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诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
朗诵者：汤林轩、温嘉欣、陈建伟、郑丽珍
女：和着欢快的节拍，
男：踏入宝贵的高中时代，
女：成为天之骄子
齐合：是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？
女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
女：是习惯，是好习惯
齐合：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生
男：倘若失去了你，好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝
女：我捧一捧清泉轻轻洒在心灵之上
男：我披上一份执着，踏出一路幽径
齐合：追寻你，好习惯
左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空
右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律
女：“好习惯成就大未来”！这我们意识到坏习惯的危害：
左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。
左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。
右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！
男：我们找出不良习惯。
女：我们分析危害。
男：我们提出改正措施。
女：我们结成互帮互助对子。
齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。
男：好习惯，是我们言行的导师。
女：好习惯，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。
左合：播种一种行为，收获一种习惯；
右合：播种一种习惯，收获一种性格；
齐合：播种一种性格，收获一种人生！
《点燃好习惯的心灵之灯》
女：和着欢快的节拍，
男：踏入宝贵的小学时代，
男女：做文明的小学生，
：那是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？
女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
女：是习惯，是好习惯
齐合：好习惯，人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生
男：我爬上高山，为了寻找你
苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容
女：我闯入了森林，为了寻找你
雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过
男：我踏上绿洲，为了寻找你
浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑
齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱
女：失去了美貌有健康陪伴
男：失去了健康有才学相随
女：失去了才学有机遇相跟
齐合：然而失去了你，好习惯啊！
我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。
女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
男：我披上一份执着，踏出一路幽径
齐合：追寻你
左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空
右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律
女：“好习惯成就大未来”！
学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害：
左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。
左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。
右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！
男：我们找出不良习惯。
女：我们分析危害。
男：我们提出改正措施。
女：我们结成互帮互助对子。
齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。
女：听，我们班的新行为规范五字歌
左合：上学不迟到，作业按时交。
右合：下课不喧哗，走廊不打闹。
左合：两操认真做，身体锻炼好。
右合：环境要爱护，卫生清洁好。
齐合：从小学创造，素质要提高。
男：好习惯啊，是我们言行的导师。
女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。（开灯，举牌）
左合：播种行为，收获习惯；
右合：播种习惯，收获性格；
齐合：播种性格，收获人生！
播种习惯，收--获--人--生！（慢速）【关于好习惯的诗歌,】
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
我做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼——
这是爱运动的好习惯。
妈妈给我的零花钱我都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己——
这是遵守纪录的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之帮，
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年！
男；是什么伴我们形影相随？
女；是习惯
男；是什么在漫长的人生道路上
点燃我们心灵之灯
女；是习惯，是好习惯
合；它无声地引导我们的行为
默默影响着我们的一生
女；好习惯，人生的礼仪天使
男；我爬上高山，为了寻找你
苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容
女；我闯入了森林，为了寻找你
雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过
男；我踏上绿洲，为了寻找你
浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑
合；我开始思索，开始琢磨，我无法逃脱
女；失去了美貌有健康陪伴
男；失去了健康有才学相随
女；失去了才学有机遇相跟
合；然而失去了你，我拥有的一切
只是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝
女；我捧一捧清泉
轻轻洒在心灵之上
男；我披上一份执着，踏出一路幽径
合；追寻你
让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空
让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节
你是我心中一支歌，启动我心灵的旋律
主持人B：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯？是习惯，是好习惯。 主持人A、主持人B：向大家问好并介绍自己。
主持人A：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”
主持人B：习惯成自然，习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题班会，同学们能克服不良习惯。让好习惯点燃我们心灵之灯！
主持人A：那么习莉（主持人）你有什么习惯呢？
主持人B：那可多了，先别谈我，看几个片段，发现同学有什么不良习惯吧！
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
男：是什么伴我们形影相随？
女：是习惯。
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
女：是习惯，是好习惯！【关于好习惯的诗歌,】
齐合：好习惯，人生的指路明灯，它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生。 男：倘若失去了你，好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。 女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上。
男：我披上一份执着，踏出一路幽径。
齐合：追寻你，好习惯。
左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空。
右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节。
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律。
男：好习惯，是我们言行的导师。
女：好习惯，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，共同点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。
左合：播种一种行为，收获一种习惯；
右合：播种一种习惯，收获一种性格；
齐合：播种一种性格，收获一种人生！
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
甲：和着欢快的节拍，
乙：踏入宝贵的小学时代，
丙：做文明的小学生，
齐：那是我们共同的心愿。
甲：是什么伴我们形影相随？
乙：是习惯
丙：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丁：是习惯，是好习惯
齐：好习惯，人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 甲：我爬上高山，为了寻找你
苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容
乙：我闯入了森林，为了寻找你
雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过
丙：我踏上绿洲，为了寻找你
浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 齐：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱 甲：失去了美貌有健康陪伴
乙：失去了健康有才学相随
丙：失去了才学有机遇相跟
丁：然而失去了你，好习惯啊！【关于好习惯的诗歌,】
我们只是水中月，镜中花，终会随风而逝。 甲：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
乙：我披上一份执着，踏出一路幽径
齐：追寻你
左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空 右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节 齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律 学校开展的主题活动，我们意识到坏习惯的危害： 甲：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。 乙：坏习惯，危害大，思想落后表现差。 丙：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。 丁：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！ 甲：我们找出不良习惯。
乙：我们分析危害。
丙：我们提出改正措施。
丁：我们结成互助小组。
齐：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。 甲：听，我们班的新行为规范五字歌 左合：上学不迟到，作业按时交。 右合：下课不喧哗，走廊不打闹。 左合：两操认真做，身体锻炼好。 右合：环境要爱护，卫生清洁好。 齐合：从小学创造，素质要提高。 甲：好习惯啊，是我们言行的导师。 乙：好习惯啊，是描绘人生的五彩笔。 齐：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。 左合：播种行为，收获习惯；
右合：播种习惯，收获性格；
齐： 播种性格，收获人生！
齐：播种习惯，收--获--人--生！（慢速）
“好习惯歌谣创作”评比优秀
作品汇编
长大不做“弯弯树” 左丹蕾（一、2） 弯弯树，驼了背， 望着伙伴暗流泪。 它怪雨儿不该淋， 它怪风儿不该吹， 从小胸膛没挺直， 驼了脊背能怪谁？ 望着树，皱紧眉， 明明心里慌不停。 自己读书腰不直， 自己写字成虾米。 从小胸膛要挺直， 快点改正来得及！ 值 日 生 郑小婵（二、2） 值日生，来得早， 先给桌子洗洗脸， 再让椅子站站好， 还给草儿喝点水， 地上灰尘全赶跑。 美丽小鸟门前叫： “你好，你好，你真好！”
交通安全记心上 六年级 张晓彤 好习惯，伴我行， 交通安全在心上 过马路，走横道， 红灯亮了停一停。 绿灯到了快点走， 黄灯宝宝眨眼睛， 红灯上岗汽车开， 千万别再抢时间， 好习惯，伴我行， 交通安全记心上，
记心上！
从 小 爱 学 习 赵俊辉（二、3） 早 晨 起 得 早， 读 书 很 重 要。 上 学 的 路 上， 千 万 别 打 闹。 上 课 的 时 候， 举 手 要 踊 跃。 取 得 好 成 绩， 来 向 祖 国 报。
做个华夏好子孙 张培博（二、1） 好 习 惯，好 伙 伴，
艰 难 山 ，要 敢 攀， 一 碗 饭 ，要 吃 完， 有 困 难 ，要 分 担， 不 偷 懒 ，不 浪 费， 做 个 华 夏 好 子 孙。
学习习惯，伴我成长 石翠香（二、2） 好习惯，要养成， 助成长，益终生。 写字要离本一尺，本一尺。胸部要离桌一拳，桌一拳。手指要离笔一寸，笔一寸。每样作业按时交，按时交。长大是个好孩子，好孩子！
自己的事情自己做
王福田（二、4） 好习惯呀好习惯， 多呀多得数不完。 自己事情自己干，
进门先要打招呼， 换完鞋子放原处。 晚上书包自己理， 书本挨个放整齐。 人人养成好习惯， 好处一生用不完！
做个文明小学生 刘茜（三、1） 写字时，要做到， 头离本子一尺高， 胸离桌子一拳长。 身体直，脚靠紧， 本子不斜头不歪， 这样的字才漂亮。 从小养成好习惯， 做个文明小学生。
习惯养成在年少 王玉娇（三、3）
同学们上学校， 好习惯要记牢。 上课内容记心上， 乱扔废纸不提倡， 上下楼梯靠右行， 课间文明做游戏。 一条一条都做到， 习惯养成在年少。
我是老师的小帮手 卫冬冬（三、2） 好习惯，很重要 要养成，需做到 自己的事情要自理 不要依赖父母亲 学习上，要自觉 “三个一”定做到 讲文明，习惯好 勤刷牙，常洗澡 做事情，要负责 不马虎，定仔细 争做老师小帮手 不骄不躁我能行
我能行！ 刘思宇（三、1） 相信我 我能行 好习惯，我知道
中学生，上学校 守规范，必做到 上课时，不迟到 专心听，我动脑
好习惯，要做到 助他人，他助我 尊集体，很重要 学赞美，不打架 防触电，保安全
好习惯，我能行 过马路，要看好 红绿灯，要分清 上车时，讲文明 下车时，守秩序
好习惯，我知道 作业不迟交，卷面要整洁考试不作弊，那出真本领上课认真听，难题找要领
好习惯，要做到 从小养成好习惯， 文明礼仪都做到 见到老师先问好， 不追逐、不打闹 见到龙头哗哗流， 赶紧关掉水龙头
好习惯，我做到
早晚刷牙牙齿好， 饭后漱口很重要 每天起床要跑步， 身强体壮不怕冻 整理房间把地扫， 家长乐得笑弯了腰！ 遵 守 校 规 郑小婵（二、2） 慢步轻声靠右行， 上下楼梯勿跺脚。 慢慢走来慢慢去， 不能追跑和打闹。 嘴吐脏字不文明， 说声谢谢和您好。 打架骂人不应该， 举止文明有礼貌。 抄看答案是作弊， 独立完成才算好。 同学之间闹别扭， 不如友善手拉手。 班级卫生需保洁，
同学快来一起搞。 学习知识很重要， 功夫下到成绩高。 课间操时多用力， 个子才能长得高。 以上校规都做到， 谁都夸你是最好。
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
朗诵者：汤林轩、温嘉欣、陈建伟、郑丽珍
女：和着欢快的节拍， 男：踏入宝贵的高中时代， 女：成为天之骄子 齐合：是我们共同的心愿。 男：是什么伴我们形影相随？ 女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
女：是习惯，是好习惯
齐合：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 男：倘若失去了你，好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝 女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 男：我披上一份执着，踏出一路幽径
齐合：追寻你，好习惯 左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空 右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律
女：“好习惯成就大未来”！这我们意识到坏习惯的危害：
左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。
左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。
右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！
男：我们找出不良习惯。 女：我们分析危害。
男：我们提出改正措施。 女：我们结成互帮互助对子。
齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。
男：好习惯，是我们言行的导师。
女：好习惯，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。
左合：播种一种行为，收获一种习惯；
右合：播种一种习惯，收获一种性格；
齐合：播种一种性格，收获一种人生！
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
女：和着欢快的节拍， 男：踏入宝贵的小学时代，
齐合：做文明的小学生，那是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？ 女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女：是习惯，是好习惯 齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 男：我爬上高山，为了寻找你 ，苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容
女：我闯入了森林，为了寻找你，雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过
男：我踏上绿洲，为了寻找你，浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱
女：失去了美貌有健康陪伴 男：失去了健康有才学相随
女：失去了才学有机遇相跟
齐合：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。
女：我捧一捧清泉,，轻轻洒在心灵之上 男：我披上一份执着，踏出一路幽径 齐合：追寻你
男：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空
女：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节
齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律
女：“好习惯成就大未来”！
男：坏习惯的危害大
左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。
左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。
右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！
男：我们找出不良习惯。
女：我们分析危害。
男：我们提出改正措施。
女：我们结成互帮互助对子。
齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。
女：听，我们班的新行为规范五字歌
左合：上学不迟到，作业按时交。
右合：下课不喧哗，走廊不打闹。
左合：两操认真做，身体锻炼好。
右合：环境要爱护，卫生清洁好。
齐合：从小学创造，素质要提高。
男：好习惯啊，是我们言行的导师。
女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。
左合：播种行为，收获习惯；
右合：播种习惯，收获性格；
齐合：播种性格，收获人生！
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