【www.gbppp.com--历史朝代】
1、 空想社会主义的历史条件、 、主要意义及根本缺陷 历史条件： (1)社会根源：当时的社会关系，一方面，虽然没有发展到能够产生科学社会主 义的程度，但另一方面，却已经发展到能够使关怀劳苦群众的伟大思想家们猜出 这些关系的发展趋向，创造出混合着天才预测和玄虚幻想的社会主义学说。不成 熟的理论适应着不成熟的资本主义关系， 三大空想社会主义者的学说正是适应着 无产阶级同资产阶级间的斗争尚未发展的最初时期的状况。 这就是十九世纪空想 社会主义产生的社会根源。 (2)思想根源：三大空想社会主义者是从旧唯物主义学说和旧时启蒙学者思想出 发的。 主要贡献：(历史意义) ⑴对资本主义剥削现象的深刻揭露和对资本主义制度的尖锐批判很有价值， 是很 尖锐的批判。 ⑵三大空想思想家的社会历史观总体上是唯心主义的，但也提出了一些社会真 理，包含着唯物主义和辩证法的合理因素。 ⑶对未来社会的设想和描绘，包含着许多积极的见解和天才的预测，不仅对工人 阶级具有重要的启蒙作用，鼓舞他们为实现伟大理想而斗争，也为科学社会主义 的创建积累了有价值的思想素材。 根本缺陷： （1）三大空想思想家的社会历史观总的来说是唯心主义的。 （2）三大空想思想家注意到他们那个时代的社会矛盾，也敏锐察觉到阶级对立 的事实，即“看到了统治着的社会本身中的破坏因素的作用”，但从根本上说，他 们不了解阶级和阶级斗争，不动得阶级斗争是阶级社会发展得动力，因而无法找 到改变资本主义社会现状得正确道路。 （3）三大空想思想家看不到无产阶级的任何历史主动性，不了解无产阶级的历 史地位和所承担的历史使命，始终无法找到埋葬旧社会，实现社会主义理想的真 正可靠的社会力量。 2、为什说两大发现使社会主义由空想转变为科学？ 答：两大发现是指的唯物主义历史观和剩余价值学说，它们使得社会主义由空想 变为科学，其原因如下： 第一，唯物史观的创立为人们正确认识社会生活提供了科学的世界观和方法论， 为社会主义的理论和实践制定了正确的思想路线， 使社会主义奠基于科学的基础 之上。首先，唯物史观认为社会存在决定社会意识，社会发展的最终原因不在人 们的精神生活领域，不能归结为人们的思想活动，而应当到社会物质生活领域， 尤其是社会物质生产方面去寻找。其次，从社会存在决定社会意识出发，必然导 向对社会历史方展客观规律的正确认识。再次，唯物史观认为社会历史的发展是 人们生产活动的结果，广大劳动群众是历史的创造者，工人阶级和广大劳动群众
是创造历史的主体。最后，唯物史观指示出一条通过阶级斗争和无产阶级革命争 取解放，通达社会主义的现实道路。 第二，剩余价值学说揭示了资本主义生产方式的内部矛盾，揭示了资产阶级和无 产阶级根本利益对立的经济根源， 论证了资本主义灭亡的和实现社会主义的历史 必然性，使社会主义由空想变为科学。首先，剩余价值学说揭露了资本主义剥削 的奥秘和雇佣劳动制度的实质，其次它揭示了无产阶级的社会地位和历史使命， 再次，它从经济利益、经济根源上发轫，阐明了无产阶级与资产阶级的对立和斗 1 争是不可调和的，最后它不仅揭示了资本主义社会制度的暂时性和局限性，奠定 了无产阶级革命的基础，也为科学阐明未来社会的某些特征提供了依据。 综此，唯物史观和剩余价值学说的创立，克服了空想社会主义的主要缺陷，使社 会主义由空想变为科学。 3、马克思关于共产主义第一阶段的论述及其意义 答：论述：共产主义第一阶段首要经济基本特征是公有制。另一方面，除了个人 的消费资料，没有任何东西可以成为个人的财产，这一论述包括两层意思，其一 是共产主义社会第一阶段与资本主义社会有着本质区别，在这一社会里，劳动者 共同占有生产资料；其二，劳动者对生产资料的共产主义社会第一阶段与高级阶 段在经济基础方面的共性，但两者又有发展阶段上的差异，主要是由于社会生产 力发展水平不高，共产主义第一阶段公有制程度也相对较低，消费资料的分配因 缺乏生产资料全社会公有制的制度性前提，好不可能做到“按需分配” 意义：必须遵循社会历史发展的客观规律，屏弃对社会主义制度、体制、及分配 方式种种不切实际的空想、幻想，坚持从社会主义初级阶段的具体国情和历史方 位出发，从现实生产力发展水平的具体实际出发，只有这样，才能顺利地推进中 国特色社会主义事业。 4、恩格斯晚年对资本主义社会变化和无产阶级斗争策略的思考 答：首先，恩格斯晚年非常重视当时科技生产力的新成就。19 世纪电气技术的 发现实际上是一次巨大的革命，他意识到，这一发现将使工业几乎彻底摆脱地方 条件所规定的一切限制，生产力将因此得到极大的发展。并且他还洞察了科学技 术的重大发现对社会发展的深远意义： 它终将成为消除城乡对立的最强有力的杠 杆，资产阶级对生产力的管理将越来越不能胜任。资本主义生产关系还没有将它 所能容纳的生产力能力释放殆尽。 其次，他揭示了当时资本主义社会从自由竞争向垄断阶段过渡的时代特征。同时 他又指出出现了一些新的产业经营模式， 如化【得到正确的阶级估量】
学工业， 竞争就已经为垄断所代替。 同时他他从资本主义社会出现垄断征兆， 资本注意基本矛盾有可能暂时缓和这一 基本事实出发，他认为社会阶级状况无论是在内容、形式上，还是在阶级斗争程 度上都会随之发生变化。他对当时阶级斗争实际情况的客观估量，更是他辩证唯 物主义思想方法的生动写照和具体体现。 最后，恩格斯指出随着资本主义经济和社会的发展，资产阶级的剥削手段也发生 了一些变化。但资本剥削的实质没有改变，只是随着资本主义的发展，剥削的方 式方法的改变。只表明资产阶级掩饰工人阶级灾难的手法有了经不起，但是他们 只是为了自身利益相对改善工人的穷人状况，不能也不会根本消除这种状况。因 此工人阶级必须从根本上改变整个资本主义制度以实现自身的彻底解放 5、列宁的“一国革命胜利”论和 10 月革命胜利的历史意义 列宁的“一国革命胜利”论：包括两层意思：既指无产阶级可以首先在一国爆发社 会主义革命并夺取政权，又指在一国夺取政权的无产阶级能够保持政权。 十月革命胜利的意义： 1.开辟了人类历史的新纪元，把马克思主义关于无产阶级革命的理论变成了现 实。 2.提升了世界社会主义运动的水平。 3.它冲破了师姐帝国主义阵营， 再是界地域最广阔的国家俄国推翻了资产阶级统 治，沉重的打击了帝国主义资产阶级的统治。 4.它鼓舞和推动了落后国家，特别是促进了殖民地、半殖民地的人民的民族解放 2 斗争，并改变了殖民地、半殖民地的民族解放运动的性质与作用。 5 它促进了马克思列宁主义的传播。 6、新经济政策的背景、特征及对我们的启示。 背景：农民危机、工业危机和政治危机 主要内容为： （1）以固定的粮食税代替余粮征集制； （2）废除实物配合制，实行商品生产和买卖； （3）以租让制和租借制两种形式实行国家资本主义； （4）改变国营企业的经营方针，逐步实行经济核算化； （5）把实物工资改为货币工资，恢复计划工资、等级工资和奖金制度； 特征： （1）以市场经济为取向。 （2）多种经济成分并存（3）依靠群众，改善党的领 导 意义（启示） ： 第一，建设社会主义是一个在实践基础上的长期探索过程。 第二，新经济政策的实质在于为社会主义建设中的工农联盟以及通过自由贸易 与小农结盟和通过国家资本主义与资本主义结盟奠定新的经济基础。 第三，走迂回过度道路，是经济落后国家向社会主义过渡的基本规律。 第四，社会主义经济建设应遵循客观经济规律， 不能简单搬用革命的方法来搞建 设 第五，辩证的看待资本主义和社会主义的关系 8、
苏东社会主义国家解体的根本原因，苏东社会主义国家解体给我们留下了哪 些深刻教训。 答：根本原因：第一，西方“和平演变”战略是苏东巨变的外部原因。 西方“和平演变”一方面通过支持和培植社会主义国家内部的反共、反社会势力， 逐步形成具有一定实力的反对派，使他们的影响力和力量壮大起来，等待时机夺 取政权，另一方面又通过施加政治、经济、军事的压力和思想渗透，促使执政的 共产党改变性质和路线，以适应西方资本主义体制的需要。 第二，经济的崩溃是导致苏东巨变的根本原因。 第三，政治体制僵化，社会主义民主法制建设没搞好是苏东剧变的关键因素。普 遍采用了高度集中的政治体制，权利过分集中，缺乏民主和监督。 第四， 共产党自身存在严重问题是苏东剧变的重要原因。 领导核心存在官僚主义、 个人崇拜、以权谋私。并缺乏理论指挥。思路混乱等等。 深刻教训：认真总结其经验教训，是科学审视世界社会主义历史、推进社会主义 体制改革、促进世界社会主义运动复兴的新的历史起点。 一、社会主义必须不断地改革创新 二、改革必须坚持社会主义方向 三、必须在大力发展生产力的基础上，不断提高人民生活水平 四、改革必须大胆吸收当今世界包括资本主义在内的一切文明成果，发展社会主 义自身。 五、必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 六、改革必须加强党的自身利益建设，不断提高党的领导水平和执政能力。 因此，我们在建设社会主义中国，并且我们尚处于社会注意初级阶段时，要高度 3 重视以上方向，在坚持社会主义，坚持中国共产党领导的前提下，搞建设，坚持 科技是第一生产力， 不断创新。 发展生产力， 发展第三产业， 提高人民生活水平， 允许一部分人通过诚实劳动先富起来，先富带动后富。同时不断促进政府职能的 转变 9、 科学发展观的主要内容及其意义 科学发展观，第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。 一，科学发展观的第一要义是发展 第一，以科学发展观为主导加快我国的发展步伐，必须提高自主创新能力，建设 新型国家。 第二，以科学发展观为指导加快我国发展步伐，必须加快转变我国的经济发展方 式，推动产业结构的优化升级。 第三，以科学发展观为指导加快我国发展步伐，必须坚持统筹城乡发展，推进社 会主义新农村建设。 第四，以科学发展观为指导加快我国发展步伐，必须推动区域协调发展，优化国 土开发格局。 第五，以科学发展观为指导加快我国发展步伐，必须加强能源资源节约和
生态环 境保护，增强可持续发展能力。 第六，以科学发展观为指导加快我国发展步伐，必须完善我国社会主义初级阶段 的基本经济制度，健全现代化市场体系。 第七， 以科学发展观为指导加快我国发展步伐， 必须深化财税， 金融等体制改革， 完善宏观调控体系。 第八，以科学发展观为指导加快我国发展步伐，必须拓展对外开放广度和深度， 提高开放型经济水平。 二,科学发展观的核心是以人为本 首先,坚持以人为本是我们党根据人民群众是历史发展的主体,是推动社会历史进 步的根本力量的唯物主义基本原理提出来的 其次,坚持以人为本体现了立党为公、执政为民的无产阶级政党的本质要求 再次，坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人 民共享，不断让人民群众得到实实在在的利益，使全体人民找者共同富裕的方向 前进 最后，坚持以人为本，就是要促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来 三，科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展 全面发展，就是指经济、政治、文化、社会各个方面都要发展；协调发展，就是 指经济、政治、文化、社会各个方面的发展要相互协调、相互适应；可持续发展， 就是指发展要有持久性、连续性，能够持续不断地向前发展 四，科学发展观是构建社会主义和谐社会的重要指导思想 第一，科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想既继承又与时俱进的科学理论。 第二，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 第三，科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主 义必须坚持和贯彻的重大战略思想 10、 社会主义和谐社会的科学内涵，构建社会主义和谐社会的重要意义 科学内涵：社会和谐是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、 4 人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面 建设小康社会的进程中全面把握和体现。 重要意义： 理论意义：第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深 化，是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展 第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和 发展了中国特色社会主义理论。 第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党的执 政理念的升华。 实践意义：第一，提出构建社会主义和谐社会，是中国特色社会主义事业“四位 一体”总体布局的重要组成部分，及时对构件社会主义和谐社会做出
总结一：大学生党校学习小结
作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习徐继耀老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫.托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解.通过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党.
在培训中,我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。
通过党校的学习和平日里对xx关于“十七大”讲话的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终符合先进生产力的发展要求；继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切文明成果，使中国文化的发展符合先进文化的发展方向；迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。
我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表"的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。
通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：
第一、努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事。
第二、必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
第三、我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。
我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，但是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名共产党员。【得到正确的阶级估量】
总结二：大学生党校学习小结
很荣幸我参加了学校党组织举办的入党积极分子培训班，通过学习和各位老师的交流，提高了我的思想境界，扩宽了视野，进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心。
中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。我国的民主.集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。民主集中制的思想是马克思,恩格斯奠定的基础,随后由列宁确定了它的原则,而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则。在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性,同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障.党的纪律的内容有四项，包括党的政治纪律，党的组织纪律，党的群众纪律和党的保密纪律，同时党的纪律也有其基本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一,在纪律面前人人平等。有了指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，才能使我党走向他的最高目标:实现共产主义。
通过这次的学习, 不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机、优秀党员决不是套在自己头，用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和作风.党的宗旨是全心全意为人民服务，而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点，无论是抗洪、抢险，还是有危险的地方都有我们党员的身影出现。lOCaLhoSt为了保护国家和人民的安全，我们的共产党员从容地走上了第一线，他们充分发挥了党的优良传统，不惜抛弃家庭,甚至自己的生命，来换取大众的安宁。看着那些面对党旗宣誓的共产党员，我感动了，我感到了作为共产党员的骄傲，也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员。
尽管这短暂的几次培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和“三个代表”思想以及科学发展观是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观的指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照“三个代表”和科学发展观的要求为人处事。在课堂上，老师和同学们都提到周围的有些同学，甚至一些党校高级班学员，不具备最起码的社会公德，道德素质，比如说孙老师提到在某次党课的课堂上，很多党校的学生并没有专心听讲、认真思考，而是写其他科目的作业，与周围同学聊天，发短信聊天，等等。这些现象说明了同学们的思想道德素质建设还需进一步加强。这件事对我触动很大，让我深切地感到，加强自我修养，应该从我做起，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，切实按照“三个代表”要求去做。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。
虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
总结三：大学生党校学习小结
基于这次的理论学习，我的理论知识学习有了新的认识和体会，对党也有了科学的而理性的认识。中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国新进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放思想，实事求是，与时俱进。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，矢志不渝代表中国最广大人民的根本利益。坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终维护好，发展好最广大人民的根本利益。
中国共产党之所以能够成为执政党，原因在于她有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。通过民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，保证了党能倾听多方意见，作出正确的决策。
通过在党校的学习，我也意识到了入党条件之多、要求之高。我发现自己身上有许多缺点和不足。所以，接下来，我要努力，首先端正自己的入党动机，增强对共产主义的信仰。要明白，入党不是为了自己的某种利益与好处，而是为了更好地服务群众。其次，还要加强对理论知识的学习，全面、深入、详细地了解共产党，增强理论联系实际的能力，在实践中发挥党员的先锋模范作用，以党和人民利益为重，从小事做起。
党校的学习是快乐的，它让我明白了很多为人处事的道理，在党校时间观念很重要。每次上课我们都要提前到教室签到，这不禁让我想到以后的工作也应如此。提前到几分钟，整理一下然后全心投入工作，不仅可以给领导留下好印象而且能让自己的工作效率提高很多。
党校的学习虽然结束了，但是我们对党的学习和认识并没有结束。我们在以后的路途中应自觉学习，积极向党组织靠拢不断提升自己，创造条件，早日成为合格的党员。
这次党校学习，我从政治、生活、学习各方面都学到了很多，这将在我以后的生活中受益良久。现在我更加明白每一位合格被批准入党的同志在党旗面前庄严宣誓 “我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党.”的时候，该是多么光荣多么骄傲与自豪。因此，我要在实践中不断锻炼自己，严格按照党员标准要求自己，接受党组织的考察教育，以实际行动争取早日成为一名共产党员。【得到正确的阶级估量】
总结四：大学生党校学习小结
很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。通过这五次的课程内容学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。
在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。 连续上了五堂精彩激扬的党课，教师给我们阐述了中国共产党的性质到以及如何做一个合格的共产党员。每堂课都很精彩，老师很有激情，动情处学生掌声不断。同时我在培训教程书本上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾，可能有点随流。但现在通过对“党的最终目标和现阶段任务”以及“如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重
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