【www.gbppp.com--诗歌随笔】
校园的早晨
二（6）班 毕纹熙
风儿带走夜里的鼾声，
校园从甜梦中醒来，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来了。
小鸟在树上叽叽喳喳的歌唱，
同学们背着书包、三三两两、有说有笑、蹦蹦跳跳地走进校园。
丁零零，上课铃声响起来了，
同学们有序的走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声，
老师们抱着厚厚的讲义急匆匆地走进教室，
新的一天开始了。
我爱你美丽的校园！
校园的早晨
我们的校园面积不大，教学楼围绕操场两边。早晨，朗朗读书声把沉睡的校园唤醒。 校园的早晨是安静的。阳光透过高大的梧桐树，洒下点点光芒。宽阔的校园一片宁静。同学们在教室里安静地看书，认真地写字。偶尔有两只蝴蝶，一只小鸟轻轻飞过，还有老师在教室里走来走去的脚步声在回荡。
校园的早晨又是热闹的。同学们见到老师高兴地问早、问好。还有很多同学在晨练：有的跑步，有的跳绳，还有的在做早操······有的同学一进班级先交作业，交完了作业就开始早读，教室里响起了朗朗的读书声。校园的早晨一片喧哗。
校园的早晨更是忙碌的。学生们背着书包一个接着一个地走进班级，校园的值周老师也在执行任务，有的老师们一到办公室就急着批改作业。校园在变化，校园每年都在接纳不同的学生们！
啊，多美的校园早晨！
我们的校园是多彩的。教学楼是红色的；操场是绿色和红色的。每周一同学们穿着白色的衬衣，排着整齐的队伍举行升旗仪式。秋天到了，树叶全变成了金黄色的。抬头看见蔚蓝的天空。我们的校园多美丽啊！
秋天的校园是多彩的。金黄的落叶像一只只小蜜蜂似的，从树上飘落下来。柏树和松树的树叶在秋天显得更加碧绿。在阳光的映照下，火红的跑道中间色的操场像翡翠一样。上操时同学们佩戴在胸前的红领巾像一朵朵小红花美丽极了。
航小的校园是多彩的。砖红色的教学楼在明媚阳光的映照下显得格外庄重。校园的操场是红白绿色相间的，红白色的跑道环绕在操场的一边。一棵一棵高大的树木耸立在操场的周边。快入冬了，树叶有黄色的、绿色的、红色的等等。风一吹起，树叶就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。下午放学了，同学们戴的红领巾是那么的整齐划一，使学校更加生机勃勃，像开放的一朵朵小红花。我爱多彩的航小校园。
我们的教室是美丽的。黑板被同学们擦得很亮，这是同学们辛勤劳动的结果。墙上的作业展有“葡萄沟”的小报，五颜六色，内容很丰富。我们的安全角和卫生角有安全标志和卫生儿歌，在彩纸的衬托下显得更加漂亮、鲜明。优秀小队的评比栏上有五棵紫色的大树，上面挂着橘黄色的枫叶，仿佛一片秋天的景象，让人感到一丝凉爽。同学们在这样美丽的教室里学习会感觉到非常开心、快乐！
我们的教室是美丽的。黑板被同学们擦得亮亮的。荣誉墙上挂着金光闪闪的奖状是每个同学汗水的结晶。生物角里碧绿的植物一棵棵茁壮又挺拔。后墙上的优秀小队评比栏里紫色的树杆上贴满了火红的枫叶。阳光透过明亮的玻璃窗照进来，洒落一地的光斑，像跳动的音符一样。
我们的校园是多彩的。清晨，一走进学校就能看见暗红色的教学楼，鲜艳的五星红旗，还有金黄的落叶在风的吹动下像一只只美丽的蝴蝶在操场上翩翩起舞。上午，我们上操的时候，操场上同学们穿着五颜六色的衣服。中午，火辣辣的太阳高高的挂在空中。金灿灿的阳光下，操场上那金黄的落叶像星星一样闪着光芒。下午，我们放学回家，同学们背着五彩缤纷的书包美丽极了。
秋天的校园是多彩的。金黄的落叶像一只只小蜜蜂似的，从树上飘落下来。柏树和松树的树叶在秋天显得更加碧绿。在阳光的映照下，火红的跑道中间绿色的操场像翡翠一样。上操时同学们佩戴在胸前的红领巾像一朵朵小红花美丽极了。
我们的小区是忙碌的。清早孩子们背着书包急急忙忙地去上学，叔叔阿姨们急冲冲地去上班，爷爷奶奶们在游乐场后面的红房子旁边锻炼身体。到了下午，小区里的人开始多了起来，我们放学了，爸爸妈妈们也下班了。楼下有好多小朋友在玩游戏，有跳绳的、打羽毛球、乒乓球的，蓝球场里有大哥哥在打蓝球。
秋天-是美丽的。从树上落下的叶子像一只只小蝴蝶，纷纷扬扬美丽极了。路旁的花坛中一棵棵松树笔直笔直的。有些小树上秋天还开出了各色的小花。下雨的时候，人们打着各式各样的雨伞，像一个个小蘑菇。花园里的树叶上挂着许许多多的小水珠，像结出了一个个水晶的小果子。花儿像一个个淘气的孩子，争先恐后的开放，有红的、绿的、粉红的、非常漂亮。啊！秋天是多么的美丽！
我们的教室是美丽的。北面的墙上，贴着我们同学的小报，描写了新疆吐鲁番葡萄沟葡萄的味道、形状、颜色。南面的墙上，有我精心制作的“安全角”和“卫生角”，上面有安全标志和卫生歌遥，在彩纸的点缀下，显得更加美丽。东面是我们的“初显身手”，上面贴着我们美丽的班报，还有“小组评比”，上面是五棵紫色的树干，贴着小组争取的桔黄的“枫叶”，看谁的“枫叶”最多。西面是我们的生物角，生物角上有许多我们带来的植物，由我们精心浇水、修剪，这里一片碧绿，郁郁葱葱。还有，我们整个教室的卫生是良好的，地面会被同学们及时打扫，很少有纸，垃圾桶也会被及时倒掉。在这样一个清新、整洁的环境里学习，感觉真好。【校园的早晨】
作者 张淦
秋天的校园是多彩的。金黄的树叶从树上飘落下来。同学们站在碧绿的操场上投篮。阳光照射着火红的教学楼。花丛里，蒲公英开放着橘黄色的花朵。大门口闪着银光的铁门是那么耀眼。
作者 谢宗翰
我们的教室是美丽的。在讲台的左面是生物角，绿色的植物被我们浇的郁郁葱葱。作业展上的作业那是我们用五彩笔描绘出的《葡萄沟》和《秋天》。后面的板报有彩色的大标题和许许多多的小花。优秀小队评比栏中的五颗紫色的树，上面贴着桔黄色的叶子。荣誉墙上的奖状，那是黄金闪闪的。
作者 张云龙
我家的大院是漂亮的。一座座粉红色的大楼，在夏天里金黄色的太阳下大楼发出了刺眼的光。在操场上，叔叔们穿上了绿色的军装，在楼上从窗户往下看，就像一个个细细的小草。我们的大院有一个小花园，小花园只要一到秋天，小花园就变得鸟语花香。那里的花有红的、有黄的、有粉的，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。碧绿的竹子像一道道绿色的屏障，秋风一吹，像在唱欢乐的歌。
作者 刘若虹
秋天的校园是多彩的。秋高气爽的日子里，飘落的树叶是金黄的。快要枯萎的小草是金黄的。操场上奔跑的同学们脚下的跑道是翠绿的。走进校门的同学们带的领巾是鲜红的。课堂上同学们穿的衣服是五颜六色的。操场中央屹立的旗杆上飘扬的是火红的五星红旗。这真是一个多彩的秋天的校园！
作者 齐鑫
我家的小区是多彩的。春天到了，玉兰花开了，玉兰花洁白如玉，桃花开了，桃花是粉红色的，整个小区都飘满了桃花的香味。夏天到了，小区的花争先恐后地开放了，有红的、黄的、紫的、暗红的、白的，五颜六色美丽极了！秋天是收获的季节，小区里的枣树挂满了大枣，有红的，绿的。冬天，下雪了，绿绿的松树上挂满了白茫茫的雪花，美丽极了！我爱我多彩的小区！
作者 徐婧涵
秋天的校园是多彩的。火红的跑道上衬托着碧绿的操场。树上的落叶纷纷扬扬地落下，操场上一片金黄。还有我们鲜红的红领巾，象一朵朵秋日的花朵。我们洁白的校服装点着操场，五颜六色的小花在点缀着校园。
作者 白睿
我们的教室是美丽的。生物角的植物在同学们的呵护下开出了漂亮的白色小花。荣誉墙上贴的奖状金黄耀眼，那是同学们用汗水换来的。我们的班刊“初显身手”有好多同学写的精彩的作文。安全角和卫生角。贴着各种各样的的安全标志，还有讲卫生的歌谣，时刻提醒我们注意安全，讲卫生。
作者 安安
秋天的校园是多彩的。在校园里，操场上的树上的叶子都变成了金黄色，秋风一吹，金色的树叶便纷纷扬扬的从树上飘落下来，好像一幅金色的图画。放学了，同学们人人都带着小黄帽，红领巾，很鲜艳。我喜欢这个多彩的校园。
作者 殷昊天
我们的教室是美丽的。黑板被同学擦得又黑又亮。荣誉墙上金黄的奖状是同学们的汗水和努力得到的。“初显身手”的绿纸上，贴着同学们修改的作文，同学们下课都争先欣赏他们精彩的文章。生物角的植物经过我们同学的精心呵护，长得郁郁葱葱，笔直笔直的。后墙的优秀小队评比栏上，紫色的树干，上面金黄的叶子是同学们努力得到的……
作者 沈若怡
我们的校园是五彩的。我们穿的衣服，颜色丰富，色彩艳丽。学校教学楼的墙和铺在跑道上的橡胶都是暗红的。早晨我们进入校园时戴的小黄帽是金黄的，红领巾是鲜红的。中午，当太阳在我头上当空照时，地上金灿灿的落叶被太阳照的闪闪发光。下午，放学了，排队的时候，我们一张张粉红的笑脸被校园映衬得更美丽。
作者 闫宇航
我们的小区的景色是美丽的。春天大树长得叶子茂密了，一些小鱼在小湖里快活的游来游去，秋天一些小树开了粉红色的花，冬天小草、小花、大树都盖上了雪白的被子，刮风时有的树叶从天而降，下雨时人们打着雨伞就像一朵朵小花在雨中行走。
作者 袁薇
秋天的校园是多彩的。在阳光的照射下红色的跑道变成了桔黄色，树上的树叶是金黄色的。我们同学胸前带的红领巾是火红色，松树上的松针是碧绿色的，花坛花里的花有白色的，红色的，粉色的。秋天的校园五颜六色可真美啊！ 小镇的早晨
当第一缕阳光照向小镇，第一只公鸡“喔”“喔”叫起来，新一天的早晨来到了。
早上起来打开门，呼吸一口新鲜空气，感到神清气爽。环顾四周小镇一片沉静。古老的桥上看不见任何人影,只有桥下一条小溪缓缓流动着发出“哗”“哗”的声音。天空中不时有几只鸟吱吱喳喳的飞过。地上几棵树在迎风摆动好像在做操，小花们昂首挺立在路边嫩绿的草丛中。小镇的早晨真静啊！
阳光又将它的光辉洒向大地，有几家人的门开了，一会儿小镇的人基本上都醒来了，小镇热闹起来了。一条小街上来来往往
的人川流不息，一群群小朋友们结伴而行，大家背着书包一路上嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地上学去了。一些大人们骑上车子去上班，一些农民伯伯提着桶拿着扁担到小河边提水，准备去浇灌农田、菜地。还有一些年轻妇女们提着篮子去买菜……
几个早餐的店铺门也开了，刚出炉的包子冒着热气 ，店里面三五人在吃早餐。几座工厂也忙碌起来了，一台台机器正在工作着，发出轰隆声，一些工人也在辛苦的做着物品。
许多农民提着桶弯着腰在细心的帮小苗浇水，有几个农民拿着锄头在锄草。
校园中的教室里传来琅琅书声，教师们在黑板上写下一行行字，认真的教每一位学子。
妇女们买完菜回来，拿出几件衣服到小河边的石快上左搓右搓把衣服洗得干干净净，一尘不染。
小镇的早上真静又真热闹啊！ 校园的早晨是热闹的，学校外面警察叔叔在路上指挥交通，学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地奔向学校，学校大门口人很多，人来人往的。校园里的小树静静地看着我们，还给小朋友们热情地打招呼，小花绽放着笑脸，小草正在唱歌，小鸟叽叽喳喳叫个不停，就像说：“早上好！早上好！”老师一边亲切地提醒我们注意安全，一边站岗，美妙的铃声响起了，是老师正告诉我们“上课啦！”
校园的早晨是充实的。铃声响起了，我们静静的在教室里静息，一会儿小朋友朗朗的读书声开始飘荡在校园每一处，小草和小花正跟着小朋友们读书的节奏翩翩起舞，而小鸟和小树却好像知道我们在读书，静静地倾听着，小朋友们的声音太清脆了！连老师都不想打断小朋友的声音。校园的早晨就这样开始了！
我爱我的学校，我喜欢校园的早晨
校园的早晨是恬静的。环绕着教室的水泥路上一尘不染。教学楼间的绿化带上，静静地站着许多花和树，有月季花、菊花、银杏树、梧桐树等。树上栖息着好多小鸟，发出轻轻的叫声，好像在跟同伴说着悄悄话。太阳公公从东方冉冉升起，把金色的光辉柔和地倾泻在花儿上、树木上、房屋顶上……这时，同学们陆续来
2012——2013学年度下学期学生一日两唱歌曲
校园的早晨
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树
小学生行为示范歌
背好书包上学校，站直行走不乱跑 见到老师有礼貌，清晨问早午问好。 伫立肃穆升国旗，少先队员敬队礼 早操过后爱祖国，革命传承不忘记。 走进教室端坐姿，精神饱满学知识， 勤于思考多发言，书写姿势要注意 下课铃起直线行，楼内纪律要记清， 环境卫生保持好，室外游戏讲文明， 做操站队快静齐，动作准确要用力， 做好眼操保视力，坚持两操练身体
环境卫生请记好，废纸装袋不乱抛， 课桌凳子一条线，必将门窗要关好 放学站队快静好，交通规则记得牢， 挺胸闭嘴步伐齐，一辈又一辈士气高， 见到长辈先问好，学习情况常汇报， 帮助父母做家务，热爱劳动技能高， 一日规范和要求，我们一定能做到 嘿！
左手右手
当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁 当左手拍响右手 我们的步伐就有节奏 当右手拍响左手 我们的力量就有源头 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走……
当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁 当左手拍响右手 我们的步伐就有节奏 当右手拍响左手 我们的力量就有源头 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走…… 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走……
2012——2013学年度下学期学生一日两唱歌曲
心 愿
湖水是你的眼神 梦想满天星辰 心情是一个传说 亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱的人 春天是一段路程 沧海桑田的拥有 那些我爱的人 那些离逝的风 那些永远的誓言一遍一遍【校园的早晨】
那些爱我的人 那些沉淀的泪 那些永远的誓言一遍一遍
湖水是你的眼神 梦想满天星辰 心情是一个传说 亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱的人 春天是一段路程 沧海桑田的拥有 那些我爱的人 那些离逝的风 那些永远的誓言一遍一遍
那些爱我的人 那些沉淀的泪 那些永远的誓言一遍一遍
我们都曾有过一张天真而忧伤的脸 手握阳光我们望着遥远
轻轻的一天天一年又一年 长大间我们是否还会再唱起心愿 轻轻的一天天一年又一年 长大间我们是否还会再唱起心愿 长大间我们是否还会再唱起心愿
时刻准备着
准备好了吗 时刻准备着 塔嘀塔嘀塔 嘀塔嘀塔嘀
将来的主人 一定是我们 嘀嘀塔嘀塔 嘀嘀塔嘀塔（嘀嘀塔嘀塔）
争分夺秒 努力让我更骄傲 我能搞得定搞得定 不怕人赶超 谁把我小瞧 不服气的来单挑 不是对手一边靠
所有动力一起冒 少年壮志冲云霄 实力鼓动我放肆炫耀 Hai… 听到我的集结号 你们赶紧来报到 随我号令就要时刻准备好 听到我的集结号 来场震撼的风暴 世界正在欢腾时刻准备好 听到我的集结号 你们赶紧来报到
听到我的集结号 来场震撼的风暴
准备好了吗 时刻准备着
将来的主人 一定是我们
争分夺秒 努力让我更骄傲
谁把我小瞧 不服气的来单挑
所有动力一起冒 少年壮志冲云霄
听到我的集结号 你们赶紧来报到
听到我的集结号 来场震撼的风暴
听到我的集结号 你们赶紧来报到
听到我的集结号 来场震撼的风暴
吹响我的集结号 吹响我的集结号
吹响我的集结号 吹响我的集结号
随我号令就要时刻准备好 世界正在欢腾时刻准备好 塔嘀塔嘀塔 嘀塔嘀塔嘀 嘀嘀塔嘀塔 嘀嘀塔嘀塔（嘀嘀塔嘀塔）我能搞得定搞得定 不怕人赶超 不是对手一边靠 实力鼓动我放肆炫耀 Hai… 随我号令就要时刻准备好 世界正在欢腾时刻准备好 随我号令就要时刻准备好 世界正在欢腾时刻准备好 你要时刻准备好 我们已经准备好
早晨的校园
校园的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。给早晨的校园添上璀璨的一笔。
清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。
太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还
有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是早晨校园一道独特的风景。
“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
早晨的校园
今天一大早，太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园，仿佛给校园穿上了新衣。
我背着书包披着霞光来到学园。校园早已被小鸟那清脆的歌声唤醒了。操场立着那根高高的旗杆上，五星红旗在随风飘
动，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好想是一枝屹立着的红缨枪，又像一支高耸着的火炬。游乐场的正中央长着一棵大榕树，它撑开绿色的大伞，可以挡风雨，遮太阳。游乐场有天梯.吊桥.单双杠，同学们在树下愉快地玩耍、嬉戏、讲故事、做游戏、跳皮筋……
校园里空气清新，太阳公公把柔和的阳光均匀地洒在绿树中、草地上。花草散发着香气，绿叶散发着清新的气息。那棵繁茂的榕树，又是一派生气勃勃的动人景象。同学们三三俩俩的来到学校，宁静的校园开始热闹起来。
上课铃响了，整个校园立刻安静下来，只听见琅琅的读书声，紧张的学习生活又
开始了。一天之际在于晨，我们要把握美好的时光好好学习，为将来打好基础。
早晨的校园多美啊！我爱早晨的校园！
早晨的校园
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。 校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们的身影。高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串的动作让同学们欢呼雀跃，
校园的早晨是美丽的。当太阳露出第
一丝笑脸时，新的一天开始了。校园里，小草抬起它可爱的脸蛋；水池样子像一个心。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃。水池的中间是一座假山，假山下面有两条小小的鲤鱼，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了.
水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻。
校园的早晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学
一、 教学内容分析
《校园的早晨》是20世纪80年代的歌曲，由高枫作词，谷建芬作曲。由于歌唱家的成功演绎及歌曲清新的题材，成为一首传唱颇广的流行歌曲。
歌曲旋律流畅、优美、清新、活泼、跳跃。休止符在旋律中的巧妙运用为歌曲增添了不少色彩与活力。歌词与音乐恰到好处的结合显示出其青春的活力和气息，刚好与改革开放初期充满活力的社会景象吻合，成为最受青年学生欢迎的校园歌曲之一。
二、教学对象分析
前面已分析，这里略。
三、教学目标
1、了解20世纪80—90年代的历史背景与校园生活，简介作曲家谷建芬。
2、培养学生用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》的主旋律部分，体会休止附的巧妙运用在歌曲中所期的作用，感受歌曲旋律的特点。
3、欣赏歌曲《校园的早晨》，了解歌曲的结构，感受歌曲旋律生动活泼、轻快优美的特点，启发学生准确地把握歌曲的艺术形象创编简单的动作表现音乐。
4、通过演唱与欣赏这首歌曲激发学生对校园歌曲产生兴趣并萌生探索的欲望。
四、教学重点
1、培养学生用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》主旋律
部分。
2、启发学生准确地把握歌曲《校园的早晨》的艺术形象创编简单的动作表现音乐。
五、教学难点
启发学生准确地把握歌曲《校园的早晨》的艺术形象
六、教学准备
多媒体课件、 钢琴 这个学期音乐课前的十分钟熟悉这两首歌曲的音乐
七、课时安排 1
八、教学过程
（一）导入
（多媒体）欣赏校园风景照片四幅，配以抒情优美的背景音乐。 师：这是什么地方？看到这些照片你想说些什么？
生：（说出自己看了照片后内心的感受）
师：有这样一首歌曲就能够表达同学们现在的心情，这首歌就是《校园的早晨》，我们一起学习好吗？
（二）教授新课
1、学唱歌曲《校园的早晨》
（1）师生交流歌曲的历史背景及简介作曲家谷建芬。
（2）听赏歌曲《校园的早晨》，请学生听完后说说歌曲旋律的特点。（前半部分欢快、跳跃，后半部分优美连贯）
（3）学唱歌曲
A、听老师范唱歌曲
师：找出表示停顿的符号，体会其作用。
生：休止符，休止符在旋律中的巧妙运用为歌曲增添了不少色彩与活力
师：“沿”后面的休止符应该怎样唱？换气还是声断气连？
（教师师范两种唱法，请学生分辨，学生用正确的方法唱出来）
B、学生跟随琴慢速轻唱两遍歌曲。
师：歌曲表现了什么意境?
生：歌词与音乐的巧妙结合显示出其青春的活力和气息，也表现了改革开放初期充满活了的社会景象。
C、全班同学跟多媒体伴奏有感情地演唱歌曲。
（4）、师：刚才同学们唱得很投入，老师特别想知道你们在校园
的早晨都在做什么？
生：看书，玩游戏，写字„„
（4）学生表现歌曲
师：那现在我们就一起来“玩玩”这些游戏。
（说明：以《校园的早晨》音乐为背景，分小组按歌曲的节奏做
表现校园早晨的游戏）
三、小结：今天我们学唱、欣赏了两首好听的校园歌曲。在上个
世纪七八十年代，有许多首校园歌曲不但在校园内广为流传，而且传唱在各地的大街小巷，其中还有好多首现在仍然盛唱
不衰。《乡间的小路》、《童年》、《外婆的澎湖湾》、《踏浪》等，同学们课外可以去收集这些歌曲的音响资料。
精选作文:校园的早晨(450字)作文 当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时，新的一天又开始了，忘掉昨日的失望与伤心，又会是一段新的故事。 早晨，我们来到了学校开始早读，那整齐的朗诵声，完全没有打破秋日的宁静，反而为校园的早晨多添加了一些色彩，就连值周生都悄悄地，不想打破了秋日校园的迷人安静，我们认真地听课，老师也一样，和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢！算起他们的岁数，那就数不过来了！每天早上都听见我们认真地早读，知识也增多了不少呢！有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢！我们的校园早晨的读书声，老师的讲课声，树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩，都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢！体育课，就连风哥哥都老是哈气，不过，他吹出来的不是热气，是秋天的凉气。体育老师都穿着厚厚的衣服，我们在秋风中又跑又跳，可还是冷的要命，风哥哥，你要为我们着想呀！这么冷的天，不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。 我爱这美丽迷人的校园秋日早晨，但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲
篇一：校园的早晨作文400字
校园的早晨作文400字
校园的早晨
清晨六点，校园的早晨是安静的，一丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园，有的也许在熟睡中，有的也许正在勤奋读书，还有的或许已经在前往学校的路上了。
七点左右，校园的早晨一片忙碌的。每个班值日的学生，都在自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚，有的擦着玻璃，有的收拾着讲台，有的正在奋力拖地
七时三十，悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋的学习，同学纷纷端坐于教室，捧着书，仔细地读着，整个校园书声朗朗。早读课过后，校园的早晨又步入了专注的主题。课堂上，同学们都在认真地听着老师讲课，求知若渴的眼神，俨然又是一道校园的美丽景观。 篇二：校园的早晨作文
校园的早晨作文
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊！多美的校园的早晨！
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。【校园的早晨】
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校
园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。 沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园？谁能不赞叹这早晨？
篇三：小学作文：校园的早晨
校园的早晨
早晨，晨姑娘带着阳光，带着希望，唤醒了沉睡中的万物。
早晨的人们是忙碌的，他们有的忙着锻炼，有的忙着上班，有的忙着卖菜，最忙的还是要送我们上学的父母。街上人来人往，街边买饭的更是忙的不亦乐乎，吃饭的也多是上学的学生。
同学们背着书包，穿着整洁的学生服，迈着矫健的步伐，精神饱满的来到校园里。道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动，好像欢迎同学们的到来。 花池里的月季、迎春、冬青、小草经过一夜的休息，精神更加饱满，它们也在摆动着枝叶，欢迎新的一天到来。
来的较早的同学三个一群，两个一伙，来到校园西侧的“学生作品展览”前，津津有味地欣赏着，不时低声议论着，评价哪个作品最好。
“叮铃铃......”清脆悦耳的铃声打响了，同学们急忙奔向各自的教室，打开书包，拿出课本。顿时校园里回荡起朗朗的读书声。
一年之季在于春，一天之季在于晨。早晨是美好的，是充满希望的，我爱这校园的早晨。
1
篇四：校园的早晨(女儿的作文)
校园的早晨
校园的早晨非常美好，一切像睡醒了的小娃娃一样，欣欣然地张开了眼睛。榕树爷爷张开了他的手臂，拖着他那长长的胡须，迎接着我们；槐树爷爷也微笑着看着我们一个个背着书包，高高兴人地进入校园。一阵微风吹过，小草和小花就翩翩起舞。
大家在操场上玩耍，有的在打羽毛球，羽毛球在球拍之间飞来飞去，好像在说：“真快活呀！”；有的在跑步；只听一声“预备——开始！”选手们就像离弦的箭一样冲了出去；有的在跳绳，那飞舞的绳子在天空中画出一道道美丽的弧线；有的在做游戏，个个你追我赶，可高兴了！
有的同学在教室里专心致致地看书；有的还大声地朗读出来呢！
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响了，同学们飞快地跑回教室。教室里传来了朗朗的读书声??
做早操的时间到了，同学们排着整齐的队伍向操场走去，做着整齐的早操。
早晨的校园真美呀！我爱我的校园，更爱校园的早晨！
本文来源：http://www.gbppp.com/mw/490040/
推荐访问:校园的早晨歌词 校园的早晨歌曲