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校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿

时间:2017-06-13   来源:生活常识   点击:

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校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿(一):副校长三严三实专题民主生活会发言稿

“三严三实”专题民主生活会发言稿

按照县委及教体科局党委部署和要求,通过学校的党支部学习、看新闻、报纸、网络等形式,认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神,学习王书记在今年省系列重要会议上的讲话精神,学习李书记在市委常委班子“三严三实”专题教育学习研讨会上的讲话精神。通过认真学习,深切体会到“三严三实”对我们党员干部的重要作用。现结合自身思想和工作实际,对照“三严三实”要求,认真查找问题,进行深刻地自我剖析,找出自己思想和工作的不足和缺陷,探究造成问题的深层次原因和针对问题的具体整改措施,从而助推自己在以后的学习和工作中取得更大的进步。现将有关情况向大家剖析如下:

一、存在问题

本年度,按学校党支部的安排,我分管学校政教工作、保卫工作、办公室工作。一年来,在校党支部的正确领导下,在分管处室员工的辛勤努力下,在全体教职工的支持配合下,分管的各项工作教顺利完成。学校德育工作受到上级和教职工的好评,在看到成绩的同时,我自己也暴露出了一些问题和不足。

1.学习不实,理论学习深度不够。学习中存在蜻蜓点水,走马观花的问题,缺少入木三分的深度。具体表现在,一是理论学习重形式,轻内容。每次理论学习,只是注重对学习形式的把握,注重对学习过程的记录,缺乏对理论内容的深层次探究。二是理论学习的系统性不

够。经常是学校要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,没有系统地学习理论知识,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统。三是学习缺乏钻研精神,学习针对性不强。经常是重点精读少,缺乏挤劲和钻劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻。四是学用结合不紧。在学习上,理论联系实际,指导工作实践上还做的不够。加之分管工作的头绪多,事务杂,对一些新知识、新理论只是浅尝辄止,不求深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。

2.创新能力不实,时常有创而不新之嫌。自己虽然也能够在自己分管的工作上动脑筋、想办法,有时也不失有一些新颖的举措,但是细细剖析,仍能发现自己持之以恒的创新理念仍然不足,往往用新颖代替了创新。分析原因,一方面求稳怕乱思想较重,习惯性的按照老办法想问题和做事情,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性,不求有功,但求无过。往往是按部就班,校长安排什么就尽力干好什么,对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕违规,怕担责。创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够,有

时还存在照搬照抄、生搬硬套别的学校做法的现象。

3.工作作风不实。在工作中能够心系教职工,为教职工解决了一些实际问题。但由于分管理工作头绪多,事务性工作繁杂,所以常常是呆在办公室的时间多,深入年级组的时间少;忙于事务时间多,深入教职工排忧解难时间少。对于一些工作,只求过得去、不求过得硬,只求完成任务、不求争先创优,造成了一些工作效率低下,推进缓慢,

成效不明显。

4.律己能力不严,廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识,坚持自重、自省、自警、自厉,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方,比如有时和老师们谈工作时,也会扯一些相互感兴趣的事,把个人兴趣爱好带到工作当中。再比如,有时逢个周末,朋友叫去吃饭,推托不掉也就去了。

二、原因剖析

对照三严三实的要求,对照党员标准,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软的要求,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,进取意识淡化,争创的意识不够。三是放松了对自己的严格要求,艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是从众心理,归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映,同时小节注重不够,唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉,才能杜绝问题的产生。

三、整改措施

下一步,我将以这次组织生活会为契机,针对自己存在的问题,

认真反思,努力改进,全力推进分管各项工作落实,协助校长做好学校的工作。

一是加强理论学习,养成律己务实的工作作风。努力学习习近平总书记系列讲话精神,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习王书记在今年省系列重要会议上的讲话精神,学习李书记在市委常委班子“三严三实”专题教育学习研讨会上的讲话精神,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求,不断提高理论和工作水平。加强业务知识的学习,结合自己的工作实际,掌握各项业务知识,努力提高工作能力,努力适应新的形势,新的变化。

二是牢记党的宗旨,树立坚定的理想信念。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立服务于教职工的意识,树立和实践群众观念和群众路线,把为教职工排忧解难作为自己的行为准则。在工作中,认真落实深入年级组、班主任、深入教职工的工作要求,多倾听教职工的批评和意见。帮助教职工解决困难,解决遇到的实际问题,维护广大教职工的利益。

三是不断解放思想,树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,努力把解放思想体现在具体的工作中。在分管的各项工作上要打破常规,开拓创新,以全新的思维去解决遇到的各种问题,创造性的把工作做好。

四是防微杜渐,形成廉洁自律的作风。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉抵制形式主义、官僚【校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿】

主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀,时刻以党章的标准严要求自己,规范自身言行,自觉拒腐防变,做到勤政务实、勤俭节约、秉公做事、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和教职工的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动落实“三严三实”,做一个教职工接受和认可的党员干部。

以上发言不当之处,恳请大家批评指正。

2016年1月

校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿(二):副校长三严三实专题民主生活会发言稿

“三严三实”专题民主生活会发言稿

按照区委及教育局党委部署和要求,通过学校的中心组学习、看新闻、报纸、网络等形式,认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神,学习王书记在今年省系列重要会议上的讲话精神,学习赵书记、李书记在市委、区委常委班子“三严三实”专题教育学习研讨会上的讲话精神。通过认真学习,深切体会到“三严三实”对我们党员干部的重要作用。现结合自身思想和工作实际,对照“三严三实”要求,认真查找问题,进行深刻地自我剖析,找出自己思想和工作的不足和缺陷,探究造成问题的深层次原因和针对问题的具体整改措施,从而助推自己在以后的学习和工作中取得更大的进步。现将有关情况向大家剖析如下:

一、存在问题

本年度,按学校党总支的安排,我分管学校教研工作、科技工作、财务工作。一年来,在校党总支的正确领导下,在分管处室员工的辛勤努力下,在全体教职工的支持配合下,分管的各项工作教顺利完成。教师队伍增添了新成员,高中录取分数线有了质的飞跃、市级“十二五”立项课题全部结题,教学、教研常规工作有序进行。在看到成绩的同时,我自己也暴露出了一些问题和不足。

1.学习不实,理论学习深度不够。学习中存在蜻蜓点水,走马观花的问题,缺少入木三分的深度。具体表现在,一是理论学习重形式,轻内容。每次理论学习,只是注重对学习形式的把握,注重对学习过程的记录,缺乏对理论内容的深层次探究。二是理论学习的系统性不够。经常是学校要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,没有系统地学习理论知识,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统。三是学习缺乏钻研精神,学习针对性不强。经常是重点精读少,缺乏挤劲和钻劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻。四是学用结合不紧。在学习上,理论联系实际,指导工作实践上还做的不够。加之分管工作的头绪多,事务杂,对一些新知识、新理论只是浅尝辄止,不求深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。

2.创新能力不实,时常有创而不新之嫌。自己虽然也能够在自己分管的工作上动脑筋、想办法,有时也不失有一些新颖的举措,但是细细剖析,仍能发现自己持之以恒的创新理念仍然不足,往往用新颖代替了创新。分析原因,一方面求稳怕乱思想较重,习惯性的按照老办法想问题和做事情,不能够完全按照与时俱 1

进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性,不求有功,但求无过。往往是按部就班,学校安排什么就尽力干好什么,对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕违规,怕担责。创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套别的学校做法的现象。

3.工作作风不实。在工作中能够心系教职工,为教职工解决了一些实际问题。但由于分管理工作头绪多,事务性工作繁杂,所以常常是呆在办公室的时间多,深入年级组的时间少;忙于事务时间多,深入教职工排忧解难时间少。对于一些工作,只求过得去、不求过得硬,只求完成任务、不求争先创优,造成了一些工作效率低下,推进缓慢,成效不明显。

4.律己能力不严,廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识,坚持自重、自省、自警、自厉,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方,比如有时和老师们谈工作时,也会扯一些相互感兴趣的事,把个人兴趣爱好带到工作当中。再比如,有时逢个周末,朋友叫去吃饭,推托不掉也就去了。

二、原因剖析

对照三严三实的要求,对照党员标准,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软的要求,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,进取意识淡化,争创的意识不够。三是放松了对自己的严格要求,艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是从众心理,归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映,同时小节注重不够,唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉,才能杜绝问题的产生。

三、整改措施

下一步,我将以这次组织生活会为契机,针对自己存在的问题,认真反思,努力改进,全力推进分管各项工作落实,协助校长做好学校的工作。

一是加强理论学习,养成律己务实的工作作风。努力学习习近平总书记系列讲话精神,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等 2

党内法规,学习王书记在今年省系列重要会议上的讲话精神,学习赵书记、李书记在市委、区委常委班子“三严三实”专题教育学习研讨会上的讲话精神,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求,不断提高理论和工作水平。加强业务知识的学习,结合自己的工作实际,掌握各项业务知识,努力提高工作能力,努力适应新的形势,新的变化。

二是牢记党的宗旨,树立坚定的理想信念。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立服务于教职工的意识,树立和实践群众观念和群众路线,把为教职工排忧解难作为自己的行为准则。在工作中,认真落实深入年级组、教研组、深入教职工的工作要求,多倾听教职工的批评和意见。帮助教职工解决困难,解决遇到的实际问题,维护广大教职工的利益。

三是不断解放思想,树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,努力把解放思想体现在具体的工作中。在分管的各项工作上要打破常规,开拓创新,以全新的思维去解决遇到的各种问题,创造性的把工作做好。

四是防微杜渐,形成廉洁自律的作风。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀,时刻以党章的标准严要求自己,规范自身言行,自觉拒腐防变,做到勤政务实、勤俭节约、秉公做事、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和教职工的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动落实“三严三实”,做一个教职工接受和认可的党员干部。

以上发言不当之处,恳请大家批评指正。

2015年12月

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校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿(三):民主生活会发言稿(校长)

民主生活会发言提纲

朱光平

【校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿】

一年来,我紧紧依靠学校党支部,依靠学校行政班子和广大教职工,全面贯彻党的教育方针,围绕学校发展目标,积极探索,开拓进取;强化精细管理,进一步加强教师队伍建设,促进教育教学质量稳步提升;多方筹措资金,改善教学、办公条件。本年度,学校办学水平和教育教学质量明显提高。现就本人一年来的主要工作,汇报如下:

一、一年来工作回顾【校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿】

一年来,我带领学校一班子人主要做了以下几方面的工作情况:

1.迎接省级综合督导评估工作

迎接省级综合督导评估工作是一年来我校各项工作的重中之重。主要做了以下两方面的工作:

一是完善、规范了学校档案。对综合督导评估所涉及到的各方面的内容逐一核实、复查、充实,使学校档案建设更加规范,真实的反映学校教育教学发展历程。

二是抓校园文化建设。对校园文化建设进行了一次全面细致地安排部署,做好各功能室的建设和管理工作,使学校各功能室、行政办公室、教师办公室的布置更加规范、更加具有教育功能。

2.加强班子建设。加强了班子之间团结协调,做到多沟通,一切以工作为重;狠抓班子作风建设,做到求真务实,扎实有效地开展工作;坚持民主集中制,重大问题由集体研究和提交教代会通过,充分发扬民主,实行集体决策。坚持创设一个以人为本的学校环境。

3.进一步加强德育工作和制度建设。我坚持德育经常化、制度化,下定决心提高德育水平。确立了‚为学生的终身发展奠基,对学生的健康成长负责‛的办学理念和‚弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然‛的校风,学校还逐

步完善了各项管理制度、激励措施,加强了管理运作的规范化。本年度,继续修改和完善学校各项规章制度。根据省市区开展‚效能风暴‛的相关文件精神,出台了安定区公园路中学关于落实全区作风建设、效能建设、教职工监督管理和学习教育等工作制度;修订了《公园路中学文印室管理办法》、《公园路中学教职工考勤制度》、《公园路中学教职工年终考核办法》等制度。

4.高效课堂建设初见成效。今年以来,学校以‚六模块‘3+X’建构式课堂‛教学模式为指导,树立以学生发展为本的理念,以有效的教,促进高效的学;以《安定区中小学课堂教学评价标准》为依据,促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思、教育科研能力的持续提高,改变学生的学习方式、参与状态。以宣传动员、学习研讨、实验探索、总结推广、提炼升华为基本步骤。上学期开学初,先确定七、八年级各两个班作为实验班,选拔骨干教师作为实验教师,探索各学科高效课堂模式,为全校推进积累经验。本学期,

七、八、九年级所有学科、全体教师全面实施高效课堂实验工作,全校整体进入高效课堂的建构阶段。7月3日,承办了‚安定区高效课堂观摩活动‛,我校高效课堂建设工作受到了来自兄弟学校的校长和教师的好评。

5.强化教学常规管理。明确了抓教学常规落实的方向,继续实行‚推门推开‛制度,全方位的提高课堂教学和管理水平。一年来学校教育教学、教研等方面取得了较好的成绩。在2012年的中考中我校高璇、曹乃文被西北师大附中预录;2012届九年级毕业生有324人被定西一中、东中录取,占毕业生总数的33.51%,普通高中升学总人数达到558人,占毕业生总数的57.7%。

6.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合‚内强素质、外树形象‛师德教育活动,我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析,不留情面查问题,做到廉教勤教,依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》,进

行了‚教师结队帮扶‛。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度,发挥集体的智慧与力量,平时抓好教职工业务考核,引导教师走上教研、教改之路。

四、加大投入,改善办学

本年度内,学校以省级督导评估为契机,大力改善办学条件:

1.投资900万元,建筑面积4995平方米的学校教学综合楼主体工程已经竣工,将于2013年春季投入使用;

2.政府投资140万元作为‚薄弱学校改造资金‛,其中省级财政补助100万元。学校计划装备理、化、生、地理实验室各一间及两个学生用微机房。目前,政府采购招标工作已经完成,项目正在实施之中。

二、存在的问题和不足

一年来,学校教育、教学和管理工作取得了一定的成绩。这些成绩的取得得益于上级主管部门的正确领导,得益于全校教职工不懈地努力大家共同努力的结果,但离上级和同志们的要求还相差甚远。通过与校领导班子的多次谈心以及与同事们诚恳座谈,再加上自己认真地反思,我深深地感到我的工作还存在着许多不足之处,主要表现在以下几方面:

1.理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况,新问题,新的形势前瞻性不够,估计不足。

2.理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多,在具体工作体现的少。

3.工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精,有些做得不够深,不够细。

三、今后努力方向

【校长在党员领导干部专题民主生活会上的发言稿】

1.不断更新知识结构,适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习

与自己的思想实际紧密结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

2.改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,解决好做人与做事、做人与做领导的问题,做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制,认真开展自我批评,虚心接受他人意见,加强与同志之间的交流和沟通。

3.增强工作能力,提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、新问题,努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题,有针对性地开展调查研究,总结经验,探索规律。强化责任意识,深入分析决策落实中存在的问题和原因,探讨解决的措施和方法。

4.加强廉洁自律,筑牢心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,努力做到警钟长鸣,防微杜渐,保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象,维护好学校这一片神圣的净土。

我相信,在全校师生的共同努力下,只要我们敢于解放思想,深入学习实践科学发展观,勇于创新,将我校建成一所办学特色突出、人文氛围浓厚、开拓进取积极、家长社会满意的安定区初级中学的龙头学校将指日可待。【校长在党员领导干部专题民主生活会

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