【www.gbppp.com--作文大全】

第一篇:我喜欢的花作文

我喜欢的花150字 在许多花里，我最喜欢的就是菊花了。因为他五彩缤纷、绚丽多姿、艳而不媚。

菊花五彩缤纷，它的颜色有：红色、黄色、白色、紫色、橙色和粉色等，还有两种颜色混合的，三种颜色混合的，甚至更多种颜色混合的呢！

菊花绚丽多姿，有的像毛线团，有的像千手观音，有的像一根根手指，还有的好似瀑布一般，可漂亮啦！

菊花除了颜色和样子好看，还可以用来当药材呢！它性辛甜，微寒，归肺肝经，具有发散风热、清肝明目、平抑肝阳、清热解毒的作用。

菊花漂亮出众，但有内涵气质烘托，不像花瓶一样，只是单纯好看没别的了，更加吸引人，所以我喜欢它。

关于桂花的作文：我喜欢的桂花350字 我很喜欢桂花，因为桂花不但很香，还可以做成糕点。

桂花一般在八月开花。桂花很小，藏在树叶里，人要仔细寻找才能看到它。可是桂花的香气，实在太迷人了。

奶奶家就有一棵伞形的桂花树。到了桂花树开花的季节，我就会和姐姐跑到树下，使劲地吸着鼻子，陶醉于它的香味之中。

每当奶奶要做桂花糕时，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶话音刚落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花树下，使劲地摇着桂花树。对于那些摇不下来的桂花，我们就去树上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了树。姐姐就不行了，她要上来不把树枝压断就不错了。但她很想亲手摘花，我只好把她拉了上来，找了一根特别粗的树干给她坐，然后，我们就摘桂花。

桂花的香气把我包围了，我好像成了桂花仙子，在千万朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧绿的树叶中歌唱„„

“还愣着干什么，快摘！”姐姐的话把我惊醒了，我连忙摘桂花，不一会儿，一只篮子

就装满了桂花。

奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐争先恐后地吃起来。呀！真甜，一直甜到我心里去了。

我喜欢桂花，更喜欢它那无私奉献的品格。

我最喜欢的花杜鹃花350字

我最喜欢的花是“花中西施”——杜鹃花。

我家里有一盆杜鹃花，是粉红色的，细细的枝叶上长着一小片一小片的叶子，叶子挨挨挤挤，粉红色的杜鹃花在枝叶之间冒出来，有的才展开三四片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是小小的，含苞待放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

杜鹃花下面一个粗粗的茎把自己分成好几份，好几份又分好几份，越分越多，分的不能再细的时候就会长出叶子、花朵，把整盆花打扮的漂漂亮亮，从底下向上面看，像一个碧绿的大圆盘，上面有许多点缀的杜鹃花，再仔细一看又像一把花伞，可以挡雨防晒，很像耐寒的大树。

我突然觉得自己仿佛就是一朵杜鹃花，在冬天，我很耐寒，但风吹过我仍然觉得自己很冷，不光我一个人冷，一盆杜鹃花都觉得特别冷。风过去了，我静静地站在那儿，小蜜蜂飞过来，告诉我清早采了多少蜜，小主人走过来，告诉我们说我真美丽„„

过了一会儿，我才想起我并不是杜鹃花儿，而是一名小学生。

我最喜欢的花菊花250字

秋天，是瓜果飘香的时候，也是果实累累的季节，更是百花“仙子”--——菊花的开放时间。

菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的„„还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的手指呀！

风来了，菊花纷纷翩翩起舞，看它们跳舞的姿势，多么优美。看它们的花朵，在风的吹拂下，一左一右地摆动着，仿佛人的脑袋似的，故意左右摆动。看它们的茎叶，跟着花朵一起摆动，叶子舒展得那么自然，像在演戏一样那么放松„„

我似乎觉得自己犹如菊花一般，在风中舞蹈，旁边的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美„„风停了，我们也渐渐停止了舞蹈，笔直地站在那儿，和伙伴们谈话，边谈边等下一阵风吹来„„

啊！多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵！

我喜欢的花300字 春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花„„好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色„„等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！

一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。

啊，我爱„„

第二篇:我喜欢的花作文

我喜欢的花作文

我喜欢的花作文（一）

在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。 有一次，爸爸妈妈带我去花店买花，挑了好久，也没有决定要买什么花。这时，我看见花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈。我要这一盆茉莉花。”妈妈对我说：“好吧！给你买一盆茉莉花你可要好好的照料这盆茉莉花啊！”“嗯”我开心的笑了。付了钱，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸妈妈都追不上我。 自从买了茉莉花之后，我细心的照料着她，每天早上给她浇水，浇好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，让和煦的阳光>温暖她。【我喜欢的花作文】

茉莉花的香气浓郁，闻起来芬芳扑鼻，使人陶醉其中。

我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。

我喜欢的花作文（二）

转眼间春天到了，接受了春天的吹拂，春雨的滋润后，那牡丹仿佛一夜间情清醒过来。再过半个月牡丹花马上就要开了。我又要妈妈带我去看牡丹花了。

记得去年四月份，牡丹花刚开，我就喊着让妈妈带我去植物园看牡丹。那是个星期天，刚到植物园门口，远远的便看见一道五彩缤纷的云雾出现在眼前，走近一看，才看清了，原来是好大一片牡丹花。真美啊！

这么多的各种各样的牡丹，一丛丛，一簇簇，有的含苞欲放，有的刚刚绽开，有红色的，黄色的白色的等等。而最美的就是那名叫“火炼金丹”的红牡丹了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红的耀眼。微风吹来，一片片花瓣像是一只美丽的蝴蝶正向人们炫耀着它们那边千娇百媚的姿容。那美啊，简直让人陶醉。

置身于这些花丛中，我忽然觉得自己仿佛就是一朵娇艳的牡丹花，穿着红艳艳的衣裳，站在阳光里，像是一团团熊熊燃烧的火焰，随着春风翩翩起舞，正在入神妈妈一句，快走我才回过神来。原来我不是牡丹，我是在欣赏牡丹。

我喜欢花，但是我最喜欢的是那牡丹花。

我喜欢的花作文（三）

养有一盆漂亮的观音莲。它因酷似《西>游记》里南海观音端坐的莲花而得此名。它是我在逛庙会时寻得的宝贝。

观音莲的叶子为箭形盾状，顶端尖锐，呈紫红色，再往下是深绿，慢慢地直到根部过渡到浅绿，富有金属光泽，它们层层叠叠、挨挨挤挤、有序的排列着。像一群调皮的孩子围在一起交头接耳地交谈，又似紧密团结的闺中密友在窃窃私语。再仔细观看，叶子上面还有一层细细的白色小绒毛，就像我们脸上的小汗毛似的。每当我拿着喷水壶给它洒水时，那一层小绒毛上就形成了无数颗小珍珠似的小水珠，那么晶莹剔透，用嘴轻轻的一吹，那无数颗小水珠就滚落到了土壤里，不见了??

我的观音莲不但好看，而且还有吸收室内有毒气体，吸尘，杀菌，净化空气，过滤浊气之功效。我们把它种在中、小花盆里，用来布置书房、客厅、卧室和办公室等处，显得既高贵又典雅。

>这就是我的观音莲，它虽没有别的花的鲜艳美丽，但我还是喜欢它。

第三篇:我喜欢的花作文

《我喜欢的花》习作教案

教学目的：

1、在本单元课文学习基础上，学习适用本单元课文的习作方法，写一写自己喜欢的花；

2、引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因；

3、习作做到有条理、语句通顺、内容具体；

4、激发学生习作兴趣，进一步培养学生习作技能；

5、学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法。

教学重点：

引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因。 教学难点：

学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法

教学准备：

1、学生课前收集自己喜欢的花的优美语句和诗、词；

2、按一定顺序观察自己喜欢的花；

3、收集有关花的图片、资料等。

教学过程：

一、激发学生的兴趣、导入新课【我喜欢的花作文】

1、出示收集的一组花的图片（有菊花、荷花、君子兰、牵牛花、太阳梅、梅花、牡丹、野花）

师：花是美的象征、它代表了一切美好的事物，它给我们带来了美的享受，给我们的生活也增添了几分情趣。同学们，你们喜欢花吗？今天老师带来了一些花的图片，让我们一起去欣赏（边欣赏边问），能说出它们的名字吗？能说出花名的同学大声喊出花的名字。

2、师：在这些花中有你喜欢的花吗？能用一个优美的词语形容一下它吗？

生：牡丹花国色天香

生：荷花出淤泥而不染

生：菊花雍容端庄

生：梅花不畏严寒、昂首怒放

生：太阳梅经久不衰

生：野花娇嫩可爱

师：既然同学们都这么钟爱于花，今天，我们就来谈谈你们喜欢的花（板书课题）。

二、以牵牛花为例，引导学生观察、表达。

（一）、赞牵牛花

师：在百花园中，各种美丽的花绽放了，没有一种花与众不同，看看是什么花？（课件出示牵牛花）喜欢吗？你能赞美一下它吗？

生：牵牛花五颜六色，像一个个小喇叭，十分美丽。

生：牵牛花积极向上

师板书赞

师：如此美丽的花怎么叫人不称赞呢？

师：牵牛花顽强不屈、积极向上的精神怎么叫人不赞叹呢！

（二）、观牵牛花

师：听了你们对牵牛花的赞美，我感受到了你们的对牵牛花的喜爱之情，现住就让我们一起走进牵牛花的世界，去看一看吧！（板书观），在看之前，先听听我们的学习伙伴丁丁和冬冬的建议。

1、出示课件（语文天地丁丁和冬冬的对话）

师：丁丁和冬冬的建议有助于我们提高写作能力，怎样才能做到有条有理的呢？比如说：三单元我们学的《种一片太阳花》，这篇课文，当写太阳花时，它是按照怎样的顺序来写的呢？让我们一起回顾课文中的片段。

课文片段：

新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不敢去碰。很快，叶叶秆秆、密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。炸开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜、一片赞叹。

2、师：这是按什么顺序来写的(板书按植物的生长顺序来写的)，根据这种写作方法，我们来观察牵牛花。

出示课件：牵牛花（芽、叶、花的顺序观察图片），

师：根据你的观察，谁愿意说一说牵牛花的生长过程？

生：新长出的芽儿，嫩绿嫩绿的，十分可爱，渐渐的叶子变大、颜色变深，螺旋状的茎像一根根绳子缠绕着支架慢慢向上爬，牵牛花开了就像一个个小喇叭，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。

师：我觉得他叙述的很完整，把花的生长顺序叙述的很清楚。

3、出示四张牵牛花的图片

师：刚才我们从牵牛花出土开始观察，一点一点看着它生长的过程，终于牵牛花爬满支架，一眼望去，你想说什么？

生：像一堵绿色的城墙。

生：像碧绿的挂毯。

师：同学们描述的很逼真，让我们在慢慢走进它去看一看，谁来说说走近后所看到的牵牛花又是怎样的？你能用上有••的，有••的，还有••的这样的句式吗？

生：一朵朵美丽的牵牛花，就像一个个小喇叭，有红的、白的、蓝的还有紫的，真实五彩缤纷，美丽极了。

师：通过他刚才描述的牵牛花，老师仿佛看到了一片片鲜艳夺目的牵牛花，谁来说说刚才我们是按什么顺序来观察的？

师：先从远处的感观，然后走近细看，这是怎样的写作顺序？ 生：这是由远到近的观察顺序。

师板书：由远及近

师：谁能看着图完整的再按由远及近的顺序描述一遍？生评。 出示一张放大的牵牛花图片

师：让我们把目光停留在这朵美丽的牵牛花上，除了我们刚才提到的花的形状、颜色外，还观察到了什么？

生：我还看到了花蕊。

师：能把花蕊描述的更加生动吗？

生：牵牛花中间有乳黄色的花蕊，就像满天的繁星。

师：你比喻的很形象，恰当的比喻可以使我们的文章有声有色。 师：我们由牵牛花又观察到了花蕊，这又是一种什么观察方法？ 师：从完整的一朵牵牛花观察到牵牛花的某一部分，这是一种怎样的观察顺序？

生：这是从整体到部分地观察。

师：我们还可以从部分到整体的观察。

4、配乐朗读范文

师：听了你们对牵牛花的赞美，我也想把我记忆中的牵牛花拿出来与大家一同分享。

师：听了之后，对你们是否有所启发呢？

三、送牵牛花

师：我们不仅喜欢牵牛花的外表，更欣赏它与众不同的什么？由

牵牛花你想到了什么？

生：我更喜欢牵牛花积极向上的品格。

师：如果你有一束牵牛花，你想送给谁？为什么？四人小组交流。 生：送给老师，因为老师给我们上课很辛苦。

师：听了这一番话，老师很感动，也很欣慰，谢谢你。

生：送妈妈，因为妈妈养育我很劳累。

师：你爱妈妈，你想把你最喜欢的花送给你至亲至爱的人表达你的情感。

生：我想把牵牛花送给自己。

师：你把牵牛花的品格作为你学习的动力，只要坚持不懈，相信你一定能成功。

四、学生活动：写一写

师：我想此时你们一定有很多的感想、联想和畅想，那么，挥动你手中的笔，尽情抒发自己的情感，可以写我喜欢的花，可以写鲜花送给 ，还可以写假如我是 花，

写之前，要想清楚这种花的特点及你喜欢的原因，同时，在文章中可以用上我们四年学习中积累的好词好句，放飞想象的翅膀，让你的文章更鲜活、更优美、更精彩。

五、习作展示

师：谁愿意把自己作文中精彩的句子或片段读一读，于大家分享你的快乐。

六、结束

花不仅给我们带来了美的享受，还使我们从中获取许多做人的道理，希望在我们人生的道路中，能像这一朵朵五彩缤纷的花，开得更加艳丽！夺目！

七、板书设计

我喜欢的花

12

第四篇:我喜欢的花作文

我喜欢的花

我喜欢的花很多，像迎春花、百合花、杜鹃花、梅花、桃花等等一些花，但我最喜欢的是杜鹃花。【我喜欢的花作文】

春天来临的时候，我们就开始“旅行”了。走进山林就能看到漫山遍野的杜鹃花。有红色的、紫色的、黄色的、白色的。红色的杜鹃花可以吃或吸，吸进嘴里甜甜的、凉凉的，一但吃多了会流鼻血。其它颜色的杜鹃花千万不能吃，因为它有毒。杜鹃花里我觉得最美丽的要算黄色了，黄色的杜鹃花很稀少，很美丽。如果你把它摘下来，没过几分钟就会枯榭。

你看杜鹃花多么耀艳，多么美丽。一阵风微风吹过，它就会随风飘动，翩翩起舞。一看它那美丽的舞姿，美艳的花舞，我就为你着了迷。一边看，一边赏。我不知不觉得闭上了眼睛，看见我就变成了一枝美丽的杜鹃花。一只小鸟飞过来告诉我清早飞翔的感觉，一片叶子长出来告诉我生长的感觉，小兔子跑过来告诉我春天的感觉，动物们一个一个跑过来告诉我春天来了的感觉。过了一会儿，我才想起我不是杜鹃花，我是在看杜鹃花呢！ 啊！漫山遍野的杜鹃花真美啊！我喜欢满山遍野红映映的杜鹃花。杜鹃花是我最喜欢的一种花，让我迷上了你。

美丽的荷花

荷花都是大自然的一处景物。荷花还有荷叶和莲藕都可以

入药，莲子和莲藕也可以吃。看！荷花的好处也挺多的呀！

荷塘边，杨柳依依，迎风摇曳。一眼望去，只见朵朵荷花都好像害羞的小姑娘。这里的荷花大多数颜色都是粉红色的，有几朵白色的，洁白无瑕，犹如冰雕玉琢一般，好看极了！

荷花的茎就是我们平时吃的蔬菜——莲藕。

荷花远远望去，像一幅幅活生生的图画，美丽极了！所有的荷花都像似在翩翩起舞着，好像它们在举行“比美大赛”一样。

荷花近近望去，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美，看看那朵，也很美。一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的仙女一样，在太阳哥哥的照耀下，它就害羞地低下头了。

荷花的清香向我迎面扑来。荷叶挨挨挤挤的，白荷花从中间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。 荷花！你有那么顽强的生命力，我可真佩服你呀！

我喜欢水仙花

洁白的花瓣,暗黄的花蕊,充满光泽的叶子,衬托着这几朵淡雅、朴素的花,这就是不起眼的水仙花.我喜欢水仙花!

清晨,一缕缕温暖的阳光照在水仙花身上,顿时水仙花仿佛穿上了一件金光闪闪的婚纱,我最喜欢这样的景观了.

中午,水仙的花渐渐地绽开了,瞧,那棵最大的水仙高傲地“抬”起头,享受着中午美好的时光!在柔弱的阳光照耀下,它尽情地吮吸着阳光给予它的养份.

傍晚,虽然水仙花有些垂落,但是,它仍然那么的俏丽,那么的可爱.

夜晚,水仙花又慢慢地垂落下去了,此时的水仙花不像清晨那么精神,也没有中午那么娇丽,更没有下午的俏丽,此时它就像老婆婆般苍老的面貌,一切都枯竭了.

虽然水仙花比不上娇艳的玫瑰,也比不上艳丽的梅花,更比不上富贵的牡丹,但是,我仍然喜欢水仙花,更喜欢水仙花那高贵、淡雅的品质!

本文来源：http://www.gbppp.com/jy/507002/