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党组中心组学习制度
为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。
一、指导思想
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织形式
1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。
2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。
三、学习计划
1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果
关于印发《党委中心组学习制度》的通知
各党支部：
为进一步推进规范党委中心组学习，现将《党委中心组学习制度》印发给你们，请各支部认真学习。
2015年5月21日
党委中心组学习制度
为进一步健全保持共产党员先进性长效机制，加强党委自身建设，永葆共产党员先进性，特制定集团党委中心组学习制度。
一、指导思想和原则
党委中心学习组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的主要形式；是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动建安集团理论学习深入开展的组织保证。建立党委中心学习组学习制度，旨在发挥中心学习组的示范作用，促进理论学习深入、持久地开展下去，推动集团的改革发展。
党委中心学习组的目的是促进党委领导班子思想政治建设，不断提高领导干部素质，进一步增强学习、贯彻和执行党的基本理论、基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，增强运用马克思列宁主义哲学观的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题和指导实际工作的能力。
必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以建安集团的改革、发展为中心；坚持在改造客观世界的同时努力改
造自己的主观世界，理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。
二、党委中心学习组人员组成和管理
党委中心学习组成员由在职副处级党政领导干部组成。党委书记为中心学习组制度实施落实第一责任人。
党委中心学习组设组长、副组长各一名，学习秘书一名。组长由党委书记担任，副组长由副书记或组织委员担任，学习秘书由党群办公室负责同志担任。
三、学习内容
学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特设社会主义理论体系及党的十八大和十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神。以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。
四、学习时间与形式
党委中心组的学习中心组学习每月集中学习1次，有效学习时间不少于4小时，同时认真开展学习讨论。学习方式采用自学、集中辅导、学习研讨、外出考察、观看视频等形式进行。
五、检查与考核
中心学习组实行签到考勤制度，无特殊情况，不得挤占学习时间，中心组成员必须参加学习，以保证学习时间、人员和内容的落实，中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨【党总支中心组学习制度】
论的，要向组长请假，由学习秘书履行请假手续。
每年年底要有总结考核，每次学习讨论要有记录，中心组成员要积极撰写学习心得和理论文章，每年度要撰写1—2篇，党委每年要组织召开一次理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展。
XX镇党委中心组学习制度
一、学习的主要内容
（一）以三个代表的重要思想为中心内容，读《科学发展观重要论述》、《邓小平理论、三个代表重要思想的理论要点》、胡锦涛同志重要讲话；
（二）学习党的十七届三、四中全会精神、省九次党代会、市人代会精神、党风廉政建设及党的方针、政策，党纪、党规，法律、法规，经济知识、管理知识、金融知识、现代科技知识和历史知识等；
（三）根据XX镇党委的工作实际和思想实际，确定的其他学习内容。
二、参加人员和组织领导
XX镇党委班子成员为中心组学习人员，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。中心组学习实行组长负责制，成立以镇党委书记吴文湘为组长，党委副书记、镇长李文功，党委副书记、纪委书记孙静波为副组长，其他党政领导为成员的领导组，负责组织实施中心组学习。
三、学习形式和方法
（一）中心组学习以自主学习和集中学习为主，在自学的基础上进行集中学习、研讨和交流。集中研讨、交流应事先明确主要议题，确定若干名同志作好重点发言准备，另外，也可通过召开读书会、报告会，组织集中视察、重点课题调研和观看专题录像等形式，提高学习的质量和效果。
（二）坚持把学习与讨论相结合，集中学习与个人自学相结合，防止学习走过场，流于形式。
（三）集中学习适时确定中心发言人，每个发言的同志一定要有发言提纲，学习讨论要有会议记录。中心组集中学习可适当邀请中层干部和部门负责人参加。
（四）自学必须学完按规定学习的资料，做好读书笔记，每个学习专题应做好不少于1000字的学习读书笔记。
四、学习纪律要求
（一）中心组应坚持和完善个人自学、学习预告、学习记录、学习考勤和学习总结等制度。每次学习应建立学习台帐，年终进行总结。
（二）中心组全年累计安排学习时间应不少于12天。每月中旬集中学习1次，如遇重大、特殊情况时可提前或推后；每次学习的参学率不低于95%，每个成员全年的参学率不低于90%。
（三）中心组成员应增强学习的自觉性，妥善处理好工学矛盾，认真制订和完成自学计划，按时参加集中学习活动，年终对学习情况进行自我检查和小结。
（四）严格学习考勤登记制度。
1、中心学习组成员必须按时参加，不得迟到、早退，自觉遵守学习纪律。因故不能参加集中学习活动的中心组成员必须事先向组长请假。
2、组长应加强对学习的领导，加强对中心组成员学习的督促检查。学习考勤结果将在每年年终反馈给本人。党委将把中心组成员参加学习的情况，作为考核评价干部的重要依据，纳入干部目标责任管理，并与年度目标管理考核相结合。
3、中心组学习由学习秘书做好考勤记录，存入中心组学习档案，组长年终公布考勤结果。因公事不能参加集中学习的成员，经向组长书面请假，请假材料经组长签字同意后归入中心组学习档案。
五、学习具体要求
1、中心组成员要在学习之前，广泛开展调查研究，按照安排做好准备；学习中要做好学习笔记，全年学习笔记字数不少于3万字，撰写调研报告、理论文章不少于1篇（包括心得体会）；主要领导干部每半年对中心组的学习进行一次辅导（也可请有关人员辅导）。
2、中心组成员要抓住读原著、议专题、听辅导、搞调研、写心得、交流学习体会等环节，力求学有所获，读有所得，并要求做到“五个一”，即每人应有一本理论学习笔记本，每人每年至少精读一本政治理论书籍，每人每年至少作一次中心发言，每人每年至少撰写一篇学习体会文章或理论联系实际的调研报告。
3、中心组学习要坚持理论联系实际，注重针对性和实效性。
XX镇党委中心组学习领导组
2012年3月10日
巨光学校党支部中心组学习制度
中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。
一、健全学习组织
1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习（例如：学校中层及中层以上干部）。
2、理论中心组组长由学校党支部书记王圣同志担任，何万政同志任副组长。
3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。
二、制定学习计划
中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括：
1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。【党总支中心组学习制度】
2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。
3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。
4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。
三、完善学习形式
坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。
四、落实学习要求
1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。
2、时间和要求落实：中心组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。
五、严格学习制度
1、考勤制度。建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。
2、考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。干部参加中心组学习情况作为干部年度考核的内容，干部述职时要汇报一年学习的主要体会和收获。
3、检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考核。要及时推广总结典型经验，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。
4、立档制度。中心组学习情况的原始材料，包括学习制度、学习计划、签到簿、学习记录、学习材料、成员学习笔记和学习成果等都要整理归档，妥善保管备查。
小编整理了一篇关于党委理论中心组的学习制度，仅供大家参考和阅读。
一、指导思想坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以深入学习“三个代表”、 “七一”重要讲话、十六届五中、六中全会和市委第十一次党代会精神为重点，落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，进一步提高理论学习的质量和效果，推进理论学习的广度和深度，为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力。
二、学习要求学习中心组是领导干部在职学习的重要制度和有效形式。党组织负责人在中心组学习中要切实负起责任，充分认识学习中心组的地位和作用。要以身作则，带头抓好学习，落实学习任务，把学习作为一项严肃的政治任务来抓，使中心组学习真正做到制度化、规范化，并学有成效。各基层党组织坚持理论联系实际，用科学理论指导，推动各项事业的发展。
三、中心组学习机构1、各单位党组织均应建立学习中心组。党组织成员为中心组成员，可以吸收部门负责人、直属单位负责人或处以上党员干部参加。党委主要领导同志担任组长，负责审定学习计划，组织协调中心组的学习活动。组长因公不能参加学习活动应委托其他成员组织学习。
2、中心组学习秘书由党委、党(总)支部副书记或组织委员担任。学习秘书参与学习规划和计划的制定，负责学习计划、学习活动的具体安排落实工作;负责学习记录、学习考勤考核及学习材料的准备工作;完成组长交办的有关工作。每次中心组学习应指定中心发言人。
3、每年三月以前各单位均应将学习中心组成员报局党委。中心组成员工作变动时，应及时调整、充实。
四、学习内容与学习方法1、认真学习马克思主义基本理论，坚持以邓小平理论为主要内容。全面系统地领会掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，努力用马克思主义的基本立场、观点和方法指导工作实践。同时要结合学习党的路线、方针、政策和法律法规;学习党的重要文件、重要会议精神和重要文献;学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基本理论和基础知识，不断提高理论素质和领导工作水平。
2、中心组学习以在平时自学、精读原著基础上组织集中讨论交流为主。集中学习研讨以专题形式展开，力求研讨内容集中，主题深入。可以采取邀请专家辅导、看辅导录像等多种形式，开展理论学习和研讨活动。
3、中心组学习应始终坚持理论联系工作实际和思想实际的原则，大力开展调研活动，学用结合，学以致用。中心组成员机关党员干部作辅导报告，以指导面上的学习。中心组成员每年要结合工作实际至少完成二篇的学习心得或调研报告。
五、制订计划与时间安排1、中心组每年初应根据机关工委的部署，认真制订好年度学习计划和实施办法。每年年度计划最迟应在3月底下发给中心组成员，并报市直机关党工委。每季或每月学习应有书面计划和安排。
2、学习中心组每季度学习时问不少于1次。因特殊情况未能组织学习讨论应在下月补上，每次学习参学率应在80%以上，因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假并主动补课。
六、检查与考核1、中心组应将学习情况按季度向上级党委反映，年终形成书面总结向上级党委报告。学习情况应及时归档，包括学习制度、学习计划、学习记录及中心组成员撰写的学习心得、调查报告。
2、党委对各单位中心组学习进行不定期的检查，形式主要有：调阅中心组年度学习记录、个人学习笔记;采取“听、看、谈”的办法，即听中心组负责人介绍学习和管理情况，看学习档案，谈学习体会和收获。
关于党委理论中心组的学习制度
第1篇：党委中心学习组会议制度
第一章总则
第一条为加强******8*（以下简称**）领导干部的理论学习，提高领导干部的思想政治素养和业务理论水平，适应金融业快速发展的变化，引领和推动本行创新管理和发展，特制订本制度。
第二条人员组成。党委中心学习组（扩大）由**党委成员、党委办公室、各部门总经理（副总经理）及各支行行长（副行长）组成，必要时可以扩大至其他业务人员。
第二章学习目的
第三条不断提高党委成员和中层管理人员的政治理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持用发展的眼光，创新的举措，科学的方法认识和解决问题。
第四条全面掌握党和国家的金融政策，最新金融改革发展动态和趋势，深刻了解地域经济形势和金融发展需要，准确把握省联社、人民银行和银监部门的工作部署和监管要求。解放思想，实事求是，与时俱进，在思想上、行动上与上级党委保持高度一致。
第五条深入研究当前的经济金融形势，结合市域经济发展现状，转变思想观念和工作方式，不断提高领导能力和决策水平，不断提高可持续发展能力，推进改革、管理与发展，为打造一流精品银行提供强有力的政治保障。
第三章学习内容
第六条重点学习党的各个发展阶段的重要理论成果，党中央、国务院的重要会议精神及重要指示决定，中央领导的重要讲话、报告。
第七条学习银行业和监管部门的政策法规，上级重大决策部署，全省**
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