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◆◆中学
2015年度“三严三实”专题
民主生活会方案
为了确保学校高质量召开“三严三实”专题民主生活会，根据◆◆县委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（◆◆县委组发[2015]90号）文件精神，结合学校实际，现就有关事项安排如下。
一、紧扣“三严三实”主题
认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，突出政治坚强，严守政治纪律和政治规矩，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进学校改革发展稳定各项工作。
二、主要时间节点安排
1. 工作部署阶段。
学校党支部根据《积石山县委组织部<关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知>》制定本方案，主要任务是 1
围绕召开“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”专题民主生活会，提出召开专题民主生活会的相关要求。
2. 广泛征求意见建议。2015年12月30日前完成 通过问卷调查、座谈会、民主评议党员、个别谈话等形式，对照“三严三实”的标准，对校领导班子和党支部成员面向群众广泛征求意见和建议。
3. 个别谈话。2016年1月10日前完成
党支部主要负责同志同班子成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和分管部门、年级主要负责同志之间必谈。适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。
4. 审阅对照检查材料阶段。2016年1月13日前完成
（1）学校领导班子对照检查材料和班子成员的发言提纲及时报送至县“三严三实”专题教育协调小组及组织部联系领导审阅；
（2）向县“三严三实”专题教育协调小组上报学校召开专题民主生活会准备材料。包括前期开展的“三严三实”活动情况、问题梳理清单、班子对照检查材料、个人发言提纲、专题民主生活会方案、请示等材料，经县“三严三实”专题教育协调小组及联系或分管的领导审阅同意后方可召开专题民主生活会。
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5.召开专题民主生活会，县纪委、县委组织部、县委三严三实”专题教育协调小组有关领导参加。2016年1月15日前完成
民主生活会前向县委三严三实”专题教育协调小组以及联系或分管的领导进行汇报，请示召开时间等事宜，邀请县教育局领导参加会议。会上学校负责人报告领导班子对照检查材料，班子成员紧扣主题做批评和自我批评。
三、专题民主生活会前期准备
（一）紧紧围绕“三严三实”要求，抓好学习，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果。
（二）查找问题及撰写对照检查材料
一要广泛征求意见建议。采取座谈会、个别访谈、利用网络平台等多种形式，广泛听取各方面的意见，并原汁原味反馈给领导班子和党员领导干部本人。
二要深入开展谈心谈话。做到“三必谈”、 “三要谈”。
1.做到“三必谈”：党支部主要负责同志同班子成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和分管部门、年级主要负责同志之间必谈。适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。
2.做到“三要谈”：要谈遵规守矩上的差距与不足，要谈自身和对方不严不实问题的具体表现，要谈改进提高的意见和建议。
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三要认真撰写发言提纲。按照从严从实的要求，撰写领导班子的对照检查材料，班子成员要亲自撰写发言提纲。
1.对照检查材料或发言提纲内容主要包括：
（1）存在的问题，包括自身存在的修身做人、用权律已、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，以及落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面存在的问题。
（2）原因分析，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源。
（3）整改措施，班子和个人整改措施要具体，有针对性和可操作性，防止空谈、泛谈。
2.撰写材料要求。材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，不谈成绩、只讲问题，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，避免照抄照搬、拼拼凑凑，甚至让下属或秘书代写。剖析原因要深刻，坚持把自己摆进去，往实里查、往深里剖，与事接茬、与人见面，切实做到见人见事见思想，灵魂深处受触动。提出整改措施要具体，有针对性、可操作，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员自己动手形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照老一辈无产阶级革命家的崇高品德，对照焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲、沈浩等先进典型的精神境界，反省立根固本的差距， 4
检视党性锻炼的不足；汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣和我省倪发科、韩先聪、江山、方西屏等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。 3.材料审核。校长◆◆同志要主持起草专题民主生活会方案和领导班子对照检查材料，带头撰写发言提纲，督促班子成员撰写发言提纲并逐一审阅把关，提出具体修改意见。班子成员发言提纲报联系或分管的领导审阅前，须经◆◆同志审阅。 四、召开专题民主生活会
专题民主生活会在2016年1月15日召开完毕。
1.专题民主生活会由校长兼党支部副书记◆◆同志主持。
2.主要议程：
⑴◆◆同志代表班子及个人作对照检查，其他班子成员提批评意见；其他班子成员依次作对照检查、开展批评。
⑵“三严三实”协调小组作点评；
⑶分管领导讲话；
⑷◆◆同志作总结。
五、会后相关工作
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乐安学校2016年下期民主生活会纪录
出席对象：学校行政领导、工会主席、教师代表 主 持 人：舒振垫校长
时 间：2016年10月28日
地 点：会议室
舒振垫：根据上级要求，结合我校情况，召开本次民主生活会，要求结合前一阶段工作，自我创新、查找问题，分析原因，探讨对象措施，形成共识和思路。要求：一要围绕主题，把握重点；二要放开思想，畅所欲言；三要坚持对事不对人，改进部门工作。下面我先发言：
一、存在不足：
1、理论功底不够扎实，适应形势发展需求的教育教学专业知识和现代学校管理专业知识还需学习充电。应抓住培训的契机，在理论积淀、实践引领方面提升自我；
2、办学思想坚守不够，受各种因素干扰，存在短视的行为，行走在理想与现实之间，需要淡定和从容，对突破重围，破解瓶颈，缺少胆气和魄力，思路和对策，校长的领导力、中层的领导力还有很大提升空间；
3、对成事成人关注不够。社会转型期，人的需求和价值多元、个性，一切学校工作的起点和归宿是人的发展，关注事还是关注人，还是成人成事，影响着学校的管理文化、教师文化，转变工作作风、工作方式，在价值判断方面可以作出正确的选择。
二、整改措施：
1、坚持学习，提升自我，个人学习的同时，带领班子、教工共同学习。【学校,2016民主生活,方案】
2、动员各方参与，修正学校五年规划，形成人人参与、积极建设氛围。
3、收集各方意见，形成改进方案，规范工作程序，确保教工知情、参与、监督、评议。
刘华明：存在不足：
1、对“雁过拔毛”式腐败有待进一步认识。学习还缺乏主动性，内驱力不够强，对新知识的学习还较多的集中在业务知识和管理方法方面。【学校,2016民主生活,方案】
2、破解难题的办法还不够多，以科学发展观指导实践的意识有待进一步强化。对科学发展观的认识和实践有待进一步深化，对新时期党员领导干部执政能力的要求和认识还要进一步强化。
3、工作中求稳有余，创新的勇气和敢为人先的冲劲有待加强。工作中创新意识不足，有“不求有功，但求无过”的思想。
4、密切联系群众还不够深，工作作风有待进一步改进。对教师的生活、学习和工作的关心力度不够。
整改措施：
1、加强学习，提高理论素质。结合正在开展的创先争优和创建学习型党组织活动，重点围绕十七届六中全会精神和国家《教育规划纲要》文件，进一步加强政策、科学管理、教育教学改革创新等理论的系统学习，牢固树立科学发展观和马克思主义群众观。
2、牢记宗旨观念，转变工作作风。按照创先争优要求，切实加强工作作风和领导作风建设，更多深入基层、深入群众，深入调查研究，永远把群众的利益放在第一位，真心实意地为办实事、办好事。
3、坚持严于律己，搞好廉洁自律。切实加强生活作风建设，克己奉公，以身作则，率先垂范，时时处处以一名模范共产党员的标准严格要求自己，始终坚持自重、自省、自警、自励，自觉做到艰苦奋斗、无私奉献。
陆运花：存在不足：
1、在自身的工作中联系群众不够紧密；
2、深入教研组研讨日常教学工作不够；
3、立足课堂，加强平时的听课，多参与各个教研组的研讨活动。
整改措施：
1、将教学科研工作紧密整合，明确工作目的与计划，立足课堂教学，实现教科研的有效整合。
2、运用多种渠道多和教师进行沟通交流，倾听教工的心声，能切实解决教工在工作中的实际困难。
郭鲜明：作为一名党员，我时刻牢记党的章程和党的纪律，对自己的工作及思想状况进行了自我剖析，存在的问题
与不足之处有：1、能力有待提高；2、为民服务努力不强。今后，我一定从以上两个方面进行改进，争取更大的进步。
蒋军：本人有以下不足：一是没有学好理论，二是宗旨观念不够牢固，三是工作干劲还有差距，四是对开展批评与自我批评的认识还不是很到位。今后，我一定注意这方面的问题，加强锻炼，进一步学习政治理论，要以高度的政治责任感去踏踏实实的做好本职工作，争取更大的进步。
周重明：我虽然做了许多的工作，也取得了一些成绩，但离学校要求还有很大差距。本人有时会有满足现状的想法，工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈，工作标准上执行不够严格。今后，一定努力改正，彻底转变工作作风。
刘让学：作为一名党员我要向大家学习的有很多，多学习立党的经典理论和党在新时期最新的思想理论成果，学习党的重要会议精神，学习党的主要领导人的最新精神和重要工作指示。另外，不断改进工作方法，增强服务宗旨意识。
舒振垫： 刚才，我们有好几位都对照此次民主生活会的主体和对照检查的具体内容，联系思想和工作实际，在会上进行了自我剖析，对照检查，认真开展批评与自我批评。民主生活会结束后，请周主席将民主生活会的情况进行归纳整理，针对群众反映和民主生活会上查找的突出问题，制定相应整改措施，及时落实整改。
安阳市第六十五中学
关于深入开展文明校园创建活动的实施方案
为深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进全市教育系统精神文明建设和文明安阳建设，根据《中共河南省委高校工委、河南省教育厅、河南省文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（豫教思政〔2015〕192号）、《安阳市教育局 安阳市文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(安教党办〔2016〕81号)文件精神，结合我校实际，现就深入开展文明校园创建活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于精神文明建设的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
二、基本原则
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。
三、目标要求
坚持以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
四、实施步骤
（一）宣传动员，制定方案（2016年3月）
对文明校园创建工作进行安排部署和动员发动。充分利用校园网、升旗仪式、班会、广播、宣传栏、电子屏、官方微博等各种宣传阵地和形式，大力宣传创建文明校园的意义、目的和主要任务，统一思想认识，明确创建目标，营造共创文明校园的良好氛围。
（二）组织实施，开展创建（2016年上半年）
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，根据实施方案和创建标准，细化任务，分解责任，扎实开展自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，持之以恒开展文明校园创建工作。
1、凝心静气，打造新型领导集体：以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，教代会制度，校务公开制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
2、德育为首，发挥思想道德教育主阵地作用。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
加强学校德育体系建设，完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，科学设置并落实德育课程，深化各学科德育研究，丰富教学内容，改进教学方法，改善教学手段，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融
入学生学习生活各个方面。通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范，养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。
构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络(建立家长委员会，举办家长学校，坚持家访制度)。②建立学校社会相结合的教育网络(聘请校外辅导员、建立校外德育基地)。③构建学校普法治安网络（与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，消除不安全隐患，开展普法教育与共建安全文明学校活动）。④构建舆论导向网络（组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动）。⑤构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。
3、创新方法，打造好各层次各范围的教育活动阵地。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、学校通讯、团队教室、劳模工作室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4.关注成长，培养一流教师队伍。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合
理、梯次发展的教师队伍。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
5.沉淀底蕴，丰富校园文化内涵。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。【学校,2016民主生活,方案】
6．持续投入，发挥校园设施育人功效。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化、绿化、美化、香花工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
2016年学校如何贯彻落实两学一做学习教育方案
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。 通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/344884/
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