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致辅导班家长的一封信
尊敬的家长：
您好！首先，感谢您在百忙之中抽出时间来阅读此信！
本辅导班拟将周五下午的辅导时间改在周日下午，作此调整，主要基于以下几个原因：
1.充沛的精力是学习的基础保障。经过一个周的紧张学习，孩子已处于非常疲惫的状态，周五下午继续疲惫作战，效果不佳。
2.学而后知不足，学习的过程只有自己先行钻研，而后经过老师的指正，才会达到融会贯通、夯实巩固的效果。学生在周六时间先独立完成作业，周日在经过老师指正讲解，既锻炼了学生独立完成作业的习惯和能力，又在老师指正的过程中得到巩固加强。
3.经过一个周末的放松，孩子的心态多少有些松懈，周日的补习可以及时将孩子从松懈的状态拉回到学习的轨道上，为周一的学习奠定好心理基础和知识基础。
为了让您的孩子找到更好的学习状态，在学习的道路上走的更稳更快，本辅导班时刻关注孩子的点滴变化，根据孩子的学习状态及时调整补习方案，争取为您的孩子提供最高效的辅导。基于以上原因，本辅导班对周五辅导特作此调整，尊敬的家长，若您同意此调整，请您签名，予以肯定。
智航辅导中心
2014年11月18日 家长（签名）：
致亲爱的家长一封信
尊敬的家长您好：
由衷感谢您对学亿教育的信任和支持，在此特向您汇报尹婧小朋友暑期的英语学习情况：
尹婧小朋友的学习习惯：对学习比较认真，能积极主动地回答问题，接受能力较好，思维活跃，开朗大方，不懂就问，但是有小小的不足，上课时容易开小差，独立自主做作业能力一般，学习的独立性还需加强；
暑期学习掌握情况：掌握情况良好，较好完成了学习目标，但个别偏难词句掌握欠佳；
尹婧的进步：开始有了一定的学习主动性，自觉意识，学习主动性和独立性增强，英语学习兴趣浓厚；
燕子老师的建议：尹婧小朋友，你好！在老师心中你就是个快乐的小天使，活泼可爱，是孩子们的开心果！每次做作业也很认真，字母单词写的很工整，你真的很棒！老师希望你今后上课能更认真，并继续独立完成课后作业，争取做到更棒，加油！
给家长的贴心建议：尹婧学习态度很好，自主要求进步，家长平时应注重培养孩子良好的生活习惯，注重每日三餐的营养，孩子正在成长阶段，三餐缺一不可！并务必保证孩子每天10小时的睡眠，以保证孩子第二天有充足精力学习！
学亿教育建议：
学亿教育是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？每讲完一个知识点，课堂上每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。 另外，学亿教育英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单词都变得生动可爱！如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！ 基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！
所以如果孩子有小小不足的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心和积极性，花再多时间也没有好效果了。 最后，再次感谢我们的学员和家长对我们的信任和支持
致亲爱的家长一封信
尊敬的家长您好：
由衷感谢您对学亿教育的信任和支持，在此特向您汇报张欣怡小朋友暑期的英语学习情况：
张欣怡小朋友的学习习惯：欣怡学习兴趣浓厚，学习积极主动，上课认真，下课能自觉高效地完成作业，是个非常全面，优秀的小朋友！
暑期学习掌握情况：掌握情况优秀，能对学过的单词，会话能脱口而出！
欣怡的进步：对英语的学习兴趣有了进一步提高，学习主动性增强，词汇掌握扎实，能熟练运用学过的句型。【辅导班马上学完,有哪些感谢家长朋友的话】
燕子老师的建议：欣怡小朋友，你好！这半个月中，认真、努力的你一直是孩子们的好榜样！希望你能继续好好加油，努力把英语学得更好，做到最棒，加油！ 学亿教育建议：
学亿教育是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？每讲完一个知识点，每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。 另外，学亿教育英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单词都变得生动可爱！如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！ 基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！
所以如果孩子有掌握不牢的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心，花再多时间也没有好效果了。 最后，再次感谢我们的学员和家长对我们的信任和支持
致亲爱的家长一封信
尊敬的家长您好：【辅导班马上学完,有哪些感谢家长朋友的话】
由衷感谢您对学亿教育的信任和支持，在此特向您汇报丁海涛小朋友暑期的英语学习情况：
丁海涛小朋友的学习习惯：涛涛上课很认真，能积极主动的回答老师的问题，课后能教好的完成老师的作业。但注意，做作业应该把字写的更好。 暑期学习掌握情况：掌握了一些简单的单词，对部分难的单词记忆不牢，能用英语简单的打招呼。
涛涛的进步：通过近段时间的学习，涛涛小朋友对单词的掌握更加牢固，对句型能灵活运用，学习兴趣得到进一步的提高！
燕子老师的建议：涛涛你好，你是个十分认真、懂事的小朋友，但还需要继续努力，课后写作业时不要求快，但一定要认真哦！字是人的第二张脸，希望你能把字写好，加油，涛涛！
学亿教育建议：
学亿是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？每讲完一个知识点，每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。
另外，学亿教育英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单词都变得生动可爱！如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！ 基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！所以如果孩子有掌握不牢的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓
励。孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心，花再多时间也没有好效果了。
最后，再次感谢我们学亿的家长对我们的信任和支持
致亲爱的家长一封信
尊敬的家长您好：
由衷感谢您对学亿教育的信任和支持，在此特向您汇报贺子建小朋友暑假的英语学习情况：
贺子建小朋友的学习习惯：子健作为还未正式入学的学前班学生，对学习和课堂规则缺乏正确的认识，比较任性。但在老师和家长的共同监督下，你能做到知错就改，还是能较好的完成每天的课后学习。
暑期学习掌握情况：能说出部分简单的单词和问候语，数学能掌握能力范围之内的知识，很不错，进步很大！
子建的进步：子健在这半个月中，能按时到校，能虚心听取老师的批评和建议，并对自己的错误加以改正，学习态度有了很大的改变。
津津老师的建议：子健，你好，这半个月老师看到你有很大的进步，为你感到由衷的高兴，在老师眼中，你一直都是个知错就该、认真的小朋友，在你的认真努力下，你的英语和数学都有了很大进步，真棒！老师希望你能继续好好学习，听老师和妈妈的话，上课认真听讲，可后认真完成作业，相信你会越来越棒，加油哦！
学亿教育建议：
学亿教育是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？每讲完一个知识点，每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。
另外，学亿教育英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单【辅导班马上学完,有哪些感谢家长朋友的话】
词都变得生动可爱！如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！ 基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！所以如果孩子有掌握不牢的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心，花再多时间也没有好效果了。
最后，再次感谢我们的学亿教育和家长对我们的信任和支持！
辅导班致家长的感谢信
尊重的家长：
您好！
您是否为孩子学习成绩差而苦恼，是否为孩子迷恋电脑游戏不知所措，是否为没人督署指导孩子的寒假作业而发愁，让我们新起点辅导班帮您解决后顾之忧，为孩子解决疑难问题，让孩子的学习成绩尽可能在最短时间内提高一筹。 无论是因为孩子贪玩而学习成绩上不去，还是因为孩子的基础差而学习不好，我们都会为您的孩子设计一套适合他自己的学习方案，使您的孩子快快乐乐的成长，轻轻松松地学习，认认真真的完成假期任务。
我们新起点辅导班位于十三中旁场部院内。不论您是在我们附近，还是离我们较远，只要您想让孩子加入我们，提高学习成绩，就没有问题，我们可以用车接送您的孩子。 如果您真心想让孩子快速提高学习成绩，改掉孩子身上的坏习惯，那就请您不要犹豫，快快行动吧！ 联系方式：13579370649 李老师
地址：十三中旁场部院内一单元201室
新起点托管班
辅导班致家长的感谢信 [篇2]尊敬的家长：
您好！
京翰暑期班将于7月11日正式结束。首先非常感谢各位家长对我们辅导中心的信任和支持！您的这种信任和支持，既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。我辅导班将不负众望，再接再厉，争取作出更大的成绩。
在这炎炎夏日，家长为了孩子的将来不辞辛苦的把孩子送来进行暑期辅导，老师都非常理解家长的辛苦，因此在短短的一个月的时间里，老师本着“一切为了孩子”的宗旨，在生活上关心学生，在学习上仔细备课、认真讲课，并针对每位学生学习中存在的难点、疑点问题进行重点辅导，使每位学生在学习方式、学习成绩上都有了一定的提高。
时间虽短，但老师已经和学生建立了深厚的感情，亦师亦友，在辅导工作结束之际，希望广大家长能够看到孩子的进步，并且能够满意我们的辅导成效。 还有三个星期就开学了，希望家长能够多关心孩子的学习和心理，多与孩子沟通，鼓励孩子努力学习，争取在新的学期里再创辉煌！
应广大家长要求，京翰辅导中心将继续为孩子们的学业保驾护航！我们将开设小学精英托管班、周末提升班。
精英托管班：监督孩子完成学校作业，一对一答疑，消除当天课程遗留下的知识盲点。帮助家长完成老师布置的任务。时间：周一至周五晚
周末提升班：老师面对面，传授学习技巧，狠抓课程重点难点。根据每个学生特点制定学习方案。小班教学，每班不超过五人。时间：周六
为感谢广大家长的支持与厚爱，本辅导中心将针对老生推出如下优惠：凡报名暑期班的同学，下学期再次选择京翰辅导中心，可免费领取学习资料、辅导费用立减20元（仅限7月8日前报名）。
京翰辅导中心 年8月11日
辅导班致家长的感谢信 [篇3]尊敬的家长：
您好！首先，感谢您在百忙之中抽出时间来阅读此信！
本辅导班拟将周五下午的辅导时间改在周日下午，作此调整，主要基于以下几个原因：
1.充沛的精力是学习的基础保障。经过一个周的紧张学习，孩子已处于非常疲惫的状态，周五下午继续疲惫作战，效果不佳。
2.学而后知不足，学习的过程只有自己先行钻研，而后经过老师的指正，才会达到融会贯通、夯实巩固的效果。学生在周六时间先独立完成作业，周日在经过老师指正讲解，既锻炼了学生独立完成作业的习惯和能力，又在老师指正的过程中得到巩固加强。
3.经过一个周末的放松，孩子的心态多少有些松懈，周日的补习可以及时将孩子从松懈的状态拉回到学习的轨道上，为周一的学习奠定好心理基础和知识基础。
为了让您的孩子找到更好的学习状态，在学习的道路上走的更稳更快，本辅导班时刻关注孩子的点滴变化，根据孩子的学习状态及时调整补习方案，争取为您的孩子提供最高效的辅导。基于以上原因，本辅导班对周五辅导特作此调整，尊敬的家长，若您同意此调整，请您签名，予以肯定。
智航辅导中心
年11月18日 家长（签名）：
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暑假创办辅导班社会实践报告
导论：社会实践作为我校培养学生综合能力的一种重要手段，对学生个人的成长和发展无疑具有重要意义。因此社会实践作为三种经历之一，成为我校培养和发展人才的一种重要途径。因此学校鼓励和帮助学生积极参加社会实践活动，并表彰在社会实践中有突出表现的个人和团体。通过社会实践，学生增强了对社会的认知程度，走近了社会，也更加了解了社会，为以后走向社会奠定了基础。同时也使自己有了努力的方向和目标，努力培养自己动手能力和社会实践能力，及时将在学校中所学到的理论知识转化为能力和经验，巩固知识的同时也促进了动手能力的开发。
这次暑假的创办辅导班真可谓是历尽诸多磨难。一开始策划的时候就已经做好了心理准备，这次行动肯定不会是一帆风顺的，中间肯定会有许多想不到的困难。我们在七月五号就匆匆忙忙的来到了我们那个县城——郓城。刚下火车我们就发现了严峻的形势。现在这里的辅导班市场竞争真是挺激烈的。据保守估计怎么也不下十几个，而且还有另外重要的一点就是他们早就动手了，有的甚至已经一个月前就着手宣传了。我们不禁心中一凛，看来我们是下手晚了。没办法，我们现在能做的只能是想办法补救。于是我们决定首先深入敌后了解敌情，正所谓知己知彼百战不殆。我们冒充一些想要报辅导班的学生，向他们了解了他们的情况并要了些他们的宣传单。综合了几家的信息之后我们发现他们的收费相对来说是有点高，我想我们可以充分发挥我们的价格优势。另外我们也要打出我们的特色就是大学生办辅导班相对那些老师来说我们有更丰富的经验，毕竟作为过来人我们刚参加高考一两年，我们更多的是可以给这些学生提供学习经验和学习方法和技巧。这些相对于老师填鸭式的教育是有很好的竞争优势的。我们要有自己的特色并把这些特色突出出来。想好这些我们就马不停蹄的制订了我们自己的方案。但问题又接踵而至了，资金问题比较棘手，刚来没多长时间就已经把身上的钱花的差不多了。现在已经没有钱来打广告了。没办法，只能先向同学借了。勉强借到了钱之后终于我们把自己的广告宣传单和条幅大的海报搞定了。
接下里就是分发广告和张贴广告了，这中间又有很多的曲折。我们到处分发广告和张贴广告几乎转变了大半个郓城。并且我们还在一些初高中校门口摆摊设点设立固定报名处。可惜的是我们在校门口的时候竟然没有招到一个人，我们那时候郁闷不知道到底问题出在哪了。一连好几天都没有固定的报名的。其实，最艰难的时候是这几天下大雨的时候，瓢泼的大雨将我们的衣服都打湿了，每个人都很狼狈不堪的样子，但是我们都没有一人退缩，把招生的桌子搬到了公交的广告站牌下继续避雨坚持着，哪怕能招一个人，我们也不会轻易的放弃要知道这几天我们的钱也花的差不多了。这时候竟然没有确定报名的，这时候我们的心理压力可想而知。我们进而对我们这件事产生了怀疑，到底是哪出了问题。我们到底该怎么办难不成要放弃了吗？不行，坚决不行，这样的话就前功尽弃了。于是我们就相互鼓励着再继续撑几天。过了几天后，渐渐的，也许是有滞后效应，报名的电话陆续打了进来，我们当时那个兴奋啊。辛苦多日终于收到成效了。接下来虽然租房子什么的也遇到了一些困难，但有了先前的考验，我们也变得成熟多了。 做完之前的一切工作后，我们精心制定了我们的授课计划和内容。在开学的前一天，我们逐个打电话邀请家长和学生前来试听，并与他们面对面的坦诚交流和沟通。没想到当天的交流非常的成功，家长对我们都很放心，临走时还千嘱咐万叮咛的，让我们一定要教好他们的孩子，看着他们远去的背影，我首先想到的是可怜天下父母心，我们都暗暗下决心，一定要尽全力教好这些学生，让父母放心。我们会努力的！
在随后教课的日子里，为了节省开支，我们边教课边自己做饭生活，自给自足，不亦乐乎。上课期间，我们耐心认真的辅导每一位学生，和他们就像朋友兄弟一样相处，得到他们和家长的一直好评和认同，有时我们还一起用餐，家长也不辞辛苦的给我们送来了西瓜。我们就是在这种相互信任的基础上度过了愉快的学习生活。临走时，我们和学生难以惜别的心情真是难以言语。
都说大学是半个社会，的确，大学里相比原来的初中高中，确实是有很大的不同之处。当然这是建立在大学提供了良好的机会来让学生能够直接或间接接触社会上的。如果单纯的校园生活还不足以能够跟社会相提并论。比起社会，大学里玩的那些个东西只能算是小儿科。大学的重要性就体现在这了，这就相当于一个将来走向社会的踏板。初高中的时候哪来的机会去社会上搞这些社会实践啊，天天不是学习就是学习的。而大学里就不同了，大学里首先给我们提供了足够的时间，让我们有时间有精力去完成这些实践任务。其次，学校还采取了诸多措施来支持和鼓励大学生走向社会去亲身实践参与到具体的社会活动中去。眼高手低似乎是人的通病，不经过亲身的社会实践是不会深刻体会到社会的艰辛的。许多在原来看来应该挺简单的事情到时候就不是那么回事了。许多时候不亲身经历一下是不会又那么深刻的体会的。到了社会上，许多问题不是你想象的那么简单，人心不是都像你自己心里想象的那么单纯，同时你也不能片面的以自己的要求来要求别人。每个人和每个人是不一样的，当你要做一件事的同时，你要想到这件事对别人有什么影响，会产生什么后果，多方权衡利弊一下。走到社会上，你会面临许多意想不到的困难，这些困难在一开始你可能连一点心理准备都没有。而当困难突然降临到面前的时候，你就会发现原来所想到的那些情况，原来所做的那些准备都是那么的苍白，那么的无力。这个时候能做的就是选择去沉着应对。遇到这些问题虽然是我们所不想看到的，但问题既然摆在了我们面前，我们只能去解决它，逃避是没有用的。当处在那种境地的时候，我想着或许就此放弃或许就没有什么可以心烦的了，退一步海阔天空。我也想过就这样放弃算了。但反过来想，就此放弃或许是最轻松的了，但是不是有点可惜呢，是不是原来的努力就这样白白付诸东流了呢！要是就这样放弃了，以后肯定会后悔的。要是不给自己留任何遗憾，那就去解决吧，继续坚持下去。即使到时候真是实在坚持不下去了，那就没办法了，但这至少算是一次宝贵的人生经历，至少没有遗憾。我这次算是深刻体会到了不到最后一刻是千万不要放弃。我从没有像现在如此对这句话深有感悟。许多时候看似已经没有前景了，此时似乎已经山重水复疑无路了，但是这是否就没办法挽回了呢，不是的，这还没有到最后，我们还不能放弃。再坚持一下，再坚持一下或许就会有柳暗花明又一村的机遇出现。不到最后一刻千万不能放弃，我相信这次的经历肯定会成为我人生中非常宝贵的经历。
现在大学生相当缺乏的是表达能力，这种情况对于很多大学生来说确实是相当头疼的。在大学里或许由于这样或那样的原因，大部分学生都没有足够的机会能够让自己得到锻炼，特别是当自己面对着公众发言的时候。这需要足够的勇气和锻炼，相信如果一个人人有意提高自己的临场表达能力，那么经过一段时间的努力之后肯定会有很大提高的。我就是想通过这次社会实践，就是通过向这些初中高中生讲授课本知识，同时结合自己当时的学习经验和技巧，把这些有机的结合在一起。通过这些与学生们交流，以及将自己所原来学到的知识尽最大可能的传授给这些学生。这样做可谓是一举两得了，在辅导这些初中高中生使他们提高学习水平的同时，也使得我们这些大学生的能力得到锻炼。或与大学里确实没有足够的机会让我们能够这样当众将自己所了解的所知道的有条理有组织的讲出来。这是需要能力的，这需要一些机会来锻炼。当然，这也是需要一定的文化储备。有储备才能有产出。
这次对初高中学生的辅导中，我也发现现在山东的中学生教育相较原来是有一定的改善的。想想我们当年那时候可是完全的应试教育，一切都是以考试为中心的，一切都是为考试服务的。现在山东教育可算是有了一定的改革的，现在大张旗鼓的素质教育改革还是收到了一定的成效的。现在中学生相比我们那时候看算是轻松多了，虽然压力不一定有什么减少，但至少学校氛围上是有所改善的。现在初中都有双休，晚上不上课。而高中呢，则是每周末都有了充足的时间。不过现在虽然是提出了素质教育，但距离取得具体时效还有一定距离。诚然，每次改革是需要时间来检验的。山东形成这种如此严峻的学习压力不是一朝一夕形成的，同样，要想改变也不是能立即就能改变的。都说山东是教育强省，这是由各方面原因造成的。身处其中的学生是深有体会的，这是由高压重负造就的。一批批的山东高中毕业生都是这样历练的。同时这也造就了一种尴尬局面，就是山东学生相对其他省份学生来说有点高分低能。平时在学校里根本就没有课余时间来发展其他的兴
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