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关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾

时间:2018-09-12   来源:作文大全   点击:

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关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾 第一篇_珍惜时间(600字)作文

精选作文:珍惜时间(600字)作文

珍惜时间 9月11日 晴转多云 星期三 时间过得真快,转眼,开学已有

两周时间了,时间匆匆而过。岁月蹉跎,让人不禁感慨万千&&开学的一周后,作业逐渐增多,

难度大了,每天晚上作业完成的可能性也越来越小,珍惜时间,就成了必要的措施。 昨

天晚上,作业蛮多的,许多同学手中的笔从没停过,只是埋头写呀、算呀。下课铃不知不觉

响了,我们都不知所措,因为,大家的作业都没写完,很怕被老师骂。回宿舍还在写作业。

不过,有一些同学还没写完,,只能留到第二天吃早餐时的那点时间来写未完成的作业了。

看到此情此景,我不经感叹,时间过真不等人呐!珍惜好每一分、每一秒,或许作业就可以

写完了。洗澡、吃饭,写字的速度快一些,时间就可能充足了。珍惜时间,把握时间,这是

我们要学会的。 我记得鲁迅先生曾说过:浪费时间就,等于谋财害命!名人为什么会成

为名人,是因为他们懂得珍惜时间,不让时间从自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻钟体会人

生不同的韵味。名人们不会让自己日后因浪费时间而悔恨而会因自己珍惜时间、把握时间而

喝彩,这个喝彩,转变成了动力,使他们走向成功!时间扮演了一个很好的角色,也做了一

个挺棒的中介者。 时间,真的是一去不复返的,如白驹过隙般,转眼不见,让我们触摸

不及,只能原地哀叹罢了。作为中学生,我们更应该珍惜时间,不要让时间毫无意义地流逝、

消失!如果我们珍惜了时间,看书、预习、复习的时间也多了,成绩也会蹭蹭蹭地往上提高!

珍惜时间,别让自己到老时,却因自己在年轻时没有珍惜时间而悔恨交织!把握时间,珍惜

时间吧,朋友们! 珍惜时间,爱我青春!初一:夕阳箫鼓

篇一:珍惜时间作文

边河中学作文教案设计

范文:时间去了哪里

在除夕之夜的时候,

全家人看着央视春晚,尽享受着家庭的幸福。在央视春晚的节目中,听到了这首《时间都去

哪儿了》的歌曲,让我的心情顿时感受到一丝沉重,忍不住的流下了幸福的眼泪,依依的躺

在母亲的怀抱中。

由王铮亮演唱的《时

间都去哪儿了》,演唱时,舞台背景展示着网络名人大萌子的“30年父女合影”,30张照片凝

聚着30年的父女情,值得我们每一个人深深地思考着。“时间都去哪儿了?还没有好好感受

就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了„„”真挚而平实的歌词让我们大家引

起了共鸣与泪点,对于情亲的浓浓的呼唤瞬间钻入心肺。

在于全世界的中华

儿女来说,大年三十的这个晚上是举国同庆的时刻,同时也是亿万万家庭团聚享受着天伦之

乐的时刻,在这样的情况下给亿万观众演绎着这样所引起感动、落泪的共鸣歌曲,让所有人

对于时间的认识,值得思考。

拉着父亲的手,坐在

父母亲的身旁的我,听完这首歌,给予我的思考,背景上的画面更是触目惊心,30年的父女

的照片,让我感受到时光易逝,但不变的是父女间的最为真挚的情感。

是啊,时间都去哪儿

了?我心里顿时一阵颤抖,我也在问我自己,时间读去哪儿了?难道正如朱自清所说的:“当

我洗脸时,时间从指缝间溜走,当我洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从

饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去„„”

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对于时间的概念我又进一步的认识了。时间是来之不易的,一转眼,我也到了弱冠之年。童年的时光已经不再,青春易失。抓好一切机遇机会,成就未来,完成学业。珍惜时间的来之不易,珍惜每分每秒,成就你的事业。

在事业时间上珍惜的同时,也许珍惜家庭的时间。家庭的时间是来之不易的。在为事业奋斗的同时,也需要多出陪伴在父母身边的时间。一年到头,为了事业奋斗得到更多的报酬而不能常回家看看,只能有几天的父母亲陪伴就匆匆忙忙的工作了。忙的报酬为的是更好的生活,我觉得报酬不需要太多,而是家庭的亲情更多。给予父母最大的报酬就是你的关爱。等到父母的那一天再来关怀就晚了。 抓紧时间和父母们在一起,而不是你心不在焉的刷着微博、博客。陪伴在他们身边的不是心不在焉的子女,而是一个全神贯注用心去倾听父母亲给予子女的爱。

也许这对父女30年的照片给予时间最好的回答,回答了不单单只是时间概念了,更是亲情之间的概念了。时间与亲情的交替,情亲与时间的配合,演绎着人世间最为弥足珍贵的情感和对时间的感慨。 父亲从一位帅哥变成了满脸沧桑的老人,女儿从一位儿童变成了成熟的妇女。小孩依偎着英气勃勃的父亲,少女依偎着成熟稳重的父亲,妇女依偎着满头白发的父亲。这一张张不断变化的照片,这一张张弥足珍贵的照片,记忆着一对父女随着时间的推磨,变得越来越老了,但却不变的是,父女之间的那种情感。

这不仅仅是对时间的回忆,更是对于一个家庭来说是最为重要的记忆。我依偎着妈妈的怀里,看看妈妈的面容,再看看爸爸的样子,在对着镜子看看我自己的时候,我禁不住说声“时间都去哪儿了”的感慨。是啊,不仅仅是照片上的那对父女随时间的改变,而是现实中的家人的变化。

小时候的我还在哭着闹着,要求父母抱着我,可是现在的我,应经长大了,父母亲再也抱不动我了。我顿时感受到时间带给我们所有的人生发生了改变。脑海中印象出了小时候的许许多多的画面,仿佛还在停留在昨天。有时候,记忆模糊,记不住以往的事,记不住以往的温馨,是否是被这时间给遮住了双眸。我只能够慢慢地在记忆中去寻找,捋直我以往的一切一切。

我也曾记得的我小时候,活泼顽皮,满脸都是灰尘,我看到了爸爸那时候英俊的脸上流露出对我的爱,再看看那时候的妈妈如花的脸蛋,是那么的温馨。可如今,随着时间的更替,变了。我在镜子面前看着我自己,总会问自己,这就是我么。镜子的面前留下我现在真实的写照。自己长大了,留在镜子旁的是我英俊的脸庞,再看看现在的父母亲,都已经老了,有点驼背了,是岁月带给我们的这份压力,流露出了,爸妈的银丝白发,露出了不再光滑细腻的脸蛋。是啊,我长大了,父母却老了。 任时光匆匆流去,不变的情感依然留在这家庭间。一张张照片,记录着对时间的概念,记录着对人生的巨变。时间流逝,仓皇下,对着镜头留下对往事的记忆。随着时间的不断地推移,这些照片也逐渐淡黄,也变得越来越珍贵了,任然可见照片之中的往事,看看照片,想起往事,仿佛时光在倒退,仿佛昨日的时光就在眼前„„

好久没回家。回到家,却看到了父母的白发,父母的衰老,这些给予我心灵最大的震撼,心里如刀绞,隐隐作痛,为何时间这么作弄人,为何当我长大了、成熟了的时候,我最亲近的人变了。父母的容貌不再,留下了时间的衰色。【关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾,】

篇二:“珍惜时间”

作文素材

“珍惜时间”作文素材

收集整理者 胡厚龙 时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。它能使红花萎谢、绿叶凋零;会让红颜变成白发,让童稚变为老朽。时间是无情的,又是有情的。对于珍惜时间的人,它却馈赠以无穷的智慧和财富。青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。莫要为昨天叹息,当你为虚掷年华而叹息的时候,年华又在叹息中虚掷。珍惜时间,请从眼前开始,从今天开始。今天是未来的地基,未来是今天的延续。走向美好的未来,必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来,必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。

谨记:我们不是时间的富翁,我们要做时间的主人。

一、经典事例

1、“一天变三天”与“一生才三天”

俄国著名地质、地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。

谈话打扰别人。” 美国的“发明大王”爱迪生,12岁当报童,由于他孜孜不倦地学习,从16岁发明电话自动拨号机起,一生中竟有1000多种发明创造成果。在79岁生日时,他对客人说:“我有135岁了。”这岂不奇怪?原来爱迪生每天工作18小时以上,这就等于延长了生命。他为了寻求最理想的纤维做电灯丝,曾经试验过6000种以上的植物。苏联著名昆虫学家柳比歇夫,为总结利用时间的经验和浪费时间的教训,以提高工作效率,从26岁起,把进行时间统计作为自己每天必须进行的一项工作。他活了82岁,坚持进行时间统计近2万日。他的终生成果是:发表学术著作70部以及13500张打字稿论文、专著。

3、董遇学在“三余” 董遇,字季直,资质鲁钝但爱好学习。他擅长研究《老子》,给《老子》作注解;又擅长《春秋左氏传》,还用红、黑两种笔作批注,区分异同。有人跟他学,董遇不肯指教,却说:“必须自己先读百遍。”又说:“读书百遍,它的道理就自然清楚。”跟着他学的人说:“我们也急切地渴望着学习,就是挤不出时间。”董遇说:“应该利用‘三余’来进行学习。”有人问“三余”是什么意思,董遇解释说:“冬天是一年中的空余时间,夜晚是一天中的空余时间,阴雨连绵的日子,是农作的空余时间啊!”

4、鲁迅视时间为生命

鲁迅很爱惜时间。 许广平在回忆鲁迅时说:他常常一点一滴地积累时间学习,成天东家玩玩,西家坐坐,说长道短,是他所最怕的。如果有朋友在他工作的时候来谈天了,即使是最要好的朋友,他也会毫不客气地说:“唉,你又来了,没有别的事好做吗?”

鲁迅把时间当作生命。他说:“美国人说,时间就是金钱,但我想,时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其

实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章、写日记。他有一句名言:“要赶快做!”

赶快做,就是不让时间白白流去。

5、徐特立守时不违 徐特立的时间观念很强,他珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。开会必准时到达;与人约会,必按时赴约,如有改变,必定先通知。他说:“如果迟到一分钟,有60人参加的会就要浪费别人一点钟;有600人参加的会就要浪费别人10点钟,人数越多,浪费越大。这是不可容忍的错误。鲁迅先生不是说过吗——浪费别人的时间,等于谋财害命!”

徐特立一生最善于挤时间读书,日间工作繁忙,就挤晚上的睡眠时间。他这种孜孜不倦、认真看书学习的精神,一直坚持到晚年而没有懈怠。

6、苏步青巧用“零头布”

著名数学家苏步青教授,把整段时间称为“整匹布”,要搞大一点的科研项目,用“整匹布”为最好。其实,苏教授的“整匹布”是不多的,苏老常在“零头布”上动脑筋。他称道“零头布”说:“别看它零零碎碎的,聚沙成塔,时间也可以积少成多嘛!”出差路上,开会间隙,都是他的“零头布”。苏老近几年出版的几部数学专著,大都是由“零头布”凑成“整匹布”的。

7、于光远零碎抓取 我国著名的马克思主义理论家于光远近两三年写有2百多万字的著作,一年内出版的书就有《思考和实践》、《运用现代科学的“穷办法”》、《战略学与地区战略》、《经济社会发展战略》等。这些书很大一部分是他挤零碎时间写成的。他外出时,在飞机上、火车上、汽车上都坚持写作,哪怕是一二十分钟的时间也不放过。1986年4月中下旬,他到河南去讲学,总共两星期的时间,他除了做了11次内容各有特点的报告外,还写了16篇文章,发表在当地报纸上。这些文章就是利用从郑州到开封、新乡及洛阳的途中写成的。

8、富兰克林的时间表

人们问富兰克林:“你怎么能做那么多的事呢?”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表是什么样子呢?5点起床,规划一

天事务,并自问:“我这一天要做些什么事?”上午8点至11点,下午2点至5点,工作;中午12点至1点,阅读,吃午饭;晚6点至9点,用晚饭、谈话、娱乐、考查一天的工作,并自问:“我今天做了什么事?”

朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于??”“你想热爱生命吗?”富兰克林摆摆手,打断朋友的话,“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

9、“时间是我的财产” 德国诗人、剧作家、

思想家歌德,一生的作品很多,早期有剧本《葛冯·伯利欣根》、书信体小说《少年维特之烦恼》等。重要诗剧有《浮士德》。歌德一生孜孜不倦地努力写作,非常珍惜时间。他在一首诗里写道:

我的产业是多么美, 多么广,多么宽! 时间是我的财产, 我的田地是时间。 有一次,歌德的孩子在纪念册里摘引了别人的一句话:“人生在这里有两分半钟的时间,一分钟微笑;一分钟叹息;半分钟爱。因为在爱的这半分钟中,他死去了。”

歌德见了这种对人生的不严肃的态度,非常不满意,提笔在这句话下面写道:

一个钟头有六十分钟,

一天就超过了一千。 小儿子,要知道这个道理,

人能够有多少贡献。 歌德的话是很有见地的。因为时间就是生命,就是事业,只有珍惜时间,才能延长生命,才能取得事业的成功。

10、“为什么要等到明天?”

柯罗是法国画家。他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。曾经三次旅游意大利,遍游法国,深

入大自然,创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。

有一天,一位青年画家来到柯罗家里,把自己的作品拿出来给柯罗看。柯罗指出了对方作品中几处他觉得不满意的地方,青年画家很感动,连忙表示:“谢谢您,明天我全部修改。”柯罗激动地问道:“为什么要等到明天?您想明天才改吗?要是您今天就死了呢?”

11、“合理的方式” 维克多·雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入了工作中。可是,外面不断有人来邀他去赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出了一个绝妙的办法,把自己的头发剪去一半,又把胡子剪掉,再把剪子扔到窗外。这样,他就不好出去会客,不得不留在家里。于是他专心致志地埋头创作,把又一部巨著奉献给人们。他把这种办法称之为“合理的方式”。

12、跟死神争分夺秒 1850年的秋天,5l岁的巴尔扎克自我感觉心脏病将要大发作了,他不得不问医生,他还能活多久。“活半年可以吗?”医生摇摇头。“六个星期如何?”医生还是摇摇头。“至少6天总可以吧?我还可以写个提纲,还可以把已经出版的50卷校订好。”巴尔扎克急着说。医生的回答是:“你还是马上写遗

关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾 第二篇_关于珍惜时间的作文

关于珍惜时间的作文

关于珍惜时间的作文(一)

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”每当我读到朱自清写的《匆匆》时,就会感到时间正在匆匆逝去。

记得有一次,正遇上明天要小测验,我回家将作业全部写完后,随随便便地将复习资料乱翻一通,做了几道练习题,便骄傲地认为考100分不在话下,开始无所事事。于是,我就采取用“磨洋工”的做法,这边看看,那边望望,思绪也随风飘荡,飞到了九霄云外去了。当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画,远看好像在认真地复习,做练习题。一天就这样过去了。而隔天测验的结果也可想而知,错得一塌糊涂。自从这次小测后,我彻底觉悟了,荒废时间,就是浪费自己的生命,浪费自己的精力和体力。如果我们认认真真地复习一个小时,好比我们在桌子前熬上一天的复习量。“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法,这样不但使自己得不到全面的复习,还会使宝贵的时间白白流失,所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。时间流逝得无影无踪,来的快,去的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

是啊,时间来也匆匆,去也匆匆,让我们都珍惜时间吧!到那时,让这个匆匆的过客——时间,永远掌握在你我的手中。

关于珍惜时间的作文(二)

岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝,珍惜时间,因为它宝贵。当桃花再开的时候,你奋起了吗?

时间,来之匆匆,去之匆匆,当时钟一分一秒走过我的青春年华,当眼看着春去秋来时,花开花落间,我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈,也体会到朱自清的“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着,抓不住的时间啊,它永远不会等我们准备好再开始行动,或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵,其实我知道,它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样,而我们,是生活在时间的影子了,却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里,人的意念显得有点不值得一提,当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆,我们只是在干什么呢?

它含笑而来,有匆匆而去,虽然它的步伐是快了一点,但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆,便无疤痕。当你撕下一张又一张日历时,当你每晚睡觉闭上双眼时,你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢?

何曾几时,我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想,像一抹尘一样,不曾留下

一丁点儿游丝样的痕迹,但心依然永恒祝愿着它,怎能不让我黯然泪下呢?在过去的岁月里,我总依赖星星般的愿望,总想能有美丽绽放的的时候,但时间总是不停的飞逝着!

懂得珍惜,人生便是一种永恒!

关于珍惜时间的作文(三)

珍惜时间,让我们生命的长河更加绚丽;让人生的道路更加精彩。

我们的时间每天一秒一秒地流逝,世上没有一件事不用时间啊!从我们出世以来就天天与时间赛跑,让有限的时间发挥无限的价值,这样才算赛跑赢了时间吗?可又赢得了什么“战利品”?这“战利品”是时间!是用千金都买不了的!哪怕是赢得了一秒都那么贵重。可有的人还不停的浪费啊,生命有限是因为时间有限,因此浪费时间就是浪费自己的生命。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话想必早已家喻户晓了,可这又有多少人做到珍惜时间呢?我自己也不一定做到,我的时间也不知到我浪费了我多少生命,以前总以为过了今天还有明天,可我从来没想过有多少个明天,如此这样下去要到了白头才后悔,可那时早以为时以晚,既然自己明白了就要开始努力珍惜,我要是早一秒我也会感到庆幸,因为我也少了那一些对时间愧疚,我从现在要让我人生每一秒都留下辉煌的足迹。时间对每个人都是公平的,给予了每个人相同的时间,而懒惰者一天想着怎么打发时间,勤奋者一天想着怎么利用时间。

时间像一个精灵,你听不到它,看不到它,摸不到他,而它还能从你的身边溜走,逃过,时间像流水一样无情,开弓没有回头箭那样无任何余地,所以我们要分秒必争,让它不成为回忆,不成为遗撼。时间是个什么样的东西?谁也不知道,也没有人知道。

在人生的道路上,让人生划上一个完美的句号。

关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾 第三篇_以时间为话题的作文600字

以时间为话题的作文600字 湖北省松滋市第一中学二(1)班 许桂桂 他太严谨了,每一步都走得如此拘谨,不会因为任何事而改变他的步伐,一丝的差错也没有。你看,钟表中的指针微微颤动着身子,不偏不倚刚好转过一秒钟的时间。 他走得如此之慢,你仔细地盯着手表,觉得时间仿佛凝固了一般。你从来不知道一分钟竟然是如此的漫长,又是如此之快!你等得不耐烦了。抬起头来揉揉酸痛的脖子,但当你再看手表,看你等

的那一分钟何时到达时,却发现他早已走远,就在你抬头的那一小会儿,又过了好几分钟。 你心里纳闷了:“奇怪,他明明走得很慢的啊,怎么我就抬头一小会儿他就加速走远了啊?他干吗要躲着我呢?” 不,时间不会躲任何人,他的步伐永远精准地向前迈着,只是人的感受不同而已。 一分钟可以很长,他要勤勤恳恳地走六十步;一分钟也可以很

短,就在你抬头的一刹那,这世界早已沧海桑田。关键就是,这一分钟里,你在干什么? 上学的时候我们都体会过,当你耐心盯着手表,一分一秒地等四十五分钟过去时,啊,时间是如此的漫长。而当你认真听课,一丝不苟地做笔记时,会觉得时间的脚步是那样的匆匆。仿佛就在你一眨眼的瞬间,你只看到了他匆匆而过留下的残影。 光阴似箭,却奈何如此匆匆。 但就在你感慨时光飞逝时,空虚的人总是埋怨时间太漫长。的确,因为他们找不到一件事来让他们忘却时间的存在。他们在过着生命的倒计时,如同行尸走肉。他们总是希望时间快点走,但却事与愿违,让他们觉得等待是如此的漫长。 我们行走在时间的步伐里。浪费时间,无所事事的人是不会得到快乐的,因为他们空虚着,他们在时间的步伐里无聊地绝望着,生活对他们来说是索然无味的。而当你认真地去做事并为之奋斗时,你会觉得时间是如此飞快地流逝,生命是如此充满乐趣,未来还有多少关卡等着你去冲关。 每个人都有同样的终点,关键是,在这一路上,你收获了什么,是空虚无味还是充实快乐? (指导教师:张兴武) 教师点评 同样的时间,却让人产生“快”和“慢”两种截然不同的感受,作者抓住生活中这一常常被人忽略的现象生发议论,心思细腻。“时间就是生命本身”,文章因揭示出这样的生命哲理而意蕴丰富。

关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾 第四篇_关于珍惜时间的作文

关于珍惜时间的作文(一) “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾 第五篇_时间不同的记忆(600字)作文

精选作文:时间不同的记忆(600字)作文 时间,愿你再慢一点,请不要在我迷惘时刻将我拉回你的视线,因为我们真的离得太远,太远。。风已经吹起了我的记忆,而记忆中的我还是那个站在原地,等待,等待&&我在等待风,你多久才来,你来了,我才能安心去寻觅时间,因为我怕时间会挽留不回来,但我更担心的是,我们会忘记时间,虽然跟在时间身旁走了很久,很久,一直走了12年,这12年来,是我第一次请求你,别让我重回你的记忆,我希望我别再长大,因为我会难过的,时间你总不可能看着我们这样彼此分割吧&& 古老的瓦片,教室里齐声声的朗读声,透过窗户,看见里面有一个和自己长得一模一样的孩子,因为那是曾经的自己,她的胆小,她的无助,她的天真,她的童趣,她的活泼,我看到了,对于这样一个人来说,她,对自己有着更高的要求,她希望自己的无助能够获得勇气的帮助,整整几年过去了,她也长大了,她懂得去珍惜自己,她愿意为了勇气,而放弃胆小,她喜欢尝试,就算做不到,也要尝试一下,这样也可能会有希望。希望就在于我们的勇气&& 几年后,我们也懂得了不少,才知道当初的世人是怎么活过来的,他们在依靠着自己这双饱经风霜的双手,而我们依靠的却是父母辛苦赚来的养育费。现在社会已经在改变,生活的范围在扩大,我们在进入青春,世界上,有太多,太多令人感畏的事,天不可能永远是蓝的,地不可能永远没有灰尘,有太多的不可能都在我们心里记下,我们不可能永远不长大吧&&希望这是不可能的&& 时间匆匆而逝,让这些而逝的时光,离我们近一点,让回忆勿带走记忆。六年级:赵怡茹

篇一:时间不会使记忆风化优秀作文

当记忆流经奥斯威辛

当历史的年轮压过奥斯威辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今,奥斯威辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似要打破这里的宁静。

难道时间已将历史风化,坚忍的犹太民族已似“一笑泯恩仇”。没有!不但犹太人没有忘记那曾经的苦难,德国人民也没有忘 记。每当犹太人纪念日那天,德国总理总是跪在营前,默默悔过。男儿跪地惊天动地,何况总理,而这又是为什么呢?因为他们没有忘记。

忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息,他们没有忘记。犹太人没有忘记,因为他们知道知耻而后勇,于是在诺贝尔奖面前,他们经常是胜利者。德国人没有忘记,因为他们把昨日的罪过,当作今日的教训,防止明日的错误。全世界的人民都不会忘记,因为和平是我们每一个人的渴望。 时间不会使记忆风化,谁都不想让奥斯

威辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静,但这也不会影响到我们记忆中的伤痕,它只会作为我们的一个和平的标志,以示警钟长鸣。现在犹太民族早已得到了公正的对待,但他们也未曾将自己的历史忘掉,即使那是一段令人不堪回首的记忆。

古人云“天地有正气,杂然赋流行。下则为河岳,上则为日星,于人曰浩然,佩乎塞苍溟”。犹太人正是凭着这一股浩然之气,将心中的愤怒转化为一股复兴民族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却,时间永远不会使有些记忆风化,就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样,奥斯威辛也永不会讲屈辱的历史遗忘,即使时间不断轮回。

那天,奥斯威辛警钟

长鸣;那天,犹太人民饱含热泪;那天,记忆流经这和平的世界;那天,和平在向极端的功力者和道貌岸然的战争者宣判:胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。

时间永远不会将奥斯威辛风化在记忆底层!

篇二:时间不会使记忆风化优秀作文

时间不会使记忆风化

有人说,时间是治愈伤痛的最好良药。时间抹平了伤痛的沟渠,风化干了伤痛的记忆。可我想说,历史上那壮怀激烈的一幕幕是永远不会被时间风化,因为那承载着五千年来中华民族的伟大品格。 楚大夫沉吟泽畔,若有所思。怀王外欺张仪,内惑郑袖,蒙蔽视听,听信谗言。国将不国,坚贞的楚大夫心急如焚。怎奈回天无力,怀着一腔忠心投进了浩荡的汨罗江。

流水高山心自知,但楚大夫那一腔爱国之情至今让我们唏嘘扼腕,感慨万千。

庄周著书立作,鼓瑟而歌。他原作一只曳于泥潭的龟,在江边守着自己心灵的月亮树。他狂放、坦荡,不拘于时,独自坚守着自己心灵的家园。

或许,庄子的处世行为我们无法参悟,但那面对挫折坦荡的心地、豁达的胸襟却让我们深深折服。 还记得那个身陷囹圄的著书不辍的司马迁吗?他遭受的是何等的奇耻大辱,他却咽下了所有的血与泪。在那个名节高于生命的年代,他痛苦煎熬的内心独白谁又会理解呢?可就是这个孱弱的文人,怀揣着心中的梦,书写下了名垂青史的一页。

也许,他的行为不被理解甚至为人所唾弃,但那呕心沥血的《史记》是最好的心路写照。 漫溯历史的长河,我们不会忘记北海牧羊十九载的苏武,不会放却了却君王天下事的辛弃疾,更不会忘记在赤壁独自长吟的苏轼!他们是中国文人的铁的脊梁,他们传递着古老的中华民族的品格和气质。 历史上那顽强不屈的人们为了中华民族的抗争不会被淡忘,那前赴后继的英雄们不会被忘却,那伟大的中华民族精神更不会被浩烟的历史所湮没。

时间不会使记忆风化。那关于爱国的记忆、民族的记忆、英雄的记忆会常驻我们心间。它们告诉我们该如何做人,如何处世;它们教会我们奋斗,教会我们坚强,教会我们为中华复兴而读书。 提示:【关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾,】

评分标准分基础(内容+表达共40分)和发展(20分)两个等级。要求以内容里面的题意、中心,表达里面的文体、语言,发展里面的文采、创新为重点。打分时,要打内容、表达、发展三个分,并分为四个等级(如题意分为切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意四个等级),同时在打分时,以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分。(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级。)所以在评分标准中,题意尤为重要。因为这是根基,根基打好了,才有得高分的可能。另外,对文体的要求也特别重视。

话题“时间不会使记

忆风化”里,核心概念是“记忆”,记忆的内容可以是一个人(如父母),一件事(如考试),一句话(如名言),一个物件(如建筑、纪念品),也可以是隐藏在人、事、话、物后面的价值和意义(如母爱的伟大,这是重点)。“时间”是一个过程,它对记忆发生双向作用:它会使记忆变淡乃至消失(风化),也会使记忆变深、变强烈、变清晰(不风化)。再看话题,侧重于后面这一点,所以写作时应围绕这点来谈,如果围绕前一点或没有观点,只能归于偏题范畴。

修改要求: 文章有没有偏离题意?如果有,加以纠正。 文章文体是否明确?如果否,加以明确。 文章结构方面能否照应、完整,分段是否合理(至少10段)?如果否,加以调整。 文章用词用句方面是否准确、精练、优美,修辞是否恰当?如果否,加以纠正润饰。 文章用例方面是否准确、精练、丰富,记叙文是否运用细节描写?如果否,剔除糟粕,加以润饰。

注意:

修改时可在原文上用铅笔标划,但不能污损:修改后,将新文章誊写到作文纸上或上交电子稿。

他们被历史铭记 逝者如斯,不舍昼夜。孔夫子独立江边吟咏叹息时一定不曾想过,历史长河的滚滚巨浪中,有我们——数以万计的炎黄子孙仍渴望遍览四书五经,从《论语》中汲取“贵和”的乳汁,以此推动当代民主的车辙。

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”俯首甘为孺子牛的鲁迅先生也未曾料想,他与白色恐怖的殊死搏斗,他那捐躯赴国难的壮志豪情即使在和平年代,仍如夜幕中熠熠生辉的星斗,带给我们变革的信念,突破重围、为实现中华民族崛起而不懈斗争的决心与毅力。

对于往昔的记忆,如河中的鹅卵石,经历时间长河的冲刷,却越发晶莹剔透;如大漠中矗立的丰碑,在时间的狂风中傲然独立,坚韧不拔。无论时间的内涵怎样丰富,肩膀怎样广阔,都无法如沙粒般将记忆的真金湮没,都无法动摇记忆丝毫——时间不会使记忆风化。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,何等的自信与放达;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,何等的爱民与坦诚;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,何等的豪迈与悲壮;“采菊东篱下,悠然见南山”,何等的坦然与淡泊。

他们无一不被今人深深铭记。于是醉生梦死的李太白成为不得意之士心灵的寄托,爱民如子的杜工部成为当代干部的楷模,为变法而流血的谭嗣同成为吹起时代进步号角的壮士,陶潜那“结庐在人境,而无车马喧”的崇高意境成为生于闹市的文人心灵深处的稻草,指引人们获得心灵的澄澈与安宁。 时间的车轮辗过大地,将饱含真情的文人诗作与他们不朽的精神永留大地,成为我们珍贵的精神食粮。莱布尼茨曾称孔子为中国最伟大的哲学家。其实何止孔子,历史长卷中记载了太多仁人志士。他们或是以不朽的品格,或是以对历史深刻的洞察,或是仅仅凭借华丽的词藻被世人铭记,被历史铭记。

被浪花淘洗了千百遍的风流人物,已经将高贵的品质镌刻于历史的丰碑上,他们将被铭记。提示:

评分标准分基础(内

容+表达共40分)和发展(20分)两个等级。要求以内容里面的题意、中心,表达里面的文体、语言,发展里面的文采、创新为重点。打分时,要打内容、表达、发展三个分,并分为四个等级(如题意分为切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意四个等级),同时在打分时,以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分。(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级。)所以在评分标准中,题意尤为重要。因为这是根基,根基打好了,才有得高分的可能。另外,对文体的要求也特别重视。

话题“时间不会使记忆风化”里,核心概念是“记忆”,记忆的内容可以是一个人(如父母),一件事(如考试),一句话(如名言),一个物件(如建筑、纪念品),也可以是隐藏在人、事、话、物后面的价值和意义(如母爱的伟大,这是重点)。“时间”是一个过程,它对记忆发生双向作用:它会使记忆变淡乃至消失(风化),也会使记忆变深、变强烈、变清晰(不风化)。再看话题,侧重于后面这一点,所以写作时应围绕这点来谈,如果围绕前一点或没有观点,只能归于偏题范畴。

修改要求:

文章有没有偏离题意?如果有,加以纠正。

文章文体是否明确?如果否,加以明确。

文章结构方面能否照应、完整,分段是否合理(至少10段)?如果否,加以调整。

文章用词用句方面是否准确、精练、优美,修辞是否恰当?如果否,加以纠正润饰。

文章用例方面是否准确、精练、丰富,记叙文是否运用细节描写?如果否,剔除糟粕,加以润饰。

注意:

修改时可在原文上用铅笔标划,但不能污损:修改后,将新文章誊写到作文纸上或上交电子稿。 记忆之树常青 记忆,穿越岁月风尘而历久弥新;记忆,趟过历史长河而亘古不变。时间所带走的,只是表盘上的分分秒秒,而长存于人类心中的记忆,就像那久经风霜的常青之树,永不老去。

记忆,不会随时间而逝。披发行吟、形容枯槁的屈子因不堪忍受国破之痛而自沉江中。其心扶持社稷,其志光照千秋。两千年来,后人一直在追忆缅怀他。端午粽、龙舟赛,延续千古。凯尔泰斯,一位经历过纳粹集中营生活的犹太人。他忘不了倒在毒气中的同胞,忘不了皮鞭抽来而引发的惨绝人寰的尖叫。他拿起笔,把当年的经历撰写成回忆录,并由此摘得2002年诺贝尔文学奖桂冠。无论光明还是黑暗,只要是人类的记忆,都必须以其真实面目载入史册,万代不腐,并将成为明鉴,指引后人生活得更好,少走过去的弯路。

【关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾,】

记忆,会随时间推移而变得更加深入。1985年,身患癌症的邓稼先被人扶上天安门城楼。他望着车水马龙、人来人往的长安街,感慨地问:“二十年后,还会有人记得我们吗?”二十年转瞬即逝,历史给出

了响亮地回答:会。邓稼先被追授“两弹一星功勋奖章”。他的事迹逐渐解密而为人所知。他无私奉献勇于攻关的精神更是长久激励后人,受到越来越多人们的崇敬。为人民做过贡献的人,人们永远不会忘记他。在我们记忆深处,孔子那目光如炬的眼神,鲁迅“荷戟独彷徨”的背影,谭嗣同“我自横刀向天笑”的豪迈以及千万革命者甘洒热血的英勇,已经筑起一座座永远的丰碑。记忆历久变鲜明,光辉长照后人心。

时间的长河还在日夜东流,我们今天的所作所为就是河中的一朵朵浪花。我们不断变换身姿,留下不同的记忆。不论喜乐惊怖,还是辛酸苦楚,都已成为永久的记忆。我们从记忆中拾取逝去的年华,从记忆中获取有用的光亮,照亮前进的路。

记忆之树,扎根于时间沃土,愈久愈茂,常青不老。

提示:

评分标准分基础(内容+表达共40分)和发展(20分)两个等级。要求以内容里面的题意、中心,表达里面的文体、语言,发展里面的文采、创新为重点。打分时,要打内容、表达、发展三个分,并分为四个等级(如题意分为切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意四个等级),同时在打分时,以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分。(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级。)所以在评分标准中,题意尤为重要。因为这是根基,根基打好了,才有得高分的可能。另外,对文体的要求也特别重视。

话题“时间不会使记忆风化”里,核心概念是“记忆”,记忆的内容可以是一个人(如父母),一件事(如考试),一句话(如名言),一个物件(如建筑、纪念品),也可以是隐藏在人、事、话、物后面的价值和意义(如母爱的伟大,这是重点)。“时间”是一个过程,它对记忆发生双向作用:它会使记忆变淡乃至消失(风化),也会使记忆变深、变强烈、变清晰(不风化)。再看话题,侧重于后面这一点,所以写作时应围绕这点来谈,如果围绕前一点或没有观点,只能归于偏题范畴。

修改要求:

文章有没有偏离题意?如果有,加以纠正。

文章文体是否明确?如果否,加以明确。

文章结构方面能否照应、完整,分段是否合理(至少10段)?如果否,加以调整。

文章用词用句方面是否准确、精练、优美,修辞是否恰当?如果否,加以纠正润饰。

文章用例方面是否准确、精练、丰富,记叙文是否运用细节描写?如果否,剔除糟粕,加以润饰。

注意:

修改时可在原文上用铅笔标划,但不能污损:修改后,将新文章誊写到作文纸上或上交电子稿。

关于时间的作文,关于时间的作文600,关于时间的作文结尾 第六篇_我懂得了珍惜时间作文600字

我懂得了珍惜时间作文600字 时间,是珍贵的,是极快的,也是一去不复返的。珍惜时间,是一个人人都知道的道理,但真正珍惜他的人却少之又少,经历了这次考试我真正懂得了珍惜时间。 这次期中考试,是升入初二年级第一次的大考。特别是临近考试时的前几天,时间是那时最珍惜的东西。有了时间可以复习;有了复习,可以考个好成绩;有了一个好成绩,就可以带来荣誉与快乐。在那时,似乎人人都在抢时间。在学校里,都在争分夺秒的获取新知识;在家里也都争先恐后地做作业、做习题。考前的复习,让我懂得了珍惜时间。 坐在考场上,面对着可怕的试卷,它拥有恐怖的题量与难题,频频发出挑战。到了那时,时间是那时最珍贵的东西。有了足够的时间与难题拼搏,就像在面对一只可怕老虎时的一支枪;有了足够的时间与难题拼搏,难题也会像被猎人追赶的野兔一样慌忙逃窜。可以说有了时间,就能打败难题,就能考出一个好成绩。考试时的做题,让我懂得了珍惜时间。 现在发下了试卷,没有了考试的紧张,时间同样是这时最珍贵的东西,因为这时面对着新的学习生活、新的挑战,而且东山再起的期末考试也正盯着你,它励志血洗上次的耻辱。为了迎接它的挑战,不能松懈。这时,有了时间就能好好地预习、好好地写作业,同时好好地巩固知识。考后的新挑战,让我懂得了珍惜时间。 这次考试让我

懂得了珍惜时间,时间是多么宝贵,珍惜时间刻不容缓!尤其是在学习中,更要珍惜它。 正如 鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的

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