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惠泽定增

时间:2017-05-29   来源:读后感大全   点击:

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惠泽定增(一):2016节约用水的承诺书

节约用水的承诺书

小学全体同学们:

水占人体体重的五分之四,它对我们人类很重要,而且我国是贫水国家之一,但是我发现有很多学生不珍惜水,让白花花的水流着,还有很多同学玩打水仗。每天从水池旁走过,总会看见一滴一滴的水在流着,好像在伤心地哭泣。

在此,我提出以下节约用水的倡议书:

1.洗完手后,一定要及时关掉水龙头,并关紧。

2.不能浪费每一滴水,如:打水仗等。

3.如果那些同学看见水龙头没有关紧,一定要拧紧水龙头。

4.不能把垃圾扔进河流,要保护我们美丽的河流。

5.我们不能浪费水,比如洗完脸的水可以洗脚,洗完脚的谁可以冲厕所。妈妈用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。

让我们节约用水吧,不能让地球上的最后一滴水,成为我们的眼泪。

节约用水倡议书范本

亲爱的朋友们:

水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础,是国民经济和社会发展的命脉。自2016年以来我国受到旱灾的严重影响,2016年春季我国西南部地区遭遇60年来最严重的干旱。2016年秋季以来到现在我国鲁豫地区也遭遇到了百年不遇大旱,特别是鲁西南地区遭遇到了二百年不遇大旱,当地人民生存条件受到极大的威胁,由此可见,人类的生存环境岌岌可危。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中没有意识到水对于我们来说是多么的重要,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因,主要是节水意识不够,没有养成节约用水的观念和习惯。因此,大力开展节约用水工作,建设节水型社会刻不容缓。在此,我们倡议:全社会都积极行动起来,每个人都要争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。

一、积极宣传水情知识、传播节水理念、弘扬节水风尚、做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身,更重要的是兼济天下,把节水的意识传递给周围的每一个人,将节水的影响扩大到更大的领域。

二、认真学习节水知识,推广节水办法,创新节水技术,努力做科学节水的推动者。

三、爱水、惜水、节水,从现在做起,从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗浴少用一盆水,平时少用一滴水;洗涤时适量使用洗涤剂,不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。要求大家对发生在身边的用水浪费现象,敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源,让节水成为一种习惯!

节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。节水活动,功在当代,惠泽千秋。希望人人都要积极行动起来,让我们携手同心、众志成城,极早投入到节水抗旱的活动中来,为夺取抗旱防灾的全面胜利做出一份贡献!

倡议者:济宁市道德模范——郝隆

企业节约用水用电倡议书

公司全体同仁:

入春以来,我省三年连旱的局面持续加剧,导致部份河道断流、水库干涸、农作物枯死、山火频发,人民的生产、生活遭遇严重威胁,人畜饮水遭受严峻考验;因为干旱的出现,电力紧张已呈现常态化趋势。

饮水思源、居安思危,从点滴做起、从身边做起,把节约用水用电作为一种习惯落实到日常工作中,创建节约型、低碳型企业。为此鑫益地产发出“珍惜每一滴水、节约每一度电”的倡议:

一、节约用水,提高工作用水率,用水时水龙头尽量开小,用后随手关闭,避免“长流水”,防止跑、冒、滴、漏、现象,遇见相关情况,应及时关闭或报告行政部;

二、办公场所尽量采用自然光,做到人走灯熄;使用电脑、打印机等设备时,减少待机消耗,做到人走机停;卫生间在无人使用时关闭照明,减少用电量,做到人走灯熄;

三、午休时间和下班时间关闭所有公共照明,非工作时间不使用公共照明;

四、宣传节约用水用电,带动身边同事、家人共同参与节约用水用电。

让我们行动起来,同心协力,用我们的实际行动从现在做起、从自身做起、从点滴做起,为保护环境,提高能源利用效率和经济效益,促进经济发展和社会和-谐做出应有的贡献!

节约用水建议书范文

尊敬的广大朋友们:

春回大地,万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿,但是如果没有水,这一切将会是怎样呢?

水是生命之源,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。但随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家,水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。

水是如此的珍贵,然而在我们身边,浪费水、污染水的情形却比比皆是,人们爱水、节水的意识还十分淡薄。在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的今天,我有希望大家树立强烈的忧患意识,能从日常生活、消费细节做起,减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。3月22日是第二十届“世界水日”、第二十五届“中国水周” 即将来临,为此,我们向广大社会同仁发出如下倡议:

为了保护水资源,提高水的利用率,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,转变用水观念,养成良好的用水习惯。树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,惜水、爱水、节水,从我做起。

党政机关要率先行动起来,切实强化节水措施和管理责任,努力降低行政成本,争做节约用水的示范者、推动者。积极带头遵守节约用水规定,努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

工业企业要广泛推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,大力提倡废污水利用和中水回用,提高工业用水的重复利用率,减少废污水排放。

人人养成节水习惯,争做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手,刷牙洗脸时尽量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头,杜绝“长流水”现象;天气日益变热,洗澡时也要尽量节约用水等等。

提高水的利用价值,坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花,用过的水留起来拖地冲厕所等。如果你有心的话,还可以发现很多新的点子。

弘扬节水风尚,做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身,更重要的是兼济天下,希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,营造一个人人节水的良好氛围。

也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。

节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们,生命呼唤水源,我们热爱生命,作为社会的一分子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和-谐家园,共创美好未来!

山东省优秀共-产-党员

山东省助人为乐模范

山东省优秀志愿者 郝隆

20xx年xx月xx日

关于节约用水的倡议书

亲爱的老师、同学们:

水,是生命的源泉,有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。然而,在我们身边浪费水资源现象已司空见惯。为了倡导合理、节约用水,维护人与自然和-谐相处,我们向全校师生发出热切倡议:

1、全校师生要增强节水意识,树立节约光荣、浪费可耻的理念;同学们要积极行动起来,从我做起、从点滴做起,爱惜水、节约水、保护水。

2、无论是在学校、家里、还是公共场所,都要注意节约用水,杜绝浪费行为,养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边打水仗,教室洒水要适时适量。

3、爱水、惜水、节水,从小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗衣少用一盆水。

4、倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所;养鱼水用来浇花;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷......

5、在生活中宣传、使用节水器具。

6、遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时告知后勤部门。

7、不要乱扔垃圾,防止地下水受到污染

不舍细流,方成汪洋。节约型社会需要你我共建。让我们行动起来,争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节水的实践者,为构建人水和-谐的新家园做出自己的贡献!

七年级全体学生

2016.5.20

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惠泽定增(二):帮助陌生人的感谢信

帮助陌生人的感谢信

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

在本次爱心捐款活动,我班有46位小天使参与,共募得善款总数为:1237元。其中最高金额为周约瑟同学200元,肖仁烁、林志曜同学各捐100元,林语佳、周大豪、项守彬、施波、俞淑雯、颜财浩、周存真、钟兴墅、吴梦蝶、陈翔、黄崇崇、金运欢、李东方等同学各捐出50元,现学校已把善款全数打到县相关部门户头,择日将交到那位学生家长手中。在本次活动中我们非常感谢给位家长、同学们你们为他人伸出援助之手,献出你们的爱心,帮助他们度过难关。此时此刻我们的孩子和家长能够手挽手、心连心,伸出双手,献出滚烫的爱心!我们用自己的爱心和温暖去关怀着需要帮助的人们,相信爱在已在我们的孩子心田里生根发芽了,它将开出最美丽的心灵之花。我们感谢所有捐献善款的家长、小朋友们,感谢你们的爱心捐助!感谢你们的爱心支持!

宋桥小学二年(3)班

年10月26日

学校给捐款人的感谢信 学校给捐款人的感谢信(一)

您们好!

首先,请接受**省*县**镇****小学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!是你们给我们学校送来了温暖,给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励;是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们;是你们把中华民族的美德传递给我们,使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情!

我校地处偏远山区,现有45名学生,大多为留守儿童。由于这里生活条件差,生活水平低,学生父母常年外出打工。当孩子们拿到你们为他们捐赠的书包、字典、文具盒、作业本、笔等学习用品时,脸上露出了幸福的笑容……在这里,我还要特别感谢贵单位刘xx和郭xx两位同志,是你们第一次来我们学校就为学生们献上了自己的爱心,我们很感激!这里每一件物品都展现了你们浓浓的爱心,包含着社会对我校全体师生的深切关爱!

作为学校,我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助,决不辜负你们的浓浓真情和爱心,我们一定更加努力地工作和学习,以优异的成绩来回报社会。作为学生,要以此为契机,用书中的知识充实头脑,用智慧改变贫穷、改变命运,改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后,让我们再一次感谢**省**市**区****厂的各位好心人士,在这里向你们鞠躬致谢!感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱!谢谢!

祈福好人一生平安!

学校给捐款人的感谢信(二)

亲爱的爱心人士:

自从20**年本基金会创办人王建煊先生将《捡回珍珠计划》推向全中国大陆,在19省和32个各地重点高中合作开办《珍珠班》,已经历时三年了。今年6月,这一批我们资助三年,共1506名珍珠生从高中毕业,并参加高考(大学联考),成绩已经在近日逐次放榜,据统计:考上重点大学有831名,占55%;考上二本大学的,超过85%;上线(达到录取标准)的学生则是100%。

这些珍珠生都来自贫困的家庭,三年前因为得到您的帮助,他们才有机会走出穷乡僻壤,在基金会的安排下接受各校最优质的教学,配合基金会的品德与感恩理念,无论在学业、心智、品格与视野上…都得到明显的进步。而今,他们得以顺利更上一层楼__迈向大学之路,是您们改变他们的命运,点亮他们的人生啊!

回想三年前,基金会在人力物力都相当有限下,王创办人抱着救人如救火的心情,决定面向全中国大陆捡珍珠,有人问他:中国这么大!你救得了全部的贫困生吗?王先生讲了一个故事:

在一片海滩上,常常布满了被海浪冲上沙滩而搁浅的海星,每天太阳出来,这些海星就被晒死了。有一个老人心生不忍天天起早摸黑来捡海星,把它丢回大海!有人挑战他说;你一个人能捡的海星不过几百只,有何意义?老人说:我是救不了所有的海星,但是我走到之处的海星都活了!

这个故事给我基金会的同仁很大的启发:虽然我们帮不了所有的贫困生,但是我们尽心尽力去捡珍珠,就有孩子的命运会被改变!相信您会支持我们,不管是大珍珠?还是小珍珠?只要是珍珠必然会发光发亮!

近日,许多人关心珍珠上大学怎么办?为此,本基金会在去年底拟定《捡回珍珠计划大学段资助方案》,公布在网路上,如果您想多了解,可以上网看看或来电询问。

除此,我们也完成20**年新一届珍珠生的甄选工作,在74个高中共资助4263位学生。基金会的同仁将在九月开学后,分头前往各校访视,进行个别谈话和家访…等工作,确实掌握每一个珍珠生的状况。

还有,今年我会得到主管机关——浙江省民政厅的评鑑,荣获5a级最高荣誉,给我们很大的鼓舞,我们将兢兢业业全力以赴,盼不辜负您们的托付,去帮助更多贫困的学子。

专此报告,敬祝

健康快乐阖家平安

学校给捐款人的感谢信(三)

尊敬的各位爱心人士、各位校友:

您们好!

酝酿已久的校友会“互助基金会”终于启动了,校友们热切盼望的奉献爱心、襄公办益、惠泽校友的义举,也于12月19日付诸实施。在此,澄海中学广州地区校友会常务理事会向热心公益事业、慷慨解囊的各位校友和朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

慈善公益事业是一项崇高且伟大的事业,是社会文明进步的象征。也是人类社会责任的体现,是博爱精神的具体化。校友会之所以要建立互助基金会,就是要顺应当今社会发展的大趋势,更好弘扬中华民族乐善好施、扶贫济困的传统美德,通过搭建互助的平台,汇八方涓流凝聚力量,襄互助事业惠泽校友。尽管校友们多数仍处于创业阶段,生活还不是十分富裕,但从这次捐款的情况看,集腋成裘办实事,助人为乐办善事的氛围已开始形成。无论是年过七旬的老校友,还是刚走出校门的年青人都踊跃捐助,尤其是事业有成的校友和乡贤更是慷慨解囊。既有会上当场认捐,也有会后主动追捐。在短短的几天内,认捐和已捐的款项已达40多万元。作为“互助基金会”的创办者,我们从内心非常感谢大家的无私奉献和大力支持。

我们深知要办好互助基金会还有很长的路要走,我们会认真学习和吸取先进公益组织的经验。在较短时间内将成立互助基金会理事会,尽快建立管理机构。诚信为本、公开透明、规范运作将是我们办事的原则,助学助医、扶孤济困将是我们开展互助的方向。我们将充分尊重捐赠人的意愿,确保基金保值增值,突出重点、选好项目、量入为出、节约成本,力争取得基金资助的最大化效益。

冬去春来,一年一度的元旦、春节将至。敬祝各位乡贤、各位校友事业发达、财源广进,身体健康、家庭幸福、万事如意!

澄海中学广州地区校友会 敬上

二〇一〇年十二月三十日

一封受资助学生的感谢信

尊敬的一众实业老板娘:

您好!收到您的爱心资助,我很激动。我只能以此方式感激您的善良和仁爱,感激您对员工子女的热心关注和真诚的帮助,永远的祝福您工作顺利,一生平安,家庭幸福,生意兴隆。我一定不辜负您热情的期望,更加努力,克服暂时的困难,努力成才,回报社会。

我经过十二年的努力有幸被华南农业大学录取,但艰辛带来转机的同时,也带来了实在的困难。一年万余元的费用何止是一年的辛劳,更伴随着父母力不从心的无奈。我也是尽量能省来之不易的每一分钱。因为那里包含着父母的期望,凝注着父母的辛劳。

在我最需要帮助的时候,是您老板娘伸出了无私的双手,是您的关爱让我多了一份生活的保障,是你们的高尚给我莫大的感动,鼓励我更好地学习和生活。我将全力支持我爸爸的工作让他专心工作代我回报老板娘的恩情,同时我也希望有一天能与一众公司的员工一样回报您。

当我利用这些钱时,我会想到父亲般的慈爱,感到母亲般的关怀。再次祝福您好人一生平安!

一位受资助的学生

年8月14日

惠泽定增(三):2016序言范文

第1篇:序言范文

国民精神的灯火———报告文学集《先锋之歌》序言

一群爱好文学的同仁,沿着“二为”的正确方向,经过近一年的艰苦创作,报告文学集《先锋之歌》便问世了。

先锋,原指行军或作战时的先遣将领或先头部队,现用以比喻在事业中起先导作用的个人或集体。如此说来,这本集子的名字是最确切不过的了。因为,中国人最具有勤劳、智慧、刚强、奉献的精神。《先锋之歌》通过选择、集中、想象等手段,像凸透镜聚光一样,形象地反映了这种精神,深刻地揭示了人物的本质。国民精神之光是客观的真实存在。通过聚光,就汇集成最亮的灯火,照亮了天地,指引着人们前进。他们是神奇的风流人物,他们是真正的时代先锋。

收入本书的先进人物共19位,都具典型性。讴歌这些典型,是“报告”的要求。报告文学是“报告”,也是文学。说它是“报告”,是指要及时反映现实,回答人们正在思考并迫切想了解的问题。例如,当前究竟应该怎样看待各行各业的干部包括企业管理者呢﹖我们迫切地要把这个问题形象地报告读者,旨在说明我们的干部绝大多数是好的,本书中的典型就是他们的杰出代表。对全国先进工作者、洋思中学校长蔡林森同志,我早就通过新闻媒体及大小会议有所了解。这次实地采访,这个形象在我面前更加丰满。他给我的印象首先是亲人。蔡林森同志置身在操场上、教室里、餐厅中,和师生亲密无间,是一种难以形容的亲人关系。其次是“少年”。虽然年过半百,但强烈的事业心使他青春焕发,精神状态犹如血气方刚的少年。再次才是严师。没有亲人、“少年”的成分,他不可能成为严师,他这个形象就会残缺不全。同时他还是财神。全国各地的参观者络绎不绝,每年约有10多万人。学校周围包括泰兴城的交通、餐饮、旅宿、娱乐等行业都被带动起来,促进了全市GDP的增长。所以,许多受到惠泽的人尊称他为“财神”,可见,蔡林森形象的典型意义已经超出教育战线,具有更广的社会价值。其他,如具有较大魄力、办事雷厉风行的吕炳生;业务精、点子多、善组织、能写诗的鞠章网;科技兴企取得成功、严格管理堪称一绝的张国林;多元开发屡建奇功,做人的工作如春风化雨的何圣赐;聪慧过人,阅历丰富,具有开拓创新精神的常庆昌、张正西、周国平、张伟亚、郭余龙;富而思源,乐于助人,做好事成瘾的薛长明等形象,都具有非凡的魅力。

本书严格遵循真实性第一的原则,既具有艺术的真实,更做到事实的真实,没有“甄士隐”,也没有“贾雨村”。作者们着意揭示人物本质,这是最主要的真实。同时,力求细节不掺假、不走样。作者在写作之前,往往都要积累三倍于成文作品的采访资料。稿件形成后,一般都过了三道审核关。真实,必将使本书具有经久的生命力。

第2篇:散文集序言

散文集序言范文-永远做现实生活真善美的卫道士

对王松凡同志我是先读其作品,后见到其人的。那是2002年夏天,他的散文集《槐花飘香》出版时,《今日舞钢》曾作专门介绍,一下吸引了我的注意力我为钢城又出现一位作者而欣喜.忙邀其见面,两双手一握,几句话一说,彼此感到心早已相通大有相见恨晚的感觉。

本着相互磋,共同提高的原则,在2002年11月底,市作协在钢城的文学月会上,邀20多位文朋诗友聚在一起,开了个“王松凡散文作品讨论会”。在发言中我说,读了松凡的散文,你会更乐意和松凡这个人交朋友。因为,他的文章透露出质朴和坦诚。松凡是教师出身,生于农家,并不是天才的作家.可是他对生活认真观察.反复思考,融会于心,然后执笔写成文章,而且多年如一日,坚持不懈,有了今天的成绩。松凡文章的真正功力,在于写实,在于处处自然,不事造作,在于情景交融,人地相当。作家孙犁说:“作家永远是现实生活真善美的卫道士o”松凡的散文,反映出作者对真善美的追求,也再现了作者的文化素养和人格品质,作者的坦率真诚,为文的平易诚恳,在逆境中乐观向上的精神,都给人们留下深刻的印象。可以说,与松凡这样的人交朋友,你会更好地理解真善美.心灵会得到净化。

又半年过去了,当松凡拿着他新写的60篇散文,准备出集子嘱我作序时,我却一下难住了,总感到要说的话都已讲得差不多了,再说也不会有新意。可看着作者信任的目光又不好推辞,捧读着厚厚的书稿.突然觉得肩上有了压力。

【惠泽定增】

这60篇散文分抒情小品和山水游记两大类,作者将其冠名《岁月

如歌》。可以说,这里面有作者人生的履痕,有对生活的思考,有对亲情的展现,有对乡情的怀恋。作者取材于身边的人和事用清纯的文笔,叙说着心中的爱憎,没有哗众取宠,没有虚张声势,自然的率真朴实地表达心中集存的情憬,有一种平淡的美。人生就是一次又一次旅行。人生也好,社会也好实际是放大了的旅程。因工作关系,松凡近些年有机会去领略外面的世界,凭吊历史遗迹,领略风土人情,感受大自然的美妙。松凡所到之处,绝不空手而归,名山胜水给他的生活留下了彩色的一页。画的山水,歌的岁月,是松凡人生的阅历与体验。如今他把它们结集出版,让人们再一次看到他的心灵历程和生活的精神世界。

松凡是勤奋的,用勤能补拙这四个字概括松凡的写作很恰当。大凡弄文笔的人都知道,写作既要几分灵气,更需要几分傻气。可能正是因为道路崎岖,反而激起了这些傻子的勇气和志气在不断遭受挫折和冷遇之后.仍然从事这个迷人的、费力难讨如的苦差。松凡短短两年内出版三本书,在钢城的业余作者中首屈一指。虽然作者的作品对生活反映敏锐,但往往思想凝聚力不够,加之文笔不够老练精熟.使散文激动人心的力且受到削弱。因此,对松凡来说,无论内容、风格、写法上都还需要有进一步的拓展需要更绚丽灿烂,这不能说是一种苛求。

实话说,我近年来的散文创作一直处于两难境地:不写吧,心不甘;写下去,没新意。如何在表现自我中突破自我如何做到生活的真实与艺术的统一使自己的写作进人个性化的审美境界,一直是我认真思考的问题。人生三境界:一是原始的本我;二是发现了自我,表现自我;三是超越自我,达到所谓天人合一的境界。一般人能够发现自我,表现自我就很不容易,要超越自己,更不容易,它受一个人德才学识诸多方面的限制。可是要想不断前进,要想成为大家,写出能够存活下来的散文,就必须有超越自我的勇气和信心。

作家严文井说:“每一篇能够存活下来的散文都是与历史直接相关连的,是历史的小小侧面或折光。是地球上东西南北的气流所引起的特异的微风。这些微风,都是情惑的波动,人的呼吸这就要求我们必须从小我中跳出来,把抒个人之情与时代之情、民族之情结合起来。人们都知道,凡是伟大的作品,本身就闪耀着一种理想的光辉,这种理想是作家赋予它的,这种理想,来自作家的心灵。因此,要写出大气散文,还是要在提高自身素质上下功夫。这是我在读松凡散文时审视自己的一点感悟。作为文友,愿我们共勉:不仅要有很好的艺术感觉,丰富的情感,娴熟的语言驾驭能力,还要有思想,有广博的知识,有深刻的生命体验,有忧世伤时的悲脚怀,永远做现实生活真善美的卫道士,努力用手中的笔写出能够存活下来的散文。

第3篇:镇志序言范文

《镇志》序言

**历史久远,是**市最早有人类活动的地方。据考古资料推测,早在**北部还未成陆地,**作为岛屿孤悬于海上时,即有先民在此渔猎,繁衍生息。今天**市之前身香山县,皆因**“地多神仙花卉,故曰香山”(宋代?《太平寰宇记》)。可以这样说,**承载了**的人脉与文脉。

这块风水宝地,地灵人亦杰。大约在300年前,为避战乱,一批中原人转辗迁徙至此,他们整族而迁,聚族而居在此形成了客家人的聚居地。60多年前,国难当头时,许多客家儿女响应中国共产党的号召,放下锄头,执起qiāng矛,这里成了广东一个著名的抗日根据地。20多年前,当改革开放的春风吹进山里时,**人勇立潮头,修公路、办学校、建新区(

盛世修志是中国优秀的文化传统。处在这样一个太平盛世,我们有责任为后人留下一部系统的、详实的地方史料,从而为现在乃至将来各项建设提供借鉴,为爱国爱乡教育提供乡土教材,为海外乡亲了解故里、为各界朋友了解**提供信息。为此目的,于20xx年10月成立机构,聘请专才,开始为期5年多的**镇志编纂工作。5年多来,修志工作得到党政班子高度重视,得到各部门单位的大力支持,特别是得到**市地方志办公室的悉心指导,今天终于得以成书。作为生于斯、长于斯、工作于斯的我来说,通过此志全面了解自己深爱的家乡艰难而光荣的历史,备感欣慰。我相信,还会有许多人如我一样,将从这部60多万字的《**镇志》中,获取有用的信息甚至是教益。

就此机会,谨向付出了艰辛劳动的全体编写人员致以崇高的敬意,向为此志提供资料的各界人士、向市志办的同志们表示衷心的感谢。

惠泽定增(四):2016观摩研讨会邀请函

观摩研讨会邀请函

尊敬的领导:

“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会,将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题,从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系,探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法,为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台,为中国双语教育改革与发展建言献策。

“第四届全国双语教学研讨会”将于2016年7月6日-8日在长春师范学院举行,会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以

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