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人教版五年级上学期语文课内阅读
欢喜庄小学 高国岩2013 10 25
阅读短文,回答问题。
(一)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”
______________________________________________________________________________________________________________________________________ ____
(二)苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
(1)这才是21世纪的青年。( ) (2)选的都是高才生。( )
2、写出下面词语的近义词。
喜欢——( ) 培养——( )
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。
【拓展运用】
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求?
2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看?
_____________________________________________________________________
(三)后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
1、从文中用“~~~~”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了___________
_____________________________________________________________ ____。
3、“我”养成的习惯是_______________________,它的好处是__________
__________________,_________________________。
【拓展运用】
1、书,被人们称为人类文明的___________________________________ 2、书是全世界的___________________________________________________
3、人们都爱秋天,爱她的__________,爱她的_____________,爱她的_____________________________________________。
(四)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!
1、“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。
2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了_______________________________________________。
3、文中的破折号的作用是________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!” ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(五)这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨
难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
1、联系课文,理解下列词语。
大抵:______________________________________________________________
骨气:______________________________________________________________
折节:______________________________________________________________
2、仿照例句,用带点的词语造句。
例:她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【拓展运用】
抄写一些有关梅花的诗句:
____________________________________________________________________
(六)摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这个文段选自《 》。
2、给下面的词语找反义词。
大( ) 早( ) 短( ) 乐( ) 香( )前( )
3、第一段主要讲了什么?
____________________________________________________________________
4、桂花有什么用途?
____________________________________________________________________
5、用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6、“好香的雨”指的是:( )
7、一个“浸”字说明了什么?
____________________________________________________________________
(七)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
1、写出下面句子所使用的说明方法。
(1)最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )
(2)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。( )
(3)人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。( )
2、判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。 ( )
(2)最大的动物不是象,而是鲸。 ( )
(3)鲸的种类分为两大类:一类是齿鲸,另一类是虎鲸。( )
(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。 ( )
【拓展运用】
我现在知道的鲸鱼有:________________________________________________
____________________________________________________________________
(八)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)健,四肢(轻 清 青)快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前(爪 瓜)往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2、松鼠不是肉食动物的原因是__________________________________________
________________________________________________________________。
3、松鼠最不像四足兽的原因是__________________________________________
____________________________________________________________________。
4、松鼠的特点是什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(九)另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍没有一点儿损坏,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语。
____________________________________________________________________
2、用“‖”把这段话分成两层,并写出层意。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________ ___________________________________________________________________,
作用是____________________________________________________。
(十)大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。
____________________________________________________________________
2、灰尘在散射太阳光时有什么特点?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是:__________________________ ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘,天空将变成什么颜色?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(十一)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,( 驯 训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 骄)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐 座 )着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去。
2、按要求写词语。
写近义词: 敏捷( ) 美丽( )
写反义词: 漂亮( ) 喜欢( )
3、松鼠常吃的是:____________________________,所以它不是________动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”,请用“~~~~”划出描写它的外貌的语句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6、这一段话主要讲了什么?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(十二)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”【秉性的近义词是什么】
1、花生最可贵的是:_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较,这样作比较的用意是:_______________________________________________________
(十三)有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴
在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏:A身体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称
(1)解放军战士潜伏在树丛里。( ) (2)三伏天里温度最高。( )
(3)我伏案写作。( ) (4)河里的波浪时起时伏。( )
2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了
__________________________________________________________________。
3、“我”写下的感受是:_______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(十四)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1、这个文段选自《 》,作者是________________。
2、写出下面词语的近义词。
可贵( ) 立刻( ) 爱慕( )
3、花生最可贵的地方是:______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、文章把花生和________________、________________、________________作比较,这样作比较的用意是:_______________________________________
(十八) “是啊,莺儿,你要好好保存(cún chún)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(yù yùe)是寒冷,愈是风欺雪压(yā yà),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gú gǔ)气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,__在怎样的境遇里,__有梅花的秉性才好!”
1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。
2.给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写句话。
_______________________________________________________________________________________________________
3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:
第一层:__________________________________________________
第二层:____________________________________________________
第三层:____________________________________________________
4.用“ ”画出表现梅花魂的句子。
5.读了这段话,你想到了什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.选择句意,在括号里画“√”。
(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( )
b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )
c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
( )
(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )
b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( )
c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )
8.“气节”在课文中是________________________________________的意思。
9.具有梅花秉性的人是怎样的人?
_________________________________________________________________________________________________________________
10. 这段话赞扬了_________________表白了外祖父__________________的心声。
(十九)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈: “孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一支画梅,有什么稀罕的呢?
1.写出下列词语的近义词。
爱惜( ) 玷污( ) 唯独( )
顿时( ) 训斥( ) 清白( )
2.这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图,外祖父的表情、语言和动作,请你用“△△△”标出外祖父表情的词语,用“~~~~”线画出外祖父的语言,用“ ”画出外祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么?。
我体会到:________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
3.文中“用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。”意思有没有改变?两句对比有什么不同?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二十)不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
1、用“//”给这一自然段分层。
2、作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了( )、( )、( )等说明方法。
3、作者用鲸与大象作比较,说明( );用我国捕获的一头鲸的舌头与( )作比较,说明了鲸的( )。
(二十一)父亲说:“花生的好处很多,有一样_____:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1.这段话出自 。这篇文章以____为线索,依次写了____、____、_______,______为了借花生的特点说明____的道理,赞美____的精神,作者详细地写了_ 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理: ________________________________ 。
2.文中花生最可贵的特点是_____________________
在叙述时作者将花生和____、____ 、____ 进行对比。
3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。
4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。
有用的人指的是:——————————————————————————————————————————————— 体面:_______________________________________________
整个句子的意思是:____________________________________
_________________________________________________
5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。
1 它( )不好看,( )很有用。
2 它( )好看,( )很有用。
3 它( )好看,( )有很多人都喜欢它。
6. 在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。
________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
小学五年级语文上册课内阅读练习
我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了
人教版五年级上册近义词,反义词汇编
1、 窃读记
近义词:担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合
急切——迫切 隐藏——隐蔽 鼓励——激励 支撑——支持
依依不舍——恋恋不舍
反义词:担忧——放心 贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久
轻松——沉重 快乐——忧伤 急切——从容
2、小苗与大树的对话
近义词:困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励 兴趣——兴致
培养——培育 建议——意见 采访——访问 喜欢——喜爱
反义词:喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击
3、走遍天下书为侣
近义词:熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观赏 环绕——围绕
感叹——感慨 继续——持续 忽略——忽视 毫不犹豫——毫不迟疑 反义词:熟悉——陌生 欣赏——讨厌 忽略——重视 继续——中断
犹豫——果断 毫不犹豫——犹豫不决
4、我的“长生果” 近义词:愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 领悟——领会
委屈——冤枉 报偿——报答 灿烂——绚烂
反义词: 愉悦—不快 悲惨—幸福 寂寞——热闹 模仿——独创 赞誉——批评
5、古诗词三首 反义词: 无——有 聒——静
6、梅花魂
近义词:冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱、慈和 稀罕——稀奇 秉性——性格 训斥——训诫 宝贵——珍贵
反义词:漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——平常 冰凉——滚烫
隆冬——盛夏 训斥——夸奖 寒冷——炎热
7、桂花雨
近义词: 盛开——怒放、开放 姿态——姿势 寻找—寻觅 成熟——老练 反义词: 盛开——凋零、凋谢 完整——残缺 成熟——幼稚
8、小桥流水人家
近义词:干涸——干枯 点缀——装饰 充足——充分 舒服——舒适
悦耳——动听 浮现——出现
反义词:潮湿—干燥 凉爽—炎热 清澈—浑浊 柔软—僵硬 矮小—高大 浮现—消失
1 / 4
9、鲸
近义词:宽敞——宽阔 适应——习惯 判断——判定 凶猛——凶狠、凶恶 锋利——锐利 特征——特点
反义词:宽敞——狭窄 安全——危险 倾斜——笔直 退化——进化
凶猛——温驯、温顺 锋利——迟钝
10、松鼠
近义词:机警——机灵 响亮——洪亮 格外——特别 清秀——秀丽
矫健——强健 敏捷——迅速
反义词:漂亮——丑陋 敏捷——迟钝、迟缓 躲藏——暴露 勉强——自愿 光滑——粗糙 强烈——柔和 干净——肮脏
11、新型玻璃
近义词:陈列——陈设 特殊——特别 清楚——清晰 调节——调整
盗窃——偷窃 企图——妄图 凉爽——凉快 强烈——猛烈
反义词:特殊——一般 坚硬——柔软 清楚——模糊 强烈——柔和
集中—分散 珍贵——低廉 凉爽——闷热 陈列——收藏 急促—缓慢
12、假如没有灰尘
近义词:危害——损害 削弱——减弱 稳定——稳固 单调——单一
依附——附着 性能——功能 干涸——干枯 柔和——温和
反义词:削弱——增强、加强 柔和——强烈 稳定——波动、动荡 分散——聚集
13、钓鱼的启示
近义词:乞求——恳求 抉择——选择 争辩——争论 告诫——劝诫
剧烈——激烈、猛烈 沮丧——懊丧 诱惑——引诱 熟练——娴熟 小心翼翼——谨小慎微
反义词:简单——复杂 举起——放下 皎洁——暗淡 熟练——生疏
沮丧——得意 争辩——沉默 诱惑——劝阻 筋疲力尽—精力充沛 小心翼翼——粗心大意
14、通往广场的路不止一条
近义词:教导——教诲、教育 挑拨——挑唆 和蔼——和善、慈祥 巧妙——灵巧 垂头丧气——萎靡不振 络绎不绝——源源不断
反义词:推迟——提前 和蔼——粗暴 巧妙——笨拙 消失——出现
垂头丧气——兴高采烈 络绎不绝——冷冷清清
15、落花生
近义词:爱慕—羡慕 居然—竟然 吩咐——嘱咐、叮嘱 开辟—开拓 便宜—低廉 反义词:便宜—昂贵 可贵—可鄙 实用—无用 居然—果然 爱慕—嫌弃
16、珍珠鸟
近义词:亲近——亲密 信赖——信任 舒适——舒服 索性——干脆
淘气——调皮 繁茂——繁盛 立即——立刻
2 / 4
反义词:信赖——怀疑 美好——丑陋 伤害——爱护 舒适——难受
熟悉——陌生 享受——吃苦 淘气——乖巧
17、地震中的父与子
近义词:
混乱——杂乱 安顿——安置 害怕——惧怕 伤害——损害
坚定——坚决 挖掘——发掘
反义词:挖掘——掩埋 坚定——动摇 危险——安全 漆黑——明亮
18、慈母情深
近义词:
瘦弱——瘦小 耽误——耽搁 连续——持续 扫视——环视
从来——向来 疲惫——疲乏、疲劳 忙碌——繁忙
反义词:
瘦弱——强壮 弯曲——笔直 连续——间断 疲惫——轻松
立刻——迟缓 忙碌——清闲
19、“精彩极了”和“糟糕透了”
近义词:誊写——抄写 敬仰——敬慕 歧途——岐路 赞扬——赞叹
自豪——骄傲 奇妙——奥妙 谨慎——小心 迫不及待——急不可耐 反义词:糟糕——精彩 慈祥——严历 赞赏——批评 紧张——松弛
谨慎——粗心、马虎 幸运——倒霉 自豪——自卑 敬仰——鄙夷 迫不及待——不紧不慢
20、学会看病
近义词:艰涩——艰难 磨炼——锻炼 拖沓——拖拉 虚弱——衰弱
骄傲—--高傲 埋怨——抱怨 滚烫——滚热
喋喋不休——唠唠叨叨 忐忑不安——心神不宁
反义词:虚弱——强壮 滚烫——冰凉 骄傲——谦虚 艰涩——顺畅
麻烦——简便 冷漠——热情 埋怨——谅解
21、圆明园的毁灭
近义词:环绕——围绕 宏伟——雄伟 瑰宝——珍宝 销毁——毁掉
宠罩——覆盖 举世闻名——闻名遐迩
反义词:破坏——保护 热闹——冷清 精华——糟粕 销毁——保存
毁灭——保全 损失——收获
22、狠牙山五壮士
近义词:掩护——保护 依托——依靠 豪迈——豪放 进犯——侵犯
英勇——勇敢 眺望——遥望 气壮山河——气吞山河 坚强不屈——坚贞不屈 反义词:沉着——惊慌 崎岖——平坦 坠落——上升 掩护——暴露
豪迈——胆怯 全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——优柔寡断
3 / 4
23、难忘的一课
近义词:认真——细心 热情——热忱 宽敞——宽大、宽阔 激动——感动 真挚——真诚 崇高——高尚 停泊——停靠
反义词:认真——马虎 宽敞——狭窄 强烈——微弱 真挚——虚伪 崇高——卑鄙 整齐——杂乱
24、最后一分钟
近义词:欢腾——欢跃 寂静——沉寂 崭新——簇新
反义词:欢腾——沉闷 寂静——喧闹 崭新——陈旧、破旧 寂静——嘈杂
25、七律. 长征
近义词: 等闲——平常 磅礴——盛大
反义词: 逶迤——笔直
26、开国大典
近义词:
挺立——耸立 汇集——聚集 鼓舞——鼓励 庄严——庄重
宣告——宣布 协商——商议 徐徐——慢慢 飘拂——飘动 招手—挥手 反义词: 完毕—开始 肃静—喧哗 汇集—分散 挺立—弯曲 庄严—轻浮 27、青山处处埋忠骨
近义词: 安慰——问候 踌躇——犹豫 破格——破例 眷恋——留恋 反义词: 尊重——轻视 踌躇——果断 安慰——责备
28、毛主席在花山
近义词:商量—商议干扰—打扰 诚恳—诚挚 拘束——拘谨 端详——打量 反义词:商量——独断 诚恳——虚伪 拘束——随意
4 / 4
人教版五年级上册近义词,反义词汇编 1、 窃读记 近义词:
担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合
急切——迫切 隐藏——隐蔽 持
依依不舍——恋恋不舍 反义词:
担忧——放心 贪婪——知足 久【秉性的近义词是什么】
轻松——沉重 快乐——忧伤 2、小苗与大树的对话 近义词:
困难——艰难 起码——至少 致
培养——培育 建议——意见 爱 反义词:
喜欢——讨厌 困难——容易 击
3、走遍天下书为侣
鼓励——激励 隐藏——公开 鼓励——激励 采访——访问 起码——至多 支撑——支暂时——长兴趣——兴喜欢——喜鼓励——打 急切——从容
熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观赏 环绕——围绕
感叹——感慨 继续——持续 忽略——忽视 毫不犹豫——毫不迟疑 反义词:
熟悉——陌生 欣赏——讨厌 忽略——重视 断
犹豫——果断 毫不犹豫——犹豫不决 4、我的“长生果” 近义词:
愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 会
委屈——冤枉 报偿——报答 灿烂——绚烂 反义词:
愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 创
赞誉——批评 5、古诗词三首 反义词:
无——有 聒——静 6、梅花魂
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