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一场精彩的足球赛 在学校门口有一块空地，是孩子们的“足球场”他们放学以后经常来这里踢足球。过路的行人也被孩子们精彩的球赛吸引，坐在场边津津有味地看起来。 最引人注目的就是那个守门员了，他的眼睛眨也不眨地看着前方，他的手上带着皮手套，膝盖被磕破了也不在意。他的身后站着一个小男孩，好像是候补，他想着快点轮到他上场，好让他大显身手，扑住几个球。 守门员和观众都看着对方和自己的球队正拼个你死我活。坐在第一位的是一个高个子的先生他穿着西装和擦得发亮的皮鞋，脸上的表情既激动又兴奋，好，进了球。他旁边坐着一位戴帽子的小男孩，他显得非常紧张，可能是比赛太过激烈了。那个抱着洋娃娃的女孩，她和别人不太一样，好像谁胜谁负和她没什么关系。那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住她，就往外探着身子，好像不愿意错过一分一秒似的。坐在她身边的那位带红领巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁边扎蝴蝶结的女孩索性站起来。 不知是谁家的小狗，好像对比赛没什么兴趣，正在旁边呼呼大睡。 这些孩子们的球赛踢得太精彩了，怪不得多数人的脸上显得那么兴奋。 文 章 来 源
又到了知识竞赛的时候,这可是外公举办的一年一次的有奖活动,每年的此时此刻一家人总是会聚在一起,为了这个活动,外公可是费了不少心思呢!
你瞧!又开始了。
外公坐在沙发上,神情一点儿也不严肃,乐呵呵的宣布着规则:“五家人各派代表抽签依次回答,错误则第二轮抢答。奖励为一个两元。现在开始喽!”
“哦——”欢呼声不断,掌声接二连三。我先抽了一个题,“月亮上也有地(打一字)”我一看目瞪口呆,月亮上加个地,我一想,不对呀!我连忙求教妈妈,眼看时间就要到了,我们是左思右想,是想破了脑袋也想不出来,只好交卷,等待下一关的破解。突然妈妈灵机一动,月上也有地不也就是有田吗?“是胃!”妈妈脱口而出。这样轻松就赢得了奖金。
接着轮到弟弟妹妹了,他们也不甘示弱,对外公出的难题迎刃而解,个个都对答如流,棵树轮到我小弟弟时,他抽了一个难度高得题,答了一会儿还答不对,只得放弃,五家中只有他没打上来,他竟然哇哇大哭起来,真不像个11岁小孩。比赛继续进行,难度也越来越大,大家出色的表现也让外公惊讶,比赛到尾声我取得了胜利。
虽然胜利是我们的,但是功绩大部分是老妈的,日后还要多多加油,超过老妈!
篮球比赛作文400字（一） 为了提倡体育活动，增进小朋友身心健康和发挥团结合作的精神，学校下午了篮球比赛，大家都很兴奋。 今天的比赛轮到我们五（一）班和蔼五（二）班了。下午，第二节课我们在老师的带领下来到篮球场。双方队员先做了热身运动，然后比赛正式开始了。前10分钟，由于双方队员紧张、心急都没有进球。直到17分钟时，我们班十一岁的张人地带球突破，行云流水般晃过几名对手，直插三分区，张人地迅速出手“球进了！”我们大声呼喊，也许是啦啦队的鼓舞了我们班的队员。瞧！我们班的小个子彭昕速度真快，接到球后，迅速后撤，没有人能跟上他，只见他一个扣球。球又进了。这时啦啦队的声音响彻云霄。比赛更加激烈了。五（二）班的队员也得到了一次攻球的机会，由于我们的防守队员大意了，对方一投球进了„„比赛你来我往，中场休息时我们以大比分10比4领先。 下半场，五（二）班打进了7个球就是18分，我们也不甘示弱连进七个球。最后我们采用‘车轮战’就是保持现在的分数把时间拖下去，直到比赛结束。咚！比赛终于结束了！我们赢了！大家欣喜若狂， 有的叫、有的跳、有的拥抱„„欢呼声不绝于耳。 通过这场比赛我认识到：一个班集体要团结互助才能得到胜利。也体会到‘团结就是力量’的道理。 篮球比赛作文400字（二） 下午，我们班和一班要打篮球比赛。我们班的男生特别激动，又是忙着热身又在一边夸自己有多么厉害，说得跟真的一样。唉！到头来我们还是输了，不过，这次赛式的几位让人物，让我们开怀大笑。 一、精灵鼠小弟变笨鸭子 他个子矮，但有一双飞毛腿，动作十分敏捷，是操场上的“精灵鼠小弟”。看，他抢到了篮球，投球，打在了篮筐上，弹了回来。他再次抢到了球，再投球，唉！用力过猛。机会来了，他吸取了上次的经验，用力过轻，球被抢去了。在投球方面精灵鼠小弟真是变成了笨鸭子。 二、拦路虎 你可别以为他是一民球员，还很厉害，他只是观众。那时，我们班落后了五分，他在一旁看着，很着急。在“精灵鼠小弟”一边拍球一边正要从“拦路虎”身边走过时，()他突然冲出去，吓得“精灵楚小弟”差点摔倒。要不是我们老师骂了他两句我看他还想冲出去。 三、操场装饰品 给他操场装饰品这个雅号真是名不奇实。老师把他换上场，可他什么也不做，对手把球投到他后面了，他还插着腰傻站在那里不动，等一大群人都跑过去了，他才反应过来。一场球赛下来了他连球都没碰一下。 这次我们班虽然输了，但我相信下次胜利只属于我们的。 篮球比赛作文400字（三） 这周，我们五年级举行了篮球比赛，在今天下午，由我们五年级班打六年级六班。 比赛开始了，咱们班的队员个个都是“猛将”，有丰富经验的石宇，有绝对身高优势的严达，还有蒲柯、陈裕航、王薪瑞这几位“大师级”人物，这么强大的队伍，怎么可能输给六班的一群小角色呢？随着“嘟”地一声哨响裁判员把篮球向空中一抛，王严达和对方穿黄衣服的球员奋力向前去，可他还是慢了一步，球被王严达抢走了，传给了离篮杆最近的石宇，石宇也会控制篮球板的优势，巧妙地把球投进了篮筐，咱们班对呼起来，给对方直接来了个下马威！接下来，该对方发球了，那个小平头运着球，投给了他们队的主力，可他准备投一个两分远球时，王薪瑞这位咱们班的“猛将”以百米跨栏的速度，跑到跟前，把球拦下，传给了蒲柯，可蒲柯前面却被对方的一个小矮子拦住，可人家蒲柯可是技巧运动放了两个假动作，从侧面把球传给了王严达，王严达的一个漂亮后手翻，投进了球，“耶！”我们班又一次爆发出了一阵欢呼声。 该我们班发球了，王严达雷驰电掣般跑到三分线内，迅速投球，可却没投进去，被对方的小平头给抢去了，他被评为石宇和王薪瑞挡在了三分线外，想投也不好投，想传也不好传，可他却像受到了神的庇护，一跳起来，使劲投向篮筐，呀！竟然进了，就这样，三分就被他搏得了，让全场都为之震惊，连裁判都为他鼓掌。 在接下来的比赛中，在场的各位都发出了他们各自的潜能，但我们以十六分比十四分的成绩战胜了六年级，大家高兴极了，紧紧相拥在一起。
精选作文:吹牛皮大赛(400字)作文
一看到这个题目你一定会有疑惑，怎么会有什么吹牛皮大赛呢？别急，还是听我
慢慢道来吧！一天晚上，我们一家人都吃完了晚饭，我面对已经没有精彩节目的电视感叹道?
无聊呀！忽然，我的眼睛一转，对爸爸妈妈说?不如我们来一次‘吹牛皮大赛’
吧！爸爸妈妈异口同声地说?好呀！妈妈一下子就步入了正题说?昨天，我把一辆汽车从青岛
吹到了广州！我也不甘示弱地说?我还把汽车从中国吹到了美国呢！爸爸也抢着说?神舟十号
就是我吹上去的！妈妈听了没辙了，只好放弃。我一看，高兴了，少了一个对手。可是，我
怎么办呀？我绞尽脑汁的想着。想呀，想呀&&过了好一会，我才想到。我对爸爸说?那天上的
日月星辰就是我扔上去的呢！爸爸也出乎意料了，没辙了。所以我得到了完全的胜了利，本
次的‘吹牛皮大赛’我荣获第一，爸爸第二，而妈妈嘛倒数第一！我高兴得叫道。
这场吹牛皮大赛就此告落了尾声。初一:hyy2001222
篇一：情景作文四
乙：就这么跑呀！
9甲：要说吹牛，我
可是没人能比。
乙：我不信，你敢不
敢在这儿比一比？
17甲：怎么样？
乙：等那轿车呗!过
了大约五分钟，它来了，也停下来了！
18甲：有好戏看了，
这下你准备挨揍吧！
乙：那司机叔叔从车
窗内探出头来，向我直叫：“惭愧！惭愧！”
19甲：这算啥呀！
有一次，放学回家，将自行车靠墙一放，就玩去了。
（可以根据班
级学生人数，5——8个学生为一组，先小组讨论。讨论其间，教师巡视，也在旁听学生的表
现，此环节控制在8分钟以内。）
讨论结束，进行吹牛
比赛。出示ppt《谁是牛皮王？》
比赛名称：吹牛大赛
——谁是牛皮王
比赛规则：1、每组
推选一名成员上来参加比赛。
2、牛皮吹的越大越
好，只要不吹破；
3、牛皮王由大家举
手表决，票数最多胜出。
注意事项：1、每位
选手上台时，其他选手及观众要仔细的听这位选手说的内容。
2、观众在比赛过程
中要注意选定一个选手重点观察，并且要观察周围人的表现，尤其是
他们的神态与动作。
甲生说：我昨天早上
买了一个包子，大家知道有多大吗？我们全家三口吃了半个小时还没吃到包子馅
呢！
乙生说：那有什么稀
奇的啊！上个星期我在超市买了一瓶牛奶，我们全家都喝了一个星期了，还没喝
到十分之一呢！
丙生说：嗨！少见多
怪，今天早上我在路上碰到一位推三轮车的叔叔，他的车胎漏气了，最后我让他
坐在车上，我一手推
着车跑，不到5分钟就把他送到目的地了。【参加作文比赛400字】
丁生说：你们的都是
小意思，我昨晚才跟温家宝爷爷通了电话，他邀请我去参观国务院呢！ 众生：哈哈哈，太能
吹了，你们。„„„..
（教师在此环节教
学中，要注意：每一个学生说完后，设置提问，一定要引导听的学生去观察、帮助
提炼每位学生说的
时候的神态、动作及语言。）
（此环节可以相机
设计一个小练笔。要求学生将比赛中，给他留下印象最深刻的选手表演的过程写下 来，要在
写活动过程中写出此位选手的语言、神态、动作。）
1、今天上作文
课，老师为我们表演了一个吹牛相声，接下来让我们自己开始进行一场吹牛比赛；
2、描述比赛过程中
的同学的种种表现；
3、表达自己的感受：
这样的作文课可真有意思！
《“吹牛比赛”》
1、介绍自己所参加
的一场特别的比赛——吹牛比赛；
2、描述比赛中自己
的表现和其他同学的表现；
3、表达参赛感受：
这样的比赛太令人难忘了！
《谁是牛皮王？》
1、设置悬念：听说
过牛皮王吗？想知道我们班的牛皮王是谁吗？
2、描写几位吹牛皮
者的的神态、语言、动作
3、评选出谁是当之
无愧的吹牛王。
或自拟题目
当然，在古代是
没有打气筒和帮浦可利用的，要想将羊皮袋灌饱气，就只能靠嘴吹了。虽然羊皮袋体积较小，
可以用嘴直接吹起，但是吹的人也要体格强壮、肺活量很大才能吹得起。而牛皮袋由于体积
太大，想用嘴直接吹起来根本就不可能。如果要把牛皮袋灌满气，通常就必须由几个肺活量
大的成人，轮流往牛皮袋里吹气。
因此，在黄河上游一
带，如果有人说他能吹起牛皮袋，当地的人听了，没人会相信，都会认为他是在说大话；而
对喜欢夸口炫耀自己的人，当地居民往往会说∶“你要真有本事，就到黄河边上去吹牛皮好
了！”从此，“吹牛（皮）”不仅成了“夸口说大话”的代名词，并逐渐流传开来了。
吹牛大王比赛
《全脑情智作文》系列： 巧借?吹牛?
写趣文
——吹?胖?大赛
【魔力目标】
（1）学习侧面描写
（2）学习联想与超
级夸张手法
【魔力话题】【参加作文比赛400字】
同学们，你是否发现，
有些人特
别爱吹牛，吹得神乎
其神，吹得天旋
地转；吹得石头都开
花，吹得马儿都
长角。其实，蹩脚的
吹牛，让人讨厌，
就像讨厌的?苍蝇?；
可是?精彩?
的吹牛，却深得人们
的喜爱，给我们
带来开心，带来享受。
幽默巧妙的吹
牛，绝对是一种艺术，
一种智慧。好
的吹牛，还可以培养
我们的联想能力，夸张能力，侧面描写的工夫。好！我们今天就学习巧妙?吹牛?的写作艺术。
同学们，你是否发现，
你们班，你周围，有一些胖胖的同学，这些同学非常有意思，在他们身上，也许有许多关于?
胖?的故事。我们今天就聚焦?胖子?巧吹牛，让你的作文变得非常幽默有趣。我们今天就来个
《吹?胖?比赛》吧！
【写作魔方】
魔方一：巧借联想来?
吹牛?
联想：就是眼前看到
的事物甲，想到有关系的其他事物乙。如看到你班的某胖同学，就想到大象。如：他的身体
很壮，简直就是一头大象。
魔方二：巧借侧面描
写来?吹牛?
（1）正面描写：直
接把看到的写作对象，客观真实的，直接刻画描写。如：他长得真胖，就像大象一样。
（2）间接描写（侧
面描写）：不直接描写写作对象，而写描写对象引起得，周物人或事物的反映。就像一滴水滴
到平静的湖面，不去写水滴，而去写波纹，和波
夸张：就是抓住某事物的特点，进行成百，成千倍的放大或缩写。夸张可以超级放大，但不
要让读者觉得?吹爆?了，要符合一定的实际。夸张就像吹气球，没吹破叫夸张，就吹破了，
叫?吹牛?。夸张和侧面描写结合起来，有出奇的效果。如：美女一回头，吓死一头牛；美女
二回头，倒了一座楼；美女三回头，哈雷卫星撞地球。
魔方四：巧借动词描
写来?吹牛?
如：他笑的时候，
眼睛眯成了一条线；他把手指伸指，手背上起了很多?窝窝?，像地球上的?天坑?。他走路时，
胸部肌肉，直打颤，开始?荡秋千?。他把肌肉夹起来，一运气，准把蚊子的鼻子夹断，挤成
了?蚊子酱?。
魔方四：巧借局部对
比来?吹牛?
就是抓住人的局部
进行对比。如：他的胳膊比我的大腿还粗。
魔方五：巧借时间来?
吹牛?
如：有人写桥高，甲
说：有人说，有人从桥上跳下去，落了3天3夜，才落到地上。乙说：有人从桥上跳下去，
都饿死了，才落到地上。
【魔力示范】
吹?胖?大赛
今天上午
（2）睁开眼睛
看看，你们班，你们家，你们周围，你是否会发现一些肥胖的人群。肥胖不是病，但是过胖，
可能会引发很多疾病。肥胖不但是健康问题，也是社会问题。我们今天从作文角度，来研究
一下?胖?，我们可以写哪些作文呢？
参考题目《我们班的
小胖》《我们班的?肥猫? 》《胖猫减肥记》《胖天鹅舞团》《漫游胖子王国》《胖子拉拉队》《肥
胖研究报告》《肥猫无敌》，《会跳街舞的小胖》请选一个题目，写篇作文。
欢迎合作交流学习！
篇二：吹牛皮 吹牛皮
甲（出场）：各位领导，专家，亲爱的父老乡亲们，你们好吗？我先作自我介绍，我来自美丽的鼠仲河畔，是寨乐中学一名八年级学生，我的爸爸叫老丁，所以我就叫小丁了。别看我一表人才，风流倜傥，英俊潇洒，人见人爱，树见花开，国色天香，有沉鱼落雁之容，闭月羞化之貌，一笑倾人城，二笑倾人国??（停顿，作意味深长状），其实啊我只有13岁，所以同学们给我取了个外号，叫“长得急”。你们说，我真的长得急吗？（观众如果欢呼）啊，真的长得急啊！（悲伤的表情状）。
乙（出场）：什么什么？你国色天香，一笑倾人城，二笑倾人国。哎呀妈呀，原来你是女扮男装啊。你这么多年一直骗我，我还真的一直以为你是男的呢（作不可思议状）。
甲：去你的。说什么风凉话啊，难道我这帅帅的样子倾不倒白富美吗？噢，你是想来作自我介绍啊。来，有请我们可爱的小矮人作来做自我介绍，有请！
乙：好，看我的。各位亲朋好友，各位邻里乡亲，各位大人老爷，大家好！我叫颜如玉，我来自苏州。古有杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，今有我颜如玉“身材如此多娇，引无数少女竞折腰”。 甲：什么什么？你叫颜如玉，来自苏州。别吹了，骗人不脸红，你不就是我那同学吗？以前挺聪明的，今天怎么啦？（觉思状）噢，我看你是从北京刚回来吧！招果不是，那也一定是大白天睡觉。
乙：什么意思，我那里大白天睡觉了。
甲：就是说你做白日梦，在说梦话啊，真是笨死了。
乙：你听错了，我说的是来自书中，书中的书，书中的中。不是有这么一句话，叫“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”吗。我是来自书中的那个颜如玉。现在的颜如玉都是我这种样子的。（得意）
甲：得了吧，你这叫颜如玉，我看就是我们寨乐出土的特产“大洋芋”差不多，你看，一是红不淄湫，二是又圆又大，好，就叫 “大洋芋”吧（一边说，一边摸乙的头），这样好记。各位观众朋友，你们看可以吗？
乙：什么大洋芋啊，你家开烙锅店啊，我叫严祥宇。我的这个名字起得特别有意思，用本地话讲，相当于“俺想你”？
甲：你想我干嘛？ 乙：不是想你，是想我妈。
甲：你想你妈干什么？
鼓励作文400字
鼓励作文400字（一）
从小到大，父母不止一次的鼓励我，让我最难忘的便是8岁那年的事了。
那年我8岁，不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季，一件事改变了我。秋季的一天，妈妈突然对我说，要带我去参加一个亲子>运动会。我犹豫了，因为我害怕我会在运动会上，会因不能坚持下来，而洋相百出。后来我还是答应了，我也想锻炼一下自己。那一天很快就来到了，我要参加一个赛跑比赛。在比赛之前，我给自己充分的>勇气和信心。随着一声枪响，大家都向前冲去。可是我在半途却摔倒了，我看见一个与我同龄的小女孩也摔倒了。她的妈妈赶忙跑过去，把孩子从地上拉起，拉着她向前跑去。而>我的妈妈呢，她一个手势也没有做，一句话也没有说，只是默默地用鼓励的眼神望着我。我顿时觉得有一股动力促使我前进，终于我到达了终点。
父母的鼓励给了我勇气，给了我信心，使我将半途而废的缺点从我的生命中抹去。也许，我们并不需要会助长惰性的手，我们只需要一个眼神，一个鼓励的眼神就足以让我们鼓起勇气，迈向成功。
鼓励作文400字（二）
当我们信心不足的时候，我们常常用“鼓励”来为我们那颗瘪了的心充气。当我们的心膨胀到一定程度时，就又迈开那雄赳赳气昂昂的脚步了。
记得有一次，我们要到秦老师 那里背书。因为被老师骂，所以我背了一片又一片，直到自己 满意了为止。
当我们一行人迈着坚定的脚步时，我的心就越绷越紧，很快我们就要到秦老师的办公室了，这时我都紧张得透不过气来了。我紧紧地拽着周颖的衣袖，紧张地问：“你说我行吗？”万一，我待会背书时想不起来了怎么办？周颖平静的说：“没事儿，只要用心想着那些句子，我相信你能顺利过关的。”听了周颖的话，我重新迈开轻盈的脚步。
走进了办公室，同学 们一个个的背完玩了，很快就要轮到我了，我又紧张起来了，着急的望着周颖，急切地问：“怎么办，怎么办，就要轮到我了。”周颖右手拍拍我的肩，安慰的说：“放松，放松，你不是都背熟了吗？只要放松一点，你一定的。”我点点头。终于轮到我了，我想周颖所得那样背完了全文。
从这以后，我背书再也不紧张了，也轻的轻松多了。感谢 周颖的鼓励让我有了信心。我们要学会鼓励别人，给别人信心。
鼓励作文400字（三）
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到他的美丽；人生似一杯清茶。细细品味，才能赏出真味道。我们因该从失败中从成功中。从生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清纯；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。生活如生命，需要鼓励。
生活深远而长久，时时刻刻都需要拼搏，拼搏之计，就像大树的美丽。是展现在拼搏风击雨打如苍天之魂的翱翔中。
生活精彩，绝后。在每个细节中，都需要安抚与鼓励，爱在长久，爱在永远。
刚学跑步的幼儿，需要鼓励，需要妈妈的鼓励。跌倒了，他需要意志站起来，这时候，妈妈为他鼓掌，为他加油，为他鼓劲。他站起来了，妈妈为他喝彩
生病的病人，没有意志，没有存活的希望，所以他需要鼓励，亲人，为他加油，为他鼓劲。他看到了，他有了意志，与魔鬼开始斗争，最终他活了下来。
一个富豪，他突然间由于什么原因而一落千丈，突然变成一个穷光蛋。这时候，他也需要鼓励。自己的亲人，不能坐视不管。应该去鼓励他，去给他信心。用爱心去激励他，让他振作起来，这时的他，肯定信心百倍，一定会再次成功。
身边的一切，都需要鼓励，都需要勇气，眼前的生活就是需要鼓励。
成功作文400字
成功作文400字（一）【参加作文比赛400字】
在一般情况下，处于优势者比处于劣势者更容易成功，更容易创造辉煌。但并不意味着劣势者就注定不会成功，因为，这两者在一定条件下是可以转化的。
一个孩子从小失去左手，为了使他更坚强，家人送他去学搏击。然而师傅只教了他一招，并让他练熟。几年后师傅带他去参加搏击比赛。在赛场上，每当他不敌时，便使出师傅教他的那个绝招，凭借这一招他过五关斩六将，并最终拿到了总决赛的冠军。众人都疑惑不解，不相信一个刚出道的毛头小子居然会战胜众多高手。然而，当他师傅解释时，众人才恍然大悟。原来，破解那招的唯一办法便是抓住对方的左手，将对方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因为没有左手而使得对方无法拆招。由此可见，将劣势转变为自己的优势，或许能出奇制胜。
从这个失去左手的小男孩的经历告诉我们：一个人在不可改变的境遇里，要善于把最大的劣势变成最大的优势，也只有这样你才能走向成功。
成功作文400字（二）
成功的脚步是平缓而坚实的，就如鲜花的开放一样，先是青涩的不显眼的小骨朵儿，再慢慢长大，慢慢绽开，最后才鲜美无比。
成功需要每天坚持，不急不躁。有些人心态不好，总奢望快速成功，最好是一步到位，想一口吃成个大胖子，这样的人终归失败。欲速则不达，速度太快，反而会出很多差错，最终导致全盘皆输。猛兽捕食前一定是安心静静的潜伏和等待，待猎物一步一步靠近到自己可以捕杀的范围的时候，再抓住机会，瞬间爆发，捕获猎物。
只要相信自己对生活的追求，>幸福就会来到！
在结局还没有明朗之前，所有的悬念和折磨都是徒劳的和无益的，因为结果早在事情一开始便已有所昭示。真心付出过，就一定会有>收获。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在现今这个讲求“速食”的浮躁社会中，踏踏实实，一步一个脚印地坚持不懈的人，总会走出一段辉煌，看到一片绚丽的风景。
成功作文400字（三）
这一年中我最成功的一件事是跳绳。
我从小到大总是喜欢跳绳，但是我不会跳绳，看着别人跳绳多羡慕啊！这一次，我下定决心叫爸爸教我学跳绳，爸爸就答应了，我就开心地谢谢爸爸。
到了星期日晚上，爸爸就带着我去公园里学跳绳，我把自己的绳子拿出来，爸爸也拿他的的绳子出来，爸爸首先给我试一下跳，然后给我试一下，第一次跳的时候把绳子打到脸上。失败了，第二次也是像第一次一样失败了，第三次也失败了。虽然一、二、
三、都失败了，但是我一定成功的，第四次我连接跳了“一、二、三、四”，我终于跳了几下，成功啊！爸爸看见了用自己的手掌拍了几下来鼓励我，我高兴地说：“我终于成功了”。
回到家里，爸爸把这个好消息告诉妈妈，妈妈开心地抱起我说：“世上无难事，只怕有心人，我非常开心，这件事是我最成功的一件事。
体操比赛作文400字
体操比赛作文400字（一）
今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。
下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“WC”避难。
第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多„„从我指挥他们起步走时，也许是我以往的丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。
结果宣布，我们都全神贯注，可结果„„唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全C145的，我感谢大家！
体操比赛作文400字（二）
这个星期四，我们学校举行了一场广播体操比赛。
在此之前，我们一直在进行训练。因为我的手骨折了，还没好，所以我只能看着同学们训练。每一次训练同学们似乎都不放在心上，看着乱成一团的队伍，我失望地叹了口气：为什么我们班这么不团结？
体操比赛就要开始了，同学们搬出凳子涌向操场。不一会儿，操场上就成了人山人海。等五六年级做完后，就轮到我们班出场了。出乎意料的是，这个时候，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。看着这个场景，我觉得还有希望，心情又慢慢好了起来。同学们在表演区认真地做操，我的心情也随着他们的动作起起伏伏。前几节，他们做得很整齐，我很开心。老师也拿着照相机在一旁不停地拍照，偶尔伸出大拇指鼓励他们。做到
第七节时，我突然就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做，心里禁不住恨恨地说：“刘永杰，你给我认真点，否则回来我揍你。”可他却若无其事一般，继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。
广播体操结束了，我的心情也渐渐平静了下来，我和同学们讨论了一下，觉得我们班总的来说，表现还不错，最低也能得个三等奖吧。
体操比赛作文400字（三）
广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。
星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始„„”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。
几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”
这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。
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