,服从了你的测试。如果在配合上面的9个信号判断,那就基本可以确定了他是否对你有意思了。

一一如何真正掌握和女人的互动、约会技巧?

当你学会了这些核心技巧,你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生,因为你比以前更懂得女人心!而这些方法之所以管用,因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的,而不是凭空想出来的。

而这些实用的技能,已经成功帮助10000名《舞步学院》的学员过上了情感自由的生活,更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。

同时,每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课,学习专业约会可以参加《舞步学院魔鬼训练营》课程,帮助你彻底从外到内的改变。

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