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我想当一名作家
自己最大的理想就是当一名作家，我热爱写作，就如同热爱自己祖国一样，手握一支笔，就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖，缓缓地在纸上流淌。
我要是一名作家我要写很多很多的文章，用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。
我可以尽情地写，写我心里想的任何东西，一个个美丽的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呼喊。只有在写作的时候，我的思维才会得以拓展，不受任何拘束，这种肆意的感觉，惟妙惟肖。
升入初中之后，就已无暇去写作了，倒是善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后，瞧，成为了一篇精美的文章。
我好想当一名作家，写故事、童话、神话、诗歌，尽我最大所能去写，相信吗，小孩子一定会喜欢我的文章呢！像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章。
用心去写，才能写出好文章，用情感去灌注，是美的文章。
知道笔下的世界是多么美妙吗，像图画印在纸上，湛蓝天空，坦荡的稻田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水长天之明丽；有佳人在月下轻舞时的静美。
好想当一名作家，这种渴望已驻扎到我的心田。
写作陶治人的心灵，有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了，又被轻轻地捧回来。
山东青州双语六年级:张兴哲
当我想成为一名作家的时候
前段时间，有点迷惘了，问计于小乔。乔说不忘初心，方得始终。
其实这句话，对于当时浮躁异常、心根本静不下来的我来说，太难理解了。现在平静下来的，慢慢的想起我原来是有“初心”的。
小学的时候，老师总问：长大了，你想做什么？当时，我的回答是：做一名科学家。小学年级高一点的时候，我知道了科学家也有很多种。于是我开始考虑自己将来做一个什么样的科学家。当时爸爸是这么告诉我的：你舅舅家的表哥是数学家，姑姑家的表哥是化学家，你如将来成为一名物理学家，咱们家“数理化”就全了。爸爸说的话我一直以为很有道理，于是初中的时候我很在意的学习物理。初三的时候，物理老师是一个胖胖的男老师，后来考公务员离开了。每当他笑眯眯地问：那么李茂允，你觉得呢？然后我把预习的来的正确答案回答出来时，心中果然感觉自己是块物理学家的坯子。
可是如今看来我还是没能如愿，以至于现在我一直在想，为什么我没能成为物理学家呢？慢慢的我终于想明白了，当时我之所以说自己想当一名科学家，是因为大家都是这么想的，当时的教育也是这么宣传的，说自己的理想是一名“科学家”，是一件倍有面子的事情。【我想成为一名作家作文】
那么我的“初心”难道就没有了吗？别着急，当科学家是“第一初心”，幸好我还有备用的“第二初心”。高考一结束，我就开始准备把过去的一切全部翻过，重新开始，而且大家也都是这么告诉我的，这是人生的一个关键转折点，是一个新的开始！因为成绩不理想，志愿填报完后我就想，不论命运给我一个什么样的结果，我都要好好把握，一直走下去。（我从来都没真正想过要复读，我想不管有多蹒跚，我也只能选择往前，可以妥协的绕个弯，但是绝不能停滞不前。）结果我就进入了大学，学了一个叫做英语的专业。我觉得英语应该当做工具，大好的四年，总不能单单只学一种专业吧。而且当时08年奥运会刚刚开完，全民学英语的热潮还没完全变冷，英语太普遍了。我很怀疑以后可以用它来赚钱，于是第二年我和班里的一群人，又报名了第二学位。我想成为传说中的复合型人才。
修二学位不是一件轻松地事，不论你是较难的土木，一般般的工程管理，还是艹淡的会计，周六都是你必须放弃的一天（还包括全部暑假）。即使是逃课，也不会过得很舒服，心中惶惶然唯恐老师抽风点名或者是课上临时小测试，据说几次点不到这门课就得交钱重修了。第一年，我学的最认真，但是挂了3门，总共7个学分。那段难熬的日子现在想想都是不寒而栗，差一点一蹶不振了。当时幸亏身边有一帮好兄弟，还有许，没有你说的那些话，我肯定坚持不下来。
后来终于写好了两个专业的论文，通过了两个专业的答辩，拿到了两个专业的学位证。厚厚的大本子，沉甸甸的，真的很开心。我想我这算得上是复合型人才了吧。于是我想跨专业考研，谁不想考研啊！谁不想当科学家啊，这可不只是进一步的提升，还是件倍有面子的事情。倍有面子！报了补习班，逃了暑假的辅修课去听高数，去听政治。可是花了整个寒假加上半个学期熟悉完的高数上，人家用3天就讲完了，再讲高数下，线代，概率。我去~自信心倍受打击。也就是那个时候，作为一个“复合型人才”的优越感瞬间荡然无存。【我想成为一名作家作文】
数学真的不行了，想想高考的时候就是栽在这上面，“伤口”疼得要命。 研还是要考的（都交钱了好不），换个不考数学的吧。高博说过：前门走不通走后门，后门也不行就走个偏门呗。
临考还有6个月，我借了秀丽的一套法硕，开始津津有味的看起来。那段时
间我上的自习，赶得上我前三年所有自习的总和了。哪些法律法条，还是蛮有趣的。只是独自一人的旅程实在太艰难，那些考研成功的人，我冲心里佩服！我懈怠了一阵子；准备“专八”，慌了一阵子；做论文，停了一阵子；再往后，考各种试，临近毕业又得交各种资料，又逛过几场招聘会。因为都什么不想错过，又毫无章法，所以什么都没真正得到。总算是体验了一把，也说不上遗憾了。
用本专业找了工作，“第二初心”不翼而飞。壮志未酬，称王未遂，呜呼痛哉!
现在工作之余，会看看书，这里的书是说电子书，没有体积和质量的限制，看书也变得无拘无束了，可以坐着看，躺着看，趴着看，上厕所也能看上几眼。看了入神了就忘了自己在干什么，所以有时候会睡得很晚，或者站不起来~~
看得多了就想得多，就想写下来，就狂妄的想写一本书。想成为一名靠爬格子赚钱的作家。忽而转念一想，这原来是我潜在的“初心”啊。
小的时候，爸爸就对我说：大允啊，学会唐诗三百首，不会写诗也会诌。你得好好学。我说：噢。
原来我没在意，如今想想，这就是当时在我脑海里种下的种子啊！
不过说起来，我真不是一个写作的天才，记得那时候最头疼的是语文卷子最后一题的看图说话，和数学卷子的应用题。总是说不出话，也做不对题。以至于读了两个三年级。
第二个三年级，忽然变聪明了，有一次语文卷子竟然考了103分（那时候国家提倡素质教育，开始有附加题）没想到我被国家的政策拯救了，感激涕零~再也不用整宿整宿地抄写反义词、近义词和生字表了。
四年级的时候，写了一篇作文《村后的小树林》，被老师拿到课上公开朗读。话说这篇文章的背景是当年家里喂兔子，因为菀草菀不够吃的，割别人家地里的XX又怕被人骂，只好到树林子里爬树摘嫩的杨树叶子，后来兔子全得病死了，不知道是不是吃树叶吃坏的。这我从来没给别人说过，但是因为这篇作文被表扬了，我在后来的考试中，多次反复使用，有时候得的分高，有时候的得分低，但是我很骄傲。
思想真正改变也是在这一年，那时候作文课兴写幻想作文，老师也不给你定题目，你写的越奇怪越有新意，老师给的分越高。还记得有个叫张超的男生，就坐在我后面。每次写完作文他都要给我换着看，然后互相嘲笑一番，在暗地里较劲，苦思冥想。当时读的书很少，写的东西都是凭空想出来的，后来我整理过去的废纸，偶尔看到了几篇，乐得合不拢嘴。感叹当时真是够能扯的....
后来跟德超扯犊子，事后发癔症记下来了，用完了一个本子，还用了反面好几张。然后自信满满的跟别人说自己写了一本小说。这件事想想感觉好丢人。
后来在姑姑家住，看到表哥的孩子跟他的小伙伴在一边闲扯，感觉画面好熟悉，童年的我们都一样，喜欢幻想，也喜欢斗嘴，谁也不服输。
我们总是忘不了在学习路上给了自己信心的导师，就像四年级的张丽老师一样，初中有一位年纪很大的语文老师，也算是对我有了很大的帮助，那就是对我不断的打击~~。最初的时候我总是喜欢用自认为很华丽的辞藻写文章，从来没得过高分。心里很不服气，那时候作文分占得比重就很高了，60分，往往一个作文就决定了你能进步几十名，甚至一百多名。我很在意，就去找老师，得到的答
案是，写作得学会内敛一点，多看书。我羞得脸通红，感觉好没面子。
课越来越多，仅仅语文数学已经不能代表你的水平了，学习很紧张，开始有话题作文，限制也越来越多，兴趣也慢慢失去了。因为别的科目多得几分，也就补回来了，所以越来越不在乎。但是心中总有那么一个结，放不开。
幸亏顺利升入一中。
带着些许荣誉感，却被分到了普通班（唉）。
那一年还是分科的，而成为一个理科生，是周围大部分男生的心声，于是我也选择了学习理科。物理化学数学占据了大量的时间，写东西也仅仅成了一种考试的任务了。但是我还是会写，我还有一本《碧青传奇》在老徐那里呢！（啥时候给我啊？）
陈茵老师是我遇见的最好的老师，对任何人都没有偏见。语文么，就得这样上课才对。那时会写周记，写得再差只要是态度认真，老师都会写上几句鼓励的话，那种被认同的感觉，让人很受用。但是态度如果不认真后果也是很严重的，我记得有一次，因为别的作业太多，就匆匆的写了一页装样子，还在后面自以为是的写了一句：哎~时间太紧，只能写这么多了。没想到老师也给回复了一句：时间太紧，我也只能给你评这么多了！
我觉得那是最严厉的批评了！身上所有的道德细胞都受到了重创。发誓以后一定认认真真的做事情。也就是那时候，我开始反思，也认识到原来写作是一件那么伟大、高尚而且不容任何玷污的事情。
现在呢，我一工作，跟以前相比，更实际了一点，但是写作仍然能让我从繁杂的琐事中解放出来，淋漓尽致的表达自己的感受。
我想以后的以后，我会得到很多，也会失去很多。但是写作不会离我而去，它会在我失意时宽慰我，得意时建议我；消沉时激励我，冲动是时警示我；
等我老的时候，能提起神来，在自己的回忆录上码下一行一行的故事，署上自己飘逸的签字： Bruce’s Memoirs ( Bilingual).
这便是我如今的“初心”了。
我想当一名作家
瑞恩有梦想，我也有梦想，世界上的每一个人都有梦想。梦想就像指南针，指着我们向前奔跑。
我的梦想是想当一名作家，用一根不起眼的笔头描写出动人的画面，让别人也来感受一下自己的经历，让别人有更多的课外书可看。
作家是一份神圣的工作，这份工作要由学习优秀的人来当，由写作高超的人来当，所以，我不停地努力，上作文课认真听，和去补习作文。
我崇拜沈石溪，因为他被称为“动物小说大王”，也因此，我从小就把他的杰作看成掌上明珠，常常爱不释手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到妈妈火冒三丈时才会束手就擒。
每次上作文课，我都会专心致志地听讲，老师的那句“好记性不如烂笔头：也是常在我耳边响起，我喜欢这句话，喜欢它的“好记性”和“烂笔头”也不知道为什么。
每次写作文时，我都会尽我最大的能力把它写好，所以在班上我的作文也经常受到老师的好评，可是，我对这并不满足，我总是高傲地想：一个作家，怎么会需要这点小小的表扬，应该是以后做大事是别人的称赞，这才叫光荣呢！于是，我不停地努力，想取得更好的成绩，成为第二个“动物小说大王”，成为第二个妙笔生花的沈石溪。
梦想的力量竟是如此强大，如此迷人。啊！希望我的脊背能长出魁梧的翅膀，在梦想的太空中飞翔。
福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋
我梦想成为一名儿童文学作家
尊敬的杨红樱阿姨：
您最近身体好吗？工作顺利吗？生活过得如意吗？一切都好吧？有没有新的作品问世？
我是您的一位忠实的小读者，我渴望成为像您一样的儿童文学作家，写出值得大家都想看的优秀作品。我之所以想成为一名儿童文学作家，是因为我深知儿童是祖国的未来，是中华民族振兴的希望。他们的成长需要您所著的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等作品。那些奇妙的幻想、美妙的语言、深刻的寓意，给了我智慧和力量，所以，我暗自下定决心，当我成为一名儿童文学作家后，要写出优秀的作品，使少年儿童喜欢上文学，爱上阅读，远离电视、电脑对他们的危害，让他们觉得阅读是快乐的。从而，在我作品的启发下，开启他们智慧的大门，提高他们的知识水平。
小学生一定要读儿童文学，课堂上只有教课书是远远不够的，儿童文学应该被列为小学生必读书。我要写出好的作品，给孩子们做正面积极的引导，让他们看到温暖的、诗意的、宽容的东西，带他们在美好的童话世界里遨游，还他们一个美丽的童话世界。当他们喜欢上阅读，养成阅读的好习惯，他们慢慢长大，自然会读更多的好书，知识面更广，使他们的童年更加充实，让他们健康快乐的成长！
我深知世界上想当作家的人很多很多，而能成名或者写出好的作品的作家只有几个，但我相信，只要我在小的时候打好基础多读书，不断的增长我那有限的知识，我一定能成为像您一样著名的作家，我要从现在做起，好好学习，处处留心，我相信“世上无难事，只要有心人”。
此致
指导老师：张秀红
电话号码：18009331936
敬礼 崆峒区解放路小学 四（一）班 李佳兴
精选作文:假如我是一位作家(700字)作文 假如我是一位作家 读书虽苦，乐在其中。我读过不少课外读物。在我们现实生活中，书的种类有许多。例如：《十万个为什么》主要激发了我们爱科学、学科学的乐趣；《中国通》记载着我国悠久的历史故事；中国四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》都鼓励着我们青少年读书成才。虽然书的种类有很多，但是我们还缺少着一些书。假如我是一位作家，我会„„ 假如我是一位作家，我会写《教师颂》这本书。因为老师辛辛苦苦地哺育了我们，老师既是严师又是慈母。我们从他们身上学到了不少知识。老师是蜡烛，老师是春蚕，老师是„„我要努力写好这本书，赞美我们人类灵魂的工程师——人民教师。 假如我是一位作家，我会写一些关于环保方面的书籍。因为这世界上还有许多人没有保护环境，还没意识到环保重要性。这样，我们的母亲——地球，会受到损伤。我要推广人们“保护环境，人人有责。”我要努力读书，我们的家园将会变得更美丽、更可爱的。 假如我是一位作家，我会写一些有趣的童话故事，培养儿童丰富的想象力，像《神笔马良》《卖火柴的小女孩》„„这些充满童趣的图书，看了，将会对儿童的写作水平得到提高的。这样，世界上的儿童们会变得更加聪明的。我要用功，写下一本本孩子们爱看的图书。 假如我是一位作家，我会„„ 现在，我还是个儿童，正处于学习知识的时候。要想成为作家，我要不懈努力。要努力学习，为将来打好基础。这样，成为作家将会一步一步地靠近。 读书虽是一件普普通通的事，但这些书都来自于作者辛勤的结果。我想：如果世界上没有书，会变得多么沉闷，会缺乏读书的乐趣。我要认真学习，为人类作出贡献。 长安镇中心小学六（4）班 杨靖珊 （指导老师：刘锦权） 欢迎 同学们向 朋友推荐本站
篇一：假如我是一个作家
假如我是一个作家
我经常能听到这样的话：“这些书我都看过，我还买什么呀？”“这些书太难懂了，我看不懂。”我听了，心里有些感触。
假如我是作家，我定会写一些有利于儿童阅读的童话、寓言，让孩子在童话寓言中成长。
假如我是作家，我会让孩子们给我的文章挑错误，使他们从小能得到锻炼，充分展示自己。
假如我是作家，我一定会用我的笔些出优美、流畅的文章，让人们在阅读文章的同时，积累更多的好词佳句，让人们读了我的文章感到心里舒畅。 假如我是作家，我会用正确的语言去评价每一个帝王，告诉人们每一代王朝的荣辱兴哀。
我要成为一名作家，就得从现在开始努力学习。
四年级:杨静怡 篇二：假如我是一名作家作文500字
假如我是一名作家作文500字
假如我是一名作家作文500字—我是个小书迷，看过很多书籍，于是便有了当一名散文童话作家的念头。【我想成为一名作家作文】假如我是一名作家，我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花，让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子，让他们也可以高高兴兴地去上学，去收获
知识。
假如我是一名作家，当我写散文书时，我会写一些简单的、优美的句子，清新而深刻的文字，在你不开心的时候看几遍，心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助，他们看来那些优美的文字，在写作时就可以用上了，就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。
假如我是一名作家，我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣，还会多设一些陷阱——悬念，让小读者读得津津有味，对我写得书爱不释手。
假如我是一名作家，我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情，让我有更多的亲身经历去写游记，让看了书的人有身临其境的感觉。
篇三：假如我是一名作家作文500字
假如我是一名作家作文500字
假如我是一名作家作文500字—我是个小书迷，看过很多书籍，于是便有了当一名散文童话作家的念头。 假如我是一名作家，我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花，让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子，让他们也可以高高兴兴地去上学，去收获知识。
假如我是一名作家，当我写散文书时，我会写一些简单的、优美的句子，清新而深刻的文字，在你不开心的时候看几遍，心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助，他们看来那些优美的文字，在写作时就可以用上了，就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。
假如我是一名作家，我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣，还会多设一些陷阱——悬念，让小读者读得津津有味，对我写得书爱不释手。
假如我是一名作家，我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情，让我有更多的亲身经历去写游记，让看了书的人有身临其境的感觉。
作文我的作家梦
作文一：作家梦
连世毅 /福州西峰小学 /五年（2）班
>我的梦想是当一名作家，写许多小说、散文和各种让大家喜欢的书。
起因是在一次课上，老师念了一篇报道，题目是《十一岁的刘弘毅成为福州最小的小说作家》，我当时就定下成为一名作家的梦想，就开始写作，和我一起的还有李佳卿。
为了实现这个梦想，我找出一堆作文纸，装订成一个大本子，还专门找出一只书写流畅的水笔，开始“唰唰唰”地写稿，老师和父母、同学也十分支持我。在课上一有空闲时间，我就找出稿纸飞快地书写着；在期末考考完时，我又抓出本子拼命写，每写完一页，总有一群同学围在我身边借阅着，有时还需要一个一个排队看。暑假到了，我还是一如既往地写书，当我听见有人叫我下楼玩时，我脑子里有两个小人在争吵：一个小人说：“下去玩吧，反正写作很累，不如去玩！”另一个小人说：“不要去，做事要坚持，不可以半途放弃！”我想了想，决定还在留在家继续写作，反正暑假又不会那么快结束，又不是没时间。一个暑期过后，我从一页已经写到了三十多页，有些气馁，这么久才写了这么一点点，有点不想写了。这时，那两个小人又吵了起来，其中一个说：“算了，不写了，又累又苦，何必呢？”另一个小人说：“别听他的，坚持才有好结果。”我再次听从了正能量小人的话，离作家梦的距离又迈进了一步。终于在我的坚持不懈下，我的第一本小说出炉了，在班上引起一阵借阅小旋风。
我知道现实和梦想是有距离的，但我相信，只要通过努力与坚持，梦想就一定会成为现实的。
作文二：作家梦
潘凤羚 /福州西峰小学 /五年二班
我的梦想是当一名儿童作家，写一部部他们爱看的书。
我有一天看了一本小说，这小本书非常好看，我就想：我为什么不自己写小说呢！说干就干，我就每天写一章，写着写着我就写了三四章。那时我自豪不已，心想：为什么我要天天写小说呢？但是每当我放弃时，就会想起罗伯·舒乐说的一句名言：不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。
我知道现实和梦想是有距离，但是我相信总有一天，我的梦想会成为现实。
作文三：作家梦
林诗羽 /书香八闽 /六年二班
人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，走向优秀和杰出。而一个幼小的梦想之芽，正在我的内心悄然萌发。
有人想当为国争光的运动员，有人想当“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师，而我却想当一名用笔、用心来记录生活的作家。
我爱写文章，更爱用笔来记录生活中的点点滴滴。我写校园里的生活，写生活中的感人事情，写离奇的科幻小说„样样都是我喜欢的。一篇文章犹如大海，而字则是海里五颜六色、漂亮的小鱼。它们在我的笔尖跳动着，翱游着，我喜欢这些“小鱼”。每当我读别人写的书时，我都会情不自禁地赞叹这本书的作者，赞叹他们巧妙的构思„读这些书，我时而高兴，时而伤心，时而兴奋，时而失落，但不管怎么样，我都是爱读书的。我喜欢《聊斋志异》的离奇>故事，敬佩《假如给我三天光明》主人公的坚强„这些都是我喜欢的，每当我读这些书时，我就更加确定了我的梦想！
没错，>这就是我的中国梦--当一名远近闻名的作家，受大家的喜爱，写一本赞美我们中华民族五千年悠久历史和文化的“中国梦”。
我畅想，二十年后的一天，我正在豪情满志的写一本新的书-《中国梦》！它记录了女娲造人，盘古开天辟地，秦始皇统一六国，张骞出使西域，四大发明震惊世界，唐太宗的贞观盛世，成吉思汗弯弓射大雕，康乾盛世国富民强，写鸦片战争给人们带来的灾难，写清政府的腐败和无能，“东亚病夫”的耻辱，写那些可笑的条约。沉睡的雄狮终于觉醒，黄河长江两条巨龙，横亘绵延一泻万里！赞美我们祖国的大好河山！赞美我们科技的发达！龙的传人大智大勇，中华脊梁顶天立地！而复兴中华就是我们十三亿中国人的梦！
“中国梦”这本书出版以后，被热卖，获得广大读者的好评，这本书激励着很多读者，青少年读完以后，内心萌发了一个梦想的小苗，在追求着自己的梦，“复兴中华，从我做起！少年智，则国智！少年强，则国强！”我赚了很多钱，而我并不想买一幢奢侈的大房子，而是把一些钱捐给山区的小朋友，把我写的“中国梦”捐给他们，希望他们也像城里的孩子一样，能够快乐地生活，心里也有一棵幼芽，也像他们一样悄然萌发，走出大山，为中国--这个强大的国家作出贡献！也希望他们能将这个梦想传下去。
共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代成长的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，让我们共同创造属于自己的“中国梦”吧！
作文一：作家梦 连世毅 /福州西峰小学 /五年（2）班 我的梦想是当一名作家，写许多小说、散文和各种让大家喜欢的书。 起因是在一次课上，老师念了一篇报道，题目是《十一岁的刘弘毅成为福州最小的小说作家》，我当时就定下成为一名作家的梦想，就开始写作，和我一起的还有李佳卿。 为了实现这个梦想，我找出一堆作文纸，装订成一个大本子，还专门找出一只书写流畅的水笔，开始“唰唰唰”地写稿，老师和父母、同学也十分支持我。在课上一有空闲时间，我就找出稿纸飞快地书写着；在期末考考完时，我又抓出本子拼命写，每写完一页，总有一群同学围在我身边借阅着，有时还需要一个一个排队看。暑假到了，我还是一如既往地写书，当我听见有人叫我下楼玩时，我脑子里有两个小人在争吵：一个小人说：“下去玩吧，反正写作很累，不如去玩！”另一个小人说：“不要去，做事要坚持，不可以半途放弃！”我想了想，决定还在留在家继续写作，反正暑假又不会那么快结束，又不是没时间。一个暑期过后，我从一页已经写到了三十多页，有些气馁，这么久才写了这么一点点，有点不想写了。这时，那两个小人又吵了起来，其中一个说：“算了，不写了，又累又苦，何必呢？”另一个小人说：“别听他的，坚持才有好结果。”我再次听从了正能量小人的话，离作家梦的距离又迈进了一步。终于在我的坚持不懈下，我的第一本小说出炉了，在班上引起一阵借阅小旋风。 我知道现实和梦想是有距离的，但我相信，只要通过努力与坚持，梦想就一定会成为现实的。 作文二：作家梦 潘凤羚 /
福州西峰小学 /五年二班 我的梦想是当一名儿童作家，写一部部他们爱看的书。 我有一天看了一本小说，这小本书非常好看，我就想：我为什么不自己写小说呢！说干就干，我就每天写一章，写着写着我就写了三四章。那时我自豪不已，心想：为什么我要天天写小说呢？但是每当我放弃时，就会想起罗伯·舒乐说的一句名言：不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创
造奇迹。 我知道现实和梦想是有距离，但是我相信总有一天，我的梦想会成为现实。 作文三：作家梦 林诗羽 /书香八闽 /六年二班 人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，走向优秀和杰出。而一个幼小的梦想之芽，正在我的内心悄然萌发。 有人想当为国争光的运动员，有人想当“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师，而我却想当一名用笔、用心来记录生活的作家。 我爱写文章，更爱用笔来记录生活中的点点滴滴。()我写校园里的生活，写生活中的感人事情，写离奇的科幻小说„样样都是我喜欢的。一篇文章犹如大海，而字则是海里五颜六色、漂亮的小鱼。它们在我的笔尖跳动着，翱游着，我喜欢这些“小鱼”。每当我读别人写的书时，我都会情不自禁地赞叹这本书的作者，赞叹他们巧妙的构思„读这些书，我时而高兴，时而伤心，时而兴奋，时而失落，但不管怎么样，我都是爱读书的。我喜欢《聊斋志异》的离奇故事，敬佩《假如给我三天光明》主人公的坚强„这些都是我喜欢的，每当我读这些书时，我就更加确定了我的梦想！ 没错，这就是我的中国梦--当一名远近闻名的作家，受大家的喜爱，写一本赞美我们中华民族五千年悠久历史和文化的“中国梦”。
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