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累积坏的东西的成语

时间:2014-07-12   来源:心情随笔   点击:

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累积坏的东西的成语(一):成语的误用与分类积累——摘自成语吧

最最容易误用的成语

1.间不容发:空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

【误例】近段时间,“超级女生”在全国巡回演出,每到一处,那场面人山人海,摩肩接踵,真可以用间不容发来形容。

2.对簿公堂

簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。

【误例】事情一拖再拖,悬而不决,双方只得求助于法律,对簿公堂。

3.拍手称快

快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

【误例】文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚,微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。

4.不足为训

足:值得。训:准则,典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

5.不刊之论

刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

【误例】这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论。

6.目无全牛

全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。

【误例】各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。

7.下里巴人

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。

【累积坏的东西的成语】

【误例】有些人瞧不起民间剪纸,认为这只是下里巴人创造的玩意儿,没有艺术价值,其实这是一种错误的观念。

8.不赞一词

原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。

9.不绝如缕

绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

【误例】大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。

10.长此以往

长期这样下去。多用于不好的结果。

【误例】新学期伊始,教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业,长此以往,定能让学生养成良好的学习习惯。

11.久假不归

假:借。长期借去,不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

【误例】人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃处理。

12.明日黄花

黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

【误例】李老师语重心长地对我们说:“你们是明日黄花,是祖国的未来,一定要努力呀!”

13.炙手可热

手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。

【误例】家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

14.无所不为

没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。

【误例】这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

15.巧夺天工

夺:胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

【误例】翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

16.别无长物

长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

【误例】他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”

17.蚂蚁进磨盘——条条是道

磨盘,磨的底盘,凿有许多齿形道。比喻办法多,门路广。不能理解为“有很多条道路”。

【误例】他自小没见过世面,好不容易进了城,只见车水马龙、大街小巷,如同蚂蚁进磨盘——条条是道。

18.细大不捐

细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

【误例】当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时,你却细大不捐,这样做,你不感到羞愧么?

19.石破天惊

比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

【误例】改革开放的成果越来越令人瞩目,许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的

石破天惊的变化。

20.危言危行

危:正直。说正直的话,做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。

【误例】美国政府在台湾问题上的危言危行,只能是搬起石头砸自己的脚。

21.豆蔻年华

豆蔻:一种草本植物,指女子十三四岁时。不能用于成年女子,更不能用于男孩。

【误例】近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

22.罪不容诛

诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小,不应该诛杀”。

【误例】法庭认为,张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命,实属情有可原,罪不容诛。

23.大快人心

快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

【误例】最近,老王的女儿考上了公务员,儿子考上了大学,下岗的妻子也找到了工作。老王乐得合不拢嘴:这真是大快人心啊!

24.休戚相关

休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。【累积坏的东西的成语】

【误例】生活中的人都不是孤立的,都和整个社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。

25.涣然冰释

涣然:流散的样子;释:消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

【描写人物神态的】:

神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神 眉开眼笑 喜上眉梢

捧腹大笑 前仰后合 喜笑颜开

愁眉苦脸 大惊失色 惊慌失措 垂头丧气 没精打采

【形容人物品质的】:

(1)勇敢:赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归

(2)勤奋工作:兢兢业业、勤勤恳恳

(3)勤奋学习:十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、

(4)助人为乐:乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

(5)关心他人:无微不至、体贴入微

(6)公正严明:铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私 两袖清风 克己奉公 公而忘私 一尘不染

(7)有恒心、有毅力:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断

【关于学习的】:

学而不厌 好学不倦 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 闻鸡起舞 只争朝夕 悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪

【注意力集中的】:

全神贯注 聚精会神 专心致志 目不转睛 一心一意

【形容谦虚的】:

不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 谨言慎行

【形容骄傲的】:

【累积坏的东西的成语】

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自命不凡

【描写人物心理活动的】:

(1)喜:欣喜若狂、心花怒放 喜上眉梢

(2)怒:大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天

(3)哀:心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地

(4)怕:胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄 心惊肉跳 心惊胆寒

(5)急:迫不及待、心急如焚、燃眉之急

(6)忧:忐忑不安 心慌意乱 心乱如麻 七上八下

【描写人的语言】:

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 海阔天空 无所不谈 侃侃而谈 喋喋不休 含糊其辞 娓娓而谈

(1)语言流利:滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

(2)语言生动:抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

(3)语言不生动:吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

【描写人容貌体态的】:

闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 国色天香 眉清目秀 鹤发童颜 和蔼可亲 老态龙钟 弱不禁风 面黄肌瘦 瘦骨嶙嶙 大腹便便 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面

【描写高兴的词】:

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生

累积坏的东西的成语(二):每日成语积累

“每日成语”积累

(2014.12.17)

哀鸿遍野 安步当车 安土重迁 杯水车薪 白驹过隙 不可理喻

哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到

处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲

哀呼号的灾民。

安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表

示不乘车而从容不迫地步行。安,安

闲。

安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,【累积坏的东西的成语】

看得很重。

杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比

喻无济于事。

白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小

的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏

马。

不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

比喻,使明白。

本节课学习目标

1. 课堂背诵,抽查《兰亭集序》;

2.“每日成语”积累;

3.完成《兰亭集序》。

“每日成语”积累

(2014.12.21)

不刊之论 侧目而视 出神入化 从善如流 诚惶诚恐 济济一堂

不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊,削除,修改。

侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形

容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那

样迅速而自然。

诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君

主奏章中的套语。

济济一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。

济济,众多。

本节课学习目标

1.课堂背诵,抽查《赤壁赋》1、2段;

累积坏的东西的成语(三):描写人物品格的成语大全

1、绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

2、正大光明:心怀坦白,言行正派。

3、浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。

4、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

5、志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

6、直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。

7、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。真金不怕火炼比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

8、来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

9、与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

10、年高德劭:劭:美好。年纪大,品德好。

11、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

12、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

13、云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。

14、无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

15、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

16、雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

17、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

18、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

19、守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。

20、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

21、助人为乐:帮助人就是快乐。

22、不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

23、不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。

24、救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的

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