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2014年大学生社会调研活动参考题目
（共77个）
1、重庆市红色旅游文化资源开发现状与对策研究
2、重庆市文化产业发展现状与对策——以XXX市为例
3、重庆市新型农村合作社发展现状与对策――以XXX镇为例
4、重庆市新生代农民工生存状况调研
5、重庆市垃圾分类现状与对策研究
6、XXX地革命战争年代红色遗址或故事等资源调查
7、实施西部地区大开发战略对重庆经济大发展影响调查与研究
8、改革开放以来家乡变化与生活满意度的调查分析
9、十八大后基层落实八项规定情况调研
10、新农村建设的现状、问题调查与对策建议——以XXX为例
11、新城镇医疗改革成效及问题研究
12、新时代农民工城市消费现状调查研究
13、新时代农民工与大学毕业生工作收入比较调查研究
14、农村留守儿童意外死亡现象及问题研究——以县为例
15、某村留守儿童、青少年生活及心理现状及对策研究
16、某村空巢老人养老状况调查研究
17、空巢老人生活现状与对策建议——以XXX为例
18、城乡差别现状与对策研究——以XXX为例
19、行业收入（城乡贫富）差距现状及问题调查
20、我最关注的民生问题的调查与研究
21、流动人口的社会管理问题调查和研究
22、高新技术企业发展现状与对策——以XXX为例
23、高新技术从业者生产生活现状调研——以XXX为例
24、产业工人生产生活现状调研——以XXX为例
25、农民生产生活现状调研——以XXX为例
26、农民收入及负担调查
27、农民工就业观念与就业方式调查
28、农民工返乡就业状况及对当地经济的影响调查
29、农民对土地的意识变迁及其成因调查
30、失地农民或城镇拆迁户生存状况调查
31、农村老龄化问题的调查与分析
32、农村环境污染状况及可持续发展状况调查
33、农村农田水利基础设施现状调查与分析
34、农村社会保障现状的调查
35、农地征用中侵犯农民利益情况调查研究
36、农业产业化典型案例调查与研究
37、农业劳动力转移问题调查
38、关于农民工子女的生活环境问题调查
39、某村环境现状及问题调查研究
40、新时代农民工城市消费现状调查研究
41、新时代农民工公民意识调查研究
42、办公场所节能降耗现状与对策研究——以XXX为例
43、低碳生活提出以来的实施状况调查与分析
44、基层自治现状与对策研究——以XXX为例
45、基层学习型党组织建设现状与对策——以XXX为例
46、大学生村官对新农村建设促进作用的调研
47、高校毕业生就业满意度调查研究——以重庆市100名大学生调查为例
48、大学生兼职的现状、问题及对策分析
49、大学生网络消费状况调查研究——以重庆市200名大学生调查为例
50、“我的中国梦”——当前大学生理想状况调查研究
51、当代大学生的自主创新、创业能力调查——以XXX为例
52、如何发挥大学生在带薪实习中的“三自”作用研究
53、社会诚信度现状及其影响调查与研究
54、社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析
55、社会安全感现状调查与分析
56、当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
57、当前职业的社会声望调查研究
58、城市弱势群体的生活现状及心态调查
59、城市大拆迁及其带来的问题调查与研究
60、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究
61、民族精神的现代价值调查与研究
62、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
63、中国优秀文化传统与青少年教育相关性调查研究
64、中国传统文化或XXX地民风民俗文化调查与研究
65、XXX地科技知识普及程度调查与分析
66、XXX地名人文化调查
67、XXX地城镇化建设及问题调查与分析
68、当前就业方式、就业观念变化调查研究
69、企业在创新中发展的典型调查与分析【大学生社会调研】
70、民营企业的发展经验或制度保障研究
71、企业青年职工成就动机调查研究
72、城镇青少年暑期网络使用情况调查研究
73、城市公共空间无障碍设施现状及对策研究
74、公共场所社会公德存在的问题及对策研究
75、大学生社团在学生二课堂及素质教育方面的作用调研
76、大学生校外租房现象、原因及安全隐患调研
77、大学生幸福指数及构成因子分析研究
一、2011年大学生社会调查实践选题参考
（选题可以自拟，以下仅为参考）
1. 校园网络购物现状调查
2.大学生社会兼职状况的调查
3.大学生择业观调查
4.当代大学生社会公德状况的调查
5.
6. 学生党员思想状况调查
7. 大学生勤工助学状况调查
8. 大学生网络素养调查
9. 大学生婚恋观调查
10. 大学生人际交往中存在的问题调查
11.农民生活状况的调查
12.大学生诚信状况调查
13. 社会大众食品的消费安全意识调查
14.网络对大学生的影响调查
15.大学生校外住宿情况调查
16. 关于农村惠农政策落实情况调查
17.家庭收入状况调查
18.大学生环保状况调查
19. 农民赋税负担问题调查
20. 当代大学生职业价值观的调查
21. 贫困大学生问题调查
22.大学生就业状况调查
23.大学生休闲娱乐方式调查
24. 某某地区老人社会保障措施实施情况调查
25.大学生参加社会志愿服务状况调查
26.大学生顶岗实习状况调查
27.大学生校园文明状况的调查
28.大学生恋爱状况的调查
29.农村义务教育状况调查
二、方案设计典型范例
大学生消费情况社会调查方案
（一）调查背景
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
（二）调查目的
要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。
2.全面了解大学生的消费观念与价值观。
（三）调查对象及抽样
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。
消费者（学生）：300名 其中住公寓的学生占50%。
（四）调查内容与工具：【大学生社会调研】
1．调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）
2．调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念
（五）人员安排
根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：
参与人员：
项目负责人：
调查问卷与工具准备：2名
调查人员： 4名
资料整理与数据分析： 2名
调查报告撰写：1-2名
（六）调查方法及具体实施
1．以问卷调查为主，具体实施方法如下：
在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
2．以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：
由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3．通过网上查询或资料查询调查统计资料：
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
（七）调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1．准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2．实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3．研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4．总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。
按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
调研方案、问卷的设计 ………… 2周左右 实地访问阶段 ………… 2周
数据统计分析阶段 ………… 1周
调研报告撰写阶段 ………… 2周
报告名称：旅游服务市场调查报告
调查地点：XXX
调查方法：电话访问
调查时间：2016年2月底
被访者：18-60岁之间的城市居民
样本量：20
报告内容：
旅游已逐渐成为人们娱乐生活中不可缺少的一部分，人们除了能享受到旅游过程中的惬意与放松，其实更多的是对生活的体味。但随着旅游逐步深入生活，关于旅游的投诉也常见于报端。据最近的一次调查显示，五分之一的受访者对随团旅游表示不满意，不满意的原因主要来自导游和旅行社方面。对于没有随团出游的受访者，旅游费用以及旅行社的信誉仍是主要的影响因素。
该项调查于2016年2月底在——-（地点）实施，调查采用电话访问的方法，共完成有效问卷20份，调查对象为年龄在18-60岁之间，家中有电话的居民。调查结果可以推论随团旅游：不满意
旅游服务一直以纷争不断而出名，从调查显示的结果看，人们对随团旅游的评价的确不高。在有随团旅游经验的受访者中，有五分之一的人对其最近一次随团旅游表示不满意，而表示满意的只有三分之一，近一半的受访者表示服务一般。
导致受访者不满意的主要原因是“导游未尽职责”和旅行社“降低等级标准”。这两项的比例分别达到30、8%。其次是“擅自变更行程安排”占23、1%，和“配套设施不完善”占15、4%。
在整个旅游过程中，游客与旅行社的接触更多的在出游前期的报名环节。而在旅行途中，导游则很大成分上充当了旅行社的代表。游客对旅行社服务的不满意在得不到导游的妥善处理后，则很容易转化成对导游的不满。
还有费用和信誉：参团出游的主要障碍
也有很多人没有随团出游过。其中，有些人是由于“没有时间”，而有些人是因为“费用较高”。还有一小部分的受访者表示不随团旅游是因为“对旅行社不信任”。从这一结果看，费用和旅行社的信誉问题是阻碍人们参团旅游的重要因素。
从分析看，家庭收入越高，有随团旅游经历的人所占比例越大。在家庭月收入低于2000元时，90%左右的人没有随团旅游的经历，而在家庭月收入达到5000元以上时，则超过一半的人有随团出游的经历。看来，尽管对旅行社而言，价格的可调节余地不太大，但普通工薪阶层对旅游费用的可支持能力依然有限。
或许在达到效益情况下，价格还可以适当调整，毕竟目前，降价仍是看家法宝。但对于信誉问题，树立起良好的形象，扭转人们心中已形成的观念则非短时间内即可达到的，因为人们更愿意接受与自己观念相近的意见。
第2篇：大学生社会调查报告范文调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。（调查问卷及数据统计详见附录）
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知（欢迎访问零二七范文网hp：///fnen，零二七范文大全）识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部
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