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首先，看我写的这篇分析之前，大家最好看一看电影《守望者》，这样才能更好地理解我的 脑洞。 观看地址： /video/av1268479 1、初代巨人渴望着人类被巨人支配的世界——法老王式乌托邦延伸版 皮克希斯司令在艾伦堵洞后不久说了一句耐人寻味的话：“据说在很久以前，世界上没有巨 人存在的时候，人们彼此之间相互争斗，流血和战乱几乎导致了人类的毁灭。” 因此我提出以下猜想：巨人是一种人造兵器，坐标则是攻城的指挥能力。人类通过研究新品 种巨人，为了争夺资源、控制权给彼此带来越来越大的破坏和打击，最终巨人数目失控，人 类面临灭亡。可是在这个时候，人类依然毫无自觉，不愿意放下彼此间的仇恨。初代王为了 避免人类毁灭，建立了“人类被巨人控制的世界”，合理且恰当地分配了各种资源，以此方式 来保持墙内的和平和相对安稳。 以下是证据： 通过让的话我们可以看出，巨人的数量远远不是人类可以对付的：
墙内世界的地理和资源情况： 当时看到这里我就存着疑惑：为什么城墙会建得这么规整？就好像经过周密的设计的一样， 人类活动领域的中心点恰好是制高点， 河流由中心向外流， 刚好方便不同的区域都能有水饮 用，而且在墙壁圈起的领域内，资源还很充足，富含水、矿物资源和天然瓦斯。 那么把“三道城墙是人为建造的”当成结论没有太大问题了。（这里的人为不限于人类建造， 而是拥有人类智慧和思考力的生物都算在内。）总之，出于某种考虑，“初代王”建造了这样 的墙内世界。 我瞬间想到了《守望者》的结局，法老王想要实现的乌托邦，实质就是给全人类寻找一个共
同的敌人曼哈顿博士， 然后借助人类团结的时间抓紧开发新能源以解决争端。 如果法老王的 乌托邦建成了会是怎样的一副光景呢？巨人的故事就是建立在这样的基础上， 我们看到的巨 人世界就是法老王式乌托邦发展 100 年之后的样子。 收起回复 2楼 2015-03-13 11:17 举报 | evelyn_new: 今天正好看完了《守望者》……真是好不容易看完了，中间缓了好几天才看完 的……慢慢开始看楼主的分析 2015-3-13 12:52 回复 107 号咖啡: 回复 evelyn_new : 罗夏的角色塑造太震撼了……这么想的一定不止我一个。 2015-3-13 20:51 回复 evelyn_new: 回复 107 号咖啡 ：我对于他的结局既感到震撼又感到是意料之中 2015-3-13 22:54 回复
evelyn_new: 话说巨人难道影射的是守望者里的核武器么…… 2015-3-13 22:56 回复 107 号咖啡: 回复 evelyn_new : 巨人在初代王乌托邦建立之前影射的是守望者里的核武器， 乌托邦建成后扮演的是曼哈顿博士的角色，相当于给墙内人找了一个共同的敌人。 2015-3-13 23:06 回复 我也说一句 还有 1 条回复，点击查看 107 号咖啡 希娜急袭 10 2、雷伊斯家族和凯尼阿克曼 雷伊斯家最初接到“初代王”下达的命令是这样的——洗脑篡改人类记忆，造神，让人们在神 的力量下失去对彼此仇恨的记忆，保持和平，清洗保有记忆的血族阿克曼、东洋，企图控制 墙内单一民族的统治。然而，在此过程中，壁内出现独裁腐败专政，无人监督的王政开始只
关心自己。玛利亚墙破后，王政将二成人口驱逐壁外，以保证墙内的资源够用。
>_<第一次在知乎得到这么多赞同票，受宠若惊，谢谢大家。为了避免首页剧透所以多扯几句，只看过动画或是漫画进度没跟上最新的请谨慎阅读。
一开始写的结论只是自己看漫画时随便想想，没想到写成长篇的分析这么不容易，我会努力写完，再次谢谢大家支持也欢迎各位指正。
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巨人是由743年世界大战时战败的一国所制造出来的反击武器，但是随后因为巨人难以控制便举国出海抵达了新大陆，在新大陆上用巨人建造了三座围墙。
旧大陆上的人类听闻新大陆上有围墙后便出海前去。
第一批抵达新大陆的人类杀害了墙内的王夺取政权，并把所有不服从他的人赶出了城墙。 而后抵达的人类住进了城墙，他们都不知道关于城墙的秘密，就此安定的生活下来。
被赶出去的人类用巨人药剂再次制造巨人想要夺回墙壁，却因为墙壁太高难以逾越。
过了百年，壁外的人类掌握了智巨人化的方法，便派出了超巨、铠巨、女巨破墙混入墙内。 猿巨人是多年前实验时的所用的实验体。
简单来说就是这样，详细的分析太长，细节太多，还是不写了。
-下方大量剧透，慎看
-下方大量剧透，慎看
-下方大量剧透，慎看
首先需要明确的几点：
1. 根本没有轮回这回事（关于这点，我不赞同轮回说，但54话冒出来的黑长直有点毁了我对巨人世界观的基本认识）
2. 尤弥尔、故乡三人组、艾伦、兽之巨人，分别是四个不同的派别。
3. 人类智商低是为了剧情需要，作者说的。
4. 作者说他只是想画个奥特曼大战怪兽的漫画，所以我可能只是过度解读了，看着图一乐就行。
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这是单行本封面，在动画中也有出现。上面的文字其实就是片假名，只不过是倒着写的。 翻译：
「人类对於巨人压倒性的战力无计可施，不得不立即出海前往新天地。
此时人类绝大多数都已经死去，不过大部份都是由人类之间所造成的。」
「因巨人的出现而失去住所，四处逃亡的人们。」
「能搭上船的人只有少数有权力的人们而已。」
「航海过程极为困难，约有半数尚未抵达目的地即丧失了消息。」
「新天地中原本就有著强大的墙壁。」
「新大陆，我们将以此地作为圣地来景仰著。」
「人类的理想就在这墙壁里面，在这墙壁之中创造出永无战争的世界吧。」
由这段历史可以得出两个显而易见的结论：
1. 50m高的围墙先于现在的人类祖先抵达新大陆就已经出现；
2. 大部分人类的死亡是由于人类间的战争造成而不是巨人。
但在漫画第二话开头出现了矛盾：
就如大家所知，距今一百零七年以前，除了我们以外的人类，全部都被巨人吞噬了。后来，我们的祖先建造了巨人无法跨越的坚固“城墙”。借此成功确保了一块没有巨人的安全领域。【进击的巨人黑板报】
这段话是由训练兵团的领导（具体哪位认不出来）所说，证明了墙内大部分人的想法都是：城墙是由幸存下来的人类建造的。
但鉴于结论1，城墙绝不是由他们祖先所建造。然而大家却都这么认为，可见是王权刻意隐瞒了建造者和上面的黑历史还包揽了建墙的功劳，哪怕大家不相信墙是人类建的，那也得说墙是神赐的。 所以重点就在：墙是谁建的，如何建的，又为什么要隐瞒？
一个50m高的巨人，肩宽大概15m左右，算上硬化出来的皮肤，一个巨人占地宽20m左右。不算城区的围墙，三道围墙总长约3485km。需要约17万名巨人。
当然我相信为了合理利用资源巨人们不会以“站军姿”的方式站立，保不齐还是手拉手，再算上其他杂七杂八的东西按每个巨人占地宽50m好了。需要约69700名巨人。
极限算法，动画第一季最后出现的矿工故事中提到矿工往地底下挖了自己身高的四五倍还有城墙，如果这些也是巨人的一部分，那么墙内巨人的高度就要再高一些。一个苦逼的矿工我不信他有1米9，算他身高是1米75，四五倍也折中算4.5倍，那么地下部分就是大概7.8米，因为误差的存在就算8米好了。这样一算干脆就当他们与超巨一样是60米的高度，占地宽也60米，需要约58000名巨人。
巨人是由人类变化而来，所以建墙就需要至少58000名人类，这些人类一起进行巨人化然后在广袤的土地上排列成了现在围墙的样子，他们发动硬化能力形成了最初的城墙。之后再由人类用水泥等建筑材料不断进行修修补补，城墙、运河等也由人类进行建造。
不能说他们是心甘情愿的（近6万人就心甘情愿牺牲自己？太扯了，又不是朝鲜）但也不能说他们是被迫的，毕竟硬化是主动技能，何况巨人化后还要排队，这些都需要这些巨人具备一点自主意识。而谁能强迫六万巨人做他们不想做的事？
既不是心甘情愿又不是被迫，那会是什么心态呢？
巨人世界里的人类如同现实的人类一样有着许多人性的弱点，同时他们还很容易被忽悠：成为城墙巨
人不会死，是保护人类的勇士，等研究出来还原方法就可以恢复人类形态。
其实就是这种心态而已。
当墙内的巨人被发现时，尼克祭司出现说不能让巨人照到阳光。
从韩吉的实验知道失去阳光的巨人会没有活力（城堡一战之后再论），换句话说如果墙内巨人照到阳光，它们会恢复活动能力。
这群巨人假若恢复了活力的它们会做什么？从墙里跑出来？不，它们的职责是保护人类，只要还有意识就不会跑出来，何况过了一百年，面前的城市有所变化也很正常，不可能因为看到一群不认识的人类就暴走。
除非墙里的巨人过了一百年已经失去了自主意识，也就是说他们的身体已经被巨人同化了。这样一来他们就与外界的无脑巨人没有差别了，一旦恢复活力就可能冲出来攻击人类。
因此我做出一个大胆的猜测（其实这个论调也挺普遍的- -）：若巨人化的时间过长，本体将会与巨人体同化，失去身为人类的意识。
现在我将“可以说话”作为验证巨人是否保持着自主意识的条件，目前所知可以说人话的巨人有： 1.
2.
3.
4. 特别篇伊尔赛手册中喊着尤弥尔大人的无脑巨。 制造了墙内骚动的兽之巨人（原文獣の巨人，台版翻译野兽型巨人，非猿巨人）。 变成巨人的康尼母亲。 巨人化的尤弥尔。
除了兽之巨人外另外三位的巨人形态都属于无脑巨人，其中康尼的母亲被巨人化的时间还很短，尤弥尔因为是恢复了人类形态的巨人就不说了。
如果根据我的猜测，那么此时的康尼母亲应当还保持着自己的一点点意识，加上看到自己许久未见的儿子康尼，所以说出了“你回来了”这样的话。
是不是很合情合理！
【小番外插入——关于城堡一战】
除此之外，城堡一战中的巨人有一个特别显著的特点就是——不需要阳光也能活动自如。51话已经完全确定rose墙内出现的巨人就是康尼老家的巨人所演变而来，他们出现在城堡时大概是距发现巨人20小时。
此时这些人类变成巨人还不到24小时，我认为他们还处于“体力充足”的状态，所以才可以在夜晚活动。而其他无法夜晚活动的巨人已经完全被同化，身为人类的一些体力储备已经消耗完全所以只能依靠阳光获得一些行动能力。
39话的开头，有只小巨人在殴打另一只，敬爱的作者特意用了这么多篇幅来表现这个画面不可能只是因为恶趣味发作，这种现象在之前与巨人作战时从没出现过，之后也没出现过（艾伦座标能力发动那次不算）。但如果联系我刚才所说的巨人化后短期内不会被完全同化这个观点就很容易解释了：他只是因为还保持着一小部分人类的意识，所以不像其他巨人马上去袭击人类。
这样想来，特别篇中的无脑巨人也是一位被巨人化还没多久的人类，不过线索太少了实在不好确定。
中学生老师期末评语
你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。 你知道为什么吗？ 你的智力因素在语文上发挥到了极致，尤其是公开课，你让其他听课老师都赞不绝口。 平日语文课上的你也如此优秀。 为什么在其他科， 和没有老师在的自习课上你就变成另一个人似的。 为此我们班被扣过很多次分，开始我真的想不通。渐渐地我懂了，原来是你的非智力因素太差了。一点好的生活、学习规律都没有。 完全没有一点自觉性。 现在好了，把你安排给老班长陈慰坐。前后都没有你的同伙了， 你自己都自喻为钉在十字架上的耶稣。你终于黔驴技穷了！ 什么时候自觉守纪、“我要学”，就是你真正长大之时也是老师最大的心愿！建议家长暑假带到他去尝尝辛苦挣钱的滋味！
你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实， 爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目， 这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。 那才是一个真正的男子汉所为！你应该尽自己的最大努力学习，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学习， 决不是姑息你来混日子。你说是吗？ 好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的！
你是最后一位来到我们班上的同学。因为你个儿特小，所以开始印象就比较深。你人小能耐可大了，运动场上的你像一只快乐轻盈的小飞燕； 学习勤奋努力，成绩也不比别人差；对自己要求很严格； 对班集体的事一惯都很热心。对老师非常敬重。 总之你是一个各方面都比较优秀的小姑娘。。暑假争取与父母一道出去走一走，逛逛书市，买一些自己喜欢的书来看。大学之门同样这你这样的小姑娘开着
老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比
以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！
作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！
你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！
当你把自己的“杰出”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步！
诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习,多和她（们）探讨，你一定会有很大的收获的。
你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：“天长！”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色！还有，以后上学可别再迟到啦！
在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学
生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。
你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩！
你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！
你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！
同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了！
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！
你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考！希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！
你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色！因为你可以，你行！
你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄做的同时愿意成为你的好朋友，希望以后我们常常有说心理话的时候。
你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，
与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间！
你学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身体健康；还有宿舍中有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学习成绩，你就会是个优秀的好学生。
你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和朱博骏等同学探讨，你一定会取得好成绩的！
父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。为了重来，你来到我们班，你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
有人对我说：“这家伙离开原班，是他们的万幸，进到你班是你们班的不幸”！刚到我们这个班，不必说你的打架，仅因为你的迟到、不佩戴出入证，我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。可是你不久就懂得了学生花钱太多，是耻辱的事；你会主动捐钱捐力承办家长会；你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生；你从来没有旷过课；同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。本期以来，你只迟到过一次，并且能主动向老师道歉，尽管这次迟到并不是你的错。你有着现代中学生金子般的纯洁，但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚，因为你常常要人提醒才能完成作业。我多么希望不要因为这小小的坏毛病，使你名誉扫地，对你自己是不公平的。其实你并非人们所言的那样坏。
你这聪明的小男生，因为你没有读到别班的幸灾乐祸，我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小，从没有意识到自己在长大，所以很多该在幼儿园养成的习惯，还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好，你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心，也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好，这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上，班上无人能与你相提并论。
记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。可是慢慢我发现你并没有明白，在我们班要做这个职位，他是做人与学习的姣姣者。所以当我盯着你时，你能把
学习、工作中的事情做好，你不知道老师有多失望！我不喜欢我重用的人是“语言的巨人，行动的矮者”。要想改变原来的你，不管老师在不在，首先要把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所逃汰，继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的！
尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理；能把老师交给的小任务完成到最佳，学习中也有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。
我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子！曾记得你刚来的那一天，你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去，生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是，以前的你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”！可怜天下父母心呀！刚开始，我还发现你除了被动完成学习任务之外，学习中没有一点主动性；生活中缺乏吃苦的精神；老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒；能管别人不能管自己。学习容易满足，没有与优生竟争的意识，小事不愿做，大事又做不来，让老师有些失望。一个学生，她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的！令老师欣慰的是，这学期以来，你在做人、学习方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后，你一定会给深爱你的父母一个惊喜！你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的！
你深爱你的母亲为了让你好好学习，你来到了我们班，可是来了不久，你昔日养成的不良习惯在慢慢扩散，以至于你糊里糊涂过了一个学期。想必你现在想起一定还会后悔。听你妈妈谈起你小学时的优秀，我都很是羡慕。其实你是一个聪明、懂事的女孩，由于你不注意对自己平日言行的自律，严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个勤学、勤快，富有正义感的好姑娘出现。“工夫不负有心人”，今天我终于看见了，她已开始向我们走来。相信你的母亲也同我一样的兴奋！
至今还记得，你刚来不久被老师冤枉的情景，你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘！尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性：“只要学习好，父母都该听我的”！慢慢的你学会了“以人之长补自己之短”，每天你都在学
习与做人中不断完善自己，由于你的自尊与自强，你没有让别人瞧不起过去失败的你。一个人能够超越自己不容易， 能够超越比自己优秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎，你没有怨言，摔倒又勇敢地站起来。你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线，成为我们班上名副其实的一班之长。相信你的父母同我一样都会因有你这样的好姑娘而自豪的！
由于自己做人的马虎，本该毕业的你又回到了离开过的地方。请你记住我为何而去，又因何而来？我发现你的失败，在于你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所当然，应该奋力而拼，可是你却常常缺乏自信，还没考就自己给自己判了死刑，这是很愚蠢的做法。你到过生活节奏比我们快得多的沿海，可惜的是你并没有受到感染，没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵。你在交友上也欠慎重。
因为想学习，你来到了我们班。你同其他刚来的同学一样，都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。不知道你听说过做我的学生特难，因为除了要勤学之外还要勤劳！不过好的事，每一次次的说教，你都会有不同程度的进步，你这个从来不会做家务的，开始自觉为父母做事。利用时间上开始与优生竟争。基本养成当日事当日毕。希望你自惩与自赏！对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败，请你切记。
中学生老师期末评语 [篇2]侯旭
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。同学们不会忘记你指挥合唱比赛时的飒爽英姿，很欣赏你参加学校乐队的出色表现；只是在学习上还需进一步努力，首先要端正思想，积极上进。虽然基础偏差但只要相信自己不断进取一定会有进步！做一个有文化会踢球懂音乐的全新学生一定是你良好愿望。让我们携手共同努力吧！
帕尔曼
你性格活泼开朗，总是带着开心的笑容，你能与同学友好相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误，有时会与同学发生一些矛盾。上课不够专心，还有些小动作，有时会睡觉，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你很懂事但有时有些偏激，能理解老师对你的帮助。但学习成绩不容乐观，需努力提高，首先要端正学习态度，能认识到学习的重要性，积极上进。希望能从根本上认识到自己的不足，能在学习上取得一些成绩！
何陈榆
你性格刚强开朗，自信、讲义气、个性很强。你能理解接受老师教导和帮助，能与老师、同学友好相处。运动会你飞奔如箭，元旦晚会你放声歌唱，维护班级你挺身而出，给同学们留下很好印象。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误，有时候会闹些小矛盾；上课学习不够热心，有时睡觉还有些小动作，老师相信你能控制自己！你踢球水平很高但对文化课不够重视，我相信“做一个有文化底蕴的足球人”肯定也是你的期望。希望你能端正思想积极进取，让我们共同努力吧！
杨震旭
你是一位很坚强又懂事的孩子，训练场你不怕苦，顽强拼搏，脚部严重负伤也坚持练习；田径赛上你的飞奔速度让人惊叹，元旦晚会你的表现让人感知了欢快；你人缘好，正值又热情，有正义感；你能体谅老师的辛苦接受老师的教导，大多情况能自觉遵守纪律；学习上还需要努力，首先要端正思想，要有积极进取的态度。希望你能做一个既会踢球又会学习的好少年！
徐瑛议
你文静内秀好学上进。训练场上你动如脱兔敏捷迅速；课堂上你能做到专心致志，积极进取。那清秀整洁的字体，赏心悦目的绘画，使得我班黑板报独具特色。你热心学校事务的管理，是老师同学、同学喜爱的角色。你自信自强，能体会接受老师的教导，在学习上若能在积极主动些成绩会更好，老师对你很有信心！
王书昊
诚实、正直、认真、负责，你拥有金子般宝贵的思想品质。在老师心中，你是一个极有前途的好学生，在同学心中，你是当之无愧的纪律班长；赛场上有你迅猛的跳远，班级管理有你忙碌的身影。你说想做一名军人，老师祝愿你成为一名有
胆有识的智慧型军人。会学习肯钻研，在学习上多投入些精力，不怕失败努力上进才会实现目标。老师相信你能！
田智博
坦诚、热情、文明、守纪是你留在同学们中的美好形象。平时作风底调却默默为集体做了很多贡献。训练场上你不怕艰苦顽强拼搏，赛场上你威武挥手投掷铅球，元旦晚会你能放开自己朗声歌唱，表明你是位积极乐观向上的孩子。只是在学习上还需加倍努力！做一名能文能武的现代中学生一定是你美好愿望，那就从现在开始，相信自己一定能行！
朱帅奇
一个阳光帅气的男孩，每天带着快乐的微笑。球技精湛，速度惊人！你能体会接受老师的教导，大多数情况能够自觉遵守纪律，能够完成老师布置的学习任务；你能按时就寝及时起床，自觉按要求整理内务；你人缘好，和同学们都能友好相处。只是在学习上还需努力，首先要端正思想认真对待。做一个有文化的足球人应该是你美好愿望，希望你快快努力，早日实现目标！
陈廷辉
你朴实厚道，为人真诚，平时有些低调但有一颗热爱集体的心。元旦晚会上你一展歌喉让人刮目相看，这是敢于表现自己的第一步。在学习上还需努力，希望你能端正态度，改进方法积极进取；生活中你能按时就寝及时起床，自觉按要求整理内务。你热爱足球，想成为球星，老师很赞赏。老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会实现心中的理想！
管韦霖
朴实、厚道，这是你给我的最初印象。但后来，老师发现其实你有时也很调皮，甚至在课堂上有时也要做点小动作。你心地善良啊，爱帮助同学深得同学们赞赏。老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花很多心思。哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。老师不知道你是怎样想的，只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学习上你想继续深造吗?如果想，那就给自己一个机会吧。老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里更勤奋地学习，以取得较大的进步。
刘峻岑
在老师的印象中，你个性很强，对问题有自己的见解和思想。你活泼开朗，学习能力很强，思想追求上进，但努力不够。大多数时间你能遵守学校的规章制度，积极参加学校和班级组织的活动，但不愿做细节工作有时逃避卫生值日。你能做好班级管理工作，能尊敬老师，团结同学，尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。但在学习上还不够努力，作业有拖欠情况，你很聪明但不愿踏实学习，老师对你有很高的期望，相信凭你的能力一定能够出类拔萃！
付子卓
在老师的印象中，你有些文静、内秀、但有时却又活泼开朗。平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊师爱友。学习较认真，但不够踏实，能完成老师布置的作业但不是很认真，学习成绩较好。老师认为你在学习上思想不够端正，对自己的要求不够严格，有骄傲情绪，有好高骛远思想。希望你端正思想能积极主动学习，你是个聪明的、有很好基础的学生，你应该取得更好的成绩！
刘景奇
你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。每次作业都完成得很出色。学习成绩一直保持优秀，在班级中能起到表率作用。希望你继续努力，不断给自己新的奋斗目标，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战!
李鑫龙
在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生，鬼点很多。经常听到你的“豪言壮语”但很少看到你实际行动；作业每次基本能完成，但要催促好多遍。晚上不想睡，早上不想起；成绩还可以但学习还欠努力，行为上有些拖拉，成绩不稳定。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。你有时有点骄傲，要注意克服。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。
黄健
在老师眼里，你是一个聪明的、有一定文化基础的学生。你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊!但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以在课堂上常说闲话做无聊动作。你很明理懂事，遇事有自己的见解能够理解接受老师的教导；“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢?在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。
彭文良
在老师的印象中，你是个很有文气、诚实、质朴的好学生。能自觉遵守学校管理制度，能认真完成值日生工作。你关心热爱集体，能积极参与班集体活动，能很好的完成老师教给的任务；你人缘好，和同学们相处的很融洽。只是在学习上还需积极努力，要端正态度认真对待。同时老师希望你能改进学习方法，不怕不会要坚持努力，提高效率。在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言；敢于主动和同学交往，敢于发表自己主张意见。老师对你充满期待！愿意和你一起努力！
李建鹏
“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你热情正直做事踏实，对班级事务的管理很热心很积极。但是你不能严格要求自己，课堂上精神不集中，常爱说小话做小动作，有时甚至睡觉，
还会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，希望你能提高思想端正态度认真对待学习，老师相信你能！
李根能
你言语虽少，但勤奋好学，上进心强；你做事踏实、认真负责、不计得失。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，各科成绩都有明显进步；你有较强的思维能力和学习领悟力，老师十分欣赏你专注思考问题的神态。你学习有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，首先要积极主动，坚持自学钻研。老师相信，在不久的将来你的成绩一定突飞猛进名列前茅。
戴益
在老师的眼中，你是一个很有前途的学生。活泼热情浑身充满朝气，工作积极认真负责有魄力；你为班级管理付出很多努力，想了很多办法，在同学中享有很高威望。你人缘好，能在和同学们友好相处中把握原则。作为班长，老师赞赏你的工作能力同时也希望你在正义和正气方面多下点功夫，让班级多些正能量。学习上，老师希望你端正思想认真对待，只要坚持一定会有很大进步！老师知道你很有思想也在积极上进，希望你在学习上也能成为领头羊！
吴佳缙
老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可成绩总是提高不了呢?大多数情况你能用心学习，但课堂上时常爱看小说，宿舍里也爱玩手机，这对你的学习有很大影响。老师知道你有思想有见解也能理解和接受老师的教导，但很多时候需要正视自己的不足用心改过才有希望。你个性极强甚至有些倔强，有时也很有正义感，运动会上你出色表现显示出你对班集体的热爱。但学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行！
叶冠森
古往今来，大凡出名的人都跟“勤”字有关，大凡学习有困难的学生都与“拖”字有关；大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了一些坏习气，使你缺少了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你踏实质朴心地善良，你和善友好宽厚待人。这么好的人品没理由不优秀。请树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，你一定会让大家刮目相看！
孙奥华
你是位优秀的卫生委员，工作有方法尽职尽责。每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的工具摆放，就想到你的功劳。你花费了那么多时间和精力，真是辛苦了！在学习上你很自觉很积极成绩优秀，老师很欣赏你专注思考问题的神态。你能理解和接受老师的教导，自觉支持老师的工作，在同学们中享有很高的威信。老师希望你学习更积极主动些，树立更远大的目标必然会取得更
优异的成绩！
李源
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。你有时对自己要求不够严格，课堂上时常说话做些小动作甚至有旷课早退现象。你和同学们相处的很融洽，比较讲义气但有些跟风，有时会做一些违纪事件。你能理解和接受老师的教导，有自己的思想并积极上进，希望你端正学习态度，明确目标，脚踏实地的向前努力！
李国强
你活泼开朗阳光帅气，每天洋溢着欢乐的笑容。你勤快大度不计较，默默为集体做很多贡献。课堂上你能够做到安心听讲按时完成作业，能够理解接受老师的教导，能够自觉遵守学校规章制度，文明守纪积极向上。但在学习还需更加努力，或许因为基础知识不足，或许因为方法不正确，或许是思想的不端正，使得文化成绩不很理想。老师希望你更积极些，更主动些，增强自信心努力把成绩搞上去！
张家乐
你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中，每次作业都完成得很出色。你热爱集体，值日认真负责从不计较，很多工作都做得很有特色，尤其是你钢劲有力的楷书为我班黑板报增添了很多光彩；你文明守纪尊敬老师团结同学，在师生中享有很高的声誉；希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，更积极更主动的钻研，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
杨轩
你是老师喜爱的学生，性格开朗，积极上进，勤奋爱学。你热爱班级认真参与值日，宿舍内务整理的井井有条。你有自己的思想有良好的行为习惯，能遵守学校的规章制度理解和接受老师的教导；有时你也犯点小错误，比如课堂说些小话做些小动作但整体表现为优秀。在学习上虽有很大进步但与老师的期望还有一定距离。老师还是相信你的能力，希望你能主动点、有计划的坚持自学，你一定会出类拔萃的！
王晨阳
活泼好动的你总有说不完的话，做不完的事。你热爱班级，常常向老师反映班级情况并提出建议；你遵守校规校纪，能积极主动整理宿舍内务，认真做好自己的值日。你能和同学们友好相处，虽然有时会发生一些小的矛盾但你不会很计较；学习方面，上课有时爱说些小话但反映灵活，有时表现出很高的悟性；作业基本能按时完成，但是质量还有待提高。如果你能端正思想，把主要精力放在学习上，与同学相处更大度一些处理的方式更好一些，那你就更受同学们欢迎！
黄文慧
你是个文静、可爱的女孩子，很有个性有时也有点任性。你爱看小说，老师很欣赏你看书入迷时的情境，要是用在学习上该有多好！你很热爱班级体，对班级事务很热心很积极参与；你做事很认真也很细心，本学期你分发课间餐从未出错；你热爱足球，无论是炎热还是寒冷都挡不住你的热情；你能理解和接受老师的教导，能和同学们友好相处，虽然会耍些小脾气但也不是很计较；只是学习还需要努力，希望你能端正思想正确认识学习的重要性，能积极主动的听讲做作业。老师对你充满期待，愿意和你一起努力！
查瀚清
个性鲜明，能力突出，成绩优异，这是老师对你的印象。懂得有序的安排自己的生活和学习，不用老师多督促。工作积极认真热情高，宿舍内务安排的很好整理的很好。热心班级事务，积极参与班级活动，元旦晚会的小品表演惟妙惟肖独具特色。如果要提希望，老师希望你在学习上再多一些主动和钻研的精神，生活上学会把握和调控自己的情绪，使自己处于积极的求知状态，有计划的坚持自学，你一定会出类拔萃的！
岳琦
你是个乐观、充满自信的男生，学习成绩优良。课堂上能积极思考，踊跃发言，作业书写工整，准确率高。但努力的程度还不够，有时会说些小话，没有很强的赶超意识，有点满足于现状；你能自觉的遵守学校的规章制度，能理解支持老师的管理；做工作踏实细心，教室宿舍内务都能整理的很好；在学习上老师希望你更主动些，多些钻研，多些计划，老师相信，通过你的努力，你的成绩一定会有更大的提高，老师期待着你的全面进步！
孙辰龙
你踏实、稳重、很有自信；由于平时讲话不多，使得你在班里好像不太显眼，可你却以自己的勤奋好学和优异成绩给同学们作出表率。课堂上你听讲比较专注，老师很欣赏你凝神思索时的神态；你作业认真，格式正确，正确率较高但字迹有些潦草，有涂抹现象，这一点要引起你的注意。你能尊敬老师友爱同学，但有些时候有点盲目跟风瞎起哄现象。在学习上老师希望你更主动些，多些钻研，多些计划，老师相信，通过你的努力，你的成绩一定会有更大的提高，老师期待着你的全面进步！
梁有权
梁有权10班有你更精彩！上次元旦联欢活动，你表演的小品，更是给老师和同学们留下深刻的印象。你个子虽小却很坚强，训练时严重受伤却没见你消沉过；课堂上你能用心听讲积极上进，虽然有时也会说些小话做些小动作，但没有妨碍你学习的进步。你热爱集体，能积极认真的参与集体活动，宿舍内务整理的很出色。学习上老师还是相信你的能力，你潜力巨大。希望你能更主动些踏实些、有计划的坚持自学，你一定会出类拔萃的！
霍泽华
你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体
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