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《猜猜我有多爱你》 （必读）
作者简介
山姆·麦克布雷尼 sam mcbratney，1945年出生于爱尔兰的贝尔法斯特。他在爱尔兰的著名学府都柏林主日学院求学多年原本只是位教师，却在为患有阅读障碍的学生创作故事的同时，喜爱上了故事里丰富的想象力，进而陆续创作了数十本童书，包括「just one!」、「你们都是我的最爱」以及全球销售超过一千五百万本的「猜猜我有多爱你」。
安妮塔·婕朗 anita jeram，出生于英国朴次茅斯。在曼彻斯特工艺专科学校学习过美术，当她还是一个学生的时候，就为孩子们出版了第一本书。主要作品有《亲亲晚安》（《kiss good night》）、《塞姆，你觉得不舒服吗？》（《don’t you feel well，sam?》）、《小兔，我的甜心》（《bunny，my honey》）。
内容简介：
孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。牠想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到牠累得在大兔子的怀中睡着了。
“猜猜我有多爱你？”小兔子问。“噢，我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子拼命张开双臂。可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。最后，小兔子终于了解妈妈对他的爱，是那么深那么远，他永远也比不上。在简短但纯真的对话中，展露无边的亲情，温馨感人。透过山姆·麦克布雷尼温馨的文字和安妮塔·婕朗淡雅精致的插图，生动的勾画出亲子间的生活情态，使得这本书成为二十世纪童书的经典之作。
练习题：
1、《猜猜我有多爱你》，作者是 山姆麦克布雷尼，他是爱尔兰人。
图画是 安妮塔婕朗，中国的 梅子涵 把这本书翻译成中文。
2、文章讲了大栗色兔子爸爸和小栗色兔子。
3、他们用 张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离 等方法来证明谁更爱对方多一些。
4、你认为谁更爱对方多一些？答案开放。
如：大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子，可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。 如：小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些，可以从孩子感恩父母的方面说原因。 如：他们都很爱对方，因为一个家庭里，爱是相互的。
《三字经》（必读）
作者简介：
一、明代黄佐《广州人物传》十，明末诸生屈大均《广东新语》十一，清代恽敬《大云山房记》二，都以为作者应是宋末区适子；
二、清代邵晋涵诗：“读得贞黎三字训”，自注：“《三字经》，南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰；
三、或者又有区适子所撰，黎贞增广之说；
四、世传王应麟撰，王应麟（1223—1296），南宋学者，字伯厚，号深宁居士。清代夏之翰《〈小学绀珠〉序》：“迨年十七，始知其《三字经》作者自先生（王应麟），因取文熟复焉，而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》：“宋儒王伯厚先生《三字经》一出，海内外子弟之发蒙者，咸恭若球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰。一般来说，《三字经》作者应为王应麟。
《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念，即传授知识与封建政治思想教育双重功能。书中文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切．此书中有段仅用三百多字便概括了中华五千年历史的变迁，历来备受赞誉。
《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称“三百千”，而《三字经》后来居上。这里的“居上”殆源于数字顺序，未必便是根据三书之内容与作用的有意排列。但事实上，综其覆盖读者之广、 教育作用之深以及流传时间之久观而言，《三字经》 在中国古代蒙书教材中，不能不说是影响最大、最有代表性的书。
巍哉，《三字经》堪称“蒙学之冠”。
内容简介：
古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。《三字经》早就不仅仅属于汉民族了，它有满文、蒙文译本。《三字经》也不再仅仅属于中国，它的英文、法文译本也已经问世。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，加以世界范围的推广。
已经有几百年历史的《三字经》依然有着巨大的生命力。在过去，包括章太炎在内的有识见的学者，多有致力于《三字经》的注释和续补者。模拟《三字经》形式的读物，如《女三字经》、《地理三字经》、《医学三字经》、《西学三字经》、《工农三字经》、《军人三字经》、《佛教三字经》、《道教三字经》层出不穷，风靡天下。近期，文化部原常务副部长高占祥先生还创作了《新三字经》，同样受到了广泛的关注。
《三字经》长达768字，是我国不可多得的宝贵遗产。
《三字经》有很多版本，因为每一朝结束以后，后一朝代都会把前朝的历史编写进去。另外的版本，可作他山之石。其实最老的版本到宋朝就结束了。
《三字经》练习题
一、我会填。
1、人之初， 。性相近， 。苟不教， 。
2、玉不琢， 。人不学， 。
为人子， 。亲师友， 。
3、首孝弟， 。知某数， 。【一年级课外阅读好词积累】
4、三才者， 。三光者， 。
5、曰春夏， 。此四时， 。曰南北， 。此四方， 。曰水火， 。此五行，________。
6、勤有功， 。戒之哉， 。
7、匏土革， 。丝与竹， 。
8、高曾祖， 。身而子， 。自子孙， 。乃九族， 。
9、父子恩， 。兄则友， 。长幼序， 。君则敬， 。此十义， 。
11、“子不学， 。 ，老何为？”这句话告诉我们学习是多么的重要。
12、_________，性本善；________，习相远；________，性乃迁；
13、养不教，________；教不严，_________；子不学，________；
14、玉不琢，________；人不学，_________；亲师友，________；
15、三才者，________；三光者，_________；三纲者，________；
16、父子恩，________；兄则友，________；长幼序，_________；
17、为学者，________；小学终，________；论语者，_________;群弟子，________。孟子者，________；讲道德，_________；
18、作大学，________；自修齐，________;教经通，__________；如六经，________；孝通经，___________。
19、诗书易，________；礼春秋，________；号六经__________；有连山，________；有周易，________。
20、________，全在兹；载治乱，_______。
21 披蒲编， ，彼无书， 。头悬梁， ，彼不教， 。如囊萤，如映雪，家虽贫， 。如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。
22、____ ，择邻处。子不学，断机杼(zhù)。（做父母的真是用心良苦啊，孟子之所以能成为大学问家，跟母亲的严格教育分不开。）
23、 _____ ; 。有义方。教五子，名俱扬。（这就是那个成语五子登科的出处呢。）
24、_____ ; 。能温席。孝于亲，所当执。（真是个有孝心的孩子，百善孝为先，孝顺父母是做人的准则。_____ ， 能让梨。悌(tì)于长，宜先知。（我想问问孔融，你怎么会这么做呢？能友爱兄长、友善对人，也会感受到他人的温暖的。）
25、 ，并文雄。 ，为诗宗。
二、我会选。（16分）
1、“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（ ）身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
2、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。”中的“菽”指的是（ ）。
A、小米 B、高粱 C、大豆 D、玉米
3、“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（ ）
A、猪 B、鸭 C、鸽子 D、狗
4、“香九龄，能温席”告诉我们（ ）
A、要孝敬父母 B、要尊敬兄长 C、要认真学习
5、“融四岁，能让梨”告诉我们（ ）
A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让
6、《论语》共有（ ）篇。
A、10篇 B、15篇 C、20篇
7、《中庸》的作者是（ ）。
A、孔子 B、孟柯 C、子思 D、老
8、建立夏朝的是（ ）。
A、尧 B、舜 C、禹 D、汤
三、我会连。（20分）
苟不教，性乃迁 教不严，师之惰
养不教，父之过 详训诂，明句读
凡训蒙，须讲究 教五子，名俱扬
窦燕山，有义方 百而千，千而万
一而十，十而百 教之道，贵以专
我周公，作周礼 如六经，始可读
孝经通，四书熟 著六官，存治体
经既明，方读子 撮其要，记其事
为学者，必有初 号六经，当讲求
诗书易，礼春秋 小学终，至四书
香九龄 有义方
融四岁 择邻处
昔孟母 能温席
窦燕山 能让梨
二、理解填空
１、《三字经》中的“五行”指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。“五常”指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。“六畜”指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
２、“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”，《三字经》中称为（ ）。
３、“香九龄”中的“香”是黄香，东汉人，你认为他是位（怎样）___________________的人。
５、请把《三字经》中出现的“周、夏、秦、商、汉”这几个朝代按
先后顺序排列。
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
６、“高祖兴，汉业建”指的是哪位皇帝？（ ）
（１）周武王 （２）秦始皇 （３）刘邦
四、写出下列句子的意思（15分）
１、人不学，不如物。
_________________________________________________
２、勤有功，戏无益。
_________________________________________________
３、家虽贫，学不辍。
_________________________________________________
小布头奇遇记（选读）
作者简介：
孙幼军，黑龙江省哈尔滨市人。当代著名童话作家。毕业于北京大学中文系，现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。孙幼军，原籍哈尔滨市。当代著名童话作家.1961年底，中国少年儿童出版社出版了他的第一本长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上。从此，又写出了几个短篇童话。粉碎“四人帮”后，重新拿起笔来，出版了短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》，中篇童话《没有风的扇子》《白妞儿和竹脑壳》，并翻译出版了巴西中篇童话《童话国的小客人》日本中篇童话《不不园》、捷克中篇童话《一只聪明的小狐狸》、苏联中篇童话《伏伦盖尔船长历险记》等。1980年加入中国作家协会。童话《小布头奇遇记》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。
内容简介：
有一个小朋友，名字叫苹苹。苹苹得到了一个小布娃娃，名字叫“小布头”。
小布娃娃干嘛要叫“小布头”呢？
这……你看了就知道啦！
“小布头”想做一个勇敢的孩子，有一回，他从酱油瓶上跳下来……
干嘛要从酱油瓶上跳下来呢？
这……你看了也会知道的。
“小布头”从酱油瓶上跳下来，碰翻了苹苹的饭碗，把米饭粒撒了一地。苹苹可生气啦，她批评“小布头”不爱惜粮食。
“小布头”也生气啦，他不接受苹苹的批评，从苹苹那儿逃了出来。
以后，“小布头”遇到了许多奇奇怪怪的事情，认识了许多新朋友，听它们讲了许多很有意思的故事。
这些事情，这些故事，书上写得清清楚楚，明明白白，你快自己看吧！
“小布头”后来怎么样了呢？
后来，“小布头”懂得了为什么要爱惜粮食的道理。他变成了一个真正勇敢的小布娃娃。当然喽，他又回到了苹苹的身边。
亲爱的笨笨猪（选读）
作者简介：
杨红樱，生于四川成都，做了7年小学老师，7年童书编辑，做得最努力的是做母亲，19岁发表第一篇童话，现已发表童话，儿童小说50余本，已成为畅销的品牌的书有《杨红樱校园小说系列》《淘气包马小跳系列》《杨红樱非常系列》《杨红樱科学童话系列》因在读者中的影响，因在童书市场上的号召力被誉为“中国童书王”。
内容简介：
一只小猪，他很笨，大家都称他笨笨猪，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；中秋节，他放弃了上街买月饼的机会，帮骡子找到了他的马妈妈和驴爸爸；他见市场上的咸蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了…… 笨笨猪笨吗？对，但他笨得可爱，笨得让人感动。他为了不让大伙儿被他打雷似的呼噜声吵得睡不着觉，千方百计地让大家服下安眠药，却依然把大家吵醒了。尽管他弄巧成拙，但是他那一颗真挚而又纯洁的心，化做一缕春风，吹进大家的心里。他心里装的是别人．而不是自己，他在危难中想到的是别人，也不是自己，他时时刻刻为别人着想．
好词好句一天一积累——天气（秋）
班级： 姓名：
请给以下句子注音：
星期一：蓝蓝的天空中飘着几朵白云。 背诵。家长签名：
星期二：秋天来了，树上金红的果子露出了灿烂的笑脸。 背诵。家长签名：
星期三：大雁排着整齐的队伍从北方飞往南方。 背诵。家长签名：
星期四：秋天到了，枯黄的树叶慢慢地从树枝上飘落下来。 背诵。家长签名：
星期五：金秋时节 秋高气爽 一场秋雨一场凉 背诵。家长签名：
好词好句一天一积累——人物动作
班级： 姓名：
请给以下句子注音：
星期一：小明认真地擦着玻璃，玻璃变得更明亮了。 背诵。家长签名：
星期二：小红提起洒水壶浇花，花儿笑了。 背诵。家长签名：
星期三：小方聚精会神地看着书。 背诵。家长签名：
星期四：小鸭子在湖里欢快地游来游去。 背诵。家长签名：
星期五：一阵风吹来，树叶在风中跳起了欢快的舞蹈。 背诵。家长签名：
一年级下册好词语积累
（建议每天读几遍）
一、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣
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