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2015毕业生个人实习计划
第1篇：毕业生个人实习计划
毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培养自己的分析问题、解决问题的能力，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识，甚至渴望德知的知识。
根据实习计划的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培养主动适应社会工作岗位需求的素质和能力。
一、实习目的
1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。
4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。
5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
二、实习内容
实习项目：
家纺款式设计
家用纺织品配套设计
家用纺织品图案设计
布艺设计
陈列
实习内容大体分如下几个方面：
1、市场调查，了解家纺的流行趋势
2、了解绘制家纺画的流程
3、锻炼并提高专业应用与开发能力
4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。
实习内容具体安排
5、实习的具体安排
（1）根据要求绘制家纺图案（电脑辅助设计），带上自己的设计作品。
（2）准备好实习的资料、简历等。
三、实习要求
学生在实习中应做到：
1、能够绘制家纺图案（懂得电脑辅助设计PS、CorelDRAW软件设计）
2、了解家纺市场的流行趋势
3、有一定的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)
4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。
四、实习单位
地址：浙江温州XXX童装公司
至此，以上是我的实习计划，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，锻炼并提高自己专业应用能力和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。
第2篇：毕业生个人实习计划
一、实习目的和要求
通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排
（一）实习内容：
1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。
3、全面实习保教工作，做到"四独立"：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝"中秋"、"国庆"、"重阳"等节日活动。
6、完成实习作业。
（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）
1、起始阶段：第1周（9.7 ~9.11）
（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；
（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.14~9.25）
（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。
（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。
（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；
（4）参与策划"十一"或"中秋"节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 ~10.9，国庆假8天）
（1）参与组织"十一"或"中秋"节日庆祝活动；
（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；
（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；
（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
4、深入全面实习阶段：第6、7周（10.12~10.23）
（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；
（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；
（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；
（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。
（5）根据幼儿园需要，设计并参与"重阳节"活动的准备工作。
5、实习总结阶段：第8周（10.26~10.30）
（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织"重阳节"相关活动。
（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。
（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。
（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。
三、实习方法与指导
本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：
1、实习生：
（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；
（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：
（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。
2、幼儿园：
（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；
（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅"知其然"，更"知其所以然"。
3、学前系：
（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....
（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。
四、实习报告的安排和组织事宜
1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。
2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。
3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。
五、作业要求和有关参考题
1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录（10节）、
带教反思（8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。
2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；
3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。
六、实习纪律和注意事项
1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。
2．服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。
3．严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。
4．要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字；要认真学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。
5．必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。
6．爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。
7．实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。
七、成绩考核标准及办法：
1、教育实习成绩评定采用优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。
2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是：
（1）实习态度（占15%）
实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心爱护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。
（2）保教工作（占70%）
包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。 每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。
（3）团队合作（10%）
实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作计划；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动；能关心爱护学生，同学生关系融洽。
（4）教师仪表（占5%）
指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。
3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。
4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。
6．教学实习成绩不及格者不得毕业。【毕业前的求职准备计划】
第3篇：毕业生个人实习计划
毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证实习工作的顺利进行，根据教学计划安排和《实习教学管理规定》（院教 [20XX]2 号）文件精神，特制定本计划。
一、指导思想
遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。
二、实习人员
参加本次毕业实习的 20XX 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生 761 人，合计 2539 人。
三、实习方式及时间安排
1 、按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位；选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。
2 、分散实习起止时间： 20XX 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ，为期 8 周。集中实习起止时间为 20XX 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 。 20XX 年 4 月 15 日 返校。
四、实习安排
（一）准备阶段（ 20XX 年 12 月 12 日— 20XX 年 2 月 19 日）
1 、确定实习单位： 20XX 年 12 月 23 日 之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。 20XX 年 12 月 29 日 之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导教师分配。
2 、布置实习任务： 20XX 年 12 月 29 日 之前，各系召开毕业实习动员会， 向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。
3 、指导教师见面： 20XX 年 2 月 19 日 之前，指导教师与学生见面，给所指导的学生提出具体要求。
（二）实习阶段（ 20XX 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日）
1 、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。
2 、周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。
3 、实习报告：学生必须在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后交给指导教师。
4 、实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。
我在毕业前的职业规划
一、基本资料：
姓名:徐闻
性别：男
籍贯：江苏东台
教育经历：2009.9—至今 江苏技术师范学院
2006.9—2009.6 东台市安丰中学
实践经历：曾在暑假打过工
二、我想成就什么样的人生
希望过有挑战的生活，让自己不断接触新环境，学习新知识，增长才干
三、SWOT分析
优势：没有女朋友，无牵挂
劣势：工作经验太少
机会：在新兴产业上机会更加多
威胁：中国大学生过多导致就业困难
四、实施方案
我经过明确自己的目标，结合SWOT分析，重点选择以下几类工作：公务员、创业
阶段性目标：23—24岁，制定明确的工作计划；25—30岁；完全实施工作计划。
学习目标：2012年顺利毕业；两年后参加公务员并且顺利考上，利
用好自己的一切关系创业
家庭目标：毕业后娶妻生子
健康目标：多做运动，让自己更强壮，更有干劲
为此，在毕业前还有一年多的时间里，制定以下实施措施：
1.考计算机二级证
2.从现在起强化英语口语练习，以达到流利的水平；
3.积极参加社会实践等；
4.多运动，为以后做准备
5.多看书，了解各种知识
1、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资：
A.一 B.二 C.三 D.四
2、直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不恰当的，有权：
A. 不遵照执行 B.宣布废止 C.向用人单位提出，通过协商予以完善修改 D.请求劳动部
门给予单位行政处罚
3、用人单位违法解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位（ ）。
A.应当支付赔偿金 B.可以支付赔偿金 C.应当继续履行 D.可以不继续履行
4、对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由（）或者人民法院确认：
A.劳动行政部门 B.劳动监察机构 C.劳动争议调解委员会 D.劳动争议仲裁机构
5、对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由下列哪个机构确认？
A. 劳动行政部 B.工会 C.劳动争议仲裁机构或者人民法院 D.人民法院
6、对试用期描述准确的是?
A.劳动合同期限为三个月但不满一年的，试用期不得超过两个月
B.无固定期限的劳动合同，试用期不得超过三个月
C.三年以上固定期限的合同，试用期不得超过一年
D.劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月
7、“三支一扶”大学生在服务期间参照本地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平的标准，确定工作、生活补贴标准，按（ ）发放。
A.周B.月C.季度 D.年
8、下列哪项不是西部计划选择志愿者的标准：
A. 具有志愿精神
B. 学分总绩点（或学业成绩）排名在本院系同年级学生总数前70%之内
C. 通过本校毕业体检和西部计划体检
D. D.获得学位证书
9、参加西部计划的志愿者在服务期间其户口、档案可保留在：
A.省高校招生就业指导中心 B.所在市人才中心 C.所在毕业高校 D.志愿者生源地
10、以下哪类政治面貌不符合报名参加选聘高校毕业生到村任职条件？
A.中共党员 B.中共预备党员 C.非中共党员（优秀团干部、优秀学生干部） D.群众
11、持《自主创业证》享受财政部、国家税务总局关于支持和促进就业有关税收优惠政策的行业不包括一下哪一项：
A. 教育培训 B.餐饮 C.房屋中介 D.农产品加工
12、为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题，中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施（）。
A.“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”
B.“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”
C.“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”
D.“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”
13、职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为（）。
A.人生规划、长期规划、中期规划、具体规划
B.人生规划、中长期规划、中期规划、短期规划
C.人生规划、长期规划、中长期规划、中期规划
D.人生规划、长期规划、中期规划与短期规划
14、下列关于简历的描述中错误的是：
A.简历是提供给未来雇主的书面交流材料
B.一般来说简历有其自身的书写规律
C.简历和目标职位之间要建立紧密、有针对性、清晰地联系
D.简历越详细具体越好，“一张纸”简历不能满足求职要求
15、以下不属于“五险一金”包含的内容的为（）
A. 工伤保险 B.生育保险 C.社会保险 D.住房公积金
16、下列不可办理《报到证》的情况有
A. 博士生肄业 B.本科生结业 C.硕士生结业 D.专科生肄业
17、以下哪种情况不能将户口档案保留在毕业学校？
A. 在高校担任科研助理 B.暂未落实就业单位 C.准备考研，暂不就业 D.就业单位不能保管户口档案
18、适合时代潮流的择业观念不包括
A.较高的自我规划观念 B.多样化就业的观念 C．艰苦创业的观念 D．竞争择业的观念
19、下面哪一项不属于求职者在试用期内享有的权益？
A、签订劳动合同 B、得到相应的劳动报酬 C、承担违约金 D、提供担保
20、劳动者（），用人单位不可以解除劳动合同。
A、在试用期间被证明不符合录用条件的 B、患病或非因工负伤，在规定的医疗期内 C、严重违反用人单位的规章制度的 D、被依法追究刑事责任的
21、户口迁移证是由学校哪个部门负责（ ）
A、学生处 B、大学生就业指导服务中心 C、各二级学院 D、保卫处
22、（ ）是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据，是一个人职业的“绿卡”。
A、学位证书 B、毕业证书 C、职业资格证书 D、计算机等级证书
23、用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系。
A、用工之日 B、签订合同之日 C、上级批准设立之日 D、劳动者领取工资之日 BCCDC DBDCD CBDDC DAA DBBCB
1． 下列关于国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策中，不正确的是（A）
A.对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合岗位就业条件并在岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。
B.对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。
C.对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。
D.对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。
2. 在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。
关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：(D)
A.熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。
B.遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。
C.签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。
D.以上说法都正确。
3． 公民应征入伍要满足的身高条件是(A)
A.男162cm以上 女160cm以上 B.男165cm以上 女162cm以上
C.男162cm以上 女158cm以上 D.男165cm以上 女160cm以上
4. 天津籍毕业生小张毕业前已经与天津市内某公司签约，报到证已派往该公司，毕业后当
年10月份又与滨海新区某公司签约，小张需要到哪里办理改派介绍信(D)
A.天津市人力资源和社会保障局 B.滨海新区人力资源和社会保障局
C.天津市大中专毕业生就业指导中心 D.学校就业指导中心
5. 劳动合同具有（ A ）
A.法律约束力 B.道德约束力 C.行为约束力 D.刑法约束力
6. 以下哪种毕业生户口变动方式不能办理（ A ）
A.办理非转农户口 B.落户签约单位集体户口
C.外地生源在津购房落户 D.申请学校暂存2年
7. 毕业生户口的迁移通常在什么时候进行（ B ）
A.5月下旬 B.六月中旬
C.7-8月份 D.六月底
8. 就业协议书上的培养方式一般写（ C ）
A.委培 B.定向 C.非定向 D.考核录用
9. 毕业生针对被录用单位的主要权利有那些（B）
① 要求用人单位履行协议接受毕业生的权利
② 要求用人单位按照《劳动法》规定提供各种劳动保障的权利
③ 公平待遇权
④ 追究用人单位违约责任的权利
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. 在择业期＿＿年内，符合条件的毕业生可以免费办理《报到证》。（C）
A.4年 B.3年 C.2年 D.1年
11. 国家规定毕业生报到期限为（B）
A.15天 B.一个月 C.三个月 D.半年
12. 档案转递的方式(A)
A.机要交通转递 B.快递公司 C.本人自带 D.委托他人
13. 养老保险需缴纳养老工本费____元，费用按缴费基数的____缴纳(D)
A.5 20 B.10 28 C.5 8 D.5 28
14. 对无正当理由连续几个月不交纳党费的党员，按自行脱党处理(B)
A.三个月 B.六个月 C.一年 D.两年
15.《劳动合同法》规定“劳动者在试用期内的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准，不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的多少。” (D)
A.百分之六十 B.百分之七十 C.百分之七十五 D.百分之八十
16. 下列情况视为违约的是(B)
A.签订就业协议书后又被录取为研究生 B.签订就业协议书后又想与另一家单
位签约
C.签订就业协议书后又被录取为国家公务员 D. 签订就业协议书后又被应征入伍
17. 具有高等教育学历的士兵退役后，享受哪些升学考学优惠政策(C)
①参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时，优先录取
②退役后两年内参加硕士研究生考试初试总分加10分
③立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生
④具有高职（高专）学历的退役后免试入读成人本科或经过一定考核入读普通本科
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
18. 高校毕业生参与国家和地方重大科研项目服务协议的期限是多久（C）
A.一年 B.两年 C.三年 D.四年
19. 高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策（B）
①小额担保贷款和贴息支持 ②降低有关行政事业性收费标准
③享受培训补贴 ④免费创业服务
A.①③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
20. 固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同＿＿时间的劳动合同。（A）
A.终止 B.解除 C.续订 D.中止
21. 关于大学生职业准备，表述最准确的是（A）
A.大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方
面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。
B.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。
C.职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下
不好的印象。
D.以上说法都不对。
22.《劳动合同法》规定，建立劳动关系，＿＿订立书面劳动合同。(D)
A.无须 B.可以 C.需要 D.应当
23. 以下关于毕业生就业协议书说法正确的是(C)
A.根据具体情况，同学之间可以相互调换借用
B.只要有一份就可以了，不需要就业协议书编号与学号对应
C.就业协议书编号与学号一一对应，每人限发一份
D.根据需要，可以申请多份就业协议书
24. 毕业生可以不用带就业协议书第＿＿联，至就业指导办公室办理报到证（B）
A. 四 B.三 C.二 D.一
25. 毕业生违约补办就业协议书时，在所有手续齐全的情况下学校代为补办的周期为(A)
A.一周 B.两周 C.三周 D.一个月
26. 关于大学生就业权益，下列表述哪项是不正确的:(D)
A.毕业生具有获取信息的权利。
B.具有接受就业指导和被推荐的权利。
C.有获取公平待遇及违约求偿的权利。
D.以上说法都不对。
27. 到用人单位报到，是大学毕业生走上新的工作岗位迈出的第一步，到单位报到时，毕业
生应准备哪些证件(B)
①报到证 ②毕业证书、学位证书 ③户口迁移证 ④就业协议书
A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.②④
28. 非全日制用工双方当事人＿＿约定试用期（B）
A.可以 B.不得 C.自愿 D.必须
29. 劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位(D)
A.变更名称、法定代表人、主要负责人 B.发生合并或者分立
C.变更投资人 D.未依法为劳动者缴纳社会保险费
30. 用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请(B)
A.法律援助 B.支付令
C.社会救济 D.依法制裁用人单位
31. 职业生涯规划第一步是(D)
A.自我分析 B.设计方案 C.可行性分析 D.确立目标
32. 用人单位自＿＿起即与劳动者建立劳动关系。(C)
A.上级批准设立之日 B.签订合同之日 C.用工之日 D.劳动者领取工资之日
33. 下列那些情形，劳动者可以解除劳动合同(D)
A.劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位；
B.用人单位未及时足额支付劳动报酬的；
C.用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的；
D.以上都正确。
1. 毕业生找工作的最佳时间在什么时候？
A.1-2月 B 10-12月 C 3-5月 D 7-8月
2．面对求职困难，高校毕业生该如何应对？
A积极主动地了解社会动态与国家促进就业的相关政策，树立正确的就业观，合理调整求职预期，争取各方支持；
B 积极主动联系学校就业指导老师和专业教师，坚持参加校园招聘会和人才洽谈会；
C 积极主动地搜集社会需求信息，充分利用亲友、校友、学校社团、网络等渠道获取就业信息；
D主动到各级人力资源社会保障部门所属的公共就业和人才服务机构进行求职登记，获得免费的政策咨询、就业信息、职业指导、职业介绍、就业援助等服务
3 “五险”包括
A 养老保险 B 医疗保险 C 工伤保险 D 失业和生育险
4．以下哪项不是报到证（旧称派遣证）的作用
A人事关系的接转单 B通高等教育毕业生相关情况的证明 C可以凭报到证办理户籍的迁移 D 提取毕业生档案
5 天津市生源学生毕业后档案转交到哪里
A 中天人力资源服务中心 B 北方人才服务中心 C 海河教育园大学生就业创业服务中心D 天津市大中专就业指导中心
6中央有关部门实施了哪些基层就业项目？
A “大学生志愿服务西部计划” B“三支一扶” C “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划” D“选聘高校毕业生到村任职工作”
7参加中央部门组织实施的基层就业项目，服务期满后享受哪些优惠政策？
A公务员招录优惠 B 事业单位招聘优惠 C考学升学优惠 D国家补偿学费和代偿助学贷款政策
8选聘的高校毕业生在村工作期限一般为
A 1-2年 B 2-3年 C3-4年 D 5年以上
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