【www.gbppp.com--读后感大全】
西岗镇小学年度目标管理考核评估细则
西岗镇小学年度目标管理考核评估方案
- 1 -
- 2 -
希望完小2014-2015学年管理目标考核汇报材料
希望完小校长 ： 张伟
2015年6月28日
一年来，我校按照“重塑形象，稳定大局，严格管理，争创佳绩”的工作思路，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在提质增效中的首要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人” ，进一步优化育人环境，努力提高教育教学质量和学校文明水准，各方面都有了很大进步。现汇报如下：
一、 高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。 鉴于杨梅田小学前些年的特殊情况，管理难度空前巨大，要扭转局面，重塑杨梅田教育的良好形象，领导班子的建设是关键。领导班子要率先垂范，加强学习，成为管理行家和学科带头人，才能树立威信，让广大师生信得过。主持学校工作的校长和其他领导必须严格自律，清正廉洁，勇挑重担，不计较个人得失，时时处处为广大师生着想，为学校着想。在学校管理中，建立了以校长为核心，其他分管领导或教师分管教学、后勤、工会等，实行层级式管理办法，一 级对一级负责，分工明确， 各司其职。 建立健全各项管理制度，按管理目标对各机构工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。
二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。
制度加强学校民主管理,重视充分发挥党支部、公会小组的监督职能。建立廉洁自律制度。重视行风建设,强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、 奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教职工大会会讨论通过。学校实行了校务公开制度，设置领导组、监督组，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，把“重大决策、绩效考核、财务收支、考核考评”等主要内容都体现在公开栏上，有效地加强学校的廉政建设。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。
二、 始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。
始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。具体做法：【xx小学年度目标考核】
（一） 抓好师德师风建设，提高育人水平。
抓好师德师风建设，提高育人水平。 “高尚的师德是立校之根本”，一直以来，学校坚持加强和改进思想政治工 作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置。 建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度。
（二） 日常行为日常抓，规范教育抓不懈。
通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范训练等让全体学生认识到行为规范、思想道德方面的“可为”
与“不可为” ，自觉纠正不良行为， 养成良好文明习惯。
（三）、开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活，培养同学集体荣誉感。
少先队大队结合每年 “六一”、“七一”纪念建党系列活动、教师节、国庆节、庆元旦系列活动，举行各种文艺活动， 寓教于乐，进一步加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。
三、加强教学管理，努力提高教学质量。
1、严格执行教师“六不准”，严格教学常规管理，狠抓课堂教学质量。学校严格按照课程标准开足开全所有学科。 教学常规管理规范，教师备课认真、细致，教案齐全、规范。教师对学生作业的批改及时、认真。学校定期对教师备课及作业批改情况进行详细检查，并有检查记录，做到一月一查一通报，发现问题及时给予纠正。以课堂教学为主渠道，努力提高课堂 40 分钟效率。我们不断完善教学管理制度，实行行政人员值日定时和随机查堂制度，严格考勤，杜绝了以前个别教师上课散漫、敷衍现象。
2、加强教学研究和交流，狠抓师资队伍建设。学校坚持走科研兴教之路， 积极开展校本教研工作，研究教学改革新动态，由教导主任织备教师集体备课，分析研究了教学
现状后再进行听课评课，在各种教研教改活动开展中教师教学水平都有了较大提高。
四、安全警钟长鸣，确保良好育人环境。
学校是把安全工作摆在各项工作的首要位 置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。
1、强化安全教育，增强安全意识。贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期召开安全保卫工作会议，研究部署学校创安工作，坚持不懈地抓好安全教育工作。 从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师 生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校再发生任何安全责任事故。
2、落实安全责任，学校更加重视安全工作。成立以校长为组长的安全工作 领导机构，做到校长亲自抓，分管领导具体抓， 教师直接抓，每个教职工都是安全工作者，都是具体方面的安全责任人。建立护校、值日制度，做好校园日常安全管理。学校治安责任制落实到位，与每个班主任都签订了安全责任书。
3、定期开展安全隐患排查和周边环境整治。对学校教室、 运动场所、小卖部、食堂等地方以及用水、用电等方面都定期进行检查，发现安全隐患，马上及时整改到位，确保了学习环境的安全、舒适。
4、完善值周值班制度。特别是加强学校节假日、周末、 平时、期末值班工作、树立人防胜于物防意识，使值班成为全校教职工一项经常性制度，提高了全体教职工的安全意识，学校教育教学秩序井然。
五、 遗憾是我们前进的永恒追求
管理是一门遗憾的艺术,正因为遗憾，我们才不断追求,才不断努力,本年度, 我们在各项管理中,主要发现有如下不足:
1、个别教师责任感不强，工作热情仍然没有激发出来，对学校工作事不关己，不管不过问。
2、课堂常规不能持久贯彻执行，违规现象仍时有发生，通报和处罚力度不够，有时候使常规教学管理处于名存实亡的状态。
3、管理层教师责任感不够强，总做老好人，怕得罪人，使教学管理受阻，没有起到积极作用。 知耻而后勇,晓不足而图发。当然,出现上述现象,我们不会去辩解、去遮掩， 我们只有负重健行，不断努力，不断进步，这才是我们的唯一选择。 我们相信，在上级主管部门悉心指导下，在村两委、
一、学校基本情况概述
我校处于Xx镇居民最集中的地段。 2010年新建的教学楼，占地面积 2670平方米。上学期学生371人，本学期学生368人，教职工 27 人。上学年开设12个班，本学期由于职员调动，将一年级、二年级进行了合并，开设10个班级。学校本着以教学为中心，以德育为条件，面向学生，全面发展的办学宗旨。学校管理日益规范。教师团结一心，勇于创新，乐于奉献。教学质量稳步上升。在加上学校条件比较好，学生的生源在逐年进步。
二、使用指标完成情况总结
（一）规划与实施
本年度我校以中心校教育教学工作思路为目标，围绕教育局提出的突出科学规范、高端引领、丰富内涵、进步质量的整体思路为指导，全面推动高校课堂教学建设，加强进程管理。继续规范学校管理，狠抓队伍建设，优化育人环境，以进步教育教学质量为核心，扎实推动教科研工作，提升教科研水平。努力进步学校的管理水平和教育教学质量。确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育为指导思想。
开学初制定了切实可行的学校各种工作计划，制定出了切实可行的学校校历表，各教研组根据学校大计划制定出了教研组的各种计划。建立健全和完善学校各项规章制度，并逐层签订了目标责任书。
本年度，教导处认真做好 两基工作，在工作中明确责任，完善方案，明确责任目标。认真做好了本年度义务教育检测、学籍管理等。做到了义教数据、学生花名册、异动、年报数据等清楚、正确。第二学期又顺利完成了学生学籍信息收集工作和教师信息收集工作。
学校财务账册做到了规范、明晰、服务到位，落实收费政策，账目公然，进步了资金的使用效益。
具体工作汇报以下：
1、本年度我校依照计划展开了各种教育教学活动。
（1）2012年9月我校组织展开了以宏扬和培养民族精神为主要内容的宣传和实践活动，提升思想境地，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的民族自尊心。
（2）2012年9月14日 20日，为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，增进社会语言生活和***健康，提升国民语言文字利用能力。结合我校实际，展开了第15届推广普通话宣传周活动。为构建***文明校园，创建特点学校，修建良好的语言环境。
（3）建立健全学校的安全管理机构，完善管理制度，制定安全管理责任制，切实加强学校安全管理，维护校园安全***，进一步完善学校重大突发事件预防机制和预防预案。严格落实值班制度和记录制度，学生考勤制度，全方位进行校园安全排查，发现题目，及时处理。我校本学期在第一学期10月19日下午和12月6日下午，12月26日下午，2013年5月10日下午为了应对突如其来的自然灾难，进步学生防震应急疏散的能力，我校举行了别开生面的防震应急疏散演练。
加强消防安全工作，2012年12月26日下午，2013年4月10日下午我校全体教师和高年级学生在四楼多功能教师凝听了消防知识讲座，
另外，我校平时利用站队，国旗下的讲话、班队会，和利用学习园地、报栏和学科课程渗透安全教育。
修武县王屯乡前董村中心小学
2015年度目标考核自查报告
前董村中心小学位于王屯乡前董村。学校于1989年建成，共设有6个教学班，在校学生218人，教职工定编17人，专任教师16人。一年来，我校在县教育局和乡中心校的关怀和领导下，全心全意抓育人，全力以赴抓教学，全员行动抓安全，同心同德谋发展，学校各项工作都取得了长足的进步。根据上级要求，对我校教育工作目标管理完成情况进行了自查自评，现作如下汇报：
一、主要业务指标完成情况。
1、学校巩固“普九”成果，辖区内适龄儿童入学率为100％，小学六年辍学率保持“零”指标。
2、严格执行《义务教育阶段办学行为十不准》，规范办学行为，积极推行素质教育，落实学生减负政策，确保学生健康成长。严格学籍管理，凡不够年龄的学生坚决不同意学生入校。
3、学校通过向上级争取部分资金，自筹部分资金，加大投入，加快发展，积极改善办学条件，图书、电教等配套设施达到省定标准。蒋海超老师所作的《土电话的制作》在2015年中小学理科实验教学优质课评选活动中荣获县级二等奖。
4、学校始终坚持育人为本的办学理念，把德育工作作为首要任务来抓，努力做到活动育人、环境育人、课堂育人、规范育人、班队育人，创新德育形式，拓宽德育渠道，全方位营造育人环境，提升校园文化品位。
5、认真做好关心下一代工作，每学期最少召开一次全校家长会，开办家长学校，对家长进行家教指导，构建孩子健康成长的立体化保护网。
6、积极做好师资培训工作，鼓励教师走出去，倾听世界的声音，开阔视野，全年累计派出30多人次赴省内外学习。认真完成各类师资培训任务。专任教师学历达标率为100％，高学历率为87.5％。
7、加强督导档案建设，与本校责任督学积极沟通，及时交流学校信息，完成督政督学及各项督导任务。
8、学校有强烈的财务意识，依法合规管理学校财务，杜绝违纪现象发生，做到财务收支平衡运行。健全校舍管理制度，加大校舍安全排查力度，确保师生在安全的环境中工作、学习、生活。
9、加大学校宣传力度，全年累计在县、市电视台播出新闻3次，《修武教育信息》刊发信心1条，对外树立了学校的良好形象。
10、学校开足上好体、音、美、健康教育等课程，保证学生每天一小时体育锻炼，抓好体育达标与健康教育工作，全年召开春、秋两次学生运动会，并积极组织学生参加全县中小学生运动会，并取得一定的成绩。积极配合上级部门开展学生健康体检工作。
11、本年度学校无校园建设任务。
二、重点工作目标完成情况。
12、按照小学素质教育考核方案要求，结合学校实际，开展了丰富多样的教育教学活动，开展了学雷锋活动、植树节义务劳动、艺术节展演、六一新队员入队仪式、“童心向党”手抄报比赛、“师恩颂”系列活动（征文、诗歌朗诵、板报展示）、“庆国庆”革命经典歌曲大合唱、纪念抗体战争胜利70周年系列活动（征文、讲故事、板报展示、红歌传唱）、“阳光董小”跳绳达标赛和争优赛等活动，丰富了师生的校园生活。开展扎实有效的校本教研活动，全年共举行各类教研活动36次，增强了教师的个人素质。
学校领导深入教学，校长每学期听课50节以上，参加校本教研活动30次，教导主任罗敬涛承担着和其他教师相同繁重的教学工作量。
13、按照县教育局抽测年级，组织好教学质量调研测试活动，并对调研数据进行客观分析，有效指导教学。
14、大力发展远程教育，电教、远程教育档案规范齐全，电教设备完好率达100％。开足上好信息技术课，组织了一次远程教育优质课评比。积极参加教育局组织的电教相关活动，完成“班班通”建设任务。
15、建立健全教育科研方案，县级以上论文2篇，3位老师辅导的学生在德育小论文评比中获奖。
16、通过观课议课、研课磨课，加强教师队伍建设，提高教师素质。制定完善的绩效考核管理办法，做好绩效工资的考核、发放工作。加强师德师风建设，搞好教师岗位竞聘工作，无体罚和变相体罚学生现象。
17、本年度无职称晋升指标。
三、责任目标完成情况。
1、认真落实校务公开制度，完成党风廉政建设及教育收费管理目标。
2、完成了社会稳定目标。
3、完成了计划生育目标。
4、完成了学校安全工作目标。
四、其他目标完成情况。
围绕义务教育均衡县创建，认真完成县教育局交办的一切工作。
五、存在问题与不足。
1、理科仪器、体音美等器材的使用率不高，需要调动学科教师的积极性，真正发挥仪器和器材的作用。
2、新闻通讯报道力度不大，报纸等纸质媒体上发文为零。下一步要加强运作，加大力度，争取有所突破。
3、无音乐专职教师，致使素质教育不能全面开展。
4、“班班通”使用率较低，将通过督导、举办优质课等形式推动老师更多地使用。
5、教师专业成长意识淡薄，不愿多钻研、多思考、多读书、多学习，导致部分教师出现职业倦怠。【xx小学年度目标考核】
总之，我们将不断总结经验，吸取教训，查找不足，在2016年度争取将学校的各项工作做的更好。
前董村中心小学
2016年1月
2015年度目标考核
自查报告
修武县王屯乡前董村中心小学
2016年1月
创文明校园 让人民满意
泗洲中心校2015年度目标管理年终评估工作汇报 尊敬的各位领导、老师们：【xx小学年度目标考核】
大家好！
2015年，我们在上级领导的关怀指导、社会各界的大力支持和广大师生的共同努力下，立足本校实际，着眼于学校良性发展和学生健康成长、全面发展，继续坚持“育人为本、质量为魂”的工作思路，以“教师发展，学生发展，学校发展”为目标，在完成2014年各项工作的基础上再接再厉，凝神聚力，圆满完成2015年度教育教学各项目标任务。根据县局《关于认真做好2014年度目标责任考核的通知》和创建“人民满意学校”工作要求，我们高度重视、认真自查，现将有关情况汇报如下：
一、党的群众路线教育实践活动扎实有效，领导班子坚强有力，组织建设全面加强，校务管理民主科学规范。
我们始终把加强组织建设，打造团结、高效的领导班子团队作为工作目标。真抓实干、科学管理，明确任务、细化目标，确保各项工作扎实高效开展。
1、发挥党领导先锋模范作用，加强党风廉政建设和作风纪律建设。认真开展党的群众路线教育实践活动，开展批评与自我批评，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，认真落实党中央的八项规定、六条禁令，反对“四风”，为民、务实、清廉，形成了党员带头、骨干为主、人人争先、争创一流的工作作风。我们以
党风廉政建设和作风纪律建设为抓手，进一步完善党、政、工、团联席充分发挥党支部的战斗堡垒作用，不断加强领导班子建设和党员队伍建设。领导班子精诚团结、率先垂范，坚持吃住在校，领导包级包班，坚持带课、听评课、参加教研活动，参与教学常规、班级管理常规、安全管理常规检查，坚持家访，坚持24小时值班，晚值班时值班领导在学生宿舍值班、管理学生。
2、校务管理民主、科学规范。能认真执行校务公开和收费公示制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，做到了制度健全、运转规范、实行“阳光校务”。学校重要事项通过学校领导班子或教代会集体讨论决定；成立家长委员会，定期召开家长会，家校沟通渠道畅通，教师与家长信息反馈等制度健全。能严格执行财务管理制度，资金的来源和使用合理合规，不存在私设“小金库”的问题。
3、办学行为规范。能认真落实教育法律法规，坚持社会主义办学方向，能严格执行国家招生政策，免试就近入学，无重点班，并将学生在校期间的学习活动全部纳入学校的正常教学活动范围，所有教学内容全部纳入了正常的教学过程之中，认真遵守寒暑假时间规定和学生在校学习时间规定，按规定开齐课程、开足课时，开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼1小时，规范营养餐管理，定期开展帮扶活动，对留守学生、单亲家庭学生、特困学生和学困生进行帮扶，确保他们顺利完成学业，促进教育公平和区域内均衡发展。
4、教育收费规范，无乱收费现象。能严格执行国家教育收费政策，无违规统一征订教辅资料、课外读物、报刊杂
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/343071/
推荐访问:小学教师年度考核 小学目标考核自查总结