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创业资讯 第一篇_《资讯创业大讲堂》

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足ABAC，则ABAC的最小值为（ ）







1

41B．

23C．

4D．1

A．

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。



【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。



2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。



【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

22

【解析】设单位圆的圆心为O，由ABAC得，(OBOA)(OCOA)，因为



，所以有，OBOAOCOA则OAOBOC1

ABAC(OBOA)(OCOA)

2

OBOCOBOAOAOCOA

OBOC2OBOA1



设OB与OA的夹角为，则OB与OC的夹角为2

11

所以，ABACcos22cos12(cos)2

22

1

即，ABAC的最小值为，故选B。

2





【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知

AB//DC,AB2,BC1,ABC60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,1BEBC,DFDC,则AEAF的最小值为.

9

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AEAF，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

11

【解析】因为DFDC,DCAB，

92

11919CFDFDCDCDCDCAB，

9918

29 18

AEABBEABBC，1919AFABBCCFABBCABABBC，

1818

19192219AEAFABBCABBCABBC1ABBC

181818



2117172919199

 421

cos120

921818181818

21229

当且仅当. 即时AEAF的最小值为

92318

2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F1,0，其准线与x轴的



交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FAFB





8

，求BDK内切圆M的方程. 9

【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l的方程为ym(x1)，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知K1,0，抛物线的方程为y24x

则可设直线l的方程为xmy1，Ax1,y1,Bx2,y2,Dx1,y1， 故

xmy1y1y24m2

整理得，故 y4my402

y4xy1y24

2

y2y1y24

则直线BD的方程为yy2xxx2即yy2

x2x1y2y14

yy

令y0，得x121，所以F1,0在直线BD上.

4

y1y24m2

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知，所以x1x2my11my214m2，

y1y24

x1x2my11my111 又FAx11,y1，FBx21,y2

故FAFBx11x21y1y2x1x2x1x2584m，

2

2

则84m





84

,m，故直线l的方程为3x4y30或3x4y30 93

故直线

BD的方程3x

30或3x30，又KF为BKD的平分线，

3t13t1

,故可设圆心Mt,01t1，Mt,0到直线l及BD的距离分别为54y2y1

-------------10分 由

3t15



3t143t121

 得t或t9（舍去）.故圆M的半径为r

953

2

14

所以圆M的方程为xy2

99

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5

y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；

（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.

（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入

y2＝2px，得

x0＝，

p

8

8pp8

所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.

p22p

p858

由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，

2p4p所以C的方程为y2＝4x.

（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.

故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．

1

又直线l ′的斜率为－m，

所以l ′的方程为x＋2m2＋3.

m将上式代入y2＝4x，

4

并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.

m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，

则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．

m

4

22

2故线段MN的中点为E22m＋3，－，

mm

|MN|＝

4（m2＋12m2＋1

1＋2|y3－y4|＝.

mm2

1

由于线段MN垂直平分线段AB，

1

故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，

211

22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋

2222

2m＋＋22＝

mm

4（m2＋1）2（2m2＋1）

m4

化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

创业资讯 第二篇_创新创业新闻稿

“创新创业”调研新闻稿

12月3日，四川大学华西公共卫生学院实践部兼创业就业促进部正式启动“创新创业”的调研活动。

在当今大学毕业生人数不断增加，就业形势愈加严峻的情况下，培养在校大学生的创新创业意识，提高其创业就业能力具有十分重要的意义与作用。

为进一步了解大学生关于“创新创业“的基本想法，12月3日晚，在经多方面的讨论后，华西公卫创就部正式确立了调查问卷的方向与内容。并于12月5号在青广上发放实体问卷，网络上推发网络问卷。获得了积极的响应。

在受调查者中，65%的人支持大学生创业，认为这对社会有积极的影响，20%的人认为大学生创业风险大，约一半的人都有创业的想法，但还是有一半的人对创业感到迷茫，有兴趣创业的人占的比重最大，但是大多数是比较有兴趣，积极性不是很高，而且基本上没有参加过任何有关创新能力培养的活动，对创业大赛了解很少，也不关注国家的相关政策。

除此之外，学生普遍认为四川的创业环境较好，政策多气氛活跃，但自己缺乏挑战精神，社会关系和市场洞察力，希望学校可以进行一定的培训，也希望能够结识有创业想法的朋友多进行社会实践。

创业资讯 第三篇_创业咨询师(基础知识)

第一章 创业咨询师的职业道德

加强创业咨询师职业道德修养：1有针对性的学习，即职业道德“知”的修养；2提高自身的职业热情、职业责任、职业荣誉感，即职业道德“情”的修养；3锻炼自己的职业道德意志，即职业道德“意”的修养；4积极进行创业咨询的实践活动，即职业道德“行”的修养。 创业咨询师职业守则的基本要素：1政治和道德要素；2法纪要素；3态度要素；4诚信要素；5效率效益要素；6技能要素；7内部合作要素

第二章 创业概述

创业类型划分方法：1按照创业者身份及其目的，生存型创业、机会型创业、发展型创业；2按照新企业建立的方式，独立型创业、母体脱离型创业、企业内部型创业；3按照创业对市场和个人的影响程度，复制型创业、模仿型创业、安定型创业、冒险型创业

创业意识概念：是指具有创业潜质和兴趣的创业者产生自主创业的想法，并自觉进行创业实践活动的心理倾向，同时能够客观地了解市场、掌握必要的商业运作知识，建立主体意识、风险意识、战略意识、资源整合意识等一种综合意识。

创业者应该具有的创业意识：1创业主体意识；2资源整合意识；3战略意识；4市场意识；5风险意识；6学习意识；7创新意识；8创业环境意识

影响创业模式选择的因素：1目标客户的分布情况；2产品及服务信息如何最快的到达目标客户；3如何使客户以最便捷的方式购买到产品或服务；4如何能够降低销售成本，包括资金投入和人力投入；5是否有利于竞争

第三章 创业企业的开办、经营与管理

个人独资企业的开办程序：1个人独资企业的申请人是个人独资企业的投资人，也可以委托其代理人向个人独资企业所在地的登记机关申请开办登记；2开办申请书，包括企业名称和住所，投资人姓名和住所，投资人的出资额和出资方式，经营范围；3投资人身份证明；4生产经营场所使用证明等文件；5登记机关核准登记与企业成立

合伙企业的开办程序：1开办合伙企业，应由全体合伙人指定的代表或者共同委托的代理人向企业登记机关申请开办登记，登记机关为工商行政管理部门；2提交登记申请书、合伙协议书、全体合伙人的身份证明等文件；3登记

企业在实施文化营销的过程中表现为三个层次：产品文化营销、品牌文化营销、企业文化

营销

企业的人力资源采取以下六种形式，为企业作出贡献：1生产性劳动；2技术专长；3提供企业服务；4职能管理；5沟通技能；6战略和领导技能

如何吸引人力资源（答案不确定）：在一开始，这意味着薪酬和其他方面的报酬，创业者必须提供一个有竞争力的报酬方案。但报酬不是一个企业组织向一个员工提供的全部。企业提供给潜在的员工与提供给资本投资者的东西很相似，即承诺低风险和高回报。创业者必须知道为什么选择一个动态的、快速变化的、快速成长的企业工作队潜在的员工可能有吸引力或可能没有吸引力。

由内部提供还是还是外部提供所需技能（答案不确定）：解雇员工可能显得比较昂贵。但是，这种花费应当结合招聘的成本来考虑。此外，解雇某人趋于增加企业的额外成本，而雇佣某人则增加固定成本。解雇从现金流角度更具有吸引力。考虑到以上因素，一般来说，只有当企业内对一个特定的技能或一个特定的专业知识有一个明确的、连续的需求时，才应考虑雇用问题。除此之外，也应当考虑到企业由于拥有内部技能而获得的一定控制能力。

直线职能制结构：|

|

||

|||| | | ||

项目投资：是对企业内部生产经营所需要的各种资产的投资，其目的是为保证企业生产经营连续和生产经营规模的扩大。

证券投资四种基本类型：政府债券、金融债券、企业债券、企业股票

长期投资：是指将资金投入不可能或不准备在一年内变现的的资产，包括股权投资、债券投资和其他投资。

投资决策的贴现法的种类：净现值法、内含报酬率法、现值指数法。

投资决策的非贴现法的种类：回收期法、平均报酬率法。

JIT生产过程的要点：1设计易生产、易装配的产品；2实现均衡化生产；3缩短生产提前期；4生产资源的合理利用；5质量控制

企业供应管理主要包括：制定供应计划、选择供应渠道与方式、实施物资供应、供应监控与总结

第四章 创业咨询

SWOT分析模型：是把企业内外环境所形成的机会、风险、优势、劣势四个方面的情况结合起来进行分析，以寻找制定适应本企业实际情况的经营战略和策略方法。

SWOT分析四种战略：SO战略、WO战略、ST战略、WT战略

波士顿分析矩阵

市场占有率

第五章 创业咨询语言、交流与礼仪

咨询语言运用的基本原则：1客观性原则；2针对性原则；3逻辑性原则；4规范性原则 肢体语言：移动身体，把脚和整个身体对着门口——想结束交谈，离开；

坐立不安、在座位上不时地扭动——对话体不感兴趣，想结束交谈； 交叉双脚晃动，拿纸乱涂鸦——不感兴趣，希望早些结束会谈； 手指敲弹发出声响——不感兴趣，希望早些结束会谈；

双手交叉在胸前——防卫，否定，拒绝，疏远

双手紧扣在一起，坐立不安——情绪紧张，难以思考

搓起双手——有所期待

摊开双手，脱掉外套，解外衣扣——真诚、坦白

移坐在椅子前端——关注，期待，信任

握拳——下决心、气愤、强调

咨询沟通中创业者的障碍：1过度加工；2知觉偏差；3心理障碍；4思想差异 咨询礼仪的作用：1规范行为；2传递信息；3协调人际关系；4树立形象

第六章：创业法律法规

创业资讯 第四篇_二级创业咨询师考试知识点

1、 创业咨询是指创业咨询师为创业者提供创业过程全面、系统的解决方案的活动，如帮助

创业者学习创业管理理论、选择创业模式、了解创业的优惠政策等，以及帮助创业者解决在创业过程中的组织设计、管理体制、人力资源管理、市场营销等一系列问题的活动。

2、 信息整理的方法：三种即系统分析法、综合加工法和网络互补整理法

3、 常用信息采集问卷设计方法：开放式设计法，即调查者请被调查者自由写出咨询项目应

涉及的范畴，当被调查者写完以后，调查人员再将这些材料分类，从而确定出问卷的测查内容和题目。封闭式调查法，也可称为专家模型法。调查者根据所掌握的材料自行确定问卷的项目和题目。通过试测并进行修改后制定成正式问卷。

4、 企业销售管理目标来源于企业的市场定位和营销计划。

5、 创业意识是指具有创业潜质和兴趣的创业者产生自主创业的想法，并自觉进行创业实践

活动的心理倾向，同时能够客观地了解市场、掌握必要的商业运作知识，建立主体意识、风险意识、战略意识、资源整合意识等的一种综合意识。

创业意识是创业者素质结构中的基础和先天条件。一般可区分为个体的创业意识及组织的创业意识。创业意识所关注的在于“是否创造新的价值”。

6、 创业活动的基本要素:创业者、机会、组织、资源

7、 一手信息收集方法：观察法询问法实验法

二手信息收集方法：是指那些不是由信息工作者的亲自调查而收集到的信息，主要包括一些公开的出版物、报纸、杂志、政府和有关行业提供的统计资料所显示的信息。

8、 信息处理

9、 创业咨询师面临的道德挑战：利益挑战、工作能力挑战、失密挑战、诚信挑战、公平挑

战

10、信息采集问卷中问题的类型：二项式、多项式、序列式、对比式、等级式、尺格式、表格式、填入式、自由式。

11、制定解决方案的时间安排的原则：

a.时间安排有有重有轻

b.时间安排要有先有后

c.时间安排要通过与客户沟通

d.时间安排要有“机动时间”

11. 关键信息分析方法

1) 文献分析法

2) 比较分析法

3) 逻辑分析法

4) 层次分析法

5) 鱼刺图法

12. 市场研究对信息资料的要求

13. 创业项目与创业条件如何匹配？

创业条件：

1) 社会条件——创业主体所处的社会环境，如政策条件、家庭条件、工作学习条件、

人际关系条件等。

2) 自然条件——主要包括创业者的生存环境条件和创业者自身条。除此之外，还需具

备一些其它的创业资源，比如人力资源。经营管理资源。行业经验资源和客户资源。 匹配原则：

1) 地域匹配原则

2) 资金匹配原则

3) 人群匹配原则。与创业者爱好匹配，与创业者专长匹配，创业者性格也要与创业项

目相匹配。

15. 编写培训需求问卷遵循的原则

1) 问卷的上的性和针对性要强。【创业资讯】

2) 在问卷的具体问题前面要设计标准的指导语，清楚地说明调查的上的，意义和答题

方式。

3) 问卷要简练，容易回答和填写，一般情况下，一张问卷的数量不要超过25个。

4) 应该按照先简单后困难，先熟悉后生疏的顺序编写问卷

5) 问卷的问题最好是开放式问题和封闭式问题相结合，并且要控制开放式问题的数量，

不宜过多。

6) 同一类问题应该安排在一起，即便于回答又利于调查数据的统计。

16. 创业咨询师在现场指导时的首要职责

17. SMART原则英文

1) 指标必须是具体的（Specific）

2) 指标必须是可以衡量的（Measurable）

3) 指标必须是可以达到的（Attainable）

4) 指标是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant)

5) 指标必须具有明确的截止期限（Time-bound）

18. 提出方案修改建议的注意事项

1) 客观诚信地对待问题

2) 用事实说话

3) 替客户着想

4) 先与客户企业的负责人达成一致

19. 企业文案策划构思的原则

框架纲要原则

读者视角原则

用数据说话原则

案例说明原则

灵活调整原则

篇幅适当原则

规范合法原则

20. 执行绩效评价指标的制定方法

指标：财务、客户、内部运营、学习和成长

方法：预测法、标杆法

21、SWOT原则所代表的含义?

答：strengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities(机遇)、threats（威胁）。

22、咨询人员接受咨询时首先要考虑的因素？

答：没找到

23、评价直接效益、成本效益法、内容？

答：客户实施解决方案的效益分为直接效益和无形效益。直接效益通常可以定量确定，如利润的提高。直接效益的评估是评估客户实施解决方案效益的核心内容。评价直接效益最常用的方法是成本效益法，内容分为成本评估、效益评估、成本效益

24、四层评估体系内容

答：咨询项目---反映层评估---学习层评估—行为层评估—结果层评估

25、职业道德范围

答：职业道德的范围具有专业性和对象性

26、创业分类？个人独资企业及开办程序？

答：创业分类：（1）按照创业者身份及其目的，创业可以分为生存型创业、机会型创业、发展型创业；（2）按照新企业建立的方式，创业可以分为独立型创业、母体脱离型创业、企业内部型创业；（3）按照创业对市场和个人的影响程度，创业可以分为复制型创业、模仿型创业、安定型创业、冒险型创业。

个人独资企业及开办程序：个人独资企业的开办采取直接登记制，即开办独资企业无需经过任何部门的审批，而由投资人根据开办准则直接到工商行政管理部门申请登记。程序：（1）个人独资企业开办申请（2）开办申请书（3）投资人身份证明（4）生产经营场所使用证明等文件（5）登记机关核准登记与企业成立。

27、吸引人力资源方法？

答:这是一个有好的环境吗？在此工作有乐趣吗？在员工自我发展方式上企业提供了什么？企业扩张发展使员工如何在企业获得进步？企业如何展现个人成长的机会

28、布鲁纳的四条学习原则

答：1、动机原则2、结构原则3、序列原则4、反馈原则

29、客户信息采集问卷分为那六种？

答：可将信息采集问卷分为送法式问卷、邮寄式问卷、报刊式问卷、人员访问式问卷、电话访问式问卷、网上访问式问卷六中，

30、咨询师提供咨询信息的方法有哪些？

答：访谈、诊断、内部讨论、培训

31.调查问卷设计原则

1.相关原则

2.简洁原则

3.礼貌原则

4.方便原则

5.定量准确原则

6.选项穷尽原则

7.易理解原则

8.适合调查对象原则

9.非导向性原则

10.必要性原则

32.咨询人员在结束咨询时应注意的问题

1.结束咨询服务应体现专业性

2.结束咨询服务时要注意与客户保持良好的关系

3.结束咨询服务的工作要清楚，处理要利落

4.避免咨询服务停留的时间超过客户的需要

33.创业培训计划包括

培训计划主要包括：培训的目的、目标、时间、地点和场所、材料和设备、组织和管理者、

34.培训设计五线谱模式224

培训设计五线谱模式根据贯穿整个培训过程的时间线、内容线、方法线、情绪线和辅助线等重要线索，进行有机的结合，最终实现对培训主体的安排和设计。

1.培训时间线

是指培训课程时间推进的线索，明确实施每个阶段课程内容的时间。

2.培训内容线

是指以课程的导入顺序为线索，确定每个时段的培训主题和内容。

3.培训方法线

是指在培训过程中传递培训信息的方法和手段，并按照培训的时间顺序排列的线索。

4.培训情绪线

培训情绪线反映了学员的情绪状态，是学员在培训学习过程中情绪的反应曲线。

5.培训辅助线

是指在课程的不同阶段所需的培训设备、设施和教具。

35.培训视觉教具有哪些

包括：黑/白板、彩色卡片、活页挂纸、图表海报、实物投影仪、多媒体投影仪、VCD/DVD播放机、实物道具等

36.演绎法

所谓演绎法或称演绎推理是指人们以一定的反映客观规律的理论认识为依据，从服从该认识的已知部分推知事物的未知部分思维方法。是由一般到个别的认识方法。演绎法是认识“隐性”知识的方法。

37.信息服务及原则

信息服务是创业咨询师根据客户企业的需求，运用各种信息技术与方法，为客户企业提供合理、有效的信息解决方案。其原则包括：客观性原则、目的性原则、系统性原则、适用性原则、便捷性原则、保密性原则

38.创业测评的一般步骤

1.成立创业测评小组

2.采集客户的创业条件信息

3.进行创业测评

4.提出创业测评结论

39.成人学习理论含义

成人学习理论是在满足成人学习这一特定需求的理论基础上发展起来的。成人学习理论之父马尔科姆提出了成人学习的物种假设：

1.成人的学习要知道目的和原因

2.成人的学习有进行自我知道的需求

3.成人的学习喜欢和自身的经验结合

4.成人是带着一定的问题去参与学习的

5.成人受到外部和内部的激励而学习

40.角色扮演法

角色扮演法是通过戏剧的形式来再现实际生活当中可能会遇到的各种情况。学员被要求在某一特定情况下扮演特定的角色。其目的是练习面对面处理现实中发生的各种情况。在角色扮演结束后往往需要全体学员对表演进行开放式讨论，来了解不同情况应该如何处理。角色扮演一般情况下分为小组角色扮演和公共角色扮演两种形式。

创业资讯 第五篇_创业网站可以提供哪些服务

创业网站可以提供哪些服务

众所周知，创业已经成为当下社会发展的一个趋势，不管是大学生，还是公司的白领，或者是公务员，都出现了一大批的创业者。同时，随着互联网技术的发展，各种创业平台也不断地涌现了出来。笔者通过对不同创业平台的对比分析，总结出目前创业平台的基本组成模块和提供的主要服务。

首先是资讯服务。内容永远是一个网站最核心的模块，创业类信息是创业平台的灵魂。媒体上每天都会出现各种各样的创业新闻，创业者大多数是通过搜索创业新闻而进入网站的，网站只有建立起一个全方位的资讯平台，才能够吸引创业者的关注，留住他们。社会热点、创新性、争议性、舆论性、指导性的资讯是信息系统建设的关键，创业者最关注的是网站是否能够给他们切实可行的帮助，比如发散性的思维和指导性的建议等。资讯需要对行业进行的细分，举个例子，阿里巴巴商学院创业平台对资讯的具体分类为互联网、电子商务、人物、金融、IT数码、消费品/餐饮/酒店、传媒/新媒体、通信、教育、科技、医药等，对行业进行细分能够让不同种类的创业者精确地找到自己所在的行业。资讯按照内容类型不同也可进行分类，主要包括创业项目、创业故事、创业技巧、创业经验、评论、政策等内容。例如向上创业网对资讯就进行了如下的细分：向上报道、向上一席、向上一评、他山之石、第一桶金、前人栽树、政策解读、向上加油站。其通过对不同内容的个性化定义，结合网站的特色，将创业资讯进行了准确的细分。

其次是投融资服务。创业者不只想在网站上搜索信息，同时希望网站能够给自己提供一条能

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