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XXX论坛新闻发布会
领导发言稿
内容提要：
1.致欢迎词和感谢词；
2.回顾XXXXXX在肿瘤治疗领域的成果；
3.评价XXXXXX在辅助化疗领域的新进展；
4.展望未来
尊敬的各位领导、各位嘉宾、媒体朋友们：
大家好！
首先，请允许我代表XX公司XXX有限公司，向参加本次“XXXXXX中国论坛新闻发布会”的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
作为全球领先的制药企业，XX公司XX公司始终致力于不断创新，为患者提供更多更有效的抗肿瘤产品。目前，XX公司XX公司已拥有众多的优秀产品，这些产品均已成为药物治疗领域的里程碑，XXXXXX就是其中之一。
XXX自在中国上市以来，曾创造了多项历史。它是第一个。。。药物，改变了传统治疗模式；XXX具备独特的肿瘤内激活作用机制，不仅可显著延长癌症患者生存期，而且有效提高了患者的生活质量。它还是少有的进入医保目录的高科技抗肿瘤药物；它因其出色的治疗效果逐渐成为各适应症的骨架药物，并获得NCCN、ESMO、中国胃肠癌诊疗规范等各种指南或规范的一致推荐。
今天，XXX再次刷新了它在抗肿瘤治疗中的历史。2012NCCN指南明确指出，伴有高危复发风险的Ⅱ期结肠癌以及可手术胃癌患者需要辅助化疗，而且推荐XXX联合奥沙利铂方案为胃肠癌患者辅助化疗的标准方案。这意味着XXX将取代5FU成为胃肠癌辅助化疗标准方案的基础药物。
XXX的辉煌就是患者的福音。希望全国胃肠癌治疗领域的临床一线医生重视辅助化疗及其重要性，促进以XXX为基础的辅助化疗方案在胃肠癌辅助化疗临床中的应用，从而惠及更多的胃肠癌患者，助他们实现又长又好的生存目标；同时希望广大媒体朋友加大胃肠癌辅助化疗及其重要性的宣传力度，提高我国公众特别是胃肠癌患者及其家属对胃肠癌辅助化疗
的认知，从而积极配合医生，完成规范的辅助化疗。
关爱在心，希望同行。在未来的道路上，XX公司将继续把关爱患者的生命健康放在首位，在致力于创新研究，为患者提供高效安全治疗药物的同时，为全国肿瘤治疗领域的专家及临床医生提供更多更大的交流平台，促进我国肿瘤治疗的规范化发展，最大化患者希望。
谢谢大家！
教你如何写好领导发言材料
一、怎样写好领导讲话
（一）起草领导讲话应掌握的要领
有的同志经常说，“领导讲话很难写，特别是很难写好，要想写好，有什么窍门？”我的回答是：文无定法，没有什么窍门可找，但确实也有规律可循，有可以掌握的要领。也就是古人讲的“定体则无，大体则有”。
1、了解和掌握领导讲话的类型
（1）为传达上级领导机关会议精神时所召开会议上的讲话。这种讲话，一般来说是先传达上头精神，然后单位领导同志讲话。中心内容主要有三点：①对领导机关会议精神的理解程度，应从哪几个方面把上级精神吃透。②把上级要求与本单位的情况结合起来，提要求，明政策，交方法。③把应注意一些什么问题交待清楚。抓住这三点，一个层次一个层次地写，就可以写的好些，起码不会不着边。
（2）在本单位召开的会议上的讲话。主要有三种情况：①会议一开始就讲话。②先学习文件或汇报工作，会议中间讲话。③先交流经验，后讲话。这三种会议讲话的写法是不同的。
第①种会议上的讲话(会议一开始就讲话)：一开始就可以分析形势，部署工作。比如综合性的工作安排，可以把前一段做了哪些工作，主要成绩、经验是什么，还存在哪些问题，下一步要抓好哪些工作等讲清楚。又比如作专题性的工作安排或部署一项新的工作，可以在一开场讲清这项工作的意义、要求、方法等。
第②种会议上的讲话(先学习文件或汇报工作，会议中间讲话。)：要把会议上学习的成果和对工作分析的一些情况、问题写进去，然后提工作的部署和意见。
第③种会议上的讲话(先交流经验，后讲话。)：一般要包括以下内容。①交流会上交流了哪些情况和总结了什么经验。②存在什么问题需要解决。③提出任务、要求、作出工作部署。
（3）一些例行会议上的讲话，如党代会、职代会、团代会及其它一些代表会议，其主要内容是总结工作，报告成绩、经验和问题，并提出新设想，提请会议审议。
我们掌握了这些讲话的类型，一旦接受了任务，就可以考虑应当写哪些内容，做到心中有数。
2、扣准主题列出纲
列提纲，要反复思考，精心琢磨，不仅有大框，还要有小框，每一小框写几层意思，哪层里边讲到什么样的高度、深度、新意等，都要列出来。“高度”：主要是站在理论的高度和领导的高度。“深度”：主要是把为什么这样做而不能那样做，哪些是是、哪些是非都讲明白。“新意”：主要是提出新的问题，确定新的观念，运用新的语言，也就是一种“人人心中有、个个笔下无”的新知识、新概括、新见解。提纲应尽可能地详细些，一方面是对自己的制约，
防止跑题，下笔千言，离题万里；另一方面也为征求各方面的意见提供了“毛坯”。如果不注意这些，有两种可能要发生：（1）写出来的提纲通不过。（2）写出来的讲话质量不高。
3、写出本单位的特点来就是把上级精神以及部署的任务、措施、办法等具体化。（例：基层单位报总结）
4、要把形势和任务写清楚
一些重要的会议讲话，要讲形势、摆任务，因此在撰写时要下功夫写形势和任务，不然讲不清楚。讲形势：要结合本单位的实际情况作认真地分析。摆任务：根据上级会议精神，重点讲怎么领会，怎么样创造性地贯彻执行，多讲具体的要求和拿出一些带有改革性的办法来。
5、要广泛征求意见，反复修改
如果时间充分，应当在写初稿之前，带着要解决的问题到找一些人座谈，广泛听取各方面的意见。初稿形成后，打印出讨论稿，征求意见，然后进行修改，以提高质量。文稿是改出来的。一个人想得再周到、再细致、再全面，也难免存有局限性，几个人在一起议一议，互相启发启发，开阔开阔思路，是非常必要的。特别是党委文字材料，与其他文字材料相比，更讲究思想性、全局性、严谨性和规范性，更强调高度、深度和新意，因而有其特殊的要求。党委文字材料需要非常严谨，非常规范，必须经过千锤百炼，做到炉火纯青，多一字累赘，少一个字是缺陷。有人形象地说，城市建设一个字（拆），医生大夫一个字（豁），文字材料一个字（改）。
（二）起草领导讲话要摸准领导的意图、掌握领导的风格
对起草讲话来说，领导的意图就是讲话稿的主旨。起草者的全部任务就是要准确地领会、表达领导意图，创造性地深化、拓展领导意图。（干活不依东，累死白搭功。制度建设工作会上的讲话）重点了解和掌握：领导者关于讲话稿“写什么”和“怎么写”的想法和要求；领导者的思维习惯；领导者的工作方法和性格特征；领导者的语言风格。了解领导意图不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要作长期不懈的努力，特别是要善于通过各种途径去揣摩领导的意图。那么，怎样才能揣摩领导的意图呢？我感觉，一要“跟踪”。对领导在各种场合、不同时期的讲话要多听多记。比如尽可能地参加一些有领导同志参加的会议，及时摸清领导的思路，特别是领导者脱稿讲的话要马上记下来；比如在随领导下基层调研时，对他的的即席讲话，要认真地记录，细心地揣摩。时间长了，通过点点滴滴的积累，连缀成篇。总的讲，就是要善于从领导零碎的、甚至是随意流露的言谈中发现大话题，不仅听、记，还要用眼睛观察，透过场景、表情、行动，挖掘言语背后的东西，使自己产生联想，借题发挥，由此铺开。二要“加工”。必须敢于和善于对领导的观点进行加工，经过一番再创作的过程。怎么进行“加工”，通常的手法是：①“升华法”，合理地进行裁剪、装饰；②铺垫法，瞻前顾后，放在一定的语境之中(领导论有本事)。三要“交流”。要与领导者之间进行“双向交流”，比如，通提纲。经常交换观点，平等讨论问题，相互启发，沟通感情，使彼此之间产生“共鸣”，也就是说要知道在不同的场合和会议上，领导想讲哪几个方面的问题，想讲到什么程度，等等。历史上没有领会领导意图的例子（田家英）。
领导的意图摸准了，掌握领导讲话的风格非常重要。至少要考虑两个方面的一致：
1、讲话稿的措词语气与领导的气质风度相一致。每个人都有自己的气质和风度。一篇好的讲话文稿，不仅仅让人感受到领导干部的思想深度，给人以启发和教育，而且还要让人
感受到领导干部个人的气质、风采和神韵，给人以美的享受。老一辈革命领袖在这方面树立了榜样。毛泽东同志的讲话文稿气势恢宏、行云流水、文采飞扬，使人感受到宏大的气魄和深厚的文化修养；邓小平同志的讲话文稿短小精悍，有的放矢，寓深刻哲理于朴实的叙迷之中，使人感受到务实的精神和果敢的作风。我们就是要把握好领导的这种气质和风度，起草出不同风格的讲话稿，才会收到好的效果。另外，不同层次的领导干部运用理论的高度、采用的角度各不相同。越是层次高的领导讲话其理论性原则性越强，讲情、说理、叙事的层次越高；而一个基层单位、一个部门的领导讲话的基点和定位，除符合自己的身份外，关键还应放在知“上情”、明“下情”、抓“结合”上。即掌握上级组织、领导同志对涉及相关事物的讲话、要求；分析把握本单位、部门对同类事物的态度及现状；结合自身特点，搞好组织、指挥、指导和协调工作，重点是搞好工作的贯彻执行。（上层领导讲道理，下层领导讲情况。）
2、讲话稿观点的透明度及其表达角度应与领导人爱好相一致。有的阐明观点喜欢单刀直入，开门见山，一针见血（邓小平）；有的喜欢旁敲侧击，拐弯抹角，让人寻味（毛泽东），等等。所以我们在起草领导讲话时应根据其性格爱好确定观点的透明度和表达形式，尽量接近领导人的性格特点。比如说，喜欢“一句一个意思”，就要注意多用单句、短句，做到短促有力，简洁明快。有的喜欢逻辑推理，就要适当选用长句、复句，增加修饰成分，来表达复杂的道理。这里有几个小故事，反映了表达方式的不同所带来的不同结果。（揭被掳琢的故事；弹尽粮绝电报的故事；屡败屡战的故事；说实话挨打的故事；）。
作为起草讲话的人员，要做到以上两个方面的一致，自身必须具备三个方面的素质：1、广博的知识结构。这是写好不同对象、不同内容的讲话稿的关键。2、细致地心理分析。要多学点领导心理学，在起草之前，对领导的气质、风度、性格爱好、知识、口才进行全面的心理分析。3、自觉地主体转移。起草之前应该有一个主体转移的过程，也就是起草者要进入领导的角色，当好领导的“外脑”，替领导想问题、提建议、出点子。做到“身价不能高人一头，见解却要高人一筹”。高调做事，低调做人。（“拿起笔来老子天下第一，放下笔来老老实实做人”）
在这里我着重讲一下自觉地主体转移问题。为了起草好领导讲话稿，在起草讲话时要自觉地把自己摆到领导人的位置，从领导的角度去分析和确立“该讲什么，不该讲什么”、“该怎样讲，不该怎样讲”。形象地说法是“关起门来当领导”，其实质就是模拟领导。模拟的越逼真，就越能对上领导的“口味”。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。要在写作时“演好角色”，平常就得“进入角色”。有句话叫“不在其位、不谋其政”，但承担为领导起草讲话稿的同志，要“不在其位，学谋其政”。要自觉地养成“踱方步”、想大事的习惯。凡领导了解的大事都应当了解，领导考虑的重要问题都应当考虑，尤其要把注意力放在对全局工作的了解和考虑上。但是，无论在平时也好，在起草过程中也好，起草人都要自觉地摆正自己的位置，正确处理“参谋”与“参与”、“献策”与“决策”、“办事”与“主事”的关系，切记“越位”“犯规”。要始终牢记是为领导“代言”，“立言”的是领导，讲什么、怎样讲，最终只能以领导拍板决定。这就要求准确地把握好度，一不能自作聪明，以自己的主观想象代替领导的意见；二不能自以为是，当自己的建议被领导否决以后，仍然固执已见，甚至发牢骚，讲怪话，这都是不行的，也是不对的。我平时起草领导讲话时，有一个习惯，就是十分地注意做到“边讲边写”，而不是“边写边讲”。
（三）起草领导讲话要处理好两个重要关系
1、内容与形式的关系。就象盖房子，有好的建筑材料，还要有好的设计框架。因此，一篇精彩的讲话稿，要注意内容与形式的统一，这里说的形式也就是讲话的结构，当然结构是由内容决定的，但只有结构上的巧妙布局，才能增强内容的逻辑力量，为内容增色、增辉。
2、观点与材料的关系。讲话稿它要宣传观点和主张，这要靠判断和推理，一般采用夹叙夹议的手法。在观点和材料这个问题上，通常会出现两种毛病：一是占有材料少，观察不深刻，缺乏具体分析；二是缺乏概括，没有高度。怎样解决这个问题呢？那就要大量地占有材料，在此基础上，要加以科学分析，对来自实践的认识给予高度概括，分析地越科学，概括得越接近实际，才能达到观点和材料的统一。写文章用材料证明主题，要精挑细选、以一当十，材料越精越好。这很象战场上杀敌，材料是子弹，主题是消灭敌人，如果你一颗子弹就能命中敌人的心脏，就没有必要在胳膊腿上各补一枪。
这里着重讲一下如何摄取观点的问题。一个最基本的方法是善于积累正确、鲜明、尖锐、有力的观点。但悉心从领导的智慧中摄取观点是一条捷径。主要有四个方法：
一是从领导的只言片语中捕捉观点。就一个问题、一项工作，或者一项活动，领导者往往阐发一些零碎的、片断地观点。这些观点尽管有时不够全面，不够完整，但往往三言两语，切中要害，道出实质。对此，要仔细揣摩，认真分析，留心积累，对于新鲜、精辟、独到的观点要努力提炼、修补，储存备用。（孔书记讲改制的目的。一家人。）
二是从领导大段、成篇的讲话中提炼观点。有时领导者对某一问题或某段工作等，有感而发，往往兴之所致，灵感迸发，发表大段、甚至成篇的讲话。这大都是领导同志严谨思考，积累多年的经验之谈，言词有力，内容丰富，观点鲜明、深刻。比如孔书记讲体制、资源、扭亏、战略合作四个体制性障碍，四个新的矛盾，对此，要根据所讲内容的特点和种类，理出脉络，抽出筋骨，排列清晰，随用随取。
3、要从领导者亲自起草的文稿中采撷观点。有些领导者往往忙中偷闲，自己动手撰写文稿。这些文稿因为出自领导之手，最明确地体现了领导的思想观点，为我们研究领导思想，把握领导观点，提供了最丰富、最直接的材料。从这些文章中采撷观点，以一当十，事半功倍。
（四）起草领导讲话稿要慎下笔
起草人员要从维护团结、维护领导形象和有利于事业发展的原则出发，从语出之后所产生的负面影响考虑，慎重对待，用心思考。具体要把握以下几个方面：①对一个时期总的形势的认识和判断，要实事求是。观察形势，认识形势，应当注意看大局、看主流、看发展，不能“一叶障目，不见泰山”，把支流问题说成主流问题。②对过去经验教训的总结要公正客观。特别在总结某一方面的经验教训时，一定要考虑到当时的背景和大的环境，不能单纯用现在的政策、环境去责怪过去的做法。③对涉及群众利益的问题，在提法上要充分考虑到群众的心理承受能力和实际效果，决不能只图痛快，滥用刺激性的字眼。如某单位的领导讲话中出现了“杀无赦”。④对一些部分同志有误解需要说明、但又不能在大范围直接说明的问题，可不说具体问题，只向有误解的同志发出个信号。比如，在会上领导批评个别人的时候一般不点名批评。⑤对一些不能回避但又拿不准的问题，从效果出发，留有余地，做到经得起历史的检验。一般来说，讲话应当讲自己熟悉的、有把握的东西，不熟悉、没有把握的应当等弄清楚了再讲。但有些政治性很强的突发性事件，由于时间紧急，来不及搞得那么清楚。在这种情况下，讲话稿应写的含蓄一点、辩证一点，千万不能鲁莽从事，说过头的话。⑥对一
些必须落实、又不能搞强迫命令的问题，要全面考虑，慎重下笔。要“用轻松的话，讲严肃的事。”
（五）如何提高讲话稿起草质量
讲话稿的起草，要做到既要体现上级政策和单位领导的意图，又要符合客观实际，有很强的指导性和新意，不是一件容易的事情。我谈一点自己的感受。
1、要变写稿为想稿。人们常说，搞文字材料辛苦。我认为辛苦就辛苦在想上。接到任务，一挥而就、落笔生花，是人们对一些“秀才”的赞语。实际上，任何文字材料，外在表现是“写”出来的，实质上首先是“想”出来的。李瑞环讲“不是文字上搬来搬去，而是脑子里想来想去”。建议大家学习一下他的两本书。一本是学哲学、用哲学，一本是辩证法随谈。写作水平首先是思想水平决定的，有多高的思想水平，才有可能写出多高理论水平的文稿。可以说，“想”是“写”的前提，“写”是“想”的表现。接到一个任务，弄清来龙去脉之后，必须认真地构思。要从创新上想，克服一般化，领导讲话不能让人一听就感到没有什么新意，老一套；要从指导性上想，领导讲话的重点是什么，对象是什么，要有针对性；要从语言的运用上去想，使语言既精炼又有力；要从结构上想，做到更合理简炼，等等。想稿的过程就是酝酿准备的过程。这是起草时必不可少的环节。因此，脑子从来不能有清闲的时候，上班想，下班想，白天想，晚上想，甚至深更半夜一轱辘爬起来记下夜间所想。（如党委交办的，青年所盼的，就是我们团支部要干的。）同时，不仅要想领导之所想，还要想领导之未想。领导想说的，群众想听的，就是我们要写的。
二是要变模仿为创造。模仿对初写讲话稿的人是非常必要的，它是入门的有效办法，也是学习写作、快速提高写作能力的有效方法。但简单地模仿适应不了高层次的需要，出不了特色，出不了高层次的成果，领导也不会满意。从模仿到创造是一个飞跃，它需要在充分掌握材料的基础上，从上情到下情的结合上加以分析提炼，提出有特点，针对性、操作性强的意见和要求。创造有个视野问题、水平问题，但首先是责任心的问题，是想不想创造的问题。创造不能生编硬造，更不能生搬硬套，要合情合理，顺其自然。在召开一个会议之前，要做到三个超前：筹备酝酿超前，调查研究超前，材料准备超前，尽最大可能比领导想得更早一些、更细一些、更深一些。
三是要变堆砌为推敲。有的讲话稿乍看还可以，但如果细心地分析，就感觉不对头。问题出在哪里？关键是一层层写什么，没逻辑，也就是人们常说的“头上一句、腚上一句”“驴唇不对马嘴”，这就是动脑不够，堆砌造成的。用心分析，好的文章，在层次上都有内在规律，一层接一层，一环套一环，条条是理。这就要求我们写讲话稿不能想到哪里就写到哪里，要根据领导讲话的内容，理出若干层次，或是从低到高，或是从小到大，或是从虚到实等等，要有规律性，有层次感。起草人员只要下了真功夫，用心思去写，就一定能够提高起草文稿的质量。（最后检查页数装订是否规范。）
四是要做到八忌。①忌闭门造车。②忌道听途说。③忌夸大其词。④忌妄下结论。⑤忌移花接木。（移时间、移地点、移过程、移结果）。⑥忌用语模糊。⑦忌孤芳自赏（愚蠢的乌鸦才认为它们是鸟类中最美丽的，真正美丽的凤凰总是不断地清洗着自己的羽毛。）⑧忌掠人之美（把别人写的当作自己写的东西）。
写作三个部分：导语、主体、结尾。导语要简明，主体要详尽，结尾要升华。
领导讲话稿标题与结构的常见处理方法 （一）
标题是讲话稿不可缺少的组成部分。好的标题，是讲话稿的点睛之笔，与会者一看（听），
就或能知其要领，或能受到深刻的启发、激励、教育和感染，引起强烈的兴趣。这里讨论的
标题，既包括讲话稿的总标题，也包括讲话稿正文中每一部分、每一段落的大小标题。当然，
在领导的即席讲话中，通常情况下是没有总标题的，但只要留心倾听，正文中的大小标题还
是听得出来的。
讲话稿的总标题，常见有三种写法：一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题。主
要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动，如在×××会议或活动上的讲话。这类标题
往往要在后面标识讲话人姓名、职务和讲话时间；有的在写作中省略了“在„„上”这两上
字，直接写×××大会开幕词、×××会议主持词、×××活动欢迎辞。另一种是体现会议
主题及讲话内容的观点性标题。主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如邓小平同志的
《解放思想、实事求是，团结一致向前看》，十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色
社会主义事业新局面》。这类标题有的还在后面加设副标题，说明什么场合，什么人的讲话，
如《咬定目标、迎难而上，迅速掀起工业原料林建设新高潮——在全市林业大会上的讲话》。
还有一种是固定标题。如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检查院工作报告，
从中央到地方，沿用几十年不变，成为一种法定标题。 正文中各个部分的大标题，通常有四种基本写法：一是用“要”字统领各标题。原省委
书记杨正午最近几年的讲话经常采用这种办法。如他2005年在全省领导干部树立和落实科学
发展观与构建社会主义和谐社会专题研讨班上的讲话，三个部分的标题是：（一）要深刻认识
创新理论；（二）要正确把握创新理论；（三）要全面贯彻创新理论。这种写法的优点是，标
题所显示的观点简洁明了，语势短促有力，各部分之间的衔接也很紧密，整个文章显得很紧
凑。我个人认为，这种写法更适用于非主体报告的强调性讲话，而且在论述各部分中的观点
时不宜太展开，也不宜用过多的散句，而必需用高度概括性的语言来进行高屋建瓴、简明扼
要的阐述，使这种简短有力的文风体现得更淋漓尽致。二是用带观点的祈使句作为各部分的
标题。这是最常见的写法。句子有长有短，短的如江泽民同志在全国再就业工作会议上的讲
话，三个标题是：(一)充分认识就业再就业工作的极端重要性；(二)集中力量做好下岗失业
人员再就业工作；(三)全面做好扩大就业的各项工作。长的如杨泰波副省长在全省发展农民
专业合作组织工作电视电话会议上的讲话，三个标题是：(一)统一思想，提高认识，进一步
增强加快发展农民专业合作组织的紧迫感；(二)正确分析形势，认真总结经验，进一步增强
加快发展农民专业合作组织的主动性；(三)加强领导，积极扶持，进一步推动我省农民专业
合作的发展。这种写法便于在各部分中装进较多的内容，充分展开来讲，适用于主体讲话。
三是用不带观点的短语作标题。如温家宝总理2005年12月在中央农村工作会议上的讲话，
六个标题依次是：（一）关于农村基础设施建设问题；（二）关于农村综合改革问题；（三）关
于粮食问题；（四）关于土地问题；（五）关于农民工问题；（六）关于农村社会事业发展问题。
又如周伯华2003年在全省一季度经济形势通报会上的讲话，三个标题是：（一）一季度全省
经济形势；（二）各市（州）指标完成情况；（三）下阶段工作意见。前面介绍的三种标题法
都带有序号“一、二、三、四”，标识很明显。下面介绍一种不带序号的写法。即标题置于文
中，以设字体和空格提行来体现。如杨正午2004年在全省市州和省直单位负责人会议上的讲
话，开头先申明“讲三个问题”，紧接着是：第一个问题讲发展——主要是讲在宏观调控形势
下加快发展的问题；第二个问题讲稳定——主要是讲积极主动地调处人民内部矛盾的问题；
第三个问题讲作风——主要是讲坚持依法行政、依法办事的问题。这种写法使整个文章显得
浑然一体，层次划分不露痕迹，形式新颖，值得借鉴。 正文中段落及段落中的小标题，是为各部分大标题服务的。或作解释说明，或作进一步
论证，构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。在讲与写的过程中，其形式更为灵活，
表意要求也更为具体。纵观各类讲话，以下四种方式比较常见。一是用一个“字”或“词”
统领各标题。比如部置工作可用“要什么、要什么„„”或“突出什么、突出什么„„”，分
析意义可用“从什么来看、从什么来看„„”，总结经验可用“必须什么、必须什么„„”，
总结成绩可用“新进展、新步伐、新突破、新亮点„„”，提出措施可用“在什么上下功夫、
在什么上下功夫„„”，统一思想可用“把思想统一到什么上来、统一到什么上来„„”。这
种写法对起草者而言，易于掌握；对听会者而言，也便于理解和记忆，听了之后就知道领导
讲了“几个新”、“几个突出”、“几个坚持”、“几个必须”。但在一篇讲话中不可反复多用、滥
用。二是提炼小观点作为小标题。如周伯华2003年全省市州和省直单位主要负责人讲话中，
在讲到如何克服“非典”影响、确保完成全年经济工作目标任务时，用了“工业超计划、投
资挑重担、农业抓增收、三产促恢复、财税保增长”作小标题，令人耳目一新，印象深刻。
三是用一个词或词组概括段落大意再作解释的方法作小标题。如原怀化市市长陈志强2003
年县（市、区）和市直单位负责人讲话，在谈到如何发展城镇经济时，概括了16个字并加以
解释：所谓夯实基础，就是要什么什么；所谓突出产业，就是要什么什么；所谓民营主导，
就是要什么什么；所谓搞活经营，就是要什么什么。与会者反应比较好。四是用与上下文自
然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。可设字体以示体现，也可不设字体。如原市
长陈志强2004年所作的《政府工作报告》，在谈到对外开放时，用了三个“把”字句——把
对外开放作为长期坚持的基本战略、把发展非公有制经济摆到更加突出的位置、把优化经济
环境作为加快发展的重要举措，作为各段小标题，看似漫不经心，实则刻意为之。此法比较
巧妙，但不易掌握。
上面总结的是一些常见的标题弄法。实践中要灵活运用。比如即席讲话，要多用观点性
标题，且语句要简短，以便听者理解和记忆。在同一篇讲话中，制作标题的方法也要穿插使
用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是无穷的。只要你用心琢磨，相信还会创造出一些更有
新意的方法来。
（二）
结构，指领导讲话稿的组织形式和内部构造，亦即通常所说的布局谋篇。安排结构，重
点要解决正文主体框架、层次处理、段落划分、开头结尾、过渡照应等问题。这里择要谈谈
讲话稿开头、结尾和正文框架安排的问题。 开头，是指讲话稿的开始话。开头是讲话思路的起点，其意义在于提领整个讲话，起着
定调的作用，使与会者了解会议(活动)的情况和讲话者的意图。好的开头，可以先声夺人，
先入为主，给人以深刻的印象，把听众吸引住。它既可以是一个句子，也可以是一个自然段，
还可以是几段。常见的开头方法有五种：一是总体概括法。从介绍情况入手，说明会议召开
的背景、目的、议题和任务。这是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出问题法。即提
出问题，吸引听众，引发思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》
之开篇：“第一个问题，我们的文艺是为什么人的”？三是开篇点题法。即一开始便把讲话的
意图简明扼要地说出来。如毛主席《整顿党的作风》之开篇：“今天我想讲一点关于我们党的
作风”的问题。四是表明态度法。即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。如毛主席《改
造我们的学习》之开篇：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。五是欢迎感
谢法。即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分
专家座谈会上的讲话之开篇：“非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。我们这次来主要是
学习、请教的”。不管是哪一种方法，都应做到开门见山，切入主题，简明扼要，吸引听众。 结尾，是指讲话稿的结束语。其任务是托负全篇。好的结尾具有画龙点晴的功能，可以 让听众余兴未尽，回味无穷，鼓舞斗志，振奋精神。同开头一样，它可以是一个句子，
也可以是一个自然段，还可以是几段。常见的结尾方法有七种：一是总结法，即在讲话结束
时简要地对前面讲过的内容进行总结，进一步概括主题，加深听众印象。如列宁1921年在全
俄运输工人代表大会上的讲话之结尾：“对于你们这些铁路和水运员工的代表们来说，结论只
有一个，而且也只应有一个，这就是百倍加强无产阶级的团结和无产阶级的纪律。我们无论
如何都应当作到这一点，无论如何都要争取获得胜利”。二是号召法。即用一些精悍有力、调
子高昂、催人奋进的话语对听众进行号召或呼吁，使与会者为实现既定目标而奋斗。如毛主
席1945年4月在第七次党代会上的报告之结尾：“同志们，有了三次革命经验的中国共产党，
我坚决相信，我们是能够完成我们的伟大政治任务的。成千成万的先烈，为着人民的利益，
在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧”！三是展望
法。即通过展望性、预示性的语言，引起听众对美好未来的憧憬与向往。如毛主席1940年1
月在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲话（即《新民主义论》）之结尾：“新中国站【怎么写领导发言材料】
在每个人民的面前，我们应该迎接它。新中国航船的桅顶已经冒出地平线了，我们应该欢迎
它。举起你的双手吧，新中国是我们的”。四是希望法。即以对听众提出带希望性、鼓励性的
话语作为结尾。如江泽民同志2002年5月在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的
讲话之结尾：“全国的共青团员、青年朋友们！实现中华民族的伟大复兴，需要你们去奋斗。
希望你们„„谱写出更加壮美的青春之歌！向着祖国更加美好的明天，前进！”五是祝愿法。
即以祝福性的话语作结尾。如周恩来同志1957年访问尼泊尔时在加德满都市民欢迎会上的讲
话之结尾：“在我要结束我的讲话的时候，我祝中国和尼泊尔的友谊像联结着我们两国的喜马
拉雅山那样巍峨永存。”六是口号法。即以高呼口号结束全文，引申讲话主题，引起听众共鸣，
达到情感高潮。如江泽民同志2001年7月在庆祝中国共产党八十周年大会上的讲话之结尾：
“伟大的祖国万岁！伟大的中国人民万岁！伟大的中国共产党万岁！”七是本位收束，自然煞
尾。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话，在最后谈到加强对林业工作
的领导时，以“要充分调动各方面的积极性，万众一心，群策群力，进一步开创林业建设的
新局面”结束全文。无论采用哪种方法结尾，都必须做到简洁有力，“如截奔马”，干净利落，
切忌拖泥带水，画蛇添足，或者草草收兵，软弱无力。 正文，是指讲话稿的主体。主要
是讲述工作和活动的中心思想、思路和要求，表明讲话者的立场、观点、意见和方法、措施，
以及希望和要求。正文的内容，要视讲话人的身份、会议的背景、讲话的主题以及听众的差
异而定。但是不管怎样，都必须内容充实、分析透彻，主题鲜明、观点正确，材料充实、详
略得当，层次分明、条理清晰，要言不烦、概括精辟，逻辑严密、言之有序。正文由于篇幅
较长，往往需要用序号分出几个部分。常见的划分方式是：
1、两块式。即整个讲话分两大部分。第一部分要么总结成绩，要么分析形势，要么认识
意义，要么指出问题，或兼而有之，最后归结为，×××事或×××工作事关重大，各级各
部门务必统一思想，增强紧迫感、责任感，把这项工作抓紧抓好，云云。第二部分主要指出
工作思路、目标任务，具体要求和政策措施等。措词上无非明确任务、强化措施、加强领导、
狠抓落实之类。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话，就采用了这一方
式。第一部分是“充分肯定我省林业建设取得的成绩，认真总结林业工作的基本经验”，第二
部分是“全面落实中央《决定》和省委、省政府贯彻《决定》的意见，促进林业建设再上新
台阶”。这种结构适用于阐明简单事理或安排单项工作。用于论述复杂的事物或部署牵涉面较
广的综合性工作时，由于只有两大部分，每一部分下面势必会论述几个问题（观点），而每一
个问题（观点）下面又势必还有分论点，因而很容易形成“大观点套小观点，小观点套更小
的观点”的复杂结构，不便于听者理解和接受，甚至会造成听觉混乱。所以领导即席讲话时
要慎用。
2、三块式。这种结构可以说是对“两块式”的进一步拓展。第一部分通常也是总结成绩、【怎么写领导发言材料】
认识意义、认清形势、统一思想等。第二部分主要讲工作任务、要求、思路和重点。第三部
分主要讲组织领导、工作措施等。如原省长周伯华2005年9月在湘西地区开发工作汇报会议
上的讲话，三个部分依次是：肯定成绩，总结经验，进一步重视湘西地区开发；明确任务，
突出重点，进一步加快湘西地区开发；强化措施，落实责任，进一步支持湘西地区开发。这
种结构实际上是按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序，或者说是按照“为什么开
展这项工作、如何开展这项工作、如何才能保证把这项工作搞好”的思路来组织安排的，符
合大多数人的思维习惯，因而被广泛采用。“无三不成文”的说法恐怕也是来之这个道理。
3、多块式。一般在四块以上，多的达十块，如毛主席1956年4月在中共中央政治局扩
大会议上的讲话（即《论十大关系》）。这种结构适用于大型综合报告。一般工作会议讲话也
可采用。其惯用做法是，将某个事物中的关键问题或某项工作中的关键环节“抽”出来，独
立成一部分，依次阐述。相对于两块式、三块式结构而言，这种结构比较单纯一些，与会者
听起来也不那么费劲。如温家宝总理2006年在全国科学技术大会上的讲话，就用五个部分讲
了五个问题，依次是：深刻认识制定《科技发展规划纲要》的重大意义、准确把握科技发展
的指导方针和目标、明确我国中长期科技发展的重点任务、落实推进科技发展的政策措施、
实施《规划纲要》需要把握的几个重大关系。这种结构最适合于即席讲话。比如，假设某领
导要在工业园区建设现场会议上作一个即席讲话，围绕工业园区建设主题，可讲的东西无非：
深化认识，统一思想；认清形势，自加压力；坚定信心，明确目标；搞好规划，科学定位；
扩大投入，强化基础；突出中心，全力招商；改善环境、优化服务；加强领导，狠抓落实。
不妨根据需要抽五点或六点，随机适当展开讲一讲。
4、不设标题的整块式。适用于篇幅短小的讲话，如在各类会议（活动）上的致辞、献辞、
欢迎词，离、任职讲话等。有时也用于篇幅较长的讲话。如胡锦涛总书记2006年6月在纪念
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话。由于篇幅较长，此类讲话
往往用一些反复出现的标志性语言来划分层次。先后用了八个“同胞们、同志们、朋友们”
来引首每一个层次，分别总结回顾历史、分析中国抗战胜利的原因、概述中国抗战胜利的伟
大意义、评述中国抗战和世界反法西斯战争的性质、阐明当今中国维护世界和平与发展的立
场、论述新世纪新阶段中国的历史任务、表明我国处理中日关系的主张，最后结尾。虽然不
设标题，但讲话依然显得层次十分清楚。 安排结构有一定的技巧，但并非纯技巧性的问题。因为，结构的实质是客观事物本来面
目以及作者对客观事物认识理解的思路在讲话稿表现形式上的体现。如果作者对事物认识、
理解透彻，思维脉络清楚，就不愁找不到较好的结构方式。篇二：如何写好领导讲话稿(免费
技巧版)
如何写好领导讲话稿（技巧版）
一、讲话稿写作如何把握领导意图 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，是中共“八大”开幕词中脍炙人口的名言。毛泽东主
席宣读这篇2000来字的开幕词时，曾被34次热烈的掌声所打断。据说，毛泽东对文稿的撰
拟只是提了简单的要求，时任秘书的田家英只用了一个通宵就写出了初稿，并获得了毛泽东
的认可。正是因为田家英深刻领会并准确表达了毛主席的意图，开幕词才获得了巨大的成功。
文秘人员在讲话稿写作中应怎样捕捉领导思想的火花，深层次探究写作意图？笔者以为苦练
自身悟性，摸准领导思想脉搏，并发挥主观能动性，是写出切中主题、让领导满意的讲话稿
的有效途径。
一、苦练“悟”功，领导意图悟中来 大凡每次写作之前，领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作中，领导意图很多时
候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的认识。秘书正确领会这些思路和认识，进
而上升为具有普遍指导意义的理论，需要苦练悟功，悟出领导意图。 一是学做“关门领导”，换位思考去领会。领导讲话稿是为领导写的，也要由领导去讲。
领导想讲什么，秘书怎样知道？面对领导交代写作任务的只言片语，很多文秘
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