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沙漠,下雪

时间:2017-08-16   来源:人文百科   点击:

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沙漠,下雪(一):埃及开罗下雪是真的吗

什么?连埃及都下雪了?埃及开罗下雪是真的吗?埃及开罗下雪对很多网友来说都是觉得神奇的事情,关于报道中埃及开罗下雪了,那具体埃及开罗下雪是真的吗?下面让我们一起来了解下埃及开罗下雪是真的吗。

埃及开罗下雪是真的吗

据媒体报道,近日寒潮袭击中东地区,连气候干燥少雨的埃及都飘起了鹅毛大雪,埃及在国人的印象中应该属于沙漠地区才对,怎么会下起了大雪呢?埃及下雪震惊小伙伴,从媒体曝光的照片看,埃及人对于112年后的第一场大雪很是兴奋,纷纷上街玩雪,连骆驼、狮身人面像都很无奈,只能躺在雪中或被大雪覆盖。

据报道,50年一遇的暴风雪席卷中东。12日,以色列、伊朗、巴勒斯坦、黎巴嫩都下雪了,12日,埃及首都开罗更是见到了112年来的首场雪景,而叙利亚部分战区也因大雪休战。大雪的来临,给当地民众带去了欢乐与和平。网友惊呼:连埃及都下雪了,以后去沙漠是不是也要穿羽绒服了啊?

以上就是小编为大家介绍的埃及开罗下雪是真的吗,希望对的了解埃及开罗下雪实情有所帮助。

沙漠,下雪(一):八年级语文《雪》教案4

教学目标

1、 了解江南的雪与朔方的雪各自的特点;

2、 通过鲁迅的生平,理解鲁迅对两种雪不同的态度; 3、 理解本文一些深奥难懂语句的深层含义;

4、 比较阅读《江南无雪》和莫泊桑的《雪夜》。

二、 教学重难点

理解鲁迅对两种雪不同的态度,探究他为什么会持有这样的态度 三、 教学课时

两课时

四、 教学过程

第一课时

一、 导入

请学生回忆鲁迅的作品及我们已经学过的鲁迅的文章。

二、 整体感知

听课文录音,整体感知

再读课文,结合课后的附文,说说你对这篇课文不懂和搞不清楚地地方还有哪些?

三、文本探究

1、请大家找一下关于这篇散文诗的关键句。 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

2、课文题目是雪,作者写的是什么地方的雪?你以为作者更喜欢哪儿的雪?

江南的雪与朔方的雪(更喜欢朔方的雪)

3、鲁迅是怎样描写江南的雪的?江南的雪具有怎样的特点? 朗读课文1-3段。

文章开头首先提到暖国的雨,在博识的人们眼中,它是单调的。

然后对比着引出有着丰富多彩之美的,是江南的雪:

1)、它有着一个色彩斑斓的环境,各色各样的花在雪野中生长,“许多蜜蜂忙碌”,又不禁让人联想,“冬天已经来了,春天还会远吗?”

2)、江南的雪还和孩子们的快乐联系在一起,雪天虽然将孩子们的手冻得通红,但也给他们带来了快乐的游戏。

对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者脉脉的温情,“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象词语融进了作者对于南方冬天的美好回忆,也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。江南的雪,透露出盎然的生机,孕育着生命。

3)第三段,雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆,也是美的象征。可是到了第二天,“晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰”,时间让美消褪;“嘴上的胭脂也褪尽了”,美似乎染上了一些不和谐的色彩。

4、鲁迅又是怎样来描写朔方的雪?朔方的雪又句怎样的特点? 朗读课文4-6段。

第四段,“朔方的雪”出场了。它以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在。它“在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾”。在孤独寂寞之中,北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章:“凛冽的天宇下”,北方的雪俨然是一个斗士。它“蓬勃地奋飞”,弥漫于太空中,“使太空旋转而且升腾地闪烁”,像是一个奔放的挑战者。

第二课时

一、复习上节课的内容,继续文本探究和研读

1、1、 鲁迅对两种雪的态度怎样?(较难)

从南北两处的雪的描写来看,鲁迅更为欣赏“朔方的雪”。江南的雪固然美丽,但在鲁迅眼中,这种美未经琢磨,并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神,这种精神也是鲁迅一以贯之的前行动力。在文章中,北方的雪“决不粘连”、“奋飞”、“旋转”、“升腾”,正是这种精神最为形象的体现。

(资料佐证:鲁迅在一篇文章中说道:“站在沙漠上,看看飞砂走石,乐则大笑,悲则大叫,愤则大骂,即使被沙砾打的得遍身粗糙,头破血流,而时时抚摸自己的凝血,觉得若有花纹”。

在奋飞之际,北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞。但正是这种寂寞,更凸现出坚守自身的可贵。这也正是鲁迅不同于一般作家的地方:甘于不被理解,义无返顾,决意向死而生,“从无所希望中得救”。

2、联系鲁迅的生平,探究他为什么会持有这样的态度?(难点)

鲁迅之所以要呼唤自然本性的野性与爱,正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力。因此,他本质上是一个社会感与历史感都极强的思想斗士,离开了社会人生的自然及自然美,对于他是没有意义的。他赞赏自然和自然美,完全着眼于从中发现社会和发现自己。

3、你觉得全文表达了作者怎样的思想感情?

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜,但更崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华。

二、关键语句的品味

1、暖国的雨,向来没有变成冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

(用“冰冷的”、“坚硬的”、“灿烂的”修饰“雪花”,强调了什么?)

“冰冷的”、“坚硬的”强调雪的不屈的精神,而这种精神是“灿烂的”,是最值得赞赏的。

2、那是还在隐约着的青春的气息,是极壮健的处子的皮肤。

(“隐约着的青春的气息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?)

“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态,这里是江南的雪蕴育着的生命,是与轻柔和缓的境界相联系的。

3、是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

(“孤独的雪“,”死掉的雨“,”雨的精魂”是什么意思?)

北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表现成死掉的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。

四、带领学生朗读,感受文章的语言美。

五、对比阅读

《江南无雪》和莫泊桑的《雪夜》

雪 鲁 迅

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不适明的水晶模样;边续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撤在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

江南无雪

我居住的江南小城,一年里四季分明。立春过后,一场如酥的细雨刚下过,冬眠的小草开始露出碧绿的媚眼;夏天,赤日炎炎,有高大的梧桐树撑起遮阳的绿阴;立秋之后,一场秋雨一场凉,那梧桐叶先是泛黄,再成古铜色,然后一片一片地飘落,冬天很快就要到了。

故乡的冬天留给我童年与少年的,是关于寒冷与飘雪的记忆。

冬至一过,凛冽的北风一日紧似一日。向晚,暮色越来越重了,街上除了少数几家摊店尚在营业以外,平常人家都早早关上了房门。肆虐的寒风被我关在门外,却从日晒雨淋的祖居老屋开裂后的木板缝隙里钻进来,依然呼呼作响寒气袭人。这时父亲就会买回几张白色的道林纸,裁成一条一条,调好了浆糊,让我帮忙着一起把能够封死的缝隙都粘上了纸条,准备过冬了。可是,家里没有酒,没

沙漠,下雪(一):江西师大附中高三地理10月份考试卷

江西师大附中高三地理月考试卷

一、选择题(本大题共有 25 题,每题 2 分,共 50 分。每题四个选项中只有一项正确答案符合题意)

甲、乙两图分别示意世界著名的三角洲。读图,完成1~2题。 1.甲三角洲位于乙三角洲的( ) A.西南方向 B.东北方向 C.东南方向 D.西北方向 2.甲、乙两图比例尺相比( ) A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.甲、乙相同

D.无法判断

在寒冷的冬夜,裸露而松散的土地上,常常可以看到生长出千姿百态的地冰花(也称为“霜柱”),有时连成一片,宛似白菊盛开。读图,回答3~4题。 3.地冰花与霜的形成不同,原因是( ) A.水汽来源不同 C.温度高低不同

B.风力大小不同 D.阴晴状况不同

4.地冰花形成的天气条件是( )

A.大风降温 B.晴朗温暖 C.晴朗无风

D.阴天下雪

下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。回答5~6题。

5.该方法揭示了水循环的主要动力包括( ) ①风力 ②地球重力 ③太阳能 ④温室效应 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.该方法可以模拟水循环的环节主要有( ) ①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

下图是空间上气温为3 ℃的某等温面上等高线分布图。读图,回答7~8题: 7.从热力环流原理看图示近地面( )

A.①为海洋,④为陆地 B.①为谷地,④为山地 C.①为郊区,④为城区 D.①为陆地,④为海洋 8.若图示近地面地势低平,气温都为21.5 ℃,则飞机在图中①、②、③、④四处飞行飞行员感觉最颠簸的是(【沙漠,下雪】

)

A.① B.② C.③ D.④

中国某地居民就地取材,用竹木扎制屋架,茅草覆顶,建造的传统民居远看像船底,因而被称为船形屋(见下图)。据此回答9~10题。 9.该传统民居最可能位于 ( )。 A.青藏高原

B.黄海沿岸

D.东北平原

C.海南岛山区

10.该传统民居能够反映当地的环境特点( )。

A.高寒缺氧 C.多火山、地震

B.潮湿、多虫鼠

D.干旱缺水

河漫滩是指河谷底部在洪水期才被淹没的部分,由河流的横向迁移和洪水的沉积作用形成,下图为某河漫滩东西方向剖面示意图,该剖面位于自南向北河流的平直河段上。据此回答11-13题。 11.该河流位于( )

A.东半球 B.南半球

C.西半球

D.北半球

12.据材料分析,河漫滩发育较好的河流是( )

A.山区水位季节变化小的河流 C.平原水位季节变化小的河流

B.山区水位季节变化大的河流 D.平原水位季节变化大的河流

13.图中河道水流速度最快的位置是( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

读某大洋洋底岩层年龄分布图,回答14-15题。 14.甲板块不可能位于:( )

A.非洲板块 B.美洲板块 C.亚欧板块 D.印度洋板块 15.关于乙处的说法,正确的是( )

A.处于板块的消亡边界 B.图示边界类型会出现深海沟 C.图示海底不可能形成海岭 D.东非大裂谷的成因与此一致

读“苹果种植的纬度分布示意图”,回答16~18题。

【沙漠,下雪】

16.苹果特殊产地形成的主要因素是( )

A.水分

B.地形 C.技术 D.劳动力

17.黄土高原与山东半岛苹果产区都位于“主要产地”,是我国苹果的主要产区,二者相比,

黄土高原苹果产区具有的优势是( )【沙漠,下雪】

①夏季气温高、降水多 ②气温日较差大,有利于糖分的积累 ③土壤肥沃,土质疏松 ④劳动力成本较低 A.①③ B.②③ C.①④ 18.下列地区最适宜建苹果果汁厂的是( )

【沙漠,下雪】

A.黑龙江

B.上海 C.山东 D.海南岛

D.②④

读某城市工业布局和规模变化示意图,完成19~20题。 19.图中城市环境问题最突出的阶段可能为( )

A.Ⅱ

B.Ⅲ

C.Ⅳ

D.Ⅴ

20.目前世界上大多数大城市的工业布局符合图示阶段中的( )

A.Ⅱ

B.Ⅲ

C.Ⅳ

D.Ⅴ

读“某类工业净收入随距市中心距离的变化图”,回答21~22题。

21.该类工业最可能是( )

A.钢铁工业 B.机械制造工业 C.食品加工业 D.电子工业

22.造成该类工业在市中心净收入状况的主要原因可能是( )

A.地租高

B.市场狭小

C.运输不便

D.原料成本高

下表为我国某省第五次和第六次全国人口普查统计表(“-”表示人口减少,“+”表示人口增加)。据此完成23~25题。

(户籍人口:在居住地的公安户籍管理机关登记了户口的人,即具有该行政区域户籍的人口。这类人口不管其是否外出,也不管外出时间长短,均为该地区的户籍人口;常住人口:一个行政区域内实际居住的人口。既包括有户籍且实际在住的,也包括无户籍但实际在住的。

A.城市化水平提高 B.人口自然增长率出现负值 C.人口的流动速度加快 D.老龄化进程加快

24.由表中数据判断,目前该省的人口增长模式属于( )

A.原始型

B.传统型 C.过渡型

D.现代型

25.目前该省存在的主要人口问题可能是( )

A.性别比失调

B.人口老龄化 D.城乡人口融合

C.人口素质下降

二、综合题(本大题共4 小题,合计50 分) 26.(12分)阅读图文材料,完成下列要求。

材料一:火地岛是世界上除南极大陆以外的最南端的陆地,坐落在岛屿南端的乌斯怀亚,被誉为“世界尽头的港口城市”, 人口约6万。乌斯怀亚依山傍水,郁郁葱葱的山坡和巍峨洁白的雪山交相辉映,它是阿根廷南部的一座美丽城市。火地岛南部的德雷克海峡以其狂涛巨浪闻名于世,号称杀人海峡。右图为该地区域图。

材料二:火地岛的气候资料

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