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连木沁第二中学德育工作汇报
尊敬的各位领导：
大家下午好！欢迎各位来到连木沁第二中学指导德育工作，下面我代表学校党支部做如下汇报。
连木沁第二中学是连木沁乡一所九年一贯制学校，曾在2000年与鄯善地质中学合校，迁校址于地质队院内，办学十年。2009年9月，根据自治区合理整合教育资源，集中力量办学文件精神，鄯善县人民政府再次把连木沁镇尤库买里小学、汉墩夏学校合并到连木沁第二中学，成为九年一贯制民汉合校，并迁校于现校址。目前我校共有教学班39个，其中小学27个（双语班6个），初中12个班（双语班1个）。全校共有学生 1465 人，有教职工93人，其中党员45人，专任教师93人，专任教师中具有中教高级专业技术职称人员3名，中级职称教师34名，初级职称教师43名；校医1人。学校总面积为75371平米，其中建筑面积8189平米，绿化面积2400平米。
我校组织机构健全，在连木沁第二中学党支部领导下，设立了党建办、行政办、教务处、德育处、教研室 总务处、工会、妇联、学校团支部、少先队、学生会等机构和群团组织，并配齐配强负责人，明确了职责分工， 紧紧围绕教育方针，全面优化育人队伍，强化团队精神，团结协作，为全力营造和谐文明学校加倍努力工作。
为全面做好我校德育工作，多年来，我校一直坚持做好如下工作：
一、长抓学校思想政治建设，坚持社会主义办学方针，把德育教育工作放在首位
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想
实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平
加强班主任队伍建设，一是继续做好班主任的培训工作，定期召开班主任会议，了解新信息，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。二是结合师德培训，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3、树立典型，激励先进，构建“立体育人网络”
我校将进一步完善优秀班主任评估细则和评估机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验，展示班集体建设成果，带领全体班主任共同抓好班级管理工作。另外，教书育人，育人是根本。学校将引导全体教师参与育人工作，从日常行为规范着手，全面关心和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。
（二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、根据学生实际，加强养成教育
养成教育是学校德育工作的基础，本学期我们将继续开展“好习惯伴我快乐成长”主
题教育活动，在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。以《小学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，借助“美德少年”榜样的力量，依托红领巾监督岗，全面落实十个道德好习惯：
（1）衣着整洁、佩戴领巾
（2）集会迅速、安静整齐
（3）做好两操、及时标准
（4）静心听讲、积极发言
（5）上下楼梯、紧靠右行 （6）安全游戏、不追不跑 （7）言谈文明、远离秽语 （8）垃圾入箱、不乱涂画 （9）桌椅整齐、随时保洁 （10）节约粮食、爱护公物
通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
二、做好民族团结教育工作
1、学校能按照自治区教育厅的规定，开设《民族团结》这一地方课程，由我校专职思想品德课教师给予授课，努力保证各个年级每学期不少于6-8课时的授课时数。
2、为加强民族团结课授课质量，派相关教师参加自治区组织的民族团结课程培训。
3、我校积极开展内容丰富，形式多样的民族团结教育实践体验活动。（1）以板报、手抄报、班会课等形式多方面开展活动。与学生签定禁止参加非法宗教活动责任书。（2）为玉树藏族同胞捐款活动（3）“民族团结”班级、班内结对子活动（4）5月份民族团结教育月与兄弟学校进行民族团结联谊活动，同时还开展了民族团结、诚信、安全知识竞赛等其他丰富多彩的活动。（5）加强对“7•5”事件本质的认识，树立民族团结意识和爱国主义思想。（6）评选“民族团结先进分子”，使民族团结意识深入学生具体行动中。（7）学校还坚持不懈地加强党的民族宗教政策，“四个认同”及有关法规的宣传教育，组织教职工学习了中共中央及自治区关于维护新疆稳定的文件及会议精神，教育职工加强民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，牢固树立“三个离不开”思想，学校从未发生任何影响社会稳定和不利于民族团结的事，这方面未出现任何问题。（8）学校德育处每学期都评选民族团结标兵活动，这项活动得到了许多同学的一致认同。（9）在校内，班级之间开展民族团结联谊活动，使班级之间，同学之间关系相处的更加融洽。（10)去年是连木沁二中民汉合校的第一年，全校师生热烈庆祝民族团结暨庆元旦活动，师生同台演出，将民族友谊推到一个新的阶段。
（11）民族团结的形式是丰富多彩的，演讲比赛也是一种很好的活动方式。（12）学校是宣传科学的前沿，也是组织学生学习科学文化知识的，宣传无神论的窗口，那么，反对非法宗教活动也是学校德育工作的一个重要环节。因此加强民族团结，反对非法宗教后动两者缺一不可。
三、做好班级德育工作
1、每个班在学期初就必须成立相应的班委会，团支部在开学初成立学校团总支和各班团支
部，少先队及时成立大队委，并能及时开展各项相应的活动。机构健全，结构合理。班委会、少先队都能协助班主任做好班级日常管理工作。共青团、少先队、班委会等组织学生开展课外活动。我校团支部和少先队每周有值周生对班级进行每日考核，对班级工作进行规范要求和严格检查。
2、根据我校班主任管理要求，各班每月必须开展班级活动，要求有方案、有过程记录、有实效，我校班级活动开展得有声有色。
3、在各班设有图书角，学校给各班配有相应的图书 ；各班板报和展板要求根据学校要求和各班实际，定期更换内容，营造良好的班级文化氛围。
四、安全管理
1、我校特别重视校园安全设施建设，成立了学校安全工作领导小组，分工明确，责任到人。定期对学校各方面安全进行检查。
2、学校医务室配备齐全，有一名校医。我校无校车。
3、学生伤害事故报告制度落实，最近3年学校未发生属于学校责任的重大安全事故。我校已制定“学生伤害事故报告制度”并认真落实。学校定期组织安全教育、法律教育讲座，并制定相关制度，办学至今没发生属于学校责任的重大安全事故。
4、学校每学期都开展安全知识宣传活动（交警队、图片资料、主题班会、展板等方式开展）
5、由于学校位于312国道边，来往车辆多，因此对学生上学放学存有一定的安全隐患，学校安排教师每天定时在校大门口值班，疏通学生高高兴兴上学，安安全全回家。
6、在教学楼内的每个各楼层和楼梯口都安排有团干部，少先队干部及教师值班，以防安全事故发生。
7、在节假日值班教师安全值班按时到岗。
五、做好依法治校工作
1、我校按教育部颁布的《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》聘用教师 ，每学期组织教师参加各级各种培训，确保教师参加各种形式的继续教育，无侵犯教师权益现象发生。
2、我校建立并落实了校内教师申诉制度，机构完善，充分发挥工会的作用，经常联系群众。
3、我校德育处建立并认真落实学生违纪处理制度，认真听取学生的申诉意见，并及时做出处理。我们要求对接受思想教育较好的和有进步学生进行表彰，维护学生们的合法权益。没有体罚或变相体罚学生、侮辱、歧视学生的现象。
4、我校始终坚持依法治校、依法执教的原则，认真贯彻执行教育法律法规，我校建立并落实重大事项法律审查制度，专门建立领导小组，尽职尽责，对学校重大事情凭领导小组决议办事够。
5、我校建立依法治校的领导小组，工作分工明确，保障完善依法治校工作有效运行。建立普法领导小组，制定工作制度，促进依法治校工作的正常运行、聘请连木沁派出所所长担任法治副校长，充分发挥指导作用。
6、我校坚持依法保障教师的知情权和参与学校的重大决策事项，学校各项管理，财政支出
等都由支委开会商定，并在教师大会上公开，确保学校管理的公平与合法性，确保教师知情权。
7、严格遵守有关程序制定、修改、审批学校章程，章程的内容完备、合法；已建立学校重大决策法律审查制度，管理保安制度。聘请了保安工作人员，加强学校的保安工作；按照县教育局的规定，制定评聘教师制度。加强教师的职业道德建设。尊重学生人格及其他人身和财产权利。无侮辱歧视和体罚学生现象。学校还制定了学生申诉制度，保证工作的正常运行，维护学生合法权益。
8、学校管理制度完备、合法，并能贯彻执行。
9、学校教职工持证上岗：每位教师都有教师资格证 ，普通话证等，确保合格的师资力量 。按照国家教育部门有关规定对我校在职教职工进行了评聘，并且享受到相应的待遇。
10、我校按照自治区颁发的《义务教育法》的要求依法维护学生的受教育权，按教育部规定的中小学开设的课程对学生进行教学，遵守九年义务教育法，无发生违规拒收、开除和劝退学生行为，按照我国教育法和上级教育行政部门的有关规定，在校期间无擅自停课、放假、乱收费等现象，一切服从上级指示安排。
11、我校认真落实国家和自治区关于减轻学生负担的要求，合理制定学校的日常工作时间，没有占用学生的休息时间和其他时间，我校没有按成绩分快慢班的情况。
12、学校制定出学校党组织、行政、工会三者职责明确制度，形成“三者”立体管理模式。充分发挥党组织、行政、工会作用。由于某种原因，目前工会主席一职空缺，但工会的其他工作如每月工会活动，妇女工作等正常开展。
13、教代会制度、校务公开制度落实到位。我校制定教代会制度、校务公开制度并向大家公开，广泛征求大家意见和建议。学校决策性大事在教代会讨论通过；每周教师大会学习上级文件；坚持校务在公示栏上公开；坚持财务管理在公示栏公开，并作为一项十分重要的工作来抓。
加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
六、做好家长学校工作也是德育工作不可缺少的环节
为进一步做好学生的思想教育工作，学校组建了家长学校，并请相关的老师对部分学生家长进行了有关家庭教育的培训，这一活动加强了学校、家庭的联系，使家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长的好评。他们在给学校的反馈意见中说：通过家长开放日，教师的汇报、教育教学活动的展示，使他们深受教育和感动，教师寓教育于教学之中，不仅对学生进行知识传授，同时也进行思想教育，我们认为这不仅仅是成功，而且是对学生、对家长的教育都是受益非浅的。今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
七、我校德育亮点：
1、 地区级科技特色学校：科幻画
2、 每个班主任每月写一篇案例分析，并装订成册互相交流。对问题学生有心理健康咨询
老师帮助疏导。
3、红旗团支部。学生团员参加学校管理：值周检查
4、民汉合校。
（1）民族老师和汉族老师在同一办公室办公，互相学习、交流共同提高，促进双语学习。
（2）公开课互听互学，共同提高。
（3）民汉学生编班，促进双语学习。
八、近年来我校德育工作所取得的成果
（1）获连木沁镇人民政府授予的 2009年度教育工作先进集体
（2）获吐鲁番地区教育局、吐鲁番地区民族宗教事务委员会授予的2010年民族团结进步先进集体。（3）2010年我校团支部被评为地区“五四”红旗团支部 （4）二OO七年九月. 德育达标学校 县级 （5）新疆师范大学 教育实习与研究基地 （6）平安校园 鄯善县平安建设领导小组办公室 （7）项目学校 国家农村中小学现代远程教育工作 （8）文明单位 吐鲁番地区 （9）文明单位 鄯善县 （10）二OO九年七月 先进基层党支部 鄯善县连木沁人民政府 （11）“五个好”学校党支部 鄯善县 （12）“五.四”红旗团（总）支部 县级 （13）先进学校 健康杯 2003.12 全国第二届中小学心理健康教育优秀成果 新疆鄯善县地质中学 （14）卫生红旗单位 地区级爱卫会 （15）二O一O年民族团结进步先进集体 吐鲁番地区教育局吐鲁番地区民族宗教事务委员会
总结：回望我校德育工作所取得的成就，我们心里充满了温馨，为了创建地区德育达标示范学校，我们辛勤的努力着。展望未来，我们连木沁二中将为创建自治区级德育达标示范学校迈出坚定的步伐！
连木沁第二中学
2010.11
学校德育工作汇报材料
我校自2007年6月经自治区德育专家领导小组审核认定为自治区级“德育示范校”的这三年来我校全体师生始终以此殊荣为骄傲并坚持不懈地以示范校的标准不断强化德育过程管理，拓宽德育渠道，更新德育手段，丰富德育内容。现将我校德育工作情况汇报如下：
我校现有教师187人。在校学生已达2685名。共有59个教学班。民族教师61人。59个教学班，民族学生占全校总人数的62%，汉族学生占全校总人数的38%。校长１名，副校长２名，副书记１名，法制副校长２名（聘请派出所民警），还设有德育处、办公室、教导处、后勤处、工会、团支部、少先队、心理辅导室等组织机构，几年来，我们规范学校管理，创造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子。建立了一支“以德育德、以智育智、治学严谨”的教师队伍。 A1：组织领导：
B1办学思想：
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想。认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位。
1、素质教育就是要全面发展、面向全体学生；就是要培养能力、开发学生潜力；就是要教育学生学会做人。因此，实施素质教育，必须坚持德育为首，教学为中心，育人为本；
必须遵循教育、教学规律，全面提高学生的群体基本素质，发展学生的个性特长，造就多层次的人才。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作，全面推进素质教育。在学校工作计划中，都将德育工作放在首位，都将德育工作渗透到每门学科中，渗透到每一项活动中。
2、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强学习、贯彻《爱国主义教育实施纲要》《公民思想道德建设》《民族团结条例》等，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。学校制定了《未成年人思想道德建设工作计划》，发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报、成果展、校本课程、家长学校、各类活动等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步提高学生参与社会实践的能力。
3、加强师德教育，提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作计划并认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大、深入学
习实践科学发展观、中小学教师职业道德等。通过学习使之能深刻理解和领会精神实质，使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作。a、坚持政治学习制度。b、学校与教师签定《师德师风承诺书》、《安全工作责任书》等，做到有章可循，杜绝教职工参与“宗教、邪教、反分裂”等违法违纪活动。c、开展民族团结教育活动、开展“无邪教校园”创建活动等进行反分裂、反渗透教育活动。牢固树立“三个离不开”、“四认同”“五观”教育等。
B2 组织机构
1、学校实行党支部领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织健全。学校成立了党支部委员会、校委会、工会组织、团支部、妇委会等组织。能做到分工明确、各司其责。
2、学校设立了专门的德育机构，配备了德育主任、成员等，做到人员落实，职责明确。设立了团支部、少先队。组织健全，人员配备到位。并能按照计划定期开展工作。 A2条件保障
B3制度保障：学校建立了完善的德育工作管理制度，并能按照这些制度有效的实施。为了使德育工作有效地贯彻到师生心中，建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度，学校制定了优秀年级组评比细则，通过对教师的业务学习、校内外竞赛、考勤、教学方面、校纪管理、政治学习、
师德师风、社会活动、校园事故等方面进行考核。还建立了德育工作表彰奖励制度，对德育工作抓得好的教师进行表彰奖励，学校班级通过校纪管理评比，每学期末都会评出优秀班主任，优秀班集体进行表彰奖励，对德育工作突出的教师 评为优秀辅导员。对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先考虑。这些措施大大激励了教师。对学生也制定考核制度，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
B4队伍保障：学校是育人的阵地，加强教师的育人意识，强化教师思想政治教育，必将要有一支政治素质过硬的教师队伍。我校自办学以来就坚持不懈地做到每星期三下午都是全校教师政治学习的时间，并要求教师做好政治学习笔记，每学期期末都进行检查。教师的师德师风尤为重要，学校制定了教师师德师风十不准，为了让学生更好地监督教师还设了意见箱。
学校管理队伍成员都是思想政治素质高的党员。为了更好的发挥各领导的作用，管理队伍分工明确。校长于海华负责全校的德育、安全、教学、行政事务工作。书记王振萍负责党建工作及工、青、妇的工作。两位副校长全力配合校长开展工作。德育主任负责全校的德育工作。
学校非常重视班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的作用，认真贯彻落实教育部最新颁布的《中小学班主任工作规定》，将《中小学班主任工作规定》张贴在办公
室。定时召开班主任例会，加强对班主任的培训，班主任将每天的工作都记录在班主任日志上。在教育局下拨的班主任津贴不足的情况下学校为鼓励班主任热情，每月以每生１．２元的标准给班主任发放班主任津贴。每学期期末对班级工作成绩突出的班主任予以５０元的表彰奖励。
B5经费保障：德育工作是学校工作的首位，学校满足开展德育常规活动所需费用，如：学校校园文化建设、教室、楼道宣传画、办公
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