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《林黛玉进贾府》阅读答案
一、阅读下面的文字，完成23—25题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：
“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下 想时，只
见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神
妃仙子„„一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格 风骚，粉面含春威不露，
丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个
泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他 ‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称
呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。” 黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅
贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙
陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤 携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边
坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像
老祖宗的外孙女 儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我
这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你
倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转
悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又 是伤心，竟忘记
了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？
在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉 我；丫头老婆们不好了，也只管告
诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫
两间下房，让他们去歇歇。”（节选自 《林黛玉进贾府》）
23．脂砚斋评点王熙凤出场：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是
指文中哪句话？它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？（3分）
24．文中加点词“竟”有什么表达效果？（2分）
25．选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？（3分）
参考答案：
23．第一问：只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”第二问：恃宠放诞。
共3分。答出第一问给1分，只答“我来迟了，不曾迎接远客”也给1分，只答“只听后院
中有人笑声”不给分。答出第二问给2分，答出“恃宠放诞”或“放诞无礼”，给2分；只
答“泼辣”或“直爽”，给1分。
24．加强自责语气，突出对黛玉的关心，讨好贾母。
共2分。答出1点给1分，答出2点给2分。
25．第一问：林黛玉。第二问：刻画黛玉细腻敏感的心理，从林黛玉来看贾府主要人物，从
林黛玉角度来展示贾府人物关系。
共3分。第一问答出“林黛玉”或“黛玉”给1分。第二问答出1点给1分，答出2点给2
分。
二、阅读P142—P144（“一语未了……让他们去歇歇。”）（1—13）
1．对王熙凤的出场，作者运用的手法是“未见其人，先闻其声”，用意是什么？
表现王熙凤在贾府中有权有势的管家少奶奶的气派和特殊地位。
2．文中为什么要极力铺 写王熙凤头饰和裙服？
具体表现她的打扮与众姑娘不同，表现她对荣华宝贵的无厌追求，暗示她的贪婪与俗气。
3．王熙凤在选段中先“笑”，再“拭泪”，后“喜”，其言行表情的变化，充分体现了她的什
么性格特征？
表现了她善于机变逢迎、逢场作戏的性格特点。
4．“天下真有这样标致……口头心头一时不忘。”这句话集中体现了王熙凤的性格特点，
有人说此语一举四得，试分析“四得”的内容。
赞黛玉，捧小姑，拍贾母，悦夫人。
5．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，这说明
了她怎样的性格特点？
①暗示了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的身份地位。 ②表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。 ③揭示了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。
6．赏析文中王熙凤的外貌描写。
这是对王熙凤肖像的细节描写，“三角眼”“吊梢眉”写出她美丽容貌后面隐藏着的刁钻和
狡黠，敏感的黛玉已觉察到她虽春风满面，讨人喜欢，但又隐含着可怕的威势。这段外貌描
写将她极有心机，善于做作的本质表现出来。
7．作者用什么手法写凤姐的出场？这样写有何好处？
先声夺人或未见其人先闻其声。好处：造成悬念，吸引读者；写出了凤姐泼辣、无礼、
放肆的性格；暗示其在贾府中特殊身份和地位——深受最高统治者贾母的宠爱。
8．在凤姐亮相前为何先写黛玉心中的“纳罕”？
①设置悬念，吸引读者
②侧面烘托了凤姐的泼辣放肆性格，暗示其在贾府的特殊地位与受宠程度。
9．写凤姐的亮相采用什么方式？（4字之内）
众星拱月。
10．写贾母笑着介绍有何作用？
侧面写出了凤姐的泼辣放肆性格，暗示其在贾府的特殊地位与受宠程度。
11．王熙凤在贾母面前对林黛玉作了一番精彩的表演，充分表现了她哪些性格特点？
八面玲珑、富于心机；能说会道、虚情假意；察言观色、机变逢迎；装腔作势、卖弄权
势。
12．本文主要通过什么描写手法来展示凤姐的性格形象？
行动和语言。
13．“在这里不要想家……也只管告诉我。”的言外之意是什么？
在这里我说了算，你以后也得一切听我的！
三、阅读P149—P150（“贾母因笑道……一拥争去拾玉。”）（14—24）
14．简要说明“两弯似蹙非蹙罥烟眉，……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法
及其表达作用。
对偶，比喻，对比，写出了林黛玉的美貌和病态以及性格特征。
15．宝玉问“可曾读书”，黛玉的回答与前面回答贾母的不同（她回答贾母的话是“只刚
念了《四书》”），试分析这其中的原因。
黛玉从刚才与贾母的对话中，得知贾母并不主张女孩子读书，所以她此时改了口，说明
她处事的机敏和细心。
16．作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么？
表现宝玉对中国封建文化的不满，从中可以看出他的叛逆性格。
17．简要分析作者写贾宝玉“摔玉”的意义。
通过动作描写，表现了贾宝玉渴求男女平等和个性解放的性格。
18．宝黛相会为何不写宝玉眼中黛玉的衣裙妆饰？
因为在宝玉眼中此乃不屑之物，故视而不见，突出宝玉的与众不同。
19．宝玉眼中的黛玉是怎样一个人？
体弱多病，聪慧灵秀，美貌多情，多愁善感。
20．黛玉对宝玉这样说而不像回答贾母说“只刚读了四书”，这表现黛玉怎样的性格？
聪明乖巧，小心谨慎。
21．宝玉为何说“颦颦”两字“两妙”？
①这两字写出了黛玉“眉尖若蹙”的特征②由这两字可想到画眉，由画眉之墨可想到黛
玉之“黛”字,与黛玉名字有关。
22．宝玉的“四笑”、“四问”显示了他性格中的哪一方面？
直率、亲切友善、热情关心。
23．这段文字运用哪些描写手法塑造了宝玉怎样的性格形象？
语言、动作描写。背叛封建束缚，渴求男女平等，追求个性解放的叛逆形象。
24．文中的“通灵宝玉”象征了什么？
封建正统思想/世俗的束缚。
四、阅读P148（“一语未了，只听外面……却难知其底细。”）（25—30）
25．作者如何写宝玉的出场？这样写有何好处？
未见其人先闻其脚步声。暗示来者必是一个男性，且是贾府中一个无拘无束的受宠之人。
26．“丫鬟进来笑道”一句中“笑”有什么深意？【林黛玉进贾府阅读理解】
侧面写宝玉的性格，平等对人，素不以主子脸孔对待下人。
27．在宝玉亮相前为何先写黛玉心中的“疑惑”？
①设置悬念，吸引读者
②先抑后扬，与下文眼中宝玉形成鲜明对照，更突出宝玉的神采。
28．黛玉眼中的宝玉是怎样一个人物？
眉清目秀、英俊潇洒、善良多情。
29．作者为何要让宝玉两度亮相？
与黛玉先前耳中所闻形成鲜明对照，充分展现宝玉的风韵神采。
30．黛玉初见宝玉与下文宝玉见黛玉均有似曾相识之感，这有什么作用？
说明两人灵犀相通，表现两人心灵上的默契，既呼应首回“木石前盟”的故事，又为后来
两人的爱情埋下伏笔，具有浪漫主义色彩。
五、阅读P142—P144（“一语未了……让他们去歇歇。”）
31．脂砚斋评点王熙凤出场：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是指文中哪句话？它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？
第一问：只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”第二问：恃宠放诞。 共3分。答出第一问给1分，只答“我来迟了，不曾迎接远客”也给1分，只答“只听后院中有人笑声”不给分。答出第二问给2分，答出“恃宠放诞”或“放诞无礼”，给2分；只答“泼辣”或“直爽”，给1分。
32．文中加点词“竟”有什么表达效果？
加强自责语气，突出对黛玉的关心，讨好贾母。共2分。答出1点给1分，答出2点给2分。
33．选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？
第一问：林黛玉。第二问：刻画黛玉细腻敏感的心理，从林黛玉来看贾府主要人物，从林黛玉角度来展示贾府人物关系。共3分。第一问答出“林黛玉”或“黛玉”给1分。第二问答出1点给1分，答出2点给2分。
六、阅读下面这段文字，完成7—9题。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今日才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外 孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好 了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜 欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只 管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，叫他们去歇歇。”
7、王熙凤是个八面玲珑极会说话的人，文中哪句话最能显示她的这一特点？（3分）
答： 。
8、王熙凤问黛玉和问婆子们的话目的是什么？（3分）
答： 。
9、简单分析在这段文字中，作者所采用的主要的描写方式。（4分）
答： 。
10、有人认为：王熙凤见黛玉这一段是王熙凤个人非常精彩的表演。试结合文中的词语精练地概括其“表演”的主要内容，并分析这段描写都表现了王熙凤的哪些特点？（4分）
答： 。
林黛玉进贾府语段阅读练习
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子�6�7�6�7黛玉连忙起身接见。
贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”�6�7�6�7这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
13．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（)
A．用语言描写表现人物的方法B．未见其人，先闻声的“先声夺人”
的方法C．间接描写侧面烘托的方法D．用语言、行动直接描写的方法14．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（)
A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。
B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。
C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。
D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
15．“气派”一词在文中的意思是（)
A．指人的相当稳定的个性特点B．指人的态度仪表C．指人做事的魄力D．指人的精神与面色16．王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理?
答：
17．王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么?
答：
13．B14．C15．B16．“况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”主要迎合贾母、邢夫人、王夫人、黛玉和探春、迎春、惜春三姐妹。
17．通过对林黛玉的关心来讨好贾母，也在无形中暗示，警告林黛玉：你要知道，我是这里的实际掌权人，不要得罪我。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
16．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
答：①出场方式（2分）：
。
②作者用意（2分）：
。
17．文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？（3分)
答：
。
16.未见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。
17.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
20．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
答：①出场方式：
。（2分)
②作者用意：
。（2分)
21.文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些性格特征？（2分)
答。
22.选文的最后王熙凤向黛玉及婆子们说的那些话的目的是什么？（2分)
答：
20、不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。
21.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
22.显示自己的精明能干和贾府实际掌权人的身份。
一.１．宝黛初会，这“-----惊----笑”表达的含义可用下面哪一句诗概括：
A．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。【林黛玉进贾府阅读理解】
B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
２.选择正确答案：（1）《林黛玉进贾府》一文，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。
B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。
C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。
D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。
（２）《林黛玉进贾府》一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首《西江月》词，其作用是A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另
外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉”B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。”C、告诫王孙公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。”D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。
３.以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点? ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。
（一）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
４．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
1.以下加点的字注音全都正确的一组是( )
a.屏(bǐng)气凝神 屏(píng)障 忖度(dù) 花坞(wù)
b.刚愎(fù)自用 玷(diàn)污 狼藉(jí) 视(chēn)
c.抢(qiāng)地呼天 戮(lù)力 龌龊(chuî) 呜咽(yâ)
d.络绎(yì)不绝 酒肴(yáo) 混淆(yáo) 懵(mēng)懂
2.对贾宝玉出场的肖像描写,以下说得不正确的一项是( )
a.反映了林黛玉的客观观察。
b.在林黛玉看来,贾宝玉是那么眉清目秀,英俊多情。
c.虽然宝玉不学无术,但外表的英俊已赢得了黛玉的爱慕,她爱这位纨绔子弟。
d.这与前面王夫人说的"混世魔王"形成了鲜明对比。
3.对贾宝玉"摔玉"这一举动的思想意义分析得最准确、完整的一项是( )
a.体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。
b.体现了贾宝玉对"男尊女卑"的封建世俗观念的挑战。
c.体现了贾宝玉背叛封建社会、渴求男女平等和个性解放的性格。
d.体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。
4.下面是《红楼梦》第三十二回中,贾宝玉不满史湘云大谈"仕途经济",公开赞扬林黛玉从来不说这种"混账话"。林黛玉听后有如下反应。对其分析不当的一项是( )
黛玉听了这话,不觉又喜又惊,又悲又叹。所喜者:果然自己眼力不错,素日认他是个知己,果然是个知己。所惊者:他在人前一片私心称扬于我,其亲热厚密,竞不避嫌疑。所叹者:你既为我的知己,自然我亦可为你的知己,既你我为知己,又何必有"金玉"之论呢?既有"金玉"之论,也该你我有之,又何必来一宝钗呢?所悲者:父母早逝,虽有铭心刻骨之言,无人为我主张。况近日每每神思恍惚,病已渐成,医者更云: "气弱血亏,恐致劳怯之症。"我虽为你的知己,但恐不能久待；你纵为我的知己,奈我薄命何!----想到此间,不禁泪又下来。
a.这一段运用了内心独自的心理描写手法,反映了林黛玉的思想、情感和感受。
b.林黛玉的"喜"、 "惊"是因为她和宝玉的爱情建立在共同的思想基础上,而宝玉又对她一片真情,也看出林黛玉对宝玉的一往情深。
c.林黛玉的喜、惊、悲、叹四个方面,表现了林黛玉听到宝玉话后矛盾复杂的思想感情,也反映了她多愁善感的性格。
d.林黛玉的悲叹含有对男女爱情不自由的封建社会的反抗,因此她担心宝玉变心而去爱宝钗.
5.阅读《西江月》词二首,回答文后的问题。
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖元双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状。
选出分析不恰当的一项( )
a.第一首前半阕说宝玉的行为不被一般人所理解。在世俗的心目中,他只是一个绣花枕头,一个大草包。
b.第一首后半阕说他"不通世务",实际上不通的是封建社会的"世务"；"怕读文章",实际怕读的是"圣经贤传"。
c.第二首写他不乐意走由封建家长给他安排的道路,是"逆子贰臣",奉劝"纨绔与膏粱"字子弟不要向他学习。
d.这两首词是作者以一个封建卫道士的口吻,来指斥宝玉,劝勉青年人的,批评贾宝玉的"强逆"行为,指出青年人的方向。
阅读下段文章,完成后面问题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"①黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭瑛珞圈；裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋络裙②。一双丹凤三角眠,两弯柳叶吊梢眉③,身量苗条,体格风骚④,粉面含春成不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:"你不认得他。他是我们这里一个有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作'辣子',⑤你只叫他'凤辣子'就是了。"黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:"这是琏嫂子。"黛玉不识,也曾听见母亲说过,舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼,以"嫂"呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐了,因笑道: "天下竟有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竞不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,⑦怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!"说着,便用帕拭泪。贾母笑道: "我才好了,你倒来招我,你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。"这熙凤听了,忙转悲为喜道: "正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竞忘记了老祖宗。该打,该打!"又忙携黛玉之手,问: "妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我；丫头老婆们不好了,也只管告诉我。"⑧
6.对第一句有四项分析,其中一项分析得不适当,请选出( )
a.写王熙凤出场,恍若是用了先声夺人的手法----人末到,声先到的手法。
b.这句描写表现了王熙凤对林黛玉的热情欢迎,真诚关怀,以来迟了为歉。
c.这句描写表现了王熙凤在老太太心里是一个受宠爱的人物。
d.这句描写表现了王熙凤对人面上一盆火,实际未必是真情的虚情假意。
7.对王熙凤衣着打扮的描写表现了( )
a.荣国府当家的主子奶奶应该具有的身份,写得十分得体。
b.王熙凤是个年轻的媳妇,爱美之心与诸人同,这种描写表现了她爱美之心。
c.王熙凤炫耀自己的富贵,她的生活观念俗不可耐。
d.为了迎接远方来客,穿着打扮得符合迎客的礼貌,不能被林黛玉笑话。
8. "一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉"这两句肖像描写,表现了( )
a.王熙凤的刁蛮,不懂礼法。
b.古典美人的特点并兼有些英气。
c.王熙凤抚媚智慧。
d.王熙凤的泼辣、厉害、无情。
9."身量苗条,体格风骚"这两句写出了( )
a. 王熙凤的身材修长匀称,姿容俏丽。
b. 王熙凤的身材阿娜抚媚,才气外溢。
c.王熙凤的身材修长美丽,气度不凡。
d.王熙凤的身材婷婷,作风不大正派,暗指她与贾蓉的不正当关系。
10."粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻"这两句描写表现了( )
a.王熙凤对人是脸上一盆火,肚里一把刀。
b.王熙凤对人是故作热情,其实是虚情假意。
c. 王熙凤对人是看风使舵,以热情待人,可交的、有用的就对人好,反之则一脚踢开。 d.王熙凤阴险毒辣,却也有热烈真情的一面,人的性格是多重而复杂的。
11.老太太说王熙凤叫"辣子",这是(多项选择)( )
a.戏谑之言,玩笑话,实无贬意。
b.老太太宠爱王熙凤,这是宠她的一种表现。
c.虽是玩笑话,曹雪芹也借此点出了王熙凤的性格核心:辣。
d.老太太虽宠她,却也对她的放诞元礼微有不满,因此略加讥刺。
12.画横线这句话表现了王熙凤( )
a.为了巩固自己在老太太心中受宠的地位,故意夸赞林黛玉,讨老太太的欢喜。
b.为了讨好林黛玉,博得林黛玉对自己的欢心,巩固自己的统治荣府的地位。
c.她赞美林黛玉却用"嫡亲孙女"作比,这样既使林黛玉对自己有个好印象,又讨好了老太太,又没得罪在座的"三春",可谓八面玲珑,谁也不得罪。
d.她用"三春"之美来夸赞林黛玉,是为了说明她也重视林黛玉,也怕将来林黛玉做贾宝的妻子夺了她掌的荣府的权。
13.给文中画横线的这个句子画出朗读时的逻辑重音,并说明逻辑重音的字所含的意思。 也只管告诉我
(1)逻辑重音是:
(2)意思是:
阅读下面这段文字,回答问题。
(1)整个说来,《红楼梦》是长于写实的。"石头"在全书第一章中答复空空道人说: "其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。"这段写实主义的声明由"石头"所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
(2)写实的作品中,穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想像的翅膀,生出浪漫的彩色,这就比一味写实,除了实还是实的作品更文学了。
(3)一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,甲----乙。能不能把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执着中显出超脱,命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验 ,
(4)荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观察、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,是一种突破了现实的硬壳,摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美,痴的美...
(5)荒诞、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调"将真事隐去""假语村言", "经历过一番梦幻", "说来虽近荒唐,细说,颇有趣味"一方面强调不失其真, 未敢失其真,一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
(6)完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种"大众传播",一种"站队",就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬,涉嫌溢美,涉嫌揭人隐私,涉嫌造舆论,涉嫌提倡异端与犯上作乱......曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是小说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头,你就"把玩""把玩"吧,反正是:"满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?"
(摘自王蒙《红楼启示录》
14.第一段中的"写实"在本文中指的是什么?(答案不超过30个字。)
答:
15.第三段画了横线的甲、乙两处,依次应填入的语句是( )
(1)写实的小说易失之于巧 (2)写实的小说易失之于拙
(3)梦幻的小说易失之于巧 (4)梦幻的小说易失之于拙
a.(1)(3) b.(1)(4) c.(2)(3) d.(2)(4)
16.第四段说,荒诞化、幻化是一种"摆脱了大地芜杂的美",这里的"大地"指什么?(答案不得超过6个字。)
答:
17.第五段说:"荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。"请指出这种间离手段的作用。分条标序号写,每条不得超过15个字。
答:①
② 。
18.下面的说法不符合本文意思的是哪几项( )
a.《红楼梦》,"一方面强调了不失其真","一方面又强调了不可当真",这体现了曹雪芹的创作思想。
b.作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。
c.作者认为一味地写实,或者完全地梦幻化,都不是真小说家的境界。
d.作者提醒人们,写实的作品会变成一种介人,一种舆论,容易提倡异端,容易犯上作乱。 e.作者提出,只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容,才能把小说与人生间离开来。
19.这段文字选自《红楼启示录》。从节选文字看,作者从《红楼梦》的创作中受到的启示是什么?(答案不得超过30个字)
答:
练习答案
1c2c3c4d5d【解析】这是一道阅读鉴赏题。要对分析选项做出正确的判断,必须通观,对两首词的总体倾向加以把握。《西江月》词采用的是明贬暗褒、寓褒于贬的手法。看似贬斥贾宝玉, "不通世务"、 "怕读文章"、 "无能第一"、 "不肖无双",由于贬斥者是站在封建道德的立场上的,所以就变成了对贾宝玉的判逆性格的赞美和褒扬。所谓的"不通世务",是指宝玉不通封建官场的应酬: "怕读"的只不过是被视为儒家经典的子曰诗云；宝玉的"无能"指他不善钻营求取功名:这样的人必然是封建家族的不肖子孙了。因此,abc三项分析是正确的。d项中认为是"批评贾宝玉的'叛逆'行为,指出青年人的方向,"显然背离了词的主旨。答案应是d项.6b7c8d9d10a11abc12c13(1)逻辑重音是: 我
(2)意思是:炫耀自己的执掌贾家大权的地位 14答:其间离合悲欢、兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿。15c16答:现实生活17答:①给作者留下了创作的自由；②给读者留下了阅读欣赏的自由。18bde19答:写实的小说与写梦幻的小说各有长短,二者应该结合起来。
林黛玉进贾府
1.下列词语注音全正确的一项是（ ）
A.敕造（ｃｈì） 阜盛（ｂù） 嫡亲（ｄí） 贬谪（ｚｈé）
B.内帏（ｗéｉ） 盥手（ɡｕàｎ） 洋绉（ｚｈòｕ） 胡诌（ｚｈōｕ）
C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ） 宫绦（ｔｉāｏ） 洗涤（ｄí）
D.两靥（ｙè） 纨绔（ｋｕà） 颦蹙(ｐíｎ) 濒临（ｂīｎ）
答案：B
解析：A阜（ｆù）；C绦（ｔāｏ）；D绔（ｋù）。
2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。
B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。
C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。
D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
答案：B
解析：态度：（古）言行举止所表现出的神态；（今）对某事的观点和做法。可怜：（古）可惜；（今）多指数量少或质量坏得不值一提。风骚：（古）姿容俏丽；（今）指妇女举止轻佻放荡。
3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（ ）
①面若中秋之月，色如春晓之花 ②鼻腻鹅脂 ③似蹙非蹙罥烟眉 ④座上珠玑昭日月 ⑤堂前黼黻焕烟霞 ⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角 ⑦寄言纨衤夸与膏粱 ⑧“我也不要这劳什子了！”
A.①⑥／②④／③⑤／⑦⑧ B.①⑥／②③／④⑤／⑦⑧
C.①③／②④⑤／⑥⑦⑧ D.①③／②⑤／④⑦／⑥⑧
答案：B
解析：对偶/比喻/夸张/借代
巩固提高
想一想,设问题
4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（ ） ①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。
②试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?
③声势如现纸上。
④第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得
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