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幸福家庭什锦糖 夏唯一 爸爸是我家中“超重量级”的人物，他就犹如一颗甜蜜清凉的西瓜糖。当我玩游戏时，他总会陪我玩个尽兴。“唉，又输了！”只要听到我这样说，爸爸准会开玩笑说： “哎！又输给‘游戏王’了吗？别叹气，你已经输习惯了。” “水蜜桃硬糖”便是妈妈了。水蜜桃，有的酸，有的甜，我妈妈也是。当她对某事极度不满时，就会发火，说上一句话便惊天动地，呼出一口气能使我抖上i抖。当然，妈妈很少发火，大多数时候还是扮演“甜水蜜桃硬糖”的角色。我遇到难题时，她便耐心地给我讲解；我灰心失落时，她就给予我关怀和鼓励。 婆婆是“椰子奶糖”。只要有她在，家中就充满了浓浓的椰奶香味，沁人心脾。我曾作过一首诗，其中一句是“要知和蔼为何物，看我婆婆便知也。”婆婆还是我家中的“金牌厨师”，她做的菜色香味俱全，我们一家享受着五星级酒店的待遇。 “玉米软糖”是我的爷爷。他是家中的精神支柱，倡导“和谐家庭”，起化解矛盾的作用。如果家里少了爷爷，就像少了半边天一样枯燥无味，没有乐趣。 我就是家中的“甜甜圈”。心甜，嘴也甜，但又如甜甜圈的空心一般，我总是马马虎虎。我常把“7”写成“l”，把“2”看成“7”。唉，为此我可在考试中失了不少分呢！到头来，我也只能后悔莫及。 在我们这个家庭中，有快乐，有幸福，有无尽的关爱和温暖。
幸福家庭
石家庄市****路小学 **（1）班 ****
指导老师：***
人的幸福来自方方面面，包括学习上、生活上、交际中等等，在校园里我们能够找到幸福，在小区里我们能够找到幸福，在公园里我们能够找到幸福，但是我认为幸福的最主要来源于家庭。
我有一个幸福的家庭。和大多数家庭不同，我们家里有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。我和弟弟是双胞胎，所以大家都很羡慕我们。在我们这个家庭里，虽然没有富裕的家境和优越的生活条件，但是每天我都能够感到无比的快乐，都能感受到家庭的温暖和父母的关爱。
就拿妈妈来说，她是千万个普通妈妈中的最平凡一个。从小到大，是她给了我无限的关怀、照顾和培养，是妈妈给我鼓励、表扬和信心，是她给了我无限的爱，激励我不断进步、健康成长。
我的爸爸长相虽然瘦小，但他心底却无比宽广，他大度、能容忍，对我的照顾无微不至。记得有一次，我在学校生病了。爸爸接到老师打来的电话后很快就赶到了学校。他带我去医院，一会上楼化验，一会下楼取药，看到他疲惫的样子我很难受，可是有爸爸一直在身边陪伴着，我的心又温暖了好多，病痛也好像去除了一半。
我的弟弟很调皮，他经常和我争抢东西，有时甚至少不了打架。但是正是这样才让我得到了童年的另一份快乐。弟弟伴我成长，我们互相激励、互相帮助，形成了深厚的兄弟友谊。
爸爸妈妈对我在学习上的要求很严厉，有时候我也很反感，但我知道，他们这么做都是为我好。多少次，梦回萦绕。爸爸妈妈和弟弟陪我游戏、陪我唱歌、陪我出游、陪我比赛，送我打球、送我画画，这些我都历历在目，仿佛就在眼前。这一桩桩，一件件，都让我从中感到了家庭幸福的真正内涵。
家人把全部的身心都投入在了我的身上，他们用那无私的爱深深地打动着我的心，用他们的一言一行陪伴着我快乐成长。我喜欢我的幸福家庭，我赞美我的幸福家庭，我也决心用自己的努力去营造更加美好的幸福家庭。
人们常说，生活就象一条船，只有夫妻二人同心协力，小船才会驶向幸福的彼岸。*******与他的结发妻子共同走过的几十个春秋里，彼此相互信任相互理解，对双亲孝敬体贴，对子女严格要求，对邻里和睦友善，他们用自己的行动默默地感染着周围的人，谱写了一曲新时代的文明新风。
--题记
只要努力生活 日子就会过得充实
---记**************村“幸福家庭”带头人*******
提起*******，在***村没有人不知道，乃至临近几个村，认识他的人就有许多，熟悉他的人都会流露出羡慕的眼神。因为他的口头禅是“只要努力生活，日子就会过得充实”，放了半辈子羊的*******利用国家惠农政策，以双联活动为契机，办起了羊厂，当上了“厂长”。
他们夫妻有一儿一女都在上学，他和妻子***结婚多年来，相敬如宾，相濡以沫，孝敬公婆，教子有方。父子之间，兄弟姐妹之间、子女之间都能互相帮助、和睦相处，是一个幸福的家庭。*******长期担任————，熟悉党和国家的路线、方针、政策，支持乡镇工作，全家人遵纪守法。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家与爱的真谛，他们用自己的行动宣传着党和国家的路线、方针、政策；
他们用自己的言行影响着四周的群众，使群众能够做到知法、懂法、守法，他们一家子深受群众的好评。
2012年5月，*******党委、政府深入**村详细了解村情民意，帮助村上制定发展规划、协调项目，准备扶持村民办羊厂。————村有丰富的草资源，饲草价格成本低，羊饲料以玉米、苜蓿为主，这是当地的主要农产品，容易收购，价廉方便，降低了饲养成本。*******得到这一消息，审时度势，抢抓机遇，经镇上干部多次进村入户调查、讨论后，确定扶持养羊专业户*******建办羊厂。镇上通过妇女小额担保贷款帮助其解决了资金短缺。
*******夫妇的羊厂位于**************，羊场占地12亩，羊舍4栋20间，建有青贮池一座，消毒室、办公厂房3间，存栏1000只，总投资**万元，他注重提高技术水平和管理水平，相信只有科学养羊，才能提高经济效益；饲养过程中，他常去农家书屋和畜牧站阅读技术资料。羊厂通过提高秸秆利用率，降低了饲料成本，提高了效益，资金利用率也提高了。羊厂的建成给*******带来喜人的收入，给村里带来发展的新希望，对调整农村的产业结构，壮大周边的畜牧经济有积极的意义。同时，在其他村组起到示范带动作用，使更多的人通过种植和养殖走上了发家致富奔小康的道路。
在*******养羊厂的带动下，周边地区的养殖大户纷纷来到羊场参观，学习养羊经验，村里的贫困户也在他的带动下开始加入了养羊行业。羊倌出身的他又成了村里的致富
“领头人”。*******看着羊舍里的一只只羊，高兴的说，今后，我们将以如继往的跟党走，听党话。在镇政府的坚强领导下，勤劳致富，勇于拼搏，早日脱贫致富奔小康。
美丽家园里的幸福梦
梦，人人都有，只是每个人所追求的目标不同而已。梦，人人必有，因为梦是永远走在现实的前面。一个没有梦想的人，难成大器；一个没有梦的家园，如同虚设；一个没有梦想的民族，行之不远。一个人的变化是梦想的力量，一座城市的变化是梦想的力量，一个民族的变化更是梦想的力量，这就是“中国梦”的力量。在这个幸福的时代，我们每个人为了梦想一直努力着，勇敢的追寻着，虽然历经坎坷和磨练，却不放弃追逐梦想，才能收获更多的幸福。有梦想就有力量，为梦想展翅，我愿飞得更高！
1982年5月我出生在三原县鲁桥镇的一个小村庄里，欢声笑语陪我慢慢长大，慢慢成熟，慢慢懂事。我的妈妈是一位贤良淑德的家庭妇女，我的爸爸是一位朴实憨厚的劳动工人。从我咿呀学语时，从我蹒跚学步起，从我朦胧懂事间，妈妈总在我的耳边轻轻地说：“宝贝，你一定要记着，你是花儿，你是希望，你是骄傲。妈妈不指望你飞黄腾达，只愿你做一个真真正正的中国人。”那时的我只会傻傻一笑，完全不明其意，随着年龄的渐渐长大我有一点点的懂了：“爸爸妈妈爱我，我也要爱他们。”正如书中的一句话：“能温席，小黄香，爱父母，意深长”。这是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童小黄香。他不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。现在的我长大了，成家了，立业了，更深的体会到了那是父母对我寄予的厚望，那是父母毕生的梦想和期望。
“ 百善孝为先！”古人是这样，今人也应如此。父母的梦想牵动着
我的梦，想到这里，我的心久久不能平静。我想起了自己有时对父母的抱怨，对他们的无礼取闹，对他们关心的置之不理，是多么的令父母伤心！与那些在汶川、雅安地震中失去亲人的孩子相比，我就是生活在幸福的天堂！因为在阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空，飘雨落雪的时节，他们为我撑起一片温情的伞。每一粒晶莹的米都是一份爱，每一根纤细的土豆丝都包含着深情。所以我现在更要行动起来，搬一把椅子让父母歇一歇，倒一杯水让父母痛饮，动一动口说一句真诚温暖的话语，给父母听一听。解除他们的疲劳，驱散他们的心病……
“仁义孝道”说起来容易做起来却很难，在我们的周围还有很多孤独的老人，他们每天守候的只是儿女的一声问候，一张开心的笑脸或是一次短暂的相聚。这是所有老人的小小梦想，但是这个小小的梦想牵动了成千上万的家庭，牵动着美丽的三原，牵动着我们伟大的祖国——中华人民共和国。
亲爱的朋友们，在此我真诚的呼吁大家，捧着一颗真心来对待我们的父母，创建幸福的家园来回报我们的国家；人人老有所依，家家和谐幸福是我们共同的梦想；父母的梦想成就我们的梦想，我们的梦想照亮三原美丽幸福的明天！ (成人征文)
作者姓名：朱丽萍
年 龄：32岁
单 位：鲁桥镇吴家道小学
美 丽 家 庭
家是什么？
家是一付重担，家是一份责任；
家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老。
家是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。
家还是一件旧的风雨衣，狂风暴雨之中体现它的真正价值。
家又是一个温暖的地方，天涯海角之时让情感回荡在心头。
现实生活当中，在很多家庭里，我们都能看到各种各样的情形：有的家庭中，一家人亲亲密密，和和睦睦。亲情感是那样的浓烈。久别后的拥抱；晚饭后的散步；上班前的叮嘱；下班后的亲切问候。让人们在那亲情的抚慰下，生活得是那样的幸福，心情是那样的快乐。
有的家庭传出的则是粗野的味道，是冷漠、是猜疑、是吵不完的架、是说不尽的慌言。当你还没有走进家门，就已经感觉到寒风凛冽。 生命中的每一个日子，都有美丽，每一处风景都值得我们好好欣赏。欣赏美丽，需要一份平和的心态，要淡雅的清丽，要一份轻松的愉悦，当然，还需要一份快乐的心情。很幸运的是，我有一个美丽的家，有一个温馨的家。
今天，我就和大家谈谈我的美丽家庭：我是一名小学人民教师，从教以来一直严于律己，尽自己最大能力做好自己的分内之事。不管是当班主任，还是代课老师，我都兢兢业业，一丝不苟，用爱去浇灌学生。只要看到学生学习有进步，会做人，我都会感到很欣慰。同时
我深知家的重要性，父母对孩子的影响，所以在家里也很注意重视自己的一言一行，我深知慈母多败儿，所以我一直用身教，有行动去感染教育孩子，我一直告诫孩子要诚信，要学会担当，学习上要尽力，我一直希望孩子不要输在起跑线上。
我的丈夫个头不高，也是一名教师，平时虽然有说有笑，可是在孩子学习方面却非常认真，每次检查孩子作业都很仔细，签字从来不随随便便，只要发现孩子的错题，他总会及时引导孩子去改正。我们在家里对于孩子的学习有分工，我主要负责孩子语文和英语，他负责数学。
我的孩子年龄不大，今年上三年级，个头虽然不高，身体却很壮实，男孩的特点在他身上都有体现。生活中很多时候都是活泼好动，蹦上跳下的，家里的很多兵器玩具也能看出它的特点。学习上还是比较认真的，也很自觉，作业也能及时按要求完成。不过有时做作业和考试会粗心大意，出现一些不该出现问题。每当这个时候，当我们给他分析问题时他都能虚心的听取，从不顶嘴。
美要用心发现，家要用爱构筑......
这就是我的美丽家庭，怎么样，你们喜欢吗？ (成人征文)
作者姓名：刘 润
年 龄： 35岁
单 位：鲁桥镇吴家道小学
精选作文:幸福的家庭(150字)作文 在家我是那么的幸福。每天，外婆都要给我做我
喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语
知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国
古典名着、世界名着和课外书，我从中增长了许多知识。 我有个幸福的家庭，他们关心
我、爱护我，让我健康成长！一年级:刘钰
篇一：幸福的家庭作文
幸福的家庭
指导老师：×××
×××小学六（2）班 ×××
我有一个温馨又幸
福的大家庭，这里住着和蔼的姥姥和姥爷，勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹，我们一
家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭，让我童年有了很多的乐趣。
我妈妈一天到晚都
在家忙着，中午给我们做饭下午也一样，还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。
有一次雨下的特别
大，我上学时正好忘了拿雨伞，妈妈知道后就等在学校门口给我送来一把雨伞，可是妈妈的
衣服全被淋湿了，我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容，这让我感受到幸福的味道，真让我记
忆深刻。
还有，一天晚上我突
然发起了高烧，一直高烧不退，我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病，他们一直等
到了把吊瓶打完，我发现妈妈在医院里都担心的哭了，回到家后，妈妈给我洗脚擦背忙个不
停。让我再一次感受到幸福的存在。
家庭的幸福只有家
里人才能深深的体会到，这就是我们家的幸福。
幸福是什么——健
康，快乐，家庭的温馨，愿幸福永远在这一刻。
篇二：幸福的家庭
《幸福的家庭》
山东人民版小学三
年级品德与社会上册
活动过程：
姥姥在跳舞，跳得真好！ 小组内交流汇报 活动二： “爷爷的生日” 1、首先让学生在小
组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 2、推荐
优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。 教师感言：
我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。 三、走
进家庭，感受幸福。
教师导语： 爱是幸
福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天【关于家庭幸福的征文,】
真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福
的爱的光环，笼罩着每一个家庭。 小朋友们：
1、你认为什么样的
家庭是才是幸福的家庭呢？
2、学生讨论，
在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事??）
3、让学生展示。
四、走进为人，感受
爱的升华：
1、教师出示2004
年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹，播放投影片。
2、让学生尽情抒发
自己的观点，畅谈世间无私的真爱。
教师感言：“谁言寸
草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的
回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是
孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉，让所有的家庭为之感动。
五、走进社会，体验
大家庭：
1、教师导语：人说
家庭是社会的细胞，又说社会其实是个大家庭，美好社会又是美好家庭的延伸，美好社会更【关于家庭幸福的征文,】
是人们亘古不变的期盼。那么我们一生所要做的，便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各
样的角色。我们要努力学习以报效祖国，为之付出、为之奉献。
2、同学们，你认为
怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢？
3、学生畅谈感受。
教师导言：家庭的快
乐、美满、文明、进步，就是社会的明媚阳光的投影，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，
让爱天天住你家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。
六、课外拓展运用
生活中还有哪些问
题需要解决，除了家庭和睦相处以外，我们应该怎样与邻居相处呢？课下调查研究，搜集有
关资料好吗？下课
板书：
幸福的家庭
民主
和睦
快乐
下页篇三：小学作文：我深深感受到了家庭的温馨
我深深感受到了家庭的温馨
家庭的温馨每个人
都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭„„
你能深深感受到家
庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的
可爱。
美好的家庭生活给
我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期
六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈
妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了
家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？ 幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，
每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃
多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那
么的温馨。您又能感受到吗？
快乐的家庭生活给
我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我
爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时
候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中，有时候我
们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有
把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活
给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？
这样美好、幸福、
快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永
远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远
都是幸福的家庭！
篇四：幸福的家庭
课 题 幸福的家庭生活
教学内容：
幸福的家庭生活是
和睦的、民主的、快乐的，我们也要为家庭的幸福
增光添彩。
教材分析：
幸福的家庭是建立
在家庭成员和睦、邻里之间互助的关系上的。通过
学习，学生经对家庭
的构成及成员间的关系有了了解。本主题旨在说明家庭成员如何和睦相处；对环境改善时日
常生活更加幸福的重要意义。家庭是社会的一分子，这个话题还应涉及家庭和社会的关系，
家庭在社会中举足轻重的地位。
学情分析：
三年级的儿童还很
难理解家庭幸福的重要意义，教师必须及时引导、
讨论、交流、探究，
让他们自己找出自己家庭中的幸福事件，体会亲情；感受爱、并享受爱。
教学目标：
1、知道家庭和睦的
重要，体会家庭中的亲情。
2、知道家庭成员之
间要讲究民主，能够正确处理家庭中的矛盾。
3、认识特殊家庭福
利院，激发孩子的关爱之心。
4、了解父母的工作
和年龄、兴趣爱好，认识他们对社会所做的贡献。教学重点：
主，并奉献出爱。
矛盾。
常生活入手，说说“每天谁为你做饭？谁为你
你？”引出各自的“全家福”，让学生自我介
认识到家庭的不同组织形式，并说说在自
事情。了解一些特殊的家庭，例如:单亲家庭、
片和视频，对福利院更多的认识。教育孩子
孩子要关爱和帮助。在孩子介绍自己的父母时，
贡献和不易，要尊重父母和关心热爱他们。并
之间的关系和称呼，体验人类就是这样一代代
成长离不开他们的关爱，我们也要学习关心
1【关于家庭幸福的征文,】
和展示为主。
2
材料展示，加强学生认识了解。
3
流与合作。
知道家庭要和睦、民教学难点： 正确处理家庭中的教学设计思想： 本课教学从孩子日洗衣服？谁最关心绍，通过不同的图片，己家发生的有趣的福利院，并且借助图对那些特殊情况的感受父母对社会的且在理解家庭成员延续的。知道我们的照顾他们。 教学策略与方法： 、以学生自己介绍、多媒体补充、注意小组内的交教学环境与媒体：
1、让学生收集自己
身边的资料，通过观察和询问了解不同的家
庭形式。
2、通过走访学校附
近的养老院，了解他们的生活情况，可以以
照片、图片、文字形
式展示。
教学准备：
一.学生准备：
完成前置性学习调
查表，通过不同的方式搜集自己“全家福”的照
片和关于福利院的
资料。二.教师准备：
1、设计发放前置性
学习调查表
2、准备与单亲家庭、
福利院相关的图片、文字资料以及视频，
制作成教学课件。3、
了解班内有没有特殊情况的家庭。
活动过程：
一、创设情境，导课
明标：
亲爱的小朋友们，现
代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖
怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。
【设计意图：让学生
从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。
二、师生互动、合作
探究：
1、介绍自己的家:
说说你的家里都有谁？
学生活动：先看着自
己的“全家福”，思考应该怎么说，再在小组内说一说，
最后小组代表展示
家庭成员的组成。
教师活动：注意收集
不同类型的家庭构成——二代人的、三代人的、四代人
的、特殊家庭的。
教师引导：
(a)有爸爸和妈妈还
有孩子组成的家庭是二代人组成的；
【设计意图：使
幸福家庭
婚姻家庭是人类社会永恒的主题,具有无限魅力。人的一生有三分之二的时间是在家庭中度过的，家庭的幸福直接决定了人生的幸福。一个温暖的家可以给人带来无穷的快乐！歌手潘美辰曾经唱过一首非常好听的歌曲《我想有个家》，“一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”这首歌充分表达了我们现代人对家庭的眷恋和热爱。
受传统文化影响，我们民族历来重视血亲关系，有着浓厚的家庭观念。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，认为人的第一要务，就是要把家庭建设好。从事婚姻家庭问题研究的陈一筠教授，讲过一段精彩的话：“人的一生中，没有任何成功能够弥补婚姻家庭的失败，也没有任何成功能够代替婚姻家庭的成功。因为，事业的辉煌成功不过是一阵子，而婚姻家庭的幸福却是一辈子。”
家庭是社会的细胞，家庭的幸福与否小则影响到每一个成员的身心状态，大则关系到社会的安定和维系。营造幸福美满的家庭，是每一个人不懈地追求，植于内心之中，溶于血脉之里。
曾经看过一篇报道，《愿以毕生努力“买”一个幸福的家庭》。讲的是浙江某中学，开展一堂“生命价值拍卖课”。学生们手握1000万元虚拟货币，代表自己毕生精力能创造的财富，举牌竞拍智慧、自由、金钱、权力、魅力、幸福家庭、健康长寿等生命中最重要的东西。有的同学用500万元拍得“有机会完全自主”，用500万元拍得“有一屋子钱”；有的同学用700万元拍得“有机会当总统”……但报道记者在现场发现，“拥有一个幸福家庭”是很多学生的第一选择。“幸福家庭”一经开拍，就被19号同学以最高价1000万元一口拍死。在第二轮竞拍中，又有6名同学分别对“幸福家庭”喊出了1000万元。
家是心灵的归宿，是生活的支柱，是工作事业的后花园。亮丽的人生是建立在一个幸福的家庭之上的。
1、要有一个正确的家庭观念。家是什么？《诗〃周南〃桃夭》注：室为夫妇所居,家谓一门之内。《左传〃桓公十八年》注：女有家,男有室,无相渎也。《现代汉语词典》注：家以婚姻和血缘关系为基础的社会单位，包括父母、子女和共同生活的亲属在内。对家的理解，不同的人有不同的看法。孩子们说，家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴；年轻人说，家是甜蜜的吻、热烈的拥抱、柔情似水的情话和思念时的邮票；中年人说，
家是能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟，是无私的付出与接纳,是脱去疲劳的热水澡，是一个苹果，你一大口，我一小口；老年人说，家是黄昏湖边的搀扶，是灯下互相剪去丝丝白发。哲学家说，家是男女两性矛盾的对立统一结合体；历史学家说，家是母系社会的产物；戏剧学家说，家是一出生活中的话剧；法学家说，家是一般以合法渠道获得营业执照的生活股份公司；物理学家说，家是一个由多人构成的体系，在一定条件下，体系呈稳定状态；当条件改变时，体系可能呈亚稳态状态；在极端情况下，体系极有可能遭到破坏甚至解体；数学说，家是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解；文学家说，家是儿时的无忧，是青春的萌动，是中年的奋斗，是晚年的归宿。
不管从哪个角度去阐释，家始终是我们最值得依靠，最值得挂念、最值得热爱的温暖的栖息地。责任是她的框架，爱心是她的内涵。幸福的家庭需要用爱心去浇灌，用责任去呵护。就像一份责任田，只有我们勇于承担，用心去耕耘、播种、浇灌，才能收获滴翠的叶，绚丽的花，丰硕的果。
古往今来，每一个卓有成就者都有浓厚的家庭观念。孟子云，“家必自毁，而后人毁之。”告诫人们要珍惜家庭，建设好家庭。古人云“覆巢之下安有完卵”亦是此意。歌德：人无国王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。萧
伯纳：家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。伏尔泰：对于亚当，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂。莫罗阿：没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。塞〃约翰生：家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。索福克勒斯：有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。三毛：家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。
爱家、思家、恋家、建设美好的家庭，是我们这个有着传统儒家文化思想的民族固有的特征。春节作为全球华人最盛大的节日，其根本内涵就在于寻家、亲家、爱家、构建和谐家庭，重温家庭的温暖，享受家庭的幸福。每年春节，不管你在哪里，不管你成功与否，人们都只有一个愿望，就是回家过年。其实，细究每一个传统节日，不论是清明、七夕、重阳，其根源都来自于家庭意识。
只有热爱家庭的人，才有可能热爱其他人。美国一个科罗拉多州参议院议长竞选联邦众议员的席位，在当地电视台反复播放广告，从头到尾就是他和他的太太、儿子、女儿、孙儿甚至小猫和小狗，一家人围在厨房里做饭，在花园里种花，在草地上遛狗散步。画外是深沉而亲切的男声：“州议长是个顾家的人，他永远把家庭生活当作头等大事……”后
来，他如愿当选了，因为科罗拉多选民他们相信，热爱个人家庭表现的是一种亲情和人性，只有热爱自己家庭的人，才有热爱他的选民。近代杰出的政治家曾国藩，就是一个家庭观念很强人，他的家书充满了责任和爱心，为历代仁人推崇之至。
2、构建一个幸福的家庭，要正确处理好事业与家庭的关系。圣经里有一句话，人若不知道管理自己的家，焉能照管上帝的教会？离开了家庭，一切的追求都是舍本逐末。没有了家庭，即使你收获了事业的成功，也不能找到精神的家园。 有这样一个故事，在美国落杉矶，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。警察说送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那不是你的家么？”富翁说：“那是我的房子”。
事业的成功，不是人生的全部，精彩的人生，需要一个幸福完美的家庭。在现代社会里，在紧张激烈的竞争中，有的人把过多精力投入到事业和工作中，把家当成一间房子或一个庭院，当成一个临时居住的旅馆。当他们在事业成功的灯火阑珊处，豁然回首时，才发现家已斑驳零碎，再想挽救时已力不从心，一切成功的快乐都灰飞烟灭。
生命中我们可能会失去很多东西，但唯有失去家庭才是最为彻骨的遗憾。拥有了家庭一切都可以从来，一切的创伤
家庭给我的幸福
班级：七年级四班 马腾
幸福是人世间最宝贵、最奇特的东西。它来自社会，来自家庭，生活中到处充满了爱和幸福。它让我们快乐，让我们感到爱的真谛。其实幸福的家庭才是我们幸福的源头。 在家庭中，父母给予我们的爱是最多的，我们从小都是依靠父母才逐渐长大的，所以，我们要感激父母，正是他多年来的悉心照料，才有了今天的我们。
幸福就好像一把伞，为我遮风挡雨。记得有一次，我正走在放学的路上，突然间，天空乌云密布，顷刻间大雨如注，我十分焦急，不知如何是好。正当我疯狂地向家的方向奔跑时，突然听到有人叫我的名字，在熙熙攘攘的人群中，我看到了一个熟悉的身影。定睛一看，是爸爸!我赶忙跑过去，站到了爸爸身旁，一路上，小小的雨伞大部分在我的一边，爸爸的半个身子暴露在雨里，回到家，爸爸的衣服湿透了，可他顾不上自己，对我嘘寒问暖，为我擦去头上的雨水，这让我热泪盈眶。由此我感到爸爸对我深深的爱，让我感受到了幸福。 幸福也是一碗新鲜的草莓，让我感受到幸福的存在。前段时间，妈妈从菜市场回来，给我买了最喜欢吃的草莓。我高兴坏了，嚷嚷着妈妈让我亲自动手洗，可是妈妈就是不同意，我只好服从，几分钟后，妈妈把洗好的草莓分成了两份，一份给了我，另一份她和爸爸一起吃，我接过来便狼吞虎咽地吃了起来，吃着吃着我忽然发现，爸爸妈妈的草莓是小的、部分还有点小伤，原来在回家的路上一部分草莓被挤坏了。妈妈给了我最好的让我很感动，她平日里虽然话语不多，可我体会到了这份深深的爱，幸福就蕴藏在那一碗草莓之中，那是妈妈的爱，也就是所谓的幸福。
幸福让人懂得珍重，幸福让人充满希望，幸福让人看到黎明的曙光，幸福让人读懂父母对自己无私的爱……家庭给了我幸福，我会更加珍惜这份幸福，用自己的努力创造更多的幸福。
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