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2015年南通市初中毕业升学考试思想品德试题
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至15题为思想品德试题，第16至30题为历史试题。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.在十八届中央纪委五次会议上，习近平总书记提出严明政治规矩，强调“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，这突出反映了“四个全面”战略布局中的
A.全面建成小康社会 B.全面深化改革
C.全面依法治国 D.全面从严治党
2.右侧漫画《天罗地网》形象地描绘了我国于2015年4月启
动的“天网”行动，该行动加大了国际追逃追赃力度，这一
漫画体现了
①法律由国家机关制定或认可
②必须坚持法律面前人人平等
③严格执法是依法治国的要求
④违法行为总要受到刑罚处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.老子在《道德经》中提出，天地所以能长久，是因为它不是为了自己而生存，老子的这一思想给我们的人生启示是
A.己所不欲 勿施于人 B.天下兴亡 匹夫有责
C.将心比心 推己及人 D.授人玫瑰 手留余香
4.近年来，陪读现象在一些学校盛行，陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生……针对这一现象，某校进行了清理，让陪读生回到学校过上寄宿生活。学校的这一做法旨在
A.培养学生的自理能力 B.缓解学生的学习压力
C.提高学生的学习效率 D.维护正常的教学秩序
5.下列选项中体现关爱生命健康的是
A.小王为了值日不参加逃生演练 B.小东每天抽出时间锻炼身体
C.小月在雷雨天选择树底下避雨 D.小红经常吃路边的烧烤食品
6．“心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。”这句话告诉我们
A.宽容是一种心态，可以自己去选择 B.保持乐观心态，就能解决矛盾
C.宽容是一种美德，是对他人的友善 D.保持乐观心态，需要学会宽容
7.为解决交通拥堵问题，有些地方政府采取了限制汽车牌照发放的政策，某市政府宣称不会突然“限牌”，但又出尔反尔，引起民众不满，这说明
A.政府在作出承诺时应该量力而行 B.兑现承诺比作出承诺困难得多
C.政府只有信守承诺才能赢得尊重 D.无法兑现的承诺是善意的谎言
8.那个人站在黄色安全线以外，静静候车；那个人在车上站了足足一个小时，尽管“老弱病残孕专座”就在他旁边空着；那个人下车后轻咳了几声，把咳出来的东西吐到手帕纸上，严严实实包好丢进垃圾箱内……那个人
①是一个很正直的人 ②有着高雅的生活情趣
③是一个有教养的人 ④有着良好的行为习惯
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
9.《食品安全法》颁布实施以来，“毒草莓”、“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷，要保障“舌尖上的安全”，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓，这是因为
A.道德约束人们的一切行为 B.道德对社会成员具有感召力和劝导力
C.法律是道德建设的保障 D.法律和道德是相互联系、相互补充的
10.南通蓝印花布是国家级非物质文化遗产，目前正在申报世界非物质文化遗产，这一申报有利于
A.传承和弘扬中华民族文化 B.吸收世界文化的优秀成果
C.增强民族发展的精神动力 D.保护蓝印花布的智力成果权
11.九（6）班是艺术特长班，却在校园艺术节上把合唱节目演砸了，同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢劫拍，领唱的认为伴奏的不配合……可见，成功的合作必须
A.合理分工、科学计划
B.发挥成员的聪明才智
C.自觉承担责任和义务
D.确立共同的奋斗目标
12.右侧漫画表明
①挫折是普遍存在的
②挫折具有双重影响
③挫折是人生的财富
④应该正确对待挫折
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.自2014年10月1日至2015年12月31日，我国进一步加大对小微企业的税收支持力度，对月销售额和月营业额2万元至3万元的纳税人免征增值税和营业税。这一举措
A.体现了国家鼓励、支持非公有制经济发展
B.说明了非公有制经济更有利于发展生产力
C.表明非公有制经济的主体地位越来越突出
D.能确保从根本上巩固和发展社会主义制度
14.2014年，中国对美直接投资达到120亿美元，连续两年过百亿美元。一批中国企业在美扎根，“中国设计、美国制造”正在成为新的合作模式。这从一个侧面体现了
A.经济全球化使国际竞争更激烈
B.互利共赢成为当今时代的主题
C.我国实施“走出去”战略成效显著
D.经济和科技实力是综合国力的基础
15.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终究成功。这揭示了
A.崇高理想是人生的精神支柱 B.理想的实现离不开不懈奋斗
C.创新是战胜困难的必由之路 D.勇于创新可以造就有用之才
第Ⅱ卷（非选择题 共20分）
33.（8分）随着“互联网＋”时代的到来，网络与我们的关系越来越密切。
【网络与学习】小华做家庭作业遇到难题时，习惯上网搜索答案。他也知道这是一个坏习惯，遇到难题应该独立思考，这样才有利于自己的进步。他每次查完答案都暗下决心“下不为例”，但下一次遇到难题时，又忍不住……
（1）小华的问题主要出现在哪里？请针对他的问题提两条具体的建议。（4分）
【网络与交往】微信是小丽的“交友利器”，她喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能结识新朋友。老师提醒说，微信有时候是“危信”，有些不法分子利用微信散步谣言，传播淫秽视频、实施诈骗……
（2）请结合材料说明小丽该如何加强自我保护。（4分）
34.（12分）“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。”每一个独立思
考与行动的“自己”，都会对祖国的一个小小角落产生影
响。建设美丽中国，处处有“我”在行动。
放学途中，“我”看到有一辆私家车占用非机动车道，
影响了交通秩序，“我”用手机拍摄后准备曝光，遭到私
家车上3女1男的集体“围攻”，被骂“读书读傻了”。
有网友发帖指出，这样的“傻气”有助于维护正义，文
明社会就需要这样的“傻气”！
（1）请运用所学的《思想品德》道理，说说这里的“傻
气”指的是什么。（4分）
2015年3月28日是“地球一小时”活动日，“我”积极响应“熄灯一小时”倡议，只开了一盏台灯做作业。妈妈说：“只开一盏台灯太暗了，会影响视力。节能环保与你有多大关系呢？！”
（2）请从个人与社会关系的角度分析节能环保与“我”的关系。（4分）
今天，“我”班进行了综合素质评价学生互评。“我”在给好朋友小明评等级时，发现他在“社区服务与社会实践”栏目中，提供的第①、③项材料是真实的，第②项的社会实践活
南通2015 中考政治试题解析
【试卷点评】
本试题命题科学，图文并茂，关注社会生活、关注学生成长，着重考查学生 的综合理解应用能力。对培养学生的思维能力，引导学生生动、活泼、主动地学 习具有良好的导向作用。难易度比例为7：2：1。选择题重在考查对教材基础知 识、基本结论的辨别和价值判断，理解要求较高，如第3、6 题。解答题着重考 查学生阅读理解和提取信息的能力以及作为合格公民应有的正确价值取向和行 为选择。设问紧扣材料，巧妙、灵活，如34 题第1 题中“‘傻气’是什么”， 第3 题中“我该怎么做，说明理由”等，做到情境、立意和设问有机统一。
1．D
2．C 【解析】本题考查“依法治国”等知识点。主要考查学生理解能力。难度中等。漫画 中针对外逃贪官进行国际大追逃说明违法犯罪行为都要受到法律的制裁，也体现了公民在法 律面前一律平等的原则。①表述正确但与题意无关，排除。④错误，任何违法行为都要承担
法律责任，但只有刑事违法行为即犯罪行为才受到刑罚处罚。
3．D 【解析】本题考查“授人玫瑰手留余香”这一知识点，主要考查学生理解能力。难 度大。解答本题的关键是准确理解材料中老子的思想。老子提出天地不为自己生存即懂得奉 献，从而得以地久，隐含着今天我们要做到授人玫瑰，这样才会手留余香，故D 正确。B 强调的是爱国，A 和C 强调的是换位思考，与人为善，与题意不符。
4．A 【解析】本题考查学会生活自理，培养自立自强品质。主要考查学生的理解能力。 难度容易。针对陪读生存在的问题，学校清理陪读的做法目的在于培养学生的自理能力。A 正确。其他选项与题意不符。
5．B 【解析】本题考查“生命健康权”这一知识点。主要考查学生维护生命健康权的具 体认识。难度容易。生命健康权是未成年人人事权利中最重要、最起码的权利。B 正确，其 他选项中不参加逃生演练、雷雨天树下避雨、经常吃路边烧烤食品都是不珍爱生命健康的表 现。
6．D 【解析】本题考查“乐观”、“宽容”等知识点。主要考查学生的理解能力。难度大。 面对同样的生活，人们的态度是不同的。材料中“计较”和“宽容”表明两种不同的做法， “怨言”和“晴天”代表的是“悲观”和“乐观”表明两种不同的态度。要保持乐观心态有
一条重要的要求就是学会宽容别人，故D 正确。A 和C 表述正确，但与题意不符，排除。B 错误，保持乐观心态，就能解决矛盾绝对化，应排除不选。
7．C 【解析】本题考查“信守承诺”这一知识点。重要考查学生的理解分析能力。难度 中等。材料中某市政府宣传不会突然“限牌”，但又出尔反尔，说明政府不信守承诺，从而 引起民众不满，说明政府只有信守承诺才能赢得尊重，C 正确。A 和B 表达正确但不能全 面体现材料的意思，属于干扰项，需排除。D 错误，承诺无法兑现可能有主客观原因，不能 片面理解为就是善意的谎言。
8．B 【解析】本题考查“做一个有教养的现代人”这一知识点。主要考查学生信息获取 和归纳能力。难度中等。有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。从材料中那个人自 觉遵守公共秩序，那个人自觉遵守规则，那个人注意生活细节可见那个人是一个有教养的人， 有良好的行为习惯，③④正确，选B。①②不符合题意。本题要注意选出能集中体现那个人 品质的选项。
9．D 【解析】本题考查“法律和道德的关系”这一知识点。主要考查学生的分析问题能
力和理解能力。难度大。材料中保障“舌尖上的安全”仅靠法律是不够的，还必须将道德建
设作为一项紧迫工程来抓，强调了法律和道德两者的关系，故选D。A、B 强调的是道德的 作用，没有完整体现题意；C 体现的法律对道德的作用，也不符合题意。本题的易错点是误 将强调道德作用的B 作为正确选项。
10．A 【解析】本题考查“继承优秀的中华传统文化”这一知识点。主要考查学生的分析 问题能力和理解能力。难度中等。A 正确，南通蓝印花布作为中华民族文化，积极申报世界 级非物质文化遗产，有利于传承和弘扬中华民族文化。B 错误，材料没有体现正确对待外来 文化。C 错误，弘扬和培育民族精神，有利于增强民族发展的精神动力。D 错误，保护蓝印 花布，不涉及保护智力成果权问题，申遗有助于保护文化遗产，但不能等同于保护智力成果 权。
11．C 【解析】本题考查“学会与人合作”这一知识点。主要考查学生对材料信息的分析 理解能力。难度中等。材料中之所以合唱节目演砸，从同学们的相互指责中可见每个人没有 尽到自己的责任和义务，因此成功的合作必须自觉承担责任和义务，C 正确。其他选项具有 干扰性，成功的合作离不开合理分工、科学计划，离不开成员聪明才智的发挥，离不开共同 奋斗目标的确立，但都与本题题意不符，故排除不选。
12．B 【解析】本题考查挫折观。主要考查学生漫画信息获取和分析能力。难度容易。读 懂漫画的寓意是解答本题的关键。由漫画中两个人对待“同一块石头”的不同表现可知挫折 具有双重影响，进一步启示我们应正确对待挫折。②④正确，选B。①③表述正确但不符合 题意。
13．A 【解析】本题考查非公有制经济的地位、作用以及国家对非公有制经济的政策等知 识点。难度中等。小微企业是小型企业、微型企业、家庭作坊式企业、个体工商户的统称， 从性质上属于非公有制经济。国家对小微企业政策上的扶持体现了国家对非公有制经济鼓 励、支持的政策。A 正确。非公有制经济更有利于发展生产力的说法是错误的，排除B。公 有制经济是主体，排除C。以经济建设为中心才能从根本上巩固和发展社会主义制度，故D 的说法错误，排除D。
14．C 【解析】本题考查“对外开放”、“当今时代主题”、“经济全球化”和“当前国际竞争实质”等知识。主要考查学生的理解判断能力。难度容易。材料中中国对美直接投资额超百亿美元、中国企业在美扎根、“中国设计、美国制造”的新型合作模式表明我国积极实施 “走出去”战略且成效显著，故C 正确。B 错误，当今时代的主题是和平与发展。A 和D 表述正确但与题意不符，故排除。
15．B 【解析】本题考查“实现理想的根本途径”这一知识点。主要考查学生准确把握题 意的能力。难度容易。从材料中“海稻之父”为实现用海水中水稻的梦想苦干28 年终获成功，直接说明理想的实现离不开不懈奋斗，B 最符合题意。其他选项表述正确，但不符合题 意。
33．【答案】【什么日什么雨,什么日什么雨补充完整,】
（1）缺乏坚强意志的自觉性、自制性。（2 分___________）自我提醒，如写一则座右铭提醒自己；
请人监督，如老师和家长监督自己；改善环境，如切断网络等。（2 分）
（2）不乱交朋友，谨慎交友；增强信息识别能力，明辨是非、善恶、真假；抵制不良 诱惑；加强自我保护与其他各方面保护相结合；听取老师与家长的意见；等等。（4 分）
【解析】此题考查中学生磨砺坚强意志、加强自我保护等知识点。主要考查学生获取材 料有效信息的能力，运用所学知识解决在网络条件下如何对待学习，如何对待交往等问题的 能力。第（1）题第一问，要求结合材料找出小华存在的问题，即遇到难题，又忍不住上网
三年级语文（上）课后练习
（第一单元）
第1课 信 （p1）
1、把词语补充完整。
例：风（平）浪（静）
山（明）水（秀） 风（和）日（丽） 情（深）谊（重） 窗（明）
几（净）
2、根据课文内容填空。
（1）因为 海面上风平浪静， 所以我写信给小船，让她快去航海。
（2）我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为 天色已近黄昏，让妈妈快快
回巢。
第2课 茉莉花 (p4)
比较括号中的词语，想一想句中用哪一个更为确切？把它圈出
来，再读一读。
（1）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地
（盼望 √ 希望）它能早日开放。
（2）初夏的一天早晨，我在阳台上（惊喜 √ 惊奇）地发现茉莉花长
出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
第4课 刮脸 (p9)
1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，
然后组成词语。
1、剃（ 剃头 ） 脸（ 脸色 ） 换（换人） 轮 ( 轮子 )
递（ 传递 ） 捡（ 捡来 ） 焕（焕发 ） 论（议论 ）
2、动脑又动手：读句子，用带点的词语写一句话。
小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认．．
真，把报纸翻得哗哗响。
小贝当躺下了，理发师原本应该给他理发，但是他只是坐在旁
边看报纸。
第5课 童年的朋友 (p12)
1、动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。
青（清）（清水）、（晴）（晴天）、（情）（ 心情）、（睛）（眼睛）
京（惊）（惊讶）、（凉）（凉水）、（晾）（晾晒）、（ 谅）（原谅）
2、你来评一评：读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什
么？
（1）那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。
那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎 在开玩笑，说它不等我打就投降了。
（2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人。
当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简
直像活了似的。
综合练习1 (p15)
二 选择合适的词语填在括号里
果然 居然 突然
1. 妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（果然） 沁入了我的心田。
2. 初夏，我随手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（居然 ） 长出了几株小苗苗。
3. 刚才还是阳光明媚，（突然）天空乌云密布，一场大雨即将来临。
三 重新排列句子的顺序，在括号里写上序号。
（ 3 ）先按课程表把课本整理好，
（ 5 ）最后把书包盖关上，拉好拉链。
（ 2 ）我把书包里的东西都拿出来，
（ 1 ）作业做好了，我开始理书包。
（ 4 ）再把文具盒理好，放进书包前面的夹袋里，
四 阅读思考，完成练习
驱 蚊 新 招
昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核放在两个小碗里。
今天早晨，我发现一个小碗里粘着四只死蚊子，而另一个小碗里却一只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢？
晚上，我就在房间里洒了一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊新方法。
1. 默读短文，“我”发现的“驱蚊新招”是什么？在文中找到有关的语句并划下来。
2. 联系上下文，理解“果然”是什么意思。找一找，“果然”后面的内容与前文哪些内容是照应的？
三年级语文（上）课后练习
（第二单元）
第6课 新型电影 (p18)
1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语。
板（木板） 形（形状） 拱（拱桥） 错（错误）
扳（扳手） 型（造型） 洪（洪水） 惜（可惜）
2、找找好朋友：连线。
红通通的 天
精彩的 猴子
漂浮的 苹果
蓝蓝的 叫声
刺耳的 白云
调皮的 童话影片
第7课 网上呼救 (p22)
1、比一比，再组词。
助（帮助） （助人） （互助）
救（自救） （救人） （救护车）
网（上网） （渔网） （网络）
2试试你的身手：用带点的词写一句话。
例：工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详．．．．
细地址。
苏珊一边强忍剧痛，一边把自己的地址发给麦克。
第9课 一个小村庄的故事 (p28)
1、照样子写词语。
例：（山上）的森林 （郁郁葱葱）的森林
（树前）的河水 （清澈见底）的河水
（山坡上）的土地 （裸露）的土地
2、读句子，用带点的词语写一句话。
（1）山坡上出现了裸露的土地。 ．．
天空中出现了美丽的彩虹。
（2）大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在空中了。 ．．
美丽的蝴蝶消失在空中了。
第10课 燕子专列 (p31)
1、说出几个形容“天气寒冷”的词语。
气温骤降 风雪不止 春寒料峭 大雪纷纷 冰天雪地
2、动动小脑筋：下面两句句子中，带点的词语能不能去掉，为什么?
（1）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。 ．．
（2）燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 ．．
综合练习2 (p34)
一 拼拼读读，给带点的字加上拼音
痕 迹 珍 宝 神 话 金 色 冷 饮 来 临 ．．．．．．
第六单元
21古 诗 两 首
1.识字认词。（看拼音，写词语）
zhōnɡ duàn chǔ jiānɡ ɡū dú xī hú （ ） （ ） （ ） （ ） fān chuān huà zhuānɡ jì xù qīnɡ shān （ ） （ ） （ ） （ ）
2.一锤定音。（在加点字的正确读音下面画上“ ”）
古诗（shī sī） 潋滟（liǎn liàn） 抹掉（mǒ mî） 碧绿（bǐ bì） ．．．．
3.选字组词。
断 继
（ ）开 （ ）续 （ ）绝 判（ ） 夜以（ ）日
孤 狐
（ ）单 （ ）狸 （ ）独 （ ）帆 （ ）假虎威
4.火眼金睛。（先分辨字形，再组成词语）
凡（ ） 楚（ ） 孤（ ） 妆（ ） 帆（ ） 梦（ ） 狐（ ） 装（ ）
5.了解作者。
(1)《望天门山》的作者是______代诗人________，被人们称为 。
(2)《饮湖上初晴后雨》的作者是______代文学家________，又叫 。诗中一句比喻句是________________ ，把________比作________。整首诗抒发了作者对________的赞美。
6.我来断句。（用“/”给下列诗句断句）
(1)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(2)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.释义高手。(解释加点的词语并理解诗句含义)
⑴天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ．．．
断： 至此回： 句意： ⑵两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
相对： 孤帆：
句意： ⑶水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ．．．．．
潋滟： 空蒙： 句意： ⑷欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
欲： 相宜 ： 句意：
8.默写古诗。（默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。）
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⑴首诗的作者是 代诗人 。诗中流传
千古的名句是 。
⑵“西子”指的是( )。
⑶古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对( ) 潋滟对( ) 晴对( )
9.古诗链接。（下列诗句均为李白所作，请将题目填在相应的诗句后，只填序号）
A.《独坐敬亭山》 B.《早发白帝城》 C.《静夜思》 D.《秋浦歌》
⑴众鸟高飞尽，孤云独去闲。（ ）
⑵朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（ ）
⑶白发三千丈，缘愁似个长。（ ）
⑷床前明月光，疑是地上霜。（ ）
10.古诗赏析。 六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 (1)这首诗写的是西湖
(2)在“黑云翻墨”和“白雨跳珠”中，作者分别把、比作 、 。
22 富饶的西沙群岛
1.识字认词。（看拼音，写词语）
yán sâ huá chuán wēi wǔ xínɡ zhuànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） fãi liào jiǎn shí zhǎng bâi lǎn yánɡ yánɡ （ ） （ ） （ ） （ ）
2.一锤定音。（用“√”选出画线字的正确读音） 海参（shēn cān） 富饶（yáo ráo）
蠕动（rǔ rú） 瑰丽（ɡuī ɡuì）
3.读文找宝。（先读课文，在补充下列词语）
( )的海水 ( )的珊瑚 ( )的鹿角
( )的眼睛 ( )的形状 ( )的鸟粪
4.火眼金睛。（先分辨字形，再组成词语）
科（ ） 防（ ） 哨（ ） 必（ ） 料（ ） 仿（ ） 梢（ ） 心（ ）
5.预习帮手。 (1)预习了课文后，我知道西沙群岛地处 ，是我国的 ，那里 ， ，是个可爱的地方。 (2)我的家乡地处 ，那里 ，是个可爱的地方。 ⑶能概括全文主要意思的一句话是： 。
6.对号入座。（根据解释写出词语）
(1)像蚯蚓一样慢慢移动。 ( )
(2)极大的意思。 ( )
(3)本课指鸟类停留、休息。( )
(4)形容色彩鲜艳，颜色繁多。( )
7.句子赏析。（读句子，按要求填空）
(1)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 句子中具体写颜色的词语有： 句子中总的写颜色多、美的词语有：
(2)因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 句中写这一现象原因的是： 句中写这一现象结果的是：
8.课文传真。（阅读课文片段，完成练习）
鱼成群结队地在珊瑚丛中( )，好看极了。有的全身布满( )；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候( )；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来( )圆。各种各样的鱼( )。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)根据你对课文的记忆把内容补充完整。
(2)你知道这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你抄写下来。
(3)“各种各样的鱼多得数不清，正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”的意思是( )。
①这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。
②西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
③这句话是说西沙群岛里有一半是鱼。
(4)仿照语段，用“有的……有的……有的……有的……”写一段话。
9.日积月累。（你知道下面的谚语说的都是哪里的风光吗？把这些谚语写在积累本上，争取背下来）
⑴上有天堂，下有苏杭。
⑵峨眉天下秀，三峡天下雄。
⑶五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
⑷桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
10.美文品读。
南沙也是个mí rãn( )的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连□翡翠和蓝玉合璧□蔚为壮观□俯看清澈明亮的海水□龙虾□燕鱼□海龟五彩缤纷□令人xīn kuànɡ shãn yí( )□bì bō hào miǎo( )的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花。一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
(1)根据拼音写出词语，并在文中“□”里加上标点符号。
(2)这句话是围绕“______________________________”来写的。 (3)这一段中多处运用比喻，把天比作 ，把海比作 ，把浪花比作 ，形象地描写了南沙群岛的迷人风光。
(4)用“____”画出你最喜欢的一个句子，并说说理由。
23 美丽的小兴安岭
1.拼音识字。
(1)我喜欢在阳台上xīn shǎnɡ（ ）对面大山的景色，可一座新建的高楼dǎnɡ zhù（ ）了我的shì xiàn（ ）。
(2)国家男子举重队教练梁小冬2012年1月23日上午在国家队备战伦敦奥运会时因劳累过度而xiàn chū（ ）了生命，大家都chén jìn（ ）在悲痛之中。
2.同义姊妹。(在括号里填上加点词语的同义词)
(1)太阳出来了，山上的积雪融化了，地上的冰块也( )了。 ．．
(2)还有人参等名贵药材和( )的稀有动物。 ．．
(3)小兴安岭有一年四季诱人的景色，( )的物产资源。 ．．
3.火眼金睛。（分辨字形，组成词语）
赏（ ） 挡（ ） 视（ ） 线（ ） 常（ ） 当（ ） 观（ ） 浅（ ） 约（ ） 材（ ） 刮（ ） 舌（ ） 药（ ） 财（ ） 乱（ ） 舍（ ）
4.走近课文。
小兴安岭在我国的________，树木几百里________，就像________。这里一年四季________，是一座________ ，也是一座________ 。
5.词语搭配。（在括号里填上合适的词语）
（ ）的叶子 （ ）的海洋
（ ）的浓雾 （ ）的蘑菇
（ ）的影子 （ ）的宝库
6.修辞判断。
(1)我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。( )
(2)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
( )
7.句子赏析。（读句子，体会加点的词语）
⑴春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 ．．“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了 ⑵秋风吹来，落叶在林间飞舞。 ．．“飞舞”用得真生动，它让我的眼前出现了 。
14《小英雄雨来》练习题
一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。【什么日什么雨,什么日什么雨补充完整,】
还 （ ）弹 （ ）扎 （ ）拧 （ ）
（ ）
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