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中国历届国家主席名单
2008年11月07日 星期五 17:22
中华人民共和国主席，是中华人民共和国国家机构的组成部分，是国家机构中的一种。自1954年开始设立。主席和全国人大常委会结合行使国家元首的职权，它对外代表国家。根据中华人民共和国宪法，主席由全国人民代表大会根据宪法第六十二条选举产生，任期五年，最多可连任两届，根据宪法规定：国家主席必须是年满45周岁并有选举权及被选举权的中华人民共和国公民，在实践上则同时中国共产党中央政治局委员以上的高级干部。
宪法第三章第二节界定了主席的职责与义务。主席的主要权力包括，根据全国人大和其常委会的决定公布法律、任免国务院总理和国务院其它组成人员、发布特赦令、宣布进入紧急状态、动员令、授予国家勋章；代表中华人民共和国从事国事活动，接受外国使节、批准或废除与外国缔约等。
按宪法，主席职务仅仅是象征性的国家的元首。如果主席同时任别的职务，其实际权力则来自其他职务，自杨尚昆开始，国家主席一般都兼任中央军委主席或副主席。
根据中华人民共和国宪法规定：如果国家主席出缺，由国家副主席继任；如果正副主席都出缺，则由全国人大常委会委员长代理主席职位至新的国家正副主席人选产生为止。
中华人民共和国主席的设立大致可分为四个阶段即1949年中华人民共和国成立至1954年第一部宪法的颁布，此时只有中央人民政府主席一职；1954年国家主席的设立至1975年第二部宪法对国家主席的撤消；自1975年国家主席在宪法上的缺位至1982年第四部宪法对国家主席的恢复；以及1982年至今国家主席制度的稳步发展时期。
中华人民共和国建国初期
新中国建国初期到1954年，在国家机构体系中，没有设置专门的国家主席，行使国家主席职权的国家机关是中央人民政府委员会。中央人民政府委员会设主席1名（中央人民政府主席），副主席6名，委员56名，秘书长1名。中央人民政府主席主持中央人民政府委员会会议和领导中央人民政府委员会的工作，在国家政治生活中发挥着重要作用。但中央人民政府主席不是一个独立的国家机关，不是国家元首，而只是中央人民政府委员会的组成人员，不过在实际上中央人民政府主席行使了一部分属于国家元首的职权。因此，在新中国建立至1954年9月，中央人民政府委员会就相当于国家主席。
中华人民共和国设置国家主席开始于1954年9月召开的第一届全国人民代表大会，会议制定了中国第一部宪法。1954年宪法规定，在全国人民代表大会之下设立全国人民代表大会常务委员会和中华人民共和国主席，取消中央人民政府委员会，国家主席是政治体制中一个独立的国家机关，既是国家的代表，又是国家的象征。同时第一部宪法还对国家主席的产生、任期、地位和职权等一系列问题予以明确的规定。
1954年至1965年，中国的国家主席制度基本上得到正常运转。1954年9月至1959年4月，毛泽东和朱德分别担任国家主席和副主席。1959年和1965年，刘少奇两次当选为国家主席。在1954年至1965年期间，国家主席根据全国人民代
表大会及其常务委员会的决定，公布了大批的法律法令，召开了多次国务会议，接见外国使节，并进行了其他许多有关的职务活动。1966年至1975年间，由于担任国家主席的刘少奇被迫害致死，国家主席职位长期处于空缺状态。
取消国家主席时期。1975年1月17日，第四届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国成立后的第二部宪法。宪法正式取消了国家主席的建制。1978年3月5日，第五届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国成立后的第三部宪法。该部宪法仍然坚持不设置国家主席。不过，1978年宪法把1954年宪法所规定的由国家主席行使的一些职权，包括：接受外国使节；根据全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律和法令，派遣和召回驻外全权代表，批准同外国缔结的条约，授予国家的荣誉称号的重要职权，改为由全国人民代表大会常务委员会委员长行使。
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国成立后的第四部宪法，恢复设置国家主席、副主席。1982年宪法于1988年4月、1993年3月、1999年3月和2005年4月经过了四次修正，每次都继续坚持国家主席、副主席的设置，从而使国家主席制度得到确立。
历任主席
中华人民共和国中央人民政府主席
毛泽东（1949年10月1日—1954年9月27日）
中华人民共和国主席
毛泽东（1954年9月27日—1959年4月27日）
刘少奇（1959年4月27日—1968年10月31日）
宋庆龄，董必武（1968年10月31日—1972年2月24日）（副主席代行主席的职权）
董必武（1972年2月24日—1975年1月17日）（以代主席名义行主席职权） 中华人民共和国名誉主席
宋庆龄（1981年5月16日授予）
中华人民共和国主席（1982年以后）
李先念（1983年6月18日—1988年4月8日）
杨尚昆（1988年4月8日—1993年3月27日）
江泽民（1993年3月27日—2003年3月15日）
胡锦涛（2003年3月15日至今）
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标签：新中国 国家主席【国家主席名字写错】
第一届（1954年—1959年）毛泽东为主席
第二届（1959年—1965年）刘少奇为主席
第三届（1965年—1975年）刘少奇为主席
第四届（1975年—1978年）未设
第五届（1978年—1983年）华国峰为主席
第六届（1983年—1988年）李先念为主席
第七届（1988年—1993年）杨尚昆为主席
第八届（1993年—1998年）江泽民为主席
第九届（1998年—2003年）江泽民为主席 第十届（2003年—至今）胡锦涛为主席
新中国历届国家主席名单
第一届（1954年——1959年）【国家主席名字写错】
毛泽东
第二届（1959年——1965年）
刘少奇
第三届（1965年——1975年）
刘少奇为国家主席，朱德为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院总理
第四届（1975年——1978年）
未设国家主席，朱德为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院总理
为国家主席，刘少奇为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院（政务院）总理 为国家主席，朱德为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院总理
未设国家主席，叶剑英为全国人大常委会委员长，华国峰为国务院总理
第六届（1983年——1988年）
李先念
第七届（1988年——1993年）
杨尚昆
第八届（1993年——1998年）
为国家主席，万里为全国人大常委会委员长，李鹏为国务院总理 为国家主席，彭真为全国人大常委会委员长，赵紫阳为国务院总理
江泽民
为国家主席，乔石为全国人大常委会委员长，李鹏为国务院总理
江泽民为国家主席，李鹏为全国人大常委会委员长，朱镕基为国务院总理
第十届（2003－－2008年）
胡锦涛为国家主席，吴邦国为全国人大常委会委员长，温家宝为国务院总理
新中国历届国家主席名单
第一届（1954年——1959年）
毛泽东
第二届（1959年——1965年）
刘少奇
第三届（1965年——1975年）
刘少奇为国家主席，朱德为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院总理
第四届（1975年——1978年）
未设国家主席，朱德为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院总理
为国家主席，刘少奇为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院（政务院）总理 为国家主席，朱德为全国人大常委会委员长，周恩来为国务院总理
未设国家主席，叶剑英为全国人大常委会委员长，华国峰为国务院总理
第六届（1983年——1988年）
李先念
第七届（1988年——1993年）
杨尚昆
第八届（1993年——1998年）
为国家主席，万里为全国人大常委会委员长，李鹏为国务院总理 为国家主席，彭真为全国人大常委会委员长，赵紫阳为国务院总理
江泽民
为国家主席，乔石为全国人大常委会委员长，李鹏为国务院总理
江泽民为国家主席，李鹏为全国人大常委会委员长，朱镕基为国务院总理
第十届（2003－－2008年）
胡锦涛为国家主席，吴邦国为全国人大常委会委员长，温家宝为国务院总理
关于名字
每年招收一年级新生，都有老师议论学生的名字用字冷僻，让老师难写难认，无所适从。
这一届我所带的一年级新生，也遇到了这种窘事。一位学生家长给孩子报名：“汤玮熤”， 班主任在填写学生报名簿时，也写上了“汤玮熤”三个字。不知什么原因，写名字时，“汤玮熤”的“熤”写得有涂改，笔画看得不是十分清楚。我拿报名簿给学生作业本写名字时，对“汤玮熤”的“熤”字产生了疑问：“熤”字的右边下部是“立”吗？班主任告诉我：“家长说，就是‘立’”。我心想：只见过“熠”字，没见过“熤”字呀。带着疑问，翻开了现在学生常用的字典，确实找不到“熤”字。我把自己对这个名字用字的想法，告诉了班主班，并且在学生的课堂作业本上写下了“汤玮熠”三个字。以后，我在学生的语文作业本上，都给这个孩子用“汤玮熠”。每天发作业，收作业，课堂上提问，因为我不是班主任，家长也没有对我给学生写的名字提出什么疑问。
一学期很快过去了。新学期开始报名，汤玮熤的妈妈拿着户口本找到班主任，问学生建学籍时，“汤玮熤”的名字写错了，有没有改过来？因为学生入学报名时人多，我告诉他，要查学籍可以到学校教务处去查。这位家长到了教务处一查，才知道：汤玮熤在上学期建学籍时，学校信息员在录入学生信息时，因找不到“汤玮熤”的“熤”字，把它误写为另外一个字“耀”，学籍上变成了“汤玮耀”。家长看到学籍表上自己孩子的名字与户口本上的名字不同，那个急呀，怎么
办？学校回答：等到下次建学籍时，看看能不能更改？我在学生作业本上把“汤玮熤”错写成了“汤玮熠”，音同字不同，都觉得不好意思，而学籍表上汤玮熤的名字错写成了“汤玮耀”，差距太大了，真让家长郁闷，怎么办呢？只好等吧！这位家长的素质还算不错，对学校的工作做错了虽然有些不满，但也还能够包容。
回到办公室，我把这件事告诉了同事们。有的老师说：“户口本上有这个‘熤’字，那就一定有。”于是，打开手机，用手写的方式查“熤”字，没有查到，用五笔在电脑上查找，也一无所获。可是时间不长，屠老师居然在他的电脑上查到这个“熤”字。一问他查找的方法，用的是拼音输入法。一查这个字的意思：“古人名用字”。不知汤玮熤的家长在给孩子起名字时，是如何想到这个“熤”字的，连古人起名字时用的字，都能搬出来用，可能现在正在流行复古，越古老的东西越有价值吧，真是佩服之至。
由这件事，让我想到一位特岗教师。刚分到我校时，中心校的一位文学功底非常深厚的领导告诉我：你们学校新来了一位教师，不过名字有一个字我不认识。还有这等怪事？怎么写的？这个字是左右结构，左边是“韦”字繁体字，右边是“华”字繁体字，真没见过！当时在场的几位老师齐上阵，找来几种工具书，最后终于找到了这个字，真是难坏了穷秀才。去年，教育局组织的全县小学教育专家到我校考评，也提到不认识这位老师的名字，大家都有一些感慨 。
其实，从名字的起源来看，最早它是人们随意用来区分彼此的称号，叫“阿狗”“阿猫”没有什么不可。我们小时候，很多家长哪有
精力为孩子起个象样的名字？希望孩子长得漂亮，就起个“大丑”“二丑”什么的；希望孩子长命，就起个“大狗”“二狗”，这样好养活；希望孩子勤劳能干，就起个“大牛”“二牛”„„回想我们这些年龄五十岁往上数的人，有几个小名字好听的，现在，如果把我们的小名字叫出来，大家一定会感到不好意思，但我们从小不也就那样叫过来了吗。
现在起名字已经演变成为身份的标志。孩子从一出世，家长可能就已经为孩子起好了名字，有的搬出字典查找好名字，有的花钱找算命先生测字，总之，孩子的名字已经成为家庭的大事，随着名字本身的不断发展和完善，名字也越来越成为社会家庭中不可缺少的东西。
即便如此，我们也不要忘记名字只是人的一个称号。好听的名字也只能寄托着大人对孩子的期望，对孩子未来的向往，并不能改变孩子将来的命运。为了孩子将来与人交往的方便，还是使用一些常见的字给孩子命名为好。一代伟人邓小平，多平凡的名字啊；国家主席习近平，多普通的名字啊，可是并没有影响他们在国际上的地位，并没有影响他在全国老百姓心中的地位。
敬爱的党组织;
10月20日，举世关注的中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京隆重开幕。我机关干部职工和广大党员在第一时间通过广播、电视、网络等媒体收听收看有关全会的最新报道，认真学习会议公报，并纷纷表示，要认真学习、深刻领会全会精神，振奋精神，坚定信心，真抓实干，做好各项贯彻落实工作。以下是本人对于这次十八届四中全会的一些体会：
党的十八届五中全会是我国改革发展进入关键时期的一次重要会议。会议对我国经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面的改革做出了全面部署，对我国实现到2020年全面建成小康社会的发展目标具有指导意义。
机关领导对学习贯彻好会议精神高度重视，对下一步学习贯彻全会精神有关工作作出初步安排，近期将对全局学习贯彻好全会精神作出部署，各部门将全力做好有关服务工作。同时，将组织一系列重点专项调研工作，起草好全面贯彻落实全会精神的实施意见。我们将结合自身工作职责，组织发动全局干部职工带头学习贯彻好全会精神，把会议精神落实到各项实际工作中，更好地做好"三服务"工作，为我市全面深化改革，推动科学发展和谐发展跨越发展作贡献。
党的十八届五中全会为国家的建设与发展指明了新的方向，必将开创中国特色社会主义伟大事业的新局面。在学习了会议公报后，大家都认为，党的十八届四中全会提出了全面深化改革的总目标，为我国下一步全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设明确了前进方向，最大范围凝聚了改革力量，最大程度增强了改革信心，意义重大、令人振奋。公报中提出，要坚持和完善人民代表大会制度，要推动人民代表大会制度与时俱进，这对今后的工作提出了新的更高要求，我们一定认真学习领会好会议精神，以全会精神指导和推动实际工作，把改革精神和为人民服务的宗旨落实到本职工作当中，不断完善和创新工作思路和方法，推动人大工作迈上新的台阶，为全省的改革发展作出应有的贡献。
党的十八届四中全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，就全面深化改革进行了总体部署，对人民群众普遍关心的转变政府职能、缩小收入差距、财税制度改革、土地制度改革、金融体系改革等重大问题指明了方向，回应了人民群众的期待和愿望。
我们要把学习贯彻会议精神与学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，与办公室工作职责结合起来，与做好当前工作结合起来，进一步深化思想认识，不断提高履行职能的水平，增强参谋服务工作能力，努力在推进云南改革发展中当好参谋助手，发挥更大作用。党的十八届四中全会全面谋划部署经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面工作，改革举措细致到各个具体领域。我认为，党的十八届五中全会进一步指明了改革的方向和路径，为改革更加全面、深入推进提供了政治保障。
身边的机关干部职工和我一样都纷纷表示，党的十八届四中全会提出深化教育领域综合改革、健全促进就业创业体制机制、形成合理有序的收入分配格局、建立更加公平可持续的社会保障制度、深化医药卫生改革，涉及众多民生内容，回应广大人民群众对改革的新期盼。下一步将认真学习领会全会精神，结合政协工作实际把会议精神贯彻落实到具体工作中，更好地发挥参政议政作用。
十八届五中全会思想汇报敬爱的党组织;
10月20日，举世关注的中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京隆重开幕。我机关干部职工和广大党员在第一时间通过广播、电视、网络等媒体收听收看有关全会的最新报道，认真学习会议公报，并纷纷表示，要认真学习、深刻领会全会精神，振奋精神，坚定信心，真抓实干，做好各项贯彻落实工作。以下是本人对于这次十八届五中全会的一些体会：
党的十八届五中全会是我国改革发展进入关键时期的一次重要会议。会议对我国经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面的改革做出了全面部署，对我国实现到2020年全面建成小康社会的发展目标具有指导意义。
机关领导对学习贯彻好会议精神高
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