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一件有趣的工艺品
我珍藏着一件有趣的工艺品，它是爸爸从广州带来给我的生日礼物，所以我十分珍爱它。
这件工艺品没什么指定名称，就是一个活泼可爱的小孩在嘘嘘。他大概一手掌高，胖乎乎的。他是用泥捏成的，做工精细，摸起来滑溜溜的，怪好玩，十分讨人喜欢。
这个小孩，挑起的嘴角，极富个性。那微笑，时而让人觉得他十分阳光，时而让人看到他略含害羞，时而像自己做错了什么事。
这件工艺品还有一个有趣的地方，你只要把他泡在水里，浸一两天，等他喝饱了水，在把他捞上来。用高温的水冲他，他就慢慢流出一股水流，可爱极了。他还可以充当水枪等小玩具，一物多用。我爱它，爱这件工艺品，它将是我童年最美好的记忆之一。
汕头市东方小学六年级 林圣东
//=======奇特的艺术品=============
#include “stdio.h”
int main( )
{ unsigned int pos[20001], tmp[20001];
unsigned int n, i, j, k, a, b, c, m;
scanf(“%d,%d\n”,&n,&k);
for(j=1; j<=n; ++j) pos[j]=j;
for(i=1; i<=k; ++i)
{ scanf(“%d %d %d\n”,&a,&b,&c);
m=b-a+1;
for(j=0;j<m; ++j)
tmp[j]=pos[a+j]; //保留到剪贴板
for(j=b+1;j<=n;++j)
pos[j-m]=pos[j]; //剪切后上移
n-=m;
for(j=n;j>c; --j)
tmp[j+m]=pos[j]; //后移腾m行位置
for(j=0;j<m; ++j)
pos[c+1+j]=tmp[j]; //粘贴
n+=m;
}//for
}
每一项装饰工程都是一件艺术品，设计意味着对作品的创意和整体勾画，施工则是变艺术思想为现实的过程。无论何种风格的设计，无论多么精巧的构思，最终都要能通过能工巧匠来具体实现。室内装饰装修的施工工人大部分来自木工之乡—四川和湖北，具有丰富的施工经验和强烈的责任心，但施工工人并不都是能工巧匠，所以室内装饰装修公司制定了详细的工艺标准、质量标准以及施工现场文明施工标准，并把这些标准作为发展基础，业主、公司质检部按照统一标准对水路、电路、厨房卫生间防水、进场材料、木工基层、木工饰面、油漆、厨柜、安装、竣工等十个部分逐步逐项验收，以此来确保工程质量。
室内装饰装修的工艺标准
随着家庭装璜设计的多样化和装璜材料的日益更新，装璜施工方法也随之改变，故在98工艺标准的基础上制定了《室内装饰装修工艺标准》。此标准与《室内装饰装修质量验收标准》、《室内装饰装修施工现场文明施工标准》共同构成室内装饰装修施工标准。室内装饰装修工艺标准（修订版１）
1、适用范围
本公司承接的所有家庭装饰工程施工。
2、定义
本标准采用下列定义
2.1家庭装饰工程施工
是指对居民住宅（包括新建住宅和原有住宅）室内空间及相关环境按设计图纸进行装饰装修的施工，并达到一定的功能要求和艺术效果的过程。
2.2工艺标准
是指在家庭装饰工程施工过程中，为保证安全性、功能性及美观要求，完成某一分项工程所采取的施工方法、用材要求、操作程序的规定。
3、本工艺标准与国家或行业有关规定、标准相悖之处，按国家和行业有关标准执行。 本标准所列为一般做法，如设计有特殊要求，另参照相应标准。如客观条件限制或其它特殊情况可采取其它办法，但必须保证安全性、功能性。
4、工艺标准
4.1 木工
4.1.1 地板木龙骨基层采用干燥落叶松或本松，上侧单面刨光，木龙骨毛料规格不得小于
2.5cm*3cm。龙骨间距视地板规格定，但不得大于300mm。
4.1.2 地板木龙骨固定采用木针、钉子固定，木楔采用电锤打眼，钻头为10-12mm，间距不大于400mm，钉子不小于3.5寸。
4.1.3 清水漆踢脚线采用９mm多层板（９厘板）满铺作基层，贴饰面板后用实木线收边。踢脚线高度按设计施工。
4.1.4 踢脚线基层固定采用木楔钉子固定，木楔采用电锤打眼，钻头为10-12mm，间距不大于400mm，并成之字形排列。木龙骨隔墙上踢脚线基层须固定在木龙骨上。
4.1.5 混水踢脚线可采用12厚中密度板或9厘板加普通三夹板，与墙面固定方法同5.1.4。
4.1.6 现场制作的清水漆工艺平板门扇基层采用双层18厚木工板框或松木板框，内置木工板块或木方，外贴饰面板压制而成，板框宽度不小于8cm，压门时间不小于48小时。双层板框之间、基层板与饰面板之间应满涂木胶。门扇收边条厚度不小于7mm。
4.1.7 如无特殊情况，清水漆门窗套采用木工板作基层，有铰链处为二层木工板，门铲口线采用9厘板作基层，间隙不大于2cm，外贴饰面板，并用厚度不小于4mm的实木线收铲口。门窗套贴脸规格按设计要求。
4.1.8 混水漆门窗套可采用木工板作基层，铲口可采用密度板，门窗贴脸采用白木线条或其它实木线条，规格按设计要求。
4.1.9 厨、卫贴脸必须盖在磁砖之上，不宜同磁砖平接，且底面高度应离地面0.3～0.5cm。
4.1.10 百叶门线条厚度不小于0.6cm，间距宜为1.5cm。
4.1.11 清水柜门采用12厚或15厚多层板(12厘板或15厘板)框或采用12厚中密度板框或松木板框，内置板块作基层，外贴饰面板，内贴与面层周质的饰面板压制而成，压门时间不少于48小时。柜门收边条厚度不得小于4mm。
4.1.12 石膏板吊顶采用白松或本松木龙骨，木龙骨毛料规格不小于。2.5*3cm，间距不大于400mm，双向，木吊筋间距不大于800mm。如设计无特殊要求，采用单层木龙骨。石膏板与木龙骨之间可采用气枪钉连接。
4.1.13 一般家具柜体采用15厚双面贴木工板，统一采用厚度不小于4mm的实木收边。家具靠墙背板采用三氢聚胺脂板作柜体。
4.1.14 抽屉侧板基层采用12mm多层板(12厘板)，内贴白源切片三夹板，抽屉上口采用不小于4mm的实木线条收边。抽屉底板基层采用5厘板，内贴白源切片三夹板。
4.1.15 厨柜采用双贴面板或防潮板，定做橱柜专用防火板门及台面。厨房地柜、卫生间地柜下口必须用专用防水材料作踢脚线。地柜台面与墙面之间必须用玻璃胶或专用密封胶密封。台盆、洗菜池、嵌入式灶台等与台面之间须采取密封措施。
4.3 漆工
4.3.1 木材面硝基漆清漆为10～18遍
4.3.2 混水油漆刷理遍数不少于4遍。
4.4 水工
4.4.1 如设计无特殊要求，上水管道采用ф15塑铝管（或PPR管），冷水管为白色，热水管为红色。
4.4.2 上水管道与燃气管道的距离应不小于50mm。
4.4.3 上水管改造结束隐蔽前必须试压，试压20分钟后无渗漏，方可隐蔽。
4.4.4 水箱、洗脸池、洗菜池、热水器等用水设备进水口前应安装阀门。热水器出水口应安装阀门。
4.4.5 洗脸池、洗菜池等冷热水接头应安装在下方，左热右冷。
4.4.6 浴缸排水口应对准下水管口，并留检修孔。（留备用磁砖3-5块）
4.4.7 卫生器具排水管管径如说明书无规定，必须符合下列规定：洗脸盆32～50，洗菜池40～50。
4.4.8 如说明书无规定，座便器安装宜采用膨胀螺栓固定，底座不得用水泥固定。
4.4.9 安装完的卫生器具，应采取保护措施。
4.4.10 水路改造结束后，验收前应向业主提供水路图。
4.5 电工
4.5.1 家装电路为改造，而非重排，可以利用原有的线进行改造。
4.5.2 如无特殊要求，三室二厅改造具体为所有空调回路独放，共计4路；所有照明为1路；厨房间插座为1路；卫生间用电设备及卫生间插座为1路；除厨、卫以外的所有插座为1路。二室二厅除空调为3路外其余布置同上。其它房型参照上述方法。
4.5.3 电路敷设采用PVC电管暗敷，管内穿线为：照明为BV2.5，插座及空调挂机为BV2.5，空调柜机为BV4，卫生间同时安装浴霸及电热水器时，应采用BV4，否则采用BV2.5。
4.5.4 电路改造结束后，应分别对每一回路的相与零、相与地、地与零之间进行绝缘电阻测试，绝缘电阻值应不小于0.5MΩ，如有多个回路在同一管内敷设，则同一管内线与线之间必须进行绝缘测试。绝缘测试后应对各用电点(灯、插座)进行通电试验。最后在各回路的最远点进行漏电保护器试跳试验。
4.5.5 如无特殊情况，导线必须穿管暗敷，管内电源线总截面积不超过管内径的40%。强、
弱电线不得在同一管内敷设，不得进同一接线盒。管内导线不能有接头、扭接。导线在线盒内留有余量，长度宜为150mm。
4.5.6 电管在跨越门口等施工时经常走动的部位处，应采取保护措施。吊顶内电线可不穿管子，但必须采用护套线、导线并头必须在接线盒内，并头接线盒宜设在易于检测处，并在电路竣工图中标明位置。
4.5.7 电气线路与蒸气热水管间距宜大于500mm，与其它管路宜大于100mm。
4.5.8 电线管不得采用直角弯。
4.5.9 同一房间的开关插座如无特殊要求，应安装在同一标高，同一地方的成排开关插座顶标高相同。
4.5.10 大功率用电器不能直接安装在可燃构件上。
4.5.11 电路改造结束后，验收前应向业主提供电路图。
（二）室内装饰装修质量标准（修订版１）
引言
本修订版在98质量标准的基础上进行了修订，考虑到家庭装修单位工程规模小、工程量小、做工要求高的特点，本次修订版与98质量标准相比，作了大幅度的修改，主要为：
⑴ 不再分合格、优良，基本项目都必须达到优良标准，允许偏差项目必须达到90%，且某一项超过允许偏差的点不能超过3个。
(2)有一个点超过允许偏差达20%，视为不合本标准，应返工。
(3)本标准在格式上不再以文字方式表述，而以表格的方式表述，以质量检验表的形式出现。 适用范围
本公司承接的所有家庭装饰工程施工，不适用其它公共工程施工。
检测范围
地板基层 地砖及大理石 踢脚线 墙砖 门窗 吊顶
家俱、厨柜 乳胶漆 上、下水管 卫生洁具安装 配管配线 电气器具
挂镜线、阴角线、贴脸、窗帘盒、楼梯扶手、栏杆、踏步、窗台 木材面油漆
标准引用
本标准参照了下列标准:
《建筑安装工程质量评定统一标准》(GBJ300)
《建筑工程验收规范》(JGJ73)
《电气装置安装工程施工及验收规范》(GBJ232)
《采暖与卫生工程施工及验收规范》(GBJ242)
《家庭装饰工程质量规范》(中华人民共和国行业标准)
《住宅装饰质量标准》(DB32/381-2000 )
本标准在上述标准的基础上作了更高要求，如与上述标准或规范相悖之处以上述标准为准，本标准未尽之处可参照上述标准。
（三）室内装饰装修施工现场文明施工标准
施工人员上班时间必须统一着装。
施工现场必须每日清扫,保持清洁,材料工具堆放有序。
木工、油漆施工现场严禁抽烟。
卫生间必须安装临时马桶，并及时冲洗,卫生间保持清洁,不得有垃圾杂物,不得有积水。 临时厨房应保持清洁，不得有剩饭剩菜及其它垃圾杂物，不得有积水。
施工现场临时用电须有保护装置,晚上休息前须关闭煤气总阀。临时电线必须采有橡皮软线，用电设备插头齐全，严禁导线直接插入插座，严禁用锯条烧水，严禁使用电炉。
临时用水应及时关闭，晚上休息除必要照明外，应关闭其它照明灯具，白天无必要的照明必须关闭、注意节约用水用电。
下列成品安装一经完毕必须进行保护，如无保护罚款处理：洁具、灯具、水笼头、锁、开关插座面板、电线管、灶具、洗菜池等。
对待客户有礼有节,不说脏话粗话。
监理职责
1 合同订好后，通知项目经理领取图纸和报价。合同、报价、业主签字的图纸以项目经理部为单位妥善保存。
2 熟悉图纸，对图纸中前后矛盾、尺寸不详或设计不符合逻辑之处或设计图上表现不明白之处向设计师提出，与设计师商讨之后，由设计师形成书面更改后，提交业主，由业主签字后留档保存。
3 组织有关人员在木工开工前进行图纸会审。
4 负责通知业主、设计、项目经理具体开工时间、地点。开工之日必须带好有关资料及时到达开工现场。
5 对照图纸上有关家俱、造型尺寸，进行实地初放样，如设计尺寸与施工现场不符之处，由设计更改后提交业主，由业主签字后留档保存。
6 负责水路试压、电路测试工作
7 按照《室内装饰装修工艺标准》、《室内装饰装修质量验收标准》对各分项工程进行检查，处理施工过程中出现的技术、质量问题。
8 按照《室内装饰装修工地现场文明施工标准》对施工现场进检查，确保现场文明施工。 9 负责下列工序的验收，材料进场、水路电路改造、厨卫防水、木工基层、木工饰面、竣工验收。
10 对照报价会同项目经理做好工程量变更记录。
11 以客户满意为准则加强同业主的沟通，积极参与设计。
12 对照施工进度表监督施工进度。
14 督促业主及时供应甲供材料，协调施工。
15 向项目经理、施工人员贯彻《室内装饰装修工艺标准》、《室内装饰装修质量验收标准》、《室内装饰装修施工现场文明施工标准》。
如何进行设计？
家庭装潢设计是室内装潢的龙头。设计得好，能使有效的空间增加无限的活力。很多人为了营造一个美丽的家，花费了不少金钱和精力，或购买装修书籍、或访问专业人士，并希望把能看到的所有好东西都搬到自己的居室内，然而效果却往往令人不满意。原因有多方面，但其中最关键的是没有一种确定的风格或明确的主题，并且将整体设计一如既往贯彻到底。室内装饰装修提倡以人为本的设计风格，实用、美观、方便、安全是装饰设计的基本出发点。每一套设计方案都有明确的设计思想。在这种设计思想指导下诞生的作品，能给人以充分的舒适与美的享受。我们认为设计思想源自设计师的智慧和客户的充分沟通。设计的基本原则是保持个性的充分展示，符合整体和谐的艺术要求，保证空间环境的安全可靠。
专业设计师有多年从事装饰设计及现场施工的经历，从事过各宾馆、酒店、别墅、跃层等不同风格的设计和施工，为了保证室内装饰装修的设计和品质始终走在装饰界的前列，他们不定期都要进行设计师学习、交流，畅所欲言、集思广益，为室内装饰工程的品质及设计提供大量的思路和理念。
如何与设计师进行沟通
居室装潢前需要进行设计，选择设计师应该是十分重要的。那么，请好了设计师是否万事大吉了呢？当然不是，这时，你同设计师之间的合作就显得非常重要。良好的双向沟通是完成
装潢设计的重要条件，所谓沟通不仅体现在双方对于造价上的反复权衡，更主要的是设计师的设计作品能够反映出您的文化背景，体现出您的爱好和特点。要使设计师设计出来的方案能让您一家人满意，则必须经过很多环节，这里着重谈几个需要注意的重要问题。
首先，作为居室的主人，要尽量提出自己的想法和要求，最好对于一些细节有详细的要求。你要考虑每个房间的功能和布局安排，是否要改动房间的面积等等，这些要求必须是在设计师开始着手设计之前就全部提出来，所以你在向设计师提出要求之前同你的家人仔细商量每一间居室的功能和布局，一旦设计师设计好了再要全盘否定，重新来过，无论对于设计师，还是您都是比较麻烦的事情。
其次，尊重设计师，放手让他去做，切忌盲目追风。比如看到东家的浮雕好，要照样搬来，看到西家的吧台酒柜不错，也要弄上一个，这样就会干扰设计师的创作，最后设计出来的东西，双方都不会满意。一旦你与设计师之间对于某个设计产生矛盾，您应当尽量听取设计师的意见，而不要固执己见，毕竟设计师的设计眼光要比你专业得多。当然你应当尽可能地把自己的想法传递给设计师。让他能够参考你的建议、互相"妥协"。这里有必要指出的一点就是，既然请设计师，此时设计师同你的家人是为了实现一个共同的目标，即创造出一个新颖、个性的"家"。所以尊重设计师，尽量放手让他去做，这样他才能做出一个完整的协调方案来。 第三，在设计师完成初稿以后，您同家里人应当仔细审看研究，随后提出修改意见，再与设计师商量定夺。宁可在图纸上多花些时间，以免日后返工费时费料。一旦图纸确定了，接下来就是按图施工，您就不能随便改动施工要求，因为这时改动一处，往往会影响全局，影响设计风格，万一必须修改变动也一定要征得设计师的同意，通过设计师作修改，还可以保持设计风格的一致性。
居室设计不单单是设计师的事，任务。您向设计师提供设计愿望和必要的设计条件，是设计成功的前提。当然好的设计师是个善于发掘您"想象"的行家，有时您会想象自己未来新居将装饰成什么样，将如何展现它的功能，怎样显现漂亮舒适，这种想象当然只是一种朦朦胧胧的意识，却又难以具体诉说出来，而正是这种潜意识，却是设计师灵感的来源。因此，在让设计师设计之前，你能同家人多多酝酿，展开想象的翅膀，把在家中一幕幕最得意、最快乐、最幸福、最美好的情景回忆起来，简要地记录下来，同时充分发掘未来值得你怦然心动、能令你陶醉的场景是什么样子，把它描述出来，然后告诉你的设计师，让他来帮助你完善或延伸你的想象，并使那些还难以诉说清楚的场景能够"物化" 成现实的场景，如果能在设计师设计出初稿后，再经过同你的反复推敲修改，就一定能够获得令你满意的设计稿，这样的设计也一定会是个性化的设计，是成功的设计。
设计前您要为设计师提供下列基本资料:
工程平面图
装修设计预算的项目
家庭成员的年龄及爱好（如女主人喜欢躺在床上看电视、男主人每晚有看书的习惯等） 您的职业及文化修养（如教师、公务员、私营业主、外资企业、医生、律师）
您喜爱的装饰风格（如古典、现代、欧式、日式、简洁等）
您对颜色的选择和爱好（如暖色系列、冷色系列）
房屋装修后家具的摆设（如餐厅要放置深色家具）
要获得令您满意的设计方案，没有您的配合，几乎无法完成设计
您对装饰材料的选择和装饰的档次（红影、樱桃木、沙贝利、水曲柳着色、浑水白色等） 冷热供水系统（厨房、卫生间热水是否沟通、电热水器、煤气热水器、集中供热） 浴室配置（浴缸、冲淋房尺寸、座便器尺寸）
厨房配置（消毒柜、冰箱、洗菜池、洗碗机、抽油烟机、微波炉、煤气灶尺寸） 音响、功放、电视、投影等系统的安排
剪纸的故事作文500字
1剪纸里的故事
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的 农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说："大地之神呀！我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。"善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：" 小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。"维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说："你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。"维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说："善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。"维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。 2剪纸里的故事
剪纸，是中华民族流传艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天，一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药，隐隐约约听到有个孩子在喊救命，晓明跳下牛背从山上往下看，果然有个孩子跌倒在山坡上。，晓明见此情况，赶忙骑着牛往山下走，经过小明的一番询问，原来他叫小强，他和家人走散了，在寻找的时候，不小心脚底一滑，就滚了下去，小明安慰小强道："小强，你放心，我会帮助你找到父母的。"小明先跳上牛背，然后双手拉着小强，小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来，最后，老牛将一只腿曲下来，这样小明才上了牛背上，过了几天，小强的家人来找小强，我们依依不舍的告别，可谓"友谊地久天长"啊！
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸！（ 昆
3我和剪纸的故事
去年春节，小熊阿姨给我们家拿来了一些剪纸，看着一张张形状各异、非常漂亮的剪纸，我不由得问妈妈一个问题："这么漂亮的剪纸是怎么剪出来的？"
妈妈并没有回答我的问题，而是让我拿了一张长方形纸教我来剪红双喜，我兴高采烈的看着妈妈，妈妈先把长方形纸对折两次，然后在长方形纸的一边画五个长方形，接着在另一边画两个长方形，再剪掉这些小长方形，最后展开，瞧！一个多么可爱的红双喜就剪好了。 妈妈又给我拿了一张长方形纸让我来剪，我自信满满的拿着长方形纸按照妈妈说的步骤来剪折，剪完后，我把剪纸展开，一下子傻眼儿了，我剪得这是什么东西，简直是个四不像，最后我找到了答案，原来我的第一刀刚刚剪下去就剪错了，所以导致了我剪的什么也不是，我垂头丧气，沮丧极了！
妈妈鼓励我："有些事不是一次就能做好，熟能生巧，多练几次就好了！来，再试一回。"我再次拿起纸，小心翼翼的剪了起来，生怕自己再剪坏，让妈妈也失望。当我再次展开的时候，我欢呼道："天呀！我成功了！"
我和妈妈一击掌，到处都是欢声笑语，"哇！我成功了！"
这次剪纸让我懂得了一些剪纸的艺术文化：这一民俗艺术来自于民间，造福于民间，繁荣于民间。它在我们的生活中日渐被大家认可、喜欢并使用着。每一年节日来临的时候，它为我们增添更多的节日气氛和浓郁的喜气，美丽的剪纸在节日里闪亮起来！
看着那个红红的大双"囍"字，我情不自禁的露出一丝甜甜的微笑。
4我和剪纸的故事
"小白纸，方正正，用它剪纸多威风，南京用它做文章，北京用它画龙凤，小纸落在我手里，我拿它来铰花样，能铰龙，能铰¨¨¨"听，这欢快的歌声来自哪里？哦，这欢快的歌声来自我口中，每天下午时，我都要一边唱这首歌一边剪纸。这是因为姥姥几下就剪出了栩栩如生的图案，让我无比羡慕，那淡黄色的皱纹纸和失去光泽的剪刀都给我留下了深刻的影响。于是我也开始学习剪纸。
剪纸是中国最流行的民间艺术之一，随着纸的诞生，最古老的民间剪纸也随之产生。剪纸，就用剪刀将纸剪成各式各样的图案，如窗花、顶棚花、灯花等。逢过年抑或新婚喜庆，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或透明的窗子上面。
我也十分喜欢那古老的民间艺术，而我最喜欢的剪纸是一只红色的盘羊剪纸。那天，我去青岛的剪纸街玩，一看，那精致的剪纸作品令人陶醉。突然，我被一件作品吸引住了，我忍不住向它走去，瞧，这件精美的作品，美得无可挑剔，那巨大的羊角，严厉的目光，美丽的荷花，不起眼的小草，被撞倒的小树苗和撞落了的树叶，都呈现在这幅画上，栩栩如生，身临其境。
六年级语文第八单元练习题
班别： 姓名： 学号 成绩：
一、基础整合。（40分）
1、用“√”画出加点字的正确读音。（6分）
善哉（zhāi zāi） 入场券（juàn quàn） 恬静（tián qián） 肖像（xiāo xiào） 喝彩（hē hâ） 溺爱（nì yì）
2、成语填空。（8分）
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁
美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼
阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏
巧夺（ ） 响遏（ ） 别具（ ） （ ）生花
3、判断下面的说法，对的打“√”错的打“×”。（6分）
（1）《伯牙绝琴》赞扬了朋友间相互理解，相互欣赏的纯真友情。（ ）
（2）“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（ ）
（3）《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。（ ）
（4）达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的象征。（ ）
（5）“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（ ）
（6）“盈”字用部首查字法，应该查“皿”部。（ ）
4、按要求改写句子。（8分）【我喜欢的一件艺术品500】
（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩句）
（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）
（3）舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）
5、修改病句。（4分）
（1） 老师，你像和煦的春雨，无私地滋润着万物。
（2）《春夜喜雨》这首诗的作者是唐代的杜甫写的。
6、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
7、语言实践。（4分）【我喜欢的一件艺术品500】
生活中处处有艺术。请你介绍一件艺术品，如：一幅画、一首歌、一件工艺品等。
二、 阅读课文片段，回答问题。
（一）（15分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了大浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1、用“ ”画出文段中的一个比喻句。这句话用 轻 纱 比喻 微 云。（3分）
2、第 段是描写实实在在的事物，第 段描写由事物引起的联想。（2分）
3、月光照耀下的大海有什么变化，请根据文中叙述重新排序。（ ）（3分）
（1） 月光照在浪花上，海上波涛汹涌。
（2） 月亮升起来，海上微波粼粼。
（3） 月亮升高了，海上卷起巨浪。
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（1） C、（3）（2）（1） D、（3）（1）（2）
4、第二段中，第②③句描写表现了音乐节奏 ，第④句描写表现了乐声 ，第⑤⑥句描写表现了乐声 。(填写序号) （3分）
A气势逐渐增强 B舒缓柔和 C高昂激越
5、“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话的意思是（ ）（4分）
A、她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B、音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
（二）离黄金只有3英尺（15分）
失败的一个最为普遍的原因是，当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。
达贝的一位大叔在那些淘金热的时日也得了“黄金病”，想到西部去采掘黄金发财。他弄了一块矿区土地，带着锨和镐去工作。
几星期辛勤劳动以后，他得到了报偿，找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来。他悄悄地掩蔽好矿苗，返回老家马里兰州威廉姆堡，把这个发现告诉他的亲戚和少数邻居。他们凑了钱，购置了所需的机器，并把它装运到矿区。达贝和他的大叔也重返矿山工作。
第一车矿石开采出来了，运到一个冶炼厂。返回来的的信息证明，他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石就能还清债务。黄金似乎（ ）可得。 越往下钻采，达贝和他大叔的希望愈为增长。然而，发生了意外。金矿的矿脉不见了。他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了，这笔横财（ ）而飞。他们继续采掘，孤注（ ），想重新找到矿脉，但一切都是徒劳。最后，他们终于撒手不干。 他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿里看了一下，再作了一点计算。工程师说，上次失败的原因是不了解“断层线”的缘故，计算结果表明，矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去3英尺。果然，就在那里重新找到了金矿！
收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃以前应该找专家商议。
1、联系上下文，在文中空格处选择填上恰当的词语。（3分）
唾手 一掷 不翼
2、文章的第一句即是全文的 ，起到 的作用。（2分）
3、“黄金病”的含义是 （2分）
4、第3段中第3句话中的“矿苗”即指本段第一句中的 （2分）
5、第5段中“发生了意外”是指 （2分）
6、收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元的原因是 （2分）
7、故事采用了 手法揭示了生活的哲理。（1分）
8、请用一个成语概括达贝叔侄即将采到黄金却又失去了的情形。 （1分）
三、 作文（30分）
题目：《及时雨》【我喜欢的一件艺术品500】
《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”„„在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在500字左右。
人教版六年级上册第八单元作文
身边我学过的一门艺术(500字400字)
身边的艺术
艺术，是一个分类很广泛的名词。它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。它是高雅的，譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。或是粗俗的，譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。而在我们身边，到处都是艺术。他们丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操。 摄影，便是一门艺术。从那一个小小的铁玩意儿里看，能发现许多肉眼发现不了的事物。爸爸酷爱摄影，他也有一个相对来说比较高级的相机。每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候，他便会带着自己的相机去拍摄，我也会跟在他的后面学习。
摄影这门艺术，是一门很有学问的艺术。并不是一按快门就可完成，首先还需寻找好的题材。记得有一次，我和爸爸去公园游玩，公园里有一棵年岁已久的柿子树。爸爸仔细的调焦，拍下了照片,我上前欣赏，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是烂掉的。仔细思索，哦，原来是被小鸟叮咬的呀。这看似普通的柿子树，内在的却蕴含了许多情趣。其次，便是摄影的技术。我尤其喜欢被“特写”的照片，近处的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了这近处的一物，其余都处在一种淡淡的朦胧之中。好似进入了一个如梦如幻的仙境，又好像给这进处的一物画肖像，在这万物之中，仿佛它是最重要的。边看边品味，也觉得蛮有情趣。也许这就是摄影的魅力：它不是绘画，却能表现出绘画的缤纷之美；它不是文章，但也能谆谆道出文章所表
达的情感及文字所流露出的古朴。从照片中，我们可以发现一种难以言状的美。这种美，流进了我们的大脑，滋润着我们的心田。
摄影，是一门艺术，是一门极富魅力的艺术。它所表达的，不仅是一幅图片，更是一种情感。
学泥塑的苦与乐
我家书架上的泥塑展示台上摆放着一套《西游记》人物的泥塑，来家里的客人见了这套泥塑，都夸我心灵手巧，可又有谁知道，为了学习这门技术，我可花了好一番功夫呢。
前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后的日子里，每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是 “四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。
为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做„„在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和
教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。
记得我为了做《西游记》人物的泥塑，还费了好一番波折呢。那时，《西游记》中的四个主要人物里的三个已经做好了，只剩下一个斗战胜佛——孙悟空了，为了更形象地体现孙悟空的个性——活泼、好动，我也比以前更加细致认真了。为了塑好他的“肉身”，我认真刻画了好几天。这天，我准备完成最后一部分，也是最难的一部分——脸。我拿着美工刀，在上面细心地刻划着，生怕一个不留神，几天的心血就会全部付之东流。但是，悲剧还是发生了：在刻眼睛时，力度没有掌握好，只听“吱”地一声，那“猴子”的脸上便留下了一道疤！“完了，没救了，这么长的口子怎么可能掩盖过去！哼！做个猴子都有这么难做，我不做了！”说着，我丢下了美工刀，跑到小区中庭玩去了。到了中庭，我发现邻居一个刚八个月大的小孩子正在那儿蹒跚学步，他没走几步就会摔一跤，虽然那张可爱的小脸上早已挂满泪痕，但他还是坚强地从地上爬起来往前走。我惊呆了：这么小的孩子都懂得不能半途而废，那我呢？想到这，我又跑回家，重新拿了另一块花泥，雕起了孙悟空。经过了几天细心地制作，一个栩栩如生的孙悟空展现在我的面前，我开心地笑了。
现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。每当我做起泥塑时，总会想起那个八个月大的孩子在中庭蹒跚学步。学泥塑就像孩子学走路一样，会有身边的艺术品
不知为什么，正是童年的我，喜欢泥塑。
第一次见到它们是在四年前，在我好奇地睁得大大的眼睛下，它们静静地矗立着。它们那么小，却也有着属于自己的微小世界。那是以“琴棋书画”作为主题的四个小泥人。
“琴女”面前有一个石桌，上面摆放着一架五弦古琴。“琴女”挽着两个发髻，表情专注，盯着抚琴的手，似乎没有注意身旁的观众。“琴女”身上的衣服色彩鲜艳，一看就是一个大门不出、二门不迈，专心练琴乖乖女。
“棋生”的面前是一副摆好的棋盘，上面一条条黑色线条交织，黑白分明，看着看着就被带进了无人的幽谷。下棋者手腕水袖，正欲下，却又犹豫不决，手上的棋子异常显眼。
“书生”手持毛笔，大笔一挥，就出现了一幅名作。书桌充斥着书香，砚台中黑色的一团，让人觉得严肃。雪白的宣纸上赫然出现了四个大字：学海无涯。这写尽了心中所想的一幅字，在我看来，比大书法家王羲之的著作都要好。
“画女”也是手持毛笔，时而如风掠过湖水般轻点细描，一掠而过；时而如头发上的石块般重重落下，溅起墨汁三千点；时而飞起一笔正中目标；时而长驱直入，条条黑墨映在纸上。不一会儿，一株墨梅生在了白雪中。
这四座泥塑每次看都会有不同的滋味，我想，这就是艺术吧！摔倒的苦，但一定会有学成之后的乐！
唐老鸭
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。
它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。 这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神我喜欢的一件艺术品
我家有一件做工十分精致，外观十分精美的艺术品，是前年我敬爱的五叔公送我的，我一直将它放在我家的电视机上。作为一件装饰品，它再合适不过了。它的名字叫做“福禄寿”像。
它的底座是一大块透明的玻璃，上面不知用什么方法，写了楷书的“福禄寿”三个字。
宇宙地中学2013-2014学年第一学期末考试
初一年级语文试卷
时间：150分钟 分值：150分
亲爱的七年级同学：
在殷切的期盼中，期末考试来临了了！这是一个收获的季节，将你的所学记录在
这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„赶快动
起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一、积累与运用（40分）
1.书写（4分）
（1）保持整张卷面的整洁，注意书写规范。（2分）
（
2.假如生命是一段原木，我要成为一座（pǔ） 实无华的桥，让那些被流水和
深壑阻隔的道路重新畅通。
3.根据内容选入最恰当的一项（ ）（2分）
，婉约 ，粗犷 ，细
腻
A 如小桥流水 若大江东去
B 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
C 似小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
4.16分）
（1
2分）
（2）中国是个诗歌的国度，何处无诗意？何处不醉人？“ ，青
山郭外斜”，那是诗人沉醉在诗意的田园；“ ，潭影空人心。”
那是诗人陶醉在诗意的禅院；“ ，浅草才能没马蹄”，
那是诗人心醉在诗意的早春；“夕阳西下， ”， 那是诗人
迷醉在诗意的秋景；
（3）牛背上的笛声何处去了，/那满流着夏夜的香与热的笛孔？ （何
其芳《秋天》）
(4.)《再塑生命的人》的作者是 ，其主要著作有《 》。
（5） ，匹夫不可夺志也。（《子罕》）
（6）在晏殊《浣溪沙》一词中 ， 两
句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。
(7)《龟虽寿》一诗中表现作者雄心壮志不随年长而减的诗句
是： ， 。 ，
（8）在求学过程中我们应该谦虚正如孔子在《论语十二章》中所
(9)《河中石兽》选自《 》，作者 ，字 。
5.今天，由于社会的日新月异，许多词语都在发展变化。下面三个例子中，“阳光”分别有了怎样的含义？请你选择其中一例给予恰当的解释。（2A松休闲，很阳光，有种很青春的感觉。 ．．
B„„” ．．
C“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。” ．．
我的解答：第 例，解释6.(4分)
而且能够增长知识。③大而言之，④让书香溢满
!
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的
泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟
儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转．．．．
的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
9.第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）X k B 1 . c o m
a、句：b、句：10.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？这一段分别从哪些角
度写出了风的特点？（3分）
11.第一段中“闹”字可以改成“叫”字吗？请简要分析原因。（2分）。
12.第一段写春花，又写了蜜蜂、蝴蝶，其目的是什么？（2分）
13. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”运用 什么写作手法？（1分）14.写出一例。（3分）
（二）阅读下文，完成15-19小题（15分） （a.保存 b.收
藏 c.珍藏 d.“你猜。”一看，颗“米粒”用放大镜仔细一看， B （a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆）了。
同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。
了，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，
“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了
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C （a.爱好 b.喜爱 c.
酷爱 d.热爱）微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的
一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在
木头上刻。 后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，
大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不
顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一
根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的
全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。
④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它 D （a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.
浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺
术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。 ．．．．
15.给画横线的A、B、C、D四处选适当的词语填空,依次应
是： 、 、 、 。（填字母）（4分）
16.本文的线索是 ，点明文章中心的一句话是： 。（3分）
17.本文第③段是采用的是记叙顺序中的 ，它在文中的作用是 。（3分）
18.本文第④段中加点的“一种精神”是指 的精神。（2分）
19.有人说，文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太
轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻重应
该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？（3分）
三、文言文阅读（20分）
(一)子曰：乎？”（《学而》）
（《学
而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
23.请你从文中找出一个成语来，并加以解释。（2 分）
24.请你任选一则语录，说说孔子从什么角度论述了怎样的教书育人的思想。（2分）
（二）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。
25、你会用成语概括这则故事吗？
成语是： 。(1分)
26、“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：（ ）（2分）
Ａ. 要求 Ｂ. 寻找 Ｃ. 追求 Ｄ. 哀求
27、“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ）（2分） Ａ．身体比百兽长（cháng） Ｂ．做百兽的首领（zhǎng）
Ｃ．比百兽长得快（zhǎng） Ｄ．比百兽有长处（cháng28 2分）
Ａ．今天儿子敢吃我，这是违背了天帝的命令。
Ｂ．今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。
29、 这则故事给我们怎样的启示？（3分）
四、写作（60分）
1. 爱是一股力量，正是因为有了爱，社会上、学校里、家庭中，
请你以“”为题目，写一篇作文，文体不限，字数不少于500字。
你会感到“有朋友真你会感到“有这样的活你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----
“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请以“有 真好”为题，写一篇作文，不得少于600字。 以上两题任选一题作文，作文中不能出现考生所在地地名，真实姓名，班级。
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/512489/
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