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高二第一学期作文训练一
2013.09.11
一、 本次作文训练题：阅读下面两则新闻材料，模仿《小举措需要大勇气》写作方法（结构及分析方法），写一篇述评文章，不少于800字。
材料一：青岛城管强拆军区大院，
现场爆发激烈冲突。
近日，一段“青岛城管强拆军区大
院警卫室现场”的视频在网上流传，引发网络关注。视频显示，2013年9月4日下午，青岛上百名城管围堵军区大院警卫室，欲对卫兵岗楼进行强拆。起初一名城管欲冲进营区被阻止，继而双方爆发激烈冲突。最终城管调用挖掘机，岗楼被强拆。有新闻题目称《青岛城管强拆军区大院，解放军寡不敌众》，也有网友表示视频让其对城管更加仰视。
材料二：广州城管被小贩砍7刀成血人，围观群众无人相助。
2013年3月17日下午2时08分，天河区车陂街两位城管辅助执法队员来到东圃大马路，对正在占道摆卖菠萝的40多岁男小贩进行劝导。3分钟后，本已答应离开的小贩突然挥刀砍向城管。砍中7刀的苏家权应声倒地，其中5刀伤在头部，最长一刀从耳朵伤到嘴角。
事发后，广州市副市长谢晓丹已下令全力追凶。截至记者发稿，天河警方仍在缉捕在逃嫌疑人。
3月17日下午2时08分，城管辅助执法队员苏家权和钟泳德驾驶执法车对东圃大马路进行例行巡查。下午2时08分，在东圃大马路和中山大道中交界处，发现有小贩在人行道上占道经营，于是两人下车对小贩进行劝离。
“这里是严禁摆卖区，请你离开。”钟泳德回忆，两人是用正常的语气对一位卖菠萝的小贩进行劝离。第一次劝阻后小贩不为所动，两人又劝了一次。小贩开始有点激动，甚至有点气愤，但还是把车往后退了十几米。“看到他都要离开了，我们就转身上车。由始至终，我们没有说过要没收他的东西。因为他最后还是听劝，我们为什么要收他（东西）呢？”
没想到，就在这时，钟泳德突然听到走在后面的苏家权发出惨叫。他一扭头，就看到小贩拿着20多厘米的水果刀疯狂地朝苏家权头上砍着。还没来得及呼救，小贩已经丢下手推车向东圃大马路方向逃窜。此时时间是2时11分，离两人下车劝导才刚过去3分钟。
事后，车陂街城管执法中队确认，这名男小贩过去曾经因为占道经营的问题受到行政处罚，并被暂扣工具。苏
家权曾经参与这些执法行动。
审材料
材料一：青岛城管强拆军区大院，
现场爆发激烈冲突。
近日，一段“青岛城管强拆军区大
院警卫室现场”的视频在网上流传，引发网络关注。视频显示，2013年9月4日下午，青岛上百名城管围堵军区大院警卫室，欲对卫兵岗楼进行强拆。起初一名城管欲冲进营区被阻止，继而双方爆发激烈冲突。最终城管调用挖掘机，岗楼被强拆。有新闻题目称《青岛城管强拆军区大院，解放军寡不敌众》，也有网友表示视频让其对城管更加仰视。
材料二：广州城管被小贩砍7刀成血人，围观群众无人相助。
2013年3月17日下午2时08分，天河区车陂街两位城管辅助执法队员来到东圃大马路，对正在占道摆卖菠萝的40多岁男小贩进行劝导。3分钟后，本已答应离开的小贩突然挥刀砍向城管。砍中7刀的苏家权应声倒地，其中5刀伤在头部，最长一刀从耳朵伤到嘴角。
事发后，广州市副市长谢晓丹已下令全力追凶。截至记者发稿，天河警方仍在缉捕在逃嫌疑人。
3月17日下午2时08分，城管辅助执法队员苏家权和钟泳德驾驶执法车对东圃大马路进行例行巡查。下午2时08分，在东圃大马路和中山大道中交界处，发现有小贩在人行道上占道经营，于是两人下车对小贩进行劝离。 “这里是严禁摆卖区，请你离开。”钟泳德回忆，两人是用正常的语气对一位卖菠萝的小贩进行劝离。第一次劝阻
2010年湖南高考新题型：
新闻短评写作
教学目标：1、了解新闻短评的内涵、特点和写作要求；
2、把握短评的一般要求，学习写作新闻短评。
教学重点、难点：掌握短评的主要写法并规范答题。
教学方法：讲练结合、合作探究、自主展示
课时安排：一课时
教学过程：
一、导语设计
新闻无时无处不在。小到我们学校，今天祁阳二中的老师们来我校指导工作；大到国家，14日7：49分在青海玉树地区发生7.1级地震。对于这些新闻，我们每个人都有自己的看法，这就是评论，其实高考对这种实用性很强的文体也有具体要求。
二、考点阐释
2010年湖南高考将在“阅读”和“表达”两部分命题提供选择。阅读方面的命题，以外国小说、中国古代文化经典为主，强调个性化的感悟以及多元化的解读、探究等，注重考查考生对有关材料的多，层次、多角度的解读，有个性、有创意的解读。表达方面的命题，强调语文的实际应用和有个性有创意的表达交流，注重考查语文的综合应用能力。
新闻短评是命题的一个重点。它篇幅短小，通常为千字以内，有的只有三五百字，考试时甚至要求考生控制在百字以内；选材广泛，大至国内外重要事件，小至衣食住行问题。以新闻短评这样短小的文章样式去反映社会生活的某一侧面，对写作技能的要求更高。
三、知识回顾
新闻评论被称作是“报纸的心脏”，而短评则被称作是新闻评论中的“轻骑兵”，它是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的新闻评论文章。
（一）新闻短评的特点
第一、观点鲜明。由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点，所以短评的观点态度一定要鲜明。一般观点放在开头，但也可以在文末或文中提出，但论点一定要明确、有力。
第二、说服力强。虽然只有短短100个字，但说理论证还是非常重要的，说服力就成了短评中需要特别注意的问题。这就决定了短评选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。
第三，语言精炼。短评的语言要一字千金，表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。
第四，脉络清晰。高考要求短评一般一百字左右，短短一段文字中，要有
观点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。
（二）新闻短评的构成要素
新闻评论是由叙事、说理、溶情三部分构成的有机整体，三者各司其职，叙事为说理打基础，是说理的论据，说理使叙事深刻，是评论的主体，溶情使短评升华。
叙事：指对新闻报道的引述，旨在诉诸读者的直觉，以事实触动人，同时为评论设置对象，这里需要注意引述不是整篇复述新闻报道，而应以简洁的语言，高度概括报道中的新闻事件。
说理：新闻短评，顾名思义，就是要评，要议论，要论述，要讲道理，说理是短评的重头戏，决定着一篇短评的价值高低和分量轻重，要写好说理部分，除了注意议论的三要素和运用各种逻辑推理，关键是要说新理，提出自己独到的见解，令人耳目一新，为之一震。
溶情：是指新闻短评中所表达的情感 要真切、深切。真切是要求真情实感 ，切忌矫情、虚情；深切是要求表达深刻、深厚的感情。新闻短评的溶情，也必须避免浅白直露，而是应该像盐溶于水一样表现在叙事和说理的过程中，润物无声地感染着、感化着读者。
（三）平时所见新闻短评与考场新闻短评有没有区别？
有区别：1、考场短评行文无需再次概括新闻事实，开门见山表明观点；
2、篇幅字数有限制。
四、典型题例
阅读下列两则材料，回答问题。
材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、某某报小记者、某某市三好学生、某某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片， 占全班人敷的35％以上。
• 你对中学生使用名片有何看法?请简述。（100字左右）
方法点拨
第一步：读懂材料，弄清事实
先抽出新闻材料五要素（时，地，人或物，事，因，果）中的核心二要素人或物及事展开信息重组，形成“何人或物做何事”的概括模式。后 “重组” 材料：单则的直接进行；两则及以上的，按材料“似”或“异” 的组合展开同或异向合并。
如上文材料1、2的“物”分别是名片和名片交换热， “事”分别是中学生分发名片和交换名片成风。重组信息拟成答案：名片热正在中学生中悄然兴起。
第二步：写作短评，评说现象
答案示例① 中学生使用名片无可非议。（总说作肯定观） ∣（因果） 名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。‖（并列）同时，使用名片既符合现代社会快节奏的生活要求，又是一种时尚的表现。‖（并列 ） 另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。（从事件结果角度分说理由） （113个字）
答案示例② 中学生使用名片为时尚早。（总说作否定观）∣（因果） 中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，通过名片介绍自己纯属多余。∣∣（并列） 另外，过早地使用名片，虽然时尚，但不符合校园生活要求。同时，还会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。（从事件必要性和结果角度分说理由） （103个字）
小结：
1、结构图示： 总 分
肯定、否定 并列、递进
肯否结合 正面、反面结合
理论上，短论总体结构展开有总―分、分―总、总—分―总三种形式，但从出卷及阅卷实际说，以直接亮出观点的总―分、总—分―总两种结构为宜。语法层次是因果关系。受答题时间限制，考生亮出观点应旗帜鲜明，决不含糊。可“开放性”地作肯定观、否定观、肯定否定兼及的辨证观；应单刀直入，一针见血，不能有废话和太多的曲折。在分说部分，强调富有逻辑自圆其说地说理，不列举事例；强调发散思维，联系事件的起因、结果、做法等对事理多从横向及纵深“探究性”地挖掘，铺排语法层次以句群和复句中的并列、递进等关系为主。
2、题型分析
从材料多寡看：有单则材料型和多则材料型。
从写作主体看：有单角色型和多角色型。单角色型：指的是“我”对新闻事件的看法。多角色型：指的是对新闻事件发表看法的人的身份是不同。
例如：请思考，针对下面叙述的事件发表简短的议论，不同报刊的编辑会怎么写？
事件：在上海，一刘姓女硕士因为“顶风撞红灯”且拒受处罚，破天荒被行政拘留10天。
①、《法制报》编辑：（如何营造好的遵纪守法环境，需要市民自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。）
②、《教育报》编辑：（各级各类学校在加强文化教育的同时，也应该加强学生的公民道德意识和法治观教育。）
③、《市民晚报》编辑：（为了创建良好的城市交通环境，每一个市民都应从自己做起，从文明行路、文明骑车做起。）
3、短评写作中常见的问题：
（1）没有观点或者观点含糊其辞。
（2）大量转引原材料，没有分析，说理不透。
（3）条理不清，语无伦次。
（4）字数严重超标。
（5）观点偏激，强词夺理，令人无法接受。
五、牛刀小试
阅读下列材料，请自选角度写100左右的新闻短评。
近年来，明星移民，国外产子的现象颇为常见，土生土长的中国著名演员巩俐远嫁新加坡并于上月宣誓加入新加坡国籍。章子怡早前开心地宣布已与美国富豪男友Vivi Nevo订婚，以及明年结婚；坦言有计划结婚及生育，她强调‚即使下一代是美国人，但她永远都是中国人‛。同样2006年前乒乓球国手邓亚萍，在巴黎一家医院剖腹产下一男婴。有人质问邓亚萍：为什么把孩子生在法国？中国之大，就没适合她生孩子的地方吗？分明是想混法国国籍。消息传出后，引起公众的关注，国内网友们更是掀起激烈的争论。
1、为上面材料拟一个新闻标题
明星移民，国外产子现象引发争论 或 明星名人户籍移民引争论
2、有人认为这是不爱国的表现，有人认为这与爱国无关，那你是怎么看待这个问题的？
答案示例1： 不管是国外生子还是移民他乡，这与爱国无关。 巩俐、章子怡加入他国国籍完全是为了爱情。邓亚萍法国生子又与爱国有何关联，爱不爱国不是拥有哪国的国籍，那是发自心里深处的情感，张明敏的‚我的中国心‛就是最好的证明。再说加入外籍是她们个人的权利和自由。巩俐等不是第一个，也不会是最后一个。我们还是以正常的心态去看待此类现象。
答案示例2：这是不爱国的表现。巩俐此举虽属个人权利，却伤害了很多中国人的民族感情，对于明星加入外国国籍的意图，可能每人的出发点都不一样，但在国内名利双收的时候却放弃滋养自己的祖国，有一点忘记爹娘的感觉。当我们面对这样的情形时，应当记住做中国的公民是最基本的爱国表现。
六、巩固练习：
（一）、阅读下列两则材料，完成后面两题。
材料1. 2008年8月18日中午，在北京奥运会男子110米栏预赛中发生了令人意外的一幕：被视为国人的骄傲的中国选手刘翔因伤退出比赛。对中国人来说，北京奥运会最值得期待的恐怕就是刘翔的110米跨栏了。但万万没想到的是，第一场比赛刘翔就黯然退场了，给数万名正在狂热呼喊‚刘翔加油‛的观众留下一个苍凉的背影。 刘翔的退赛，引发了热议……
材料2. 1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队夺得冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中，医生惊讶地发现她左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂，腔内有8块游离的碎骨，骨骼的相交处呈锯齿状。‚叶乔波精神‛一度是被广泛
宣传的，叶乔波成了英雄，成了诠释‚中国精神‛的形象代表。但此后的很长一段时间她都是在轮椅上度过的，甚至不少人还担心她‚永远都站不起来了‛。
（1）仿照下面一句话，续写后半句。
叶乔波的“坚持”让人钦佩，更让人心酸；（刘翔的退出让人惋惜，但更让人欣慰）。
（2）针对上面材料，提出自己的观点并加以简要分析。
答案示例：刘翔不必成为第二个叶乔波。竞技体育不是以运动员玩命来来博取观众欢心的斗兽场！。在可能严重损及健康的情况下，选择了退出是明智而理性的，体育的终极目的是锻炼国人的体魄。刘翔是真正的英雄，为了满足国人的期望，拼到了最后。他唯一没有做到的就是把自己整成残废！
（从某种意义上来说，刘翔的退出和观众对他的理解，标志着我们对体育精神的认识上了一个新的台阶。相比叶乔波，刘翔所受的心理压力更大，更何况他的伤痛还不能和当年的叶乔波相比。如果发扬“叶乔波精神”放手一搏，拿奖牌甚至卫冕金牌也并非全无可能。退一步说，就算不成功也要成仁，战死疆场也比“做逃兵”英勇悲壮啊！但是刘翔没有，只因为他“并不是为了跨栏而活着”。在可能严重损及健康的情况下，刘翔选择了退出，选择了独自承受所有的指责与非难。然而令人欣慰的是，时代的进步已经使人们能够更理性地看待刘翔的放弃，也能够更理性地对待代表“国家利益和国家荣誉”的金牌了。）
（二）、阅读下面的新闻，写一则100字左右的新闻短评。
2009年5月5日，山西省繁峙县检察院副检察长和反贪局长穆新成被纪检部门实施‚双规‛，记者从可靠渠道获知，其资产肯定超过1亿元。与5辆各价值100万元以上的汽车一起被查扣的，还有穆新成曾经救助过的贫困者赠送的多面锦旗。这就是真实的穆新成——通过‚江湖规则‛，从政商两界获得巨额灰色收入；而后扶危济困，修庙种树，乐此不疲。记者还发现，在繁峙，甚至有很多人力挺穆新成——有人发帖道：‚如果在一个正常的社会，穆就该枪毙！在这个贪官屡见不鲜的时代，像穆这样起码还能做一点事的人，你得竖拇指！他就是个大侠，劫官济贫的侠客！‛
【示例一】权力出笼后的可怕
一个县的副检察长居然资产过亿，这是令人惊讶的。而他获得资产的途径就是利用职权谋取私利，就是通过“江湖规则”获得巨额灰色收入。作为一个党的干部，能够变现手中的权力，说明权力已经失去了监督。权钱交易是可怕的，如果这种行为再贴上“侠客”之类的标签，还能得到一部分群众的认可，那是更可怕的。
【示例二】“行善”岂能成为“作恶”的保护伞！
穆新成善事或许做了不少，但这只是一个幌子，他只是将“行善”当做“作恶”的保护伞。他救助一些贫困者，是为了在公众面前树立一个扶危济困、为民办事的官员形象，以此来掩盖自己通过“江湖规则”获取巨额灰色收入的可
10月8日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上发表重要讲话。
从去年6月开始，党的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展，目前已基本结束。习总书记在总结大会上开篇即提出，此次大会不仅是对党的群众路线教育实践活动进行总结，也是对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署。简而言之，活动虽结束，但贯彻群众路线反“四风”永远在路上。
习总书记的全篇讲话近12000字，全文总结了群众路线教育实践活动开展以来取得的成效。概括了对新形势下如何开展党内集中教育活动取得的新认识、积累的新经验。提出了新形势下从严治党的新要求。文本中“党”和“群众”频繁出现，其意蕴深刻。
习总书记的总结讲话，“党”一词的出现频率达287次。依笔者看，一是强调树立党的领导核心，办好中国的事情关键在党，没有党的领导，就没有中国今天的发展进步，也没有国家今天的稳定繁荣。加强党的领导，是确保推进深化改革发展正确方向的根本，是广泛凝聚改革共识、最大限度聚集改革合力的保证。二是强调加强党的建设，我们党是一个拥有8600多万党员的大党，党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运，特别是在面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的情况，总书记在讲话中35次强调“从严治党”，治国必先治党，治党务必从严，加强党的建设的重要性可想而知。正如总书记所讲，“世间事，做于细，成于严……作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。”三是强调增强党的“自我”能力，党的群众路线教育实践活动始终聚焦“四风”主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握批评与自我批评的有力武器，以整风精神严格党内生活，着力提高党员、干部及领导班子发现和解决自身问题的能力，着
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