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如何短时间内准备大学英语四级考试复习？
|浏览：2277|更新：2014-03-04 16:22
大学英语四级是许多上大学的学生要面临的考试科目，每到成绩公布的那天，有人欢喜有人愁。许多人也许平时在学校里喜欢参加课外活动，出去兼职，或者不喜欢英语或者没时间再去复习，那么，为了在短时间内提高通过率，怎么准备大学英语四级的考试复习呢？下面我来介绍一下个人复习经验。
方法/步骤
1
首先先进行分模块内容复习，同时每周1次的整卷模拟考试训练。
要准备时间最长的莫过于听力。如果想在短时间之内（在此指1个月）提高四级听力，要去听什么VOA,BBC似乎没什么太大帮助，还不如专心每天都好好听一套真题版的听力，既可以锻炼听力，了解听力的常见场景，又可以培养那种考试的感觉。开始训练时，先到网上去下载前一年或者本年度“四级听力高频词”类似字眼的文章，自己把里面的高频词读一遍，有个印象。在下去的听力训练中，留意高频词的出现，因为它可能会成为答案的关键。接下来这样做:第一遍听时限定30分钟，大概浏览了听力内容后，进行听力考试。听完之后，再播放一次录音，不限时间不看答案，再好好仔细听一遍或两遍，直到你自己觉得已经听出了60%、70%左右的内容为止。然后在对照答案，一段对话一段对话地看着听。看看自己前面几次是不是听出了这些内容。这样每天一次的训练坚持一个月，考试就会感觉熟悉了，不怕了。
2
阅读也是占据分数比较重的一项，所以有人说“做好听力和阅读，就不怕不通过了”。那么阅读又如何在短时间内提高呢？其实阅读出现的词汇量比较大，有高频词，有生词。所以如果你的词汇量本来就很好的话，提高就比较快，如果你词汇量积累得不多，那又怎么办呢？首先，你应该多去看看真题卷赠送的一本“高频词汇”，每天记下一些高频词，上面的许多高频词都是试卷中比较经常出现的关键词。无论对于你的文章理解和问题回答都是有用的，你一边适当记下这些高频词，一面每天进行真题阅读训练。每天把一卷的几篇阅读训练一下，先看问题，然后根据问题在文章找到答案。做完后，自己批改总结，特别要把刚刚妨碍你理解文章意思的词给找出来查查它们的意思，标上音标和备注解释，这样你记得更深，下次碰到该词就容易理解意思。如此反复，那么你会得心应手的。
3
作文也是比较让人麻烦的一项。但是，我觉得要写好作文首先必须知道出题人要你写什么内容？所以理解题目是最重要的。可是现在发现，有些作文题目的一些词大家并不熟悉，所以往往不懂题目什么意思，无从下手。所以上面第二步说的“你应该多去看看真题卷赠送的一本‘高频词汇’，每天记下一些高频词”是非常重要的。有好词积累很不错，但是还要学会一些精彩句型，所以还要到网上去搜搜万能句型。自己每天反复读2-3篇真题作文范文，自己每两三天也动手写一篇以前真题的作文，然后巧妙运用自己积累的句型和词汇写出自己能力范围的好作文来。
4
段落汉译英，翻译也是大家头疼的一项，但是如果你作文稍微好一点，翻译也应该可以。怎么应对翻译呢?翻译除了要译得连贯外，还要懂得句型运用。所以翻译里面也考查了不少固定句型和固定搭配。因此，在训练的时候，自己可以把历年本题型的参考答案中的固定句型和固定搭配自己记下，然后再开始训练翻译就会更容易提高。
5
除了以上每天的各大模块训练外，每周要进行一次模拟考试，最好安排在周末，自己拿出一套真题或者没做过的模拟题进行考试，按照考试时间限制，严格要求，考查自己整个考试过程中的问题和复习效果。大学英语四级一个月的短时间复习策略大概如此，希望大家可以参考此方法，结合自己的实际，好好认真复习，取得优异成绩！
2014年12月英语四级真题及答案（文字版）
考试采取“多题多卷”模式，试题顺序不统一，请依据试题进行核对
Part I Writing
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the following topic. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
作文题一：印象最深的活动
AA campus activity that has benefited most.
作文题二：印象最深的课程
A course that has impressed you most in college.
作文题三:印象最深的同学
A classmate of yours who has influenced you most in college．
Part II Listening
Section A
Directions： In this section，you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A) , B) , C) and D)， and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet I with a single line through the centre.
Question 1
A.The man is not good at balancing his budget.
B.She will go purchase the gift herself.
C.The gift should not be too expensive.
D.They are gonging to Jane's house-warming party.
Question 2
A.He is quite willing to give the woman a hand.
B.It takes patience to go through the statistics.
C.He has prepared the statistics for the woman.
D.The woman should take a course in statistics.
Question 3
A.Page 55 is missing from the woman's scripts.
B.They cannot begin their recording right away.
C.The woman does not take the recording seriously.
D.The man wants to make some changes in the scripts.
Question 4
A.The date of Carl's wedding.
B.The birthday of Carl's bride.
C.A significant event in July.
D.Preparation for a wedding.
Question 5
A.The woman forgot to tell the man in advance.
B.The man was absent from the weekly meeting.
C.The woman was annoyed at the man's excuse.
D.The man was in charge of scheduling meetings.
Question 6
A.The woman is a marvelous cook.
B.The woman has just bought an oven.
C.The man has to leave in half an hour.
D.The man cannot want for his meal.
Question 7
A.How she can best help the man.
B.Where the man got the bad news.
C.What items sell well in the store.
D.Whether the man can keep his job.
Question 8
A.The woman can sign up for a swimming class.
B.He works in the physical education department.
C.The woman has the potential to swim like a fish.
D.He would like to teach the woman how to swim.
Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.
Question 9
A.He teaches in a law school.
B.He loves classical music.
C.He is a diplomat.
D.He is a wonderful lecturer.
Question 10
A.Went to see a play.
B.Watched a soccer game.
C.Took some photos.
D.Attended a dance.
Question 11
A.She decided to get married in three years.
B.Her mother objected to Eric’s flying lessons.
C.She insisted that Eric pursue graduate studies.
D.Her father said she could marry Eric right away.
Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.
Question 12
A.Editor.
B.Teacher.
C.Journalist
D.Typist.
Question 13
A.The beautiful Amazon rainforests.
B.A new railway under construction.
C.Big changes in the Amazon valley.
D.Some newly discovered scenic spot.
Question 14
A.In news weeklies.
B.In newspapers' Sunday editions.
C.In a local evening paper.
D.In overseas editions of U.S. magazines.
Question 15
A.To be employed by a newspaper.
B.To become a professional writer.
C.To sell her articles to a news service.
D.To get her life story published soon.
Section B
Directions：In this section，you will hear 3 short passages. At the end of each passage，you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question，you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet I with a single line through the centre.【2014英语四级准备】
Passage One
Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard.
Question 16
A.Nodding one's head.
B.Waving one's hand.
C.Holding up the forefinger.
D.Turning the right thumb down.
Question 17
A.Looking away from them.
B.Forming a circle with fingers.
C.Bowing one's head them.
D.Waving or pointing to them.
Question 18
A.Looking one's superior in the eye.
B.Keeping one's arms folded while talking.
C.Showing the sole of one's foot to a guest.
D.Using a lot of gestures during a conversation.
Passage Two
Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard.
Question 19
A.They had to beg for foot after the harvest.
B.They grew wheat and corn on a small farm.
C.They shared a small flat with their relatives.
D.The children walked to school on dirt roads.
Question 20
A.Tour Ecuador's Andes Mountains.
B.Earn an annual income of $2800.
C.Purchase a plot to build a home on.
D.Send their children to school.
Question 21
A.The achievements of the Trickle Up Program.
B.A new worldwide economic revolution.
C.Different forms of assistance to the needy.
D.The life of poor people in developing countries.
Passage Three
Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard.
Question 22
A.They are highly sensitive to cold.
B.They are vitally important to our life.
C.They are a living part of our body.
D.They are a chief source of our pain.
Question 23
A.It has to be removed in time by a dentist.
B.It is a rare oral disease among old people.
C.It contains many nerves and blood vessels.
D.It is sticky and colorless film on the teeth.
Question 24
A.It can change into acids causing damage to their outer covering.
B.It greatly reduces their resistance to the attacks of bacteria.
C.It makes their nerves and blood vessels more sensitive to acid food.
D.It combines with food particles to form a film on their surface.
Question 25
A.Food particles.
B.Gum disease.
C.Unhealthy living habits.
D.Chemical crosion.
Section C
Stunt people(替身演员) are not movie stars, but they are the hidden heroes of many movies.
They were around long before films. Even Shakespeare may have used them in fight scenes. To be good, a fight scene has to look real. Punches must (26)______ enemies' jaws. Sword fights must be fought with(27)______ swords. Several actors are usually in a fight scene. Their moves must be set up so that no one gets hurt. It is almost like planning a dance performance.
If a movie scene is dangerous, stun people usually(28)______the stars. You may think you see Tom Cruise running along the top of a train. But it is(29)______ his stunt double. Stunt people must(30)______ the stars they stand in for. Their height and build should be about the same. But when close-ups are needed, the film(31)______ the star.
Some stunt people(32)______ in certain kinds of scenes. For instance, a stunt woman named Jan Davis does all kinds of jumps. She has leapt from planes and even off the top of a waterfall. Each jump required careful planning and expert(33)______.
Yakima Canutt was a famous cowboy stunt man. Among other stunts, he could jump from a second story window onto a horse's back. He(34)______ the famous trick of sliding under a moving stagecoach. Canutt also(35)______ a new way to make a punch look real. He was the only stunt man ever to get anOscar.
Part III Reading Comprehension (40 minutes)
Section A
Directions：In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in th
2014年cet4英语四级做题技巧
填词题：
先简单判断词性，排除一些词，在根据语境意思选择该填入的词。
注意and，前后词性并列，and前是名词，后面并列也是名词。
破折号后的空一般填入副词。
空格前为an，后为名词，空格里一般为形容词，且为元音音素的，空格前为a，则不
是元音音素的。
考察固定搭配短语（如：have a risk of doing sth....）
根句前后意思填入，比如常考的包含关系（including等词）
空格前为to+动词原形
名词+形容词+介词（to.....）
名词+动词（过去分词）+介词（by）
名词+介词或非谓语动词+the+名词
定冠词 a+形容词+名词，
动词+形容词+名词，
can+动词原形
形+名+介词of
the+名词+of
the+形+名+of
the+名复+动原
how+形容词
to +副词+动
it+副词+动词
副词+形容词+名词
will+动原+副词
代词（they）+动词+名词
are+副词+形容词，，副词修饰形容词
in+名+of
数词（two）+名复
数词some of+its+名复
形容词后缀：{-al,-ial,-ous，-tive， -ier ，-est（最高级），-ble ，-cient } 名词后缀：{-ce, -tion,-ment, }
动词后缀：{-ate，
特殊动词：develop，maintain，adapt，function（运行；活动，一般考作为动词），begin，prefe，monitor，organize，revolt，explore，avoid,derive,
特殊形容词：maximum，later（更迟的，也可是adv，作为后来，稍后），extinct，alone,domestic,
特殊名词：excess，topic，item（条款，项目），concern，criteria（标准，条件），function（功能），extent，increase
一定先把答案按词性分类~~！！观察空格前后句子~不认识的词排除填入~ 形容词修饰名词，可以作表语
副词修饰动词，形容词
作文：
背诵万能句子！
it is widely believed that（人们普遍认为）
many hold the idea that（很多人都有这样的观点），像这样一些简单的词汇和短语之间的这样一种切换是非常重要而且容易提分的。又比如说在词汇方面，很多人喜欢用
important、many、more and more，这都是比较老的梗了，尤其是“越来越重要”more and more important，如果这些词汇不断的重复出现，你的作文可能是得不了高分的。我们就拿more and more important举例。记住，more and more今后我们尽量变成副词的形式，叫increasingly。比如说“更加重要”-increasingly important，或者是increasingly vital or increasingly crucial等
That's the question many in China are asking
“too⋯not to⋯”是双重否定，意思是“非常⋯⋯不能不”
as far as I am concerned 就我个人而言
on the one hand.....on the other hand.....一方面.....另一方面
听力：
场景题：
选项标志：in/at /Doing……/ They’re doing……/They’re …ing/ A and B(人物relationship)
to do 开头（问purpose）
听力原则：听动词！如果在restaurant就听eat等~
总的听原则：
1.转折原则：听but之后是答案...
2.光明原则：在车祸或灾难中人受小伤
3.受挫原则：订房间——遇客房满（fully booked）
买票——卖光（sell out）
交通状况——堵车（traffic jam） 看选项原则：
1.四项均没关系听重点动作，名词，男人或女人的
2.有第三个人时注意第三个人怎么样了
3.绝对选项，绝对不选【2014英语四级准备】
4.反义，近义或形似选项中的一项是正确答案
5.四级词汇替代选项是正确答案【2014英语四级准备】
翻译：熟悉中国文化词
2014 年 6 月英语四级答案及精析（沪江网校版） 编辑点评：以下内容为 2014 年 6 月英语四级听力短对话答案点评，考完试的同学可以看一下，备考的同 学也可以研究一下考题。希望大家四级考试顺利通过。 听力 【短对话总评】 这次英语四级听力短对话总体难度适中， 主要考点仍然集中在对日常生活的理解上。 一共 8 题，其中第 1 题考察事实细节，3、4、6 是对句子内涵的理解，2 和 5 分别是对地点和原 因的推断，7、8 是对事实细节的推断。大家在做听力时，不要纠结在一两个生词上，一定 要注意把握对话人的隐含义，才能做出准确推断。 答案及难词解释： 1. B .Use a ladder to help her reach the tea. 点评：事实细节题，主要听男士的意见 Why don’t you use the ladder. strain v.表示拉 伸，扭伤 strain your shoulder 拉伤肩膀 2. D. Outside an art gallery. 点评：推理判断题，从女士的“exhibition”与男士的“favorite painter”中推断出。 3. B. She does not quite agree with what the man said. 点评：推理判断题，从女士的评价中可以看出。 evaluation n. 表示评估价值 ；an unfair evaluation 有失公正的评价； 4. C. Doris fixed up some of the book shelves. 点评：推理判断题，从男士的“I got Doris to do some of them.”推断出答案。 注意 shelf 复数形式是 shelves 5. D. He has found a better position. 1
点评： 事实细节题， 主要听男生的陈述 “I’ve been offered a much better position with another firm” firm 在这里解释为：公司，企业。 6. A. They should finish the work as soon as possible. 点评：推理判断题，从男士的“But I think we should get it over with this weekend” 可以得出。 7. D. The furniture the man bought is inexpensive. 点评：事实细节题，从男士的描述“dirt cheap”中可以得出。 dirt cheap 表示非常便宜。furnish v. 表示布置；陈设 n. furniture 家具。 8. B. The woman is waiting for a call. 点评：推理判断题，从男士的话中“I’ll let you know when he calls.”推断出答案。 Conversation 1: 9. A. She had a job interview to attend. 点评：事实细节题。关键听取原文中“It’s just that she submitted a job application yesterday and the company asked her in for an interview today”. 10. C. Submit her roommate’s assignment. 点评：事实细节题加单词的同义替换。关键听取原文中“I’m calling to see whether it would be OK if I gave you her essay.” 11. A. Where Dr. Ellis’s office is located. 点评：事实细节题。关键听取原文中“And Dr. Ellis, one more thing, could you tell me where your office is?” Conversation 2: 12. C. He can handle it quite well. 2
点评：同义替换原文内容“But it’s bearable now that I’ m used to it”。be used to 表 示为习惯做某事。 13. B. The 6:30 train. 点评：细节题。重点听取原文中“It was terrible at first, especially getting up before dawn to catch that 6:30 train” 14. C. The time on the train is enjoyable. 点评：细节题加词性转换。重点听取原文中“But now I quite enjoy it.” 15. A. Reading newspapers. 点评：细节与词义替换。重点听取原文“In the morning, I just sit in comfort and read the papers to catch up with the news.” 16. D. Get key information by reading just once or twice. 17. A. Choose one's own system of marking. 18. B. By reviewing only the marked parts. 【点评】这篇短文主要讲述美国大学生为了完成繁重的阅读作业，需提高阅读效率。一个重 要的学习技能就是在书上做标记。而正确使用标记方法也非常重要。题目设置并不难，主要 考查事实细节。考生只需抓住关键词如 mark，main ideas，important details，捕捉听 力中的序数词，找到相应的信息，就可以选出正确的答案。 19. D. Everybody needs some sleep for survival. 20. C. It is a rare exception. 21. B. His mother's injury just before his birth. 【点评】这篇短文以睡眠为主题，讲述了一个从不睡觉的人的故事。医生对他进行了观察， 发现确实如此。 而他本人也表示这可能是因为他出生几天前母亲受伤的缘故。 题目设置并不 难，以考查事实细节为主。考生以 Al Herpin，docotors 和 sleeplessness 为关键词，捕 捉听力中的细节即可选到正确答案。 22. C. She developed a strong interest in finance. 23. D. She inherited a big fortune from her father. 3
24. A. She was extremely mean with her money. 25. B. She built a hospital with her mother's money. 【点评】本文主要围绕一个女性主人公的个人故事展开，从小就培养了很强的金融兴趣，父 亲去世后一夜暴富，而后从事金融投资等业务也非常富有，但其骨子里非常吝啬，无论是对 她的爱犬还是对自己的儿子，最后，在她去世后，她的女儿利用她留下的财产建了一所医院 以帮助他人。这篇文章总体来说较容易，也是考生所熟悉的常考题材，几乎没有生难单词， 只要抓住了文章中的时间线索，对文章内容的整体理解也就不在话下了。同时，提醒广大考 生今后做听力训练时一定要多关注时间、数字等关键词，因为考点往往就蕴含其中。 26. identical 27. approach 28. back and forth 29. opposite 30. indicates 31. referring to 32. parallel to 33. reserved 34. at a right angle 35. embarrassing 【点评】 本文主要通过两个实例说明在不同的文化中相同的手势可能蕴含着不同的意思， 同 时也提醒大家一定要注意文化的重要性。 文化现象是四级考试中的常考话题， 平时训练中应 该多积累这方面的文化知识。 这篇文章稍微有点难度， 需要填入的单词或词组的某些空在拼 写方面一定要注意，比如：identical，parallel，embarrassing 等。十个空中，四个固定 词组或表达，三个动词，两个形容词，一个名词，没有生难单词，都是平时出现频率较高的 单词或词组，由此可见，考查词组的趋势在增加，考生在平时应多注意固定词组的积累，这 样在考场中才能得心应手。 4
阅 读 试卷一仔细阅读一与仔细阅读二 Passage 1 56. B they do not feel as fit for management roles. 57. B It does not consider its economic impact on graduates. 58. A It is difficult for male and female students. 59. D They don't perform as well as they did in high school. 60. A Women are too worn out to be ambitious. 【点评】 这是一篇讨论男女性别不同导致的巨大收入差异背后的原因。来自《华盛顿邮报》的一篇题 为 Why our brightest female graduates are still at a disadvantage 的文章。文章 分析的男女收入不均的主要原因是：1. 大学教育对女学生来说仍然是不公平的。 2. 美国 大学教育体制的问题， 并没有为学生考虑毕业时的社会经济情况。 3. 女大学生在大学期间 也不再那么充满雄心壮志。 结果就是女大学生在就业时也处于劣势。 文章本身话题和语言难度不高， 题目设置也比较简单， 通过排除法还是比较容易选出正确答 案。 Passage 2 61 B. Few of them are equal to their positions. 62 A. They believe they have the natural gift to lead. 63 D. Being able to assess the situation carefully before taking charge. 64 B. They become impatient and rude. 65 C. Build up a strong team to achieve their goals. 【点评】 这是一篇讨论何为真正领导者的议论文，改编自“3 signs You're Meant to Be a Leader” （Inc.com）。作者认为不是所有人都有潜力成为真正的领导者，现在很多在领导岗位的人 能力与职位并不匹配， 部分原因是自我评价不准确。 我们经常遇到一类人在任何场合都想主 5
第1篇：大学生英语学习计划
首先，有句古话叫“欲速则不达”，学习英语不能只求快但英语学习有自己的方法，下面我分享一下自己学习的感首先，背单词，基石中基石，一切的基础，按喜好可以选择单词书或网上背单词软件其次，背句子-----网上也有很多再次，听听力-----摆脱纸上谈兵，普特英语论坛不错，去找到合适自己的而后，看英语电影和美剧，老有记不住，记住一定不能看中文字幕。
大学阶段应该注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。
1.听说。听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你可以常上英语学习网站，比如普特（putclub）、沪江英语（hjenglish）上面有很多听力材料，有不同的难度梯度。如果你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道（有音频有视频），然后做精听练习。先听一两遍，搞明白main idea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话（重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等）。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间（一个月、一学期...）的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。
另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的（美剧在这方面提供的选择超多的，校园、科幻、司法、医务等等），你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。
2.阅读和写作。其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。推荐大学生多看看外刊（Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等），从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其官方网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。
英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。
第2篇：大学生英语学习计划首先，有句古话叫“欲速则不达”，学习英语不能只求快
但英语学习有自己的方法，下面我分享一下自己学习的感
首先，背单词-----基石中基石，一切的基础，按喜好可以选择单词书或网上背单词软件
其次，背句子-----网上也有很多
再次，听听力-----摆脱纸上谈兵，普特英语论坛不错，去找到合适自己的
而后，看英语电影和美剧，老有记不住，记住一定不能看中文字幕
最后，多练习，学英语是靠练出来的，多模仿，最好找个老外勤练习，有一天你会发觉自己说英语可以不用费力的想单词了
总之，学习英语是一个长期的过程，积累再积累啊！！！
第3篇：大学生寒假英语学习计划又一年寒假到来了！这次寒假大约有五十多天，而四月份马上就面临专四考试了。为了更好地准备专四考试，这个寒假绝对不能荒废！！因此，我制定了以下计划：
一、每个星期做两套专四真题，严格按照时间要求，完整地完成试卷；
二、每两天背一课单词，周末总复习；
三、每天听一篇听写，精听；
四、每天看英文电影或电视剧（《Lie to me》《Gossip girl》）
我要好好努力！为了最初的梦想，拼了！！
第4篇：大学生英语学习计划大一：新鲜人”时期
在学习写作之初，由于对英语写作缺乏信心，通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识，特别是英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语和宾语为主的简单句子，文章因此显得呆板，毫无生气。实际上，同汉语一样，英语的句型结构也是丰富多彩，变化多样的，同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。
大二：成长期（四级）
一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，大二是扎实英语知识的最佳时期，立即行动是明智的选择！为大学四级英语考试做好准备，同时利用这段时间补习弱项，巩固基础。
大三：转折期（六级）
保证每天至少学习英语两小时。做真题，充分熟悉考试内容，找到自己存在的问题。系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。熟记六级词汇，辅以历年真题解析以明确考查方式。
计划一：大三学习计划
有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。
有了大一的适应期，与大二一年在社会上的实践经历，在工作时我们发现自己能力的不足，更多的就是基础知识的缺乏，知道了自己的不足，这就有方向与目的地弥补了，从另一层面来说，也是件好事，因为我们还有机会去充实自己，所以这就要严格的要求自己，制定一份适合自己的学习计划，并严格地实践之。
大三专业课程增多了，我们实习后知道，有些知识是必备的，所以学习任务自然的有所增加但我有决心，一步步的将学习搞好。现将自己的计划分步骤列作如下：
1.大三上学期完成专业课程的学习，不落课，做到：
（1）跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
（2）每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
（3）定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。期末考试不挂科。
（4）好好准备十二月的英语六级考试，争取一次通过。同时，注重英语口语的练习,大三结束时能讲流利简单的英语，能用英语进行有逻辑的对话。同时，更加注重英语听力的练习，为考研英语打好基础；定时进行英语写作，提高写作水平。
2.平时挤时间看一些和专业相关的书籍。及时了解专业需要的知识，及时调整自己的学习计划。扩大读书范围，了解更多的知识。开阔视野。读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。另一方面，看更多与英语相关的书籍，挺高自己的外文阅读能力。
3.加强身体的锻炼，每周至少锻炼三次。想想大一，大二每天晚上都坚持跑步 ，使跑步成了我过去两年里最美好的回忆。所以，大三了，仍然得坚持把跑步这一好习惯坚持到最后。更何况每天还有陪跑。人生就像一场马拉松，并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我们走到现在的人。也许，现在我们在一起是彼此的陪伴，可毕业了呢？还会有谁会陪我们走过风雨？所以，我会把握和她们在一起的时光，大家相互勉励走过这人生最美好的时光。
4.大三下学期把主要时间花在专业知识的学习，花更多时间去图书馆查阅书籍，补充自己的不足。同时，及时向大四的学长，学姐了解更多的专业就业情况，对自己未来的就业有一定的了解。在学习时间充足的情况下，适当去做些兼职，不为赚钱，只为能得到更多的经 验，学会与他人交流，努力提高自己的交际能力。
5.在课余休息时，少看一些肥皂剧，更多地去关注国家大事。不要还以为有些事和自己无关，学会去关心这个社会，了解这个社会，以至将来更好的进入这个社会，适应这个社会。
6.做一些旅游计划。在大三中稍微大的假期时，去看看外边的世界，开阔一下视野。二十二岁，应该是个值得纪念的年华。带着相机，约几个好友去看看世界，用实实在在的足迹去记录自己的点点滴滴，去纪念这人生最美好的时光，去纪念着有你们陪伴的日子。
7.大三下学期必须在就业和考研之间做出选择。一旦选择了，便努力去做到。但大三仍不能懈怠，一切为考研做好准备。
我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，再好的计划不去实行等于没有计划！与大多人一样，我很怀疑自己实行计划的力量，但是，既然制定了计划，并且还让老师过目了，无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此，我相信，我会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。
计划二：大三学习计划
大学的生活转眼间来到了第三个年头，我不禁扪心自问，来到这个陌生的城市，在陌生的环境中，我，究竟学到了什么？三年中我是否虚度了光阴？我觉得有必要检讨一下过去，展望一下将来。
上个学期我“突破性”地有五门不及格的科目，这堪比在大一时的迷茫与稚嫩。不可否认的是，也许我从一开始就走错了路，但这也是我的选择，我的路。能力因人而异，但事在人为。我来到大学的目标一直很明确，就是奔着学位证毕业证而来（英语四级）一些来自于家人的嘈杂声音我一向是过滤掉。因为我很清楚自己，不想在毕业后每天去工作都像上刑场一样。
所以我会在毕业后回到家乡另谋出路，不做财会方面的工作。所以说毕业证和学位证是我的底线，如今产生了对其有影响的不确定因素，我就要把它排除。对于上学期的成绩我也很奇怪，除去管理会计和财经英语是意料中的不过之外，投资学我确实有缺课，但我自认为考试考得还不错...而高级财务会计我更是没有缺课过。所以我的问题大致分为态度问题和学习习惯问题。
态度上的问题也就是重视程度，有些科目往往想当然的觉得简单了，而老师往往会给你一个“惊喜”。这学期我是不会再干傻事了，因为这学期也没有让我觉得简单稳过的课。在学习上，上课时候我必然有许多不懂得地方，这时候我也不可能去问老师，因为我的问题往往能追溯到高中时候，如果不停问，老师也不用上课了。至于课后，我想还是主要去借助网络解惑，大学中遇到的问题往往比较繁琐，三言两语是解释不了的，也不能去总麻烦其他人。而我的短板就是有关数学模型，计算，分析这一块的以及退化严重的英语。好在是已经快要大四了，我也准备要在这学期清考，如果一切顺利的话，我希望在这学期中有所进步和突破。
首先，课是必须去上，实话说，就算听不懂那也是交过钱的，不去就对不起父母。作业方面，这学期大多是实践作业，所以要用心去做，毕竟占期末不少的分数。平时上课多和老师交流，留下个印象，期末打电话也不至于被拒接了。由于这学期的课也不是很多，课下可以巩固一下上课所学的知识，还有英语四级，会计证之类的老大难问题，总之是不会那么悠闲。在学期末力争清考全部过掉，期末考试就不要再侥幸的想靠老师靠同学，能靠得住的只有自己。平时分比例较大的科目做好实践作业，把平时分搞上去，老师给了范围甚至原题的不怕麻烦死记硬背，什么也没有的就多看例题，课后题，老师也不是凭空变出考题的。
相信有了这些做保证，我这学期能把不及格的科目限制在两门以下，请老师监督并指正。
计划三：大三学习计划
时光荏苒，光阴如梭，一晃眼就是大三了。大三开学的第一篇日志便是学习计划，凡事不预则废。老早就想写，总是没时间，有借口，now it's the time！大学以后老是率性而为，从不计划，大一大二可以，大三却是到了关键的时候，无论我多么的不在乎，我的心中终究是有梦想，我终究不想就这样子的平凡。要想出效率就得积极的谋划，也许，现在是我以前积累起来的知识经验和方法的用武之地了，玩的时候好好玩，做的时候也得尽力，男人撒，总需如此的果断。
作息：作息时间需得严格遵守。早上7：30起床，晚上12：00睡觉。
功课安排：专业课上课需得认真听讲，课后的预习复习，并查阅资料完成作业。
选修课自己需认真斟酌，有的课的确可上可不上，关键的课程得好好上（outline）
其他课程安排：VFP上机需要巩固，ps仍需完善，网页设计需精进，asp还需加强，股票须认真观察
考研准备：数学暂且不深研，主要英语需努力，达到自己想要的那种水平
自习安排：根据课表安排，凡是上午没课的早起就得上自习。有一节课的就在寝室自习。（英语最重）下午和晚上弄计算机和股票。
娱乐安排：看会电影，打会cs，看看漫画
另外：保持充沛的精力，有时间打打乒乓球，打打篮球。
保持对生活最好的激情。保持最大快乐心境。
不断调节自己的身心，保持身心健康。
多看哲学的书籍，挺美感的音乐。
计划四：大三学习计划
随着大三的来临，时间越来越紧迫了，回头想想大学两年浪费了多少时间，现在要把以前浪费的时间一点点的补回来，无论是学习还是生活方面都要有个合理的安排，充分利用时间。
我的计划如下：
在学习方面，我会把重点放在英语学习上，英语是以后发展的需求也是工作中不可或缺的技能，我要利用学校这种环境好好把握学习英语，图书馆是个很强大的资源库，环境也很好，非常适合早上去读英语，或者安静的学习。
其次，在专业方面，即将面临毕业，工作与专业的关联度不可忽视，专业知识的掌握与使用，各种相关软件的使用，很有必要加强，争取能够独立完成相关作业。活动策划是我的弱项，相关案例分析需要多看看，增强自己的逻辑思维。
针对即将毕业时期，同时增强自我职业素养也很有必要，以及为人处事的方式需要更多的学习，为自己以后的工作提供更好的自身发展条件。
大三即将毕业这段时间，潜心学习的能力会比以往的效果好很多，我会抓住这段时间，让自己进步，自信从容，勤奋踏实，为自己最后的大学生生活画上圆满的句号。
篇一：一周学习计划
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，所以立计划是很重要的也是很必须的。一个好的学习计划是实现目标的蓝图，也有利于养成良好的学习习惯，还能减少时间的浪费，提高学习效率，所以我要立一个学习计划，所谓“千里之行，始于足下”那我就定一个离我比较近的计划——下一周走学习计划。
我们应该长计划和短安排。在一个比较长的时间内（一个学期、大学三年、出身社会以后等），究竟干些什么，应当有个大致计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。但下个月、下周、明天要解决哪几个问题，心中应该有数，这样把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。
我在以后出生社会的计划是能够凭借我所学的专业知识找到一份好工作，在大学三年里的计划是要学好专业知识，争取拿到我喜欢的的能力资格证，并且在学校表现良好，积极参加学校组织的各种活动，顺利拿到毕业证，这一学年的目标是拿到英语四级和社会工作证，这
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