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XXX县XX局机关党支部专题组织生活会
会议议程
一、召开支委会，认真开展批评与自我批评
（一）时间：2014年7月12上午10：30
（二）参会人员：县学教活动领导小组第七督导组组长XX、副组长XXX，督导组干部XX；XX机关党支部书记XX；XX机关党支部组织委员XX；XX机关党支部宣传委员XX；XX机关其他所有党员。
（三）主持人：支部书记；
（四）议 程：
1.党支部书记简要介绍专题组织生活会准备情况；
2.传达学习《党章》和习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神及中央、自治区、地委和县委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神、领导讲话以及规定的学习材料。
3.党支部书记代表支部班子对照检查，并进行个人对照检查，随后其他支部成员提出批评意见；
3.支部成员依次进行对照检查，其他支部成员提出批评意见；
4.上级党组织负责同志讲话;
5.督导组组长对组织生活会情况进行点评；
6.支部书记进行表态发言。
二、召开党员大会，开展民主评议党员。
（一）时间：2014年7年12日16：00至20：00
（二）参会人员：县学教活动领导小组第七督导组组长XX、副组长XXX，督导组干部XX；XX机关党支部书记XX；XX机关党支部组织委员XX；XX机关党支部宣传委员XX；XX机关其他所有党员。
（三）主持人：支部书记；
（四）议 程：
1.党支部书记通报支部班子对照检查情况。
2.党员依次开展批评与自我批评（首先党员自我评价，然后其他党员提出批评意见）；
3.发放民主测评表，对党员进行民主测评（已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部不参加民主测评）；
4.上级党组织负责同志讲话;
5.督导组组长对组织生活会情况进行点评；
6.支部书记对专题组织生活会情况进行表态发言。
7.汇总专题组织生活会民主测评表。
中共狮山镇委员会
关于在第二批党的群众路线教育实践活动中召开专题组织生
活会并开展民主评议党员工作的实施方案
（送审稿）
各村（社区）党总支、各机关站所（中心、办、学校）党
支部（总支）：
开好专题组织生活会和做好民主评议党员工作，对于严格党内政治生活，增强党组织活力，加强党员教育管理，使每名党员都受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育，确保第二批教育实践活动取得实效至关重要。按照中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》和《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（中办发?2014?4号）的要求，结合实际，制定如下实施方案。【召开专题组织生活会】
一、目标任务
紧密联系党员思想和工作实际，针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。
二、时间安排和参加范围
此次在全镇村（社区）党总支、镇属各党支部（总支）召开
专题组织生活会和开展民主评议党员工作先在西和村党总支、东岳社区党总支、镇卫生院党支部进行示范，再向全镇铺开，示范党组织的专题组织生活会和民主评议党员于2014年7月7日召开，其他党组织于2014年7月30日前召开。参加范围是：全镇村（社区）党总支及下设党支部、全体党员，镇属各党支部（总支）及全体党员，非公企业党支部及全体党员，并要确保全体党员干部参与。镇党政班子成员以普通党员的身份参加所在党支部专题组织生活会和民主评议党员工作。
三、方法步骤
（一）认真组织学习，提高思想认识
要在前段学习基础上，组织广大党员进一步学习党章，学习中央、省、州、县、镇党委关于开展教育实践活动有关要求，学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。
（二）开展交心谈心，沟通交流思想
通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动，做到“三谈三不谈”，即：谈问题不谈成绩、谈主观不谈客观、谈实话不谈虚话，并体现“真、准、实、辣”的原则。真，以诚待人，真心帮助同志；准，提问题符合自身实际，聚焦“四风”；实，客观实在，实事求是，
不捕风捉影；辣，有辣味，真正触及灵魂，红脸出汗，鼓劲加油。在交心谈心过程中对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员通过电话等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见，并做好谈话记录，上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。
1、村（社区）党总支
（1）党总支书记要与村（社区）三委（两委）班子成员、下设村（居）民小组党支部书记交心谈心；
(2)村(社区)三委（两委）班子成员之间要互相交心谈心；
（3）党支部书记与每名党员都要交心谈心；
（4）党员彼此之间也要交心谈心；
2、机关站所（中心、办、学校）党支部（总支）
（1）党支部（总支）书记要与班子成员、下设党支部书记交心谈心；
（2）设支委的党支部（总支）班子成员之间相互交心谈心；
（3）党支部书记要和党员交心谈心；
（4）党员之间互相交心谈心；
3、要求
（1）谈心谈话结束后，每位党员干部要梳理整理好其他党员干部对自己的批评意见清单。
（2）村三职干部、社区五职干部、机关站所（中心、办、学校）党支部（总支）书记的批评意见清单于7月15日前交责任区领导和分管领导审核后交镇活动办审核批准。其他党员干部的批评意见清单由各村（社区）、机关站所（中心、办、学校）党支部（总支）存档。
（3）对流动党员和困难党员、年老体弱党员要列出具体名单，对谈话情况进行记录存档。
（三）查找四风问题，撰写对照检查材料
1、村（社区）党总支
围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，按照镇党委下发的4个方面27条问题，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多形式、多渠道，一风一风的找，一事一事的查，找准找实突出问题，撰写简要对照检查材料、列出问题清单，对照检查材料内容包括“四风”方面存在问题、原因分析、整改措施3个方面。
2、机关站所（中心、办、学校）党支部（总支）
围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，班子及党支部（总支）书记和设支委的班子成员要撰写简要对照检查材料、列出问题清单，对照检查材料内容包括“四风”方面存在问题、原因分析、整改措施3个方面；其他党员干部原则上要求撰写条目式的简要对照检查材料、列出问题清单，简要对照检查材料内容包括存在问题、今后努力
方向及整改措施。
3、要求：
（1）村党总支班子及三职干部、社区党总支班子及五职干部、机关站所（中心、办、校）等党支部（总支）及书记的“四风”问题清单和对照检查材料（村（社区）其他班子成员根据实际情况写出简要对照检查材料，不做硬性规定）。对照检查材料要经分管领导、挂点领导审批把关，于7月15日前，将“四风”问题清单和对照检查材料报镇教育实践活动办公室审批，符合要求方可召开专题组织生活会。
（2）对照检查材料要向群众公示。其余党员干部材料交村（社区）党总支、机关站所（中心、办、学校）党支部（总支）存档。
（四）召开专题组织生活会和民主评议党员会议
1、村（社区）党总支【召开专题组织生活会】
召开专题组织生活会和民主评议党员时间要求为1天，示范点为7月7日召开，其他党组织召开会议的时间由各村（社区）根据情况上报请示和方案到镇活动办，镇活动办批复后方可开会，具体分三个阶段进行。
（1）第一阶段：召开村（社区）党总支专题组织生活会。
以村（社区）党总支为单位召开村三委（社区两委）会议，参加会议人员为： 村三委（社区）两委班子成员，村（居民）小组党支部书记。会议议程为：一是由村（社区）党总支书记代表
第1篇：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。
三、做好准备，深入开展谈心交心活动
（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
（二）撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
（三）开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批评与自我批评
拟于20XX年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；提高认识、统一思想；交换意见、找准问题；加强沟通、增进团结；开拓思路、明确方向。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展“解放思想、扩大开放”活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制
组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。
第2篇：专题组织生活会方案一、会议要求：
1、学习文件：（ 6月12日）学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见
2、征求意见（6月13日~6月25日）：征求党内外群众意见（不少于2人次）。
3、向群众公示（6月14日）：在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结（6月25日前）：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）
二、会议安排：
时间：20XX年6月25日
地点：本校远程教室、教工之家【召开专题组织生活会】
要求：1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
三、工作总结：支部汇总党小组交流意见
第3篇：专题组织生活会方案根据区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20XX）17号]文件的精神，20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题
找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
二、前期准备（9月5日—9月16日）
1、深入学习
学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等
（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。
（3）梳理---根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对校级干部的意见由党总支反馈；
3、谈心活动
（1）谈心原则
积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，
从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
（2）谈心对象
每个党员要听取不少于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；
每个党员领导干部要听取不少于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。
（3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料（9月17日—9月21日）
（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。
（2）每位党员各自结合岗位查找不足---
教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足；
管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足；
党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
（3）格式和字数
党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写；
校级干部党性分析材料不少于2000字，党员不少于1500字。
（4）征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，
校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。
（1）审读材料。
党员的党性分析材料由党支部审阅；
校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。
（2）修改材料。
在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会（9月17日—9月22日）
1、会前准备
1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
2、对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对此进行通报）。
3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会（ 9月22日）
（1）会议议程
1、主持人说明基本情况
2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员
3、通报支部汇总的意见并讨论
4、主持人小结
（2）具体要求
主持人说明基本情况
清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。
指定记录人。
介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。
说明会议主题、内容、程序、要求。
A、主题：
“找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。
B、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。
程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。
C、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价；评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。
（3）党性分析
由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意
内容上总体把握简要、深刻。
A、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。
B、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。
C、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。
注重营造民主氛围
对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。
对于党员本人表态
若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。
主持人点评
主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。
（4）通报意见并讨论
主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；主持人在充分讨论的基础上进行归纳。
（5）主持人小结
对专题组织生活会进行小结
肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。
达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
（6）告知下步安排
A、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。
B、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。
C、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。
五、制定整改措施（9月26日—10月10日）
（1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见；
（2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；
（3）支委会作出对党员的书面评议意见。
（4）每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。
六、通报情况（10月11日—10月16日）
（1）公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。
（2）召开通报会：内容包括---专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。
上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。
第4篇：专题组织生活会方案为隆重纪念党的XX华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。
一、活动内容：
结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
二、活动形式：
本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/298636/
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