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党员争先创优个人总结
创先争优 科学发展
增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业的应有作风，“创先争优”活动能够进一步激发广大党员干部工作的积极性、主动性、创造性，能够加快“开放富裕、文明和谐”的创建步伐，提高全社会创先争优意识，使之成为全社会的价值取向，在争先创优的学习过程中，将我个人的学习作如下总结：
一、充分认识争先创优的重要意义
争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。
（一）争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
（二）争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。
（三）争先创优是构建和谐的重要载体。胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”这就需要把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，及时解决最现实、最关心、最紧迫的问题，进一步密切干群关系。
二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神
争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力，全党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神。
（一）要有新的观念。观念是行动的先导，陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，
把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
（二）要有良好的精神状态。精神决定风貌，健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。
（三）要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进经济社会大发展而不懈努力。
三、完善机制，加强领导，确保争先创优取得实效
争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥上下的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。
（一）完善工作机制。科学的工作机制是激励争先创优的保障。一是完善目标管理机制。进一步完善责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化；完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善奖惩激励机制。加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩；科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从奖惩中体现政绩。三是完善干部管理机制。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、争先创优做出突出成绩的干部要给予重用。
（二）坚持注重实效。争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四
个结合。一是与经济社会发展相结合。二是与构建和谐相结合。三是与保持共产党员先进性相结合。四是与干部作风建设相结合。各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把区委、区政府的决策部署落到实处。
（三）切实加强组织领导。强化争先创优意识，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个单位、每个人都有明确的奋斗目标。要建立严格的责任制，充分发挥典型的带动作用。团结带领全体人员为加快我区全面建设和谐社会进程做出更大的贡献。
可以说，“创先争优”活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，确保活动深入扎实开展。
江西省歌舞剧院后勤处
巫绍明
２０１１年元月６日
党员争先创优总结
自从2011年5月以来，通过学校党支部多数组织学习“创优争先”活动。我深有体会，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。
二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。
三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。
四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。
五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。
我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx同志关于“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确世界观、人生观、价值观。同时，还要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。有许多的事实也说明了这一点，如有的党员，尤其是党员干部放松了自己的学习，他们的所作所为落后于一般老百姓，在群众中产生不良的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，被时代所淘汰。因此，要保持一个共产党员的先进性，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！
党员争先创优活动个人总结
屈玉杰
自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展，工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：
1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。为了能够做的更好我决定把以下几点做的更好：
1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。
3、继续加强师德修养，做为人师表模范。
总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，【党员争先创优总结,】
做出表率
在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢 于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。 用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！篇二：党员争先创优活动个人总结
党员争先创优活动个人总结
本年度我在镇教育线党总支和学校党支部的正确领导和帮助下，认认真真，踏踏实实的做了一些工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面从三个方面做出总结。
一、严于律己，仁爱待人
作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特 别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作，而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支 持。
在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，我都本着与人为善的态度。我们的学生都十 七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流，不公开指 责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。 由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。
二、锐意教改，乐为人师
在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就 是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班
级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何做人处 世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思 想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。
我以做老师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄最大，从事教育时间最长，由于我平时与大家相处很好，他们在教学中遇到什么问题也乐意问我， 我也乐为人师。在这次创等期间，我认真的听了他们的每一节准备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人，并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下，有三位年青教师通过这次评估，提高了自己的课堂教学水平。
三、勇挑重担，不辱使命
本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼，是专家们工作的大楼，也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂管理。专家 们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。 个人争先创优活动总结
按照油田公司党委的部署，在本公司领导小组的和办公室指导下开展了创先争优活动。自开展活动以来，我能时时刻刻牢记党的宗旨，党员的义务和权利。积 极参加党内的各项会议和活动，关心国家大事，在工作和生活中以共产党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先进模范作用，干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳，踏踏实实，工作能吃苦耐劳，任劳任怨。提高自身素质，做群众满意的党员。
深知自己工作的重要性，所以我要以主人翁精神，想单位之所想，即单位之所急。工作上能尽心、尽力、尽责完成领导下达的目标任务及日常岗位工作任务。 虽然自己是一名普通的党员，但能为单位整体发展工作创造发亮点，做出贡献。凡是单位的难事苦差事，都有我的心血。每一次的消防安全工作中都曾留下我的幸勤汗水。
回顾自己所做的工作，对照党员的标准和要求，还有一定的差距和不足之处，有些方面还有待于进一步的提高。反思自己主要有以下几个方面还有不足：
1、接受新观念新理念缺乏恒心。
2、自己承诺的事有时完成的不是很出色。
3、关心新员工的思想和生活做的不够。
今后要加强自身的修养，树立科学的工作理念。努力提高自身的业务水平，像其他优秀党员学习。争做学习型、安全型、和谐型的员工。真正做到爱职业，乐 奉献。讲实效，全心全意为人民服务。加强理论学习，树立先进思想意识，要立足岗位，解放思想，勇于进取。认清自己肩负的责任，树立高度的职业精神，勤奋工作，以良好的思想与行动，作风，形象影响他人，要高标准要要求自己。努力掌握本岗位中的工艺流程，严格按照规章制度执行。重视查处在实践生活中的不安全隐 患，给基地职工家属一个安全舒适的生活环境。要在新一轮的改革中，跟上时代的步伐！
总之，我还要加强理论学习，不断加强党性修养，强化责任意识，以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献。尤其是发挥模范作用。
争先创优活动党员党性分析材料
通过这次活动，对照自己的情况，促使我进一步增强了工作责任心、改进了工作作风、提高了工作效率。通过对照党员先进性标准，自我剖析、深查细找，从理想信念、宗旨意识、工作作风和立足本职发挥作用等方面查摆了自身存在的不符合先进性要求的问题，制定了如
下整改措施。
一、 存在的突出问题及其表现
1、在理想信念方面：运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑不够，运用马克思主义基本观点、方法分析问题、解决问题的能力还有一定的欠缺，认识新生事物、看透问题本质的能力有差距，对事物的理解不够深刻、不够全面。
2、在宗旨意识方面：全心全意为人民服务，结合自己的思想和工作实际进行比较，应该说差距还比较大。特别是隅于自己的工作范围，考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够，以至为全局工作服务意识淡化。
3、在思想作风方面：对待工作思想上不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常被动地等待领导的指示，说一步走一步，按部就班，工作中循规蹈矩，缺乏创新精神。尤其是当前我镇经济建设日新月异、开发建设步伐越来越快的环境下，民情社情更加复杂的环境下，工作上遇见的新情况新问题层出不穷，改革创新工作方法尤其重要，而我基本上还是按照过去的经验办事，导致许多问题力不从心。
4、在工作作风方面：主要是方法不对头，表现在一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足，工作效率还需提高。二是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
5、在遵守纪律方面：自己能遵守党的各项纪律和单位的各项制度，但只用一般的工作纪律、工作要求代替了党员的先进性标准，降低了自我要求，律己不严。在时间观念上要求自己还不够严格。
二、产生问题的主要原因
1、在理论学习方面：平时学习不够，缺乏认真思考，只从字面上理解没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。
2、在世界观、人生观、价值观方面：放松了对世界观的改造，总认为自己年纪老大不小，不求有功、但求无过的守摊头思想严重。没有透彻理解“树立争先创优意识创造一流业绩“活动的实质是党员要“全心全意为人民服务”的宗旨意识。没有把自己放在人民公仆的位置上全面考量。
3、在精神状态方面：在工作中有等靠思想,不主动，实际工作中抱着得过且过的想法,一是认为不论什么工作领导会有具体的指示，自己不用先急着干，害怕承担改革创新的责任。二没有全局意识，对其他同志的工作不能主动的支持，甚至很少沟通。
以上是我在通过这次活动暴露出来的一些问题，还有很多问题可能没有找出，请领导和同志们指正批评。总之，通过这次活动，今后我一定更加努力地学习和工作，全心全意为人民服务。
《争先创优个人总结》
一、认清形势把握契机，加大工会组建力度
随着我国工业化、城镇化进程的加快，街道管辖的地域范围不断扩大，其所属职工大量增加，非公企业迅猛增长，组建工会面临着许多新问题，需要用新观念来看待，用新思路来理顺，用新措施来落实，为此我们首先从统一认识入手，转变工作思路，组织全会和社区力量，突击抓好非公企业工会的组建，做到哪里有职工，哪里就有工会组织。根据区总工会下达的建会和发展会员的目标任务，深入基层进行调查摸底，掌握辖区内非公企业发展变化情况，及时调整工作思路，研究制定完成任务的方法和措施，为确保任务的落实，我们及时将目标任务分解到各联合基层工会。经过大家的共同努力下；截止今年4月底，我们在非公企业中建立工会委员会49家；工会小组332家；社区联合基层工会13 家；工会会员4958名；就2005年新发展工会会员1148名，新增非公企业独立建会20个；新增工会小组51个；成
立了黄河南路民健社区人力资源中介公司等行业工会6个；超额完成了区总工会下达的目标任务。
为适应新的形势变化，根据省、市、区总工会的意见要求，我们于2005年召开和平街道第一届职工代表大会，选举产生了第一届二次委员会，直选了街道总工会主席、副主席。市、区总工会主席、副主席等领导到会并作了重要讲话。为街道工会揭牌授印，并赠送了数码相机一台。开创了徐州在街道建立总工会的先例，为今后更好的开展街道工会工作创造了条件。在加强工会组织建设过程中，我们以规范化建设为契机，大力推进社区工会规范化建设，采取“抓住大型企业”推出示范社区的工作方法，着力在不同层次上树立典型。首先在民乐社区联合基层工作实行了换届直选基层工会主席、副主席工作，同时还举行与非公企业的签定工资集体协商协议仪式。区总工会还组织了街道、社区工会干部进行观摩学习，使他们掌握了第一手资料。同时还为全区社区工会换届选举走上规范化引了路，达到了以点带面，整体推进的效果。为了切实抓好基层工会的换届选举工作，全面务实基层工会工作05年对13个社区联合基层工会进行了换届选举。街道总工会还坚持以抓好基础工作为入手，建立各项组织制度和工作制度，建立各类软、硬件基础设施，在街道各社区工会规范了“六个一”，在辖区所有组织全部达到“四册五簿六档”要求。工会办公室还根据上级工会的要求和考核细则，结合街道工会的实际，细化、规范地建立了各类台帐，通过了市、区两级工会的考核得到上级工会的肯定。2006年.3月27日市总工会还组织各部门及县、区的工会干部来我处参观学习，受到领导的好评。
二、以职工素质教育为先导，推进职工素质教育工程建设
一是抓好宣传教育、激发热情、坚定信念、提高职工素质。我们总工会积极协助党政做好职工思想政治工作，把“党员先进教育”与创“企业精神，树主人翁形象”活动相结合，在非公企业中开展“争创职工的贴心人”活动，把党员的先进性体现在服务职工的具体实践中，从职工群众最关心、最直接的利益入手，实施了为困难职工群众办实事，为重点的帮困工程，尽心竭力为职工群众解决实际困难。我们还在辖区广泛开展以“民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做”为主题的“谈心直通车”活动，针对辖区内不断增多的残疾职工上访问题，工会干部配合民政部门一起到每个残疾职工家中走访慰问，宣传党的政策，不厌其烦做说服解释工作，及时解决他们提出的一些实际困难。通过工会法律、法规的宣传和谈心交流，使残疾职工由不理解到理解，由集体上访到不愿参与，化解了残疾职工的不满情绪，改善了政府与残疾职工的关系。
二是以贯彻《工会法》、《公民道德建设实施纲要》精神为契机，抓好工会干部自身 学习，街道总工会注重把学政治、学法律、学业务知识作为加强工会自身建设的重要环节来抓。组织全处基层工会干部和职工认真学习《工会法》、《江苏省实施办法》、《中国工会章程》、《一办法五条例》等法规，组织工会干部积极参加“大普法”广场宣传活动。组织职工积极参与“一办法五条例”知识答题。“三八”纪念活动中举办了《妇女权益保障法》知识竞赛，“五一”国际劳动节广泛开展“争当文明职工，争创文明班组”为主要内容的主题活动，李良同志被总工会评为文明职工，街道党政办公室及申克测控机电设备有限公司仪表车间被评为“五一”文明班组。通过开展系列活动提高了职工、群众的执法素质，依法维权的意识和能力，提高了职工队伍素质。
三、实施民心工程，凝心聚力
随着“四个多样化”的进一步深化，增强非公企业职工的凝聚力，维护职工的合法权益，促进社会稳定，成为工会工作重中之重，努力推进“强基工程”增强工会工作的活力是街道总工会义不容辞的责任。我们按照“组织起来，切实维权”的方针，依法维护职工的合法权益。
1、建立和完善职工民主管理和劳动关系协调机制。两年来，我们根据区总工会的要求，
自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。 热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。 在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。 主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。 回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足： 1、关心后进生还做得不够。 2、接受新观念新理念有时缺恒心。 3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。 今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。 1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。 2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。
党员争先创优自查总结【党员争先创优总结,】
自八月份党员承诺争先创优活动以来，已经有接近半年的时间了，在这里我就自己在这次活动当中履行职责、兑现承诺、发挥作用的情况加以总结，向党支部做真实详细的汇报：
一，积极学习贯彻党的十七届五中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持从单位实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务群众、加强基层组织的实践中建功立业。
二，从实际行动投身这次的创先争优活动，在这次活动中我签署认领了党员业务学习先锋岗，树立自己的专业学习意识，认真学习业务知识，增强自己的学习兴趣，不断提高自己的自身素质和工作能力。潜心钻研运动科研医疗知识，并且跟自己的专业工作紧密联系，总结工作经验，及时消化并且应用到工作当中去，提高自己的工作水平。
三，带头践行承诺情况，我结合中心实际，在深入学习科学发展观理论的基础上，征求领导和教练员的的意见，制订了切合中心和自己工作实际的承诺：提升医务室业务水平，促进科研医务工作规范化建设，保证教练员运动员的训练计划顺利进行。在工作中，我时刻牢记自己的服务承诺，踏踏实实做人，勤勤恳恳做【党员争先创优总结,】
事，实实在在服务。
四，工作作风、严格自律的情况，尽自己最大努力保证工作运行顺畅有序，创新工作，不断提高政治、文化、业务水平；严格执行单位的各项规章制度，严格要求自己，在工作上勇挑重担，用自己的行动来带动周围的同志，发挥模范带头作用，增强单位工作凝聚力。
五，存在不足和努力方向，通过开展“创先争优”活动，我也看到自己还需要进一步加强理论学习，用新思想、新观念不断充实自己，用先进的方法指导自己的工作实践。接下来的时间，我将更加严格要求自己，“创先争优”，做一名思想先进、工作优秀的共产党员，为单位工作的全面发展贡献自己的力量。
党员争先创优总结
开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我此阶段学习工作情况总结如下：
一 学习情况
一是理论学习十七届四中全会会议精神，二是教育教学管理的学习提高。通过阅读书籍报刊、听看音频视频资料、网络远程教育、市区教委组织开会听会培训学习等等，深入学习实践科学发展观；认真学习教委德育八大领域、教学质量全程评价、教学质量全程评价教育科学研究相关理念理论，提升个人相关方面的管理能力。
二 工作情况
分管教学以及教科研管理工作，在工作中积极协助配合校长及各部门，互相补位，坚持以课堂教学为工作中心，各项工作都开展顺利，有序进行。
各部份工作都主要是常规工作。
（一）教学工作
1、全面实施素质教育，减轻学生负担，提高教学效率，提高教学质量。
认真总结小中考经验教训，我们随时调整工作。根据我校学生基础薄弱的状况，抓尖子生和及格率，促中等生；认真分析了考试说明和及模拟情况，合理地使用了房山及西城东城海淀的模拟卷并合理分析调整措施，取得了较好的成绩，各项指标均超同类校协作组平均水平。
2、教学常规管理
①根据学校班级少，同头教师少的具体情况，改变以前的学科教研组为年级教研组，以年级为单位开展教研活动。易于从班级角度开展教学工作。
②常规检查合理，质量监控随时。规范教学常规 “备讲练批复考”的各个环节，扎扎实实，明明白白的教学。
③教师教学过程中体现先进理念，努力有机的结合三维目标，积极学习（尤其是一些老同志，我校教师年龄结构偏老），合理使用信息技术来辅助教学，积极改善教学方法，合作探究，体验自主学习，关注学生主体作用、主体发展和个性差异。师生关系和谐，秩序良好。
④教学教研活动计划切实可行，总结中肯。教师积极开展研究课、观摩课，积极开展听课评课活动，效果良好。
⑤作业量合理，练习恰当，教师批改认真方式多样，分层次，分类别，面批、重点批等等。
⑥复习课有计划、有教案，有效果。考试组织严密，纪律严明。考试分析有理有据，可以指导下一步教学。
3、课堂教学质量评价
积极贯彻落实教委《关于深化中小学课堂教学改革全面提高教学质量的意见》和《房山区中小学课堂教学质量评价方案》的要求，强化课堂教学，深入开展课堂质量评价工作，所有领导深入课堂，听取每人1-2节课，一节推门课一节展示课，聚焦课堂，通过每学期阶段性总结，理论上也获得加强，取得了很好的效果。教学评价工作体系完善，综合评价组评价，自我评价，同行评价，学生评价(两种形式，①每学期综合评价教师一次；②每周每生评出个人认为的本班最精彩的一节课和老师最让自己感动的一件事，统计各老师得票情况，关注教师的常态课及师生关系，将每周汇总情况学期汇总，纳入评价体系)，尽量做到客观。通过课堂教学质量评价听课评课工作，教师们明显明确了工作重心和方向，从各方面改善了课堂教学行为，老教师感到收获很大，青年教师立竿见影，迅速成长。
4、校本课程工作
①继续挖掘学校历史积淀，贯彻推行乒乓球校本课程。 学校已逐渐健全了各级乒乓球队伍。各班乒乓球课程开展情况良好。全校上下都非常重视，此项工作已渐趋成熟。
②继续开展轮滑、空竹的校本课程，需要完善和系统化。
5、综合实践--社会大课堂
开动脑筋，设计适合的方式，课内外相结合，校内外相结合，逐步开展研究性学习，社区服务、社会实践以及学科教学等。学生书本与实际相结合，读万卷书，行千里路。
①学科教学活动。美术写生；生物课在课堂外识别植物；地理课带学生去燕山认识向斜背斜地质构造等等；走进自然，走进社会，学习提高。
②投入资金建设成厨房劳技室，开设厨房劳技课，在生产劳动过程中享受成功之喜悦并获取相关知识和技能。
③走进社区，文明共建，小手拉大手，周末文艺广场等；校外活动参观，社会实践，十渡卢沟桥等地扫墓，植物园、科技馆、天文馆、上方山森林公园等等众多的社会大课堂资源地；实践课内容丰富多彩（见前文德育块）。
6、严格招生政策
学籍管理制度完善，操作规范，记录清楚。电子学籍管理到位，工作及时完成，保质保量。教育环境有序。按照教委学籍管理工作有关条例，按时保质量地完成纸质学籍上报、毕业证发放等工作。
（二）教科研工作
1、以青年教师和骨干教师培养为目的带动教科研。已形成骨干教师培养使用方案有具体措施。
①聘请专家、学者、名师等做报告；邀请教研员来校为青年教师评课，进行专业辅导；集中学习视频材料。促使教师适应形势发展，不断提高教育教学的综合能力。
②深入开展课堂质量评价工作，多开示范课、观摩课、展示课，说课和反思研讨活动。实战中成长。
③结对培养。重点培养青年教师，逐步壮大我校的骨干队伍。校内师徒结对，发挥优秀教师区级骨干教师作用，目前2对。利用区域便利优势，使青年教师与房四中、房三小的优秀教师结成师徒，促使其成长。目前5对。
④加强培训和交流。积极派遣青年教师参加市区各级各类培训及听课研讨活动，使多看多听，见多识广，学习进步。
2、设置课题组。加强教育教学科学研究，深入实践，上升理论，再指导实践，加强研讨、报告、论文等，鼓励写教育叙事、教学反思，由易到难进行教科研研究，促进教师发展。
①和协作组学校一起确定了基于学生发展的课堂教学有效性研究的教科研课题。从提高教学设计能力的角度切入，立足解决问题。目前课题处在第一阶段，活动开展顺利。
②加强有关教科研的校本培训。学校领导自己讲，又请进校陈校长开讲座，帮助提高。 ③鼓励教师多写论文。每两年一届论文评比。向上多投送论文，总结实践提高。
④鼓励教师个人参与进校的课题活动，现继续参加赵老师教育部十一五国家级重点课题—教育实验与课题教学变革研究---子课题---中小学语文个性化教学实验研究。通过做课，撰写论文，参加教学设计比赛等得到提高。
由于我校规模较小，不利于教科研活动开展，故此以后要多创造机会让教师参与校外课题组，参与教科研活动。
另外，完成上级机关交给的临时任务。
三、不足之处及今后设想。
（一）、自己存在的一些问题：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民"三个代表"、科学发展观重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
2、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是同志的批评有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够。在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定
的不够高，干些工作就有满足感的倾向。在工作创新上。还要解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
3、教科研工作要进一步加强，增强实效性和针对性。教师的校本培训及青年教师的培养工作要深入，要创建更多机会。教学和德育工作的各个方面不够系统化，显得散乱，要归拢统一部署，使开展工作目的更明确，条理更清晰，也解放劳动力。
（二）、存在上述问题的根源：
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，对客观存
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