【www.gbppp.com--诗歌随笔】
我的祖国
长江、黄河横越的山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌的征程
如金色的灯盏
光芒照亮了远航的船帆
我的祖国
您用睿智的灵魂
带领普天大众
开拓了广阔的道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方的璀璨
我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
我的祖国
从边疆到海岸
有你的娇娆美丽
我怀揣质朴的情感
将满腔的深情遥寄
愿祖国更加繁荣璀璨
我的祖国
黄河、长江、长城
铸就了亘古的河山
改革、开放、发展
点亮世界的眼光
我自豪于祖国的辉煌
我的祖国
黎明般的太阳
怀抱着坚定的信念
将澎湃的斗志
化作永恒的执著
创造更加美好的明天
伟大的祖国
东方文明的摇篮
犹如奔驰的列车
迎着世纪的曙光
擎起燃烧的信念
奔向更加辉煌的未来
★赞颂祖国的诗歌二★:
祖国颂歌
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岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国，满怀激情
祖国——
在这里
我为您放歌
祖国啊，祖国——
您是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河是您的鼻息
沸腾海洋是您的血液
您是世界的主题
是我生命的一切
祖国啊，祖国——
您是天安门城楼的一声呐喊
社会主义熊熊燃烧的火焰
您是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧 东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力
您是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊，祖国——
您是南海之滨的一缕春风
罗湖小村的一抹朝阳
您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识 人民满脸的微笑写的是你的伟大
祖国——
您创造了生活
改造着世界
祖国啊，祖国——
您是世界和平飘扬的旗帜
人类文明进步的使者
您是捍卫真理的勇士
哺育子女的妈妈
您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的母爱
祖国——
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
祖国啊，祖国——
您走过千年历史，跨越了世界文明
您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息 您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国——
我们与您同心【关于祖国的歌曲】
我们拥您前进
您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
★赞颂祖国的诗歌三★:
祖国啊！这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子 在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国 我爱您爱得太深太久……
十月啊！我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月 总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……
十月的王冠为谁而戴？
十月的第一个早晨 在天安门前
我感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻
歌唱祖国的歌
教学内容：
歌曲《祖国颂》、《祝福祖国》、《今天是你的生日，中国》、《祖国歌》。
一、教学目标：
1、 欣赏《祖国颂》、《祝福祖国》、《今天是你的生日，中国》、《祖
国歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式。
2、 掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格
3、 体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐的关系；认识旋律线；了解
民间曲调和前辈的歌。
重点难点：
1．重点：辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。
2．难点：（1）本科音乐材料比较多，要求在有限的教学时间内较好地完成教学任务。
（2）引导学生完成本课的各项任务：画旋律线，填写表格，制作小插图。
二、教学过程：
1． 教师用语言引入本课的教学内容。
“热爱祖国是我们每一个人的共同心声，在这一课，我们能欣赏到不同的歌颂祖国的歌曲，他们从不同的角度，用不同的方法表达了热爱
祖国的感情。”
2．请听第一首歌《祖国颂》。简单介绍作曲家刘炽、词作曲家乔羽。
3．提问：（1）在这首歌曲中我们体会什么样的音乐形象？他们是如何表现的？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。
（歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃的、抒情的、热烈的、流畅的、气势宏伟的等等。感知歌曲割断不同的力度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其音乐表情的关系。）
（2）在这首歌曲中我们听到了什么演唱形式？
（3）在这首歌曲中我们听到了几个段落？表现什么？启发学生感知音乐结构，说出歌曲的音乐段落；简单表述各不同段落音乐的对比与变化（包括节拍、速度、力度、调式、旋律线、音色等）。
4．再听一遍《祖国颂》，同时要求学生画出旋律线，并思考上述问题。
5．课堂讨论上述问题，并填写表格。
6．请听《祝福祖国》和《今天是你的生日，中国》。
7．提问：（1）这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。（《祝福祖国》抒情的、叙述性的、歌唱性；《今天是你的生日，中国》欢快的、热情的、充满想象的。感知并简述每一首歌曲及其各不同段落音乐的对比与变化；不同段落的不同的力度、速度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其与音乐表情的关系。）
（2）这两首歌曲的演唱形式是怎样的？各分为几段？（《祝福祖国》女声独唱，分为两段；《今天是你的生日，中国》女声独唱和混声合
唱，分为两段。）
（3）这两首歌曲的演唱风格是怎样的？（《祝福祖国》为民族风格或民歌风，bE宫调；四四拍子；《今天是你的生日，中国》通俗风格，E宫调；四四拍子。二《祖国颂》为美声风格，以F大调为主，变调拍子，包括四四拍子、四二拍子、八六国颂》为美声风格，以F大调为主，变调拍子，包括四四拍子、四二拍子、八六拍子。）
（4）在歌曲中是怎样歌颂祖国的？以歌词为线索，引导学生发挥想象力，为这两首歌曲制作小插图。如《祝福祖国》有民歌风格，可结合我国农村的景色，《今天是你的生日，中国》可与“国庆”的主题相结合。
8 、再分别听一遍这两首歌曲，同时画出旋律曲线。
9 、请听《祖国颂》。
10 、介绍这两首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》，调式（A调式）、节拍（四二拍子）、分句。强调这是前辈们唱过的歌，前辈们在这首歌的激励下，努力学习，许多人成为国家的栋梁，我们要有前辈们的这种精神。
小结：
我们已经学唱和欣赏了5首歌唱祖国的歌曲，它们各自有不同的风格、演唱形式，各具不同的艺术感染力。《祖国颂》为领唱、合唱包括朗诵等形式，气势恢宏，是一首歌颂祖国的颂歌；《祝福祖国》为女声独唱，带有民歌风格，表现出一种质朴的感情；《今天是你的生日，中国》为女声独唱，音乐更加富有时代感，接近青年的生活；《祖
国颂》自20世纪二十年代广泛传唱于校园，这首歌曲把我们带入了另一意境，由于曲调取自民间乐曲《老八板》，形成了独特的音乐风格，词曲都带有时代的烙印。请同学们想一想很有哪些歌唱祖国的歌曲？
课后记：
通过欣赏，使学生进一步体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格；体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐的关系；认识旋律线；了解民间曲调和前辈的歌。学生比较喜欢这些歌，有的还跟唱。
高二音乐《赞美祖国》教学设计
一、教学目标：
1、情感态度与价值观：通过感受和体验《歌唱祖国》《同一首歌》两首作品，进一步激发我们的爱国热情。
2、知识与技能：感受和学习二声部合唱歌曲，提高学生感受合唱歌曲的魅力。
3、过程与方法：通过听赏、学唱与分析、师生交流等手段，学生能用自然、舒展的声音有感情地演唱歌曲。
二、 教学重点：感受体验两首作品，进一步激发我们的爱国热情。
三、 教学难点：引导学生对歌曲的情感抒发，感受二声部合唱。
四、 教法：讲授法、谈话法、引导法、讨论法
五、 教具：多媒体课件、视频
六、 教学内容分析：本节课选自高二《歌唱》模块第二单元《赞美祖国》。在这个单元主要通过感受和体验《歌唱祖国》《同一首歌》两首作品，进一步激发学生们的爱国热情。初步体验合唱艺术的魅力，增强学生们的合作意识。《同一首歌》歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌曲采用的是带再现的二部曲式。4/4拍宽广的节奏、曲调和缓抒情，旋律徐徐向上。
七、教学过程：
（一）导入
师：大家知道9月3日是什么日子吗？有没有看今年的阅兵仪式呢？生:回答 采访：大家的当时的心情是怎样的？生：回答
展示阅兵仪式的图片，进入今天的主题《赞美祖国》
【设计意图】激发学生的爱国热情。
（二）教学新课
1、 师：同学们所知道的关于赞美祖国的歌曲有哪些？
生：积极讨论并回答。
师:是的，说到赞美祖国的歌曲怎能忘记我们的国歌呢？大家在什么场合能听到《国歌》？
生：（天安门升国旗、学校升旗、奥运会时中国获得金牌颁奖）
师：听完《国歌》有何感受 ？
生：说出自己的感受体验。（看到这些感觉到祖国日趋富强，为祖国感到骄傲）
2、 2008年奥运会开幕式上一位小朋友演唱的一首歌曲，大家还记得是哪首歌吗？
生：《歌唱祖国》
师：下面我们再一起来回顾一下当时激动的时刻。
3、 欣赏歌曲《歌唱祖国》
4、 歌曲分析
师：歌曲是几拍子的？什么调的？速度如何？生：讨论并回答。
5、 师：一首歌曲的高潮部分又叫什么？生：答
师：除了副歌部分，还有什么？生：主歌
师:是的，这首歌曲同样也是由主歌和副歌两个部分组成。大家说说这首歌曲的主歌和副歌分别在哪里？表达了什么样的情感？
生：讨论并回答。
师：简单介绍歌曲的节奏。四二拍子，强弱规律。
师：这首歌曲副歌部分是由强拍进入的还是弱拍进入的？
生：回答。
6、 演唱歌曲（简谱、歌词）
师：引导学生做到正确的歌唱状态(身体的姿势、面部表情、歌曲情感的表达等)
7、 以上《歌唱祖国》是一首爱国歌曲，这唱出了人们对祖国未来充满希望的美好心声。接下来我们再来欣赏一首同样激励人们的歌曲《同一首歌》。
（三） 拓展：欣赏《同一首歌》
师：歌曲表达了怎样的情感？
生：这是一首深情、真挚的歌曲。
歌曲背景介绍：《同一首歌》的原型是30年代末一个名不见经传的年轻音乐人在上海沦陷后创作的。时逢国难当头，很多人梦想和希望破碎，生离死别。作者创作该曲，并配上词。以此激励自已和身边的人们对未来要充满希望。可当时的局面无法让这首歌传唱。据说作者后来去了延安就沓无音信了。他的作品就此积压在音乐学院的资料堆中。到了80年代末才被陈哲等人发掘，整理，重新改创推出
8、 演唱《同一首歌》
师：引导学生歌唱时注意节奏、旋律、气口、情感的处理等。
10、实践二声部：学生初步感受和声效果。
（四) 小结
通过这节课的学习，学生很喜欢这节课的内容，学习歌唱最好的方法就是演唱歌曲，并能从歌曲当中抒发出他们的爱国热情。同学们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家,去好好学习，长大后能为国家多做贡献!最后，祝愿大家更加热爱生活、热爱歌唱。
1 神舟五号飞上天，
中国人民喜洋洋。
神舟五号飞上天，
世界人们很震惊。
神舟五号飞上天，
创造纪录第三名！
神舟六号在制造，
将来定为国争气！
做个了不起的中国人
2伟大的祖国饶辽阔又美丽，
四大发明早已传社全世界，
新世纪的历史，灿烂的文化，
中国了不起。
了不起，了不起，中国了不起。
3 我愿变做一条鱼，
游在祖国的河流里；
我愿变做一株树，
站在祖国的森林里；
我愿变做一朵花，
开在祖国的草原上；
我愿变做一只鸟，
在祖国的天空飞翔；
我愿变做一棵麦，
在祖国的田野生长；
我愿变做一支歌，
在祖国的每一各地方飞扬。
4有个孩子叫巧巧，
巧巧哥哥叫摇摇。
摇摇划船带巧巧，
巧巧要去看姥姥，
姥姥站在桥头笑，
欢迎巧巧和摇摇。
这个家庭叫中华
5、你家住在长江边，
我家住在长城下，
他家住在阿里山，
东西南北千万家。
你家我家他的家，
合成一个幸福家。
这个家庭叫中华，
我们是家里的好娃娃。
6、神舟五号飞上天，
中国人民喜洋洋。
神舟五号飞上天，
世界人们很震惊。
神舟五号飞上天，
创造纪录第三名！
神舟六号在制造，
将来定为国争气！
7、走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆摘葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东海抓龙虾，
摇到西藏骑藏獒。
走啊走，摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好！
8、 国旗国旗真美丽，
五粒金星照大地。
我愿变只小鸽子，
飞上蓝天亲亲你。
国旗国旗真美丽，
五粒金星照大地。
我愿变只小鸽子，
飞上蓝天亲亲你。
9、八月十五吃月饼，
正月十五吃元宵，
十一祖国生日到，
全家一起吃蛋糕。
祖国是个大花园
10、小蜡笔，真好看，
红、黄、黑、白、绿、蓝……
红笔画太阳，一个圆圈圈。
蓝笔画小河，三道弯弯线。
黄笔画个小片片，那是小帆船。
绿笔画个大三角，那是一座山。
各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。
11 抱
天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，
海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，
大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。
12 小脚丫 走天下
小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。 小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
14 火车
火车汽笛嘟哮叫，载我东南西北跑。 跑到上海乘巨轮，跑到海南游椰林。 跑到西藏爬雪峰，跑到北京登长城。 祖国江山美如画，到处都有好风景。
十送红军
一送(里格)红军,(介支个)下了山, 秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵. 山上(里格)野鹿,声声哀号叫, 树树(里格)梧桐,叶呀叶落光, 问一声亲人,红军啊, 几时(里格)人马,(介支个)再回山.
三送(里格)红军,(介支个)到拿山, 山上(里格)包谷,(介支个)金灿灿, 包谷种子(介支个)红军种, 包谷棒棒,咱们穷人搬, 紧紧拉住红军手,红军啊, 洒下的种子,(介支个)红了天.
紧紧拉住红军手,红军啊, 洒下的种子,(介支个)红了天. 五送(里格)红军,(介支个)过了坡,
鸿雁(里格)阵阵,(介支个)空中过. 鸿雁(里格)能够,捎来书信, 鸿雁(里格)飞到,天涯与海角,
千言万语嘱咐,红军啊, 捎书(里格)多把,(介支个)革命说. 七送(里格)红军,(介支个)五斗江,
江上(里格)船儿,(介支个)穿梭忙. 千军万马(介支个)江畔站, 四方百姓泪汪汪,深情似海不能忘, 红军啊,革命成功,(介支个)早归乡. 深情似海不能忘,红军啊, 革命成功,(介支个)早归乡.
九送红军,上大道. 锣儿无声鼓不敲,鼓不敲. 双双(里格)拉着长茧的手,
心象(里格)黄连,脸在笑. 血肉之情怎能忘,红军啊, 盼望(里格)早日,(介支个)传捷报.
十送(里格)红军,(介支个)望月亭, 望月(里格)亭上,(介支个)搭高台. 台高(里格)十丈,白玉柱, 雕龙(里格)画凤,放呀放光彩, 朝也盼来晚也想,红军啊, 这台(里格)名叫(介支个)望红台
红军战士想念毛泽东
抬头望见北斗星 心中想念毛泽东 想念毛泽东 迷路时想你有方向 黑夜里想你照路程
黑夜里想你照路程 湘江岸 你燃起火炬冲天亮 号召工农闹革命 井岗山 你率领我们打天下
红旗一展满地红 抬头望见指路星 心中想念毛泽东 想念毛泽东 困难时想你有力量
胜利时想你心里明 胜利时想你心里明 瑞金城 你首创革命根据地 工农掌权好威风
赣江边 你率领我们反围剿 杀败蒋匪百万兵 啊... 红军是你亲手创 战略是你亲手定
革命战士怀念你 伟大的领袖毛泽东 革命战士怀念你 伟大的领袖毛泽东
红星歌
红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星是咱工农的心
党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来 斗争中红星闪闪指方向
征途上红星闪闪把路开 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党
闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代
映山红
夜半三更哟盼天明 寒冬腊月哟盼春风 若要盼得哟红军来 岭上开遍哟映山红
若要盼得哟红军来 岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红
夜半三更哟盼天明 寒冬腊月哟盼春风 若要盼得哟红军来 岭上开遍哟映山红
若要盼得哟红军来 岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红 若要盼得哟红军来
岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红
情深谊长
五彩云霞空中飘, 天上飞来金丝鸟, 哎............ 红军是咱们的亲兄弟, 长征不怕路途遥,
索玛花一朵朵, 红军从咱家乡过, 哎............ 红军走的是革命的路, 革命的花儿开在咱心窝, 哎,索玛花一朵朵, 红军从咱家乡过, 红军走的是革命的路, 革命的花儿开在咱心窝,
革命的花儿开在咱心窝。
过雪山草地
雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天,高于天。
风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天,高于天。
风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天,高于天。
五月的鲜花
五月的鲜花 开边了原野 鲜花掩盖着志士的鲜血 为了挽救这垂危的民族 他们曾顽强地抗战卟歇
敌人的铁蹄 越过了长城 中原大地依然歌舞升平 亲善睦邻啊 卑微地投降 忘掉了国家更忘掉了我们 再也忍不住 这满腔怒火 我们期待着 这一声怒吼 吼声惊起这卟幸的一群 被压迫者 一起挥动拳头 保卫黄河
风在吼 马在啸 黄河在咆哮 黄河在咆哮 河西山岗万丈高 河东河北高粱熟了
万山丛中抗日英雄真不少 青纱帐里游击健儿呈英豪
端起了长枪洋枪 挥动着大刀长矛 保卫家乡 保卫黄河 保卫华北 保卫全中国
在太行山上
红日照遍了东方(照遍了东方) 中华儿女在纵情歌唱(纵情歌唱) 看吧千山万壑 铜壁铁墙
抗日的烽火燃烧在太行山上(太行山上) 气焰千万丈(千万丈) 听吧 母亲叫儿打东洋
妻子送郎上战场(上战场) 我们在太行山上 我们在太行山上 山高林又密 兵强马又壮
敌人从哪里进攻 我们就要他在哪里灭亡 敌人从哪里进攻 我们就要他在哪里灭亡
我们在太行山上 我们在太行山上 山高林又密 兵强马又壮 敌人从哪里进攻
我们就要他在哪里灭亡 敌人从哪里进攻 我们就要他在哪里灭亡
二月里来
二月里来好春光，家家户户种田忙。指望着今年的收成好，多打些五谷叫公粮
二月里来呀好春光，家家户户种田忙。种瓜的得瓜，种豆的收豆，谁种下的仇恨他自己遭殃！
加紧生产呦加紧生产，努力苦干呦努力苦干！我们能熬过这最苦的现阶段，反攻的胜利就在眼前！ 加紧生产呦加紧生产，努力苦干呦努力苦干！年老的年少的在后方，多出点劳力也是抗战！
游击队歌
我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深
在那高高的山岗上 到处都是我们的宿营地 在那密密的树林里 到处都有我们的好兄弟
没有吃,没有穿 自有那敌人送上前 没有枪,没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里
每一寸土地都是我们自己的 无论谁要强占去 我们都和他拼到底!
延安颂
夕阳辉耀着山头的塔影， 月色映照着河边的流萤。 春风吹遍了坦平的原野，
群山结成了坚固的围屏。 啊，延安！ 你这庄严雄伟的古城， 到处传遍了抗战的歌声。
啊，延安！ 你这庄严雄伟的古城， 热血在你胸中奔腾。 千万颗青年的心，
埋藏着对敌人的仇恨， 在山野田间长长的行列， 结成了坚固的阵线。 看！群众已抬起了头， 看！群众已扬起了手。 无数的人和无数的心， 发出了对敌人的怒吼。 士兵瞄准了枪口，
准备和敌和敌人博斗 啊 延安 你这庄严雄伟的城墙 筑成了坚固的抗日的阵线
你的名字将万古流芳 在历史上灿烂辉煌
南泥湾
花篮的花儿香, 听我来唱一唱,唱一唱. 来到了南泥湾, 南泥湾好地方, 好地方.
好地方来好风光, 好地方来好风光, 到处是庄稼, 遍地是牛羊. 往年的南泥湾, 处处是荒山, 没呀人烟. 如今的南泥湾, 与往年不一般, 不一般。如呀今的南泥湾, 与呀往年不一般,
再不是旧模样, 是陕北的好江南. 陕北的好江南, 鲜花开满山, 开呀满山。学习那南泥湾,
处处是江南。是呀江南。又学习来又生产, 三五九旅是模范。咱们走向前, 鲜花送模范。
咱们走向前, 鲜花送模范.
东方红
东方红 太阳升 中国出了个毛泽东 他为人民谋幸福 他是人民大救星 他为人民谋幸福
他是人民大救星 毛主席 爱人民 他是我们的带路人 为了建设新中国 领导我们向前进
为了建设新中国 领导我们向前进 共产党 像太阳 照到那里那里亮 哪里有了共产党
那里人民得解放 哪里有了共产党 那里人民得解放 东方红 太阳升 中国出了个毛泽东
他为人民谋幸福 他是人民大救星 他为人民谋幸福 他是人民大救星 大救星
歌唱二小放牛郎
牛儿还在山坡吃草 放牛的却不知哪去了 不是他贪玩耍丢了牛 那放牛的孩子王二小
九月十六那天早上 敌人向一条山沟扫荡 山沟里掩护着后方机关 掩护着几千老乡
正在那十分危机的时候 敌人快要走到山口 昏头昏脑的迷失了方向 抓住了二小要他带路
二小他顺从的走在前面 把敌人带进我们的埋伏圈 四下里呯呯嗙嗙响起了枪炮【关于祖国的歌曲】
敌人才知道受了骗 敌人把二小挑在枪尖 摔死在大石头的上面 我们那十三岁的二小
可怜他死的这样惨 干部和老乡得到了安全 他却睡在冰冷的山间 他的脸上含着微笑
他的血染红咱的天 秋风吹遍了每个村庄 它把这动人的故事传扬 每一个老乡都含着眼泪 歌唱着二小放牛郎 每一个老乡都含着眼泪 歌唱着二小放牛郎
团结就是力量
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬, 比钢还强
向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡! 向着太阳, 向着自由
向着新中国发出万丈光芒! 团结就是力量团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢
比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡! 向着太阳, 向着自由
向着新中国发出万丈光芒!
谁不说俺家乡好
一座座青山紧相连, 一朵朵白云绕山间, 一片片梯田一层层绿, 一阵阵歌声随风传。哎
谁不说俺家乡好, 得儿哟 依儿哟, 一阵阵歌声随风传。 弯弯的河水流不尽，
高高的松柏万年青， 解放军是俺的亲骨肉，鱼水难分一家人，哎，谁不说俺解放军好。
得儿哟 依哟 鱼水难分一家人。绿油油的果树满山岗, 望不尽的麦浪闪金光,
喜看咱们的胜利果, 幸福的生活千年万年长。哎 谁不说俺解放军好, 得儿哟 依儿哟,
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