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“尊师重教”主题中队会活动议程
一、活动主题：师恩难忘
二、活动时间：2012年9月7日
三、活动形式：中队会活动形式
四、活动组织：中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。
五、活动准备：
1、活动之前，各小队队员准备一些尊师重教题材的诗歌。通过主题班队会培养
同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风。
2、寻找身边队员有哪些行为是不尊重老师的。
3、思考：教师节即将来临，你会采用何种方式向老师传达你的心意。
六、活动的过程：
（一）、整队、报告人数
（二）、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
（三）、唱队歌
1、中队长讲话，宣布活动开始。
2、活动开始
（1）、播放《老师你好吗》引入主题队会
同学们，大家好。我是这次主题队会主持人，下面请各小组以你们的方式汇报你们对老师印象最深的一件事。
（2）、活动内容：
活动一：讲述尊师的例子
每一位老师都是一盏永远都不会熄灭的路灯，为我们指明人生的方向。在漫长的学习旅途中，每一位老师又何尝不是你我的第二位母亲？他们精心照料我们，呵护我们，用智慧的泉水浇灌我们，让我们长成参天大树。
故事一：《程门立雪》【尊师重教的题材】
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，
房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
故事二：伟人尊师小故事
毛泽东主席向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” 周恩来总理不忘师恩 1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 江泽民总书记回母校看望老师 1990年9月13日上午，江主席乘车来到母校。在行政楼的走廊里，江主席快步走上前，握住严峻教授的手说：“严老师，您好!”在洋溢着欢声笑语的会议室里，江主席询问了老师们的身体状况、工作情况。
同学们就听完故事的感受进行交流。
活动二：寻找身边不尊师的行为。进行汇报并提出批评。
活动三：小品表演：正反两个小品，再进行讨论。
活动四：歌舞表演：《每当走过老师窗前》
活动五：诗歌朗诵：《无论我们走到哪里》
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子太阳般的温暖；是您用汗水把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。 活动六：合唱《老师你好吗》
七、辅导员老师讲话：
八、呼号
九、退旗，宣布队会结束。
明德小学尊师重教活动方案
尊师重教是我国的传统美德，为了让每个学生尊敬老师、热爱老师，我们真结合9月10日教师节，积极开展尊师活动，让每一个学生以实际行动庆祝教师节，开展尊师活动，做到尊师守纪，从小懂得尊重老师的劳动，听从老师的教导。
一、各班充分利用黑板报、手抄报宣传教师工作的意义，学生当今时代学好科学文化知识的艰辛与意义。
二、各班积极开展尊师“七个一”活动，即送给老师一份节日贺卡，为老师献一首歌，为老师送一句祝福，为老师写一封感谢信，为老师做一件力所能及的好事，举办一次“感激亲情、感激师恩”主题班会，开展一次找老师谈心活动。各班以尊师为主题，开展生动活泼、形式多样的活动，把尊师真正落到实处，干到好处，使老师们过一个愉快的教师节。
三、老师们也积极地加入到爱生活动中来，多给学生一个微笑，多找一个学生谈谈心，多给学生一份关爱；备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，爱护每一个学生。 通过开展尊师重教活动周，树立尊师爱生的典型，使学生明白，最重要尊师是尊重老师的劳动，听老师的话，努力学习，提高学习成绩。让每一个教职工牢记职责，爱护每一个学生，呵护他们的成长，融洽师生之间的感情，携手共创和谐校园，共创美好未来！
学校尊师活动月方案【尊师重教的题材】
2009年05月06日 星期三 下午 02:11 2008年9月10日是我国第24个教师节，为了掀起尊师热潮，进一步加强学生的思想道德建设，努力营造尊师重教的良好氛围，以实际行动弘扬“尊师尚学”的美德，营造“教师热爱学生，学生尊敬老师”和谐的师生关系，经学校研究决定，本学期的德育主题定为构建和谐的师生关系，现将有关活动安排通知如下：
一、活动的基本要求 1、在校期间遇见老师（不论是不是教授本班课程的老师）必须向老师点头问好，标准语言是“老师早” “老师好” ，声音要宏亮。
2、小学生遇见老师时要行队礼，中学生遇见老师时要行鞠躬礼
3、学生遇课间或道路拥挤时要主动为老师让路，出门、进门时要请老师先行。
4、学生与老师交谈时要用“您”字称呼。
5、各个班级要发动本班的同学为任课老师做些有意义的小事，增进师生之间的感情。
6、各班要以各种形式开展“尊师”宣传活动。可利用黑板报、张贴栏、卡片等形式进行宣传。
二、活动内容
1、第一个月：教师节庆祝月（9月2日—30日）
各年级各班认真组织，以庆祝第24个教师节为契机，开展好以下活动：
（1）、各班以多种形式对“尊师”进行宣传。主要形式必须包括张贴栏、黑板报，其他形式不限。团委和少先队将在9月9日对各班的张贴栏和黑板报的情况进行评比。
（2）、我为老师做一件实事，要求从自我做起，从小事做起，从现在做起，长期坚持，切切实实做到尊敬师长。
（3）、写一段尊师颂教的心理话，字数控制在50字以内，题材不限，制作的形式可多样化，语言朴实，但需表达真情实感。
（4）、安排“尊师活动”后几月的工作
2、第二个月：尊师实践活动月（10月1日—31日）
（1）、手工制作一份礼品送给老师。要求：每位学生手工制作一份礼品送给老师，学校将组织老师评选出优秀作品进行奖励，同时将制作精良、创意新颖的作品在全校展览。
（2）、学习"学习英模教师,弘扬伟大师魂"的资料，集体观看相关的影片。
（3）、学校组织开展一次野外社会实践活动，让老师和学生在大自然中开展活动，陶冶情操，促进师生之间的和谐关系。
3、第三个月：“尊师内化”月。（11月1日—30日）
（1）、召开一次以“尊师”为主题的主题班会。让学生畅谈在前几周尊师活动中的所感所想，形式可以是多样化的，但主题必须紧扣“尊师” 。
（2）、写一篇“尊师”的文章。让学生把前几周尊师活动中的所感所想形成文字，题材、字数不限。在班级内选出的优秀作品可做为下一周“我爱我师”演讲比赛的演讲材料。
4、第四个月总结、巩固发扬周（12月1日—31日）
（1）各班认真总结，巩固已形成的尊师氛围，发扬自身优势，使尊师成为一种习惯，一种时尚。
（2）开展“我爱我师”演讲比赛。
(3)、评选“明智学校阳光少年”。各班根据前面开展的各项活动的表现，由班级向学校推荐一名尊师的标兵，评为学校的“阳光少年”。
（4）、在全校由老师和学校领导评选出3—5个“尊师示范班”。
三、班主任工作的具体要求：
1、各班要写出尊师计划。
2、各项尊师活动具体做法要体现在计划中。
3、活动月后要写出总结。
4、学校将对各项活动检查评比，全校评出3—5个“尊师示范班”。
德育处
第1篇：尊师重教的演讲稿
亲爱的老师、同学们大家早上好:
今天我演讲的题目是: 尊师重教
大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，他很不乐意，老师批评他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学的表现，大家有什么看法？大家可能也听过国家主席***尊师的故事吧。徐特立老师就是***的老师，***当了主席，但他不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，***给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。同学们，连伟人都如此尊师，我们有理由不尊师吗？
请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心？
同学们，也许你经过努力，可成绩依然不理想，你可以不掌握好一个公式、某个定理，但我们不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人，满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩, 就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕，谢谢大家！
第2篇：尊师重教的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…
同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
谢谢大家！
第3篇：尊师重教的演讲稿各位老师，各位同学
大家晚上好！我今天演讲的题目是《师说》。
回溯我们的求学生涯，回味我们同老师朝夕相处的时光，相信每个人都会有所感触。老师的精神是那么崇高，那么伟大，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼小的树苗，使之茁壮；他们长年累月消耗自己的青春，照亮我们。因此，人们用最美好的语言把老师称为“红烛”、“春蚕”。无数名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展，我们应该尊重我们的老师。
古今中外，尊师的榜样举不胜举。
俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情，足见非同一般。据《宋·史杨时传》中记载：宋代有位有名的学者名叫程颐，杨时是他的一位学生。一次，杨时在下雪天拜谒老师，正值老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息时间，便在门外站立等待。当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师无比的尊重。
尊师的先例不但古代有，现代更是数不胜数。
1981年11月9日，胡耀邦总书记写信给50多年前他在湖南浏阳小学的喻科盈老师，邀请老师到北京居住几天。伟大主席毛泽东也曾热情地为自己的私塾老师毛属珠敬酒。老一辈革命家对自己的老师仍是那么毕恭毕敬，何况我们这些普通的中学生呢？
尊师重教是中华民族的传统美德，在外国，也不例外。
波兰物理学家、化学家居里夫人在发现放射性元素镭后，声望极高。1913年她回到祖国波兰参加华沙镭学研究院的落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学的老师，就疾走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师的轮椅向主席台走去。居里夫人功成不忘恩师难道不值得我们学习吗？
相反，一部分同学不但不尊重老师，反而与老师针锋相对。伟大数学家陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌”。最起码的就是最基本的，是不论什么人都应该具备的品德。我们是受过高等教育的中学生更应该尊敬我们的老师，彻底改变错误的观念。在学校里，我们理应聚精会神聆听老师讲课，主动回答老师精心设计的题目，一丝不苟地完成练习，对老师有什么看法，应主动与老师交流，相信老师一定会认真思虑。【尊师重教的题材】
在日本，教师被视为一种“圣职”。日本之所以能在战败后跻身于世界经济强国之列，原因固然很多，但全国上下都十分尊师重教不能不说是一个十分重要的原因。
荀子曾提出“国将兴，必贵师而重传；国将衰必贱师而轻传。”试想一下，若没有教师，怎能传授文化，发展文化？没有教师，怎能培养人才，没有人才，怎能使国家强盛？国家不强盛，又怎能自立于世界民族之林呢？
同学们，行动起来吧！让我们每个人都尊师重教，使我们的祖国更加繁荣昌盛！
谢谢大家！
第4篇：尊师重教的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，怀师感恩》
朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗？有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师用永恒的！教师的生命在一代又一代学生的身上延续！是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
第1篇：尊师重教、从我做起
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：尊师重教、从我做起
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！您是我们成长道路上的人生榜样。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？同学们，让我们时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。
亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，用最佳的表现献给老师吧，让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！
第2篇：尊师重教演讲稿我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。
而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。
学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将
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