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代理招生协议
甲乙双方经友好协商，本着平等互利、诚实信用的原则，签订本代理招生协议。
甲方（授权方）： 乙方（合作方）： 公司地址： 公司地址：
法人： 法人：
法人身份证号码： 法人身份证号码：
一、招生对象：有志于从事IT服务行业的人员。
二、招生区域：甲方委托乙方（单位/个人）全权负责在______省______市（县）
______区的招生代理工作。
三、甲方权利和义务：
1、为乙方提供招生宣传方案、招生简章等资料，出具招生代理授权书。
2、对乙方招收的学员，进行技能培训、并推荐其就业或帮助其学员创业。
3、及时向乙方兑付招生代理劳务费，甲方有权对乙方违反协议规定的行为追究法律责任。
四、乙方权利和义务：
1、乙方向甲方提供合法机构证件或个人身份证等有效证件的复印件。
2、在进行招生宣传和解答时，须按甲方提供宣传材料进行，不得过分发挥和承诺甲方做不到的事情，不得欺诈、蒙骗学员及学员家长，否则乙方为此承担一切后果。
3、乙方在代理招生合作期间一切开支自理。
4、未经过甲方书面授权，乙方不得代收学员学费。有书面授权代收学费的合作机构，需在学员入学后三个工作日内，扣除相应的招生劳务费后将剩余学费支付给甲方。
5、乙方若需自制招生广告宣传，制作发布之前必须事先经甲方同意制作内容方可发布。乙方擅自发布未经甲方同意的合作招生广告，甲方有权单方面终止招生合作，一切后果由乙方全部承担。
6、乙方不得使用甲方招生代理的名称从事与招生工作无关的事项，不得以甲方名义在乙方当地进行相同课程的技能培训办学。否则甲方有权单方面终止招生合作，一切后果由乙方全部承担。
7、如果个别学员，因个人自身问题，不能继续学习，需退费的，甲乙双方做思想工作无效，乙方应退还甲方所支付的劳务费用。
五、代理招生劳务费支付原则
1、甲方在乙方所招学生缴完规定费用三日内，向乙方支付代理招生劳务费。
2、招生劳务费结算标准：每月招生人数1—5人，报酬比例为报名费用的10%；每月招生6—10人，报酬比例为报名费用的12%；每月招生10人以上，报酬比例为报名费用的15%。
3、乙方所招学员若与其他招生代理和其它报名途径所报学生重复，甲方将本着公平、公正的原则，将按领学生前来缴费者为准或学生入学报名时注明的招生人员进行代理费用结算。
六、协议的生效及其他
1、本协议经双方签字盖章后生效。
2、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方（签字或盖章）: 乙方（签字或盖章）：
签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日
代理招生合作协议书
甲方：
乙方：
甲乙双方本着平等互利的原则，充分利用良好的办学条件的优势，在公平、诚实、守信的基础上进行协商，订立如下协议：
一、甲方权利及义务：
1、甲方为乙方提供必须的招生资料和手续（招生简章、工作证及相关资料）；
2、甲方负责到校学生的安抚、生活、教学管理等工作；
3、甲方负责学生学资料及学习档案管理；
4、负责向乙方提供教学计划；
5、甲方对乙方招生进行监督、指导，定期检查、沟通招生情况，及时与乙方沟通教学信息；
6、甲方有权检查、约束乙方不规范的招生宣传行为。
二、乙方权利及义务：
1、乙方在不违背学校及甲方真实意愿的前提下招生；
2、乙方招生时所发生的一切费用自理；
3、乙方用甲方所给的工作证只能做招生工作，不得做与招生无关的事情，如果违反本规定，甲方有权追究其法律责任；
4、乙方协助甲方做好学生的安抚工作。
三、乙方的待遇（招生费用）：
1、
2、
3、
四、招生费用返还时间：
五、未尽事宜由甲乙双方友好协商解决。
六、本协议一式两份，经甲、乙双方签字盖章后生效。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
代 表： 代 表： 年 月 日 年 月 日
招生代理获得“统招”提成方法
高等教育市场改革转变
随着中国高等教育改革步伐的加快，中国唯一余留的计划经济产物“普通高校统一招生计划”这个堡垒即将慢慢从市场上消失，高考独木桥即将走向多元化的录取体制，并且将推动中国高等教育快速走向市场化。
自主招生名额不受限制
北京大学的校长推荐制
清华大学、浙江大学等等高校的招考联盟体
安徽省去年起试点推行的：“考生不用参加普通高考，只需要提供其高中学业水平测试成绩并通过学校组织的相关测试，就可以直接进入高校深造。”
湖北省明年试行高职院校注册入学，学生入学不凭高考成绩，注册即可入学。
江苏省明年高职也试点“注册入学”，原则上只要学校肯收，不管高考考分多少，考生都能上学。
北京市拟同意非京籍学生在京上高中，在京参加高考。
北京大学11位知名教授致信称应尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。
——种种教改新闻表明高考“统招”录取将如现在的中职中专一样学校能招生政府就级注册学籍的体制转变，转变后的“注册入学”绝不是扩大生源这么简单。这是把双刃剑，学校等于完全被推向了市场，没有了分数线的限制后，学校必须靠自己的实力来吸引学生，这将是中国教育改革和发展的方向。
学校生源不足
2009年全国民办统招高职、专科院校平均入学报到率为50%，公办院校平均入学报到率也不超过70%，2010年整个市场远比2009年更不乐观，因此当前不光是计划外招生困难，就连统招计划的高职、专科以及少数的三本院校也都出现生源不足的情况。
招生代理现状
招生代理，已经从招生贩子演变成了如今的招生骗子，加上由于教育市场的透明化，教育市场的多元化发展，以及诚信危机等等原因，社会不信任、行业乱、收入无保障等许多因素，造成越来越多有经验有资源的招生朋友被迫改行或者不再敢接触这个行业。
另一方面由于教育市场的混乱，很多招生人员努力工作后，即因为各学校的管理体制或【代理招生成本】
越多有经验招生人员不想再做这个工作的主要原因之一。
有经验的招生老师情愿转行，或转变做收费卖通知书、点录项目，也不愿意再做反点的招生项目，而刚入行的年青人，冲劲足，想发财，敢忽悠，可往往难出业绩，就算能招到学生到校流失也相当大，因为咨询不透彻、带忽悠成份而退学的机率非常高，普遍总结是100个招生代理中有20个能带来学生就算不错了
招生市场现状
招生机构为了完成招生计划，到处招聘招生代理，找教育公司、招生网站代理，为的是利用各方免费宣传，实现无广告投入，低成本招生，收到学费后再支付劳务费，招生机构降低自己的风险，也自认为招聘签署很多代理、网站代理后就可以稳坐等开班了，到开学时才发现远比自己“预计”的招生计划相差太得多，根本招不到人也开不起班。
换一个角度来说，学校降低了招生投入风险，即把风险转移到了学生和家长身上了，学生报名后开不了班，学校运营不下去，招生代理和招生学校只是个简单的代理关系，没有任何的约束能力，到头来不光是学校能不能开班，有没生源自己没法控制，招生代理也担心学校学不到东西，回家找代理麻烦。
招生代理体制在中国几十年来为很多学校带来过非常显著的成绩，可随着市场和信息化的发展，特别是近几年来大家都非常明显感觉到了这个金字塔、传销式的招生体制已经完全不能适应当前招生市场环境，可很多招生机构明知不能再依靠传统代理体制了，但即苦于没
招生市场急需规范化
政策透明，教改让中国教育快速走向市场化，市场需要一支队伍正确引导和宣传国家教育政策、教育体制、招生录取方式、取得各类文凭证书方法等等
咨询专业，传统的招生代理人员素质参差不齐，加上部分唯利是图的短期致富心理人群，造成了招生宣传忽悠、误导、欺骗等等行为，市场急需一批具备专业水平、获得国家资质认证、有良好口碑的专业咨询人员为广大家长和求学者提供服务
渠道共享，目前中国的招生行业均是一片混乱，没有统一和规范全部教育机构可共享的宣传渠道，资源浪费，教育机构高成本，各地想工作的人员靠单一的项目也吃不饱，光靠5-8月份的招生旺季更不可以保持渠道能提供一年365天的服务，因此市场需要一个能为中国教育产业提供资源共享的渠道服务商，为各招生机构提供在当地发放宣传资料、粘贴海报、拉横幅、组织活动、会议营销、校园活动等等服务
通过这个渠道学校可实现低宣传成本、信息快速送达全国各地、获得固定生源、长期有宣传咨询站点、及时准确地在各地组织宣传活动
通过这个渠道各地招生代理获得统一团体力量，全国各地经验、资源、项目、活动、宣传共享，统一采购，统一管理，统一品牌，统一培训，统一服务。
如何获得统招招生利润？
6318教育是一家历时13年的招生公司，2002年前以民办大学的学历文凭考试招生、公办大学自学考试招生为主，2003年以后全线进入统招招生工作（政策上涉及的点录、补录和追加计划录取业务在此不多谈），先后为全国上百家院校提供过高考志愿填报指导工作，如：公办院校的三峡职业技术学院、湖南环境生物职业学院、武汉交通职业学院、襄樊学院；民办院校的北京吉利大学、长沙医学院、南昌理工学院等等院校，我们通过高考咨询会和建立在各县的咨询点，帮助广大高考考生指导填报志愿，学校填报我们代理的院校志愿后，将学生花名册报学校备案，由学校按统一高考录取流程正规录取，学生报到后由学校按业绩提成佣金给我们各咨询老师。
随着教育改革的步骤，以及生源的严重不足，越来越多三本以下的院校愿意或者急需市场上有这么个资源共享的专业咨询服务团队，快速把各招生信息和录取条件公证、透明、权威、专业地宣传出去，让更多求学者了解他们学校，填报他们学校的志愿，增加他们学校的招生录取和入学报到率。
他们更希望能在小范围内获得更专业的服务（降分保录？任何学校均不想通过广告或者其它渠道告诉学生和家长的）。而录取不满，不光光赚钱更会直接影响他们学校第二年的招生计划，以及学校规模发展战略，因此对于学校来说百利无一害。
从家长角度分析，基本上99%的家长搞不清楚到底孩子能否录取，更不知道高职、高专最终会降到100多分录取，而通过我们的指导，首先通过劳动部《高考规划师》权威的高考咨询专家，加上6318的《高考志愿测评卡》为广大考生进行量身评估，帮助他们分析兴趣、爱好，选择好个性化的专业和职业规划，
再针对他们的方案推荐适合他们发展的专业和院校，部分学生可以签约保障录取（专科录取分数线下50-100分内，各省不一样），这个市场需求
相当的大，远比大家做计划外招生强得多，更有发展空间：
1.
获得名利双收，树立权威口碑，成为一方招生能人 2. 盈利多元化，咨询时收咨询会，指导时收指导费，测评时销售测评卡，保录时收取
保录合约费和学校提成。
3. 轻松盈利，咨询、指导、测评客户主动付费服务，学校提成提供学校填报志愿信息
报学校，学校录取后结算，咱们分区域性，实行全国独家代理，没冲突，安全保
障收入。
4. 权威专业实现了当地教育老大地位，间接带动教育产品销售、招生培训项目推广、
就业安置等等业务，让你关系圈子越来越大，远比名医更吃香！
5. 全国实现资源共享，每个地方的资源、经验、实施过的方案、操作过的方式方法均
即时与你共享，让你不光是站在了臣人上，更是一下子获得了全国几百分店的智
能团帮助，如果你也想加入我们的队伍请尽快与6318教育客户人员联系。
招生技巧和招生策划免费共享
教你如何做好民办院校的招生策划 NEW
培训中心宣传策划书 [12345...8]【代理招生成本】
师资培训及招生策略
新华电脑学校招生策划案
民办高校招生策划
如何做好招生讲座
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招生必须遵循的几个原则 NEW
招生技巧和执行方法 NEW
招生代理，业绩增倍方法
（中国招生现状分析和招生瓶颈解决办法）
2009年中国招生市场的大寒流，给所有教育机构带来非常大的反响，也造成了部分民办院校及教育培训机构关门倒闭的现实，在信息发达的今天，2010年中国的招生市场会成怎么样？首先6318带你看看当前大家招生遇到的困难：
1. 办学混乱。由于教育机构管理混乱，办学者夸大宣传，招生忽悠，
造成了老师不轻易接触招生业务，部分地区教育主管部门还明文规定不让教师参与招生宣传和生源组织活动„„
2. 诚信危机。招生代理演变成了“招生骗子”，由于多年以来一小部
分招生人员为了盈利，在宣传中加大、夸张、虚假宣传，造成了行业的负面影响（也包括了部分院校忽悠代理的功劳），没有监督机制，人们无处可查„„
3. 招生代理难。招生代理从事这行业时间长后，由于接触项目多，自
然也免不了会有一定的不良负面影响，负责任的老招生代理均会顾及自身面子和考虑学生一辈子前途，以及自己在当地没法立足等等问题；而新入行的年青代理为了获得更高收入积极性非常高涨，但却严重忽略了为学生着想的目的，导致口碑以及业绩差，敢说敢干，连哄带骗把学生弄进来，可报到后还是把问题留给了学校，退学校率非常高，这也就是现在大家公认的80%代理出不了的业绩率„„ 4. 宣传难。广告不做不行，做了也不见得行，几乎现在所有招生广告
的成效仅仅只能表示还能生存而已，且大部分招生机构并非想做品牌广告，大家要的只是招生效果；因此海报帖满墙，传单满天飞，带动了捡废旧职业的兴旺„„
5. 找学生难。考前进不了校门，考后找不到学生，发传单当废纸丢，
对班主任（老师、招生代理）推荐反感（招生劳务费的透明化，学生感觉老师很明显就是想拉人头赚提成），孩子更个性，他们情愿相信网络，到百度知道或者问问去提问，也不愿接受长辈主观意识和推荐......
6. 学校难。学校没生源就如同人没了血液，可大投入没那么多钱，不
投入招不到人，广告效果不佳，会议营销也不行，活动也不见得成功，选来选去还是使用招生代理这种简单的模式，拼命找多招生代理，认为招聘更多招生代就能保障生源了，反正招到学生有学费收入再付劳务费，学校认为稳坐钓鱼台，报到时才发现过半床位第二年才用得着......
这也是众多招生机构无奈中的选择，没更好的渠道时，只能无奈选择这个明知已经不靠谱，但即还有点效的方式博一博
7. 招生难。竞争大，招生透明化、项目众多、信息广、生源少、选择
多、家长和学生选择更理性，因此传统的背简章跑乡下招生模式不再显效果（09年河北就出现招生代理进村家访还得预约和排队现象），20年前市场信息闭塞，招生人员拿上简章，到当地实现信息传播，面对面沟通，让学生和家长了解学校，本地招生老师还起到担保和维护作用，现在信息面及学生知识面与20年前完全不是一回事......
8. 家长学生难。五花八门的广告、短信、电话骚扰，招生代理抢拉，
老师威协等等„..
培训班招生合作协议
甲方：
地址：
乙方：山西农业大学
地址：山西省晋中市太谷县杨家庄
为了丰富同学们的校园生活，经山西农业大学校学生会授权，甲方与乙方，就甲方向乙方提供化妆培训，乙方负责招生之合作事项，达成以下协议。
第一条、合作内容
1.1甲方向乙方提供化妆培训，乙方负责招生工作。
第二条、双方的责任与义务
甲方的责任与义务：
2.1甲方负责为乙方提供化妆培训；
2.2甲方在乙方举办活动时提供化妆方面的赞助；
2.3甲方需积极配合乙方做好前期宣传工作。
乙方的责任与义务：
2.4乙方负责化妆培训班的招生工作；
2.5乙方负责对甲方进行大量的宣传工作；
2.6乙方负责时间与地方的安排。
第三条、 协议的生效变更与解除
3.1 协议生效期间为__ 年__ 月__ 日至__ 年__ 月__ 日；
3.2 协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；
3.3 甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任；
3.4 由于不可抗拒力导致本协议不能履行，双方均不承担违约责任，双方应共同协商变更或者解除本协议；
3.5 本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；
3.6 本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。
第四条 、其他
4.1 本协议有效期为半年。如期满前一个月双方无提出异议，协议有效期顺延；
4.2 本协议一式四份，甲乙双方各持两份，具有同等效力；
4.3 未经对方许可，甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。
甲方： 乙方： ____________________
授权代表：_________________ 授权代表：________________
2016年__ 月 __日 2016年__ 月 __日
培训班招生合作协议 [篇2]甲方： （以下简称甲方）
乙方： （以下简称乙方）
为组织好_________年暑假小学英语培训班顺利开展，经过双方友好协商，本着诚实守信、优势互补，互惠互利的原则，特制定此协议，协议内容如下：
一、合作招生期限：2016年 月 日至2016年 月 日。 如招生人数未满20人，则本协议本身无效。
二、利益分配：
甲方根据乙方招生宣传所录取的新生人数付给乙方一定的酬劳费，具体如下表：
三、招生报酬结算办法：
双方结算劳务费的前提是学生必须交清暑假学习的全部费用，结算时间为当年的____月_____日。
甲方除要付乙方相应劳务费外，在前期教师招聘以及培训教师等费用均由甲方支付。
五、双方职责：
1、应为暑假班招生项目顺利宣传招生进行必要沟通。
2、应为学生顺利入学报到周到服务。
（一）甲方职责：
1、积极配合乙方宣传招生。
3、对乙方宣传招生信息和活动方案进行审核指导。
4、审核乙方提供报名学生相关信息，并提供乙方收费时所需的签章。
5、负责在学生缴了学费结束后的全部的后期工作（给学生提供教室，负责学生上课期间的安全和管理等）。
（二）乙方职责：
1、以甲方名义为甲方宣传招生。
2、宣传招生信息和活动方案应经甲方审核后进行。
3、负责招聘教师及新教师培训的工作。
4、负责上课内容的整合与课程的安排。
5、代理甲方收取学生所交的全部费用，收据盖章由甲方提供。
六、违约处理：
1、双方应严格按本协议条款规定执行，如有一方违反，则另一方有权终止协议。
2、如一方有下列行为之一，另一方均有权终止协议并追究其相关赔偿和法律责任：
1、乙方擅自向学生收取任何费用并不如实向甲方汇报。
2、如甲方收取学费后不履行后期的全部工作（给学生提供教室，学生在上课期间的安全和管理等），则乙方均有权终止协议并追究其相关赔偿和法律责任。
3、如乙方擅自将全部学费归自己所有，则甲方均有权终止协议并追究其相关赔偿和法律责任。
七、协议期限：
招生期限即为协议期限。
八、协议构解：
1、本协议壹式两份，甲乙双方各执壹份，双方签字盖章后生效。
2、如有未尽事宜，可由双方商定另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等约束效力。
九、附件：
1、甲乙双方居民身份证复印件（正反面）。
3、新生报名缴费情况及报酬领取表。
甲方（单位盖章）： 乙方：
电话：
年 月 电话： 年 月 日 日
培训班招生合作协议 [篇3]甲方：_________
乙方：_________
甲乙双方经友好协商现达成如下协议：
一、甲方授权乙方作为甲方公开课及内训招生协办方，进行代理招生工作。
甲方向乙方提供代理招生授权书(见附件形式)。
二、乙方在本协议期内向甲方推荐学员及意向客户，由甲方进行跟进处理(乙方原则上不负责客户咨询及跟进工作)。对乙方在本协议期内向甲方推荐的客户(包括乙方在协议签订同时向甲方提供的本协议期之前的所有意向客户)，于本协议期及之后一年内产生的成交，均计入乙方代理业绩。
三、甲方须按本协议第六条及第七条指定方式，向乙方支付代理业绩相应的佣金;
计算公式：乙方代理业绩所产生的实际成交总金额×项目佣金比例=乙方佣金。
甲乙双方确定项目佣金比例如下：公开课为40%，内训为30%(若有其它特殊情况，请在本协议列出)
四、乙方有义务为甲方提供互联网招生系统帐户，由甲方自助进行招生信息的发布及维护。甲方在乙方招生系统中发布的招生信息，须为符合本协议之项目，否则乙方将全部视为本协议合作项目，并对产生的业绩根据本协议收取佣金。甲方培训公开课如有延期情况，应在确定延期之日立即通知乙方，否则乙方有权中止发布甲方招生信息。
五、乙方负责将客户报名及咨询信息记录于甲方招生系统帐户、或以电话及传真方式通知甲方，甲方应定期查询乙方互联网招生系统中记录的报名及咨询信息，对报名或咨询的客户及时进行跟进，并于乙方招生系统如实记录每客户跟进情况。
六、对于乙方向甲方推荐并已成交客户，甲方应于开课后三个工作日内于乙方互联网招生系统进行准确记录，并根据本协议相关条款计算出乙方应收佣金，同时以电话或传真方式通知乙方，否则乙方有权冻结甲方招生系统帐户，并停止对甲方招生信息的宣传推广工作。
七、甲方须于每客户成交后十个工作日内向乙方支付本协议约定的乙方佣金(以支付凭证日期为准)，否则乙方有权向甲方加收每日1%的滞纳金。如甲方延迟向乙方支付代理佣金超过30工作日，乙方有权向甲方另外索赔乙方代理佣金一倍的违约金，并有权中止本协议乙方义务。如发生甲方遗漏乙方向甲方推荐并已成交客户的情况，甲方须按本协议相应条款支付相应乙方佣金，并另外向乙方支付相应乙方佣金的一倍的违约金。同时乙方有权中止本协议。
八、
本协议自生效起90天内，甲方通过乙方提供的客户无任何成交，乙方有权中止本协议。
九、如甲乙双方客户信息有任何重复或冲突情况，除甲方可提供确切书面证明外，均应计入乙方代理业绩。
十、甲方不得在乙方网站发布虚假信息，不得违反国家相关法律法规，若由此引起的纠纷，甲方负全责。
十一、本协议自签署之日起生效。有效期一年。如甲方未提供中止本协议的书面形式协议附件，本协议自动顺延一年。
十二、如本协议有未尽事宜，经甲乙双方同意，可以书面协议附件形式补签。
十三、本协议一式两份，双方各执一份。(传真件有效)
甲方(盖章)：_________
乙方(盖章)：_________
法人代表(签字)：_________
法人代表(签字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
培训班招生合作协议 [篇4]甲方：
乙方：
为提高学校学生、在职员工、社会人员整体素质，增强个人综合能力和解决社会就业问题，甲乙双方就联合组办x培训事宜达成如下协议：
一、双方责任
1、甲方负责提供师资、教材，对培训质量负责。
2、乙方负责进行培训招生宣传工作，负责招收学员，提供培训场所和设施。
二、双方义务
1、甲方应向乙方提供完整的宣传资料和必要的合法手续，支持配合乙方的招生宣传工作。
2、乙方应向潜在学员详细说明培训理由、可行性、可靠性和优越性，按照甲方的承诺组织宣传，不得擅自向潜在学员提供过高的承诺，不得擅自提高招生学费。
三、甲方承诺
1、所有参加培训的学员结业后，全部留任甲方工作。
2、所有参加培训的学员均可获得甲方免费赠送的相应软件一套。
3、所有参加培训的学员均可获得甲方免费赠送的质量管理体系文件电子版范本一套。
四、招生费用
学费按x元人民币/人计。
五、利润分成
甲乙双方按收取学员学费实际总额分取提成，其中甲方x%，乙方x%.
六、违约责任
1、甲乙双方必须严格履行本协议的规定，不得擅自修改本协议内容。
2、由于甲乙双方单方面责任造成的各种损失，均由责任方全部承担，必要时可诉诸法律通过法律手段予以解决。
七、未尽事宜由甲乙双方另行协商，形成书面材料附后生效，如有冲突以附后材料为准。
八、协议履行过程中如出现不同意见或产生纠纷，双方应本着精诚合作的原则洽谈协商，必要时甲乙双方均有权诉诸法律以解决纠纷。
九、本协议自甲乙双方代表人签章日生效。
甲方：
乙方：
地址：
地址：
电话：
电话：
代表人（签章）：
代表人（签章）：
培训班招生合作协议 [篇5]甲方:区幼儿园；
住所地：。
乙方:；
住所地 ：。
为培养入园幼儿对音乐的兴趣和音乐能力，促进幼儿音乐通识教育发展，提高入园幼儿音乐素养，经甲乙双方协商，现就合作开设音乐兴趣班，达成以下合作协议，合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行：
第一条##协议期限：自年月日至年月日。
第二条##授课：在协议期限内，乙方每周授课次，具体时间为：每周一/二/
三/四/五/六/日上午/下午授课，每次授课时间：分钟。授课地点：甲方幼儿园内。
##第三条 收费标准：在协议期限内，按照不同授课方式收取每名授课幼儿学费：
（一）、采取“一对一”【一名授课教师对一名幼儿教学】方式授课教学的：每名授课幼儿学费为：人民币元，每学期共计节，（其中包括教材费）收费方式：一次性收齐。
（二）、采取“一对多”【一名授课教师对多名幼儿同时教学】方式授课教学的：每名授课幼儿学费为：人民币元，每学期共计节，（其中包括教材费）收费方式：一次性收齐。
第四条 合作收益：在协议期间内，授课儿童按本协议第二条约定标准所缴纳的总学费
为本协议的合作收益。
第五条####合作收益分配方法：（一）、采取“一对一”【一名授课教师对一名幼儿教学】方式授
课教学的：甲方获得上述收益的25%，乙方获得上述收益的75%，教材费归乙方所有。
（二）、采取“一对多”【一名授课教师对多名幼儿同时教学】小班方式授课教学的： 甲方获得上述收益的40%，乙方获得上述收益的60%，教材费归乙方所有。
第六条 收益结算在协议期间内，按照实际招生及开课情况，甲乙双方每3个月对合作收益进行一次结算，但亦可根据情况需要另行协商即时结算方式。
第七条 甲方权利义务：1、免费为乙方授课提供教室，暂定数量为间，若乙方需要可以和甲方再行协商增加教室数量，授课期间相关教室的水、电、暖、通讯费用由甲方承担。
2、甲方负责招生，招生范围包括但不限于甲方幼儿园内，招生方式包括但不限于媒体宣传推介等，相关招生费用由甲方承担，乙方提供必要配合。
3、协助乙方宣传推广儿童音乐教材，配合乙方教师在幼儿园的教学工作。
4、统计报名的幼儿人数，将其如实记录造册，以便双方核对；
5、安排教师协助乙方对授课儿童的管理，但不承担授课的义务；
6、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间；
7、合作期限内，甲方不可与其他机构合作创办音乐培训班；
8、协助乙方教学成果展示工作及组织的各项音乐活动。
9、使用乙方提供的教学产品和后续教学服务。
第八条乙方权利义务：1、自备相关音乐教学器材，聘请适格音乐培训教师入园进行教学。
2、使用甲方提供的教学场所进行教学活动。
3、乙方向甲方提供音乐培训教材范本以供招生宣传推介。
4、所聘请教师将配合幼儿园的统一管理，负责音乐培训教学。
5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间；
6、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。
7、乙方制作本协议，对本协议拥有解释权。
第九条 课时变更：若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前一天通知对方，由双方协商另行安排上课时间；若不做通知，所产生的损失（课时费）由违约方承担。
第十条 合同的解除1、合同期限届满，甲乙双方明确表示不再续签本合同；
2、甲乙双方通过书面协议解除本合同；
3、因不可抗力致使合同目的不能实现的；
4、因甲方包括但不限于未提供合格场地、未积极组织宣传推广、招生等原因造成双方合作无法维持的；
5、因乙方未安排适格师资等原因造成双方合作无法维持的；
6、因其他原因造成双方协议无法履行的。
第十一条 违约责任：（一）、因甲方包括但不限于未提供合格场地、未积极组织宣传推广、招生等原因造成双方合作无法维持的，乙方有权通知甲方解除本合同，并要求甲方赔偿给乙方造成的经济损失万元。
（二）、因乙方未安排适格师资等原因造成双方合作无法维持的，甲方有权通知乙方解除本合同，并要求乙方赔偿给甲方造成的经济损失万元。
（三）、因不可规则于双方原因造成合作无法维持的，甲乙双方互不负赔偿责任。
第十二条 保密甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方且无法自公开渠道获得的文件及资料予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为壹年。
##第十三条 通知1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知、双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用书信、传真、当面送交等方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。
2、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起三日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。
##第十四条 合同的变更本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出三天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。
##第十五条 合同的转让除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。
##第十六条 争议的处理本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可到乙方所在地法院提起诉讼。
##第十七条 合同的效力本合同一式两份，双方各持壹份。自双方加盖单位公章或合同专用章之日起生效。
【以下无正文，仅供签署】
甲方：乙方：
年月日年月日
【签署于市区】
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教育培训项目合作协议
甲方：北京_____________学院
乙方： ____________________
经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：
一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。
二、甲方职责：
1、向乙方提供合作范围内的《授权书》；
2、向乙方颁发“北京_______学院____合作基地”的铜牌；
3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”；
4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；
5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作；
6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查；
7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放；
8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。
三、乙方职责：
1、负责在当地办理合作办学的有关手续；
2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册；
3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施；
4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ；
5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任；
6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。
四、项目名称：
（一）精品秘书班合作项目：
1、生源定位：专科、本科毕业生（年龄在26周岁以下）；
2、开班条件：每班不少于____人；
3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式；
4、收费标准及结算办法：每年每生学费_____元。前半年在乙方开班由乙方收取学费______元，为保证教学正常进行，乙方可以预留xx元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛?如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。
（二）校际直升合作项目：
1、生源定位：初中毕业生；
2、开班条件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年专或“2+2+2”六年本；
4、招生与管理：乙方招生时可使用“校际合作，直升北秘”宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。
5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金（不足一万元按一万元收取），为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。
（三）现代办公管理证书培训项目：
1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生；
2、教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材；乙方负责组织招生及正常教学活动；
3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费____元；
（四）剑桥办公管理国际证书项目：
1、生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等；
2、教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过50人（已交费），甲方可协助申请开班；
3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费_____元；
（五）合作代理招生项目：
乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方（普通代理标准为：招收1?30人每生1500元、31?60人每生1800元、61?100人每生1900元、101人以上每生xx元）。为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。
五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动；
2、乙方违规办学；
3、乙方违背本合同的有关条款；
4、乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人；
5、乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。
六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。
甲方法人代表签字：__________ 乙方法人代表签字：__________
单位公章：__________________ 单位公章：__________________
________年________月______日 ________年_______月______日
教育培训项目合作协议 [篇2]授权方：（以下称“甲方” ） 被授权方：
（以下称“乙方” ） 甲、乙双方本着真诚合作、利益共享的原则，就甲方授权乙方在甲方授权区域内开展本 项目推广事宜达成如下协议，并共同遵守：
第一条：组织 1．甲方主导本事业,并拥有“植树芳香教育培训项目(以下简称 本项目 )”系列 教育培训产品的一切知识产权(专利、商标徽记、专有技术等。)。
2．乙方无权以甲方的名义签订任何形式的协议或合同，使甲方在任何方面对第 三人承担责任，或由甲方负担费用，承担义务。
第二条：批准与授权 1．在本协议约定的授权期限内，甲方授权乙方在 2．授权期限为 省 市 （不包括其所属和/或管辖的区、县）范围内，作为本项目的发展和管理机构。
年，自 20____年 ____月____日起，至 20___ 年____月____日止。
3．乙方是国家法规允许的法人单位或自然人，自负盈亏，依法经营。维持不接 受第三方经营的制约体制， 依照甲方标准化计划， 保持甲方规定的统一运营结构。
第三条 双方的权利与义务 1．甲方的义务 （1） 全面负责本项目的组织建设，为共赢商提供培训支持,不断完善管理制度和 经营技巧，对共赢商开展日常经营活动提供有效指导、支持和管理服务。
（2）甲方有义务为乙方提供现行有效的宣传文本、图片、影音资料的电子样本。
（3）不定期组织经验研讨会，促进各地共赢商之间的合作、沟通和交流。
2．甲方的权利 （1）甲方对乙方的经营管理有监督权、指导权和指导市场定价的权利。
（2）严格禁止乙方跨区域经营，如有发现，甲方有权立即终止本协议，届时甲方除了 不退还乙方已支付各项费用外，还有权要求乙方另行支付区域合作费用三倍的违约金。
（3）甲方拥有乙方经营相关的文字、声音、图片、录像、图表等资料作为宣传 素材的无偿使用权。
（4）如乙方未按本协议及甲方要求的规范进行运作，侵犯甲方合法权益，损害甲方声 誉或经营不善不能达到考核标准的， 甲方有权单方终止协议， 并要求乙方赔偿相应损失。
3．乙方的义务 （1）乙方必须拥有独立的办公、教学场地和必备的电话、电脑、投影、传真、1 灯光、音响、空调等办公、教学设备，并确保正常使用。
（2）乙方应自行办理、完善经营本项目的各类手续，自主经营，自负盈亏。
（3）乙方具有自己的师资人员，并符合甲方师资培训要求，能够通过甲方培训， 达到独立授课水平。确保培训教育教学质量，及时处理学员和客户投诉。
（4）除非材料是由甲方提供的，其他任何形式的广告或宣传、及招生简章都必须经甲 方事先书面批准后方可制作。因此产生的费用由乙方自行承担。
（5）按时向甲方支付本协议中约定的全部费用。
4．乙方的权利 （1）乙方有权获得甲方在日常经营管理中的专业服务和经营指导。
（2）自愿参加甲方进行的促销、宣传等活动，费用由参与者分摊。
（3）在本协议授权期限到期时，乙方在同等条件下有权优先获得本项目的代理权。
（4）乙方根据自己的意愿，在距协议期满日 3 个月前以书面形式向甲方提出续 签或自然终止协议的申请或函告。
第四条：知识产权的使用和保护 1．甲方对其所拥有的商标/标志、vi 系统、专利、管理和技术诀窍、商业秘密、 单店经营模式、单店营运管理系统等具有绝对的独占和垄断的权利。
2．在授权期限内对本项目及与本项目有关的文件、信息、资料进行开发和改进所产生 的任何知识产权和所有权均归甲乙双方共同所有。
3．乙方承诺不将本项目和其有关任何文件、资料、标志等与乙方承办的其他项目或产 品进行混合或重置。乙方需保护在本项目运作过程中甲方相关知识产权不受侵犯。
4．乙方有义务保护总部许可使用的知识产权在本区域内不受侵犯，并应对侵权 行为采取相应行动。
乙方对制止本区域内发生的侵权总部知识产权的行为，负有 主要职责，应当按照总部的规定履行有关义务，行使有关诉权。
第五条：甲方提供的服务 1．协助乙方对办公、经营及授课地址选择、评估和商圈
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