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月亮的宝贝 一天
月亮搬回了一棵桂花树
树上开满了煦丽妖娆的花朵 煞是好看
玉兔跑来看了几回 不时回首遥望
终于用它雪白的零毛 换回月亮的一朵桂花 庄严地奉在它的兔窝
星星也听说了 月亮却不让它看
把桂花树收藏地密密实实的 不向星星透一丝桂花灿烂
星星说：我没有东西与你换
可我愿意用我的眼睛为你把天空的照亮
月亮说：我的光芒已把天空点燃 黑暗中的人们只会看到我皎洁的光 你将用什么与我交换？
星星说： 那么
我遍布整个天堂
用微弱星光闪闪点缀这片银川
献给六一儿童节的诗 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望
我有一个梦想
我有一个梦想，
她美丽、浪漫、令人无限向往。 她使我精神爽，
让我忘掉忧愁，不再彷徨迷茫。 她促我快成长，
让我奋斗、拼搏、奔向辉煌。 从此行路匆忙，
我快乐、豪放、总是热忱满腔。 我充满了希望，
我定会变得富有、幸福、强壮。 我笑得很开朗，
我和世界一起共享阳光。 我彻底得解放，
我自由地在蓝天碧海中翱翔。 夜也变得闪亮，
我把最壮美的诗篇向天宇传扬。 明天将更加难忘， 梦想已张开翅膀，
我要驾驭她飞向很远很远的地方。
枫树和七颗星星
世界小得象一条街的布景 我们相遇了，你点点头 省略了所有的往事 省略了问候
也许欢乐只是一个过程 一切都已经结束
可你为什么还带着那块红头巾看看吧，枫叶装饰的天空 多么晴朗，阳光
已移向最后一扇玻璃窗
巨大的屋顶后面 那七颗星星升起来 不再象一串成熟的葡萄 这是又一个秋天 当然，路灯就要亮了 我多想看看你的微笑 宽恕而冷漠
还有那平静的目光 路灯就要亮了
睡吧，山谷
快用蓝色的云雾蒙住天空 蒙住野百合苍白的眼睛 睡吧，山谷
快用雨的脚步去追逐风 追逐布谷鸟不安的啼鸣
睡吧，山谷 我们躲在这里
仿佛躲进一个千年的梦中 时间不再从草叶上滑过
太阳的钟摆停在云层后面 不再摇落晚霞和黎明
旋转的树林
甩下无数颗坚硬的松果 护卫着两行脚印
我们的童年和季节一起 走过那条弯弯曲曲的小路 花粉沾满了荆丛
呵，多么寂静
抛出去的石子没有回声 也许，你在探求什么 --从心到心
一道彩虹正悄然升起 --从眼睛到眼睛
睡吧，山谷 睡吧，风
山谷睡在兰色的云雾里 风，睡在我们手掌中 走吧，
落叶吹进深谷， 歌声却没有归宿。 走吧，
冰上的月光， 已从河面上溢出。 走吧，
眼睛望着同一片天空， 心敲击着暮色的鼓。
走吧，
我们没有失去记忆， 我们去寻找生命的湖。
走吧， 路呵路，
飘满了红罂粟。
一、《冬思》 秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶， 心中顿时涌起一阵悲哀。 树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？
我多希望有一天， 走在树旁不再有落叶。 我多希望有一个地方， 树常年是绿色的。 我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
二、《祖国妈妈》 您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈
您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国
您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光
三、《歌唱祖国》 我的祖国， 可爱的中国，
你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。 四、《祖国，感谢您》 祖国，感谢您！
感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤， 黑头发， 黑眼睛，
让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 祖国，感谢您！
感谢您给予我优美的环境！ 游黄山，登长城，过三峡，
让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您
感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史，
让我在知识的海洋中尽情地遨游！ 祖国，感谢您
感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句：
——感谢您，我的祖国母亲！
五、《校园早晨》 风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包，
和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包， 和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了„„ 六、《母校》 伟大的母校，
您是春天的太阳，慢慢升起， 让我们有了温暖，
我们被您感动，我们因您而骄傲。 您是翅膀，
带我们在知识的太空翱翔； 您是水，
悄悄地流进我们的身体里。 您是风， 把我们吹走， 让我们
拥有美好的明天。 您无私的奉献，
让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵， 为您绽放，
愿母校越来越美丽。
七、《教师颂》
别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛，
闪耀微弱的烛光； 你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！
老师——
你把我培养成人， 让我为祖国发光； 啊！
老师——
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 八、《老师，妈妈》 老师您是一位园丁， 却更像一位慈祥的妈妈。 在您眼里，我们都是孩子。 在您心里，我们都是宝贝。 您不仅给了我知识， 还教了我做人的道理， 更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里， 我增添了信心。 我爱您老师， 我爱您妈妈。
九、《老师的微笑》 老师的微笑 是风中的帆 没有风
哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠
哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑
是学生心中的糖 没有糖
哪能尝出口中的甜 老师的微笑
是梦幻中的风筝 没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
意 费拉里斯
初春，大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香；草儿吐露出娇嫩的幼芽，好奇地窥视着人间；姑娘们穿着艳丽的衣裳，在碧绿色的草地上欢快地歌唱。
万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望，大自然一片生机，令人陶醉，使人神往。
只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装，它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着；它雄伟、挺拔、巍然屹立，干枯的树枝直拂天穹，犹如高举双臂，祈求上帝怜悯。可是它的血液已经凝滞，生命的火花已经消失，严酷的寒冬结束了它的残生。
不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃的。然而自它睡下去，就再也没有醒来。 几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走。在生长过它的地方，只剩下一堆黄土。
橡树啊，我童年的伙伴和朋友，你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高大的躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。
多少次，我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想。如今，那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。
幼小的橡树长出第一批嫩叶，又把枝条向四处伸延，转眼之间填补了你留下的空间。茁壮的幼苗变成参天大树，孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍，成年人又会在那里歇息、畅想。
信 念
张歧
为找到生命之树，我毅然上路，记不得走了多久，只记得走得很累，很累，最后昏倒在一颗树下„„
幸运的是，那就是生命之树。我慢慢的站起来，拖着身上的尘土，眼睛却在这棵神奇的树上打量开了。生命之树与其它树唯一不同的便是它的叶子，每片叶子都与众不同。比如金黄色的财富之叶，粉红色的美貌之叶，蓝色的知识之叶。我一边赞叹着，一边绕着树欣赏，生命之树的叶子象征着人们的一切，多神奇的树啊！
突然，生命之树开口道：“年轻人，来找我有什么事吗？” 生命之树的声音苍老但不失浑厚，我恭恭敬敬的鞠了一躬道：“我想来寻问支持生命的到底是什么？”“就是这些叶子啊！”生命之树说道，“但你能找到最不可少见的一片吗？”生命之树看我的眼光在美貌、财富、健康中寻找时，叹了一口气，将一片碧绿的小叶子探到我眼前说：“就是它啦！”可我实在看不懂这不起眼的叶子有何威力，生命之树说：“以后你会明白的。”
可正在这时，穿着黑袍的死神手执镰刀，驾着涂着鲜血的战车，嘶鸣着杀了过来，我落荒而逃。在远处，我看见死神的火焰几乎将生命之树的叶子燃尽，但火焰中始终闪着点点绿光。突然，绿光发出耀眼的光芒，死神战车震碎，死神抱着镰刀嚎叫着逃走了。
我被这突如其来的变化吓呆了，我赶紧跑过去，发现生命之树在那绿叶的光芒下依然显得精神抖擞。
“刚才为什么„„”我到现在还不相信，这片叶子居然威力如此巨大。 生命之树说道：“这片叶子便是信念之叶，美貌之叶会被时间之火染尽，财富之叶会被奢华之火燃尽，健康之叶会被疾病之火燃尽，就连生命之叶也会被死亡之火化为灰烬。可是惟独信念之叶，连死神都无法与其抗衡，它之所以威力巨大，是因为它的顽强。摩西的信念使大海分开，贞德的信念使三千法兰西士兵击退一万英军，愚公的信念使大山也为之震撼，年轻人，记住，无论什么时候，心中一定要有信念„„”
一道强烈的白光闪过——
我揣着手中的绿叶，再次踏上征途„„
白 鹭
郭沫若
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。
多彩的森林
柴德森
大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！ 清晨是苏醒的色彩。
远山从青白的天宇隐约透出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香，澄黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过。苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌„„ 正午是奔放的色彩。
黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。
奔放的色调恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了„„ 傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞，云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。沉思的色调更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来„„
森林有着丰富的内涵和灵感!
色彩是森林的生命!
中华少年
甲： 从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山的一朵雪莲；
乙： 从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙： 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（ao)翔的雏鹰；
丁： 从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐： 啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
丁： 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲： 莽(mang)莽昆仑(lun)使我学会立地顶天， 丙： 教我纯洁的是北国的雪花，
乙： 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙：龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园
甲： 到刚劲(jing)端庄的方块字里，
感受“水浒(hu)”“三国”的英雄豪气；
乙： 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙： 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wa)、大禹（yu)的故事萦（ying)绕耳畔； 丁： 在爷爷的臂弯下蹒（pan)跚(shan)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁：炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁： 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙： 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙： 敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲： 手捧哈（ha)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙：东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁： 我们铭（ming)记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qian)夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙： 啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲： 先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙： “春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。
甲： 今天，历史和未来将由我们焊（han)接, 时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐： 少年要谱写中华更璀（cui)璨(can)的诗篇！
甲： 不期望脚下处处阳关道，
乙： 不幻想头顶一片艳阳天，
丙： 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁： 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲： 要做旗舰去长风破浪，
乙： 要做火箭去推动飞船，
丙： 要像利剑把贫穷斩断，
丁： 要用爱心把世界相连。
甲丁： 芦笙（sheng)和唢（suo)呐一齐吹响， 乙丙： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐： 五十六朵鲜花竞（jing)相开放， 装点祖国万里大花园。
甲： 让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐： 啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
致老鼠
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国， 一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们
自己劳动，
做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。
我们去看海
走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎（peng)湃(pai) 走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大
海的家园如此的富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪
精美文章诵读十篇 适合小学二年级
1.旅行者之歌
柯蓝
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔，热情汹涌。
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进„„
我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里„„所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
2.拖大鱼的网
海边，渔船旁挂着两张网，一张密，一张疏。
密的那张网眼小，渔民告诉我：它是用来在浅海边拖小鱼小虾的。
依我的看法，只要网绳结实，细密的网应该是最佳的捕鱼工具，因为小鱼小虾都不能漏网，何况那些膘肥体壮的大鱼。
然而，渔民指着细网对我说：它是捞不上大鱼的。由于捕捉大鱼前，网内早被小鱼小虾占满，大鱼在此已无“容身之地”。
拖大鱼的网，网眼很宽，不仅会漏掉虾蟹，那些不够分量的鱼也将被逐一放弃。 细想想，在生活的海洋里，我们总捕不到自己梦寐以求的那条大鱼，也许就是因为自己使用的网眼太小，放弃不了那些本该放弃的小虾小蟹啊!
3.半壶水
有一个人误入了茫茫无边的沙漠，骄阳似火，酷暑难熬。没有水，他饥渴难忍。
凭着一股强烈的求生本能，他在沙漠中艰难地跋涉着。找啊找啊，他终于发现了一块小石板。在小石板旁边，他又发现了一个吸水机。他迫不及待，使劲儿地抽水，却滴水全无。正在他心灰意冷的时候，却意外地发现旁边还有一个水壶，壶上盖着盖子。正当他拿起水壶准备一饮而尽的时候，看到了上面写着这样几行字：“由于天长日久，水壶里也许只剩下半壶水了。你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来。记住，走之前一定要把水壶灌满。” 他小心地拔开塞子，果然看到半壶清水。望着水，他犹豫起来，是马上倒进干渴的喉咙还是照字条所写的倒进吸水机？如果倒进吸水机而打不出水来，又该怎么办？
最终，他还是选择照字条上所讲，把半壶水倒进了吸水机，过了一会儿，吸水机果然流出了清洌的泉水，他痛快地喝了个够。
休息了一会儿，他把水壶装满水，盖上盖子。然后在纸条上加了几句话：请相信我，纸条上的话是真的，你只有先舍得半壶水，才能打出满壶的水来。
4.扔掉土豆
一位小学老师发现班上同学之间不够和睦，决定让她班上的孩子们玩一个游
戏。她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字。
第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个，有的是三个，痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多，有的甚至带来了五六个。然后老师告诉孩子们，无论到什么地方都要带着土豆袋子，即使是上厕所的时候。
日子一天天过去，土豆开始发芽，然后腐烂，散发出难闻的气味。另外，那些带着很多个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。半个月后，游戏结束，孩子们终于解放了。
老师问他们：“在这些天里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子行动不便，还有土豆腐烂后散发的气味很难闻。 这时，老师告诉他们这个游戏的意义。她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受两个星期，你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生？”
所以不要让一生都背负仇恨的包袱，原谅别人的过错，自己也得到了解脱。
5.心灵有耳
一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!
小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？
想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。 “唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”
说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。
小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。 小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说： “谢谢你，小姑娘，你唱得太棒 了!”说完，他仍顾自走了。 这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人，一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋人！
6.揣着梦想上路
白马黑浪
也许我们每天夜晚最应该做的反省就是：明天要到哪里去？
也许我们每天早晨最应该做的决定就是：上路，迈步前行．
只是上路时别忘了揣好梦想．
梦想，是飘浮在心头上的一缕美丽的诱惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和无聊，蓦然间悟得了日子应有的诗意与挥洒诗意的抉择．
揣好梦想上路，路的坎坷便是平仄，坚实的足音便是对这种平仄的吟唱． 梦想，是豁亮在眼前的一帧灿烂的惊奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来的生机，油然涌起的是天高地阔的境界和魂牵这种境界的渴望． 揣好梦想上路，路的尽头便不会缥缈，跌撞的身影也不会无奈．
梦想，不会累累松松变成收获被捏在你的手中，但执著的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命．
梦想，也不会红红火火变成荣誉从天而降于斧小屋，但忠实的赶路人分明友爱实实在在感受到它真挚的回报，这种回报融入热血便是更为刚毅的责任． 梦想，是最初牵引你上路的激情，也是鼓励你赶路不止不变的鞭策，更是支撑你倒下也不屈失败不失起的寄托．
走过的路，是回忆中的梦想；梦想，是还未走过的路．
揣着梦想上路，踏出一路风光．
揣着梦想上路，无路也有希望．
7.愿你写好这个字
陈国华
经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷，经历了多少沧海桑田，经历了多少斗转星移，终于诞生了——人。
人，这是宇宙的杰作，历史的花朵。有了人，世界开始了巨变，生命发生了质变，整个宇宙都在沸腾，都在讴歌。
人，能劳动，能思维，能够创造生活。这是人的标准，人的概括。它告诉我们人所意味的究竟是什么。
每个人都应该明白，第一，要做人，第二，要成为人的花朵，因此，我们别无选择。然而，在这个世界上，最难写的字也是我们每个人都必须写的字，就是人字。写好写不好，关键在于我们怎样去写，有的人用自己的毕生精力去写了，才写好这个字；有的人拿自己的生命开玩笑，胡涂乱抹，悔恨终生。
你就是你，我就是我，但我们又不仅仅属于自己，你我既是母亲十月的孕育，又是世界千百万年的结果，没有母亲，没有世界，怎会有你我？我们应该为母亲负责，为世界负责。
世界是美丽的，人是美丽的，世界诞生了人，人美丽了世界。
为了人字的名副其实，为了花朵更加鲜艳，为了世界更加美丽，朋友，亲爱的朋友，把你的笔举起，把那些不属于人的杂质滤去，用百倍的汗水和勇气，饱蘸生命的液汁和热情，挥写出一个崭新的，顶天立地的人字！
愿你写好这个字——人！
8.只看拥有的
佚名
有一个女子，自小就患了大脑麻痹症，这种病会使肢体失去平衡感，手足也会时常乱动，连话也说不清楚，嘴里总是念叨着模糊不清的词语。
这样的人，在常人看来，已经失去了语言表达能力和正常生活的可能，更别谈什么前途与幸福了。
但这个女子硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有良好的听力，抒发着自己的情感。
在一次演讲会上，一个中学生冒昧地问她：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”
她笑了笑，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿好美;
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画；
五、„„
最后，她以一句话作结论：“我只看我拥有的，不看我没有的！”
如果我们的眼睛始终盯着缺陷，生活将毫无希望，只看自己拥有的，这是一种多么昂扬的人生态度。
9.每天做好一件事
有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他："你为什么每天都这么开心呢？"他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。 父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说："这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。
10.小时钟
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。”
“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
适合小学生阅读的散文和诗歌(2010-11-01 22:27:40)转载▼标签： 杂谈 分类： 学习资料 太阳的颜色
作者/望安
小黄鹂说：“太阳是黄色的，喏，染黄了我的翅膀。”
大苹果说：“太阳是红色的，喏，染红了我的脸蛋儿。”
一天，雨过天晴，太阳照在天空的小水珠上，变幻出一道弯弯的彩虹，挂在天边。
“嗬！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。多美的七彩虹啊，原来太阳有这么多的颜色呀！”
小黄鹂、大苹果尽情地欢呼起来。
秋天的大树
作者/金波
秋天，我看见一棵大树，那是一棵古老的银杏树。
听老人说，银杏树有三百岁了。啊，这是多么长，多么长的日子啊
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