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高中作文优秀题记100例
题记就目前情况来说，在考试作文中的使用并不普遍。但题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。
用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题记中带哲理味的多些，所以我们选的也大多是带有哲理意味的。
1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己
7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊„„
15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16、我是富有的，因为我拥有智慧。 17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。【和信任有关的作文题记】
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成„„成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。【和信任有关的作文题记】
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
26、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
28、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
29、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
31、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
35、没有什么能伴随你一生,除了心情。
36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
39、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想„„
40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
48、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
49、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。
50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
51、我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
52、没有单纯的世界是人类的地狱。
53、人类祖先本没有门；人有了防御，才有门。
54、花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
55、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。
56、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。
57、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
58、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
59、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
60、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
61、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
62、 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。
63、微笑地去寻找一个不可能出现的你！ 时应善待他人，因每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
64、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
65、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
66、生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
67、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
68、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
69、有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。
70、生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
71、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
72、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的，一瞥，就足以使我感奋不已。【和信任有关的作文题记】
73、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
74、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后后悔。
75、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
76、我的快乐都是微小的事情。
77、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
78、渴望占有愈多而愈脆弱。
79、鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
80、 人生的光荣，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。
81、"怕"让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。
82、人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
83、千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。
84、不要和老鼠比赛，你如果与不是同一重量的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。
85、明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。
86、许多时候，我们对自身能力缺乏足够的认识和了解，常常希望依仗身外的帮助，而一个人躺倒之前，总是信心先躺倒的，所以，战胜困难首先就是战胜自己。
87、许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱！
88、为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
89、这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号）
90、真男儿从地狱中来。
91、肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体"贫瘠"下去，也能用"勤劳"使它"肥沃"起来。
92、许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。
93、宏扬传统文化，振奋民族精神，改良社会风气，净化个体心灵。
面对繁华似锦的生活，我发现自己总是期盼和等待，却难以有激情和勇气去主动争取什么。
请拥有一颗年轻的心，一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。
人只有在最窘迫的时候，潜能才能充分的发挥出来。
94、年轻就是活力无限，激情就是永不言败。
95、成功是一个不断超越自我、突破自我的过程，也是一个善待自我、宽容自我的过程。
96、每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子
97、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。
98、我们可以失望，但决不能盲目。
99、幸福始终充满着缺陷。
精选作文:错怪与信任(800字)作文 每个人总有错怪别人的时候，往往到最后会使自
己无地自容，就是因为自己不相信别人。 当我坐在书房里，悠哉悠哉地听音乐时，突然
响起了一声清脆的敲门声。我蹑手蹑脚地跑到门前，看着猫眼里是个陌生人，轻轻地回了一
声：谁啊。物业！我转头一想，以前听说经常有人冒充物业来别人家里偷东西，今天怎么被
我撞见了呢。我怀着忐忑的心情，小心翼翼地打开了门。瞧他长得挺老实，笑呵呵的，但我
不能被表面所误解。他貌似看出了我的心思，笑眯眯地说他是因我爸来修水道的。 来修
水道的？我怎么没听我爸说起？难道他真的是盗贼？我半信半疑地让他进来。他径直走向阳
台，抄起一根短粗的棒子就对着水道敲。他想干嘛？我悄悄地走到他旁边，看着。你家卫生
间在哪儿？他依旧对着我笑。我指了指，他便过去了。 卫生间有什么值钱的东西吗？不
一会儿他拿着一根水管又走到了阳台，打开水龙头，用管子放水。我觉得他应该不会偷东西，
便躲到书房偷偷地看着他。他干了一会儿，走到卧室里，小心翼翼地看着靠近阳台的墙边，
动手动脚。不好，墙边放着笔记本还有一些金银首饰，要被偷了！我突然冲出来，走到他旁
边吼着：你在干什么！他似乎被我吓了一跳，怯怯地说他来看看墙边窗户外的水管，因为他
在修水道的时候看到旁边水管坏了，又过不去，只好到卧室去看看。我望了望，墙边窗户果
真有根水管，并且值钱的东西完好地在墙边待着。哦天哪，我在干什么，对一个好心人如此
暴躁，我错怪他了，真是无地自容。我咬紧牙齿，挥了挥手说：没，没什么，没什么，呵呵。
他之后就走了，我怔在那里，有一种想挖个地洞钻下去的感觉。 没问题了，修好了。他
依然带着微笑。我强颜欢笑对他说了声谢谢，但是心里总不是滋味。他是一个好人，而我却
不相信他，还错怪他是个盗贼。我心里有一万个对不起，压在心底，只能对他深感抱歉。 相
信别人，就不会让错怪这种事情发生。初一:赵琪
篇一：错怪
错怪，错说，别错过
绍兴县马鞍镇中 张广民
“每个孩子都是一
本书，教师就是品读这些书的人，读不难，然而读懂这些书却要我们好好花些心思。”做为一
名班主任老师，我合格吗？我惶恐着，深怕有负肩负的使命，也因此时常反思自己。 ——题记
【案例描述】
初三上学期的一次
晨读，铃响了，我又开始了例行的“晨检”工作，同学们大都已坐在教室认真地读书，毕业
班的学生已感到升学的压力了。管理早读课的边老师也早已进了教室，
爱惜粮食，这位
学生说当时他真想顶撞这位老师，无奈之情溢于言表。此位高中老师因为一开始已错怪了学
生，他后面的哪怕是正确的批评也会变成令学生厌恶的指责，火上添油。我当时虽然没有这
样“搬旧账”，及时道歉，但对于独生子女时代年轻气盛的学生来说，是“不可原谅的”。
虽然时间是消解怨
气的良药，但对于育人来说，是等不起的，育人的时机错过，不及时采取积极干预的措施，
会误了一个孩子的前程，也会断了一个教师的育人之路。
【案例点评】
没有批评的教育是
不完整的教育，也培养不出健全的人格。批评是一种常规的教育手段，但要注意把握度，把
握时机，更不能“因误判”而错误地批评学生。因为，成功的批评教育如阳光，像春雨，滋
润学生的心田；反之，则像风暴，吹灭学生上进的火苗，失去教育的意义。在实际教育过程
中，一个个看似平常的小事都蕴含了教育的因子，体现老师的教育机智。教师错怪学生，说急了活，做了过头的事，是难免的，因为教师不是神，但不能错过“改”的时机，否则，我们的教育就“正”不了。因此，工作中应该把育人环节做得更细致一些，更沉稳些，在以后的日子里定能和孩子一起成长！
作为班主任一定要树立正确的学生观，虽然学生是一个个独特的人，但学生都是可教育可塑造的。不能用一成不变的老眼光看学生，而应该用发展的眼光看待学生，在动态中观察了解学生的思想状况，注意到学生取得的每一点进步。做出准确的判断和预测。多一些冷静，少一些武断，让理所当然的想法远离自己。学生犯了错误，只要改正了，就应该原谅，而不应总挂在嘴边。批评更应就事论事，今天的事就说今天的，把以前的、其他的都抖落出来说几句，学生心里会想：“我就算改好了，老师也不会忘记我以前犯的错，也不会相信我！”这样很不利于学生改正错误。
其实，班级的日常管理没有什么轰轰烈烈的大事，但却要在平凡的细微处时时渗透着教育，细节决定成败，细节决定品质。前苏联著名教育家马卡连柯曾说过：“教育要具体、再具体，细节、再细节。”况且，班级的日常管理不是一朝一夕就能完成的，它是长期而又艰巨的。它需要班主任用敏锐的目光，及时发现问题，及时解决问题。需要我们用耐心、恒心、爱心来灌注。需要我们智慧的引导，扶正一颗颗需要帮助的人心。
这是我们每一个教育工作者的社会责任。
篇二：《错怪》 《错怪》
一天阳光明媚，万里无云。小明的爸爸怀着宁静的心情悠闲的散着步。
瞧，他双手交叉放在后脑勺上。望着远边要下山的夕阳。觉得时日不早了，边哼着小曲回家了。
一到家，环顾了四周，“嗯，人呢”爸爸皱紧眉头，眼睛圆溜溜的。心想：该不会在写作业吧！想到这，原本皱紧的眉头疏散了。他边走边想：小明最近辛苦了，得给他买点好吃的。可是，爸爸走进房间时，却只看见空空的椅子。爸爸怒气冲天，大步流星的走到桌子前，一把抓起作业本，胡乱翻了几页，却发现一片空白，
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